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团青活动主持词(优秀18篇)

作者:笔砚

主持词要注重语言的规范和文雅,避免使用不恰当的言辞和措辞。作为今天的主持人,我将站在这里为大家带来一场精彩的活动。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面我会给大家分享一些关于总结的经验和技巧。接下来,我会向大家推荐一些著名主持人的精彩表现,一起来欣赏吧。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动主持词

师:同学们,中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种,可谓百花齐放,异彩纷呈。每个地方的戏曲,都具有自己独特的地域文化风情,如京剧的雍容华美,昆曲的典雅精致,梆子戏的高亢悲凉,越剧的轻柔婉转,可以说一方水土造就一方戏曲。今天,就让我们走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中,去感受它博大的内涵,去品味它悠长的韵味吧。

男:我国的戏曲,源源流长,历史悠久。

女:真可谓百花齐放,异彩纷呈。

男:同学们,你们在生活中了解多少戏曲知识呢?

(同学们回答七八条)

女:看来大家真是生活中的有心人,中国戏曲是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成。

男:综合性、虚拟性、程式性是中国戏曲的主要艺术特征。这些特征,凝聚着中国传统文化的美学思想精髓,构成了独特的戏剧观,使中国戏曲在世界戏曲文化的大舞台上闪耀着它的独特的艺术光辉。

女:我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。另外,戏曲中的唱腔、龙套(三五步行遍天下,七八人百万雄兵)、脸谱、服饰以及演出场地所涉及的露台、庙台、舞台等也都有它们特殊的韵味,在这里不一一赘述。 男:瞧,这就是所谓的“唱念做打”。

女:戏曲的角色分为生旦净丑四大行当,每一种行当内又有细致的进一步分工。“生”是除了大花脸以及丑角以处的男性角色的统称。里边又分为老生(须生)、小生、武生、娃娃生。

男:“旦”是女性角色的统称,内部又分为正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦(摇旦)。女:“净”,俗称花脸,大多是扮演性格、品质或相貌上有特异的男性人物,化妆用脸谱,音色洪亮,风格粗犷。“净”又分为以唱工为主的大花脸,如包拯;以做工为主的二花脸,如曹操。

男:“丑”扮演喜剧角色,因在鼻梁上抹一小块,俗称小花脸。

女:(大屏幕)这就是邮票上“生旦净丑”的造型。

男:我国戏曲种类繁多,据不完全统计,我国各民族地区的戏曲剧种,约有三百六十多种,传统剧目数以万计。

女:哇,这么多,不过比较流行戏曲种类有:京剧、昆曲、越剧、豫剧、粤剧、川剧、秦腔、评剧、晋剧、汉剧、河北梆子、湘剧、黄梅戏、湖南花鼓戏等。 男:其中昆剧,又称“昆腔”、“昆曲”,是一种古老的戏曲剧种。它源于江苏昆山,昆曲的风格清丽柔婉、细腻抒情,表演载歌载舞、程式严谨,是中国古典戏曲的代表。

女:介绍了昆曲,可不能不介绍京剧啊。

男:是的,京剧素有“东方歌剧”之称,也称“皮黄”,由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材,也兼唱一些地方小曲调(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。它形成于北京,时间是在1840年前后,盛行于20世纪三、四十年代,时有“国剧”之称。它的行当全面、表演成熟、气势宏美,是近代中国戏曲的代表,也是我国国粹。

女:你还知道发源于我们黄冈的戏曲吗?

男:这个,谁不知道?黄梅戏呗,它与京剧、越剧、评剧 、豫剧并称中国五大剧种。黄梅戏用安庆语言念唱,唱腔淳朴流畅,以明快抒情见长,具有丰富的表现力;黄梅戏的表演质朴细致,以真实活泼著称。黄梅戏来自于民间,雅俗共赏、怡情悦性,她以浓郁的生活气息和清新的乡土风味感染观众。只是它发展壮大于安徽安庆。

女:可不是么,墙里开花墙外香。

男:说到戏曲,你知道《谁说女子不如男》是什么剧种吗?

女:豫剧,又称“河南梆子”。明代末期由传入河南的山陕梆子结合河南土语及民间曲调发展而成,现流行于河南、河北、山西、山东等省份。原有豫东调、豫西调、祥符调、沙河调四大派别,现以豫东、豫西调为主。出现过常香玉、陈素珍、崔兰田、马金凤、阎立品等著名旦角演员。

男:你能来两句吗?

女:别说我,我们全班都能,大家说是不是?“刘大哥”唱-------

男:看来真是谁说女子不如男呢?

女:要说真正体现我们女子风采的当属越剧。

男:是吗?

男:哦,我知道川剧中有一种绝活,那就是变脸。

女:当然比较有名的戏曲还有湖南花鼓戏,秦腔,评剧,皮影戏等。

男:以上最有名的当属京剧啦,京剧中有四大旦角

女: 梅派:由梅兰芳创立。梅兰芳毕生追求艺术的最高境界,用自己的表演创造出大量善良、温柔、华贵、典雅而具有正义感的古代妇女形象。

男:程派:由程砚秋创立。主要以深邃曲折的唱腔,,通过娴静凝重的舞台形象表现古代的女性,尤其善于塑造遭遇悲惨、具有外柔内刚性格的中下层的女性。

女:荀派:由荀慧生创立。善于塑造天真、活泼、热情的少女形象,具有柔媚娇婉的风格。 男:尚派:由尚小云创立。以刚健婀娜为特有风格,唱、念、做、打均不尚纤巧,以气与力取胜,具有阳刚之美。

女:还是让我们一睹他们芳容吧。

男:当然戏曲不只是演女子的专利,下面让我们一一认识京剧中的四大行当吧。 女:说到京剧,我们就不能不提到脸谱啦。

水白奸邪,油白狂傲,

黄狠灰贪,蓝勇绿暴,

神佛精灵,金银普照。

女:让我们共同欣赏京剧舞台上的各路英雄吧!

男:同学们,下面将是我们表演的舞台,那就是:戏曲知识大比拼。

女:首先请听竞赛规则

(1)全班分为四个竞赛小组。

(2)竞赛分必答题、抢答题两个环节进行。

(3)必答题每小组3题,每题10分,合计30分;抢答题每题10分。

(4) 记分员负责统计各组得分,有请朱老师。

男:抢答戏曲知识,唱响拿手戏曲。竞赛优胜者奖品将有班主任赞助支持。 女:英文准备好了吗?第一组,请看大屏幕:

男:下面有请第二组。

女:有请第三组。

男:有请第四组。

女:下面我们看看必答题各小组得分情况:

男:下面我们将进入抢答题环节

女:答题规则:听到开始后才可以抢答,否则取消本题答题资格。答对加5分,答错扣5分。分选择题,简答题,连线题和视听题。

男:首选请听选择题,各小组请听题:

女:下面请听简答题,准备好了吗?

男:下面请看连线题

女:最后请听一组视听题,要求说出曲名和剧种。

男:到底谁是今天获胜的小组呢?请看计分板:

女:(从最后一名念起)

男:我们用掌声共同祝贺第 小组同学。

女:一方水土造就一方戏曲,每个地方的戏曲都具有自己独特的地域文化风情,我国的戏曲真是几天几夜也说不完,唱不尽。请各小组的同学演唱一段“梨园风情”。

师:同学们,听着大家稚嫩的唱腔,又唤起了我们对戏曲的浓厚兴趣。可是现实生活中,随着流行歌曲的火爆、影视文化的传播,戏曲艺术日趋衰弱,曾经人才辈出的剧团青黄不接,曾经广为传唱的曲子曲高和寡。那么,戏曲的出路在何方?我们如何来振兴中国戏曲?请大家课外时间多多出谋划策。

中国的戏曲以其独特的审美观念和表演体系,吸引了一代又一代炎黄子孙,相信这节课给你带来语文知识外,也给你喜欢和爱上这一传统文化开辟出一条阳光大道。

同学们,越是民族的,越是世界的。只有真正能够体现一个民族特色的东西,才是最具有生命力,最能打动人的。希望同学们热爱我们这一民族文化的瑰宝!

下课!

活动主持词

(男女主持人上场,从大幕中间出)

女:尊敬的各位领导、各位来宾

男:亲爱的朋友们

男女:大家早上好!

女:由市区台办与我们学校共同举办的“童心跨两岸,穗台一家亲”手拉手联谊活动现在开始。首先,请允许我代表全体队员,向大家的光临表示热烈的欢迎!

男:本次活动得到市区领导所共同关注,下面有请 介绍出席今天活动的领导和嘉宾(古筝伴奏)

男:谢谢黄校长。海珠区风景秀丽,气候宜人,历史悠久,人杰地灵,以“江、涌、林、园”为特色的江岛生态系统,使海珠区成为最适宜创业发展和生活居住的现代化“生态城区”。

女:欢迎你们到我们这里来作客,“物轻情义重”,为进一步增进我们的情感和友谊,下面有请两校互赠纪念品、照相留念。(古筝伴奏)

男:愿我们的友谊天长地久,彼此手牵手心连心

男:我们学校是一所规模较大的省一级全日制小学。 “德育见长,五育互促,学生德、智、体、美、劳协调发展”的特色得到更充分的体现,在教育教学实践中又取得了优秀的成绩,跃上了新台阶。

女: 下面有请欣赏《健康舞》

男: 下面有请欣赏《小交警展英姿》

女: 下面有请欣赏《轮滑表演》

男: 下面请欣赏《广播操、大课间展示》

女:让我们手拉手

男:让我们心贴心

合:朋友们,再见!再见!

男:下面领导和嘉宾们移步参观我们的校园建设。

活动主持词

【主持人】:

聆听道德故事,感受道德力量。在座的各位嘉宾、现场的社区居民,大家下午好。今天,我们迎来了“道德讲堂”第五堂课,本次授课主题是——孝老爱亲。

孝老爱亲,是一个老生常谈的话题,也是人类最朴素最基本的情感,当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。今天的课程我们就围绕这个主题进行,旨在进一步弘扬“感恩父母”、“孝敬父母”、“关怀父母”的情怀。课程以“6+x”的形式展开,包括唱一首歌,看一部短片,讲一个故事,诵一段经典,学一点礼仪、作一番点评等“六个一”基本流程,x是指发善心,送吉祥。下面伴随着音乐旋律的响起,让我们开始今天的道德之旅。

【主持人】:

道德行为时时记,道德歌曲天天唱。下面让我们将《宁波市民道德讲堂读本》翻到第3页,齐声歌唱《公民道德歌》。请全体起立,有请指挥叶凤妹阿姨。

【场景】:

全体人员起立唱《公民道德歌》

【教具】:

《公民道德歌》伴奏带

【主持人】:

在宁波市“我身边的文明之星”人物当中,其中有一位姑娘,年纪轻轻的她,在本该是追求远大梦想的时候成为了家庭的脊梁,由于父亲的车祸去世,独自挑起了照顾残疾母亲的责任重担。下面就让我们通过短片来看看85后女生朱冬冬“孝女当家”的故事。

【场景】:

全体观众观看朱冬冬的故事视频。

【主持人】:

看完短片,我想说朱冬冬的事迹令人感动,她的坚定值得称赞。梅花香自苦寒来,朱冬冬已经圆梦成为了一名幼师,她不仅将继续承担照顾母亲的责任,同时她的关怀将给予更多幼小的孩子们。在这里,祝福朱冬冬和她的母亲能够平安、快乐。

【教具】:

朱冬冬的视频

【主持人】:

在我们身边,在我们新源社区同样也有一位尊敬长辈、孝敬父母的好榜样,她的事迹同样感动。她就是好媳妇——陈秀翠女士。下面就有请我们社区宣讲员邓锦蓉上台给大家讲一讲陈秀翠的故事。

【社区宣讲员】:

宣讲社区道德故事

【主持人】:

今天好媳妇——陈秀翠也来到了我们现场,让我们用热烈的掌声欢迎陈秀翠上台。

【场景】:

主持人与陈秀翠互动,听听她自己的感言。

主持人现场与居民互动,听听居民眼里的陈秀翠是怎样的。

【主持人】:

社会中还有许多像陈秀翠一样的孝顺父母的好子女,从他们身上我们可以感受到中国传统美德的力量。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是,我们的先人给我们留下了许多经典名句。今天我们要诵读的是出自《孟子?梁惠王上》的经典名句——“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。请大家翻开《宁波市民道德讲堂读本》第22页,跟我诵读一遍:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。

【场景】:

大家跟着主持人齐声诵读:老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。

【主持人】:

这句话的意思是说尊敬自己的父母和老人,同时也尊敬别人的父母和老人;爱护自己的幼小儿女,同时也爱护别人的幼小儿女。

尊老、敬老、养老,让辛苦了大半辈子的老年人颐养天年,安享天伦之乐,是中华民族的传统美德。孝敬老人需要得到整个社会的关注。只有让全社会共同承担起赡养老人的责任,才能真正地让老年人能安心享受到幸福的晚年生活,子女们则会更加安心于自己的工作,我们的社会生活才会更加稳定、和谐、安宁。对待孩子,不管是自己的还是别人的,都要有一种普天同爱的态度,做到“人不独亲其亲、不独子其子“,让孩子们幼有所长。 为加深对经典道德名句的理解,下面请大家再次跟我诵读两遍:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。”

【场景】:

大家齐声诵读两遍。

【教具】:

经典名句ppt。

【主持人】:

我们宁波是一座拥有全国文明城市“三连冠”称号的城市,我们作为宁波人很自豪,作为宁波人也更需要多学一些文明礼仪。日常生活中,我们一些习以为常的行为,其实都有一定的礼仪要求。今天我们通过一个故事,来看看故事中人物的行为举止是否合理。

【故事梗概】:

王阿姨带着自己年幼的孙子乘坐公交车,车上一位乘客看到王阿姨扶着年幼孙子不方便,

就起身让了座位,王阿姨连声道谢。途中,小孙子觉得外面风景不错,就时不时地将身子探了出去。在小孙子吵着口渴的时候,王阿姨剥了桔子给孙子吃,把桔子皮扔到了座位底下。

【场景】:

主持人与现场听讲者互动,听讲者指出场景中需要纠正地的方。

【主持人】:

近年来,我们宁波市交通业发展迅速,公共汽车线路、数量逐年增加,目前,地铁也正在紧锣密鼓地建设。在不久,宁波市的现代交通网络将会更加完善和立体,那么在乘坐公共汽车以及地铁的时候,我们需要注意哪些方面的礼仪呢,请大家将《宁波市民道德讲堂读本》翻到第122页,我们共同来学习相关礼仪知识。

1、排队侯车,先下后上。让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。

2、注意安全,扶好、坐好。不要将身体伸到车厢外,或者随意动车厢里的设施。

3、主动给老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客让座。

4、尊重司乘人员,主动按规定买票。

5、保持车厢和车站的环境卫生,不能向窗外扔东西。

【教具】:

有关乘坐公共汽车和地铁的ppt。

【主持人】:

今天的道德讲堂,我们以身边人讲身边事,通过宣讲陈秀翠女士的故事展现了社区草根“民星”的风采,深化了“孝老爱亲”的宣讲主题。“孝老爱亲”同样体现了新源社区打造“感恩文化”特色品牌的理念。感恩无处不在,家庭中亲人之间、子女对长辈需要感恩,邻里间互相帮助、互相关怀也需要感激。鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人必须要有感恩之情。 当前,随着社会的不断进步,公民道德建设正站在一个新起点上,面临着难得机遇;与此同时,我们也要深刻认识到,国际国内形势正发生深刻变化,公民道德建设也面临着严峻挑战。这就要求我们从自身做起,进一步传承道德文化,践行道德理念,弘扬道德精神,团结邻里,奉献社会!

【主持人】:

今天现场会中,我们安排了“发善心”的环节,旨在将心中对道德社会、和谐家园的追求用口号的形式发自内心地抒发出来,请大家齐声跟我念:存好心,做好事。当好人,有好报。

建厚德之城,做道德之人!

【场景】:

大家齐声诵读:存好心,做好事。当好人,有好报。

建厚德之城,做道德之人!

【主持人】:

今天的讲课,准备充分,过程连贯,内容充实,居民踊跃。在这里,向社区宣讲员的认真宣讲以及居民朋友们的积极参与表示感谢!此刻我们送上吉祥,希望道德清风永驻社区。 道德讲堂,弘扬草根风采,筑牢道德之堤。精彩故事仍将继续,践行道路仍将前行。今天的讲课就到这里,下堂课我们继续相约新源社区“道德讲堂”。不见不散!

活动主持词

今天,我们三年(1)中队以“3.12植树节”为主题开一节中队课。本次队会活动,主要是让三年级的队员们了解“植树节”,增强队员“爱我学校,美我学校,绿化环境”的意识,让队员明确环保的重要性,让大家自觉行动起来共创绿色周边环境。

舒嘉龙:下面我们的中队活动正式开始。先让我们了解一下“植树节”的由来

吴先凤:3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久,就在192017年5月设立了农林部,下设山林司,主管全国林业行政事务。192017年11月颁布了我国近代史上第一部《森林法》,192017年7月,政府又规定将每年“清明”定为植树节。

舒嘉龙:1979年2月,五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议,通过了将3月12日定为我国植树节的决议,这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林,加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节,也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩,象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。1981年,在邓小平同志的倡议下,五届人大第四次会议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日,邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票,第一枚为“全民义务植树”。近代最早设立植树节的是美国的内布拉斯加州。1872年4月10日,莫顿在内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上,提出了设立重视节的建议。该州采纳了莫顿的建议,把4月10日定为该州的植树节,并于1932年发行世界上首枚植树节邮票,画面为两个儿童在植树。

吴先凤:我们要种那么多的'树,那么树到底有哪些作用呢?

舒嘉龙:请队员来说说树有哪些作用?(叫几个人来说)(1、报晓季节的变化;2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气。)

吴先凤:说得不错!树有那么多作用,可是却总是遭到我们人类的破坏,下面我们来看看人类是怎么破坏树和森林的。

老师播放破坏树木和森林的图片

老师播放《让地球妈妈长头发》

吴先凤、为了能让地球妈妈长出长长的头发,我们应该做些什么呢!(队员们举手,叫几个人回答)

舒嘉龙:大家都说得不错,其实不仅仅地球妈妈想长出长长的头发,我们每一个热爱地球妈妈的少先队员都希望她能长出长长的头发。

老师播放动画歌曲《春天在哪里》

舒嘉龙:不知道了吧,让我告诉你们吧,“植树节”会徽是树形的,里面有“中国植树节和3.12”字样,有五棵树和绿色外圈,这会徽告诉我们植树不是只在这一天,而是要“过好植树节,留下植树月”,即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式,但不必把所有的植树性都集中在这区区一天,我们还要在植树节过后,实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周,植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

吴先凤:是啊,现在越来越多人重视这个节日,越来越重视保护环境,下面我们来看看别人在这个节日是怎样做的。

老师播放别人种树图片

舒嘉龙:看完了别人的的环保、绿化行动,你们自己想怎么做?请队员们在四人小组中讨论一下。

吴先凤:下面我们叫各小队来汇报一下讨论的结果。(叫队员说)

舒嘉龙:今天这节中队活动课让我们懂得了环境是多么重要,更重要的是要我们去保护我们生存的地球妈妈,只有地球妈妈开心了,我们的日子才会过得更舒心。

活动主持词

敬的各位老师:

大家好!

我今天说课的题目是原地运球

小篮球活动,可以发展学生的奔跑能力,快速反应能力和身体的灵敏性,可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神,是小学生非常喜爱的一项体育活动。

1认识目标:初步掌握运球的技术方法和球性练习方法,感受篮球活动的乐趣。

2技能目标:通过教学,学生的控球、运球能力得到提高。

重点:用手的感受控制球。 教学难点:手脚动作协调一致。

1、讲解示范:通过教师自编顺口溜:“一只大章鱼,张开五大爪,抓住小篮球,露出大眼睛。”这样学生能比较直观形象了解原地运球的动作和方法,确立正确的动作概念。

2、分组练习:练习时由体育小组长指挥,通过练习来提高学生运动的积极性,掌握节拍,体验手感。小组长可以对本组较差的学生进行辅导,在这一环节的教学中,充分发挥学生的主体作用,给学生自由的学习空间,引导学生积极参与,主动学练,让学生在练习中熟悉球性,掌握基本篮球技术。

3、运球接力赛;结合自己已掌握运球方法进行比赛,增强趣味性,使学生从中获取掌握篮球的基本动作技能,提高学生篮球基本技术的形成,培养学生集体荣誉感和竞争意识。

1、常规教学

2、准备活动

3、基本部分

1、教师提示放松部位,颈、肩、腰、臂等部位放松。要求学生在放松时做到轻松、快乐,使学生的生理、心理都得到放松。

2、小结,指出优点和不足之处,达到鼓励学生和继续提高的目的。然后布置器材回收。

3、最后师生道别,再次拉近师生距离,养成文明礼貌习惯

活动主持词

尊敬的各位领导,各位来宾:大家下午好!

我是主持人xxx,很高兴与大家相聚在 “古代香市、现代香都“的寮步!今天,我们在这里隆重举办20xx中国香文化论坛,首先,让我们以掌声对各位领导、各位专家学者和社会各界朋友的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!

中国传统香文化源远流长,香道是与茶道、花道比肩的三大传统之一,可谓博大精深。去年,寮步成功举办了首届中国香文化论坛,通过会聚各地的专家、学者共同研讨中国香文化,促进了社会各界对中国传统香文化研究的热潮,取得良好的经济社会效应。在此基础上,值此20xx中国(东莞)沉香文化艺术博览会召开之际,我们筹办了本次香文化论坛。

本届中国香文化论坛由广东省文化厅和东莞市人民政府联合主办,寮步镇政府和东莞市沉香协会承办,得到了有关单位及专家学者的高度重视,给予了大力的支持和帮助。这里再次向他们表示感谢!

下面,请允许我为大家介绍出席今天香文化论坛的各位领导和嘉宾,他们是:

______________

(名单待定)

感谢各位领导和嘉宾的到来!

接下来,我们进行本次香文化论坛的第一项议程,有请寮步镇镇委书记、镇人大主席何绍田致辞!

谢谢何书记!相信很多沉香界的朋友都认识何书记,何书记向来都喜欢结交沉香界的朋友,并且因为何书记对沉香的爱好和对本地香文化发展的贡献,何书记被众多业界朋友冠以“香书记“的美称。

下面,我们进行第二项议程,举行《莞香与香市》、《品香论道》两本新书首发式,首先我先简单向大家介绍一下这两本书的情况。 《莞香与香市》这册精美的乡土教材以挖掘香市文化底蕴,提升莞香文化影响,增强学生爱乡情怀为编写宗旨,将跟莞香息息相关的香市文化、经济、人文尽收其中,它不仅阐述了莞香的厚重历史,记述了古代香市的灿烂文化,还着重地对莞香精神作了深层次的挖掘与提炼,是一册面向香市、辐射东莞,对广大中小学生进行爱国主义教育难得的乡土教材。

《品香论道》全书15万字,图文并茂地讲述了首届香博会的盛况,以及寮步这座千年古镇爱香、品香的故事,书中摘有林清玄、傅京亮等专家有关莞香的研究文章,是首届香博会的真实场景记载,以及莞香相关知识的呈现。

相信这两本由本土出版的沉香书籍能引起广大读者的兴趣。 下面,我们进行第三项议程,寮步镇领导向寮步档案室、香市小学、民办小学、寮步图书馆的代表和今天论坛的四位主讲嘉宾傅京亮、滕军、戴好富、石德义赠送最新发布的《莞香与香市》和《品香论道》两本书籍。

首先,寮步镇镇长刘裕昌先生向寮步档案室、香市小学、民办小学、寮步图书馆的代表赠送书籍,寮步档案室、香市小学、民办小学、寮步图书馆的代表上台。请刘镇长分别为他们赠书。

(赠送仪式,背景音乐)

(赠送仪式,背景音乐)

下面,进行第四项议程,请我们的主讲嘉宾作主题演讲。

首先邀请中国香文化专家傅京亮先生作主题演讲,大家掌声欢迎。

……

谢谢傅京亮先生,接下来,有请北京大学滕军教授作主题演讲,大家掌声欢迎。

……

谢谢滕军教授,接下来,有请中国热带农业科学院戴好富教授作主题演讲,大家掌声欢迎。

……

谢谢戴好富教授,接下来,有请香港资深沉香专家石德义先生作主题演讲,大家掌声欢迎。

各位专家的精彩演讲让我们受益匪浅,但由于时间的关系,今天的研讨就到这里!

最后,让我们以热烈的掌声再次感谢各位专家学者对我们工作的大力支持!祝各位领导和嘉宾身体健康!工作顺利!

中国香文化论坛到此结束,请寮步镇领导班子成员、主讲的专家学者、参展商代表和新闻媒体界的朋友到宴会厅参加晚宴。

谢谢大家!

活动主持词

a:进入21世纪的中国,无论是经济还是文化已经与世界逐渐融为一体,世界渴望了解中国,中国更需要把自己优秀的文化介绍给世界。中国传统文化博大精深,孕育了底蕴深厚的民族文化,今天的主题班会,我们便以中国的传统文化为主题。

b:下面我宣布,x年级x班“中华传统文化”主题班会现在开始。

a:首先离开了解一下我国的两个核心思想,儒家思想和道家思想。

a:说起中国的传统文化,我们便不得不说中国的古诗词,

b:下面有请同学们阅读关于刘禹锡的资料,去感受他的情思。

(ppt打到刘禹锡)

b:动听的乐曲,为我们展现了美丽的江南画卷,令我们听后意犹未尽。你是否联想到了中华民族的锦绣词赋?在词赋中,我们同样能了解到美丽的自然风光、荒芜的战乱时代,那么,词赋诗人的情思有哪些值得我们学习呢?下面请看屈原的故事。

(ppt打到屈原)

a:了解了屈原,让我们听一听他的作品《离骚》的节选,这一段是离骚的前部分,表达了表达屈原对祖国对君王的赤诚忠心,并痛惜楚王毁约和反复多变。请xxx同学上台为大家诵读。

(xxx朗诵《离骚》)

b:下面请欣赏xxx带来的古筝曲《 秦桑曲 》。《秦桑曲》是根据李白的乐府诗《春诗》所创作的。乐曲描写一个女子怀念远方的亲人和盼望早日团聚的急切心情,引用了“燕草如碧丝、秦桑低绿枝”这两句诗。作者长期居于秦筝的祖地西安地区,运用秦筝的韵律加以创新发展,古意盎然而富有新声。它是近年来筝曲创作中不可多得的佳作。

b:一曲古筝将情感发挥的.淋漓尽致,在以上的内容中,我们感受着古诗词的魅丽与文化。同时更深的了解了中华的传统文化,可是对于发展迅速的现代,我们是否应该继续学习或者说继承我们的传统文化呢?(ppt转页)

a:下面请正方xxx等人,反方xx等人就这一话题展开辩论,正方辩题——应传承传统文化,反方辩题——应摒弃传统文化,请老师为我们作裁判。

(ppt转页)

a:辩论会结束了,整个过程是比较激烈的,那么,你觉得我们到底应该如何来看待我国的传统文化?请小组讨论。

请老师总结。

b:现在让我们了解一下曲艺。

a:通过资料的了解,相信大家也对曲艺有了一定的兴趣。对了xxx,这传统文化、就是诗、词、曲、赋,最精粹的就是古人的诗句了吧。

b:是啊。

(进相声)

a:总之啊,中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

b:它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。

a:让我们学诗、用词、写赋、赏曲,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵; b:把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

a:下面我宣布——八年级九班“中华传统文化”主题班会到此结束

活动主持词

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天是20xx年x月xx日,在这美好的时刻,我们相聚在这里,共同庆祝xxx初中199xx届初三班同学会。我受各位老同学的委托,担任此次聚会的主持人,在此,我代表xxx初中199xx届初三班同学们对与会的老师和同学表示真诚的欢迎和衷心的谢意,希望大家过的愉快,并留下一个美好的记忆。

青春易老,岁月无情,短短的3年同窗共读时光,化作漫漫20载别离之情。从懵懂的孩子到了不惑的中年,我们在各自求学、求职的道路上默默追求着,不同的经历,不同的生活,不变的是彼此浓浓的深情。不论走的多远,飞的多高,我们心中,一直有一个永远眷恋的地方,那是我们心灵的港湾,精神的家园,一生不可磨灭的美好记忆---xxx初中。20年后的今天,我们同聚在这里,再叙三年同窗共读之友情,共话二十年人生拼搏之艰辛。愿今日的重逢成为往日情意的延续,愿今日的相会成为以后再联系的起点。

为了本次聚会,xxx,xxx等同学付出了许多精力和心思,有的同学因为特殊情况确实不能到场,但是均通过各种途径表述了他们对老师的崇敬心情和对同学们的思念之情(在上海的吴春同学,在香港的宿旭勋同学等,他们都表示了对本次活动的极大支持),可以说20年没有联系的同学能够在这样短的时间内相聚这样整齐,应该是一个奇迹,也是我们纯真的同窗之情的真实表露和再现。现在我提议,让我们大家用热烈的掌声对为了本次聚会而付出努力的---姚---------陈------同学表示衷心的感谢!

快乐的初中生活,现在回想起来仍然是那么美好、亲切,尤其是在各位老师的培育下,我们在慢慢地长大,不仅收获了知识,更收获了友谊。今天,我们很荣幸地邀请到xxxx参加我们的聚会,现在让我们以热烈的掌声表示欢迎。

为了再一次表达我们对各位老师培育之情的深深谢意,下面请祝勤建等同学代表全班同学向各位老师敬献礼物。尊敬的各位老师,请接受我们深深的`祝福和感谢。

花去水流,人生苦短,希望我们在繁忙之中,找点时间,听听久违的声音,看看久违的面孔。今天,我们举办同学聚会,就是为大家提供一次重叙旧情、互述衷肠的机会,目的是通过本聚会,让我们同学间的友情更加浓厚,人生之路走得更加辉煌。

下面请xxx代表全班同学致辞。大家欢迎。

师生情、同学情,情系你我;今生缘,今世缘,缘存久远。佳日相聚,乃人生旅途一驿站,别离后的20年再相聚,我们大家有许多许多的话要说,根据议程安排,下面每位同学进行一分钟自我介绍,按照顺序,每位同学都要有简洁的语言谈一下毕业以来自己的发展历程或者感受,让老师和同学一起分享你的酸甜苦辣,幸福快乐。

恩师重于山,师恩更难忘。没有老师20年前的谆谆教导和正确引领,就不会有我们幸福的今天,在今天这个大喜的日子里,有请我们的初3班主任刘老师再给我们上一堂人生之课,大家欢迎。

本次聚会之后,各位同学又要为生活去拼搏,为事业去忙碌,但请大家记住:“我们永远是同学”!在人生之旅中,让我们始终相互扶持,相互激励,共同发展和进步。

由于时间仓促和经验不足,本次聚会有许多不尽人意的地方,希望大家给予程度的支持和谅解。

最后,衷心祝愿尊敬的各位老师身体健康、阖家幸福!

祝愿在座的各位同学工作顺利,生活美满!

活动主持词

大家早上好。非常感谢各位嘉宾在百忙之中参加我们的vip客户答谢会。因为有了您一如既往的支持,邮储银行西城支行各项业务才得以发展的如此迅速,今年一年取得了许多辉煌的成绩。为了回报您的支持与信赖,我们特举办此次理财沙龙答谢会,希望能够宾主同欢共同度过一段美好时光。

本次沙龙分为三个环节,第一部分致辞,第二环节抽奖。

下面进入第三环节,我们今天也非常荣幸地请到了来自区行中邮的金牌理财寿险师余岩峰老师,由他为我们讲解一下家庭理财的知识,希望大家都有所收获。好,欢迎余老师。

感谢余老师的精彩讲述,也感谢大家的聆听。我们由衷的希望邮储银行的产品,服务能满足您的期待和需求。最后,我们为每位vip客户都准备了礼品,这也代表了我们邮储银行西城支行的一份心意。今天的答谢会到此圆满结束,谢谢大家。

活动主持词

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

很高兴今天我们相聚在这里共同研讨小学语数课堂教学。首先我谨代表店子小学全体师生对金泽小学骨干教师来我校进行支教帮扶教研活动表示热烈的欢迎。

介绍教师,支教帮扶教学交流活动安排。

由金泽小学校的两位老师给大家上的两节示范课,课程中间休息15分钟,课后进行后面的其它议程。

下面进行观课。

下面继续我们的活动议程,执教老师说课:

刚才四位老师很用心地给我们上了研讨课。我提议大家用掌声对四位老师的付出表示感谢。

下面有请四位上课老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。评课活动:

听了四位老师的说课,在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲言!

感谢精彩的点评,也感谢金泽小学的领导、教师给我们传经送宝,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进我校教育教学深入发展。最后,由就次活动进行简单小结。

主持人总结:

今天的活动到次为至,再一次感谢各位领导、各位同仁、谢谢大家!

活动主持词

同学们:

近年来,在教育局和xx镇教育办公室的正确领导下,我校全面推进素质教育,积极开展“黄河文化”特色学校建设,高度重视学生思想道德建设,取得了一定的成绩。在全社会大力加强和改进未成年人思想道德建设的大好形势下,为了进一步增强同学们的法制意识,让法制走进校园,创建和谐校园,接受法制教育,学会利用法律进行自我维护,自觉遵纪守法,做一个知法、守法的合格的小公民,我们聘请来了县公安局xx镇派出所xxx警官为我们做专场法制安全教育报告,今天是xx月xx日,也是“全国消防安全日”,报告会后我们还要进行消防安全演练,让我们以最热烈的掌声欢迎孔警官的到来!

报告会开会之前我提两点要求:

1、全体教师和学生认真遵守会场秩序,不准交头接耳,不准随意走动,保持会场肃静。

2、要认真听讲,对照反思,针对问题。查找自身存在的问题,记录好自我保护的方法。

本次大会有三项议程,

第一项,校长给x警官发法制副校长聘书;

第二项,由少先队员代表为我校法制副校长x警官佩戴红领巾;

第三项:请x警官做报告。

第四项,由校长向全体同学提要求。

2﹑通过今天的报告会,全体同学要对照自己,提高认识,在今后的生活中要做到自觉遵纪守法,做一个知法守法的合格的小学生。各班回去后课外活动,要以这次报告会为契机,举行一次以法制教育为主题的班队会,人人发言说说自己的感想和今后的打算。

3、通过写听报告体会、黑板报等多种形式,全方位的开展法制教育活动。唤起每位同学的守法意识,使同学认识到遵法、守法是我们日常生活的重要规则。我们无论在校内、校外都应遵法、守法,既避免伤害别人,又懂得如何用法律保护自己的合法权益。

最后,让我们再一次以热烈的掌声感谢我们的法制副校长孔警官。

大会到此结束,请各班带回。

活动主持词

尊敬的各位领导、老师、家长们:

大家好!

春天意犹未尽,初夏已经来临,我校第四届“青蓝工程”课堂教学研讨活动也如期展开。请允许我代表南关小学向来自各兄弟学校的各位领导、老师、及我校重视教育的家长表示热烈地欢迎!向参加这次课堂研讨会的教师表示深深的敬意!

下面进行活动的第一项:有请贺校长为本次活动致辞,大家欢迎!

第二项研讨活动时间安排:

第三节是薛春芽老师执教《一面五星红旗》;下午第一节是贺艳霞老师英语课《letslearn》;第二节是侯园园《洋娃娃和小熊跳舞》今天下午第三节课在多媒体教室由成为民、渠雪梅、薛燕玲评课,望各位准时参加。

祝各位代表、各位老师学有所得、满载而归!让我们预祝南关小学“青蓝工程”课堂教学研讨活动取得圆满成功!第三项就让我们把时间和空间交给这些上课教师吧!

第三项评课说课

束语:今天下午的活动到此结束,明天上午8:25开始,让我们期待明天的精彩。老师们,祝您晚间愉快,再见!

活动主持词

女:尊敬的`老师,亲爱的同学们,今天我们心怀最深沉的崇敬,相聚在革命烈士陵园。以一朵鲜花,一个心愿,一声问安,向烈士们敬礼,向烈士们歌唱。

男:下面我宣布,英德市实验小学祭扫革命烈士活动现在开始。

(一)女:全体肃立,齐唱队歌。

(二)男:先烈们的鲜血滋润了祖国的土地,谱写了生命的壮歌,书写了中华人民不屈的奋斗史。现在,请少先队代表献上花圈。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹!

(三)女:向革命先烈默哀一分钟。

男:默哀完毕。

(四)女:请少先队辅导员侯玉婷老师发言。

(五)女:请少先队大队长领誓:

男:“我要继承革命先烈遗志,发扬革命传统,谨记党的教诲,树立远大理想。人民为先,祖国至上;诚实勇敢,自律自强;奋发有为,誓做栋梁;圆梦中华,再造辉煌!”

(六)女:请大队辅导员侯玉婷老师带领呼号:

大队辅导员:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

少先队员答:“时刻准备着!”

(七)男:先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人。我们将继承先烈们的遗志,为实现祖国的伟大复兴之梦而奋斗。现在让我们绕烈士陵园一周,瞻仰烈士墓,敬献小白花。

活动主持稿

男:活动即将开始,请各位同学将手机调为震动或静音,配合活动顺利进行。

女:因为缘,我们相聚广商,因为缘,我们齐集信科,共同度过愉快的大一。

男:尊敬的张老师各位师兄师姐。

女:亲爱的同学们,大家。

男女:下午好!

女:我是xxx

女:首先,在节目开始前,请容许我介绍今天到场的嘉宾:他们是:数学与计算科学学院辅导员xx老师。

男:数学学院第一副书记,数学学院学生会主席。

女:数学学院第二副书记,数学学院学生会副主席。

男:数学学院学生会秘书长,数学学院组织部部长xxx师姐。

女:10信科1班班助。

女:让我们用热烈的掌声欢迎他们!

男:同学们,不知不觉我们已经相处快一个学年了,相信你们都有了各自的死党。但是,你们是否有注意到!

女:男女生之间还很生疏,你能马上叫出旁边同学的名字吗?女生们,你们是否注意到我们班可爱的小正太们正眼巴巴的望着你们呢!

男:男生们,抓住这次机会,拉近我们彼此之间的距离,俗话说:花开堪折直须折,莫待无花空折枝。(可以配上动作)

女:让我们的大学在爱的世界里度过!

男:爱有很多种,同学友爱,恋人相爱。

女:还有对祖国的热爱!接下来,就请各组代表用歌声表达一下他们对祖国的热爱之情!(《歌唱祖国》)

男:同学们的歌声真是激情洋溢,谢谢你们的表演。好的,有了国家之爱,我们大家也想有小家之爱,恋爱是每个人都梦想过的,同学们有伴了吗?(同学起哄)好的,有伴的牵紧手,没伴的,今天就要捉紧机会啰。。。xxx现在也在为爱苦恼,让我们一起来看看,他究竟发生了怎样的征婚囧事。(小品征婚)

(抓住主角调侃)

女:希望你能最终有情人总成眷属。

主角:......

女:你觉得,在这次征婚中的问题是什么?

主角:哎,找不着爱得感觉,和他们没默契啊。

女:哈哈,好的,谢谢你的配合。(放主角离场)看来这感觉还真是重要,不知同学们这一学期默契都锻炼的怎么样了?今天就给你们一个检验默契的机会。工作人员上道具!

女:好啊。

(心有灵犀示范)

男:谢谢同学们的积极配合,检验默契的还有另一种传统方法,你们想玩吗?

(场控起哄)

男:齐“脚”协力!请工作人员示范。

女:玩过了如此有趣的游戏,让我们稍稍休息一下,一同来欣赏我们信科班的“舞舞碰撞”!(舞蹈表演)

男:舞蹈精彩吗?(起哄)好的,欣赏了精彩的舞蹈表演,接下来可就是紧张的时刻——考验速度与敏捷的时候到了,让我们大家一起来“找钱”!有请工作人员为我们讲解。

女:谢谢大家的参与,同学们的反应都很快嘛,真是身手敏捷啊,但不知道各位技巧和耐力怎样呢?一场环环相扣,即分高下。烦劳工作人员再为我们讲解一下,露脸的机会别放过啊!

男:游戏结束了,我们的团日活动也接近尾声,现在工作人员正飞速计算着各组的分数。

女:同学们该聊的的赶快聊了。

男:现在,分数已经在我手里,最终精美奖品会跟谁回家呢?第一名是xxx,请上台领奖!!

女:好的,恭喜恭喜,欢乐的时光总是过得很快,现在请xxx为我们发表讲话,大家欢迎!

女:谢谢xxx的讲话。

男:现在,我们正式宣布

男女:团日活动到此结束!

女:请各位合影留念,嘉宾先行。

活动主持稿

女:亲爱的老师们、同学们:

合:大家下午好。

男:我是河北故事广播fm1079《创富非常道》的节目主持人林峰女:大家好,我是林峰的同事,同样是《创富非常道》的主持人杨丹。

欢迎大家参加创赢未来、缔梦中国-石家庄驻石高校创新创意创业成果展巡展——走进河北经贸大学活动。

男:本次活动由石家庄市人力资源和社会保障局主办,石家庄市劳动就业服务局承办,河北经贸大学、河北人民广播电台故事广播协办。

女:“创业大讲堂”是石家庄驻石高校创新创意创业成果展巡展的重要组成部分,面向在校大学生,通过普及创新、创业知识,分享创业故事和感悟,唤起广大学子参与创业的热情,解答同学们对于创业的各种疑问。

男:相信在座的各位同学或多或少都对现在社会条件下的就业情况有所了解,日趋激烈的就业环境,对处于大学时代的我们提出了更高的要求,在这样的情况下,自主创业也不可避免的成为很多同学的选择,如何能在未来的人生之战中使自己立于优势位置,如何能在竞争激烈的市场条件下领跑未来,这就是现在的我们应该准备的,也是我们今天将要讲到的内容!

女:现在创业大讲堂正式开始,首先让我们掌声有请石家庄市人力资源和社会保障局人力资源市场处副处长孙玉华。

男:主讲内容为我市近年来鼓励企业吸纳高校毕业生、鼓励高校毕业生到城乡基层和中小微企业就业、鼓励高校毕业生自谋职业和自主创业等一系列扶持高校毕业生就业创业政策。

掌声有请。

市人社局人力资源市场处副处长孙玉华讲解创业政策。

谢谢孙处长。(简单访谈)。

1、刚刚孙处长讲了那么详细的扶持政策和鼓励政策,很实用,

说实在的,政策很好,可是大学生对相关政策不是很了解。

有哪些渠道我们可以很方便的查到呢?

2、孙处长对大学生创业有哪些话想说呢?

女:再次感谢!谢谢您!我们的创业大讲堂继续!接下来要出场的嘉宾,很有来头,是一位魔术师!

男:魔术师,咱们先不介绍,卖个关子,先让他表演一个魔术,预热预热!掌声有请乔志忠。

乔志忠表演魔术!

男:还真有!另外呢,乔志忠还是我们河北经贸大学的校友。20xx年毕业于河北经贸大学信息技术学院。现在学校还有魔术社团吗?当时乔志忠是创建者。

女:变魔术只是他的爱好,上小学就开始有摆地摊的经历。大二时创办校园魔术社团,组织团员进行街头魔术或周边学校的表演以及商业演出,大三时,做校园扑克售出1万套,也做电子商务出售自己设计制作的爱国t恤。成为河北经贸大学入驻孵化园的第一号。

男:20xx年开办“举个栗子”传统小吃品牌店,已有两家直营店(万达与广安街),20家加盟店。“小栗子,大梦想”,乔志忠创业之路的每一步都走得坚定、踏实。

接下来就把讲台交给乔志忠。

举个栗子创始人乔志忠做主题演讲。

结束后与同学互动。

女:再次感谢乔志忠!利用互联网思维做产品与服务,通过读书来拓宽思路,思考与行动并行,这些都对在校生如何在学校期间做好学习、累积、实践有很好的借鉴作用。

男:接下来要出场的这位来头更不小了。他是石家庄博强人力资源有限公司董事长,唐山科技职业技术学院名誉院长、大学生创业明星李海洋。

女:李海洋,1988年出生于河北省承德市承德县下局子村,父母身体都需常年服药,姐姐李海金32岁,患有十年之久的精神分裂症,家庭极为贫困,上学期间一直靠自己维持学业,大二时父亲手指被电锯拉掉4个手指,为父亲支付医药费20000万余元,大三时为父亲做了股骨头坏死手术支付医药费近10万元,每个月要给母亲买药,为姐姐支付住院费和治疗费。

男:20xx年年底荣获石家庄市“森创杯”首届大学生创业大赛冠军。海洋和经贸大学也有关系,20xx年11月周六日在河北经贸大学门口摆地摊贴手机膜,从10年开始注册第一家公司现如今已是多家公司掌门人。

女:他的事迹被央视新闻联播、《经济半小时》等多家权威媒体报道,是实打实的创业明星。

掌声有请李海洋!

男:海洋,对经贸大学熟悉吗?当年贴膜赚的钱多吗?

好,讲坛交给海洋。

创业明星李海洋做创业经验交流。

学生互动。

女:同学们,三位嘉宾已经演讲完毕。最后让我们再次用热烈的掌声感谢三位的演讲。谢谢。

女:我们只有不断地从成功人士的身上汲取经验,不断地让自己成熟,不断地认识自己反思自己才可以为自己的楼阁打起坚固的基石。

男:我们希望今天的创业大讲堂能够让大家认识创业,也思考当下的自己以及未来的自己。谢谢大家。

主持人活动主持词

女:和谐奋进铸辉煌。

男:尊敬的各位领导。

女:各位老师。

男女:大家上午好,欢迎莅临我们南寨中心小学检查指导。

男:今天的南寨教育者,秉承先贤遗风,弘扬名人美德,正在全力推进高效课堂教学改革,全面实施素质教育。

女:千阳县南寨镇中心小学自20xx年年底,被确定为市级教改实验校以来,在市、县教育局和教研室的支持和指导下,实验师生积极探索,逐步完善,在推进“优化教学模式、构建高效课堂”的道路上迈出了坚实的步伐。

男:高效课堂实验的顺利实施,为把课堂变为学堂、把教学变为导学,修了渠,引来水,润泽了课堂教学之根,使教师的教学思想得到了很大的解放:

女:将课堂最大限度还给了学生,使学生的主体地位得到了充分的发挥,学生自主,合作、探究的学习能力,说、演、写等技能得以展现培养,这对学生的终身学习奠定了良好的基础。

男女:“优化教学模式、构建高效课堂”,他是全面实施素质教育的平台。

女:近年来,经过全体师生的探索实践,课堂教学改革初见成效,教师---教学新秀崭露头角,能手骨干享誉教坛;学生---说写探究游刃有余,演跳技能大方自如。

男女:展现在大家面前的是一个教风正、学风盛、队伍强、教学质量高的崭新的南寨镇中心小学。

男:高效课堂,教改先锋。

女:制度完善、规范过程。

男:管理精细、践行创新。

女:精诚团结、探索完善。

男女:课改实践、持之以恒。

男女:这就是我们南寨镇中心小学不变的追求。

女:为了全面落实新课标,切实推进课堂教学改革,我校将师生的基本功训练作为一项长效工作,坚持不懈强练兵,课改推进有基础,下面请欣赏师生“两字一画”现场表演。

男:高效课堂吹响教学改革的号角,团结奋进的南寨追赶那潮流竞风流。

女:吹响号角、放歌西部;下面请欣赏教师大型舞蹈《西部放歌》。

总结语。

女:一代园丁乐,四时桃李荣。在各级领导的关怀和支持下,我们将以全新的理念、超凡的思路、务实的措施,团结一致,开拓创新,谱写更加华美的教育新篇章。

男:南寨中心小学师生素质展演到此结束,敬请各位领导、各位专家提出宝贵意见,谢谢!

活动主持词

尊敬的各位领导、各位来宾、书画界的朋友们:

大家上午好!

在这万木葱茏,瓜果飘香的美好季节,由x、x联合主办,x、x承办的“xxx”—xx油画作品展,现在就要开展了,出席今天展览的领导和嘉宾有:xx以及来自县内外书画创作、书画经营和社会各界的朋友们。在此,我代表主办单位对展览的举办表示热烈祝贺,对出席今天开展仪式的各位领导、各位嘉宾的光临,表示热烈地欢迎!

今天的开展仪式共有三项仪程:

现在进行第一项:请xx致辞;。

进行第二项:请xx发言;。

进行第三项:请xx讲话。

开展仪式到此结束,请各位领导、各位嘉宾到二楼展厅观看展览。

谢谢大家!

活动主持词

各位领导、各位老师:

大家好!

今天我们利用周末举行本学期第一次校本教研活动,这次活动的主题是《有效课堂教学研讨会》。随着社会的日益功利化,我们的教育逐渐变得浮躁,我们越来越注重外在的技巧,然而这样可能离教育得原点越来越远。所以提出了有效教学。大家都知道,只有教师的成长,才会有学生的成长。所以说教师的成长就成了重中之重的首要问题。我们学校对教师专业发展一向很重视。俗话说,国家兴亡,匹夫有责,我们虽不能改变大局,但我们却可以从自身做起,去改变自己,强壮自身,再影响他人。

下面进行活动第一项:汇报交流,首先有请____老师汇报,大家掌声欢迎!再请____老师回报;再请____老师汇报;最后请____老师汇报。

小结:刚才四位一线教师就各个学科课堂教学如何达到有效、甚至高效做了很好的详实交流。其实交流前他们都做了精心的准备,细心地推敲,反复的修改,最后完成文稿。从刚才的真诚、真心的分享汇报中,请大家本着“在反思中进步,在研讨中提升”的理念,开诚布公地亮出自己的观点。我相信,我们的聪慧与睿智会在彼此激-情洋溢的思维碰撞中熠熠闪光。

有效教学是当前教学研究的热点问题,我认为有效教学有两个层面:一是通过教师的教,学生学得更多、更快、更好,这是直接促进,是立竿见影的,能够即时显现的,可量化的。二是通过教师的教,学生学会了思考,丰富了学习方式,提升了学习潜力,这是间接促进,是隐性的,难以量化的,指向未来,着眼于可持续发展,注重发展后劲的。显然,直接促进,注重教学的短效;间接促进,注重教学的长效。从学生一生的发展而言,我觉得课堂教学不可忽视对第二层面的思考,应着力于学生学习后劲的培养。学习后劲:有效教学的取向。下面是举例说说:江苏省徐州市教育局局长的一番话:《教育的两个名字》读书摘记“于老师,凡是上过学并做过家长的人,对教育并不陌生。如果回过头来稍加思索——想想你上学的经历,想想孩子上学的经历;想想你喜欢的老师,你从老师身上得到什么;再想想你不喜欢的老师,做一名教师最不应该怎么样……那么,你会成为半个教育家”。按这种思路再往深里想,什么是教育呢?教育虽然复杂,但我从我的老师那本“书”里读出四个字:“影响”和“激励”;而我从教的40多年中也能概括出这4个字:“影响”和“激励”。“影响”——它是教育得第一个名字。于老师也给予学生很大的影响,他认为:“当我们在学生面前打开语文及其他课本的同时,也就打开了自己这本书——一本有内容却是无字的书。”于是我们更加努力地、不断地把自己塑造成一个好人,把正直、善良、宽容、谦让、诚信、耐心、责任感……不断地充实到自己这本书中。是好人,才能是好老师。正如杜殿坤教授所说:“一个文化好、修养高的人,怎么教都能教好”。掀开“封面”——“我”的这本书里有爱和尊重;有耐心和责任感;还有知识,以备学生查阅;还有古今中外的故事,还要有笑话,用时还要随时能讲出来。“我”的这本书里还有顽皮和天真;也难免有错误和不足。几十年来我一直不间断地书写、修改“我”这本书,使它的内容不断充实,不断完善,不断更新。让它对学生有更大、更多、更好的影响。(读了于老师这本“大书”,倍感惭愧,我们能给学生怎样的影响呢?自我修炼的道路还很长。)“激励”——它是教育的第二个名字。清代的颜昊说:“数子十过不如奖子一长”,这就是“激励”。