报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
以身作则，用制度管理，用感情感化，用自己行动带动。
1、以身作则，树立“领头羊”的良好形象。要求系老师和学生做到的自己首先要严格要求自己按要求做到，要求学生和老师不能犯的自己要带头做到不犯。
2、严爱有加，把握好“人性化”的管理尺度。
述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。
1.基本情况
履行职责的基本情况，须平直、概括、简短。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。
(1)工作过程。
(2)内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性认识、主要经验或教训、主要成绩或存在的问题用简短概括性文字写出来。(3)主题认识。这样，听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考。
2.成绩经验
自此以下包括问题教训和今后计划共三部分，分层次来分析证明主题，这才能条理分明。层次安排方法，一般采取横向排列(各层次独立性强，共同论证主题的正确)。每一层次都要有一个小的主题，写成层义句。层义句，一般写在层次前面，或者每一层次前后都要写出，也有的层义句写成了小标题。可以是口号(主题句)的反复。层次中间要恰当运用材料。
3.问题教训
要实实在在，要有条理，不要避重就轻。
4.今后计划
包括目标、措施、要求三要素。要切实可行。这部分与总结不同，数量少一些，占全文1/5以下为好。报告结束时要用称谓礼貌用语，如：“以上述职报告妥否，请予审议。谢谢大家!”写作要求一要以事实和材料为依据。对以往的工作实践进行回顾、分析，因此以往实践所发生的事件是写作的唯一依据。事件材料必须真实可信，数字要准确可靠，背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托。
二要点面结合，重点突出。述职报告过分全面，这样势必犯了大而全的错误。包罗万象，应有尽有，表面看上去好像很不错，实际上眉毛胡子一把抓。抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般情况，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，这样的述职报告不会千篇一律，才会具有指导意义。
三要分析事实与材料，找出规律。述职报告的目的是为了以后更好地工作，扬长避短，因此经验与教训是一篇总结的关键。要从自己掌握的事实与材料中总结出现律性的东西，这样的述职报告才有意义。所谓现律性的东西，即是反映事物本质与发展必然性的认识，是经常起作用的认识。
众所周知！随着人们生活节奏的不断加快，人们的日常饮食生活被深深打上时代的烙印。而方便面以其快速方便食用的特点，给大家提供了极大的便利，所以它成为很多人生活中不可缺少的食物组成部分。而在中国方便面市场上，一提起方便面，很多人会不由自主的想起康师傅这个台湾品牌，可以说在品类众多的方便面市场中，康师傅方便面占据非常重要的市场地位。由于大学生的消费和生活习惯与方便面的特点十分契合，所以大学生是方便面的重要消费群体。因此我们08工商3班第三调查小组通过对广东商学院本部校区的康师傅方便面市场、价格、同类商品等的系列调研。通过问卷调查，分析数据，为提高康师傅方便面在广东商学院的市场占有率提供服务。
本次调查分为四个内容：学生对康康师傅方便面的购买情况分析；康师傅方便面在学生中的美誉度分析；学生对康师傅方便面的类型爱好分析；学生对康师傅方便面质量评价的分析。
本次调查主要运用了问卷调查法。本次调查的问卷共发放问卷150份，调查对象为广东商学院校本部的学生。把本部校区的所有学院班级编成不同号码，以各学院为单位进行随机抽样，从中各抽取1个班级，作为各学院的代表，在抽到的班级中，对所有同学进行编号，再随机抽取10名学生作为调查对象。
结果显示，抽样调查在经济、管理、国际等15个学院进行本次调查发放问卷150份，实际回收问卷134份，回收率约为89%，其中，有效问卷为78份，有效率约为58%。
院占1/15，工商管理学院占1/15,继续教育学院占1/15，国际学院占1/15（详见表1）。
补充说明：为保证调查问卷的真实性、完整性和有效性，抽样调查的问卷统一打印出来，标上编号之后，再平均分配给每一位组员跟踪发放、调查和回收。
（三）调查过程
本次调查活动的实施过程主要包括调查准备、实施调查、资料汇总整理与分析、撰写并提交调查报告等四个阶段。
第一阶段：调查准备。时间为：从5月22日至5月29日
该阶段的工作主要是讨论明确调查主题和目的，就该主题确定调查的内容、对象、方法和流程等问题，然后搜集相关资料，进行人员分工，并设计调查问卷和制定详细的工作计划。
第二阶段：实施调查。时间为：从6月1日至6月2日
该阶段的'工作主要是随机抽取调查对象，向调查对象发放与回收调查问卷。
第三阶段：资料汇总整理与分析。时间为：从6月3日至6月7日
该阶段的工作主要是对回收审核后的有效调查问卷进行计算机数据录入，再分类归纳整理，并通过调查结果构建数据分析模型。
第四阶段：撰写并提交调查报告。时间为：从6月10日至6月20日该阶段的工作主要是对汇总整理和分析后的资料进行讨论，根据调查结果作出假设，并就该假设查询更多相关资讯，在进一步的分析与讨论后，共同撰写调查报告，最终提交给老师。
（四）局限性
1、由于经验的不足，在操作过程中显得不够专业。
2、并不是每个受调研的样本都是如实的表达自己的真实诉求，导致调查数据失真。
（五）小组成员分工情况
（一）对康师傅方便面价格接受程度分析
为了了解同学们对广商商场康师傅方便面价格接受程度，我们设计了以下调研价格区间：3元以下，3~4元，4~5元，5元以上。
统计表明学生比较偏向接受的价格区间首先是3元以下（55%），其次是3~4元（44%），极少有学生接受4~5元（1%），几乎没有学生能接受5元以上（0%）（详细见表1,2和图1）。
于康师傅该品牌的方便面产品，参与调查的男生中，有31%喜欢购买该品牌的红烧牛肉面口味的方便面，紧接其后的是麻辣牛肉面口味和酸菜牛肉面口味，分别占参加调查男生总数的16%和13%。而参加调查的女生在对该品牌方便面口味的选择中，香菇炖鸡面口味排在第一位，占被调查女生总数的34%，排在其后的是葱烧排骨面口味和酸菜牛肉面口味，分别占21%和18%。
（三）学生性别与购买康师傅方便面频率分析
由以上表格可得知，性别对购买康师傅方便面频率具有较为显著影响。女生每月购买康师傅方便面的频率集中在一至三次这一范围，有半数女生基本没买过；男生基本没买过的占相对小的比重，购买三次以上的选项也一定个案的分布。总体而言可看出男生对康师傅方便面具有更高的偏好性。
（一）结论
1．方便面的价格方面：
能够接受在3元以下的人数占55%，能够接受价格在3-4元的占44%，而只有1%的比例能够接受价位在4-5元的，并且没有人能接受在5元以上的康师傅方便面。
（1）男生购买康师傅方便面大多倾向于购买红烧牛肉口味的，女生倾向于购买香菇炖鸡口味的。
（2）从整体来看，广商学生对于红烧牛肉和香菇炖鸡两种口味的选择较其他口味的较多。
（二）建议
针对以上调查得出的结论，我们小组成员给康师傅方便面提出如下几方面的建议：
1、企业要结合大学生的口味和喜好，把好质量关，充分发展大学生目标市场。
2、一定要根据大学生的消费特征，在信息渠道的建设上进一步加大力度，确保产品信息的准确传递。
3、方便面中的食品添加剂的含量要适度,注重方便面中的营养搭配。
4、改进配料，接近“绿色食品”的要求。
5、研制各种新口味品种,满足各个年龄层人的需求
在这次的调查活动中，我们最开始的任务是设计调查问卷，这也是第一个难题，我们的时间太短了，我们周三下午上的课，周四晚上就要交调查问卷的初稿，我们的小组在这个短暂的时间内，通过群讨论来确定主题、调查方向和调查主体。然后每个人需要上交2-3个问题给组长整合，幸好我们的团队团结合作，在规定时间内完成了调查问卷的初稿，很不容易。
接下来就是调查活动的实践了，每个人都要找至少一个学院的一个班级进行随机抽样调查，这个需要小组的组员自己找时间完成，需要提前知道这个班级什么时间在上课，最好在上课前后调查，能够保证在一定时间内找到准确的人来进行调查，并且适时进行回收问卷的任务。除此以外，还要上交问卷并进行整理和筛选。
还有的一些任务，如编写调查活动的计划书和撰写调查报告，这些就不一一细讲了。
虽然我们有遇到困难，但是我们都尽力解决并且防止其再次发生，而且，我们这次的活动真的得到很多的。例如，我们学会了合理分工，合理安排时间，团结合作等等。我们的调查对象选得比较合理，涵盖所有的学院，调查出来的结果也比较有代表性。我们能够及时沟通，互相交流，积极解决问题，充分发挥了团队精神。我们立足在全局的角度看问题，从整体开始分析结果，再具体到每一个现象。
我们在这次活动中，差不多花了一个月的时间来进行市场调研，学到了很多，理解到市场调研的每个步骤，掌握了各种图表的画法，也意识到以前编写的调查问卷的错漏之处，更加锻炼了我们这方面的能力。
组织召开了医院教学科研工作会议，进一步强化重视教学科研的意识。充实临床教学和科研管理人员，完善临床教学和科研管理规章制度，加大对临床教学的投入，健全现有六个教研室的师资队伍，建立教学档案，鼓励临床医师从事临床教学工作，争取增加了计划内本科和硕士研究生教学任务，增加了硕士研究生导师数量，规范实习带教，严格临床技能培训和考核。建立万元院内科研基金，鼓励申报高层次科研课题和教学研究项目，年内共获得学校和省卫生厅科研项目项，规范科研项目和经费管理，加强对在研课题项目的进度检查。建立了万方医学文献数据库。初步制订“两个基地”的建设方案，确定建设目标、建设内容和具体措施。成为中国针灸学会针灸研究标准化示范基地。积极配合支持学校申报博士点建设单位、专业认证和校庆等工作。
（一）学生会干部队伍建设有待加强，应该建立动态浮动的调整机制，“能者上，劣者下”
（三）广播台的广播节目还可以更加丰富，加入人物专访、感动马中、追踪马中新闻、发现学生间的优秀典型、宣传好榜样。等方面做得很不够。
（四）广播节目紧跟时令和大型节日以及学校中心工作做得还不到位。
（五）由于设备条件有限，加之本身播音员素质有待提升，广播台广播节目还有待提升。
（六）等待条件成熟，应该开通直播节目
（七）拟于下学期成立校学生记者团，对有天赋的学生进行指导培训，直接为广播台供稿，同时学生稿件发在“保康县马良镇中心学校团委”博客，促进学生习作。
（八）挑选“种子干部”，教会音频编辑、教会新闻报道的写法，鼓励学生自主制作节目、自主撰写稿件，为学生提供成长的舞台。
（九）向学校提请每学期奖励表彰优秀团干部和优秀学生会干部的申请，并争取奖状、荣誉证书、适量的物质奖励。用以鼓励和促进学生更好的开展工作。
随着公司发展改革的进一步深化、对个人能力的高需求、使我深深感到，作为一名中队长、加强学习、不仅是个人发展成才的需要，而且是对基层带兵能力素质的本质要求，是一项现实而紧迫的任务，为此在日常学习中，极其注重激发学习内在动力和学习质量提高。尽可能的抓住了每个可学习的机会，认真学习公司的规章制度，丰富自己的思想和头脑，进一步强化“有知识才能有作为”的学习紧迫感，增强立足本职从小事做起完成好任务的自觉性。作为副经理，必须牢固树立、“既要做品行兼优、政治合格的好人，又有要做精通业务的能人。”的思想，为此在日常工作中能立足本职岗位，不断加强业务知识学习，并能积极的向他人学习，取长补短，不断积累工作经验，不断改进工作方法，为完成好各项任务打下坚实的基础。
我们一方面并对原来已有的播音员按照“优者留用、中者培训、劣者淘汰”的原则进行考核，并最终决定其去留。另一方面，另起炉灶从七八年级学生中挑选音质好、应变能力强、朗读能力好的学生构成广播台播音员。再者，充分的向七八年级语文老师和班主任寻求帮助，请他们推荐一批学生担任播音员。以上三种渠道构成了我们广播台的基础。
（二）严格培训、规范建台
有了人员有了播音员，接下来就是对播音员的系统培训，我们广播台坚持培训选拔上岗，让学生明确基本的发音方法和发音技巧，印制《普通话简明教程》让播音员挤时间练声，同时，坚持广播节目“练习准备、录制采音、音频编辑、审核待放、双盘备播”。同时制定播音员播音规则以及注意事项指导和规范播音员的工作。
（三）开展广播台日常工作
广播台的工作从常规工作来说分为三大块，一是录前准备、二是录音采音、三是编辑处理、四是广播播音。录前准备主要分为播音员自主选材、团委书记对选材的审核、播音员根据团委书记建议对选材进行练习；录音采音是整个广播之中较为关键的一环，直接关系到整个音频质量的好坏，分为团委书记对录音员的技巧提醒，录音员录制音频，录后质量试听，录制好的音频予以保存，存在问题的音频删除重录；音频的编辑处理主要是团委书记对学生采集到的待编音频进行降噪、剪切、增补、音量调整、插音、混音等技术处理；广播播音即放音员对处理好的音频按时在广播上播放。
广播台的广播从节目类型上讲本学期主要分为类：一是时事速递，也就是新闻与报纸摘要节目，每天准时更新当日6:00――7:30中央人民广播电台播出的新闻与报纸摘要节目；二是文海拾贝。主要播放一些学生作文、优秀作文、名著选读以及美文荐读；三是德育之声，主要宣传学校德育工作新动态、播出文明礼仪知识、消防安全知识、防震防雷等方面的安全知识；四是音乐欣赏，音乐欣赏主要选取富有教育意义或者反映学生青春朝气的励志歌曲。
今年四月份开展了“激扬青春、你我同行”系列团内活动，主要分为团知识讲座、观看中国共青团历史视频，组织学生团内趣味活动、进行本年新团员入团考试、组织新团员入团宣誓，发展新团员，具体地参与“舞动青春、梦想起航”五四文艺汇演。