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写童年的读后感初中大全(18篇)

作者:纸韵

读后感是在阅读过程中收获的思想和情感,可以帮助我们更深入地理解和感悟所读的作品。跟随小编一起来欣赏以下这些读后感,相信可以给你带来新的阅读体验和思维启发。

写童年的读后感初中作文

我读了这本书,我就得高尔基的童年是悲惨,他没有父亲的关爱,在他6岁的时候父亲离开了他,即使这样他自己很坚强。

《童年》一书讲了高尔基的父亲死后,高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱,亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来,伴随着母亲的去世,高尔基走向人间。

我觉得,高尔基的家庭像一个小社会,充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的.童年中能够成长为一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感,才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。

我相信,你们要是读了这一本书,可定也会像我这样喜欢吧!

写童年的读后感初中作文

我读过一本书,叫做《童年》,高尔基童年讲述的是一个孩子童年的时光。童年经过的是各种各样的经历。在童年时候,有过好多胆颤心惊的事。

也许你的童年难忘的是缤纷多彩的美景,也许你的童年难忘的是融洽相处的朋友,也许你的童年有着不为人知,与众不同的一个个秘密……,他们都值得你去细细品味,深深回忆。而我的童年难忘的则是一本书,一本引我走向知识的海洋的少儿经典科普读物。童年告诉我们,童年时光是最无私的。尽管他们的事业不同,所处的时代和国家也不同。但在他们的生活中,童年中,他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难。却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。童年的生活是丰富多彩的,总会有险阻的,童年的生活是快乐的,但生活中也充满了贫困,孤独和辛劳。但是他们并没有退缩,我认为英雄的伟大不在于他的体魄,而在于它的心灵和品格。我认为唯有真实的苦难,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有与苦难的搏斗,才能使人经受残酷的命运。因此伟人们的生涯往往就是长期的受难,他们的身心遭受悲惨命运的折磨,然而正是忧患造就了他们的伟大。

如果说我的童年是一杯茶,那这本书就是茶的清香,如果说我的童年是一盘棋局,那这本书就是那个至关重要的棋子,如果说我的童年是一张蜘蛛网,那这本书就是网的中心点。童年已成细雾,成淡淡的影子,可这本书,会被牢牢的锁在我记忆的深处。

人生最难忘的就是在童年,童年是最纯洁的,童年是光明的,童年是有意义的。我们一定要珍惜我们的童年。读完这本书,才知道童年是最真实的,没有心机的。我真的被童年所深深的吸引了,好像就快融到那一片童年的草坪上,尽情的歌唱,没有任何烦恼。去享受童年的快乐与幸福。

现在细想起来,童年就像一本打开的书,在这本书里,你会读到因满足了愿望而高兴,也会读到遇到不平而气愤,还会读到因受了委屈而伤心。你会读的兴高采烈,也会读的神色黯淡。你会因读到精彩处而大声叫好,也会因读到惊险处而大惊失色。而现在,童年正在离开我,书的纸张也因此而渐渐变黄。被功课这座山压得直不起腰的我们,只能在梦里,慢慢的、慢慢的咀嚼这书里的文字。

最后,好好把握你的童年吧,别让这本书留下空白,留下遗迹。

写童年的读后感初中作文

我阅读了这本书,我就得高尔基的童年是悲惨,他没有父亲的关爱,在他6岁的时候父亲离开了他,即使这样他自己很坚强。

高尔基《童年》一书讲了高尔基的父亲死后,高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱,亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常生活中表现出的自私与贪婪。后来,伴随着母亲的去世,高尔基走向人间。

我觉得,高尔基的家庭像一个小社会,充满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是充满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因为他童年痛苦的生活激发了他写作的灵感,才使他闻名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。

在现实生活中,有些人的生活和高尔基一样,历经了千辛万苦,但他们最终获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛,双目失聪,这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾,然而,正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头,创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿,从小生活困苦,正是在这逆境的生活中,海顿勤奋努力,成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。

我相信,你们要是阅读了这一本书,可定也会像我这样喜欢吧!

写童年的读后感初中作文

《童年》这本书向我们再次讲述了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年,是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶,小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人,保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶,体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木,以及年轻一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦难历程。

和高尔基相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“事件”。

我禁不住想到了自己。当年的高尔基已经走上了独立谋生的道路,但现在的我却连简单的洗衣服都做不好。我曾尝试过洗衣服,却实在做不到。先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……洗到再来,衣服还是不成样子,脏的地方还是脏,最后只能丢进洗衣机。我们和高尔基之間,差距实在太大了。

写童年的读后感初中作文

我特别喜欢《童年》这本书,已经认真阅读过好几遍。每个人在成长过程中都会经历童年,而这本书是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基对自己童年的回忆。

书中讲述了年幼的高尔基在父亲去世后,跟着着母亲来到了外公家生活。在外公家里,高尔基时常挨打和挨骂,因此,在他心里十分讨厌外公家。外公粗暴易怒,两个舅舅也为了分家闹得不可开交。

母亲的离开,让高尔基更加感到无助,只有善良慈祥的外婆能给他带来温暖与些许快乐。后来,两个舅舅终于分家,似乎一切都恢复了平静。这种平静的日子没过多久,母亲突然又回来了。没过多久,母亲又和另外一个男人结了婚,然后再次留下高尔基离开了外公家。

外公突然破产,继父也因为赌博输光了全部家产,又和母亲搬了回来。那时候,外公因为破产变得异常吝啬,还和外婆分了家。小高尔基像一个皮球一样在母亲、外婆、外公家辗转。

后来,外婆病了却没钱医治,继父也在母亲刚生了小弟弟后离开了。没有办法他们又去投奔外公,因为外公的吝啬,小弟弟营养不良而死,接着,母亲也病死了。十几岁的高尔基之后也被外公要求去“闯人间”。

写童年的读后感初中作文

大家一定都看过《童年》吧!这是我最喜爱的书之一。在我11岁生日时,父母送了我一本《童年》。我爱不释手,立刻迫不及待地阅读了起来。这本书是苏联著名作家高尔基所写的,书中记录了高尔基幼年时期的生活。

作者重点描写了两个人物,这两个人物也是最令我印象深刻——外祖母、阿廖沙,因为外祖母善良、勇敢、乐观,从不向困难低头,坚强地承受着生活中的各种考验,有着强大的精神力量和讲不完的童话故事。则因为阿廖沙是全书的中心人物,有着对劳动和劳动者的尊重,对文化知识的渴望,对美好未来的憧憬,富有正义感和同情心。这个片断印证了外祖母勇敢的特点。“你怎么不把他夺过来,嗯?”“我给吓住了。”“白长这么大的个子!不嫌害臊,瓦尔瓦拉!连我这个老太婆都不害怕!真不害臊!……”她这种精神值得我们去学习,在现实生活中有些人与她相反,一遇到困难或挫折就会逃避,而不是勇敢地去面对。

我还喜欢阿廖沙对劳动和劳动者尊重的行为,在我们身边,有些人不能够尊重别人的劳动成果,破坏了别人的辛勤劳动。这本书的文字准确而富于形象性,运用了寓意、讽刺等语言手法,是使文章生动、形象。文章中还有一些精辟的用语,既意味深长,又富有哲理性。看完这本书后,我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一个对比。阿廖沙童年时期生活在一个黑暗的社会里,而我们的童年时光要比阿廖沙美好得多。我们不仅能解决温饱问题,能得到自己想要的玩具,还能得到好的教育,使我们懂得了丰富的知识。所以我们要好好珍惜我们美好、幸福的童年。

读了《童年》这本书,我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神与品质都是我们学习的好榜样。

写童年的读后感初中作文

阅读了《童年》我深有体会,阅读了《童年》后我才感到我们的生活有多幸福!

这本书讲了:三岁丧父,母亲出走的阿列克谢在姥姥的慈爱,老爷的凶残中经历了有爱,有恨,有喜,有悲的童年往事,度过了孤苦无依的童年。阅读了这本书我体会到:家人是我们最珍贵的财富,珍惜现在的拥有的一切,学会关心我们身边的亲人,因为他们的爱是唯一的,是我们永远的港湾。并且在一家中人人都是平等的,也没有高低贵贱,所以每个人都要顾及别人的自尊和感受。同时相亲相爱,和睦相处,只有这样才能产生快乐,幸福!使自己的心灵纯洁开朗。反之如果恶意伤害,取笑别人,伤害的不仅是他人的自尊,个回事自己的心灵蒙羞。并且每一个人的心灵是要靠自己去珍惜,无论别人怎么对待,我们都要学会保护自己的心灵,真爱自己的生命!

同时生活真正的强者是那些面对突发事件能够冷静对待的人,而不是平日了以强欺弱,却在关键时刻束手无策的人。只有平静而勇敢地面对生活中的困难的人才能成为真正的强者。同时一个自力更生,用自己的奋斗创造明天的人,人生才会更加稳健而踏实,其实这种人也是一种强者。人生的幸福感并非来自财富,而主要来自于善良和质朴或内心的充实。强者也需要学习,因为一个人的知识和能力是有限的,只有找到值得我们学习的人去取长不短才能在这个社会里生活下去。正如孔子说的:“三人行,必有我师焉。则其善者而从之,其不善者而改之。”

我们每一个人的生活都不是一帆风顺的,只有经历磨难才能成功,让生活顺流而下!同学让我一起在自己的生活中做一个强人!

写童年的读后感初中作文

这部小说的阿廖沙,他的童年就像一个悲惨的童话一般,让人在品味这个悲惨的童话时,就会经不住涌起一丝丝忧愁与苦涩。

当小阿廖沙三岁时,他的父亲就永远的离开了他,紧接着他那刚出生的小弟弟也夭折,可是阿廖沙当时仅仅只有三岁,他对死亡还不能理解。面对父亲与弟弟的死,他无动于衷,没有流露出一丝的悲伤,反而觉得很好玩,看到这我的心中不禁涌出一丝伤感。小阿廖沙刚到外祖父家时因为顽皮,他偷偷的将外祖父家的白桌布染成了蓝色。正是因为这件事,使喜怒无常的外祖父大打出手,就这样小廖沙第一次挨了打。在后来的日子里因为一场火灾,外祖父和两个舅舅分了家。然而贪得无厌的舅舅们却惦记着阿廖沙的母亲瓦尔瓦拉的那份嫁妆。二舅舅雅科夫,想通过花言巧语去骗取那份嫁妆,大舅舅米哈伊尔则是使蛮力要挟外祖父让外祖父把那份嫁妆给他。而外祖父也不甘示弱居然雇了杀手,要去取自己亲生儿子的性命。看着这一场场闹剧,我的心中又多了一丝伤感与悲哀。

但是在这悲惨的童话里也有一些善良的角色。例如:慈祥的外祖母,天真的“小茨冈”,以及那个对工作兢兢业业的“好事情”。是他们让生活在这个小市民家庭里的阿廖沙感到了一丝丝的温暖。

在这个处处弥漫这敌视之雾的家庭中,小阿廖沙过早的尝受了痛苦与折磨。过早的离开了亲人温暖的怀抱走上了人间。正是这个原因,磨炼出了阿廖沙乐观,勇敢,好学,的品质。从他的身上我真正理解了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的含义。

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写童年的读后感初中作文

今年暑假,我还阅读了《童年》这本书,这本书讲的是一个名叫阿廖沙——彼什科夫的孩子悲惨的童年,而这部书的,也就是这部书的作者,他就是——高尔基。

为什么说高尔基的童年很悲惨呢?,我们的童年不是很快乐吗?你听我慢慢道来……。

这下你就应该知道了吧!我非常的同情高尔基,因为我们有时会讨厌我们的父母,但父母却为我们做了很多,我们的童年很快乐,可是高尔基三岁就没了父亲,十一岁就没了母亲,可他照样是活得自在,也有了妻子,有了孩子。并且让后人敬佩的一个人。所以,我们应该学习高尔基这种从小就有自理能力的好习惯,还要学习高尔基在这样恶劣的情况下还可以坚持的好品质。

写童年的读后感初中作文

我在这个暑假,用了20多天把高尔基的童年读完了,我阅读了高尔基的《童年》之后,心情久久不能平静。

每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都是我们一生难以忘怀的。童年早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。而这本书的的童年更刻在了他的心中。

小说中的阿廖沙的生活环境是让人心酸同情的,他从小父亲就去世了,便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个粗暴的人。而两个舅舅也非常自私,雅可夫舅舅和米哈依尔舅舅可以说是魔鬼,欧打自己的老婆,还天天闹着要分家产,兄弟之间一点也不团结,甚至他们的儿女也是这样。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待,外公经常痛打外婆及孩子们,有一次竟把阿廖沙打到失去了知觉,结果大病了一场,在这样艰苦的环境下生活着。我阅读了之后心情非常的难过,很想进入书中阻止外公。幸运的是他身边还有一个关爱他的人——这就是他的外祖母,她经常安慰阿廖沙,使他重新站起来,使他看到了光明。并相信黑暗终将过去,未来是属于光明的。

外婆用她的爱抚慰了他心灵上伤痛,而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。可是后来他被阿廖沙的两个舅舅给害死了。

后来阿廖沙又认识了知心朋友小茨冈,两人经常在一起,结下了深厚的`友谊。小茨冈常常帮助阿廖沙,在他的童年中有着很大的影响,可是,好景不常有,可怜的小茨冈也被两个凶狠的舅舅给害死了。此后,高尔基又认识了“好事情”,起先关系不太好,可后来又成了好友。结果后来被外祖父赶走了。

最后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

我们的童年和阿廖沙的童年的相比,简直就是一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活,努力学习,不要身在福中不知福。

写童年的读后感初中作文

以前我觉得父母给我买喜欢吃的东西;接送我上下学,为我做饭,都是理所当然的事,直到我读了《童年》这本书,我才知道这种幸福生活并不是每个小朋友都可以享受到的。

《童年》这本书写的是一个叫阿廖沙的三岁的孩子的成长经历,他三岁便失去了父亲,他的妈妈只好带着他来到外公家,在外公家只有外婆对他慈爱,包容,其它的亲人对他的态度都非常恶劣,特别是那两个舅舅,他们认为阿廖沙在浪费他们的钱,总想找理由让外公打阿廖沙,他的几个表哥也因受到父亲的影响去捉弄他、欺负他。

我也有外婆家,也有外公,外婆,两位阿姨,一个表哥和一个表弟,但是我到外婆家,得到的都是关爱,外婆常常烧我最爱吃的鸡和红烧肉,还给我养了只聪明伶俐的小狗星星;外公总整天笑眯眯的带我们上山砍竹子,下小溪摸鱼,还给我们烧竹筒饭吃;大阿姨烧得一手好菜,还做美味的西点,什么蛋糕、披萨、烤鸡翅等等;小阿姨会给我们买零食,买玩具,还教我和哥哥学习英语;至于我的`哥哥,是我最好的玩伴,他比我大两个月,我们可是从会喝奶开始就天天混在一起玩,他的鬼点子特别多,跟他在一起,总有玩不尽的游戏,发生在外婆家的一切好事坏事,都有我们俩的份;弟弟就更不用说了,天天缠着我,像我的跟屁虫一样,我走到哪里,他就跟到哪里,总是缠着想住我们家。

我在我的外婆家,感受到的是无尽的欢乐,但是阿廖沙感受到的却是痛苦和恐惧,还要承担失去爸爸妈妈的悲伤。真是一个可怜的孩子啊!跟他相比,我的生活真是无忧无虑,好幸福啊!如果时光能够穿越,我真想跑到他的身边,与他分享我幸福。

写童年的读后感初中作文

在这个寒假里,我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。

首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子,他自幼丧父,又在十一岁丧母,外祖父也破了产,他只好走上社会,独立谋生。

其次,我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子,也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打,通常是鼻子被打出了血,嘴唇也被打破,脸上到处是青一块、紫一块的,浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的,大街对他就不那么有吸引力了,可是一听到孩子们快乐的喧嚷声,他就顾不得外祖父的禁令,从院子里溜出去了。可见,阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子,我还可以再举一个例子。在本书的最后,作者写道:从开学的第一天起,学校就引起他的厌恶,因为教师和神甫都不喜欢他,后来神甫让他退学,不过这并不使他伤心,他离开了学校,一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛,细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此,但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教,他认真地跟小主人公交谈了一番,使他十分激动,所以也就表现得比水还要安稳,比小草还要顺从。

童年的初中作文

如果时间能停留,那对我来说是多么美好、美妙;如果时间能停留,那我现在应该还陶醉在快乐的天空上;如果时间能停留,那我现在还不至于徘徊在烦恼之中。

童年,如果时间能停留在那一刻,我每天沉睡在小孩子的纯洁、天真、快乐的海洋之中。闭上眼睛想一想小时侯和伙伴们嬉戏、玩耍。脑袋里只有值得回忆的开心事。那个时候,我真的很开心,很幸福。和伙伴们一起冒险爬山享受山上温柔的阳光,看眼下迷人的景物,手上拿着小宝贝(一支竹)多快乐;和伙伴们一起去河边看那一波接一波漂亮的波纹。风儿自然地吹来,啊!多凉爽,下去捉鱼,鱼捉不到却来个打水仗。多痛快;和伙伴一起去田野采花。早上六点出发,云雾重重就像走上仙境一样,那感觉多奇妙。地上草儿绿绿的,花儿形态各异。给人的感觉是多么的甜啊!

小时候的伙伴们多好,有人伤心就安慰她(他)让她开心点,忘记不愉快的事情。伙伴们有开心的事就说出来大家一起分享,那时候就像一个大家庭,多温暖、多团结。我们有事情经常一起做,虽然那时候我们小,但是我们还是会赚钱的,赚到的钱拿去买书来看,有时还进行比赛,如写字、朗读、画画……那时候我们大家都很快乐。

但由于我们的年龄渐渐增长,脑袋也有了思想,都会想事情了。大家就要分开了。我想,现在各自的脑袋都装满了烦恼,以前的快乐只能深深地把他藏在恼中、心中。不可能再发生的了,而且现在大家在一起的时间也很少,见了面,说一两句话又得匆匆离开了。现在大家都长大了,都有要忙的时候,脑袋里烦完了一件事又一件事。真的好辛苦啊!

可爱的童年,你不要离开我。我永远爱你——快乐的童年。

初中生写童年的作文

童年是欢乐的海洋,童年是一轮弯弯的月亮,照亮我们在黑暗中前进的方向,童年是在天空中自由翱翔的雄鹰,自由自在,无忧无虑。

童年,有哭有笑,有太多说不完的美好时光,它伴随我们度过岁月,每个人,曾经,也有一个五彩灿烂的童年。

小时候,我在老家读书,每天无忧无虑,生活十分美好。在一天夜里,老家像往常一样,小草、小树和小花抖掉了身上的雨水,弯下腰睡觉,柳树也吹干了头发,回到大自然屋睡觉了,蓝蓝的天空也换上了一件满是星星和一个月亮的“睡衣”,一切都显得这么平静。

可这里却充满了欢笑声。月光下,在烛光的照耀下,我和同伴聚在一起玩游戏,我们要先石头剪刀布,谁输了谁来找,因为我们在玩捉迷藏。

我们个个都是一等一的小高手,大战七回合,可不是那种“七擒七放”这么容易就被“抓”的孟获,终于我们分出了胜负,是安意彤捉。

游戏开始了,我跟着“大部队”躲进了一间古老的房子后面,房子周围的花给这座房子戴上了一顶美丽的花环,四周的小草也给这座房子增添了生机。

我们是分两批躲的,一批躲在左边,一批躲在左边,我们的“侦察兵”闻听“敌人”的脚步声,告诉我们“大部队”“敌人”来了!

我们马上鱼贯而出,像是遇到了大灾难一般,我们小心翼翼地走,当“队长”宣布解散时,我们马上化整为零,争先恐后的结伴而出,去自己的隐蔽所,使“敌人”扑了空。

可“队长”和一队“小兵”还留在那,当“敌人”靠近时,“队长”马上投降,掩护了其他“小兵”,真是英雄豪杰,刘奋在世。

现在想想真后悔,明知安意彤不太会找,还“欺负弱小”藏得那第严实。害得安意彤找了关天,也还是竹篮打水一场空。

弄得最后当我们出来时,向她说:“哈哈,没找到吧!”把她弄哭了,队长装作生气地向我们翻白眼,我们只好耷了耷肩,向大地说了一声“晚安”,就回家睡觉了。

在童年中,许许多多的趣事就像五彩的奇石,零零碎碎地点缀着童年的色彩,让我们无尽回味。

童年,它是如此神盛、有趣,童年让我们快乐,以令人难忘,它是我们心中的一颗璀璨的明珠,永不磨去。

在童年中,有太多伙伴,在我们童年时光里,都有着他们的笑声和影子。童年趣事,托起了我五彩的童年,童年啊!童年啊!

童年的初中作文

那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

在20__年的7月份,我和妈妈来到了秦皇岛的北戴河。

刚到北戴河的岸边,我看到浪花你争我抢地从远处涌来,妈妈拿着救生圈对我说:“你不要到水深的地方玩,在水中摔倒要憋着气……”我不等妈妈说完,不管三七二十一,兴奋地甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中。

我一个人划着小船,在海上游,忽然,一个大浪向我冲了过来,我坐的小船被这个无阻的大浪推翻了,我一下子掉到了海里,这时,救生圈从海面上飘到了岸边,而我却被海浪淹没了,我挣扎着爬上了岸,想说话,但耳朵里好像有东西,说不出来,我侧着头,单脚蹦了几下后,一大股海水从我的耳朵里倒出来了,这下,我能说话了。

初中生写童年的作文

童年,是一个人一生中最美妙的一段时光。

小时候,我傻傻的,总爱莫名其妙得出一些小差错,有时也会一些不足为奇的是激动万分,更夸张的是,我还常常被一些现实生活中没有的东西吓得六神无主,精神失常。

从小,我在农村长大,总爱让一些上了年纪的人讲些什么神呀鬼呀的故事,久而久之,我便以为真的有鬼。在我上三年级的时候,有一次,我去姨妈家做客,眼看天色较晚,我就住在姨妈家。晚上,都十一点多了,我们一群伙伴还没睡,有年长一些的,还有稍小一些的,挤在一个小屋里打扑克,时间长了,就觉得没意思。这时,一个表哥提议,让把灯关上讲鬼故事。我虽然不是太敢听,但害怕他们笑话我,因为有几个比我小的都没吭气,我也不好意思说不。于是,我们把灯关上,便开始“找刺激了”。

刚开始,他们讲的`一些我都听过,再加上旁边有人,感到不是很害怕,慢慢的,他们掺了一些“配音”,我心里有点发毛了,但没听别的人吭气,就找了一个墙角,靠上去,周围还拉了几个人,生怕有鬼。“这时,有一个影子走到门口,悄无声息,突然,‘吱扭’一声,门开了,然后进来一个……”不知谁把柜子门打开了,也发出“吱扭”的声音,我并不知道这是有人恶作剧,吓得:“啊呀!”叫了一大声。忽然,灯亮了,却没听见声音,我吓得赶忙钻进被窝,大叫,“你别吃我,你别吃我……”后来,一个靠近灯线的表哥告诉我,他害怕吓着谁了,听见有人害怕就开灯,本想不让我害怕,却正好吓着我。从此,我再也不听什么鬼故事了。

前几年,一天下午,我上网看别人空间的日志,有一篇名为“找不同(胆小者莫进)”的日志,我不解,这找不同有什么好害怕的,我胆子很“大”,我就要看。于是在好奇心的促使下,我毫不犹豫的打开这篇日志。标题下面,有几行文字,说:下面两幅图有着令人惊奇的不同,请你在一分钟之内找出来(胆小这莫进)。我纳闷了,有什么好害怕的,还说这么多次,便鼓足胆子往下看。

后来,我明白了,原来世界上本没有鬼,是人自己吓自己呀。鲁迅先生还曾经踢过“鬼”呢!现在想来,我堂堂“六尺男儿”竟会害怕那样虚幻的东西。此后,我再也没有害怕过那只是人编造出来的东西了,也再也没有打肿脸充胖子了。

童年的读后感初中

从小就听大人们唠叨:”你们这一代真是生活在蜜罐里“,我一百个不服气,谁小时候不是丰衣足食、无忧无虑呢?直到读了《童年》这本书,我的想法才有了巨大的改变。

《童年》是高尔基先生”人生三部曲“的第一部。书中讲了高尔基先生幼年丧父,在外祖父家度过童年,他得到外祖母的疼爱、呵护,外祖母讲述的优美童话故事也深深感染和熏陶了他,同时目睹了两个舅舅的自私、贪婪,这些生活中的善与恶、爱与恨,影响了他幼小的心灵,给他留下了深刻的印象。

高尔基先生小时候的生活艰苦,他的自强不息让我深受感动。他上学时,穿着妈妈的旧皮鞋、外婆的旧衣服改制的外套,同学们嘲笑他像囚犯,叫他”方块“。晚上他睡在窗户和灶炕之间的一块小木板上,露在外面的脚常常被蟑螂咬伤。可是小高尔基先生从不为生活贫困自暴自弃,每逢节假日就拿着布袋穿街走巷捡破烂,用换来的钱给妈妈治病,想想我们现在的生活,可以说要什么有什么,从来不为衣食住行而操心,反而常常因不满心意而闹情绪,有时还不能体谅妈妈工作的辛苦,把许多力所能及的事情交给妈妈去做,高尔基先生渴求知识、热爱读书的品质我更比不上了,我虽然也酷爱读书,但为了多看场球赛,也会毫不客气地挤掉读书时间,想想真是惭愧啊!

虽然时代不同了,生活水平也有很大提高,但高尔基先生面对困境不屈不挠的精神,依然激励着我们努力学习科学知识,磨练坚强的意志,向自己的理想勇敢冲锋。

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初中生写童年的作文

《童年》是高尔基写的自传体小说。描写的是阿廖沙三岁时父亲病死,母亲带他去外祖父家。外祖父家是一个充满暴力的家庭,有时候连一点小事也要吵架的家庭。外祖父是一个暴力的人,外祖母却很慈祥,兄弟们互相残杀,阿廖沙就这样活着。有一天,他的母亲被迫改嫁。几天后就死了,外祖父家也破产了。阿廖沙就流落街头,开始了独立的生活。

看完这本书,我觉得阿廖沙是一个坚强、勇敢、自立、乐观的人。虽然父亲没了,但他从不泄气,他对自己的`前途充满光明,虽然常常被外祖父打,但他很乐观,他从不抱怨。我也觉得外祖母是一个很慈祥的人,每次阿廖沙被外祖父打之后,她都会给阿廖沙讲故事安慰他。

想到这些,我也知道高尔基的童年也是不好过的,他应该没有安稳过一天,每天有人伤害他,侮辱他,责罚他,可他从不抱怨过一句。而是努力着奋斗着,想有一天能成为一个有用人,给那些伤害他,侮辱他,责罚他的人瞧瞧。我们呢?我们的童年是快乐的,是无忧无虑,自由自在的。在家里有爸爸妈妈照顾我们,养我们,被爷爷奶奶当做心肝宝贝。在学校里有老师给我们教导和关爱,同学和我们一起玩耍,。我们每一天都快快乐乐的,健健康康的。

我们的童年跟高尔基的童年相比,简直是天大的区别呀!但我们却不珍惜,每天衣来伸手,饭来张口的,学习又不努力,让爸爸妈妈非常担心,也不好好劳动,整天要花钱,你以为赚钱很容易呀!还抱怨这不好那不好,要买这个还要买那个的。而阿廖沙是不让读书,常常去卖废品赚钱。阿廖沙是每天遭受毒打,我们只是考试考不好或是我们不听话才打我们的。我们却受不起,闹着要离家出走。与高尔基的童年相比,差距真是太大太大了。

看完《童年》这本书,我懂得了要珍惜这样美好的童年时光,我们要好好学习,为父母争一口气,为国家出一份力,要做一个坚强、勇敢、自立、乐观、的人。