首页>读后感>三年级小王子读后感(优秀14篇)

三年级小王子读后感(优秀14篇)

作者:QJ墨客

读后感是在读完一本书后,向他人分享自己对书中内容的思考和感受的一种方式。想要写一篇好的读后感,不妨先看看以下的范文,或许可以给你一些灵感。

小王子三年级读后感

我仔细的阅读了《小王子》这本书,知道了作者的用意,也对这本书中更加深层的道理有了一点儿了解。

作者在自己的'一次坠机事故的基础上,创造出了一个可爱而又神秘的小人物——小王子。一个有着金黄色头发的男孩,一个从遥远的b612小行星上来的男孩。

不管你是谁,都能在里面找到一个跟自己很像或者自己跟他很的出场人物,并且教育一下自己。要找到自己的缺点和不足,尽量向好的地方学习,使人更加进步。

文章用一种委婉的方式表现了作者对当时社会的一些看法和讽刺。这篇文章也以一种开放式结局收尾,给人留下悬念,让读者读最后的结局进行猜测。

小王子(《小王子》)并不像一位王子。

《小王子》三年级读后感

小王子离开了自己的星球进行他的旅行。他走过了一个又一个的星球,最后来到地球在沙漠上遇到“我”。发现大人忙忙碌碌却不知自己寻找什么。经过一连串的事情和发现,小王子终于明白白花儿对他的意义,决定回自己的星球。

读完这本书,我深深感受到小王子纯真的童心,他用纯真的心去看世界,在他心中一切都多么美丽与简单。而我们大人却正正缺少了这种纯真。对工作永远抱着责任的心态;对生活一点纯真的幻想也没有。大人总有干不完的正经事,从没用“真心”因此,不能从中找到想寻找的东西。我读完这本书,想大声对大人说:“拿出你们纯真的心,你们的世界会变得更加美好。”用心对待每件事,它们都是你的独一无二。

文档为doc格式。

小学三年级小王子读后感

今天我读了《小王子》这本书,这本书讲述了一位住在遥远星球上的小王子,与美丽而骄傲的玫瑰吵架负气出走。在各星球的漫游中小王子遇到了傲慢的国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、地理学家,他想找到治愈孤独和痛苦的良方。最后他来到地球上。和飞行员成了好朋友。最后,在蛇的帮助下离开了地球,回到他的b612号小行星上。

好词:

好句:

1、卷卷的金色头发,上窄下宽的厚重的披挂大衣。

2、我意外地遇到了我苦苦寻觅的知音,一个真诚与可爱的孩子,一个能看懂我的画的孩子。

3、这对我来说可是一个事关生死的大问题。

4、这个有着忧郁蓝眼睛的小男孩,勾起了我全部的好奇心。

5、这些猴面色树,对沙漠里旅行的人来说可是蕴藏生命泉水的生命树。

6、那花苞是包着花骨朵儿的小叶片,就像婴幼儿的小手一样鲜嫩鲜嫩的。

7、悄然落下的太阳,散发着柔和温暖的光辉,周围一片静谧,没有更多的云彩做点缀,好像夕阳还会说话一样,正在向星球这一边的居民们道别。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

三年级小王子读后感2

《小王子》这本书是以童话的形式展现出来的,书中曾提到过“大人们喜欢数字”,这是为什么呢?原因很简单,大人们被金钱迷住了双眼,他们并不能像孩子一样去感受自然的美。他们所在意的是利益,而恰恰相反,孩子们所在意的是“本质的东西”。

童话对我们来说是十分重要的,因为童话是孩子们开启心智和捕捉生命真谛的主要媒介。童话伴随孩子成长,使孩子真观的感知到美与丑、善与恶,是使孩子开发思维的重要方式之一。

小王子三年级读后感2

《小王子》是一本清澈心灵的书,正如书中所说的,水对心是有益处的。而《小王子》这本书就如水一般澄清透彻,使人安宁并且心生暖意。合上这本书,小王子天真无邪的话语时时萦绕在我的耳畔。狐狸说的没错,只有人与人心灵之间的感情和友谊,才能够承担起爱的责任。

六年前的撒哈拉大沙漠中,因飞机故障,被迫降落的“我”意外结识了来自b612小行星的小王子,和他一起度过了一段梦幻般、甜蜜的时光,在这短短的一周里,“我”从他身上学到了许多许多,感悟了众多人生的哲理,最终,小王子离“我”而去,回到了自己的星球,那个只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。

这是一个多么令人心碎的故事啊!小王子为了能够得到心爱的玫瑰花的原谅,不惜生命的代价,一心要回到自己的星球,为她遮风挡雨,这是爱的责任,虽然她的态度很傲慢,但小王子依然爱着她,完全沉浸在她那美的光彩里,不禁脱口赞叹说:“你真美呀!”这是一种发自内心的爱,虽然她爱虚荣、骄傲、疑心重,还有点爱说谎,导致小王子离开他的星球,但是这朵玫瑰花在他的心中是那么的重要,因为她对于小王子来说是的、独一无二的,因为他曾经驯服过她,因为他要对她的爱的责任负责!

“只有心灵才能洞察一切,用眼睛是看不见事物的本质的。”在生活中,只要我们用心灵去发现,处处都有感人的故事。在下雨天,母亲宁愿自己淋着,也不会让孩子着湿;在烈日下,父亲不论路途多么遥远,也一定要将遮阳伞送到孩子手中;在寒雪里,父亲毅然挡在孩子面前,把自己能保暖的衣物给孩子穿,也不会让孩子脸色通红……难道这些事在我们的眼里就是那么的微不足道、理所当然吗?不,不是的,假如我们能用心灵去体会父母对我们的爱,你还会对这些事视而不见、充耳不闻吗?或许这样,结果就截然不同了。

三年级小王子读后感

每个人心中都有一个小孩,一个曾经是你,但已经不再认识你的小孩。但就像一将手电筒被失手扔进黑暗河水里,它的光亮却会永远在沉沉的河水中坚持着。你心中那睡着的小孩儿,也会一直等你,等你发现他,然后将他叫醒。他也甘愿醒着,就这样,陪你一起成长,一起葆有“赤子之心”。在这尺素寸心的时间,原来还有一个人,曾这么认真、执著地等着你,陪着你,一辈子。

这个睡着的小孩儿,在每个人心里,都是不一样的。就像天上的星星。小王子离开前,曾对“我”说:“当你在夜里望着天空时,既然我就在其中的一颗星星上面,既然我在其中一颗星星上笑着,那么对你来说,就好像满天的星星都在笑。只有你一个人,看见的是会笑的星星。”每颗星星在每个人眼里都是独一无二的,你心中的重要的东西别人是看不见的,因为那些是被我们“驯养”的。

就像小王子曾经爱过的玫瑰,是他对一朵花儿的忠贞,这朵玫瑰的影像,即使在他睡着时,仍然在他身上发出光芒,就像一盏灯的火焰一样。我们每个人的心中“睡着的小孩儿”,也毫无保留地忠贞于我们,只是很多时候,在渐渐长大的路上,我们将他们隐藏了起来,忽略了他们。当我们夜晚熟睡时,也许他们的影像会在我们身上发光,让我们渐渐地回归本心。

而我们,对于心中的“小孩儿”,我们对他们负有责任!小王子在毫无声响的倒下前,仍然记挂玫瑰:“你知道……我的花儿……我对她有责任!她是那么柔弱!她是那么天真。她只有四根微不足道的刺,用来抵御整个世界……”玫瑰用刺保护自身,不想让自身受伤,可是她却足够纤弱,足够天真。

她们以为有了刺就会显得很厉害。可是刺只是她们的保护色,因为内心的骄傲,她们必须伪装得足够坚强。可是她们内心还是需要有人浇水、有人给她们盖上罩子,有人保护,有人支撑。

三年级小王子读后感

这本书的名字叫做《小王子》,这本书的作者是法国作家安托万德圣埃克苏佩里。

这本书的主要内容是:居住在b612小行星上的小王子受到了爱心小玫瑰花的伤害离开了自己的小行星,到了其他星球访问,他先后访问了六个行星,遇到了各种各样的人。最后来到了地球,越来越思念小玫瑰花的小王子遇到了一只小狐狸,并与她结成了朋友。小狐狸把自己的秘密送给了小王子,用这个秘密小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的行员一起找到了生命的泉水,并在小蛇的帮助下离开了地球,重新回到了他自己的小行星b612号上。

读了这本书我从中懂得了:在生活中保持一颗童心,一颗纯真无邪的心是多么重要啊,大人的世界是复杂丑恶的,但在孩子的眼中就是简单而又美妙的。

最后我希望同学们在课上的时间也去读一读《小王子》吧。

三年级语文小王子读后感

看完小王子,是时候写一篇小王子读后感了。小王子是本书的主人公,书中描述的他是住在一颗小行星上的仙童,陪伴他的只有一朵小玫瑰花。你是否在找正准备撰写“三年级语文小王子读后感100字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

读了《小王子》这本书,使我明白了许多,我们在生活中会明白许多的道理。比如:我们在平时生活中,说话做事时要懂得合情合理。

在这本书中,一直强调一个问题:什么是最重要的事情?对于小王子来说,重要的事情是照顾好他的花儿,关心每个生命才是最重要的事。但是对于我来说最重要的事情就是:好好学习,和家人在一起幸福。

这本书写下了小王子对这个世界的各种看法,表达了他内心对美好的`向往,阐述了他所感悟到的人生哲理。

而我则被这本书深深地打动了,并长时间沉浸在小王子的世界中难以自拔。

“当你看一本书的时候,你可以变成一个再创者,这就是一本好书。如果不分你的教育程度、职业、年龄、性别、国籍和人种,都可以会心微笑,用自己的方式去读,那它更是一本动人的好书了。《小王子》就是这样一本书。”——这是外界对于《小王子》的评价。这样的赞美,它是当之无愧的。

在小王子的世界中,我读到了太多的东西。可那时,我已经是一个“大人”了——一个长大了的人。仔细看看我身边的世界,所有的人都已经变成了“大人”,他们不再天真,不再善良,也不再可爱。这个世界竟与小王子所造访过的星球有着惊人的相似之处!

我记得那样一个场景:两个五、六岁的孩子,在一起玩射击游戏。他们一个拿着一把加入电池之后能发出声音的仿真玩具枪,另一个拿着的却是那种自制的、只有外形有些像枪的木头枪,可是他们却玩得一样开心。他们没有因为玩具的差异、家庭的背景而产生隔阂,他们交换玩具,而且还是那个拿着新型玩具的小男孩提出来的。说实话,我刚看到这件事的时候,并未觉得有什么值得说的。

但是,当我仔细将《小王子》读完,再回头想想那件事,还真是为他们那种不带有任何目的的单纯的友谊感到快乐。因为,至今为止,我还未看到有哪个大人做出这种举动——即使有,也不是单纯的想要与别人分享一些什么。

大多数的时间里,我们都是“国王”,贪婪地希望命令和控制一切;我们像“自负的人”,只爱被仰慕,除了赞美什么也听不进;我们像“酒鬼”,自暴自弃,自欺欺人;我们像“商人”想要占有所有的东西;我们像“点灯人”,遵守规律却毫无目的;我们像“地理学家”,对生命毫无兴趣。总之,在苏佩里的笔下,有我们每一个人的影子。

当你无助的时候,请试着翻开《小王子》,让那个有同情心的小家伙帮助你;当你伤心的时候,请试着抬头看看星空,你将会看到所有的星星上都开着玫瑰花,你会感到无比甜蜜和愉快。当然,你的心中必须充满着爱!

如果,有一天,你到非洲的沙漠旅行,也请不要匆匆走过,停下脚步,等一会儿。如果出现了一个笑着的小人儿向你走来,如果他有着一头金黄色的头发,如果他喜欢问你很多问题,却从不回答你的问题,那么,你将会知道他是谁。如果,你不愿那么快就长成一个“大人”,那么,请敞开你的心扉,用你的真情打动他,用你的实际行动表明你希望结交这个朋友,他将会给你许多意想不到的东西,包括一颗善良的心!

“可否请你帮我画只绵羊?”初次见面时他这么问。既然如此“我”就帮他画了一只绵羊,可这位小鉴定家似乎在考验“我”的耐心――四只羊中竟无一只满意。就当“我”耐心被磨光敷衍的画了一个空箱子,并告诉他要的绵羊就在里面时,他却露出了喜色。这就是“我”认识小王子的经过。

这部书讲述了一个世界上伤心的故事,是一则关于爱与责任的寓言。

小王子曾经去过一些别的小行星,见到的全都是些大人,例如:国王、酒鬼、自负者、商人、数学家等等。

当他到达第五个星球时,他遇到了一位灯夫,他每分钟都必须点亮和熄灭一次灯,因为那颗小行星旋转的速度极奇快,一天只有一分钟那么短,他嘴里总嘀咕着:“我在忙着很重要的事,这是我的职责……”

这个人一定会被其他人嘲笑,像国王、酒鬼、商人他们一样。虽然如此,他却是他们之中我惟一不会觉得荒谬可笑的人。或许,那是因为他思索的是他自身以外的事。至少,他的工作较有意义。当他点燃路灯时,就好像又多了一颗星星或一朵花苏醒过来。当他熄灯时,就好像送这颗星星和花进入了梦乡。

是啊,为了别人的事情而努力,不论在哪个国度,为之所做的事情都会被看作是重要的事情。

第七个行星便是地球,在那里他遇到了一只狐狸,他请求与它一起玩耍,它却拒绝了:“因为我还没有被驯养。”“驯养是什么意思?”“那是一种常常被忽略的行为,他的意思是建立关系。对我来说,你不过是个小孩,就跟其他成千上万的小孩没什么不同,我对你来说也一样。但是,如果你驯养我,那么,我们就会被彼此需要了。对我们来说彼此就是这个世界上独一无二的。”

和某人建立关系,例如成为朋友,是很美好的事。若我和某人成为朋友,我的生活便有如阳光照耀般充满光彩。我就会辨认出那与众不同的脚步声,是独一无二声音。

每个人都拥有星星,但是对不同的人而言,他们有着不同的意义。不过所有的星星都是缄默的。但,惟有你所拥有的与他人不同,对你而言它是耀眼的。

其实重要的事情,是眼睛无法看见的。它对每个人而言都不同。

他是外星球来的小王子,孤独、寂寞、高贵。来到地球,他有许多困惑,对这些所谓的大人不理解,但是他说,不要埋怨他们,对待大人,小孩子应该非常宽容大度。

他爱上了他那个小小的星球上唯一的一朵玫瑰花,花儿也爱上了他,但是爱让花儿变得敏感多疑,不停地折磨着同样爱她的小王子。她言不由衷,她虚张声势,她说话刻薄。其实,这一切都是花儿的小伎俩,她只是因为太怕失去他。小王子因为年轻,看不透花儿口是心非后面隐藏的似水柔情。离开了他爱的花儿。

虽然如此,他心里依然爱着她。他一直以为这朵花是世界上独一无二的,他觉得自己很富有,他说:“如果一个人爱上了一朵宇宙繁星里独一无二的花,这足以让他在看这些星星的时候感到幸福。他会对自己说:我的花就在那儿,在某颗星上……”

但是他在另一个星球发现了一个玫瑰园,才知道他爱的那朵花原来只是千千万万个花儿中的一朵。他很伤心,,原来他爱的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。

狐狸告诉他,人与人之间的关系是驯服与被驯服。他说:“对我来说,你还只是一个小男孩,和其他千千万万个小男孩没什么两样。我不需要你,你也同样不需要我。对你来说,我也不过是一只狐狸。但是,如果你驯服了我,我们就会互相需要。

对我来说,你是世界上唯一的,对你来说,我也是世界上唯一的。”“我的生活很单调,我已经厌倦。但如果你驯服了我,我的生活就会充满阳光。我就会识别一种与众不同的脚步声。其他人的脚步声会让我躲到地上去,而你的脚步声会让我从地下走出来,像音乐的召唤。”于是,小王子知道,那朵花儿已经把他驯服。他再去玫瑰园,看到大片的花儿,虽然觉得那些花儿很美,但觉得他们是空洞的。他依然觉得自己的那朵玫瑰是独一无二的,虽然在别人眼里,那朵玫瑰只是千万朵玫瑰中普通的一朵。因为他知道,那朵玫瑰是他驯服过的,他给她浇水,给她捉毛虫,给她挡风,听她倾诉,他在那朵花儿身上花的时间让他的玫瑰变得如此重要。

他也知道了,对自己驯服过的一切要负责到底,这也是很多大人们忘记的事情。他们总是一次一次地驯服让他们感到新鲜的东西,然后丢到一边,任其自生自灭。

这是一本童话书,但又不仅仅是童话书,每个大人都应该看看。《小王子》告诉我们,要用心灵去寻找美好,寻找爱。

“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象开着花。”

第一次读《小王子》,是在高中的时候,一下子就被他那清新的文笔和单纯的世界所吸引。六年后的现在,再读《小王子》,不禁一次次地流泪,为小王子那慑人心魂的忧伤而心悸,为他纯洁而执着的爱所感动,也为自己那逐渐泯灭的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面说的,他把这个童话“献给雷昂维尔特,当他还是一个小男孩的时候”

这是一个属于成人的童话,属于曾经有过童心的成年人的童话,孩子们是无法体会小王子彻骨的忧伤和爱的沉重的。他们也不应该过早地体会这些,他们应该在阳光明媚的世界里享受着快乐的时光。这与其说是一个童话,不如说是一个悲剧。童话里的主人公总是像白雪公主或灰姑娘一样,幸福美满地生活。而忧伤的小王子却在发见爱的真谛后死在沙漠里。

小说的情节很简单,主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程。因为一朵美丽而娇气的玫瑰,小王子离开了一直平静地生活着的b-612小游星,他先后游历了六个星球,在这些星球上,他遇到一些他觉得很不可理逾的大人,狂妄自大的国王,财迷心窍的商人、迂腐的点灯人……于是他不断的感慨,“大人的世界确实奇怪。”在这里作者以小王子的孩子式的眼光,透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄,也道出了成人的孤独寂寞、无可适从的处境。

最后他来到了地球。在这里他遇到了一只狐狸,这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑,使他明白,爱意味着责任,意味着慈悲,有了爱(广义的爱)生活里的一切才有了意义。狐狸告诉他:“对于你使之驯顺的东西,你永远有责任。你要对你的玫瑰尽责。”“如果你使我驯顺了,我的生活就会充满阳光,欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。…….你有着一头金发,于是,一旦你使我驯顺了,这将变得妙不可言!金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声……”爱使人懂得了忧伤和痛苦,同时使人摆脱了孤独寂寞,使生活变得有充满情趣和意义。正象小王子对“我”说的:“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象开着花。”于是作者明白,这世界上,一只小绵羊吃掉一朵花儿,是没什么大不了的事,但对于小王子来说,“那就如同所有的星星顷刻间都熄灭。”

最后,小王子在离开他的星球一周年之际,让毒蛇咬死了他,这样他可以“摆脱躯体的重量”,回到他的b-612小游星,回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。小王子走了,就象买火柴的小姑娘飞向与奶奶在一起的没有寒冷没有饥饿的世界一样,他奔向他永恒的爱。留给这世界的只是金色的麦田和一园子无关紧要的玫瑰花。还有我们在徒劳地哭泣。而我们就象渴望被驯顺的狐狸一样,对着麦田思念着小王子金色的头发。因为小王子,我相信沙漠里确实藏着水井,因为小王子他听到辘轳在风中的声音,并饮了那令荒漠变得美丽的甘泉。

三年级读后感

我最喜欢的书就是《笑猫日记》系列的图书。因为它给我带来了无穷的快乐,无论是这本书的封面还是插图,我都认真地把它们看了一遍又一遍,这样可以加深我的'记忆,让我更加熟悉作者:杨红樱阿姨。

《笑猫日记》的主要人物就是笑猫、虎皮猫、杜真子、马小跳和老老鼠。他们之间发生了一个个有趣的故事,下面我就给大家介绍一下他们的性格吧!笑猫是一只有思想的猫,它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。虎皮猫是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。杜真子是一个漂亮的小姑娘,她也是一个长着猫脸的“小女巫”呢!马小跳特别淘气,被称为“淘气包马小跳”,他和他表妹杜真子见面就会吵架,就是合不来。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠,它是一位哲学家,也是一位幽默大师,经常和笑猫在一起。

怎么样,大家也熟悉《笑猫日记》了吧?我实在是控制不了我对《笑猫日记》的喜爱,除了当天的作业很多,我每天晚上都要读半小时《笑猫日记》,每当9:00,妈妈就不让我读了,因为怕我把眼睛累坏,但我还是想看,可妈妈看的太紧了,我根本就没法看。

我真喜欢看《笑猫日记》啊,我一定要把它全读完!

三年级读后感

我轻轻合上手里这本由海伦·凯勒所撰写的著作——假如给我三天光明》,思绪如潮水般涌上心头。

海伦,一个普普通通的女性,无情的病魔虽夺走了她的视觉和听觉,让她从此陷入无声、无语和无限黑暗之中,但却夺不走海伦对生活的热爱,夺不走她坚韧的品质。海伦·凯勒最终凭借自己的努力,学会了五种语言,写出十几部著作。

海伦的'成功绝非偶然的,它是海伦辛勤付出的结晶。她在背后付出了许多,克服了许多常人难以想象的困难。海伦用她面对困难的勇气和不屈不挠的精神,创造了一个又一个奇迹。

和海伦一样,张海迪也是一个身残志坚的人。高位截瘫的她一生都需要坐在轮椅上,可她从没有放弃生活的希望,而是克服重重困难,夜以继日、孜孜不倦地写作,发表了几千万字的作品。

比起她们,我真是太渺小太失败了。

海伦的这本书让我明白了这样一个道理:遇到困难不克服,是不会成功的。只有辛勤付出,不断努力才会有所成就。人,或许不能左右困难的发生,却能明确对困难的态度。正如俗话所说:“不经历风雨,又怎能在见彩虹呢?”并没有任何人的一生是一帆风顺的,没有拼搏的人生也不是精彩的。

海伦凯勒,一个具有影响力的人,我会永远记得她的著作——《假如给我三天光明》所给予我的启示。

三年级读后感

今天,我读了一些有关英雄事迹的资料。其中,最令我震撼的.是一个有关关天培的故事。

故事讲了在1841年2月25日,英国的战舰向虎门发起进攻,爱国将领关天培带领士兵到达前线英勇抵抗。到了26日下午,英国再次发起了猛烈的进攻。关天培向琦善求助援兵,但被琦善拒绝。关天培孤军奋战,受伤数十处,却依然奋勇战斗。一点也没有投降的意思。最后,与400余位守炮台战士壮烈牺牲。

读到这里,我心潮澎湃。关天培太伟大了,我下定决心,要向他学习不畏俱,不低头的精神。

三年级读后感

《父母课堂》是一本好书,从家庭、学校、社会多个维度,孩子、老师、家长多个角度出发,通过散文、诗歌、案例分析等不同形式,给家长和孩子以指导与启示。最近读到一篇《樱桃树下的母爱》,感触很深。

故事讲述的是一个单亲妈妈为鼓励日渐失聪的儿子继续学习心爱的小提琴,瞒住自己也日渐失聪的事实,鼓励和陪伴儿子在樱桃树下练习小提琴并录音,再乘火车将儿子的录音请专家给予指导意见,最终陪伴儿子成为一个“音乐天才”的故事。故事没有对艰辛生活的过多描述,没有为孩子规划的人生,更没有在孩子未能达到期望时的指责,有的只是一个母亲的陪伴与鼓励,也许,这正是孩子最需要的。

堪称“对世界教育带来革命性变革”的蒙氏教育法,指出孩子只有通过不断重复其自身感兴趣的“工作”(或称不同时期内敏感的事情)才能形成完整而健全的人格,强调在孩子的`成长中,不能有过多的引导和干预。但在现实生活中,为了让孩子赢在起跑线上,家长往往还没见到孩子(还在肚子里)就已经规划了他们的一生,不理会孩子的兴趣、特点和需求,严重干扰了孩子的自我成长,最终导致孩子性格严重缺陷甚至酿成悲剧;即使有些孩子能入读名校,但真正成才的却寥寥无几。悲哉!

反观自己,虽然熟知蒙氏教育关于孩子自我成长的规律和道理,却在快节奏的工作和生活中给了他太多的影响和干扰,我将努力从现在开始,调整心态,陪伴他快乐、健康成长!

三年级读后感

这本书的主人公,他是鲁滨逊,因不听父母的话,而出去冒险。

鲁滨逊本可以按照父亲的安排,做一个律师,过一种平静而优越的生活。然而,一心想去外出冒险的鲁滨逊当上了充满惊险和刺激的水手,航行于危机四伏的大海。

鲁滨逊以不屈不挠的坚强意志,依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地、砍树建房、圈养山羊、修造船只。凭着自己的力量,救出了一个即将被土薯吃掉的俘虏“星期五”。又救出了船上那些善良人们的性命。最后结束了自己二十八年的'荒岛生活,回到了英国。

离奇遭遇,告诉人们:在困难来临时,灵活应用自己所学的知识来克服它;只要你有勇气和智慧,再多的困难都会迎刃而解。凭自己的双手创造财富,来取得最后的胜利。

三年级读后感

读了《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触。

文章主要介绍了,一个女大学生被聘为白果林小学六(3)班的班主任,之后,与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥等人发生了一系列的幽默风趣的故事。

在快要进行毕业考试的时候。她竟然带领全班同学去郊外踏青。

这个年轻的老师有一颗童心,就像一个大姐姐一样,跟孩子们一起玩耍、嬉戏、打闹。

她把“人性关怀放在首位”的全性教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学的喜爱的重要元素。