每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的'快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
所有的毕业生都要面对一堵心理上的障碍——毕业墙。毕业墙通常指的是毕业生在离别校园前所面对的决定，也可以指毕业后进入社会的种种障碍。本文将探讨毕业墙给予我们哪些启示以及如何克服它。
第二段：毕业墙的困扰
毕业墙因个人而异，有些人可能会感到对未来的迷茫、人生的压力，或者是跨越到一个全新的阶段的恐惧。毕业墙的困扰往往会产生一些负面情绪，如孤独、沮丧、焦虑等，尤其是在旁人纷纷宣告成功的情况下，这种感觉会更为浓烈。但是，我们必须逐渐适应这种变化，并学会接受这些负面情绪。
第三段：克服毕业墙困扰的方法
首先，毕业生可以通过学会表达和寻求支持来缓解心理上的负面情绪。毕业生不应该躲避任何情绪，而应该充分表达自己的感受并诉诸于支持。毕业生也可以通过开展户外活动或做自己热爱的事情来转移注意力。
其次，毕业生应该学会说服自己，并努力将潜在的弱点转化为优势。如果毕业生能够主动总结自己以前所学的经验，将这些经验及时转化为实际实践能力，就能够在就业面试中占据更有利的地位，从而成功破解毕业墙带来的困境。
第四段：毕业墙给我们带来的启示
毕业墙也有着积极的一面，特别是对于那些拥有积极心态的人来说。毕业墙提供了学习、改变和创新的机会。对于每个毕业生而言，毕业墙都是一个借鉴、补充、进步和卓越的机会。毕业墙的破解也就是我们为以后的职业生涯做好充分准备的过程。
第五段：结论
在迎接毕业墙的挑战时，我们需要的是理性思考和积极心态。毕业生要积极寻求支持、表述自己的感受、学会说服自己、转化潜在的弱点以及学会创新。当我们选择积极思考，并发现毕业墙的破解方法，那么毕业墙也将再不成为我们的难题。毕业墙这个过程本身就是一个学习、成长、卓越甚至创新的机会。
在跨年时，隔壁的邻居，甚至我的父母在看晚会，打牌消遣之时，我蜷缩在自己的小书房中，独自一人闷头在写着。其实自己那时也不知道再写什么，也只不过是随便写写，既书写着自己的情感，也在书写这自己的灵魂。
随着春晚的进行，我的字数也逐渐多了起来，周围也不时零零星星地穿来鞭炮声，一次又一次地打断我的思绪。我便索性甩开手中已捂得温热的笔，向后仰去，一动不动地望着桌旁的电子钟，关掉我的照明工具——台灯，再黑夜中听着音乐望着不时被照亮的天空。
随着桌旁电子钟的显示屏离0：00越来越就近，耳边传来鞭炮声也越来越大，渐渐的，音箱的声音也逐渐被覆盖。我停下手中的笔，望着漆黑的天空被烟花所照亮，若有所思。
半小时过后，声音渐渐减弱。
群响具绝后的夜晚，四周显得格外寂静，我呆呆的望着天空，心底涌起丝许不舍。舍不得时光流逝地如此之快，却只能在此地感叹，奈何不了其离去的匆匆步伐。
在椅上，回忆着上一年的种种，有多少能在我的脑海中留下美好的回忆；本站站回想着上一年的遗憾，有多少真正地理解了给自己积累了经验；回望着上一年的计划，有多少是脚踏实地完成了……这不仅是对旧一年的反思，更是对新一年的展望。
耳边的音乐又逐渐清晰，揉揉已有些酸涨的双眼，拧开台灯，拿起已有些凉的笔，又开始写着没有主题的文字。对于我来言，只要有的写便好。
黑夜中灯光渐渐地被熄灭，跨年的人们也闭眼打起了呼噜。我不会以这种酣睡的方式迎接新的一年，而是以我独特的方式来庆祝这个举国欢庆的日子。
心得体会是人们在经历了某些事情、事件、过程或阅读了某些书籍、文章后对自己所获得的知识、动力、经验等方面的总结和反思。然而，在某些情况下，我们并不能准确地把这些总结和反思用文字表达出来。有时候，我们看完一本书或者完成了一项任务，虽然收获很大，但是不知道如何下笔写心得体会。
第二段：原因分析
许多人没写心得体会的原因各不相同，有些人可能还没有充分消化和理解所学内容，有些人觉得自己已经清楚了解了一切而无需额外的总结，还有些人可能担心自己的文字表达不够流畅、不够准确，或者甚至觉得自己写出来的东西可能会被大家看作毫无价值的废话。这些原因都可能阻碍我们真正理解和应用所学知识的能力。
第三段：解决方法
然而，没有写出心得体会并不意味着我们无法进行有效的总结。首先，我们可以选择一种适合自己的方式来收集自己的思考和总结，比如记录下一些想法和反思，将它们分门别类，并且与他人交流来获得不同的视角。另外，为了使自己的思维更为清晰和准确，我们也可以尝试将这些想法和反思转化成具体的行动计划，以此激励自己更好地改进和实践所学到的内容。
第四段：心得体会的价值
写心得体会不仅有助于我们更好地理解和应用所学知识，还能够帮我们更好地认识自己、制定更具体的目标和计划、建立更健康的习惯和更为高效地处理挑战和压力。此外，写心得体会也是提高自己思维和对话能力的重要途径，这种能力对于个人和职业发展都有着非常重要的意义。
第五段：总结
无论你是在学习、生活还是工作中，写心得体会都是一个非常重要的环节。坚持不断地进行总结和反思，不断地改进和学习，我们就可以更好地锻炼自己的思维、加强自己的动力和信心，并且在一个不断变化的世界中站稳自己的脚跟。最终，我们能够在实践中提高自己的技能、增加生活的乐趣，进而成为一个更为出色的人。
光阴似箭，转眼间我来到云中这个温暖的大家庭已经两个月有余了。而经过这两个月的生活和工作,让我感触颇多也获益匪浅。云中是我的母校，但是这一次我以一种新的身份重新认识和感受她的温暖与魅力。来云中工作我感到实实在在的踏实和幸福。学校对我们的关心与重视让我时刻感到温暖。领导的关怀与指导也让我快速成长。虽然只是短短的两个月,却使我感觉到作为一名教师的快乐。
回首这一个月的工作实践，从学校走进社会，由学生变成老师，社会角色的转变使我感到不知所措。幸运的是,学校的各级领导、指导老师以及许多热心同事对我给予了热切的关心和帮助，同事也使我获取了很多工作上的宝贵经验。
作为一名新教师,踏上工作岗位后我担任高一年级英语老师，这对我来说是一个不小的挑战。由于刚好面临课程改革，选用全新的教材。这让我感觉压力非常大。在工作开始阶段感到非常不适应。
但我明白万事开头难。对于教学，我不熟悉，对于知识部分已经遗忘，对于课堂管理更是一窍不通。但是，在领导和同事的指导下，我一步一步的迈开步子，采用不同的方法解决那些困难。渐渐地，我发现我已经适应了老师的角色，已经进入了云中这个大家庭，也已经习惯了高中英语的教学。
下面就这两个月的工作做一个简单总结:
1、应该多钻研教材。充分理解把握教材.对教材的基本理念、基本概念要充分的熟悉。每句话、每个字都要弄清楚,深入了解教材的结构和重难点,掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料。了解学生的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯及学习新知识可能会出现的问题和困难,及时采取相应的预防措施,精心设计教学方法解决如何把已掌握的教材知识传授给学生。
3、应该多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。利用空闲时间去听不同年级、不同学科、不同老师的课。取其精华，学习每一位老师的优点。并在听课过程中认真思考，总结出自己的心得体会。
4、应该培养多种兴趣爱好,不断拓宽知识面,为教学内容注入新的内容。
以上是本人工作的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
在今后的日子里,我会用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生,用成绩回报我的学校，我的领导。快速成长为一名优秀的教师！
段落一：引言
上机课是现代学习方式不可或缺的一部分，通过上机课，我们能够更加深入地了解计算机和网络技术，并运用所学知识进行实践。作为一名大学生，我深刻体会到上机课的重要性和帮助之处。在这篇文章中，我将分享我在上机课中所得到的心得体会。
段落二：技术提升
上机课是提升技术水平的最佳场所。在过去的几个学期中，我学会了操作与计算机相关的软件和编程语言，比如Excel、C语言等。通过每周一次的上机课程，我逐渐掌握了这些知识，并能灵活运用于实际操作中。这不仅增加了我的计算机技能，也使我能够更好地解决在学业和生活中遇到的问题。
段落三：团队合作
上机课往往是以小组为单位进行实践操作的。在团队合作中，我们互相协助，共同解决问题。通过与同学们的讨论和交流，我学会了如何听取他人的意见，并合理地提出自己的观点。这进一步加强了我的沟通和合作能力，为未来的工作和学习中提供了有力的支持。
段落四：创新思维
在上机课上，我们接触到了不同的软件和工具，这些给了我们更多发挥创新思维的机会。例如，我们学会了利用Photoshop进行图片编辑和设计，通过实践掌握了创造美丽图像的技巧。此外，我们还学习了网页设计和开发，这培养了我们的网页设计能力和创新意识。通过这些经历，我明白了创新思维对于个人和社会的重要性，我将继续运用所学知识，不断推动自己的成长和发展。
段落五：实践与实用
上机课不仅仅是纸上谈兵，更是将理论知识付诸实践的场所。通过操作计算机软件和编程语言，我们能够真正理解知识的本质和运用价值。例如，在学习Excel软件时，我们真实地处理各种数据，通过数据分析得出结论。这种实践经验让我对所学知识有了实际的认识，而不仅仅是停留在书本上的理论解释。这样的实践性让我在真实生活中获得更多应用的机会，为未来的职业道路做好充分准备。
总结：通过上机课，我不仅提升了自己的技术水平，还培养了团队合作能力和创新思维。上机课的实践性和实用性，让我对所学知识有了更深入的了解。我相信这些经历对我未来的学习和工作将起到重要的推动作用。无论是在计算机领域还是其他领域，上机课的心得体会都将伴随着我，成为我人生中的宝贵财富。
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。
第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。
宽松软政策在当今社会中扮演着极为重要的角色。它旨在促进社会的和谐稳定，保障公民的权益，以及提供一个良好的发展环境。宽松软政策的出台，对于社会和个人都有着积极的影响。本文将从多个角度探讨宽松软政策的地位与作用。
首先，宽松软政策的存在可以维护社会的和谐稳定。在现代社会中，宽松软政策允许人们自由地表达自己的观点和意见，这种开放的环境有助于避免因为意见分歧而引发的冲突和纷争。宽松软政策还促使不同群体之间的相互理解和包容，减轻了社会的紧张度。正是因为宽松软政策的存在，我们的社会才能够保持和谐稳定，并且不断向前发展。
其次，宽松软政策对于保障公民的权益具有重要意义。在宽松软政策的指引下，人们可以自由地选择自己的生活方式，包括宗教信仰、服饰风格、言论自由等。其他的一些权益，如婚姻自由、性取向自由等也得到了有效保护。宽松软政策为个人提供了一个自由发展的平台，使得每个人都有机会充分发挥自己的潜力。
此外，宽松软政策还为社会创造了良好的发展环境。宽松软政策的实施，使得各类产业和创新行业得以充分发展。人们可以自由创新，发起自己的事业，实现自己的抱负。这样的环境有利于经济的繁荣和社会的进步。同时，宽松软政策也鼓励人们追求自己的梦想，增加了社会的创造力和活力。
最后，宽松软政策对于个人的心理健康具有积极作用。在宽松软的环境下，人们不再受到社会舆论和道德束缚的过多限制，可以更加自由地表达自己的情感和情绪。这对于个人的心理健康是至关重要的。人们不再承受过多的压力，能够更好地调整自己的心态，获得更多的幸福感和满足感。
总之，宽松软政策在今天的社会中地位重要，作用广泛。它不仅维护了社会的和谐稳定，保障了人民的权益，为经济的繁荣和个人的发展创造了条件，同时也对个人的心理健康具有积极的影响。宽松软政策的实施带来了全社会的福祉，我们应该珍视并加以保护。
20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划(2015)为期10天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。
学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的`理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。
作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!