公安机关普法工作方案（模板13篇）

在制定工作方案时，我们需要充分了解工作任务的要求和背景，以便更好地进行安排和执行。以下是一些经验总结和实际案例，希望能对大家在制定工作方案时有所帮助。

社区普法工作方案

7、积极开展与平安创建相关的各项法律法规和大政方针的宣传教育。

(三)通过大力宣传“五五普法”规划，进一步提高广大公民的法治观念和法制意识，促进全镇依法治理工作，把各类违法犯罪现象控制在最小程度，各种矛盾纠纷控制在最小范围，为社区的经济社会发展提供良好的法治环境。

三、加强检查，抓好督促落实。

1、落实普法经费，做到专款专用，确保“五五普法”工作和依法治理工作顺利开展。

2、建立健全各项制度措施，规范台帐资料，做到年度有计划、半年有小结，年终有总结。

3、强化依法行政，不断规范行政执法行为。

20xx年是贯彻落实“六五”普法规划的重要之年，在整个“六五”普法规划和依法治理中起到至关重要的作用，对于切实做好普法依法治理工作具有十分重要的意义。现根据新都镇“六五”普法规划，结合当前社区工作实际情况，制定20xx年度社区普法工作计划。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻党的十七届六中全会精神，认真学xxx省、市、区关于“六五”普法规划指导精神，落实党工委、镇政府普法工作规划，实现“营造一种气氛，建立一支队伍，受益一批群众”的工作目标，开拓创新、贴近群众、注重实效、构造诚信平安和谐的社区，营造良好的法治环境，不断提高公民的法律素质和社会法治化管理水平。

二、主要任务。

(一)加强社区群众法制宣传教育工作，营造良好氛围。要深入社区开展法制宣传教育，切实提高社区群众的法制观念和法律素质。结合“法律进社区”工作，通过在社区进行群众法制文艺演出、法制培训讲座、法律咨询、法律知识竞赛和派发法制宣传资料、张贴法制宣传挂图、法制宣传资料、标语、公益法制广告等形式，把法制宣传教育融入基层工作之中，调动社区居民的积极性，营造群众学法用法的氛围。

开展“加强法制宣传，化解社会矛盾”主题宣传活动。充分利用“3·15”“12·4”全国法制宣传日和法律法规颁布、实施纪念日，采取普法联动机制，整合法律资源，即法制宣传、法律服务、人民调解、法律援助等职能单位，针对群众关注的社会热点难点问题，开展有针对性的专项法制宣传教育，增强群众法律意识，培养和造就依法维权、依法办事的法制观念，进一步推进基层民主政治建设，保障社会和谐发展。

(二)整合各类社会资源，组建社区普法队伍。

1.社区联系专业法律人士，组织高水平、高质量的宣讲普法队伍。社区主动挖掘辖区内专业法律人士、接触法律公益组织，组建一支公益的法律队伍，为社区的“六五”普法工作打下坚实的专业基础。

2.建立社区法律志愿者队伍。志愿者队伍协助社区开展各类活动，扩大宣传，提升作用。

(三)把普法用法工作做到实处，让需要的群众受益。普法工作就是为了加强和创新社会管理，促进社会文明和谐，促进人民的生活质量。社区普法要把社区居民的日常需要和关注作为工作抓手，要紧紧围绕保障和改善民生抓普法依法治理,认真抓好涉及食品安全、劳动就业、社会保障、教育医疗、治安管理等法律法规的宣传,通过加强法制宣传预防侵害群众利益问题的发生。如果真有群众的利益受到损害，社区主动帮助群众运用法律手段解决群众反映的热点难点问题,切实保障好人民群众的经济权利、政治权利、人身权利、民主权利、诉讼权利。

(四)法制宣传与维护社会稳定相结合围绕“开展平安创建”活动，不断探索以普法促维稳的方式方法。通过加强基层法制宣传教育，树立法律权威，提高公民法律素质，大力宣传维护社会稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。加强基层民主法制宣传教育，增强公民依法参与管理社会事务的能力。加强依法维权、依法信访等方面的法制宣传教育，引导公民依法解决各种矛盾和纠纷，依法表达自己的利益诉求。

把学习宣传有关调解社会矛盾的法律法规与推进司法调解、行政调解、仲裁调解、人民调解工作结合起来，及时化解社会矛盾，促进社会安定。围绕基层社会的热点问题和各种矛盾纠纷，大力宣传有关信访、复议、调解、仲裁、诉讼、执行等程序性法律法规，以及权利义务、劳动保障、婚姻家庭、刑事惩治、治安处罚等法律法规，充分发挥法律引导、教育与威慑的功能。

围绕镇政府布置的专项活动，开展专项法制宣传活动和法律咨询服务活动，广泛深入宣传与社区相关的法律法规。要做好“12·4”全国法制宣传日活动的组织工作，充分发挥其作为法制宣传教育重要载体的作用，在全社区掀起学法用法新高潮。

校园师生普法学期工作计划方案

以全国教育工作会议精神为指导，以“三个面向”为指针，进一步加大改革力度，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育，摆脱“应试教育”的_，坚持依法治校，依法治教。以争创平安校园为契机，加快教育现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教育质量。

二目标任务。

(一)依法建章立制，大力推进校园_制度的建设。

依法治校就是对校园各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范校园的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度，在校园形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，使校园逐渐步入法治轨道。

(二)以法律法规为依据，积极营造良好的育人氛围。

坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育，弘扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神，开展师风师德大检查，增强教师教书育人、以身立教的使命感，加强教师爱护学生的责任意识，使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度，规范自己的教育教学行为。

(三)强化法制观念，依法规范校园的各项工作。

坚持“领导带头，普遍参与、自学为主、适当集中”的原则，与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式，多渠道加强教师的法制教育工作。使广大教师在普法学习过程中，增强法制观念，逐步形成自觉学法、_、用法、守法的习惯，同时也使校园在德育工作实效性上取得新的突破，扩大校园各个领域的办学成果。

三工作任务。

(一)加强领导，强化组织管理，为依法治校提供坚强保障。

校园成立了校法制领导小组，形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理网络。校园选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员，聘请法制教育校外辅导员。同时，结合校园管理，制订了“依法治校规划”，将《教师法》、《教育法》、《未成年人保_》、《环境保_》等十几项法律法规列为教育内容，在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。

(二)加强法制教育，为依法治校奠定坚实的思想基础。

强校园与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展针对性的配合教育。这些生动活泼的教育形式加深学生对法律法规的认识，为他们提供法制教育的实践机会。在控制学生犯罪和促进后进生转化方面，建立一套科学完整规范的制度。

2、制订“兴隆中心小校园内申诉办法”，同时少先队成立了“红领巾监督岗”，以保障学生的合法权利，规范教师的教育行为。校园坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。

(三)强化内部管理，把依法治校落到实处。

依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教育方针，培养跨世纪人才的保证。

1、严格执行教育部的课程计划。各年级所有学科只使用一种经省教厅审批的教材，均取消教辅资料和练习册。各科学生的作业都能够按要求严格控制。没有利用节假日、暑寒假为学生补课，全学期没有发生乱收费情况。

2、为素质教育创设宽松和谐的环境。校园坚持面向全体学生，多渠道开辟素质教育。根据上级要求和各地经验。学期初，制定对学生综合素质评定的各类标准和要求，供教师讨论并试行，并明确期末对学生各学科成绩的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应试教育”的_，营造宽松和谐的素质教育环境。

3、加强师德建设。实施素质教育，建设教育强校，关键在于教师。加强教职工队伍的建设，是我校开拓奋进过程中的重要任务。要以党的十七大会议精神为指针，努力学习邓小平理论，积极配合党政继续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好;要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。要更新教育观念，引导教职工走在教育改革的前沿。

校园认真抓好课堂教学，在落实教师备课、上课、作业、辅导教学环节的基础上，加大力气狠抓减轻学生过重课业负担，真正做到减负增效。

(四)坚持依法治校，全面维护教职工的合法权益。

依法建章立制，进行_治校。校园的规章制度是国家法律法规和政策在校园的具体化，是校园全体师生员工共同遵守的规范和准则。根据小学生特点，我校从党支部管理制度、校园行政管理制度、德育管理制度、教师工作制度、体卫工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具体制度，使各项工作有章可循，师生员工有规可守，变随意为规范，提高了办学效益。

1、充分发挥基层工会和教代会职能，使广大教师自觉参与校园管理工作。要落实教职工的主人翁地位，贯彻全心全意依靠教职工办学的指导方针，促进校园_管理工作的规范化、制度化、正常化，就必须健全以教师为主的教职工代表大会制度。

2、全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强校园内部管理的重要措施。是从源头上预防和治理_的治本之策。有利于加强教职工的_监督，推进校园党风廉正建设，有利于密切校园的党群、干群、校群关系，调动教职工“三育人”的积极性和社会各界支持办学的积极性，有利于促进校园改革、发展和稳定，推动教育事业的更好发展，我校历来都比较重视这项工作;已形成了党支部领导，党政工齐抓管理，工会监督;各处室各负其职，教代会主动配合，，教职工积极参与的工作机制。我们以教代会作为实行校务公开的基本形式，采取各种形式配合，进行校务公开，还建立工作责任制;突出工作重点，抓好关键环节，努力提高校务公开的质量，做到真正公开、保证真实、加强监督、务求实效。进一步落实领依靠教职工办学的根本指导方针，推进教职工队伍建设、校园_建设，调动广大教职工的主人翁积极性，使教育教学质量稳步提高，向市示范性名校的新目标努力冲刺!

社区普法宣传工作方案

村级普法宣传工作方案

为深入推进“谁执法谁普法，谁管理谁负责”工作的贯彻实施，增强普法工作的时效性，将“谁执法谁普法，谁管理谁负责”工作作为加快法治建设重要的基础性工作，现结合实际，特制定本方案：

强化本单位在普法工作中主体责任，健全完善“谁执法谁普法，谁管理谁负责”工作机制，进一步形成部门分工负责、各司其职、齐抓共管的普法工作格局，教育引导工作人员并带动服务对象增强法治观念、养成守法习惯、严格依法行政、善于依法维权，为统筹城乡、追赶跨越、加快发展营造良好的法治环境。

为进一步加强对“谁执法谁普法，谁管理谁负责”责任制宣传工作的领导，成立20xx年xx普法宣传活动领导小组。

组长：x。

副组长：x。

成员：x。

按照法治建设的要求，做到法治宣传教育全覆盖、无死角。通过局机关各科室和xx系统各单位落实普法主体责任，向管理对象、执法对象、服务对象普及法律知识、弘扬法治精神、培育法治文化、塑造法治信仰，努力形成全民守法、办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好社会氛围。

（一）加大宣传力度。要通过多种形式，定期不定期地向社会公众传播宣传法律、法规、规章知识，自觉承担应尽的'普法社会责任；按照城管局部署和要求，开展相关普法教育及宣传报道活动；配合相关普法责任主体单位开展专项普法活动。

（二）强化协调配合。xx办公室负责普法工作的组织、协调、指导，定期召开专题会议，汇报普法工作，通报有关工作情况，研究解决工作中的重大问题，确保“谁执法谁普法，谁管理谁负责”责任制各项工作任务的落实。对于相关法律、法规、规章，要加强统筹协调，合力开展普法工作，不断扩大普法覆盖面，努力形成普法工作整体合力。

（三）强化责任，严格考核。要通过社会评估调查、网络调查等方式，对普法责任制落实情况进行独立、客观评价。探索通过公开述职、媒体旁听、网络直播等形式，主动向社会公布普法责任制落实情况。

社区普法工作方案

罗夫曼将社区工作的目标分为两大类别：

(2)过程目标(processgoal)，指的是社区居民能力、信息和团结等方面的提升和增强。

第一，推动社区居民参与;。

第二，提高社区居民的社会意识;。

第三，善用社区资源，满足社区需求;。

第四，培养相互关怀和社区照顾的美德。

社区工作的实践原则社会工作者在推行工作时所需要遵守的规则，也是判别何为正确而有效的社区工作所依据的标准。

以人为中心;尊重社区自决;强调社区参与;理性原则。

一、入社区，知民意，解疑难。

通过深入社区，与社区居民进行深入的接触，帮助解决生活中的一些疑难，宣传最新的政策和社工的知识。使社区干部和社工的形象深入居民的心中，以便社区的建设和发展，以及社区归属感的培养。

目的：首先，解决居民遇到的困惑，提供相关的政策和信息支持，提供意见和心理支持;其次，宣传最新的政策和社工的知识和理念;再次，了解社区最新的情况，深入居民，了解居民的'困难及需求;最后，征集和收集居民关于社区发展的意见和建议。

方式：在社区人多的地方，摆一个咨询台，拉一个横幅，解决居民的问题或提供意见及解决方案;通过发放宣传册，告知最新的政策和社工的知识;通过问卷的形式，调查社区的情况和居民对社区的归宿感;通过聊天等征集居民对于社区发展的意见.

所需资源：横幅，社工知识宣传单，台子，问卷，记录本，笔，了解相关政策的人员。

板报内容：最新办理事项及其注意事项;社工知识;便民服务等。

目的：通过板报，让居民最快地了解到最新的政策和知识，和最新的服务等，宣传社工的知识。

所需资源：粉笔，专栏，工作人员。

三、社区行动(结合社区志愿者建设)。

名称：共创象湖美家园，万众一心齐参与。

主题：履行社会责任，强调社区参与，爱护社区环卫，和谐社区氛围，创建品牌社区.

前期宣传：社区居民代表，社区(老)党员等座谈会;横幅宣传;传单宣传。

四、社区“五一”文艺汇演。

目的：欢度五一，和谐社区氛围，强调社区参与。

形式：个人或家庭参与，单位参与，居委会，社工等共同参与。

内容：个唱，合唱，舞蹈，器乐，小品，相声等。

前期宣传。

拉横幅，社区板报，学校宣传，争取更多的主动报名。

所需准备：舞台布置(京西广场)，主持人，组织者，服装，音箱等。

注意事项：安全(保证演出者和观看者的安全)。

宣传(注意社区宣传，达到目的)。

质量(保证节目的高质量)。

公安机关流调工作方案

针对抚州市公安机关现行警务运行存在的警务资源碎片化分割、打防管控相互脱节、情报信息共享困难、警务效能整体不高等突出问题，按照市委、市政府和省公安厅关于全面深化改革的总体要求，从整合警务资源、降低警务成本、提高警务效率、规范警务行为出发，立足实际，科学谋划，精心研究，特制定本方案。

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，根据中央关于全面深化公安改革“1+3”意见方案要求，深入学习全国综治“南昌会议”、全国公安厅局长座谈会和全省公安局长座谈会精神，紧紧围绕公安部、省公安厅和市委、市政府全面深化改革的决策部署，按照中共中央政治局委员、中央政法委书记孟建柱提出“市、县公安机关担负着大量实战任务，要积极开展大部门、大警种制试点，纵向压缩层级、横向合成作战，最大限度节约成本、提高效率”，国务委员、公安部长郭声琨提出“要大力推动体制机制改革创新，积极探索大部门、大警种制，纵向压缩层级、横向合成作战，最大限度提升整体作战水平”，副省长、省公安厅长郑为文提出“要积极构建大部门、扁平化工作体系，探索建立警力编制在总量内跨地区、跨警种、跨层级动态调整使用机制，提升警力资源使用效率”等指示精神，坚持“人民群众满意、党委政府满意、社会各界满意、公安民警满意”和“有利于激发活力、有利于提升战斗力、有利于公正执法、有利于方便群众”工作标准，以“构建现代警务机制和推动全面转型升级”为主线，通过调结构、转方式、促创新，狠抓警务资源整合、警务要素重组、警务流程再造，推进体系化、结构性、全方位的警务改革，构建横向集成、纵向贯通、一体运行的新警务模式，开创新常态下抚州公安工作新局面。

按照省公安厅“抓住时机全面深化公安改革，确保在现代信息化警务革命中赢得先机、掌握主动”要求，抢抓机遇、开拓创新，探索建立集情报指挥、侦查实战、治安防控、执法规范、交通管理、行政服务、科技信息、绩效考核“八位一体”的现代警务运行模式，实现警务模式由人力密集、各自为战、被动反应向数据强警、合成作战、主动攻防转变，管理模式由简单粗放、侧重管制、要素驱动向规范精细、活力激发、创新驱动转变，大力提升抚州公安工作和社会治理智能化水平，真正达到“力量整合、资源共享，警力下沉、减少层级，合成作战、务求实效”，尽快实现抚州公安“主要业务工作进入全省一流行列，公众安全感和群众满意度跃升至全省前列，培育创建出‘全省领先、全国叫响’的亮点特色”的目标，为建设小康新抚州创造更加安全稳定的治安环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境。

聚焦影响和制约公安发展的突出问题，把握形势发展，瞄准改革方向，因地制宜，务求实效。

立足抚州公安现状，着眼于新常态下新要求新挑战新发展，以战略思维和长远眼光推进警务改革，让改革成果更早更多更好地惠及群众、惠及基层、惠及民警。

坚持现有警种机构不撤、职数不变、职级不减，通过机制创新，去机关化、行政化、碎片化，压缩层级、共享资源，稳步推进改革深入发展。

加强顶层设计，坚持上下联动、条线互动、整体推进，全力推进全市公安机关警务改革落地见效。

用大数据思维统筹谋划，以科技信息化为支撑，贯通平台、共享资源、集成警力，推动信息流、业务流、管理流“三流合一”，实现警务资源立体合成、警务活动联动合成。

在市委、市政府和省公安厅全面深化改革领导小组的统一领导下，成立抚州市公安机关警务改革领导小组，由市公安局党委副书记、常务副局长罗会明任常务副组长，市公安局其他局领导为副组长，局属各警种部门主要负责人和各县(分)局局长为成员。领导小组下设“一办八部”：即警务改革领导小组办公室和情报指挥部、侦查实战部、治安防控部、执法规范部、交通管理部、行政服务部、科技信息部、综合管理部。罗会明同志兼任改革办公室主任，主要负责警务改革的统筹指导、组织协调、督导推进、警务保障、上传下达等工作。

按照省公安厅“深入推进公安信息化建设和数据强警工程，大力提升江西公安工作和社会治理智能化水平”要求，秉承“创新、合成、共享、一体化”理念，运用矩阵管理科学原理，根据现代警务功能布局，按业务性质分层级组建“部”，按业务内容分需求整合系统，按业务流程分区域配置警力，按照“业务融合、机制磨合、机构整合”方式，构建“五大体系”，推进警务资源结构性重组、体系性重构，推动全方位合成作战、全面一体化运行，实现抚州公安战斗力生成模式转变。

按照外观标识统一、功能分区合理、设施配备齐全、安全保障到位的标准，遵循“按性质归并职能，按职能组建‘部’”原则，将原来相同的业务由不同警种分散承担变成由“部”合成承担。市局层面，组建“8个部”：情报指挥部、侦查实战部、治安防控部、执法规范部、交通管理部、行政服务部、科技信息部、综合管理部。县局层面，对应组建“8个”部：情报指挥部、侦查实战部、治安防控部、执法规范部、交通管理部、行政服务部、科技信息部、综合管理部。派出所层面，开展“1+x”警务模式改革：警务合成中心+社区警务、治安管理、勤务接待等。各派出所警务合成中心与各“部”贯通。市局、县局、派出所三级通过信息平台纵向贯通、一体运行，实现工作流、业务流、信息流高度融合共享，推动警务模式全面转型升级。

按照现有警种“机构不撤、职数不变、职级不减”和新的部“一个领导分管、一套机制运行、一个目标导向”的原则，将作战单元由过去在警种内部分散编成变为在“部”中集约编成。市局层面，按照“二元过渡、两级布局、双线考核”方式，将分布在不同警种的履行相关职能的警力向“部”集约。“二元过渡”就是逐步弱化警种存在，不断强化“部”的实体化意识，既加强“部”的聚合功能，又不削弱警种专业手段和基础工作。“两级布局”就是“部”的警力按两个层级布局，一是研判指挥层：从“部”各成员单位抽调懂业务、懂技术、懂信息化的民警组成“部”研判指挥中心，部主任(分管局领导兼任)、中心主任以及抽调人员，实行常态集中办公，负责信息汇集、工作研判、指令发布、管理考核等日常工作;二是协同联动层：“部”组成警种的警力是“部”的协同联动层，负责“部”各项指令的落地执行，加强专业建设和基础工作。“双线考核”就是“部”考核与警种考核结合，局党委考核“部”和警种;“部”考核下级“部”和组成警种。同时，通过综合管理部跟踪考核，确保民警岗位有变化，考核不断档，标准相统一。县局层面，按照“警力跟着业务走、业务跟着‘部’走”的原则，对警种进行实体整合，实行“三整合、三统一、三共享”，即整合机构，整合警力，整合装备;统一领导，统一保障，统一考核;共享资源，共享手段，共享线索，局领导由“分管”转变为“实管”。派出所层面，将情报、侦查、防控整合到警务合成中心。同时，探索民警个人身份合成，为减少交办案件和信息交流中耗费的时间，争取省公安厅支持，由局党委对部分侦察民警确认网安、技侦、情报等民警身份，推行一人多岗、一警多能，实现警力无增长改善。

按照市委、市政府“智慧抚州”总体规划和省公安厅信息化建设的框架要求，依托省公安厅警务综合应用平台，通过各警种业务系统的对接融合，公安内外数据资源的整合汇聚，再造八大部警务工作流程，搭建“抚州市公安机关警务合成工作平台”，设立情报指挥、侦查实战、治安防控、执法规范、交通管理、行政服务、信息化维护、绩效考核八类应用工具模块。横向上，“部”与“部”之间将指令、需求通过工作平台自动推送，实现工作协同、联通;纵向上，通过工作平台，基层一线第一时间把警情、社情等信息转化为网上共享信息以及将工作需求向上推送，上级机关第一时间把高质量的预警情报和研判指令推送至基层一线，达到市、县、所三级平台共用、高效运行。

按照省公安厅“要构建现代警务机制，敢于打破警种、地区界限，善于运用信息化手段建立跨警种、跨区域合成作战机制，推动由分散式作战向集团式作战转变”的要求，通过信息共享、指令流转、工作协同、机制规范、考核督导，实现“三个层面”的一体合成作战。第一个层面是“部”内部一体运行。“部”研判指挥层对综合信息进行研判，根据情况对组成警种下发指令，形成预警、研判、指令、核查处置、情况反馈、考核评估一体化合成作战;第二个层面是“部”之间横向一体运行。建立以情报指挥为龙头，侦查实战、治安防控和行政服务为核心，执法规范、交通管理、科技信息、综合管理为支撑的横向合成作战体系，各部研判产品的生成、指令的下发、合成查证的反馈、查证现场二次研判的跟进、研判与行动的互动等，依托搭建的工作平台实行自动流转，并实时评估各个环节工作质量、效率(时效)，达到警务活动一体运行。第三个层面是市、县、所纵向一体运行。依托搭建的工作平台，建立高效的上下运转机制，及时反馈接收情况并立即逐级下发指令至实施单位，实施单位落实管控指令并反馈结果，并实时评估各个流转环节工作质量、效率(时效)，达到市、县、所三级请求和指令上下流转、一体运行，推动警务资源立体合成、警务活动联动合成。

为确保警务改革稳步推进，着力抓好支撑：一是大数据支撑。采取“内外汇聚、八方支援”方式：对内，结合“全警情录入+”工作，依托移动警务终端和智能采集设备，全面开展基础信息采集，实现各类信息数据实时采集、动态录入、即时更新;对外，争取各级党委政府支持，将信息采集纳入综治考评和全市绩效评估，依法主动获取和汇集社会信息、互联网数据和视频图像信息。开发数据质量监测纠错系统，自动比对发现虚假、错漏信息，形成核查指令推送给社区警务系统，由治安防控“部”督促基层民警核查清洗，确保数据质量。二是大联动支撑。坚持开放性改革，推动社会参与警务改革，打造党政统揽、公安主抓、部门协作、群众参与的大联动格局。三是大保障支撑。积极争取党委、政府和上级公安机关支持，加强社会治理、警务保障、职业待遇等警务改革配套体系建设，推动解决项目资金、经费保障等保障难题。出台各项从优待警措施，激发全警参与热情和动力。坚持机制同步，探索建立“部”日常运行、人员集中、指令落地、督导考核等工作机制，保障警务改革高效推进。四是大参与支撑。坚持上层创意和基层创新并重，在加强顶层设计的同时，突出基层的创新创造，充分激发民警参与警务改革的内生动力，做到上下互动、同频共振。大力推进微警务微创新，鼓励和尊重基层首创，建设一批以民警个人名字命名的专业化技术团队、创新团队，形成全警创业、千警创新的良好氛围。五是大培训支撑。根据警务改革需求，开展全警信息化实战大轮训，人人参加，人人过关，实现人人会操作、懂应用。建立信息化人才库，为改革提供人才保障。

分“四个阶段”组织实施：

结合抚州公安实际，研究出台全市公安机关警务改革总体方案，确定好市局“八大部”、县局“八大部”、派出所“1+x”警务模式基本架构。

按照总体方案要求，市局“八大部”、县局“八大部”和派出所“1+x”警务模式在2017年3月底前初步建成运行。

按照总体方案要求，优化完善市、县、所警务模式，集中攻坚，解决运行中遇到的困难和问题。

改革模式基本成型、常态运行。

全面深化改革是党的十八届三中全会作出的重大战略部署，是当代社会主旋律。要充分认识到公安改革是全面深化改革的重要组成部分，是推动解决制约和影响公安事业长远发展的体制性、机制性、保障性难题，提升实力、激发活力、增强战斗力的根本选择，对抚州公安在新的历史起点上开创公安事业新局面具有重要现实意义和深远的历史意义。全市公安机关要把警务改革作为当前乃至今后一段时期一项重要政治任务，切实把思想和行动统一到市局党委的决策部署上来，把智慧和精力凝聚到警务改革的实践中去，树立看齐意识、进取意识、责任意识、机遇意识，全警动员、全力以赴，把全面深化抚州市公安机关警务改革推向深入。

要坚持把实战化要求、战斗力标准贯彻到警务改革的全过程，抓好练精兵、强素质工作，着力提升情报预警、指挥作战、侦查协作、动态控制、应急处置、规范执法、智能服务的能力水平，确保民警素质结构、实战能力、法治素养与警务改革的要求相适应。要加强领军人物培训、培养、培育，重点培养刑技网技、视频侦查、情报信息、科技管理等专业人才，推进各类人才合理归位，向各领域、各战线全面布局，引领带动全体民警在警务改革中提升能力、施展才干、体现价值，让警务改革成果最大限度惠及全警。

要围绕省公安厅“树立数据意识、学会数据方法、使用数据工作”要求，坚持“大平台、微应用、全覆盖”理念，大力推进以警情数据为核心的“全警情录入+”和整合共享工作，最大限度地将获取积累的网络、系统、数据资源全部汇集平台，开展由少到多的数据挖掘、从点到面的研判分析，实现信息资源纵向贯通、全领域无障碍高度共享，为全市公安机关警务改革聚合最大公约数。

全市公安机关特别是各级领导要坚持“一盘棋”思想，牢固树立责任意识和担当精神，当好改革的组织者、参与者、推动者，拿出勇于啃硬骨头、敢于涉险滩的胆略和气魄，说了办、定了干的作风和执行力，面对问题不回避，面对困难不退缩，面对矛盾不绕行，积极主动解决改革中遇到的困难和问题，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，推动警务改革工作落地生根、取得实效。要大力弘扬忠诚为民、无私奉献的优良传统，胸怀大局，服从改革，摆脱部门利益束缚，打破地区门户界限，让奉献精神融入警务改革的每一项工作、每一个环节，形成“一切围绕改革、一切服从改革”的良好氛围，推动警务改革可持续发展。

要积极争取上级公安机关和党委、政府对警务改革的大力支持，解决警务改革进程中遇到的困难和问题。要坚持开源节流，把有限资金合理运用到警务改革中。要统筹规划，对警务改革涉及的技术建设、装备建设、基础建设等，要合理安排，既要有科学性、前瞻性，又要因地制宜，不盲目建设，不贪大求全，确保资金用到刀刃上，用到重点核心中，最大限度保障改革、服务改革，高效推进改革。

镇普法依法治理工作实施方案

是“四五”普法考核验收年，今年工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实党的十六届四中全会精神，紧紧围绕“对接长珠闽，建设新定南”战略的实施和“两个提高，两个转变”目标的实现，坚定信心，乘势加压，拼搏进取，扎实工作，全面完成“四五”普法依法治理规划确定的各项任务，为促进我县经济社会更快更好的'发展营造良好的法制环境。

一、围绕全镇经济发展和社会稳定，有针对性地开展全民普法活动。

1、按照县统一部署，今年在全镇公民中重点宣传“四法四条例一办法”，即宪法、行政许可法、对外贸易法、土地管理法、国务院信访条例、国务院宗教事务条例、江西省统计管理条例、江西省实施《中华人民共和国义务教育法》办法、集中组织学习阅读《xx省20重点普及法律辅导讲话》、《“四五”普法考试题解》，度并将城市规划建设、劳动保障方面的法律法规列为今年重点普及法律内容，发行相关的《法律法规汇编》。

2、围绕整顿和规范市场经济秩序开展法制宣传教育，促进社会诚信体系建设。

3、继续加强青少年学生的法制教育，不断提高青少年学生法制教育的质量和效果。镇司法所要会同有关部门组织全县兼职法制副校长进行法制教育业务培训，帮助指导他们开展法制宣传教育工作。

4、深入开展流动人口、下岗职工等特殊群体的法制教育，大力开展“送法下乡”、“送法进社区”活动，把增强学法用法自觉性和提高依法维权能力结合起来。年内，镇司法所将与有关部门联合举办一期流动人口、下岗职工法律顾问知识培训班。

5、立足于建设法治政府，广泛深入开展部门（行业）依法治理活动。宣传贯彻好《行政许可法》，优化政务环境，深化依法行政工作。认真抓好执法责任制、过错责任追究和政务、事务公开等制度的贯彻落实。

二、围绕搞好制度化、规范化建设，抓好各类普法对象的法制宣传教育。

1、要继续按照“整体推进、重点突破”的工作思想，以制度化规范化为着力点，建立和完善普法工作各项制度，包括学习制度、培训制度、考试制度、会议制度、合格证制度等。

2、加强对领导干部、公务员、企业经营管理人员、青少年学生、农村基层干部等重点对象学法用法工作的检查督促。重点加强对领导干部学法用法工作的制度化建设。健全专家讲法、中心学习组等各类学法制度，全镇副科级以上领导听取法制讲座每年不少于4次，学法笔记2万字以上。

3、做好一年一度的“四大普法考试”即领导干部法律知识考试、企业经营管理人员法律知识考试、各村党支部书记和村委会主任法律知识考试及全民普法考试。

4、加大依法治理“三大工程”推进力度，继续按照“横向延伸不留死角、纵向升级不留断层”的要求，抓好各村法治工作的普及活动，加快依法治县进程。

我镇的考核验收工作计划，精神准备、抓好落实，认真抓好“四五”普法依法治理考核验收工作。

镇普法依法治理工作实施方案

（2016年9月5日）。

2011年以来，我县普法依法治县工作在县委、县政府的正确领导下，在县人大和上级业务主管部门的监督和指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大会议精神，紧紧围绕县委、县政府工作大局，以“六五”普法检查验收为契机，进一步推进“法律六进”活动，深化“法治通许”建设，各项工作均取得显著成绩。

2013年8月，通许县被授予“全国法治县”荣誉称号；同年9月，“法治开封”现场推进会在通许召开。2014年，县亿通法治广场和县一高青少年法制教育基地分别被省司法厅命名为“法治文化建设示范基地”和“法治文化建设示范点”;2015年上半年，我县长智镇岳寨村被司法部命名为国家级“民主法治村”.这些成绩的取得，得益于省、市普法依法治理工作领导部门的精心指导和正确的领导，为促进通许全县经济社会又好又快发展和“平安通许”建设营造了良好的法治环境。2016年，县委县政府根据全县领导干部调动情况，及时调整了依法治县领导小组成员。县依法治县办公室积极制定“七・五”（2016-2020年）普法工作规划及2016年年度工作计划、“法律六进”等各种方案和实施意见。利用“三八妇女节”“禁毒日”“3.15消费者权益日”等各类法制宣传日、并利用广播、电视、手机、微信等媒体积极开展多种形式的普法宣传活动，较好的完成了依法治市办公室每月下达的目标任务。我们的具体做法是：

一、加强领导，健全机制，夯实法治宣传教育基础建设。

1、加强组织领导，建立健全工作机制。

为加强我县普法依法治理工作，通许县依法治县工作领导小组根据人员变动和工作需要，及时调整并充实了县普法依法治理领导小组成员，健全了以县委书记路云同志为组长、县长尹春华为第一副组长的新一届普法依法治理工作领导机构。同时，在每年年初制定和下发年度《法制宣传教育和依法治理工作要点》等相关文件。做到年初有部署，年中有检查，年终有总结，形成“县委、县政府统一领导，县治县办牵头协调推进，县依法治县领导小组各成员单位具体组织实施”的法治宣传教育工作机制。

2、健全经费保障机制，强化基础工作建设。

县、乡镇各部门将普法工作经费纳入同级财政预算和部门预算。并适时加大普法依法治理工作经费投入，有力地保障了我县各级各部门普法依法治理工作的顺利进行和深入持久的开展。积极开展《青少年法治教育读本》、《法律知识宣传手册》、《公民法律知识手册》等各类宣传资料的征订工作，保证了全县各级各部门开展法治宣传工作的需要。同时，我县将法治宣传教育工作纳入各单位的目标管理考核，围绕年度目标抓好组织、检查、落实等各项工作，并加强基础工作建设。每年根据依法治市办公室的'考核要求及时上报各类报表、信息及年度工作总结，并及时将有关文字、照片等材料进行归档，做到台帐齐全、管理规范。

3、强化协调督导，确保法治建设取得实效。

近年来，我县依法治县领导小组认真履行自身职能，加强了平时的督促、检查、及时总结和分析研究全县普法依法治理工作，积极推广先进经验，指导全县普法工作向纵深发展。针对各时期工作的不同特点，适时印发文件、编发普法工作简报和信息。几年来，共印发县治县办领导组和办公室文件20多个，简报60多期。

二、深化法治内涵，进一步推动“法治通许”建设。

今年是我国“十三・五”规划的第一年，也是我国“七・五”普法启动年，为落实普法依法治县各项工作任务，我县在认真总结“六・五”成功经验的基础上，进一步健全完善了“法治通许”建设各项工作机制，并将普法依法治理工作纳入社会治安综合治理和精神文明创建工作考核的范畴，确保“七・五”普法的顺利实施。

――深化政府依法行政。一是继续完善领导接访群众制度，进一步畅通民意表达渠道，体察群众所急、所需、所求，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。二是认真实施《政府信息公开条例》，拓展政务公开渠道，推进诚信政府建设，提高政府工作透明度和公信力。三是完善依法决策机制，建立健全公众参与、专家论证和政府决定相结合的行政决策机制。四是推行政务公开制度，进一步拓宽群众了解政务工作信息的渠道。五是推行行政执法责任制。不断完善社会管理各项工作机制。建立健全预防化解矛盾纠纷机制，完善突发公共事件应急管理机制，大力提高政府应急管理和有效防范各种风险的能力。

――深化基层民主法治建设。持续开展“民主法治村（社区）”创建活动，紧紧围绕人民当家做主这一核心，以“四民主两公开”为平台，以维护基层安定稳定为主线，进一步健全党支部领导的充满活力的村（居）民自治组织和民主管理制度，做到依法管理、以制管村，提高村干部依法民主管理和村民依法自治水平。目前，我县被命名的“全国民主法治示范村”1个，“全省民主法治示范村”20个，“全市民主法治村”25个。

――深化“法律六进”活动。开展法律进机关、进学校、进企业、进乡村等“法律六进”活动。对照“法律六进”活动创建示范标准和评估标准，突出抓好“学法用法示范机关”、“青少年法制教育示范基地”、“法制教育示范学校”、“学法用法示范企业”和“学法用法示范单位”等创建活动。抓好学法用法示范村、学法用法示范单位建设，通过典型引路、示范带动，扎实有效的推进全县“法律六进”活动的深入开展。

――创新法治宣传形式。进一步丰富传统宣传教育方式，增强法治宣传教育工作针对性、实用性和群众的参与性。一是精心打造法治宣传教育平台。在充分发挥报纸、电台、电视台等传统媒体作用的基础上，利用网络、微信等新媒体的资源优势，大力开展法治宣传教育，加快了广大人民群众对法律知识的认知和理解，对于全县的法治宣传教育工作起到了很好的推动作用。二是结合法律、法规以及各部门专业法宣传纪念日，搞好法律宣传活动，设立咨询台，散发宣传单，有效的扩大了全县法制宣传工作的覆盖面。三是采取群众看得懂、听得进、记得住的方式，创新形式，大力开展各种公益性的法治宣传教育活动。通过法制报告会、法律知识竞赛等，营造法制宣传教育的浓厚氛围。四是发挥公共文化场所在法治建设中的资源优势。司法局在通许县亿通文化广场建起了法治文化公园。“六五”普法工作开展以来，共开展法治文艺演出12场次，法制报告会20场次。

2013年9月，我县代表开封市接受省依法治省领导小组的检查验收，受到领导的高度评价，真正的实现了社会与经济并举、法治和稳定同步发展的大好局面，推进了全县法治建设的工作进程，进一步提升了“法治通许”的建设水平。

三、存在问题。

在取得这些成绩的同时，我们也清醒的认识到自身存在的问题与不足：

1、普法依法治理工作重要性的认识亟待提高。少数单位和部门领导对普法和依法治理工作的重视程度不够，缺乏紧迫感和责任感。表现在工作中说起来重要、做起来次要、忙起来不要。

2、随着社会的发展，农村留守在家的主要是缺乏知识的老人、妇女、儿童，法律知识难灌输，效果不理想；一些行政村偏远，交通不便，居住分散，法制宣传教育“进村入户”困难；一些企业法制宣传教育意识薄弱，对员工学法守法工作浮于形式。

3、少数领导干部运用法治思维方式解决社会矛盾和经济发展问题的能力有待进一步提高。

5、人员编制、经费严重不足。由于县乡普法依法治理工作机构均没有专项编制和经费，所有普法依法治理工作所需人员、经费等均由县司法局承担，再加上县司法局在全县政法部门（公、检、法、司）当中规格较低，部分单位对县司法局制定的各种普法依法治理工作规划、方案和措施重视程度和落实力度不够；另外，还有很多具体的普法依法治理工作，由于司法局缺乏相应的职能，难以组织协调，以至于出现司法局唱“独角戏”等“小马拉大车”的尴尬局面，极大制约了全县普法依法治理工作的长远发展和法治建设工作有序推进。

普法教育工作计划策划方案

坚持依法治国基本方略，全力维护社会稳定，不断加强基层基础建设，使我村的村民通过学法、知法、懂法、守法，沿着法制轨道前进。

“_”普法宣传教育对象：凡是我村有接受能力的每个村民都是20__年“_”普法对象，20__年“_”普法的重点是村、组两级干部，有接受法制教育能力的在校学生、社会青年和全村治安中心队长。

三、工作目标。

以“_”普法启动为新的起点，研究制定“_”普法总体规划，健全新的运作机制和组织网络，继续狠抓“学、查、建、治、考”五个环节;全面完成年度普法依法治理各项工作任务;巩固发展“民主法治村”创建工作成果。

四、基本思路。

从夯实基础入手，启动“_”普法。今年，着力抓好以下方面的工作：

1、抓发动。按照上级的部署要求，及时召开专题会议，认真传达贯彻上级的有关文件、会议和领导讲话精神，适应新形势，抓部署、全发动、聚共识，造氛围，为“_”普法开好局、起好步奠定思想基础。

2、抓机制。坚持建立村党总支、村委会集体领导、分工负责、一把手负总责的组织领导体系，健全新的工作机制，实行普法工作领导责任制，充分发挥组织领导的主体作用，扎实稳步推进普法工作，为“_”普法提供组织保障。

3、抓网络。建立健全普法依法治理领导小组、法制宣传员、联络员档案，形成有人抓、有人问、有人管的组织网络。

4、抓规划。认真研究制定本村20__-20__年普法依法治理规划，做到三年普法有规划。

5、抓启动。对照“_”普法总体规划，拟定“_”普法开局之年的学法计划，按照计划认真组织实施，推动“_”普法工作全面启动。

6、抓经费。积极做好普法教材的征订工作，为普法工作提供经费保障。

7、抓骨干。坚持以组以上干部为普法骨干，举办骨干培训班，发挥骨干作用，继续推动群众学法。

8、抓宣传。坚持以宪法为核心，认真普及宣传上级规定的法律法规，深化宣传市场经济，社会稳定、与人民群众生产生活密切相关的法律法规。坚持以会议、环境宣传和印发普法宣传材料进家庭为主要形式，营造普法教育的氛围。

9、抓提高。主要抓以考促学，特别对普法骨干，上级规定普及的法律法规，做到学一法考一法，坚持以学促考，以考促用、以用促治、普治并举，进一步提高全村干群的法律素质，进一步提升村主要领导干部依法决策、依法管理、依法办事的能力。

10、抓治理。开展形式多样的普法教育，深化“民主法治示范村”创建活动，推进“法治市场”建设。深入推进依法治理，实行“四民主、两公开“，依法建章立制，坚持党务、村务公开等各项公示制度，完善村民自治机制，进一步提高全村法治化管理水平。

侨联八五普法工作计划方案

20xx年—20xx是法制宣传教育第六个规划的五年。为此，我校的普法工作将严格按照上级的工作会议精神，按照区教育局的统一部署，紧紧围绕学校科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线，以建设平安校园、法治校园、礼仪校园为着力点，扎扎实实做好“六五”普法工作，推进普法和依法治理工作不断创新，为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实教育规划纲要和海西发展规划所确立的目标任务和要求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合，与公民意识教育相结合，与教育法治实践相结合，深入开展法制宣传教育，深入推进依法治教、依法治校，大力弘扬社会主义法治精神，保障教育事业改革与发展的顺利进行，为不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

1．按照区教育局的普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，在全校师生中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《合同法》、《民法》、《教师法》、《保密法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通法》、《计划生育与人口法》、《中国^v^党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律。

2．围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

4．围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

识和自我约束能力。

【公安方案】年全市公安机关教育训练工作实施方案

—

2014。

坚持以邓小平理论和。

“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“打造长三角最具安全感的城市”总目标，以提高教育训练质量效益为核心，以完善大教育大培训工作体系为支撑，积极推行“以人为本、按需施教、紧贴实战、能力为先”工作理念，不断创新教育训练工作举措，健全教育训练工作机制，努力提升队伍整体素质和战斗力，为全市公安机关圆满完成各项工作任务，营造和谐稳定的社会环境迎接党的十八大胜利召开提供强有力的素质保障。

秉承。

“实战、实用、实效”的工作原则，坚持“干中学、学中练、练中比”，采取业务培训、技能比武、达标考核相结合的方式，有效提升民警队伍群众工作、维稳处突、科技应用、执法办案和舆情应对能力，基本体能和岗位业务技能明显增强，力争培养一批业精技强的行家里手；以民警职业能力培养为重点的教育训练工作体系得到进一步完善。

根据省厅的统一部署，于

年

9

月底前组织完成不少于。

5

天的公安机关应急处突能力专题轮训。做好省厅调训。

2011。

年以来新任市公安局局长，各市公安局常务副局长和分管治安、特警工作的局领导，各县（市、区）公安局局长的组织参训工作；市局重点调训县级公安机关近年来新任的派出所主要负责人，市、县两级公安机关指挥中心、治安、特警、网警、交管、通信、警校等部门负责人；县（市、区）公安（分）局按照“轮训轮值、战训合一”实战训练要求，认真做好基层一线战斗员的组织轮训工作。参加市级以上应急处突能力专题轮训，经考核合格可折抵警衔晋升培训。

认真贯彻落实

年符合晋升条件的民警，由市局警校根据全年晋升人数和公安工作实际，制定年度培训计划，并统一组织考试考核。

各警种（部门）根据业务工作和岗位业务能力竞赛的实际需求，合理安排年度专业培训计划，适时在市局警校组织开展集中训练工作。在与公安大学联合办班的基础上，拓宽合作渠道，与知名综合性院校联合举办特色培训班。组织从非公安院校新录用和调入、转任人员，开展不少于

4

个月的初任训练，培训课程按照大纲要求，结合“三懂四会”和当前公安工作实际等内容，进行科学设置。

按照省厅《

—

2014。

6

个警种。

50。

周岁以下男民警、

45。

周岁以下女民警，参加省厅。

年度的岗位业务能力竞赛，力争总成绩进入全省前列。

结合今年工作实际，第一季度组织入警三年以内的民警进行比武竞赛。

年参加省厅比武竞赛的六个警种，根据省厅有关部署，在普遍练兵的基础上适时组织开展“全警学技能，每季评警星”活动。

按照省厅的统一部署，组织开展全警体育健身和达标考核。市局机关结合积分制考核，根据全省警体达标考核要求，集中组织相关警体项目的达标考试。县（市、区）局可根据省厅警体达标要求，结合实际组织开展本地警体达标考核工作。在警校参加应急处突能力专题轮训和警衔晋升培训的相关有效成绩，可作为全市公安机关警体达标和市局机关民警积分制的考核依据。全省警体达标抽考成绩除计入全省岗位业务能力竞赛外，还相应列入市局

“全警学技能、每季评警星”活动。

各地、各单位要充分认识能力建设的重要意义，切实加强全市公安教育训练工作的组织领导政工部门、警校（基地）和指挥中心、治安、特警、法制、网警、交管、科通、反恐、后勤等部门要密切配合，通力协作，圆满完成应急处突能力专题轮训工作政工、科技通信、经侦、特警、技侦、网警等警种（部门）的一把手要切实抓好岗位业务能力竞赛活动，确保取得预期成绩为切实提升培训针对性，确保培训取得实效，市县两级公安机关要按照省厅公共科目和分级分类要求，科学设置应急处突能力专题培训课程；各业务警种部门要根据业务工作和比武竞赛实际，合理安排岗位业务培训内容。要深入推进

“轮训轮值，战训合一”的训练模式，深化以师带徒、岗位练兵等训练方式，进一步加强师资队伍建设，组织开展送教学上门、警务实战技能教学竞赛和首批“优秀课件”评比活动。

全省各警种部门岗位业务能力竞赛活动比武和抽考结束后，由市局对优胜集体和个人予以通报表扬，对获得警种前三名的予以考核加分，列警种后三名的给予考核扣分。同时，对有关集体和个人按照表彰奖励相关要求给予记功、嘉奖。要充分利用网络、电视、广播和报刊等新闻媒体，广泛开展舆论宣传，形成教育训练工作的良好氛围。要善于发现、挖掘工作中好的经验做法，对落实

“三个必训”制度、组织应急处突能力专题轮训、开展“全警学技能、每季评警星”活动和深入推行“轮训轮值、战训合一”训练模式、加强师资队伍建设等工作中的新载体、新举措，要及时予以总结提炼，进行宣传推广。要注重先进集体、先进个人的发现和塑造，加强典型选树和宣传报道，充分发挥示范引领作用。

年学校普法工作实施方案

实施计划是指从目标、要求、工作内容、方法和工作步骤等方面对某项工作作出全面、具体、明确安排的计划文件。这是一种应用写作风格。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

今年，我校普法工作的主要任务是：认真做好普法总结和普法验收工作，启动“”普法，做到开好局、起好步;按照上级的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲职责”为主题，进一步推进法制宣传“六进”活动;继续加强干部学法，不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来，推进我校依法治理工作，维护和促进我校稳定。

1、结合我校实际认真做好“”普法的各项工作。今年，按照区普法工作要点，结合实际，做好“”普法及验收工作。紧紧围绕全市普法活动要求和我校发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于社会经济和谐发展。

2、认真抓好“”普法的启动工作。总结“”普法的好经验、好方法。加强领导，抓好“”普法启动工作，要高标准、严要求。要把启动并实施“”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。

1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。经过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要资料，促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我校的各项学法制度，多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“315”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“六一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界预防艾滋病日、“124”法制宣传日等，集中必须时间，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，构成普法的规模效应。

1、学校要根据本单位的工作特点，紧密结合工作实际，制定年度学法计划，采取讲座、研讨、自学、调研、咨询等形式，提高干部教师学习的针对性。教育行政干部每年学法时间不少于40学时。

2、坚持和完善中心组学法制度，领导干部要带头学法用法，不断提高依法决策、依法执政的本事和水平。

3、坚持学法用法相结合，坚持学法与解决热点、难点、焦点问题相结合，把法制教育融入日常工作要加强交流，不断创新学法用法的形式和方法，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教育等平台，开展多种形式的学习宣传和培训活动，不断增强干部教师学法用法工作的实效性。

学校必须要将干部教师学法用法作为依法治教的一项重要任务列入议事日程，采取得力措施，确保学法用法工作的顺利开展。要保证学法用法工作的经费、资料、时间的落实;要建立和完善干部教师普法合格证制度;要把干部教师是否具备必备的法律知识和能否严格依法办事，作为干部教师考核的一项重要资料，将学法用法情景与考核评议、任职、晋级结合起来。对干部教师学法用法情景进行一次考核，检查和考试结果将予以通报，个人考试成绩记入个人档案，作为个人年度考核的依据之一。

根据xx县教育委员会《关于转发xx市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》（开教办〔20xx〕7号）和《xx市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》（渝教策〔20xx〕2号）精神，切实加强青少年法治宣传教育，引导青少年学法、尊法、守法，预防青少年打架斗殴、参与赌博等违法犯罪行为的发生，结合市普法办《关于开展“三月法治宣传月”活动的通知》（渝普法办〔20xx〕2号），根据我校实际，特制定义学堂小学“法治宣传教育月”活动实施方案。

为深化“法律进校园”活动，进一步提升全校师生学法、遵法、守法、护法意识，引导师生知法守法、依法维护合法权益，预防青少年违法犯罪，“围绕中心，服务教学，倡树典型，展示形象、促进发展”的原则，加强教育宣传工作力度，改进形式，创新手段，不断扩大教育宣传覆盖面，多层面、多角度、多形式宣传我校教育改革和发展的新举措、新经验、新亮点和新成效，根据市、县教委相关部署，在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。

为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立义学堂中心小学法制宣传教育月活动领导小组：

略

围绕“学法守法宣传法，健康成长你我他”这一主题，通过灵活多样，寓教于乐的方式，大力宣传宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震减灾等与青少年健康成长密切相关的法律知识，努力增强青少年法制观念，提高青少年法律意识，维护青少年健康成长。

通过本次活动的开展力求把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来，加强对青少年学生的法制教育，力求做到无一例违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件。同时通过本次活动，加强校风、班风和学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校事业的发展奠定良好的人文基础。

学法守法宣传法，健康成长你我他。

20xx年3月10日至4月10日。

大力开展宪法、刑法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习宣传，教育广大青少年从小树立法律意识，绝不参与违法犯罪活动，做守法小公民。

1、充分发挥课堂主渠道作用，教务处要在地方课程中每月安排2节的法治地方课程，确保法治教育进校园、进课堂、进头脑。

2、悬挂一副宣传横幅“学法守法宣传法，健康成长你我他”渲染学习氛围。

3、邀请法治副校长到校开展一次法治讲座、以案说法等活动。开设以“学法守法宣传法，健康成长你我他”为主题的法律知识讲座。针对学校教师的实际工作指导教师怎么开展应对实际工作中出现的问题。

4、利用我校“晨读”好的开展为期一周的法律晨读活动，利用晨读时间，选择与青少年有关的法律条文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。

5、上一节法治教育班队课，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等方式组织师生集体学习法律知识，培养法治素养。各班级将法制宣传教育课教案上交学校，将师生的法制教育和学习推进到每个人。

6、举办一次法律宣传展，利用校园宣传栏、黑板报等形式，宣传法律法规，开展好法制黑板报评比。以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。

7、观看法制教育片。通过组织观看法制录像、法制电影等，对青少年学生进行生动、直观的法制教育，增强他们学法、知法、守法的自觉性。

8、开一次法制主题班会。每个班级开展一次“学法守法宣传法，健康成长你我他”的主题班会。开展“争做遵纪守法公民”的大讨论，引导学生学法律、知荣辱、明是非。

10、写一份学习心得。每位教师结合学习撰写一份听讲座，学读本的学习心得，增强教师的法制观念，结合自己的实际工作，做一个知法、懂法、守法的好老师。

11、举办一次法制宣传手抄报比赛。

12、开展小手拉大手活动，要求学生将所学的法律知识来回家讲给家长听，讲给邻居听，让“法治宣传教育月”活动进家庭、进社区。

1．各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作，结合法制教育宣传月加强对学生法制观念的教育，同时认真组织开展好本次活动。

2．在开展活动同时，及时掌握各班级活动的开展情况。

3．各教师积极参加讲座以及法律知识的学习，并上交心得等相关材料。各班级收齐相关材料及时上交学校存档。

贯彻落实科学发展观，以“我是法制小主人”为主题，以“12·4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。

我是法制小主人。

__年__月__日。

1、完善校外法制教育体系：

法制副校长：

法制辅导员：

2、各班上好法制教育课。

3、中高年级安排一次模拟法庭活动。

4、组织年级家长法制教育报告会。

5、展示法制教育成果图片。

6、各班组织学生观看法制专题片。

7、年级间开展法律知识答题活动。

8、各班开展“我是法制小主人”主题活动。

9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信。

各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：

1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。

2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。

3、每班上一节法制教育活动课。(低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。)。

4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。

6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

【交通方案】县交通局普法依法治理工作方案

年普法依法治理工作要点》，坚持围绕中心、服务大局，坚持创新形式、注重实效，坚持贴近基层、服务群众，奋力开创法治宣传教育新局面，全面推进法治建设、法治交通建设，为开创现代化建设新局面营造良好的交通运输法治环境。

制定学法实施方案，强化法治教育的内容和要求，促进机关工作人员学法用法常态化。将宪法法律列入局党委中心组学习内容，开展党委中心组宪法法律专题学习，提高党员干部法治思维和依法办事能力。组织法治专题培训及普法考试，强化领导干部带头学法、模范守法意识，强化机关工作人员学法用法实际效果。探索推行全局各单负责人述法制度，将述法与干部年度述职述廉述德一并考核，“四述”同步。按照党的十八届四中全会提出的“谁执法谁普法”的要求，进一步明确和细化普法责任，推进全民普法教育。按照局党委领导同志分工，调整充实普法依法治理工作领导小组，理清职责，加强组织协调，加强指导考核。根据我局担负的交通运输行业管理职责，各单位要结合各自实际，加强新形势下交通运输法治宣传工作的有效开展。要充分发挥交通运输行政执法人员的职业优势，鼓励运用执法案例开展普法宣传教育，逐步建立以案释法长效机制。各执法机构、交通企业要加强普法队伍建设，健全普法宣讲和普法联络员制度，加强教育培训，提高新形势下的普法能力。结合“全国文明城市”创建活动，把尊法、学法、信法、守法、用法、护法情况作为文明创建的重要内容，实现法治建设和文明建设相互促进、协调发展。大力弘扬社会主义核心价值观，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用。健全完善“法律六进”工作制度，继续抓好领导干部、公务员、青少年等重点对象法治宣传教育，大力开展交通运输系统法律知识集中学习宣传教育活动，全面深化“法律六进”。组织开展安全生产月、

11.9。

消防日、

12.2。

全国交通安全日、

12.4。

国家宪法日等宣传日、宣传周、宣传月等普法宣传活动，举办法律知识竞赛、法律知识宣传月活动，在全系统营造尊法学法用法浓厚氛围。

按照全国、省、市、县普法办下发的通知要求，以“遵从法律，崇尚法治”为主题的基层法治单位创建活动作为重要载体，在全系统深入开展“学习宪法尊法守法”主题活动结合“

12。

·

4

”国家宪法日，多形式、多渠道开展宪法教育，着力宣传宪法的基本原则和内容，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等等基本法治观念，积极参加全国、全省网上宪法知识竞赛和宪法宣传的微电影、微故事、公益广告、警言等征集展播活动，推动宪法意识深入人心。

立足培育全社会法治意识，广泛宣传中国特色社会主义法律体系的基本框架、基本内容和重要意义，宣传立法、执法、司法、守法、法律监督、法律服务等法治实践，教育党员干部带头崇尚法治、厉行法治，引导社会公民自觉守法、遇事找法、维权靠法。紧紧围绕局党委工作重心和群众关心的热点问题，深入学习宣传与社会主义市场经济、社会稳定、科技进步、交通安全、改善民生等领域相关的法律法规，不断增强法治宣传教育的针对性和实效性，将法治精神在全民中内化为自觉观念，外化为自觉行为，养成守法光荣、违法可耻的良好习惯，为全县经济社会发展营造良好的交通运输法治环境。坚持法德结合，倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。继续开展培育和践行社会主义核心价值观法治宣传教育主题实践活动，深入挖掘中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信、求大同的时代价值。积极学习借鉴“法德结合”、“法德并举”和“法德共进”等经验，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，努力提高全民思想道德水平，实现法律与道德相辅相成、法治与德治相得益彰。认真落实县委、县政府《关于深入开展法治创建活动的实施意见》和《法治建设区域行业创建标准及评选办法》，继续组织开展法治、法治交通创建活动，加强宣传发动、督导检查、命名表彰，以创促建，不断提升法治创建工作水平。要把法治创建与创新社会治理相结合，广泛动员组织群众参与交通运输相关事务，支持和引导各类社会主体自我约束、自我管理。各单位、交通企业要充分利用公共活动场所，融入法治元素，建设法治文化公园、法治文化广场、法治文化长廊、法治宣传橱窗、法律图书馆等，突出打造一批具有交通运输特色、高层次的法治文化和法治宣传教育示范基地。各中心交通运输所、农村公路管理局、道路运输管理处、交通稽查大队、各服务类交通运输企业要充分运用公众服务窗口积极开展法治宣传教育，引领群众遵法、守法。有条件的单位应当在办公场所开辟交通运输法律法规宣传栏或宣传屏，公示与本单位业务有关的法律、法规、规章、办事流程、办事时限、处理结果，履行好咨询、告知义务，确实做好法治宣传教育工作。

4

月

20。

前报局法制科。