保护环境是保护自己的一种方式，我们应该珍惜我们所处的环境。如果你正在为写环保总结而感到困扰，不妨参考一下下面的范文。
为了动员全民积极响应垃圾分类，提高市民环保意识，城建学部“垃圾分类”志愿者于2015年3月27日下午在荔城街道居委会参加了此次垃圾分类志愿者活动。
出席本次活动的有增城环保科人员、各街道办与各村委会代表以及城建学部志愿者服务队。
在准备工作分配好之后，由志愿者负责人吴华威宣读誓词，以此表示志愿者对本次活动充满热情。
接着，由增城市环保科郑科长宣布此次活动开始。
身着红色志愿者服的志愿者们井然有序地在居委会工作人员的带领下开展入户宣传垃圾分类知识的活动。
社区居民都积极配合我们的工作，耐心聆听志愿者们关于垃圾分类的讲解，并对垃圾分类行动提出意见和建议。
街道办工作人员对本次活动作出总结，表示非常感谢志愿者辛勤地付出，宣布这次活动顺利完满地结束。
本次活动诣在培养大学生奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，提高大学生的环保意识以及团队合作能力，鼓励大学生积极参加志愿服务活动，积累社会经验，丰富人生阅历，提高自身综合素质，自愿贡献出自己的时间和精力推动社会公益事业的发展。
最近，发现同学们折纸飞机，不要了就随手丢在花丛中。要是再这样下去我们学校就会变成垃圾场。所以我和斯恬彬、钱奕男每节下课都去捡垃圾。
到了放学我们把所有的垃圾都捡完了。学校又变得干干净净、漂漂亮亮啦!
我希望大家不要随手丢垃圾，保护环境，让学校更美丽!
三月，是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。为了积极响应院团委的号召，我们48班如一面鲜红的旗帜在学雷锋日中咧咧作响，xx年3月15日上午我们班开展了校园捡垃圾活动。现就将本次活动进行一下总结：
首先我们全班一起讨论并策划了活动的相关事宜，决定于xx年3月15日开展活动，并事先作好了各项准备工作，强调了各项注意事项，最重要的是安全。其次我们班一致明确了活动的目的：“我们的活动主要是服务和劳动，而不是玩乐”，同学们也一致表示遵守原则，展示我们二年级的风采，出色的完成任务。因本次活动我们以“学习雷锋精神”为主题。
3月15日，我们便开始了活动——护环境，捡垃圾。到学校操场后，我们就开展了我们的“护环境，捡垃圾”行动。将草坪分成左、中、右三个部分，然后三组同学将对草坪垃圾进行“大扫荡”，将捡的垃圾各自放进自备的垃圾袋，最后，统一将垃圾处理。
活动过程中，同学们干劲十足，不怕脏，不喊累，不仅陶冶了集体情操、增强了集体观念，而且还感受到捡到一片垃圾，就像捡到一分快乐的环保理念，积极地将践行雷锋精神和实际行动结合了起来。
对于这次活动，总体来说是成功的，主要体现在以下几方面：
1．活动内容意义深远。本次活动以学习雷锋精神为主题，它让我们把言辞表现为行动，在付出中感受快乐，懂得了服务光荣这个概念。
2、通过这次活动，为同学们营造和谐融洽的.同学关系搭建了平台,增强了同学们互助、合作意识，更增强了班级凝聚力。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
在社会发展不断提速的今天，我们越来越需要新闻稿，新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源，不是事实的新闻就不能被称之为新闻，也不能将事件的真相呈现给受众，毫无意义。怎样写新闻稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的环保日活动新闻稿最新，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的`伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为”营造绿色城市，呵护地球家园！”省委宣传部确定宣传月活动主题为”建设绿色广东，需要你我行动”。为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以”环境文化和绿色文明”为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：
我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。学校每年能订阅环境教育报刊，例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向，吸收信息。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展”我爱绿色家园”手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。校”小灵通”广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容。激发学生关注生存环境，提高生活质量。
学校教育的主阵地在课堂。因此我校组织系统学习《新课标》及每册教材的编写说明，挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。本学期在实践课、汇报课、评优展示课中加插环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案。思想品德、自然（科学）、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容。在全校性集会、少先队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。晨周会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合”6o5”世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展”美丽的校园”摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。
结合环境保护内容，我们建立了”护苗小卫士””草地维护组””天气预报组”等兴趣小组以及劳动实践基地、”百草园”基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、”美化家园，从我做起”绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
2017年4月21日，绿园区四季青小学的同学们，带着亲手缝制的布制的环保袋，和共创卫生成倡议书，在4月22日世界环境日到来前夕，来到了学校附近的社区公共场地，开展了“大手拉小手 保护环境 共创卫生城”主题的社会实践活动，进行宣传环保、卫生知识、义务劳动保护环境。
孩子们的环保知识和利用废旧物保护环境，自己捡拾垃圾，清洁环境的举动，感染了每一个在场的市民。幼小的身躯，稚嫩的语言，力量却是无穷的，希望孩子们的行为给广大市民-警醒的同时。能够让他们延伸此次活动的意义。
为废电池安家，做小小环保人
本月，多彩生活部在焦作、修武两个项目同时发起了“您环保，我奖励”环保你我他系列活动。业主可以通过投放废旧电池、上传环保照片，参加现场环保互动等方式来换取相应的环保奖励，共同倡导环保理念，为我们向往的'绿色生活添砖加瓦。
11月15日至12月15日的每个周二、周四、周六下午，我们都会在园区进行现场的环保互动，有环保知识竞猜，也有垃圾现场分类。参与的业主都仔细的听着主持人讲解的环保知识，以便能迅速回答接下来提出的问题。
另外，我们还在园区的几个主要出入口都建立了废电池回收岗，安装了废电池回收箱。没想到本次的环保活动得到了业主们的积极响应，十天的时间，焦作亿祥东郡的小小回收箱已经回收了195个废电池。 许多业主反应家里攒了很多废电池，不敢乱扔又没地方扔。此次的活动让这些碍眼的废电池有了合适的归宿。在我们安装这些废旧电池回收箱的过程中，碰到了许多大力支持的业主。其中一位这样说道：
“家里攒了好多废电池，扔也不敢扔，这下可好了。”
“您家里攒了很多废电池？” 工作人员有点诧异。
“是啊，这东西不能乱扔，我们的子孙要喝水啊！”
这位业主意味深长的话也让我对“环保”这两个字眼有了重新的认识。本来一个看似仅有倡导的环保宣传活动在此时变成了一个具有实际意义的环保行动。其实，环保并不是一句口号，每个人心中都有一枚环保的种子，只是少了令其发芽的土壤。
本次的环保活动只是长久环保行动的一个小小开始，希望能有更多的业主参与到环保活动中来，从自己做起，从小事做起，用实际行动践行低碳环保的生活理念，做个小小环保人。
有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的'积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。
学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾。并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝完的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。
“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。
2017年11月29日下午，西安欧亚学院创行团队为宣传环保理念，在雁塔区电子正街的唐园小区做了一场名为“小行动，大改变”的废旧塑料瓶回收利用的宣传活动。
据介绍，这次活动是欧亚创行团队“我型我塑”项目的一个校外宣传实践。在这次宣传活动中，创行团队的队员们找了一个人流量大的地方，把收集来的废弃塑料瓶和已经事先做好的塑料瓶手工艺品摆在地上。正直下班、放学时刻，不一会便引来一群人围观。有接孩子老奶奶，有刚放学的小学生，还有刚下班的人们。他们都很有兴趣地看着这些美丽的手工艺品，更惊讶于这些漂亮的工艺品是由他们经常随手丢弃的塑料瓶做的。创行队员们看着人们这么热情，赶紧向人们讲解废旧塑料瓶危害，以及这些废弃的东西在生活中的利用价值。人们很耐心地听着，听完队员的一番讲解后，觉得非常受益，纷纷鼓掌致谢。
欧亚创行团队的宣传让人们受益，而人们对环保的.认可也更加激励了队员。正如一名欧亚创行队员所说：我们做这个活动，目的不只是宣传环保理念。让环保成为人们的习惯，这才是我们的追求。
2017年7月22日，佳木斯大学机械工程学院的两名辅导员老师和十八名学生代表一行二十人走进了佳木斯市向阳区安民社区进行了2017年暑期社会实践。
本次暑期社会实践活动我院筑梦服务团继承了2017年“同圆中国梦，播种暑期行”社会实践活动的精神，以提高成员自身素质、参与基层公益实践、关心关爱社会为宗旨。深入基层，身体力行，开展社会实践公益活动。
上午九时左右，准备已久的机械工程学院筑梦服务团按照之前的部署分成了两支队伍。第一组由一名辅导员老师和几名同学组成公益环保宣讲团，进行环保宣讲。宣讲团成员首先与社区居民提出了自己关于环保的建议，在宣讲书中发起了“让我们一起行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的责任”的倡议。宣讲之后，宣讲团与社区居民进行了关于环保方面的交流。在交流中，宣讲团仔细聆听居民的想法，将他们关于环保的小妙招及时记录。随后，宣讲团将社区内的垃圾进行捡拾。
团帮助老人打扫了卫生，将老人居住的屋子打扫的十分干净。看着老人开心的笑容，我们也十分的开心。
通过本次社会实践活动，让机械学子有了更为贴近生活的经验，树立和落实了科学发展观。在本次实践中我们也熏陶了思想感情、充实了精神生活、提高了道德境界，增长了知识才干。这次社会实践中机械学子书写着为实现中国梦努力奋斗的理想信念，谱写着弘扬青春正能量的美好诗篇。
为深入贯彻落实徐汇区教育局关于全面推进基层单位生活垃圾分类工作的相关要求，宛平中学大队部组织队员开展“新年第一课——小手拉大手，共享新时尚”垃圾分类综合实践活动，帮助队员树立“垃圾分类就是新时尚”的生活理念，强化环保意识和垃圾分类意识。
在11月底的一次升旗仪式上，队员们就聆听了一次关于垃圾分类的主题发言，裘菁老师向全校师生宣讲了垃圾分类的意义，并介绍了垃圾分类的方法，少先队员代表也进行了国旗下讲话，积极践行垃圾分类，打造更加美好的生活环境。各中队也布置了一期以“垃圾分类从我做起”为主题的黑板报，校团队宣传栏中也对垃圾分类进行了介绍、倡议。12月的月底前，我校也完成了垃圾桶设置，根据实际开展垃圾分类，在教师食堂设置了两个垃圾桶，即干垃圾桶和湿垃圾桶。建立了垃圾分类区域，设置可回收垃圾桶，干垃圾桶和有害垃圾桶。
通过海报宣传，引导大家熟悉“四分类”标准，让大家从身边做起、从点滴做起，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，形成垃圾分类“人人有责、人人尽力、人人作为”的良好氛围。通过教室黑板报、团队宣传栏布置，向队员们宣传垃圾分类的必要性、重要性，宣传垃圾分类的方式方法，倡议队员们主动进行垃圾分类，互相提醒垃圾分类。
在队会课时间，各中队播放乐区级统一配送的垃圾分类视频课，队员们认真观看，时不时做一些笔记。通过观看视频，队员们更进一步了解了垃圾分类的重要意义，学习乐垃圾分类的相关知识。
在元旦前夕，下发了《垃圾分类活动实践卡》。队员们以“大手牵小手”的形式，每天和家长一起在家庭及社区完成一次垃圾分类投放活动，并认真填写了《垃圾分获活动记录卡》。
通过各种形式的活动，队员们都能够从自己做起，从家庭做起，从源头分类，把学校环保教育延伸到家庭和社区，为建设时尚幸福洁净家园贡献自己的一份力量。
环境，是生活之本，生存之根。随着经济的不断发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出，垃圾分类刻不容缓。
来自宁波市兴宁中学的学子们利用暑假时光，走进城市社区、工厂企业，围绕垃圾分类主题组织了一场暑期社会实践活动。
在宁波生化处理厂的中控室，现场的工作人员给同学们介绍了生化垃圾处理的流水线，从脱水到排污，从分离到回收，同学们对每一个步骤都充满了好奇，听得十分认真。
在厂区内的宁波垃圾分类教育基地，同学们了解了垃圾分类回收处理的知识，也明白了居民家庭生活垃圾分为四大类：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾，不同的垃圾都应分门别类、准确投放。
既然是暑期实践，光有理论知识那怎么行？随后，兴宁中学106班的孩子们来到了梅沁社区党群服务中心，为社区居民做了一次垃圾分类大宣讲，呼吁居民们参与到垃圾分类的行动中来，让垃圾有处可归。
室内有宣讲，室外有分发。兴宁中学的孩子们还为梅沁街道的居民们分发了环保袋、抹布、宣传册等小物品，给居民们讲解了有关垃圾分类的知识，引来不少市民驻足围观，连连称赞。
垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。让我们也跟随兴宁中学这群孩子们的脚步，将垃圾分类进行到底！
人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。为使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展，充分体验参与实践活动的喜悦心情。
二、活动时间。
第十二周。
三、活动地点。
校园里及校门口附近。
四、活动对象。
少先队小干部。
五、活动所需物品。
1、垃圾袋。
2、照相机。
六、活动步骤。
一、活动前谈话。
1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。
2、教师向学生明确今天活动的目的。
二、开展追捡垃圾活动。
1、教师讲述今天的活动目的以及捡垃圾的各种注意事项。
2、进行追捡垃圾活动，教师带领学生捡垃圾并带好垃圾袋。
中心小学少先队。
20xx.4.12。
一、活动主题。
共建生态文明，共享绿色未来。
二、活动目的。
强化文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，金鹰实践协会开展进入南湖公园捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识，同时也可以让广大市民了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。
三、活动时间。
20xx年11月17日(星期六)。
四、活动地点。
竞秀公园。
五、活动对象。
金鹰实践协会雄鹰部。
六、活动前期准备。
1.熟悉竞秀公园的内部线路。
2.每名同学自行带1-2个垃圾袋和一次性手套。
七、活动流程。
3、10:00活动正式开始。
1)将同学分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾。
2)在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识;4、12:00参加活动的全体志愿者到南湖公园门口集合，各志愿者团队整理队伍，负责人员负责完成人员统计工作，对活动情况进行总结，并合影留念;5、12:30活动结束。
八、活动后期。
活动组织人员针对此次活动写。
活动总结。
同学针对活动写一篇活动感想.
九、注意事项。
1.本次活动团体按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。
2.同学要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，湖边松软土层不可进入，危险地带如陡峭的山坡上及树上的垃圾请不要勉强，量力而为之。
3.同学不要将捡拾满垃圾的塑料袋，随意放置在岸边，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。
4.活动过程中，同学要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破坏环境。
雄鹰部。
20xx年11月15日。
x学院学生社团活动申请表(校级社团)。
日
2在活动开展前3个工作日报交到社联备案;。
3经学生社团联合会和院团委批准后方可开展活动;。
4负责人须保证活动开展遵守学生社团管理规定及社团章程;。
5在活动结束的1个工作日内递交活动总结，并将电子版总结和照片上传到社联邮箱备案。
宣传环保意识，共建美好宁津。
20xx年6月29号下午五三十分点，德州义工协会宁津志愿者团队开展“捡拾公园垃圾，共建美好宁津”的活动，参与活动的有20多名志愿者，其中有一些志愿者带着自己的孩子参加这次活动，参与活动人员年龄范围从五六十岁到五六岁，他们以实际行动美化宁津，为营造优美的景区环境，贡献自己力量。更重要的是希望通过这次活动引起更多的人关注公众环境，为我们的宁津增加一份正能量。
当天天气异常潮湿闷热，但丝毫未影响大家的奉献热情，经过短暂的集结，大家统一着装，穿戴好马甲和帽子后，各自分散划分区域后，开始清理园内垃圾。志愿者以及孩子们为了保证垃圾清扫的质量，顾不上拿夹子，迎着阵阵的异味，纷纷用手一点一点的在地上捡拾垃圾，不一会，大家就都已经是满头大汗。特别是那些孩子们，个个干劲十足，试想假如我们都能和那些孩子一样知道爱护公众环境，那我们的康宁湖景区就不会有那些垃圾了。此次捡拾垃圾范围覆盖了整个康宁湖景区，每处卫生死角都没有放过。经过大家的共同努力，之前地上的诸多垃圾全部被清理干净，并将全部垃圾运送到指定的垃圾集中地点。康宁湖景区的环境焕然一新。
我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气，每一个公民都应树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。请大家从自身做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识、生态意识。激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽宁津而行动。还希望更多的朋友加入我们，让更多的爱汇成一条河，滋润着你我的心，感动着身边的他，为共建美好宁津奉献自己的力量!
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
6月5日是国际环境日，为响应“坚持绿色发展，建设美丽中国”的号召，当天下午，苏州经贸职业技术学院纺织服装与艺术传媒学院的青年志愿者们来到苏州高新区横塘街道学府社区，向广大社区居民宣传垃圾分类的相关知识。
“垃圾分类不是小事，而是关系到千家万户的大事。”当天在活动现场，志愿者们一遍遍地向社区居民宣传垃圾分类的重要性，讲解垃圾分类的基本常识。一个个生动详实的案例，让现场居民深刻地了解到垃圾混合投放的危害性，同时也让居民意识到，过去的卫生习惯亟待改变。
为了让社区居民更直观、更快速地掌握垃圾分类的具体方法，志愿者们还特别设计了互动游戏、有奖问答等趣味环节。当天到现场参加活动的居民中，有不少是老年人。与年轻人相比，老年人接受新事物的速度相对较慢，但通过与志愿者们的热情互动，他们也对垃圾分类也有了一定的认识与了解。
志愿者们还向社区居民分发了调查问卷，对社区目前垃圾分类的现状、居民对垃圾分类处理相关知识的了解程度等内容展开调查；同时向社区居民赠送了自己制作的手绘垃圾分类宣传手册，鼓励居民养成垃圾分类的良好习惯，引导居民从我做起、从身边小事做起，携手共建美丽家园。
活动当天，志愿者们正式向学府社区居民发起倡议：“建设美丽中国，我们每个人都是行动者。我们在一片蓝天下同生活、共呼吸，应当牢固树立保护生态环境的理念，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强生态意识、环保意识，自觉参与到垃圾分类中，为改善空气质量，实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而努力。”
“建设美丽中国需要我们共同努力，每个人都应该用实实在在的行动践行保护生态环境、共建生态文明的价值理念。”带队教师皮贺鹏介绍，本次志愿服务活动是纺织服装与艺术传媒学院和学府社区的党建共建活动，旨在宣传和普及垃圾分类知识，让环保意识深入人心。皮贺鹏透露，接下来，学院还将通过党建引领，凝聚各方合力，组织一系列内容充实、形式新颖的相关活动，号召更多人加入到建设美丽中国的行列中来。
3月19日，xx区泉湖街道组织志愿者、老党员走进辖区岭秀阳光居民活动广场开展“垃圾分类，你我同行”垃圾分类宣传活动，吸引了近百名群众参加。
活动通过设立咨询点、发放宣传资料等方式，向过往群众宣讲垃圾分类的重要性及要求、生活垃圾如何分类等。同时，活动设置互动游戏环节，群众积极参与垃圾分类知识抢答，进一步增强对垃圾分类知识的了解。
为进一步强化孩子们的环保意识和垃圾分类的能力，同时使垃圾分类的知识在社区内得到传播和实践。积成社区活动中心于7月17日下午进行了垃圾分类的社区探索。引导孩子们仔细观察社区内的垃圾桶分布情况、垃圾桶的种类以及垃圾是否被正确分类，倡导孩子们在今后生活中可以自觉进行垃圾分类，并通过我们的行动影响身边人，营造起垃圾分类的环保氛围！
活动开始前，社工将孩子们均分成三组，为每个孩子分发小黄帽，分别对东河区，西河区，兴济河区三个社区进行实地探索，组织孩子们画社区地图，标识井盖位置、标识分类垃圾桶位置，观察分类垃圾桶的数量与分类情况。在探索过程中，虽然天气又热又晒，但并不影响孩子们的探索热情；即使有些小朋友年纪小，但也毫不落后；即使探索路程又远又长，但孩子们也丝毫不退缩，坐下来休息一会儿，喝口水，便继续这有意义的探索过程。孩子们有序的排着队，拿着画板和铅笔，描绘着自己的画作。
不同小组的小朋友们围绕着不同社区转了一圈，垃圾桶的分布及其分类情况差不多了然于心，画板上的画作也已基本完成，大家开开心心带着自己的成果安全回到了活动室，分享着在画社区地图的过程中遇到的有趣的事或社区需要改善的地方。随后，社工组织由每组选出一位小朋友在活动室分享介绍社区地图及观察情况，小朋友们都积极发言，从商铺种类情况、整体或局部卫生情况、井盖分布情况、分类垃圾桶的数量及安排情况、其他社区问题等方面逐一进行了介绍。
最后，由社工通过小朋友们的发言总结了社区内垃圾分类情况以及其中存在的问题，倡导小朋友们积极践行垃圾分类的理念，从自身做起，把垃圾分类的理念贯穿于日常生活中，使垃圾分类观念在儿童与社区之间得到良好地传播。此次垃圾分类社区探索活动在小朋友们的心中种下了一颗种子，它把儿童与社区串联起来，使垃圾分类的理念深入人心。垃圾分类政策实行已在不远处，希望大家积极践行垃圾分类政策，从自身做起！
一、活动背景：
人类只有一个地球，保护环境，就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。小学教育是学校教育的基础工程，使学生从小形成环境观念，养成良好的保护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素质的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生与印象有关的动作。”因此，我校决定组织进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培养学生热爱大自然，热爱祖国美丽河山的情感，从小确立“爱护环境，人人有责”的观点，充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次捡垃圾环保活动方案如下：
二、活动准备：
1、垃圾袋。
2、照相机。
三、活动目的：
1、进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。
2、开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。
3、通过实践活动，体验集体活动的快乐。
4、动员全校学生，通过调查垃圾的'来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾的重要性，并将学生的认识整理后通过各种媒体如：环保小报，班级主题班会，黑板报，校园广播等进行宣传，并落实到学生的实践活动中。
四、活动对象：
全校学生。
五、活动时间：
201x年4月14日。
六、活动内容：
1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾，垃圾对人类有何危害，通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处，以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。各班班主任组织学生，通过捡白色垃圾活动让学生畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园，你该从哪些方面做起，如何带动你身边的人加入到你的行列中来。
2、：在已有环保知识的基础上，对环保知识收集整理后通过各种媒体如：环保小报，上街宣传，班级主题班会，黑板报，校园广播，校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。
3、：生活垃圾调查。调查地点：本班教室、校园、商店、马路边、乌江河畔以及学生家中等地，收集各类垃圾的处理和再利用的方法。各班组织一次捡垃圾活动，活动主题：保护环境，从我做起活动要求：将各班分成若干小组，各小组将自己收集的垃圾的资料再制成传单形式，发放给人们。让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。
4、各班于4月14日下午进行捡垃圾活动，通过捡垃圾提高学生环保意识。
七、活动步骤：
一、活动前谈话。
1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。
2、教师向学生明确今天活动的目的。
二、举行捡垃圾活动。
1、教师讲述今天的活动目的以及捡垃圾的各种注意事项。
2、进行捡垃圾活动，教师带领学生捡垃圾并带好垃圾袋。
三、返回教室。
1、清点人数一次，学生按秩序返回教室。
2、要求学生认真仔细洗手。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
为进一步增强学生的环保意识，了解垃圾分类的目的和意义，而开展“垃圾分类，从我做起”环保主题活动，此次活动由美容医学院青年志愿者协会及美丽同盟承办。
此次活动为了符合环保意义，会长事先召集我们手工制作垃圾标识语，以便于提醒人们垃圾分类的重要性，每个人手工裁剪，画上喜欢的动物，既生动醒目，又风趣幽默。明日大家齐心协力很快张贴在各个楼梯口。
通过活动，不仅使学生对垃圾分类的知识有了深入了解，明白了垃圾处理不当带来的危害，更有助于学生养成良好的生活习惯，培养环境保护的责任意识。相信在全体师生的努力下，必定会给美丽的大自然增添一抹绿意。
7月16日下午，户外的骄阳灼烧大地，“低碳生活心观察”暑期社会实践小组一行13人分为三个小组，分别前往招宝山街道白龙社区、江东区舟孟社区以及朱雀社区三个社区开展了宁波部分社区低碳生活情况问卷调查，拉开了我们此次暑期实践活动的帷幕。
为了更好的了解市民对气候变化与低碳生活的认知度，进一步低碳生活知识，倡导健康生活方式，我们联系了宁波市三个社区社区相关负责人，共同对“低碳生活”进行了调查与研究。
我们首先通过社区调查问卷的方式了解各年龄段，各阶层，各行业人士对“低碳”的认识，并通过此次调查先行了解我们需要的数据。
由于我们已经提前对调查问卷进行了多次撰写和修改，并在小组内进行了预答卷和进一步修改，所以小组成员都对这次社区居民问卷调查活动寄予了很高的期望。
下午三点，各小组均先后到达了社区。
可是，似乎并不是凡事都顺风，对于问卷，市民的态度不同，对此也有不屑的态度;有的不愿透露信息，对我们的调查也造成了一定的影响;还有的更是不愿接受，认为这与他们无关，自己方便就好……但是在小组成员的不懈努力以及耐心讲解下，多数居民都很认真地回答了问卷上的问题，一些居民还向我们介绍起他们小区的环境变化，让我们对当前社区居民对低碳生活认识的普及情况以及社区方面对推进低碳生活所做出的努力有了初步的了解。
经过问卷调查及与居民的交流后，小组成员进行了充分的讨论和思考，大家一致认为，加强“低碳”观念在社区居民中的普及十分重要，更加有利于“低碳”在生活中的实现。
在这一方面，社区所做的工作还较为欠缺。
一天的调研虽不能代表所有居民的`想法，但我们了解了不少市民的看法，对此次调查的数据也有了基础性的知识，知道了接下来该注意并加以改善的地方。
实践才开始，但是相信天再热，天气再闷，我们实践队仍会坚持到最后，拿出我们的爱心，服务社会，奉献社会，对此热切关注的话题做好调查，积极宣传低碳环保的窍门知识，推动市民们对低碳的关注，为社会环保贡献自己的一份力量。
7月19日上午，“低碳生活心观察”暑期社会实践团队在招宝山街道白龙社区进行了“废旧电池回收”实践活动。
上午九点整，团队成员准时到达了招宝山白龙社区，经过与社区居委会协商，团队成员立即在白龙社区内建起了废旧电池回收及宣传基地，开始了我们此次暑期社会实践“废旧电池回收”活动。
虽然烈日当空，但团队成员都很积极，一边向社区居民发放印有环保小知识的宣传单，一边向社区居民讲解废旧电池的危害，并鼓励居民将自己家中的废旧电池拿到我们的回收基地进行统一回收。
白龙社区的居民们也都很热情，他们都认真倾听同学们的介绍，并对我们的活动表示出很大的兴趣，纷纷从自己家中拿出废旧电池，放入了我们的回收箱中。
他们的热情对我们同学们是很大的激励。
社区委员会的委员们也对我们的活动和表现表示赞许，鼓励我们今后多开展这样对于社区环保有益的活动。
同时，还有些居民提出，他们曾经有过将废旧电池分类的行动，但由于不知道该回收到哪里，最终放弃了。
团队成员认真听取了居民们的意见，并决心发挥我们大学生的能力，将环保工作做得更加彻底。
到了中午，回收箱中已经有满满一箱废旧电池。
我们相信，经过我们这次实践活动，社区居民废旧电池统一回收的观念会更加深入。
可是废旧电池回收的道路还有很长，我们团队成员一定会继续关注，做更多有利于社区低碳环保的宣传工作。
7月23日上午，生命学院社会实践团队一行9人在院分团委书记王旭冰的带领下来到交通bobo城社区开展暑期社会实践活动。
活动以“低碳生活，绿色你我”为主题，旨在宣传“低碳环保”理念的同时也让社区的小朋友真正参与到“低碳环保”的行动中来。
活动主要有“废物利用——生活垃圾回收制作粘贴画”，“生活点滴——环保袋彩绘大赛”，“珍藏绿色——制作叶脉书签”，“人人参与——生活垃圾分类比赛”四个板块。
形式新颖，互动性强，充分调动了小朋友的参与性，在 2个小时的活动中，小朋友们自己动手来诠释他们心中的“低碳环保”理念，不仅学到了知识而且也亲身体会到低碳环保的相关理念。
整个活动现场气氛活跃，组织有序，宁波大学团委副书记周青莅临慰问，社区居委会刘书记也对此次活动给予了高度评价，并希望今后有更丰富的合作项目。
充分发挥部门职能作用，用心参与20xx年巴东县环保世纪行活动，全面落实科学发展观，深入贯彻省委、省政府关于大力加强生态礼貌建设的意见，以加强生态礼貌建设，推进绿色繁荣为目标，坚持以法律监督、舆论监督和群众监督为手段，牢固树立全民生态环保意识，透过扎扎实实开展巴东县环保世纪行活动，转变发展方式，发展低碳经济、保护饮用水源、强化节能减排、建立模范城市、推进绿色繁荣，促进全县经济社会健康快速发展。
建设生态巴东·推进绿色繁荣
科技局全体干部职工
1、加强科学发展观、生态礼貌建设、低碳经济、节能减排、创礼貌机关等方面的教育，开展"低碳家庭·过时尚生活"主题教育活动，努力增强广大干部职工的.科学发展意识、低碳意识、环保意识。
2、在局机关开展"环保从我做起·从身边做起·从小事做起"主题活动，号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起，倡导低碳生活，反对铺张浪费，加强公共财物管理，努力降低本单位的行政成本。
3、结合3·22世纪水日、中国水周，编印节水科技宣传资料向市民免费发放。
4、结合4·22世界地球日，6·5世界环境日，6·25全国土地日等重大环保节日，编印环保知识手册，向全县中小学生免费发放，并组织环保知识进校园活动，为青少年朋友开展环保讲座。
5、结合五月科技活动周活动，开展环保知识进社区、进校园、进企业、进农户活动，将一些先进实用技术编印成册免费赠送，大力倡导生态礼貌、环保节约、低碳高效生活。聘请环保专家进企业开展技术讲座和调研，切实为企业解决一些一向困扰企业发展的环保难题。
6、用心支持，鼓励企业开展技术创新和改造，鼓励发明创造，切实做好成果登记、鉴定、申报、奖励和推广工作。
（一）宣传发动阶段（8月底）
1、成立领导小组；
2、制定活动方案；
3、召开职工大会，安排部署活动资料。
（二）组织宣传阶段（9月1日10月15日）
1、广泛宣传教育，营造良好氛围；
2、组织开展各项活动。
（三）迎检总结阶段（10月15日11月）
1、将活动状况书面总结汇报，构成迎检材料上报县领导小组办公室；
2、迎接州、县检查。
为切实加强对环保世纪行活动的领导、经局党组会议研究，决定成立"巴东县科学技术局环保世纪行活动领导小组"，由局党组书记、局长周树宝任组长；党组成员、副局长周统英，党组成员、纪检组长向世鹏为副组长，各股室负责人为成员，靳永春兼任办公室主任，负责日常工作。
近年来，全球的环保问题日益凸显，垃圾污染成为了人们最为关注的课题之一。为了提高人们的环保意识，我所在的社区组织了一次环保捡垃圾活动。在这次活动中，我深深地感受到了环保的重要性，并从中得到了一些心得体会。
首先，通过参与环保捡垃圾活动，我认识到了垃圾对环境的巨大危害。在活动中，我目睹了大量的垃圾被露天倾倒，不仅丑化了城市的面貌，还对土壤和水源造成了污染。我记得一次我们清理湖边的垃圾时，捡到了许多塑料袋和瓶子，这让我想到了塑料对海洋生态环境的危害。塑料袋和瓶子的慢慢分解会产生微塑料，进而影响海洋生物的生长繁衍。这让我更加深刻地认识到了垃圾对自然环境的巨大破坏力。
其次，环保捡垃圾活动让我明白了自己的责任和义务。作为地球的居民，我们应当保护好我们共同的家园。垃圾污染是每个人都应该重视的问题，而不是一天、一周或一个月内解决的问题。通过捡垃圾活动，我明白了参与环保工作的重要性。每个人都应该从自身做起，遵守环保法律法规，改变不良的生活习惯，妥善处理垃圾，积极参与环保公益活动。只有这样，才能真正为环境负责，推动社会向着可持续发展的方向迈进。
再次，参与环保捡垃圾活动让我体味到了团体合作的力量。在整个活动过程中，我和社区的志愿者们一起协作，互相帮助。在拾捡垃圾的时候，我们互相分工合作，高效地清理了大片的垃圾。通过团队合作，我们不仅取得了良好的工作效果，而且增进了彼此的友谊。这让我认识到，在环保事业中，团结合作是取得成功的关键。只有众志成城，乐于奉献，才能让我们的环境变得更加美好。
最后，环保捡垃圾活动让我深感自己的成长与进步。通过参与这次活动，我学会了如何正确地清理和分类垃圾。在活动中，我遇到了不少棘手的情况，比如处理有毒垃圾和电子垃圾。但是，通过与一些志愿者、专业人士的交流和学习，我逐渐掌握了相关知识和技能。这不仅帮助我更好地参与环保工作，而且也让我更加自信地走向环保行动的路上。
总的来说，参与环保捡垃圾活动是一次深入了解垃圾污染问题的机会。通过这次活动，我认识到了垃圾对环境的危害，明白了自己的责任和义务，体味到了团队合作的力量，并在其中获得了成长与进步。我们应该共同努力，改变自己不良的生活习惯，营造更加干净整洁的环境，为子孙后代创造一个更美好的未来。