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吃火锅的五年级大全(17篇)

作者:雅蕊

优秀作文要注重细节描写和感情表达,给人以鲜明的形象和感受。阅读一些经典的文学作品,了解其中优秀作文的特点和独特之处,从中汲取灵感和借鉴。

火锅的五年级作文

星期六,我们一家和姑妈一起去火锅城吃了火锅,一进火锅城,由于天冷了,所以吃火锅的人很多,人山人海的,每个桌子都坐满了,少说也有40个桌子,没一个桌子中央都有一个火锅,锅里的热气向上升,满屋子像仙境一样。

我们终于来到了我们订的桌子上,桌子中央放了一台正方形的电火锅,电火锅从中间分开,一边是辣味的,一边是不辣的。桌上摆满了薄薄的肉片、圆圆的肉丸、雪白的萝卜、嫩绿的蔬菜、元宝形的饺子、圆柱形的香肠、细长的金针菇、又细又长的粉条等等好多好吃的。

妈妈看汤沸腾了,便把菜一样一样地放了进去,锅里就像是食物大聚会,我们坐在桌旁,等着食物煮熟,过了一会儿,火锅就可以了。时间过得真快,吃完了火锅,我舔着嘴唇不由自主地想:冬天吃火锅真爽。

吃火锅的五年级作文

“嘀嘀”,爸爸妈妈买菜回来了!我蹦蹦跳跳地跑出家门,迎接爸爸妈妈。我看见妈妈手里拿着很多菜,便好奇地问“妈妈,你买这么多菜干什么?”妈妈笑了笑,告诉我:“今天吃火锅。”“耶,太棒了!“我高兴地像一根弹簧似地跳了起来,我最喜欢吃火锅了。

我跑进屋津津有味地看起了电视。

火锅真是太好吃了,如果能天天吃就好了,当然,我只是在做白日梦,嘻嘻。

火锅记趣五年级作文

这次丝路之行,没有机会去感受真正的沙漠,但却见识了一番鸣沙山与众不同的沙景。那里的沙十分细腻但又不是粉质的,即使有风也不见有沙尘,而且有红、黄、绿、白、黑五色。

我们是8月23日下午到达鸣沙山的。位于甘肃敦煌市城南5公里处的这座沙山,东西长约40公里,南北宽约20公里,远远看去黄茫茫一片,一眼望不到边,十分壮观。我们搭乘机动车来到了这片沙海的一个山坳。

这里四周都是沙丘,足有近百米高,且寸草不生。由于沙粒十分细小,一点不会刺脚,所以同行的人中就有人脱下鞋,光脚在沙丘上奔跑起来,兴奋的样子真像一个淘气的孩子。

让我们惊奇的是,在这四周全是沙丘的沙海中,竟然有一泓形似月牙的清泉,这就是月牙泉。它的奇妙就在于,千百年来没有被流沙吞没,依然是泉水如镜。导游介绍说,月牙泉自古以来就是游览景点,素有“天下第一泉”之称,它东西长218米、南北宽54米,水深平均5米。月牙泉的四周还长了不少芦苇,不过现在看上去,月牙泉的积水不是太多,外围的一些芦苇已经干枯了,尽管这样,但已让我们啧啧称奇了。

游鸣沙山还有两件趣事。一是滑沙,当地人从沙丘脚下向沙丘顶部铺设了一条条木梯,我们就沿着木梯往上爬。木梯又陡又窄,走在上面让人有点心惊。但是即使摔了跤也无大碍,因为四周都是细细的沙,大不了啃一回沙罢了,但我们仍然是小心翼翼,一步一步往上挪。到半山腰,我们几个人还躺在沙地上拍了几张照片。一到沙丘顶,视野便开阔了许多,眼前是一望无际的沙海,沙峦起伏,好不壮观。滑沙的工具其实非常简单:用几块竹片拼成一块长形的竹排,可以坐躺半个人。当地的师傅在竹排上涂上了一层润滑油,这样滑起来阻力就小一些,然后他扶着竹排,叫我仰着躺上去。按照他的指点,我伸直脚搁在竹排上,双手向后轻轻地反撑着沙地,手是用来控制滑速和方向的'。等我躺稳后,师傅就把竹排用力往下一推,借着推力,竹排就“呼呼”地顺势而下了。在被推下的一刹那,人最为紧张。但滑下几米后,悬着的心就随之放下了,这竹排滑得十分规矩,既可控制流速,又可控制方向,几乎没什么危险。

骑骆驼是游鸣沙山的又一趣。因为以前没有骑过骆驼,所以不知道外表粗犷的骆驼,是那么的听话。只要主人一声吆喝,它就屈下四肢,等着我们爬上去,如果骆驼不屈腿我们是很难爬上去的。就这样,我们四个人一伙组成一个驼队,骆驼的主人就牵着领头的骆驼走在前面,我们的骆驼则一头连一头地跟在后面。有点遗憾的是我们的驼队没有驼铃,所以听到有铃铛响声的驼队走过来真是有点羡慕。不过我们的驼队也有吸引人的地方,一块去的几位女同伴把带去的纱巾蒙在脸上,她们的这种装束吸引了不少人的目光,一些素不相识的游人还端起相机给她们拍起了照片。作为其中惟一的男同胞,自然也跟着风光了一回。

吃火锅的五年级作文

今天我们吃的晚餐是,巴庄重庆火锅,我们是跟姑姑和表弟一起去的。

进店门首先是几位热情的服务员,有礼貌的`欢迎我们的到来。服务员给我们安排了桌子,我们便入了座位。姑姑开始点菜,我和哥哥还有表弟没事。表弟拿出他带给我们的小陀螺,我们来了一场小陀螺大战,一个是小陀螺碰撞,一个是看谁的小陀螺转的久。我们仨玩的不久,菜可就上来了。这次的火锅是分为三部分,有骨汤锅,麻辣锅,菌汤锅。因为我不敢吃辣椒,所以吃的是骨汤锅的。

过了好一会儿,菜基本上都上齐了。有滑溜溜的紫薯川粉,有美味的牛肉,牛肉丸,还有香喷喷的羊肉,营养多的青菜……我和哥哥还有表弟大吃特吃,但是哥哥好像一只饿极了的老虎,比我们俩吃的都快。最后,他吃的最多。总体来说,这个火锅还是非常好吃,非常香的。吃完火锅之后,服务员说可以让我们参加,参观他们厨房的活动,参观完厨房每人还可以挑选一杯果汁呢!我们听了大为兴奋,其实我们仨为了不是看厨房,而是为了喝果汁。不用花钱,就能喝果汁,真好!厨房逛完了,他们的厨房很干净,那个服务员还给我们介绍他们的菜,锅底,牛肉,香油是多么的好,多么的营养。

我们仨挑选的是果汁是青梅汁,是真的好喝,这要是拿出去卖的话,至少每瓶六七元,四瓶总共得要20多元。

这次的巴庄重庆火锅吃的真爽!吃的不仅好,还免费得了果汁,是真的棒呀,我推荐你们去尝一尝巴庄重庆火锅哟!

吃火锅的五年级作文

周末的一个中午,我正坐在沙发上,翘着二郎腿看书,只见爸爸端来一个大锅子,我一看这架势,知道要吃火锅了,激动地抱起身边的小狗,来了个“爱的魔力转圈圈”。这时,妈妈高声喊道:“吃饭啦!”我就像一只松鼠一样,上蹿下跳地向餐厅跑去吃大餐。

我还没到饭桌,一股香气扑面而来,走近一看,太丰盛了!桌上摆着肥牛卷、羊肉卷、墨鱼卷……我口水一个劲直流,迅速地用筷子夹起一块肥美的肥牛卷,蘸上生鲜酱油,放入嘴中,微微闭上眼睛,享受着这极其美好的时光,细嚼慢咽地品尝,忍不住直点头,当我睁开眼睛,肥牛卷已经被大家抢光了!我顿时目瞪口呆,这可是我的最爱啊!

我只好夹起一片羊肉卷放嘴中,岂料它的美妙感觉,让我瞬间“流泪”,“太好吃了!比肥牛卷还好吃!”我忍不住大喊一声,一盘羊肉卷“咕噜咕噜”地迅速滑进了我的肚子里。满满的幸福感,真让我陶醉。

我们还吃了白菜、蒿菜、青菜、豆腐……妈妈是个吃辣高手,一盘辣椒被她承包了,能吃辣可是个真本领,估计我是永远也学不会这个本领了。奶奶可真是蔬菜“达人”,一个人把所有蔬菜吃得一干二净。偷偷告诉你,我奶奶吃菜时的模样,就像土拨鼠啃玉米一样,会发出很有节奏的声音,又像一首激进乐曲,又好笑又认真得很哪,时刻提醒全家人认真吃饭,也是对食物的尊重。

哈哈,我们全家都是吃货啊!

火锅记趣五年级作文

我喜欢李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的豪情似海;我喜欢李清照“雁字回时,月满西楼,花自飘零水自流。”的浅吟低唱;我喜欢李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的婉转悠扬。在读古诗、词时就喜欢一边想意思,一边神游,体验作者当时那种感觉。我拂去历史的尘埃,随苏轼来到宋朝与他一起抒发壮志难酬之情,感受岁月的流逝。在历史的长河中有多少显赫一时间的人物,销声匿迹,不再复有当年的光彩。那是因为他们被历史尘封了。从古诗词中我能感受到穿越时空的快乐!

我喜欢林黛玉“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”的清幽断肠;我喜欢诸葛亮“智算华容道”的足智多谋;我喜欢郝思嘉乱世中的勇敢坚强……看名著,我常常由整体到局部的去想,看情节的跌宕起伏。《水浒传》我就是这样看完的。看完之后,静下来思考一下,体味一下。从名著中我能感受到深邃的快乐!

我喜欢与朱自清一起去看那春天的花,春天的草,听春天的雨沐春日之风;我喜欢与老舍去济南看城外的山,山上的雪,雪中的树;我喜欢与郭沫若一起遨游于“天上的街市”看数不尽的珍宝,听牛郎织女相互的呼唤,数身边璀璨的群星。和作家们心与心交流、沟通,得到回应,这是一种妙不可言的默契。从散文中我能感受到优雅的快乐!

读书时仿佛清晨的第一缕阳光拂面,给人一种柔和的快乐;读书时仿佛午夜的银铃回荡,给人一种清馨的快乐;读书时仿佛远处传来茉莉花香,给人一种淡雅的快乐……我享受读书的快乐,在趣味无穷的日子里,有书与我相伴!

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火锅店的火锅小学四年级作文

过年了!过年了!

新年的钟声悄悄来到,大家喜气洋洋的欢聚在一起吃年夜饭、分压岁钱.....

大家坐在一起热热闹闹地吃火锅,家里变得喜气洋洋,大家边说边吃,像一只只在热锅中的蚂蚁似的,挤来挤去。

今天早晨大家早早的去菜市场买来各种千奇百怪的调料,蔬菜.....大家忙的不可开交、措手不及。

晚上,亲朋好友陆陆续续地来到家里,每个人的脸上都绽开了一朵朵艳丽的笑话,客人们都到齐了,我们便不约而同地开饭了,大家都夹起一大把菜,放进那热腾腾的锅里,我目不转睛地盯着那菜,心里一刻不停的叨念着:快浮起来,快浮起来!“我的心愿”终于实现了,菜轻飘飘地浮了起来,我眼疾手快地夹了起来,蘸了蘸酱,不管三七二十一,一下子塞进嘴巴里,就像一只贪婪的饿狼似的,津津有味地吃了起来,大家也争先恐后的大口大口的吃了起来。不过一会菜都快被我们这群饿狼吃完了,我便垂头丧气,忽然外婆又让一盘盘新鲜的菜鱼贯而出,我又重见天日啦!我拿起一盘菜就“刷”的一声倒进锅里,就迫不及待的想吃,不一会儿,菜已经滚瓜烂熟了,我像一支箭似的,“呼”的一下夹起菜吃,大家也吃得特别欢乐,两个多小时后,餐桌上片甲不留,连汤里也所剩无几!

饭后大家,聊的聊,玩的玩.....一切都那么温馨!

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新五年级数学五年级教案

本册教学目标,使学生:

1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

5.理解中位数的意义,会求数据的中位数。

6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

第一单元小数的乘法。

单元教学目标:

1、使学生理解小数乘、除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。

2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。

3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用,并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。

五年级作文:小能手五年级作文

我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了,她有一双柳眉,柳眉下面还有一双凤眼,水灵灵的;嘴巴呢,虽说是樱桃小嘴,但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知,茹楷柠最厉害的还是她的书法,她是我们班的宣传委员,出墙报和写班队主题都少不了她。

记得有一次,我们班上班队课,那是准备上课了,但我们还愁着谁来写主题呢,我看见茹楷柠在走廊上玩耍,刚要告诫她,脑袋突然灵光一闪,对,就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她,她看我这么着急,连忙问我:“怎么了?”“茹楷柠啊,你看你人有漂亮,心肠又好,有大度,其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等,你到底想跟我说什么啊,净说些拍马屁的话?”“嘿嘿,你看出来啦,没什么事,就像你帮我们写个主题。”“哦,没问题呀。”“真的?”我有点难以置信,要是早知道她会答应,就没必要浪费我那么多口水了。

茹楷柠说干就干,她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字,“争当四个好少年”这几个平凡的字,一到茹楷柠手里,就好像变成了几个爱美的精灵,把自己装束得漂漂亮亮的,一笔一画都井然有序,写的可好了。但她下讲台一看,微微皱眉,觉得不满意,上讲台擦了,又重新写过,她又下去看,还是摇了摇头,我看看她说:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那个少字偏了点,当字下了点,怎么会好呢?”听到她这一句,我词穷了。她重新写过,直到第六次她才点了头,我仔细看,确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说,“嗯,简直是无与伦比啊,我来勾边。”茹棍柠听了我这句话,笑得更灿烂了。

在后来,茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛,我和其它人也去帮她加油,她这一次写的是“学无止境。”四个字,我什么也没说,因为我知道书法是要静心的,我只见茹棍柠紧闭双眼,眉毛微皱,好像很紧张的样子,我拍了拍她的肩膀,对她说没事的,别紧张。茹棍柠抬起头,微微一笑,也许这句话让她有了信心,恢复了以往的写字风格,龙飞凤舞地写四个字。我对她说:“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候,我和她的心都悬到了喉咙上,直到一句:“第一名:茹楷柠。”悬着的心顿时放下了,我们手舞足蹈地叫着。

茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手,我相信她在我们班,在这个学习的好地方,会把毛笔字练得更加漂亮。

五年级日记:我上五年级了

今天是开学的第一天,早上来到学校,又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了,学的知识都变难了,而且这回我们学校又跟阳光学校合了,竞争更激烈了,所以,我一定要努力学习。不过,也不能一直学,也要适当的玩玩,就比如下课,一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全,下课要玩正当的游戏,不要追跑打闹最后,希望我的学习能有进步。

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次作文都写得生动优美,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长,你处事还是不够大胆、主动和果断,要知道:稳重中带点泼辣的你,我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。如果你能严格要求自己,在完成老师布置的`作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现,努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得乒乓球颠球的第一名,老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习,你的成绩一定更好。希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“叻仔”。

一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点,不再骄傲,严格要求自己,做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪,团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务,以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动,成绩优良。如果你在书写方面再下苦功,向爸爸学习,你将更上一层楼。

这一年来,忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重,尊师守纪,彬彬有礼,做事认真,成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作,改正粗心的毛病,做老师的得力助手。萍一年来,你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘,在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪,热心助人,小组长工作负责,学习上自觉主动,成绩优良。如果你上课开动脑筋,大胆举手发言,你将是一个出色的小干部。

你知错能改,上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪,学习上自觉刻苦,成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步,还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己,对同学不够和善,希望以后你能严以律己,做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心,你爱劳动爱学习,为加入少先队而努力过。可是不够自觉,贪玩,不爱动脑筋,所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲,认真写作业,你一定能取得很好的成绩。

这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校,文明有礼,强烈的上进心使你自觉学习,成绩进步大。如果你能积极开动脑筋,大胆回答问题,锻炼自己的口头表达能力,那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩,如果你能上课专心听讲,按时完成作业,学习成绩就不会一般般。希望你今后,听从教导遵守纪律,改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字,有聪明才智,勇攀学习上的高峰,强烈的上进心是你的动力,你爱动脑筋,对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神,你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点,改正缺点,多参加体育、劳动锻炼自己的能力,使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。

新五年级数学五年级教案

教学目标:

知识与技能:使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法:经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观:感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点:理解并掌握小数乘整数的算理,学会转化。

教学难点:能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法:迁移类推,引导发现,自主探索,合作交流。

教学准备:多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话:同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考:图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答:3.5×3,教师板书:3.5×3。

4.探索:观察这一道算式,它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答:这道算式的因数有小数。

5.揭题:以前我们学习的乘法都是整数乘整数,今天的算式中却出现了小数,这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题:小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算,并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中,了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报,教师根据学生叙述板书,学生可能想出下面几种不同的方法:

方法1:

连加。展示:3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师:你是怎么想的?

生:3.5×3就表示3个3.5相加,所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2:化成元、角、分计算,先算整元,再算整角,最后相加。3元×3=9元,5角×3=1元5角,9元+1元5角=10元5角,即3.5×3=10.5(元)。

方法3:把3.5元看作35角,则35角×3=105角=10.5元。

引导:出示(边说边演示):

强调:我们可以把3.5元转化成35角,用35角乘3得105角,再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究,进一步理解算理,掌握计算方法。

(1)教师出示算式:0.72×5。

师:同学们看0.72不是钱数了,没有元、角、分这样的单位了,还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考,然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法:加法和乘法。根据学生的汇报,展示这两种方法。

(3)比较:(见板书设计)。

引导:请同学们比较一下这两种方法,你喜欢哪一种呢,为什么?

生:用乘法比较简便。

(4)追问:仔细观察乘法算式,谁给大家解释一下,你是怎样把乘数转化成整数的?

生:先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360,得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生:小数的末尾添上或去掉0,小数的大小不变,所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出:计算小数乘整数的乘法,要先把小数看作整数来乘,乘完以后,看因数扩大了多少倍,再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时,应先点上小数点,再把“0”去掉。

学生独立计算,汇报交流。

师:同学们顺利地买完了风筝,那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算,你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们,这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业:教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思:

五年级作文:责任五年级作文

幸福对小鸟来说就是能不被猎人打中,能够找到充足的食物;幸福对太阳来说,就是能温暖全世界,幸福对我来说就是拥有幸福美满的家庭,取得优秀的成绩。

呼吸大自然的新鲜空气,我也会觉得很幸福。这比大城市受到污染的空气好多了。

幸福是养一只小动物,看着它每天吃食、喝水,与它玩乐,你就会从心里感到快乐!

幸福是每天能看好书。看着这些文字,这些人类优秀作家的作品,你会从书中体会到阅读的乐趣,这就是幸福。

幸福就是健康,健康就是幸福。拥有强壮的身体,或者是廋但健康的身体,不也都很好吗?世界上有那么多人在生病,他们的家庭也很不快乐。但我们这些健全人,就没有这些烦恼。

让我们拥有积极乐观的心理,对着天空说:”我们很幸福”

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六年级作文吃火锅

冬天十分寒冷的时候,是十分适合吃火锅的季节,一家人围着火锅涮着菜的时候,身上的寒气也似乎都会消失。而冬日吃火锅的话,家家户户都喜欢自己自制一个小火锅,当然我们家也是不例外的。

星期天的早上时候,妈妈说我们今天晚上准备吃火锅。一想到热腾腾的火锅,我的心里面就十分的激动。不过妈妈又说了,火锅的.材料我们要一起准备着,所以我的心里面就十分期待着晚上的到来。由于我们家吃火锅的锅底也喜欢自己准备着,所以妈妈就买来一些羊肉提前放在了锅中煮着汤底,羊肉汤的味道也渐渐浓郁了起来,整个家里面也弥漫着羊肉汤的味道。在锅煮汤的时候,我和妈妈也在准备着涮菜。我们将肉和蔬菜都洗净了,将菜都切成片状和块状方便涮取。到了晚上,妈妈将火锅端上了桌子的时候,锅中乳白色的汤在上下翻滚着,十分的诱人。我们将萝卜、猪肉等放在锅中,要不是妈妈及时阻止了我,我还想将一盘菜都放进锅中,妈妈说先放不容易煮的,才放比较容易煮的,吃完再放,这样的话就会煮的比较快一些。当妈妈宣布可以吃的时候,我立刻就拿起了筷子夹起了一个肉片往最里面送,结果十分的烫,于是妈妈笑骂道:“就是一个小馋猫。”有了经验之后,我就明白了心急可吃不了火锅。就这样,我们一家吃了很时间,将准备的菜都吃完了,妈妈说我们这是超水平发挥了,于是一家人都是挺着比较大的肚子。

虽然冬天十分的冷,但是吃着火锅还是觉得十分的暖和,我喜欢可以天天吃火锅,但是考虑到会上火,于是我就只好打消了这个想法。

六年级作文吃火锅

冬天来了,气温是一天一天地往下降。出门人都把自己裹得像个球似的,在这样寒冷的环境中,饮食就很重要了,吃什么,当然首推火锅啦!

我本来就爱吃火锅,暑假时就嚷着妈妈给我做了,可妈妈说什么:“哪有夏天吃火锅,也不嫌热,再过几个月吧。”我那个急啊,就盼着冬天什么时候来,虽不是什么大事,但一想到火锅,就得咽口水,不好忍啊。

这几天入冬了,我就更急切了,就天天催妈妈:“哪天烧火锅啊?看天都这么冷了。”上个星期,我又去催妈妈,妈妈就也听得不耐烦说:“好好,这个星期就吃。”我一听真感觉喜从天降,肚子好像马上就饿了。我掰着指头数日子,星期五快点来。

星期五终于到了,走在回路的路上我就口水四溢了,想:“盼了几个月的火锅终于来了,可要好好抓住这个机会吃它个痛快!”回到家,一打开门一股热气就迎面而来,我一看火锅汤已经在桌上烧好了,看来是万事俱备,只欠开饭了。我已经是迫不及待了,放下书包,一屁股坐在椅子上,抓起筷子,就对着厨房叫道:“老妈,快开饭,快开饭,饿死了。”说着妈妈就端着火锅料和饭出来了。

“哇,火锅啊,火锅啊,等了你四个多月了,看我怎么吃了你。”我端起饭就开始胡吃海塞。火锅上腾起一股股白气,火锅里也扑扑出着气泡。冬天吃火锅正当时,一块肉烫下去,肚子里一暖,爽!我一下就吃了两碗饭。“走了,走了,别吃了,晚上还要上课呢。”我舔了舔嘴想:不上课我还能再吃两碗饭!在车上我还在回味,真的很好吃!

冬天吃火锅,那就是爽。

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五年级年级通知

尊敬的宇宙居民地球:

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认,应为人类浪费您身上的水源而造成,人类节约意识贫乏,只注重自己的需要,而导致您的储水量剧烈下降,淡水的存在已微乎其微,希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水,随着人口的增长,工农业生产的不断发展,造成了水资源供需矛盾的日益加剧,水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊!

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水,所以您的血液已变得浑浊不清,从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色,这严重危害了您的身体健康,俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常,所以您的血液检查刻不容缓,再不及早就诊,就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异,后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降,这噪音主要来自人类的工业,有些工厂贪图一己之私,没日没夜地进行工作,就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音,何况是您呀!有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象,甚至头痛,不久前,中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时,惊奇地发现,您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明,那是因为人类不断排放废气造成的,而废气有些来自人类自己发明的汽车,有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己,都有很大的影响,使您呼出的空气不再纯净,这非常严重!

希望您尽快就诊!

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五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天,惬意舒畅,在蓝天的映照下,春天带来的绿色好似一个硕大的球场,铺满了青青草。随时采集,随时放飞。

喧闹的城市,俏丽甜美的姑娘,眼里闪着妩媚的眸,伴着和谐的舞步一起朝着春天走来,画框里的景色已融入大自然,显得格外含蓄。挤挤挨挨,空闲时,站在高处,悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了,青春无华的痕迹已是笑容满面,在悠悠白云的蓝天下,飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花,五颜六色。守住春天,守住青春。春天灿放的花朵,迎面扑鼻的芳香,油然生机,令人神往,期待远方的姑娘。

寂静的屋里,时间滴答在旋转,阳光透过窗帘照进小屋,坐在书房里,渊默的笑了笑。简单的没有理由,但很有味道。在春天的季节里故事很多,凝集着流淌的春天,一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往,天空充满了渴望,一如既往的付出着我的爱,平静回忆春天里的每个细节,你的快乐幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱,就这样平凡幸福生活在一起。

你来了,只有季节知道,萦绕的思绪无时无刻不在,心与心一次次的碰撞,继续着属于我的芳菲。独有真情一片,绝对是珍藏版,确定。

爱一个人,用一生去付出!

爱一个字,用一生去阅读!