总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年的悲欢过去了,我们要去迎接新的初中生活了,从前的六年级四班是那样的快乐,虽然也有过烦恼的时候。可是在我们的记忆里留下的却是开心与不舍。
我的伙伴郑欣:可爱有时爱发点小脾气;高力:一班之长但也经常和我们打打闹闹;朱颜:学习成绩超好还是我们的班花;王振宇:调皮淘气可是学习也不差。邱隽宇:活泼懂事更是老师的小帮手。如果说这六年是一场游戏,那我们绝对是一群快乐的玩家。假如这六年是一棵苹果树,那我们已经摘完了所有的果实,都将要去寻找新的目标了。
这六年的时光已经就要过去了,没有留住它的机会了,但是只要不忘记曾经的伙伴和朋友们一起走过的日子,这也是一种美好。
让我们大家一起加油努力吧!
为自己的人生去拼搏奋斗吧!
我很怀念我们一起学习、一起劳动、一起课间活动、一起嬉戏、一起......小学毕业后,我们大家会奔赴不同的初中、不同的班级去完成我们下一阶段的学习,我们有缘还会在一起学习的。即使我们分开了,但我们的心还会在一起。
感谢母校,是您养育了我,是您使我长大,让我了明辨是非的能力;
感谢母校,您这里面每朵花,每棵树,每位同学、老师都使我难忘;
感谢母校,您的爱,好比母爱,那样伟大,那样的崇高,母校,谢谢
感谢母校,您是智慧的启蒙者,是幸福的引路人,您用洁白的粉笔犁开知识的处女地,用鲜红的墨汁点播了我们的智慧,当倦意笼罩您的时候,一批批学子正朝着您指示的方向前进。
感谢母校,您为我们提供了优越的学习环境,使我们顺利完成学业;是您使我们完成人生最美的蜕变,破茧而出,自由翱翔。
感恩老师,是您,塑造了我们的灵魂,把无私的爱和全部精力倾注在我们身上;感恩老师,是您用心灵的清泉滋润我们理想的花朵,用知识的甘露孕育出鲜美的果实。
转眼间,我到了6年级,快要毕业了。回想6年的小学生活,让我真是回味无穷啊!同学们都是吧!既是是不好的回忆也会有所记忆的。
老师对我的帮助,让我学习更好;同学的帮助让我知道了什么是互相帮助,什么是友谊。虽然都是些小的事情,可是合起来就成了一件大的事情。
我们转眼间相见,又转眼间相散,同学们总是会说再见的。可是我们还会再见。保护好我们的友谊,让后来没有遗憾。每去一个学校我们都会认识新的同学,可是我们的学习不能下降;梦想不能破灭。只有我们都相互保存这小学时光,就永远不会走散,无论天涯海角。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!时光如水,六年的小学生涯即将结束,在这即将离校之际,我心中只有对母校、对同学们的不舍。六年啊,不长,但也不短,这六年里,有无数的回忆、无数的欢笑。同学之间的情意,让我难舍难分,真不愿意离去。
母校的一草一木,都充满了我们的回忆。人的一生中,有些东西可以忘却,像一缕轻烟,一丝薄雾,在记忆中轻易飘走;而有些东西却永远也无法忘怀的,像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会,甚至一道阳光,一片海水,都永远徘徊、荡漾在我的心间。
没变,什么都没变,同学们熟悉的面孔没变,教师们亲切的笑容没变;但又变了,一切都变了。随着时间的匆匆流逝,同学们都长大了,有的教师也已白发苍苍。六年的小学学习,六年的勤奋苦读,六年的快乐时光。终于,我从小学毕业了。
六年前,我们还是满怀憧憬的小朋友,牵着父母的手走进了校园,接受教师们的教导,每当我们闯祸时,教师们总是意味深长的教育我们;每当我们不小心受伤时,教师们总像妈妈一样,关心、爱护我们,在我们眼里,教师就像妈妈一样,六年了,我们已经和教师培养出了深厚的感情,实在不愿意离开啊!
六年之后,我们长大了,再也不是当年那个憧憬的孩子,已经很少再闯祸。六年来,我与同学们一起玩耍,一起学习,一同欢乐,一同努力;六年来,我们经历过失败,更在失败后又品尝到成功的蜜果;六年来,我们流过血,流过汗,流过泪,而在这六年过后,我们终于可以对自己大声说:我长大了!
六年,是一段较长的岁月,也是一段过得飞快的时光。六年中,我们不仅有成功,也有失败,在失败和成功中成长,从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理,这些道理,不是三言两语能说清楚的,也不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理,只有在经理了这六年的磨难和砺练,才能懂得,才能学会。别了,母校!
让我们在若干年后再相聚!带着自己成功的喜悦,带着自己骄人的业绩,再回到我的小学,回到我启蒙的母校,来报答养育了我们六年的母校吧!
亲爱的同学我们一起走过了6个春秋其中我们伤心的哭过。我们开心的笑过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。但现在。它们即将成为我记忆中最珍贵的一页。多么想再次享受童年,多么想永远不要与我们的老师分开,所以,每当想起毕业,我的眼角都会悄悄的湿润了。我有时候还傻傻的想着:我们为什么要毕业?我们在一起相处了六年的.同学为什么要分开?就像现在,我们开开心心永远都这么团结难道不行吗?--------可是我们总要走向另一个陌生的世界,不管有多么的舍不得,我们必须分开!!
同学们,我们不应该哭泣,我们更不应该难过。我们虽然不想分开,但我们必须分开,那我们就好好的珍惜小学里最后一点时光,在最后。能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号!!
又到了凤凰花开的季节,不免又想起以前学长毕业时的种种回忆,而今轮到了我唱毕业歌了,不管是好朋友,老师们见面机会都更少了。心中当然也觉得遗憾,不舍。想起我刚踏进校门的时候,觉得陌生,紧张的心情,六年后,却像家门一样的亲切,而就要离开母校了,真想再回到一年级,回到无忧无虑的童年。以前发生的'每一件事情,我都要牢牢的记在心里。
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之季,我充满了对学校依依不舍、对学校领导和老师们的感激之情.
在这6年当中,我认识了很多同学、交了很多朋友,也学到了许多知识......
在这6年当中,我学会了勇敢和自信,诗这两种感觉让位哦在课堂上举起小手,我学会了帮助别人,说文明用语。要毕业了,我们大家在一起都这么多年了,要分开了,总是有点儿舍不得,如果从小学到大学都在一个学校,那该多好啊!记得我们刚刚来到这美丽的校园时,我们还是6、7岁的小朋友,转眼间,我们好像走过了1天,不知不觉的长大了。当走进这洒满阳光的校园时,我都感到骄傲和自豪,每当走出这映满余辉的`校园时,我都会不停地想学校里眺望。每时每刻,都离我告别母校的时间越来越近了。校园里的一草一木,和蔼的校长,可敬的老师,还有那么多朝夕相处的同学特别值得我们去留恋,我们的误会都渐渐化解,我们在校园里欢声笑语。我要感谢老师的教导,虽然小学生涯结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。
时光飞逝,转眼间六年的小学生涯即将结束,再这6年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,鼓励我安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这6年里成长了许多......
2.活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
3.想告诉你--在我心中你是一个美丽快乐的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,把自己造就成为品学兼优的学生。
4.你是个稳重,踏实的男孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友,以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好。
5.你一个学期从不旷课迟到,坚持到校,心里好感动,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课不认真的态度,老师真替你感到惋惜。如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真地学习,那么,我想你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学期在思想上和学习上都有进步。
6.你是个乖巧懂事的孩子,无论是学习,还是劳动,你都能做到自觉、积极。可你你常说自己笨,作文怎么写都写不好。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,你只是没有找到写作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把作文写好。老师期待着你的进步。
7.老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个人欢迎的好学生。
8.你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,你那独到的见解令人钦佩。做作业时,你写的作文经常让老师拿来当范文。参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言,常常给老师和同学们带来意外的惊喜,你还有什么可挑剔的!
9.你是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,平时关心集体,团结同学,老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白,相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。
10.看着你的进步,这让老师很高兴。但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”,你是一个聪明的的孩子,希望你学着多宽容别人,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
12.你很关心班集体,工作认真负责,对同学热心相助,不过在学习上表现不如人意,作业书写马虎,有时不能按时完成,成绩一般,希望在新的学期里端正学习态度,练好字,争取更大的进步。
13.在不知不觉中,你已经成为一个小小的男子汉了,上课爱发言,能够认真阅读课外书,特别喜欢自然和军事,获得金钥匙比赛市一等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军,说明你不仅注意文化知识的学习,更加注重全面发展,希望你能够严格要求自己,争取更大的进步。
14.你虽然不爱说话,但是在班级里把很多事情都做得很好,能够和同学友好相处,喜欢读课外书,希望你今后要认真作业,把字写好,提高自己的学习成绩。
15.你是一个特别优秀的男孩,本学期负责班级黑板报工作成绩突出,参加金钥匙比赛获得省二等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。记住没有最好,只有更好,希望你继续努力。
如飞而去
六年的酸甜苦辣
永记心中
转眼间
毕业证书已经发下
转眼间
纪念册上的一张张笑脸
只在册间
看着那一张张熟悉的脸
真不舍得
可是
日子却不给我们太多的解释
毕业
象征着将要分开
毕业
象征着我们可能以后找不到彼此
毕业
我们将要迈入一个新的学期
毕业
终究是一个
让我们分开的魔鬼
却
又是一个给我们光明和希望的
天使
让我们在毕业的
酸甜苦辣中
逃脱出来
远离不舍
开始我们新的一天!!
不知不觉,又迎来了六年级的下学期了。这个学期学习是抓得很紧的。但是许多同学都趁着背负着沉重的学习任务之余,好好地玩,都希望用笑声度过最后这几个月。
是啊,六年了,现在,我们面临着的不仅是升中问题,还有就是与感情深厚的同学们说再见。心中是多么的不舍啊!
在xx年的时候,大家都踏入了集体这个大家庭。走进班级的那一刻,便注定了大家要团结友爱,协力同心,度过小学这段幼稚而美好的时光。还记得,刚刚踏入这个教室的时候,我们的同学都是与别的班的同学与众不同。瞧!别的班的同学又是哭,又是闹,吵个不停,老师、家长,都束手无策,直挠头皮。可是,看看我们班的同学吧!个个昂首挺胸地走进课室。对于家长的叮嘱—“听老师的话啊!”,“要团结友爱,别欺负别的同学啊!”...便马虎应付。
走进了班级,大家你看看我,我看看你,然后互相与那些陌生的同学打声招呼。于是,在第一天,便有不少的同学找到了喜爱的小伙伴。即使没找到伙伴的同学,也是在之后几天便“混”熟了。还记得,我在走进教室的时候胆怯叮嘱妈妈:“妈妈,放学记得来接我。记得带棉花糖给我。”“知道了,好好上学,听老师话,乖。”妈妈匆匆的说完,便去上班了。我在教室里找了一阵子才找到我的位置。刚坐下来,便有个扎着两根小辫子的女孩柔声柔气地、娇娇滴滴还透着胆怯地对我说:“你好,我们可以做朋友吗?”面对这个突如其来的邀请,我想都没想便答应了,因为我在很久以前便想交个朋友了,可由于我比较文静,少说话,在幼儿园没有交朋友。有个朋友的感觉一定很好吧,我想。“我叫曾子晴,你呢?”“我叫黄尚樱。”说完,她“嘿嘿”地笑笑,说以后叫我尚樱。然后,她又去继续找朋友了。明显,她是个交际很好,很活泼的孩子。
我们班非常团结,大家都是团结互助,善良热情的好孩子。当然,也有几个调皮、幽默的男孩子。别看他们调皮,但其实他们不知道给我们班增添了多少七彩的欢乐与笑声呢!