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最新教育调研总结(实用5篇)

作者:字海 最新教育调研总结(实用5篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教育调研总结篇一

调查研究是谋事之基、成事之道,是做好各项工作的基本功,是我们党的传家宝。广大党员干部特别是领导干部,要认清调查研究的重要性,把握调查研究的要诀,带头深入调查研究,坚持崇尚实干、力戒空谈,努力发现问题症结、集中群众智慧、开出管用良方,把党和人民事业不断推向前进。

走好群众路线,在秉持正确态度中保持“血肉联系”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”中国共产党人一贯强调调查研究,不仅是因为调查研究提供解决问题的方法,更因为它蕴含着为人民谋幸福的使命和责任。对此,我们必须秉持正确的态度,从“身入”到“心至”,做到眼睛向下,脚步向下,以甘当小学生的精神,诚心诚意拜人民为师,真正联系群众,和群众做朋友,把群众当亲人。要走出围墙深宅,深入基层一线,进田间地埂、查车站码头、蹲街道社区、访乡村百姓,深入群众开展调查研究,与群众“坐一条板凳”,了解所急所盼、所忧所怨。与此同时,既要依靠群众找问题,还要真诚问计于群众,敞开大门、放下身段广泛征求意见建议,既听顺耳话,也听逆耳言,既总结经验,也研究问题,既像蜜蜂采蜜“广采博收”,更能沉在一处“解剖麻雀”。如此,才能切实把群众关注的热点问题了解清、分析透,才能使调研的过程成为保持同人民群众血肉联系的过程,从而使各项决策和各方面工作符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿。

突出问题导向,在勇于揭短亮丑中制定“应对之策”。“疮疤见光易好,伤口捂着易烂。”问题就是实际,就是方向,就是“有的放矢”的靶子。我们党干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。当前,世界百年未有之大变局加速演进,不确定、难预料因素增多,国内改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过,需要解决的问题更加复杂繁重,这就愈加需要党员干部在调研时坚持问题导向,聚焦解决问题,敢于正视问题、善于分析问题、有效解决问题。要在“真研究问题、研究真问题”上下功夫,将调查与研究有机结合,将获得的信息、材料予以分析考量,然后提炼加工处理,具体问题具体分析,刻舟求剑不行,闭门造车不行,异想天开更不行,要力求准确、全面、深透地把事情的来龙去脉搞清楚,弄清问题性质、找准症结所在,防止大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚,对照问题大小多少、轻重缓急、易难主次,做到去粗取精、由表及里,有针对性制定破题之举、应对之策。

端正调研作风,在坚持实事求是中形成“良好局面”。实事求是是调查研究的灵魂,背离了它,调查研究就要走上主观主义、形式主义的歪路。党员干部开展调查研究,最重要的是要有质朴笃实的品质和作风,察实情、听实话、报实况。要紧密服从和服务于解决实际问题的需要,在求真求深上下功夫,克服定调找实证、划框要情况的虚假调研,不搞不切实际的“注水报告”、不贴边际的“敷衍报告”和负面影响的“虚假报告”。要通过转变作风,让“交换、比较、反复”成为一种习惯,坚持“一竿子插到底”,通过去伪存真、去粗取精,归纳整理、提炼综合,不断修正、补充、完善对调研问题的认识和决策。与此同时,为防止结果失真,使调查研究取得预期目的和满意效果,还应将安排性和随机性相结合,在调研中既要“规定动作”,还应有“自选动作”,既看光鲜亮丽的“门面”和“窗口”,也得看黯然失色的“后院”和“角落”,谨防出现蜻蜓点水、道听途说,偏听偏信、以偏概全等现象,做到多层次、多方位、多渠道地调查研究,加快形成听实话、察实情、解实题的良好局面。


教育调研总结篇二

弘扬党的光荣传统和优良作风,促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究,扑下身子干实事、谋实招、求实效。调查研究是我们党的传家宝,是谋事之基成事之道,早在《反对本本主义》中就喊响了“没有调查就没有发言权”的口号,党的__以来,__也高度重视调查研究工作,在不同场合反复强调调查研究的重要性,为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本指引。近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,为在全党大兴调查研究提供了根本遵循,党员干部要聚焦调查研究的方式方法、过程内容和结果效用,以科学的方法和务实的作风,写好“扎根基层”这篇调研报告,让调查研究在广阔基层蔚然成风。

在方式方法上“靶向发力”,坚持问题导向和群众路线,避免“闭门造车”式误区。“我们的工作还存在一些不足,面临不少困难和问题”,调查研究正是解决问题的来源,解决问题正是调查研究的目的,从发现问题到推动问题解决,正是调查研究的使命之所在。大兴调查研究之风,必须要坚持问题导向,增强问题意识,敢于正视问题、善于发现问题。要重点聚焦实践过程中的新问题、改革发展中的深层次问题、人民群众的急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题等等,在调查研究过程中真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实,不断提出新思路、好办法。群众路线是调查研究的另一项总体要求,“开展调查研究就是走群众路线”。党员干部要尊重人民首创精神,从群众中来、到群众中去,既要“扑下身子”深扎基层,也要“迈开步子”寻计问策,既拜人民为师,又与群众交友,真正让调查研究查到人民的心坎上,想人民之所想、行人民之所嘱,始终站稳人民立场。

在过程内容上“靶向发力”,确保求真务实和纪律严明,避免“走马观花”式误区。知者行之始,行者知之成,调查研究的成功与否关键在于具体落实,在于内容是否全面、过程是否务实。“求真务实”应当是调查研究的主基调,贯穿整个调查研究过程的始末,很多时候改革推进不下去、工作开展不起来,就是因为不敢触及问题本身最真实的那一面,不敢针对最根本的情况进行查摆整改。党员干部应当严格参照《关于在全党大兴调查研究的工作方案》中提出的具体要求,坚持实事求是、亲力亲为、亲自查看、亲身体验,既要深入机关,也要深入基层;既要调研干部,也要调研群众;既要解剖麻雀,也要把握全局,察实情、讲实话、出实招,不让调查研究成为“掩人耳目”的“空中楼阁”。另外,还要杜绝走过场、把现场当“秀场”的形式主义调研,杜绝“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”的“流水线式”调研,摒弃报喜不报忧的错误思想和只迎合领导心思、不关注群众意愿的官僚主义做派,更不能打着“友好交流”的旗号搞“拿来主义”式的弄虚作假,让调查研究失去了原本的面貌。

在结果效用上“靶向发力”,做好总结提炼和成果运用,避免“纸上谈兵”式误区。正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究,总结提炼和成果运用是调查研究见实效的关键环节。一方面要做好总结提炼,调查研究不能光调查不研究,调查得来的问题、数据、案例等不能一放了之,而是要下足“真功夫”“正确的功夫”,系统全面科学地梳理调查成果,把零散的认识系统化,把粗浅的认识深刻化,准确把握事物的发展规律,正确厘清解决问题的思路,系统提炼出应对问题的经验。要注重成果运用,对通过调研实践证明行之有效的经验做法,特别是关系到重点领域、重点问题的,要结合本地区本部门实际,拿出“时间表”“施工图”,及时加以推广和应用;对尚未研究透彻的调研成果,要更深入地加以研究论证,或是再度调研,或是逐步完善,锚定打基础、利长远的目标,直至形成具体措施,上升为决策部署,最终付诸实施;对于那些已形成举措、落实落地的政策,要加强跟踪了解、综合评估,动态优化完善调整,不断提高决策的科学性、工作的实效性,真正推动调查研究转化为“真知灼见”“良方妙策”。

教育调研总结篇三

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》(以下简称《工作方案》),方案中明确了12个重点方面内容和6个步骤要求,为全党开展调查研究提供了根本遵循。“不做调查没有发言权,不做正确的调查同样没有发言权”,他在《反对本本主义》中专门有一章节列举了调查研究的方法和技巧:调研要带着问题和纲目,深入到明了问题情况的人群,针对问题“刨根问底”,还要亲自出马、亲自记录。要防止为调研而调研,要真正把群众面临的问题发现出来,把群众的意见反映上来,把群众创造的经验总结出来。对于广大党员干部来讲,不仅要重视调研,更要懂调研、善调研、精调研,真正使用好调查研究这个传家宝。

第一步,调有主题。调研就像“十月怀胎”,解决问题就像“一朝分娩”,调查就是解决问题,因此,开展调研要针对涉及领域或工作中最突出的难点问题,直击工作痛点,从小的切入口入手,找寻大面经验。《工作方案》中提到了发展新形势下11个重点聚焦领域,还有“本地区本部门本单位长期未解决的老大难问题”。对于这类问题,要把握调查研究的契机,把问题摆上来,把靶立起来,集结群众的智慧,为“老大难”把脉开方、聚力击破。

第二步,查之有道。调查研究讲求群策群力,要真正踏入基层,近的远的都要去,好的差的都要看,表扬和批评都要听,综合运用座谈访谈、随机走访、问卷调查、专家调查等方式,确保收集的一手资料范围领域够广、数据基数够大。调查研究也要有所侧重,要带着问题去找答案,摒弃千篇一律、模板套路化调研,找准切入点、结合点、着力点,向重点场所和目标人群做精准化调研,更好地找到问题、察到实情、寻到办法。

第三步,研之有理。调查研究要做好“后半篇文章”,即把大量的资料进行研究分析的过程。《工作方案》中指出,要充分运用世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,进行深入分析、充分论证和科学决策。具体实践中,要利用现代分析手段,坚持问题导向,把调查得到的数据、建议、经验分门别类地筛选、提炼,让经验规律和破题思路随之浮现。

第四步,究其根本。调查研究的最终目的不是为了那一纸报告,而是要把握事物的本质和规律,找到解决难题的办法和路径。在分析研究的基础上形成问题清单、责任清单、任务清单,针对不同的问题要根据矛盾根源,因病施救、对症下药,能修缮的喂以补剂,沉疴则施以猛药。同时,还要强化跟踪问效机制,定期对调研对象进行回访,让群众真正感受到自己提出的问题得到重视、逐步解决,提出的建议落实落地、变为现实。

教育调研总结篇四

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。促使广大党员干部进一步了解基层详情,知晓人民群众的急难愁盼,激励广大党员干部踔厉奋发、勇毅前行。基层走访是调查研究的第一步,也是是表达关爱、解决问题、凝聚力量的重要途径和载体,广大基层干部当饱含“真情实感”、做到“戒虚务实”,用心写好这一“命题作文”,真正让文风朴实、内容动人、回味悠长。

用“精准规划”谋篇,写好“基层走访”的框架。在信息化、网络化极度发达的时代,或许我们已经习惯了“电话沟通”“网络对话”“视频问询”,但实实在在“走一遭”和浅浅淡淡“问一句”的效果肯定是有千差万别的。既是初春时节,一次入户的交流、一场面对面的沟通、一段心贴心的互动,想必是最为暖心的行为了。广大基层干部当用“精准规划”谋篇,既要事先了解走访对象的具体情况,又要细致规划时间和流程,切莫搞“车上看、门外转、手机拍”的假大空,也不摆“看似精彩、实则无用”的盆栽架子,真正做到“身入”且“心入”,努力写好“基层走访”的框架。

用“非凡成就”装填,写出“基层走访”的深意。“访”字原意为向人询问、调查,有看望、探问之意,后来引申为专程前往问候和交流。此次基层走访是学习宣传贯彻党的__精神的重要载体,广大党员干部要在日常工作中,通过“访”的形式,将非凡十年的闪光成就认真讲述为老党员、老干部和群众们听,将党的“好政策”“好声音”解读给基层群众和党员、干部们学习,在互相探讨、深入揣摩、共话未来中,进一步燃起他们对党的忠诚之心,真正发挥出基层走访的“政治功能”,用心写出“基层走访”的深刻意义。

用“真情实感”落笔,写暖“基层走访”的温度。基层走访的重要功能在于了解问题的同时,也带去真情实感的温度。在现实工作中,个别单位和领导干部在基层走访的过程中,过于重“形”而非重“实”,将米面油等慰问品“一送了之”,用“赶场式”“应景式”走访冷了基层群众和困难党员干部的心,也让基层走访变了味、失了真。广大基层干部当用“真情实感”落笔,时刻牢记访民意、贴民心、凝众力“急不得”也“浮不得”,只有丢掉“空话套话虚话”、放下“架子面子”,真正用心用情与老党员、老干部和困难党员交流,使之心里舒畅、安适,才能写暖“基层走访”的温度。

用“实干作为”答卷,写深“基层走访”的回音。“以诚感人者,人亦诚而应。”问而知之、知而思之、思而行之,才是“正向循环”,基层走访既要把关怀、温暖和政策“送下去”,更重要的是要把诉求、需要、期盼“带回来”,只有了解老党员、老干部和困难党员及群众的所思所想所盼,才能为后续工作提供指引,才能把实事办到心坎上。广大党员干部当用“实干作为”答卷,在聊家常时嘘寒问暖、在品甘苦时知急难愁盼,学会把问题写进“责任清单”,在实实在在解决问题、步步推进回应期待中,真正写深“基层走访”的回音。

教育调研总结篇五

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党大兴调查研究的工作方案》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是了解基层、通达民意的“桥梁”,是使决策和工作符合实情的重要途径。广大党员干部要“实之又实”用好调查研究“传家宝”,增强运用调查研究发现问题、研究情况的能力,以脚步向下了解实情,以真诚以待赢得民心,以担当作为解决问题,把基层一线的情况摸清摸透。

调研要“沉得下”,以脚步向下了解实情。调查研究只有“足践之”,才能在一次次走近基层中了解基层;只有“目见之”,才能在真看真听中获得真感受,把群众的呼声听清楚,把群众的诉求摸透彻。调查研究必须走到一线去、走向群众去,而非围着材料打转,从文字材料里找问题、要答案。事物总是在不断地发展的,具体的情况、产生的问题也在不断变化,党员干部只有深入基层,才能了解事物发展的规划、群众实际的需要、问题产生的原因,才能够获取详细的“第一手资料”,找准解决问题、推动工作的“抓手”。因此,党员干部要“沉得下”,坚持脚步向下,从村头到村尾,从田间到阡陌,从屋舍到炕头,在群众生产生活的地方了解实情,让调研饱含“热乎气儿”,让我们所获取的材料也冒着“热乎气儿”。

调研要“心贴心”,以真诚以待赢得民心。调查研究想要调得清楚、研得透彻、究得深入,必须和群众打成一片,必须真诚以待,才能让群众真正敞开心扉、畅所欲言。若是党员干部调研没有全心全意为人民的“心入”,没有真走实看的“身入”,只是见面“隔着车窗”、到村“鞋不沾土”、走访“摆个样子”,没有真正把时间和精力投入进去,是不可能对问题有全面的认知的,最终的调研报告必然空话连篇,没有群众的观点、详实的数据为支撑,这样的调研自然也就失去了意义。因此,党员干部只有走得近,才能和人民群众的心“贴得近”,必须时刻把人民群众的利益置顶在心,在调研中不走马观花、不马虎大意,善于发现、善于观察,以真诚以待、认真细致赢得民心,切实把调研工作开展好。

调研要“问实效”,以担当作为解决问题。调研不能“事后一场空”,要出实效。党员干部不能有视而不见的“盲视”,也不能有无头苍蝇般的“盲办”,要善于抓住问题之“源”,顺着问题的源头找准问题产生的关键,善于把问题之“脉”、开解题之“方”,善于分析和研究问题,以最短的路径、最快的速度解决问题。解决问题需要灵活多变的思路,也需要有扎实过硬的能力。党员干部要在能力提升上多下功夫,自觉在工作实践中加强锻炼,有能担当的“铁肩”,有善作为的“本领”,以攻坚克难的“冲劲”和紧抓快干的“恒心”,敢于啃下实践中的“硬骨头”,将调研的结果和实践的开展深度结合,把问题逐项“销号”,以问题的解决交出人民满意的“答卷”。