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春季消防安全知识培训新闻稿范文(12篇)

作者:飞雪

新闻报道是一种引导社会思潮的力量,它通过报道重大事件和社会问题,激发公众的关注和思考。如果你对新闻报道感兴趣,以下是一些不容错过的经典新闻报道,可以给你带来新的启发。

消防安全知识培训新闻稿

距离“119全国消防宣传日”,还有不到一个月的时间。10月18日,壹号学校借助这个机会,展开了消防演习活动,提高全校师生的消防安全意识和自救技能等。

让我们走进18日的消防演习。

消防演习流程

普及消防器材知识之灭火器知识讲解。

消防人员灭火器实战演练及灭火器使用相关知识。

同学们分组进行灭火器实战演练。

灭火器知识讲解

1、灭火器的分类,主要普及并介绍了常用的灭火器材。

2、灭火器的构造,实物展示并说明了常备灭火器的功能和构造。

消防人员实战演练

“万一遇到火灾怎么办?”

消防干警首先讲解了灭火器的灭火原理、使用范围和使用方法,并亲自演示了灭火器的正确使用方法。现场设置起火点,通过现场安全模拟课堂的形式,让同学们真正地掌握灭火器的各个使用步骤和细节。

干粉灭火器使用方法

使用时,一定要先拿在手上摇一摇,使罐内干粉松动,距离起火点1.5―2米站于上风或侧风口。

提:手握灭火器的手把(必要时可摇晃)。

拔:拔去保险销。

握:握住软管,喷嘴对准火焰根部。

压:压下提把,灭火剂(干粉)喷出,左右扫射灭火。

同学们分组演练实操

为掌握灭火器的正确使用知识,同学们进行了分组实操灭火器使用演练,通过实操、演习,帮助同学们正确掌握常备灭火器的使用方法。

演练就是为了当意外来临时的快速应对。

通过一次能够现场倾听、亲身体验、近距离模拟的消防演练活动,让同学们更全面地了解了各种消防器材和消防安全知识。

学校消防安全培训新闻稿

为提高全校师生面对自然灾害的处理能力,提高自救自保意识,__月23日,窍角沱小学校全体师生开展了消防安全演练。

演练前,各班利用晨读时间对学生进行了安全逃生知识教育,学校也专门成立了安全演练小组,并对老师们进行了技能培训。随着消防警报的响起,演练正式开始,同学们在老师们的组织下,积极运用应急情况相关处理方法迅速有序撤离与疏散。只见他们一个个弯着腰,用小毛巾捂住嘴鼻,快速而有序的撤退到安全地带,整个过程中没有推挤,没有讲话,更没有平日里的嬉笑打闹,大家都把演练当作真实的情况认真应对。

最后,全体师生用历史最短时间完成了演练,圆满达成“安全、有序、快速”的预期目标。

本次演练再一次提升了全体师生处理应急自然灾害的能力,同时也让学生们明白只有保持冷静的.头脑,采取相应的措施,就一定能最大限度战胜灾害,保护好自己的生命。窍小也将会坚持常态开展此类活动,将安全教育融入日常教育教学中!

消防安全知识新闻稿

11月11日下午3点30分,一阵急促的火警警报声拉开了“安全疏散演练”活动的帷幕,听到警报声,各位老师立即到达指定岗位,指导学生快速疏散,教师带领学生弯着腰、猫着步,捂住口鼻,沿着学校指定楼梯口快速前进,有序撤离到学校操场的安全地带。

走马岭消防中队让学生和老师试穿了消防服,体验消防队员救火的艰辛。

消防中队长给师生们讲解了救火常识及教学生如何使用灭火器。

做好消防安全工作是促进学校健康、稳定发展的关键,是保障全体师生生命与学校财产安全的重要环节。

本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,提高自救防范能力,做到在发生火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全和学校的消防安全,走中全体师生开展了一次安全疏散消防演练。

这次消防演练活动的顺利完成,强化了学生的安全意识,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作,为创建“平安和谐校园”夯实基础。

随后钟永丰校长就本次疏散演练进行了总结,同时进行了火灾脱险逃生应急措施再教育。

消防安全知识讲座新闻稿

为切实做好节前及节后安全生产工作,兰庭社区根据辖区安全生产情况和季节性特点,结合“清剿火患”继续深化落实在春节前分别组织人员进行的消防安全生产检查。行动中我们始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,强化重点区域和行业的专项整治和管理。

为了防止各类生产安全事故的发生,兰庭社区按照街道的通知要求,结合社区的实际,于9月28日由社区书记带队在辖区内针对性的开展了安全大检查,重点检查了超市、娱乐场所的安全卫生,如天庭网吧、星雨网吧等,受检单位大多数正常,其中有部分餐馆生熟食物混存,灭火器有的过期,有的摆放位置不合理,已对其要求进行限期整改。

随后又到辖区2家小区物管进行检查。了解电梯是否定期检查、定期保养、并查看了记录。检查了小区内的消防栓、灭火器的摆放,消防通道是否通畅,要求他们定期自检自查,发现隐患及时整改,落实了火灾自动报警,自动灭火和防排烟系统等自动消防设施及消火栓系统运行情况。通过这次检查,提高了大家的安全意识,达到了预期的效果。

学校消防安全培训新闻稿

为切实提高校园消防安全意识,增强广大师生逃生自救能力,防范和减少校园火灾事故的发生,11月8日下午,商洛商南消防深入辖区试马镇中心小学开展消防宣传培训活动,以实现“教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会”的目的。

活动中,在宣传人员的带领下,一场模拟消防应急疏散演练在学校拉开帷幕,随着警报铃响后,学校内的800多名师生进行快速疏散,过程中,学生弯腰低行,用衣袖捂住口鼻,沿着指定逃生路线井然有序的撤离到学校操场上,随即各班清点人数,整个撤离过程安全迅速。随后,宣传人员根据校园火灾特点,结合近年来校园火灾的真实案例,向师生指出了此次校园消防安全的重要性及必要性。并为大家详细讲解了一旦发生火灾时该如何报警、逃生自救、引导人员疏散及如何加强安全防范事故等消防安全常识,重点讲解了未成年学生防火、逃生常识。最后,宣传人员讲解了灭火器的使用方法,并组织保安和炊事员及教职工实操灭火器,进一步提高了学校师生的`消防安全意识和逃生自救能力,此次消防演练取得了圆满成功。

通过此次活动使教职工们受益匪浅,不仅掌握了灭火救援、自防自救的技能,同时也了解了消防法律法规知识,并将学以致用,全力提高校园消防安全管理水平,为创建“和谐校园、平安校园”奠定坚实的基础。

消防安全知识培训新闻稿

消防安全工作是幼儿园安全工作的重中之重,为切实做好幼儿园消防安全教育和宣传工作,全面加强我园全体师幼的消防安全意识和自防自救能力,落实平安校园推进工作,2022年10月10日上午,道墟街道中心幼儿园开展了消防副校长聘任仪式暨消防安全知识培训活动。

清晨,秋日明媚的阳光洒进道幼,我园举行了消防副校长聘任仪式,俞园长为上虞区东关消防救护站的谢铤叔叔颁发了消防副校长聘书。安监办主任陈老师强调幼儿的消防安全教育工作责任重大,希望我们以此次聘任为依托,能得到消防副校长及消防大队更多的消防安全专业指导,为平安校园保驾护航。

上午9点左右,消防副校长谢铤叔叔利用国旗下讲话时间为全园孩子作国旗下讲话,谢校长幽默地进行了自我介绍,并详细地给孩子们认识了不同灭火器以及灭火器里面的小秘密和大作用,其生动的语言赢得了孩子们的阵阵掌声。

国旗下讲话之后,谢铤叔叔转身成为“金牌导师”,为我园中大班幼儿、全园教职工带来了“消防副校长第一课”之消防安全和自救学习培训,谢铤叔叔图文并茂地从“找一找安全隐患”、“认一认消防标识”、“做一做小小消防员”等,几个方面深入浅出地讲述了消防安全的重要性,细致讲解了正确的自救逃生方法,以及各类消防工具及其正确操作使用方法等一系列消防安全知识。

瞧,孩子们多能干呀!他们仔细观察,认识了各种消防标志、工具、用途;孩子们明亮的小眼睛还找出了中各处存在的安全隐患,大家积极、认真又开心地和谢铤叔叔玩着、学着,增长了许多的消防安全知识,掌握了消防安全自救技能。

此次活动,进一步提升了幼儿园消防安全工作的有力、科学、专业,全面强化了校园安全保障,为推动做实、做细、做好校园消防安全工作,筑实一道坚固的“防火墙”。

消防安全知识培训资料

一、消防工作方针:预防为主,防消结合。

二、消防工作任务:预防火灾和减少火灾危害,保护人身安全、财产安全和维护公共安全。

三、消防管理就是遵循经济发展的客观规律和火灾发生发展的规律,依照有关的方针、政策、原则和规章制度,运用科学的管理和方法,通过计划、组织、指挥、协调、控制、奖惩等职能,做到的人力、财力、物力、技术、时间和信息等做最佳的组合,以达预期的消防安全目标而进行的各种消防活动。

四懂:

1、懂本岗位的火灾危险性:防止触电;防止引起火灾;可燃、易燃品、火源。

2、懂预防火灾的措施:加强对可燃物质的管理;管理和控制好各种火源;加强电气设备及其线路的管理;易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设施,并要经常检查,做到会用、有效。

3、懂灭火方法:灭火的方法主要有:冷却灭火方法;隔离灭火方法;窒息灭火方法;抑制灭火方法。

4、懂逃生方法:自救逃生时要熟悉周围环境,要迅速撤离火场;紧急疏散时要保证通道不堵塞,确保逃生路线畅通;紧急疏散时要听从指挥,保证有秩序的尽快撤离;不要拖延时间,也不要贪婪财物,以便及时得救;要学会自我保护,尽量保持低姿势匍匐前进,用湿毛巾捂住嘴鼻;保持镇定,就地取材,用窗帘、床单自制绳索,安全逃生;逃生时要直奔通道,不要进入电梯,防止被关在电梯内;当烟火封住逃生的道路时,要关闭门窗,用湿毛巾塞住门窗缝隙,防止烟雾侵入房间;当身上的衣物着火时,不要惊慌乱跑,就地打滚,将火苗压住;当没有办法逃生时,要及时向外呼喊求救,以便迅速的逃离困境。

四会:

1、会报警:大声呼喊报警;使用手动报警按钮报警;拨打119火警电话向当地公安消防机构报警。

2、会使用消防器材:手提式灭火器的操作方法:拔掉保险销,握住喷管喷头,对准火焰根部,压下握把灭火。

3、会扑救初期火灾:在扑救初期火灾时,必须遵循先控制后消灭;救人第一,先救人后救物、先重点后一般的原则。

4、会组织人员疏散逃生:按疏散预案组织人员疏散,酌情通报情况,防止混乱,分组实施引导。

一、火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

二、燃烧是特殊的一种氧化还原反应,通常伴有放热、发光、火焰和放烟四个特点。

三、物质燃烧的三要素。

1、可燃物质:不论固体、液体、气体。凡是能与空气中的氧或其它氧化剂起剧烈化学反应的物质都叫可燃物质。可燃气体如:煤气、天然气、石油液化气、沼气、氢气、乙炔等;可燃液体如?汽油、煤油、柴油、乙醇、甲醇、植物油等;可燃固体如?木材、棉花、纸张、橡胶、塑料、钾、钠、镁、磷等。

2、助燃物质:凡是能帮助和支持燃烧的物质都叫做助燃物质。如?空气、氧、氟、氯、溴和其他氧化剂均属助燃物质。

3、着火源:凡是能引起可燃物质燃烧的热源都叫着火源。

常见火源的有以下几种。

明火。如火柴火、蜡烛火、打火机火、炉火、焚烧、烟头火、等。

电火。电器线路或设备由于漏电、短路、过负荷、接触电阻过大或绝缘被击穿所造成的高温、电火花、电弧以及雷击等。

高温物质。如烧红的电热丝、灼热铁块、高温设备、管道及正在使用的炉灶、烟囱等。

化学热。物质氧化、分解、聚合反应时发热。

摩擦热。如机械摩擦、压缩、撞击产生的热。

四、火灾的分类和适用灭火器。

火灾根据可燃物的类型和燃烧特性?分为:

1、a类火灾——指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、纸张等。适用灭火器:水型、泡沫、干粉灭火器。

2、b类火灾——指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等。适用灭火器:泡沫、干粉、二氧化碳灭火器。

3、c类火灾——指气体火灾。如煤气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等。适用灭火器:干粉、二氧化碳灭火器。

4、d类火灾——指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等。适用灭火器:粉状石墨、专用干粉灭火器。

5、e类火灾——带电火灾。物体带电燃烧的火灾。适用灭火器:干粉、二氧化碳灭火器。

五、火灾的危害。

火灾的突发性。火灾什么时间、什么地点、什么气候条件下发生火灾都是未知数,难以预料。如南昌万寿宫大火发生在夜间,黄岛油库大火则发生雷鸣闪电暴雨之中;洛阳大火发生在人们翩翩起舞之时?克拉玛依惨剧发生歌舞表演之间。绝大多数火灾都是难以预料的。它往往违背人们的意志突然降临。人们在突如其来的火灾突变环境中,毫无思想准备,尤其是在夜间和陌生场所,如果反应迟缓、判断失误或者惊慌失措,生命和财产就会受到重大威胁和损失。

火灾的多变性。火灾的性质、火灾发生的场所及火灾发生的原因各不相同,即使同一性质、同一场所的火灾,由于受多种环境、气候、条件等因素的影响,火灾的特点也多种多样。

火灾中人员行为的瞬时性。受火灾突发性和多变性特点的制约,身处火灾中的人员表现出的行为也多属于瞬时性行为。在突如其来的火灾面前,有人一见起火很快陷入恐慌、不知所措,有人往往盲目逃跑,以致陷入绝境。

燃烧理论是防火灭火工作的基本出发点。防火和灭火的基本措施就是去掉其中一个或几个条件?使燃烧不致发生或不能持续。

一、防火的基本措施。

控制可燃物。

1、用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料。

2、采取局部通风或全部通风的方法,降低可燃气体、蒸气和粉尘的浓度。

3、对能相互作用发生化学反应的物品分开存放。

隔绝助燃物——就是使可燃性气体、液体、固体不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触,即使有着火源作用,也因为没有助燃物参与而不致发生燃烧。消除着火源——就是严格控制明火、电火及防止静电、雷击引起火灾。

阻止火势蔓延。

1、就是防止火焰或火星等火源窜入有燃烧、爆炸危险的设备、管道或空间。

2、或阻止火焰在设备和管道中扩展。

3、或者把燃烧限制在一定范围不致向外延烧。

二、引发电器火灾的基本原因及防范措施。

引发电器火灾的基本原因。

1、线路布置不正确。

2、线路安装和使用时违反安全规程。

3、导线超负。

4、导线局部接触电阻过大。

电器火灾的防范措施。

1、不得随意乱拉电线。

2、导线绝缘层必须符合线路电压的要求?线路运行过程中要经常检查绝缘层有无损坏?并定期检查绝缘强度。

3、根据导线的使用环境选用相应类型导线。

4、按安装要求敷设电线线路。

5、线路上安装断路器或熔断器。

6、在导线中不得接入过多负载。

7、经常检查线路的实际负荷情况。

8、导线之间、导线与电气设备之间的连接要牢固可靠。

9、大截面导线的连接可用焊接法或压接法。铜铝导线连接?宜采用铜铝过渡接头。

消防安全知识竞赛新闻稿

为进一步加强学校安全工作,营造安全、稳定、和谐的校园环境,增强学校师生消防安全意识,了解消防安全知识,提高紧急逃生能力,20xx年xx月xx日下午,西校区特邀银川市消防支队特勤一中队官兵来校,为全校师生开展校园消防安全演练活动。

消防官兵向师生们介绍了各种消防器材的使用,并在现场一一做了演示。在消防官兵的指导下,部分同学还亲自操作灭火器灭火。另外,消防官兵模拟救灾现场,进行了对困在高层的师生进行施救的实战演习。

这次消防演练活动,使抽象的安全知识变成具体的实战演习,使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,大大增强了大家的安全意识与自护自救技能,也切实加强了学校的安全教育工作。活动为创建我校“平安和谐校园”夯实了基础。今后,我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务,有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动,切实做好学校安全工作,为创建平安校园而不懈努力。

文档为doc格式。

消防安全知识培训

每个人的生命都是父母给予的,生命无处不在,无所不有。本文是小编为大家整理的消防安全知识培训,希望可以帮助到大家。

1、为了预防火灾和减少火灾危害,保护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行,指定本法。

2、消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。

3、任何单位、个人都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务,任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。

4、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道。

5、任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。

6、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。

7、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。

8、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员不履行组织,引导在场群众疏散的义务,造成人身伤亡,尚不构成犯罪的,处十五日以下拘留。

9、违反本法行为,构成犯罪的依法追究刑事责任。

1、火灾特点:

(1)燃烧猛烈,蔓延快。在厂房和坑道,火灾极易沿着电气线路和通风管道蔓延,我矿由于存放的易燃易爆物品较多,这些物资一旦被引燃,火势异常猛烈,短时间内就可以形成大面积火灾。

(2)火灾伤亡大。厂房内由于结构复杂,疏散通道狭长曲折,安全出口少,不利于疏散。燃烧会产生大量高温有毒的烟气,极易人的中毒窒息,造成巨大伤亡。

(3)经济损失大。库房、厂房内由于有大量物资设备,一旦发生火灾会造成巨大的经济损失。

(4)扑救困难。高层建筑由于楼房高、结构和使用性质上的复杂性,可燃物多而集中,导致燃烧快而凶猛,最健全有效的组织和现代化的装备,也无法保证有效和成功的扑灭高层建筑的火灾。

2、燃烧的发生必须具备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源。

3、火灾的分类:

火灾分为a、b、c、d四类。a类是固体物质火灾,如木材、棉花、麻、纸张火灾等。b类是液体火灾和可熔化的固体物质火灾,如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。c类是气体火灾,如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。d类是金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝等火灾。

4、制止火灾发生的基本措施包括:

(1)控制可燃物,以难或不燃的材料代替易燃或可燃的。

(2)隔绝空气,使用易燃物质的生产应密闭的设备中进行。

(3)消除着火源。

(4)阻止火势蔓延,在建筑物之间筑防火墙,设防火间距,防止火灾扩大。

5、灭火方法:一切灭火措施,都是为了破坏已经产生的燃烧条件或使燃烧反应消失,根据物质燃烧原理和同火灾作斗争的实践经验,现行灭火基本方法有四种:

(1)冷却法:降低燃烧物的温度,使温度低于燃点,促使燃烧过程停止。例如使用水灭火。

(2)窒息法:减少燃烧区域的氧气量或采用不燃烧物质冲淡空气,使火焰熄灭。例如用砂土埋没燃烧物,使用二氧化碳灭火器扑救火灾。

(3)隔离法:把燃烧物与未燃烧物隔离。例如将起火点附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

(4)抑制法:让灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。

1、消防器材的种类:消防栓、干粉灭火器、沙箱、消防铲、消防斧、消防钩、应急灯、疏散标志等。

2、使用方法:

(1)消防栓:消防栓是扑灭火灾的常用灭火设施,它是由开启阀门和出水口组成,并配有水带和水枪,使用时先将水带打开,打直,接口一边接出水口,另外一边接水枪,如果水带太短,可再连接多一盘。

(2)手提式干粉灭火器:主要由压把、保险销、筒身、喷管等组成。

使用手提式干粉灭火器,应在距燃烧物3—5米处左右进行,操作者应先将灭火器上下摇晃后将开启压把上的保险销拨掉,然后一只手握住喷射软管前喷嘴根部,另一只手将开启把下压,迅速对准火焰根部喷出干粉灭火。灭火时要迅速彻底,不要遗留残火,以防复燃。灭油料火时不要冲击液面,以防液体溅出,给灭火带来困难。

1、发生火灾时,如何组织灭火自救工作?

扑救初期火灾是在火势蔓延快、人员多、火场情况复杂的情况下进行的。在组织指挥灭火自救的工作中,应坚持以保证大多数人的安全为前提。指挥要果断、行动要迅速。具体要抓好报警通报、疏散抢救、组织灭火、防烟排烟、注意防爆、现场护救、通讯联系、后勤保障、安全警戒等工作。

2、发生火灾时,如何报警?

一旦发生火灾,首先要做的就是要把火灾的信息传给消防安全管理部门、单位的负责人、公安消防队和需要疏散的人员。各单位义务消防队员要积极参加扑救初起火灾,当火势蔓延,火情恶化时,要及时拔打“119”火警电话,并派人到路口迎候消防车。拔打电话时要注意到以下几点:

(1)说清楚起火单位的详细地址,具体起火部位;。

(2)起火单位燃烧物质的性质,如油、电器或棉织物等;。

(3)火势的大小;。

(4)报警人的姓名及联系方式。

3、火场逃生方法。

(1)绳索自救法:家中有绳索的,可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,并尽量采用手套、毛巾将手保护好。

(2)匍匐前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

(3)毛巾捂鼻法:火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。

(4)棉被护身法:用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

(5)毛毯隔火法:将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。

(6)被单拧结法:把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状,按绳索逃生的方式沿外墙爬下。

(7)楼梯转移法:当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时,住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶,转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。

(8)卫生间避难法:当实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难,用毛巾紧塞门缝,把水泼在地上降温,也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难,因为这些地方可燃物多,且容易聚集烟气。

(9)火场求救法:发生火灾时,可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品,白天应挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。

消防安全知识新闻稿

为切实提高职工的消防安全意识,推进夏季消防安全宣传工作深入开展,日前,曹妃甸港集团股份有限公司保卫部联合安全质量环保部组织开展消防应急疏散演练,共有近170名职工参加演练。

下午2点,警报拉响。

演练模拟弘毅码头办公楼内着火,消防控制室值班人员发现火情后,立即进行上报,启动消防应急疏散预案,同时迅速拨打“119”报警。

指挥组、灭火组、疏散组、救护组等成员按照分工,有条不紊地切断非消防电源、启动消防泵、疏散楼内职工等。

随后,保卫部相关人员向大家介绍了火灾的种类,重点讲解并示范了灭火器和防火面具的使用方法,现场员工逐一上场进行了实际操作。

针对大家在使用中存在的一些问题,保卫部人员还进行了详细指导。

整个演练用时1小时30分钟,不仅检验了曹妃甸港集团股份有限公司消防应急疏散预案中各项程序的可操作性,强化了应急人员的火灾救援反应能力,同时也提高了广大职工的消防安全技能,为高效有序开展安全工作奠定了基础。

消防安全知识新闻稿

为进一步宣传普及消防安全知识,提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力,20xx年12月21日下午,城镇小学组织了一场消防安全知识讲座。讲座由太原市政安消防科教中心郭栋伟主讲,校委领导班子、班主任及部分教师参加了此次讲座。讲座主要从消防知识宣传和逃生自救技巧两方面展开。

主讲教官郭栋伟宣讲员利用多媒体组织大家观看消防安全、逃生自救的一些视频,他利用ppt播放灾难中一幅幅令人触目惊心的图片向大家展示灾难的危害,告诫大家莫要疏忽大意,酿成惨剧。随后,他结合事例,分析了消防事故产生的原因和惨痛教训,加强大家对消防安全的重视,他提醒大家在日常工作中,一定要严格按照工作流程和工作纪律操作,严谨违规操作,绝不粗心大意,更不能侥幸敷衍,埋下安全隐患。最后他还就火场如何逃生自救、如何灭火等问题为大家进行了生动详细的讲解。

城镇小学一向重视安全生产工作,把安全生产作为一项重要、长期的工作长抓不懈,为此专门成立了安全生产领导小组负责全校治安、生产、消防等各方面安全工作。消防安全知识讲座与演练是我校的一项重要传统,每年都会组织开展安全讲座与消防演练,增强师生消防安全意识、提高消防自救水平,为构建平安校园保驾护航。

最后,刘会勤校长还特别强调,班主任要利用班把本次关于“消防安全知识讲座”的重要内容传播给学生,让学生从思想上认识到消防安全的重要性与必要性;从小养成一种良好的消防安全意识,确保自身生命及财产的安全;同时也为集体和他人的生命财产安全做出自己应有的贡献。

为提高学校全体教职工的消防安全意识,掌握消防基本知识,20xx年10月24日下午4:30育杰小学全体教职工在四楼多媒体教室,观看了消防安全知识讲座。此次讲座特别邀请了市社安消防知识宣传中心的甘霖坦老师主讲。

甘老师通过一个个真实生动的火灾案例,深入浅出的讲述了消防安全的重要性,就防火、灭火、逃生、自救四个方面进行了重点阐述,并介绍了消防意识的重要性、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类、操作使用方法等一系列消防安全知识。

我校殷全亮校长在总结时强调,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,安全是师生幸福生活的保障,安全是学校健康发展的前提。生命属于我们只有一次,平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命,时刻保持高度的安全警觉。安全意识提高一分,我们的生命就会得到一份保障,让我们自觉行动起来,为打造平安校园做出自己的一份努力!

本次讲座使全体教职工的消防知识和消防意识得到了极大提高,对做好消防安全工作的重要性和意义有了进一步认识。

消防安全知识新闻稿

9月21日、22日,萧山和上虞校区开展消防安全教育及应急演练活动。成卫定副校长、保卫处、学生处、各二级学院书记、部门平安员、新生辅导员、后勤人员和20xx级全体新生参加活动。

预案的指令后,消防应急演练正式开始。排演厅内烟雾腾起,警铃骤响,数百名学生从应急疏散通道用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰,俯身沿着指定通道紧急撤出。疏散引导人员维持现场撤离秩序,提醒同学们不要慌,不要急,注意安全,规范有序地撤离到安全区域。各职能小组按照预案执行紧急疏散、警戒隔离、先期灭火、人员救护和抢救物资的应急任务。

萧山区消防救援大队市北中队专家向在场学生详细介绍了火灾隐患类别、校园火灾形成及危害、火灾发生时的逃生注意事项、火灾自救等知识。在重点讲解了灭火器的使用方法和油盆灭火消防演练示教后,学生现场参与操作,手执灭火器,进行灭火操作体验。

我校高度重视校园消防安全工作,本次活动作为新生入学“必修课”之一。通过消防演练,学生们不仅提升了安全意识,也收获了必要的防护知识。接下来,学校将组织全体在校师生观看消防安全警示教育片,开展消防安全教育主题班会等活动,确保消防安全,构筑平安校园。