活动方案的编写需要考虑到活动的目标、受众、资源等因素，以确保活动能够取得预期的效果。请大家一起来看看小编为大家准备的活动方案参考，希望对大家有所启发。
为持续提升工作能力、改进工作作风、提高工作效能，区住房建设服务中心为贯彻落实区委“能力作风建设提升年”活动要求。现制定方案如下：
一、总体要求。
以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，以巩固拓展党史学习教育成果为契机，深入贯彻落实党的十九届六中全会、省市区党代会和区委十五届二次全会精神，根据南通市委办公室《关于开展全市“机关作风建设提升年”活动的实施方案》（通办〔2022〕1号）、海门区委办公室《关于开展全区“能力作风建设提升年”活动的实施方案》（海办〔2022〕2号）文件精神，以开展“能力作风建设提升年”活动为载体，结合开展“招商引资突破年”活动和“营商环境提升年”活动以及行政执法机关“厚植为民情怀、提高执法水平”主题教育，高举忠诚、干净、担当的政治标准，打造知行合一、勇争第一、善创唯一的精神特质，锻造想干事、能干事、会干事的过硬队伍，激励中心全体党员干部在现代化建设中比学赶超、争先创优，为聚焦高质量、打造增长极，向着社会主义现代化示范区宏伟目标阔步迈进提供坚强保证。
按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，创新载体，抓实举措，综合赋能，着力打造政治过硬、具备领导现代化建设能力的领导班子和干部队伍。重点做到“七聚焦七查摆”：
1、聚焦政治能力提升，重点查摆政治立场不坚定，政治规矩不严肃，政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用理论武装头脑、指导实践，站位不高、斗争精神不强，自由散漫、我行我素，对党委政府作出的重大决策理解不深不透、贯彻不到位，甚至口无遮拦、妄加评议，重大事项事前不请示、事后不报告，对组织不忠诚、不老实等问题。
2、聚焦调查研究能力提升，重点查摆学习调研的针对性、指向性不强，特别是房屋搬迁领域是否深入调研，是否表面化、形式化，对上级重大部署和政策措施以及长期困扰工作开展的问题研究不深，看不到问题症结，找不到解决办法等问题。
3、聚焦科学决策能力提升，重点查摆没有科学决策思维，不能把握好整体与局部、长远与眼前的关系，缺乏战略眼光，适度超前、综合评判能力不足，凭经验作决策，专业能力不扎实，重大事项不集体商议、集体论证、集体决策或者决策程序不规范等问题。
4、聚焦改革攻坚能力提升，重点查摆改革攻坚的意识不牢，存在抵触改革、求稳怕乱、等待观望、裹足不前的思想，不能有效学习苏南等发达地区改革攻坚的有益经验，发挥团队精神不够，凝聚改革合力能力不强等问题。
5、聚焦应急处突能力提升，重点查摆应急处突机制不健全、职责分工不明确、协调指挥不顺畅，特别是房屋搬迁工作中涉及群体性信访的应急预判是否精准，协调能力不强、化解危机的办法不多、实践经验少等问题。
6、聚焦群众工作能力提升，重点查摆为民情怀不强烈，联系群众不紧密，与搬迁群众的感情越来越疏远，对群众诉求不上心，服务群众不主动，与群众沟通能力差，面对复杂矛盾点子不多，不会协调群众利益关系等问题。
7、聚焦抓落实能力提升，重点查摆政策学习理解不到位，吃不透上情，摸不准下情，找不到抓落实的切入点、着力点，抓不住工作的根本、问题的关键，工作推进计划性差，缺乏盯劲狠劲韧劲，不能有效营造齐抓共管的氛围等问题。
三、作风提升重点。
坚持多措并举、防惩结合推进作风建设，持之以恒转作风、树新风，以实实在在的成效赢得群众信赖和支持。重点做到“九聚焦九查摆”：
1、聚焦深入解放思想，重点查摆大局观念不强，工作定位和标准不高，进取意识不强，只求过得去，习惯凭经验，缺乏“攀高峰、争第一”的追求和“吃螃蟹、闯新路”的胆识，奋进现代化新征程的精气神不足等问题。
2、聚焦保障政令畅通，重点查摆在落实党委常委会会议、政府常务会议等议定事项和领导批示交办事项时，不推就不动、不督查就没有下文，行动不坚决、落实不到位、反馈不及时，没有形成闭环等问题。
3、聚焦主动真抓实干，重点查摆缺乏求真务实精神，工作浮于表面、懒政怠政、推诿扯皮、弄虚作假、坐等靠要，对交叉部结合部工作不担当，对职责范围内的工作，没有红头文件、会议纪要、领导批示就不肯抓、不敢管等问题。
4、聚焦突破扫尾清零，重点查摆在破解征地拆迁中遇到的“疑难杂症”，是否秉持“合法权益得到保护，不合法诉求得不到支持”的原则，确保工作各环节畅通无阻，有序推进。
5、聚焦完善政策修订，重点查摆房屋搬迁政策的修订过程，特别是集体土地上的房屋搬迁政策，是否结合工作实际与群众利益，是否做好充分的调研，深入的研究，房屋征收项目推进是否高效有序，为搬迁对象安置房屋是否提高服务效率。
6、聚焦强化政策惠企，重点查摆企业搬迁工作中，是否及时商讨推进难点，调整相关政策，是否存在滥用权力，吃拿卡要等问题。
7、聚焦提升信访化解，重点查摆信访化解不及时，对群众合理诉求是否存在偏差，掌握程度不深不透，进而激化矛盾，产生不良社会影响。
8、聚焦深化公共服务，重点查摆提升公共服务意识，是否搞形式主义、官僚主义，是否及时有效地为服务对象提供服务，解决难题，主动为办事群众分忧解难等问题。
9、聚焦严肃工作纪律，重点查摆部门内部管理松散、工作纪律松弛，干部执行保密纪律、财经纪律、会风会纪、请销假、请示报告等制度不严格、不到位，工作时间精力不集中、出勤不出力、在岗不在状态等问题。
四、工作安排。
以2022年为集中查摆、提升时间，分三个阶段推进。
第一阶段，广泛动员、自查自纠（2022年1月）。
1、召开动员会。中心建立领导小组，印发实施方案，对中心“能力作风建设提升年”活动作出专题部署。
2、组织大讨论。中心要以理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等为载体，组织党员干部深入学习xxxxxx关于能力作风建设的重要论述、中央及省市区委关于加强能力作风建设的部署要求，开展讨论，统一认识。
3、开展大排查。中心聚焦16个方面突出能力作风问题，通过个人自查、同志谈心帮查、向服务对象调查等多种途径，推动单位、科室、个人“三级联查”自身能力作风上存在的不足、差距和问题，认真制定问题清单，并做到即知即改。
第二阶段，明察暗访、督查整改（2022年2月-11月）。
1、开展明察暗访。中心将采取不发通知、不打招呼、随机抽查的方式，每月对科室、组室开展明察暗访，突出重点，压茬推进，到11月底实现中心全覆盖。明察暗访应注重了解基层、企业和群众反映。
2、加强社会监督。对12345反映的能力作风举报问题，高度重视，推动问题解决，提升群众获得感和满意度。
3、督促限时整改。中心党组每月听取能力作风问题明察暗访情况汇报，下发反馈问题清单，督促有关科室在规定时限内完成问题整改，并适时开展“回头看”，跟踪督查问效。对整改不主动、效果不明显的，严肃处理并公开曝光。
4、注重建章立制。对督查发现的突出能力作风问题，特别是面上普遍存在的共性能力作风问题，深挖问题背后的深层次原因、制度性漏洞，建立健全防范和纠正干部能力作风问题、提高工作效能的管用制度。
第三阶段，全面总结、长效管理（2022年12月）。
1、总结提升。对全年“能力作风建设提升年”活动进行回顾总结，对面上能力作风问题整改落实情况进行检查评估，对各科室和党员干部能力作风建设成效及不足进行分析研判，将活动中探索形成的好做法固定下来，长期坚持、长效管理，推动发现和解决问题常态化。
2、选树典型。发现、总结、推广服务先进典型，使广大党员干部学有方向、赶有目标。
3、严格考评。将能力作风建设情况作为中心综合考核的重要内容和干部评价使用的重要依据，用好用活“三项机制”，树立严抓能力作风、注重奖惩分明的鲜明导向。
五、组织领导。
成立住房建设服务中心“能力作风建设提升年”活动领导小组，由中心主要领导任组长，中心副主任任副组长，领导小组办公室设在中心综合科，主要负责活动的组织推进、联络协调、服务保障、活动宣传等日常工作。
中心形成主要负责同志亲自抓、一级抓一级、层层抓落实的领导机制和工作格局。能力作风建设开展情况将作为年度中心领导班子抓党建工作考核的重要内容。
六、工作要求。
1、聚焦“实”字，加强工作部署。
结合工作实际，组织开展大讨论、大排查活动，通过个人自查、同志谈心帮查、向服务对象调查等多种途径，推动单位、科室、个人“三级联查”自身能力作风上存在的不足、差距和问题，认真制定问题清单，并做到即知即改。
2、聚焦“改”字，坚持问题导向。
中心全体同志要拿出刀刃向内、自我革命的勇气，深入查摆问题，从思想和灵魂深入反躬自省，深挖问题背后的深层次原因，制度性漏洞，来一场能力作风问题的“大起底”“大扫除”。
3、聚焦“建”字，注重跟踪问效。
要始终把制度建设贯穿能力作风建设的全过程，要将活动中探索形成的好做法、好经验固定下来形成制度，长期坚持、常态跟踪、长效管理，确保问题解决取得实效。
本文主要从“能力建设年”活动的目标任务；开展“能力建设年”活动的主要内容；“能力建设年”活动的组织实施进行讲述。其中，主要包括：以科学发展观为指导，紧紧围绕市委、市政府关于加强机关干部作风建设的决策部署、这次“能力建设年”活动是以行政机关及其公务员为主体的自主建设活动，坚持以责任体系建设为着眼点、确责明标、提升能力、建章立制、加强组织领导，落实推进措施、坚持“三结合”，突出活动“三性”、增强执行意识，建设执行文化等，具体材料请详见：
按照省政府的统一部署，市政府决定，从xx年4月开始，以市直行政机关为重点，在全市政府系统开展“能力建设年”活动。实施方案如下：
以科学发展观为指导，紧紧围绕市委、市政府关于加强机关干部作风建设的决策部署，按照“确责、履责、问责”的要求，明确行政机关的职能和岗位职责，加强和改进政府目标管理、公务员考核和行政问责工作，精简行政审批，优化工作流程，建立健全行政机关的责任体系和规范、高效、严谨、细致的政府执行机制；着眼于提高行政机关及其公务员的能力素质，明确各行政机关和每个岗位的能力席位标准，加强实践锻炼和培训工作，健全公务员执行能力建设的长效机制；努力构建勤政廉政善政、求实务实落实的政府执行文化，为实现“保增长、保民生、保稳定”目标提供政府执行能力和行政效能保证。
这次“能力建设年”活动是以行政机关及其公务员为主体的自主建设活动，坚持以责任体系建设为着眼点，立足于提高公务员履职尽责的执行力，核心是推进依法行政。总体上按照“确责明标、提升能力、建章立制”的基本工作进程，紧密结合部门实际有效推进。
（一）确责明标（4月至5月15日）。
1、学习动员。各部门要结合深入开展学习实践科学发展观活动，认真组织学习*同志在全市能力建设工作会议上的讲话精神，研究制定本部门“能力建设年”活动的具体实施方案，及时召开全体公务员动员大会进行动员部署。各部门主要负责人是加强能力建设的第一责任人，要亲自挂帅，并成立工作专班具体抓。学习内容为《公务员法》、《行政机关公务员处罚条例》以及省市领导讲话、职位岗位专业知识等，5月10日左右领导小组将组织对学习对象进行考试。
2、明确岗位职责。明确部门和内设机构的职能，重点明确公务员各岗位的工作职责，拟定岗位职位说明书。
3、建立履责体系。重点围绕市委、市政府下达的年度工作目标任务，结合本部门年度工作要点和绩效考核办法，逐级分解下达，明确工作时限和要求，落实到岗，责任到人，层层签订目标责任书，形成一级抓一级、层层抓落实的履责体系。
（二）提升能力（5月15日开始，贯穿活动始终）。
1、制定能力席位标准。以岗位职责为基础，以能力匹配为原则，以思想水平、综合素质、专业能力为基本内容，开展能力席位标准讨论，分层分类拟定每个岗位的基本能力标准。
2、进行能力反思。对照岗位职责和能力标准，结合工作实际，广泛开展案例讲评和讨论，通过自查、互查、上下征求意见等方式，找准单位和个人在履行岗位职责中存在的突出问题；对照“八种能力”（即推进科学发展、应急和谋远、创造性工作、统筹协调、团结和谐、廉洁从政、化常为专、服务基层和企业）和能力席位标准，进行能力反思，深刻查找能力不足，形成提升单位和个人能力的工作计划。
3、加强岗位锻炼和培训工作。立足本职工作，坚持干中学、干中练，有效开展业务竞赛和工作交流，努力做到化常为专，把完成本职工作作为提高履职履责能力的重要途径和手段。用“大家谈”等形式开展以“提升能力，履职尽责，做人民满意公务员”为主题的演讲活动。通过单位自讲、全市比讲、公开评讲等群众喜闻乐见的形式，把岗位锻炼和履职能力培训活动引向深入。抓好传帮带，积极推行以完成中心工作、紧急任务为目的的团队建设，着力提高部门、科室和专班等团队的执行能力。建立健全领导班子集体学习制度，结合工作中的热点难点问题，聘请专家学者进行辅导。加强对本部门公务员培训工作的整体规划，制定年度培训计划，指定专业书目，开展形式多样、切实有效的内部培训。重点围绕办事、办文、办会，在“学、写、讲、干”等方面，开展公务员基本能力培训。倡导终身学习，提倡在线学习，鼓励公务员参加“周末课堂”学习培训，提升素质，提高能力，强化学习型机关建设。
（三）建章立制（7月16日至12月底）。
1、完善管理制度。结合岗位职责和工作任务，制定按月、按季、按年度或项目的考核办法，完善责任追究和奖惩措施，健全本部门行政问责制度。建立健全政务值班制度、重点工作督办制度等，完善部门应急和快速反应机制，加快电子政务建设，完善电子监察系统，确保市委、市政府政令畅通。大力推行首办责任制、限时办结制、ab角工作制、决策责任追究制、信访接待和政务公开制度，简化审批程序，优化工作流程，完善工作规范，实行一站式、全程式、跟踪式服务，加快行政服务网络体系建设，用管理制度巩固和规范能力建设。
2、总结评估。从8月下旬开始，各部门对能力建设活动进行总结评估，逐级报送公务员考核材料和总结报告。考核中，要对照个人目标任务责任书认真考核每一个公务员特别是领导干部履职履责情况，对行政不作为、慢作为、乱作为和严重损害群众利益等行为，实施行政问责和过错责任追究，对能力确实不胜任者要实行离岗培训，直至责令辞职。市“能力建设年”活动领导小组要采取检查验收、群众评议等方式，对各部门活动开展情况进行检查评估。开展“能力建设年十佳公务员”评选活动。年终，召开市政府“能力建设年”活动总结会议，表彰先进，树立典型。
（一）加强组织领导，落实推进措施。市政府成立“能力建设年”活动领导小组（名单附后），从有关部门抽调人员组建领导小组办公室，办公地点设在市人事局，负责活动的组织领导和具体实施工作。市直各行政机关要把“能力建设年”活动作为今年自身建设的首要任务，用能力建设的要求开展“能力建设年”活动，严禁形式主义和走过场。领导小组办公室要开展经常性的检查督办，及时通报活动进展情况和正反典型，重点抽查各单位制定实施方案、建立责任体系、制定能力席位标准和能力建设措施等情况。要通过经验交流会、工作简报、媒体报道等措施有效推进工作。在市直行政机关开展公务员能力的抽查测试工作，县级公务员主要测试政策研究分析能力，科级以下公务员主要测试公文写作和计算机操作能力，并通报测试结果。设立行政机关和公务员行为投诉电话，开展行政不作为、慢作为、乱作为等不良行为的投拆、转办和督办工作。对不按规定开展活动、流于形式、群众不满意，特别是对市委、市政府决策执行不力的单位和个人，要通报批评，对主要负责人实施行政问责。
（二）坚持“三结合”，突出活动“三性”。
1、坚持“三结合”。一是“能力建设年”活动要与学习实践科学发展观活动相结合。把查找能力不足、进行能力反思作为学习实践活动分析检查的重要内容，把建立健全行政机关责任体系，完善政府执行力建设长效机制作为整改落实的重要措施；二是“能力建设年”要与绩效考核工作相结合。把能力建设工作纳入行政机关绩效考核的内容之一，在进一步完善行政机关绩效考核的基础上，抓好公务员考核工作，大胆探索公务员绩效考核的有效途径和办法，增强考核工作的针对性、时效性和公平性；三是“能务建设年”要与政府机关改革相结合。要抓住政府机构改革的契机，进一步优化岗位设置，明确各部门各层级公务员的岗位职责和能力席位标准。
2、突出活动“三性”。一是突出活动的主体性，以部门为主体，以科室为平台，以岗位为基础，开展三级联创，能力共建，确保全员参与；二是突出活动的实践性，把能力建设的要求贯穿于履行好岗位职责，做好各项具体工作中，把能力建设的落脚点放在能办事、会办事、干成事上，坚持以发展实绩为检验标准，把能力建设的效果体现在工作落实上，体现在作风转变上，体现在发展业绩上，体现在服务群众见成效上；三是突出活动的群众性，坚持开门抓活动，建立健全群众评价机制，扩大群众参与面，着力解决服务态度和办事效率方面群众反映强烈的问题，围绕服务对象最关心、最直接、最现实的利益问题，办实事、求实效。
（三）增强执行意识，建设执行文化。“能力建设年”活动要着眼于政府机关建设先进的执行文化。在坚持科学、民主、依法决策的基础上，强化抓落实、抓执行意识，大力推行“马上就办”的办事理念和下级服从上级、不找借口、不打折扣的执行作风，着力改变被动执行、选择执行、机械执行、盲目执行等执行不力的现象，坚决反对有令不行、有禁不止、虚假执行的执行恶习。特别是对市委、市政府的重大战略部署和紧急工作安排，各部门雷厉风行，令行禁止，一抓到底，并力争创造性执行，在行政机关和广大公务员中努力倡导先进的执行文化。
促进严格规范公正文明执法，打造一支政治过硬、作风过硬、业务过硬、执法为民的行政执法队伍，实现“五个更高”目标要求。
全面提升各执法部门依法行政的意识和水平，进一步转变执法理念，改进执法方式，增强执法人员法律素养，规范执法行为。全面贯彻落实《行政处罚法》，进一步健全行政执法相关制度，提升行政执法监督工作质效，促进严格规范公正文明执法，打造法治化营商化境。全面维护好各类市场主体、人民群众的合法权益和切身利益，不断提高社会民众对行政执法工作的满意度和认可度。
（一）深入贯彻实施《行政处罚法》，全面提升行政执法规范化水平。
1.加强学习培训。将宪法、行政处罚法、行政强制法及行业法律法规作为行政执法培训内容，建立制度化规范化常态化培训机制，行政机关工作人员特别是领导干部要带头认真学习行政处罚法，深刻领会精神实质和内在要求，依法全面正确履行行政处罚职能。各行政执法机关要于20xx年6月前完成对行政执法人员的全员教育培训。
2.进一步规范行政处罚的实施。坚持执法为民，依法全面正确履行行政处罚职能。完善管辖、立案、听证、执行等行政处罚程序制度，规范电子技术监控设备的设置和使用，要坚持宽严相济，不得在未查明违法事实的情况下，“一刀切”实施责令停产停业、责令关闭等行政处罚。要健全法律责任衔接机制，细化责令退赔违法所得制度。
3.持续推进行政处罚体制机制改革。根据省政府统一部署，协调推进综合行政执法改革工作，建立健全配套制度；建立健全综合行政执法机关与业务主管部门、其他行政机关行政执法信息互联互通共享、协作配合工作机制；积极稳妥赋权乡镇街道实施行政处罚，加强对乡镇人民政府、街道办事处行政处罚工作的组织协调、业务指导、执法监督，建立健全评议考核等配套制度；逐步完善联合执法机制，复制推广“综合查一次”经验，防止执法扰民；健全行政处罚协助制度，明确协助的实施主体、时限要求、工作程序等内容。
（二）加强执法队伍建设，提升执法人员专业素养。
1.提升执法人员法律素养。各部门要建立常态化的培训机制，每年至少组织一次执法人员公共法律知识培训，至少组织两次专业法律知识培训，确保行政执法人员每年接受不少于60学时的业务知识和法律法规培训。司法行政部门要不断创新培训方式，开设更多的公共法律知识培训课程，确保每名新上岗行政执法人员和公共法律知识更新人员每年培训时间不少于1000分钟。
2.提升执法实践能力。各级行政执法机关要建立执法大练兵制度，充分利用现代信息化手段，丰富练兵方式，年内至少组织开展一次执法大比武，提高现场执法能力和水平。结合实践探索建立实战练兵基地，开展模拟现场执法，突出现场检查、调查取证、应急处置、案卷制作等模拟训练，培养一批行业执法能手。定期组织开展执法案卷评查活动，召开分析通报会，通报优秀和不合格案卷，以案卷规范促执法规范。
3.提升执法人员的职业使命感和荣誉感。积极参与全省百名行政执法标兵选树活动，执法部门要通过组织学习典型人物、优秀事迹等方式加强执法人员执法为民理念的培育，提升执法为民意识。
（三）加快执法信息化建设，推动行政执法工作高质发展。
1.抓好行政处罚与行政强制权力常态化上网运行。对行政处罚与行政强制权力网络运行系统进行升级，及时规范录入案件，切实提高案件录入及时率，确保行政处罚与行政强制事项案件全部纳入网上办理，实现执法过程全记录。
2.提升执法过程信息化支撑能力。逐步提高送达地址确认书的利用率，推进通过电子支付系统缴纳罚款。深入推行行政执法全过程记录制度，规范电子技术监控设备的设置和使用，提高无人机等新型执法装备的应用能力。
3.加强行政执法监督平台建设应用。依托山东省行政执法监督管理平台系统，完善行政执法人员管理、资格认证、培训考试、证件发放等机制。切实改变传统“人盯人”的监督方式，强化执法信息数据汇聚治理，提高信息分析应用能力，提示发现行政执法薄弱环节，切实加强风险防范。
（四）创新执法监督方式，提升执法监督质效。
1.开展《行政处罚法》实施情况监督检查。对各级执法部门贯彻落实《行政处罚法》情况开展监督检查，重点检查学习培训开展情况，执法委托实施情况，执法程序规范程度、罚缴分离执行情况等内容。
2.创新开展网上监督。依托行政执法信息公示平台和行政处罚和行政强制网上运行等系统，对行政执法信息公示情况、网上办案情况等进行监督检查。
3.对重点领域开展专项监督。围绕优化营商环境以及群众关心的重点领域，开展有针对性的专项监督。对投诉举报和发现问题较多的执法领域，开展专项监督，必要时对相关执法部门进行约谈。
开展规范行政执法行为、提升行政执法能力活动是不断提升行政执法规范化水平、优化营商环境的重要手段，有关部门、单位要高度重视，安排专人负责，尽快明确工作任务、责任分工，建立工作台账，定期调度，抓好落实，确保活动取得实效。活动开展情况将列入我市经济社会发展综合考核。
一是民主推荐票数要公开化。民主推荐是领导干部选拔任用的关键一环。当前各级组织部门，在干部考核中，越来越注重广泛听取群众意见。领导干部在选拔任用前一般要进行民主推荐，但是，在实际的操作过程中，往往是听取的面比较窄，局限于部分人或本单位。民主推荐的具体结果，也往往不反馈给群众，更不会当场公布。组织部门在确定人选时，当然会考虑推荐的票数，但问题是群众不知情，他们投下了神圣的一票，却没有了下文，造成群众参与投票的热情不高，往往是被动或被迫的，甚至会产生抵触情绪，认为推不推没有什么作用。最后用不用或用谁，领导早有意图，是带着目的来考察的。如果说群众失去了知情权与选择权，干部的选拔就会失去公信力。虽然说干部的选拔任用，不能单纯的“以票定人”，但被他们推荐的人选，得票的大致情况，必须要反馈给选民，增强民主参与意识和主人翁意识。
三是“公选”领导干部要制度化。当前，通过公开选拔考试，已成为组织部门选人用人的一条重要途径和方法，但往往存在着两个问题：一是公开选拔的职位，要么是冷门单位，要么都是副职；二是哪一年搞公选？公选多少职位？随意性很大，公选成了一些领导点缀门面的成绩单。建议应将“公选”领导干部作为一项基本制度具体明确下来，出台文件，形成制度，进行规范。不搞“头脑发热”，不搞“突然袭击”，不搞“因人设考”。公务员“凡进必考”，事业单位“凡进必考”，为什么领导干部不能够“凡用必考”？比如：将每年的六月定为“公考月”；比如：规定空缺岗位的三分之一必须通过公考；“公考”的正副职最少应占多少比例；公考处级、科级应有哪些基本条件等等，党内民主一个最基本的特征就是干部选用的民主，我们应该将“公考领导干部”作为选人用人的基本渠道，予以制度化、常态化。
加强理论素质建设，增强班子的思想力。树立正确的政治方向。只有坚持学习，用科学理论武装头脑，才能找到人生前进的方向，才能明辨是非，才能甘守清贫、甘于寂寞，无怨无悔地为水利事业奋斗终生。必须要通过学习，转变观念，拓展思维，掌握规律，才能真正解决实际问题。抓住学以致用的关键。学习要与个人思想实际和本单位的工作实际结合起来，与深化教育改革、依法治教、推进素质教育结合起来，与吸收先进经验、改进工作方法结合起来，与提高解决改革发展中的重大复杂问题的能力结合起来，用科学理论指导实践，促进事业发展。
加强执政合力建设、增强班子的战斗力。对于一个领导班子来说，团结才有凝聚力，协调才有战斗力。搞好班子的团结协调，应把握好三个环节。正确处理好党政“一把手”的关系。党政“一把手”都是党的干部，不存在谁大谁小的问题，千万不要争大小，争先后，争“核心”。两个人在班子团结中要以党性和人格魅力带好头，做好表率，工作中多想怎么合，少想怎么分，求大同，存小异，形成命运共同体，党政一条心。坚持发扬民主，合理配臵党内权力。充分发挥领导班子的集体智慧，最根本的是要坚持民-主集中制。对凡属方针政策性的大事、全局性的问题、重要人事安排、重大项目决策，要按照“集体领导、民主集中、会议决定”的原则和程序研究决定，防止和避免个人或少数人说了算。对班子成员分管的部门工作，要放手放权，尊重他们的工作决策和劳动成果。坚持民-主与集中的统一，正确处理“一把手”和班子成员的关系，努力提高决策的科学性和可靠性。加强交心通气，积极化解矛盾。这样，整个领导班子才能心往一处想，劲往一处使，相互支持，共同进步。
加强作风建设，增强班子的凝聚力。群众是执政党的源泉，而要赢得广大人民群众的拥护与支持，关键是要不断改进工作作风。恪守为民之责。牢记“群众利益无小事”，坚持人民的利益高于一切，始终心怀爱民之心，善谋富民之策，恪守为民之责，不断实现好、发展好、维护好最广大人民群众的根本利益。密切干群关系。领导干部要怀有深厚的群众情感，把职工的情感作为工作的第一信号，把职工的参与作为工作的第一动力，把职工的满意作为工作的第一标准。让广大职工心情愉悦地投身到工作之中。
人才队伍建设方面：
建立专家、总工帮教指导制度。总工、副总工、项目负责人等专家有责任指导和培养高层次优秀青年骨干人才。要重视培养青年专业技术人才的创新精神和实践能力，通过“传、帮、带”的方法，加强优秀骨干人才的锻炼。大力倡导团结协作、集体攻关的团队精神，建设专家梯队，培养青年科学家群体。
注重中青年技术骨干的培养。按照专家成长规律，结合科研业务发展的重点领域，采取切实有效的措施，有计划地遴选一批有培养前途的中青年技术骨干，予以重点培养。使他们在有利于发挥其专业特长，适合专业技术工作特点，提高其业务水平的重要技术岗位上，承担国家重大技术攻关、重要项目研究。
强化各类高学历人才的培养。鼓励和有计划地安排在专业技术岗位工作的专业技术人才，参加相应专业的培训和学历教育，更新知识或取得更高层次的学历（学位）。逐步扩大高学历人才的学科范围，拓宽水利发展的主要领域，加快体现水利特色的专业学科建设。
加强科学技术交流与合作。扩大高层次人才对外合作交流，拓宽输送高层次人才到海外培训的渠道，积极支持高层次人才出国留学、进修，从事国际学术、技术交流活动。支持和鼓励企事业单位开展对外交流合作，提高高层次人才跟踪国际技术前沿、参与国际竞争的能力。
做好高层次技术人才的引进工作。建立吸引人才的用人机制，围绕国家和省部级重点工程建设项目、重点技术改造项目、重点技术引进项目、重大科技攻关项目、重点学科及实验室建设和某些紧缺专业、技术领域，通过多种方式和优惠政策，重点引进紧缺的专家和专业技术骨干，解决人才结构性短缺问题，提高水利专业技术人才队伍的整体素质。
注意培养中青年专业技术人才的管理才能。有计划地安排中青年专业技术人才担任重要科研、生产项目，重点工作负责人。注意从高层次专业技术人才特别是优秀青年人才中，选拔德才兼备、具有管理和领导才能的中青年高层次专业技术人才进入各级领导岗位。
重视做好专业技术人才的思想政治工作。针对专业技术人才的特点和实际需要，采取举办理论研究班、时事政治讲座、国情考察等形式，进行党的基本理论、基本路线和理想信念、职业道德的教育。增强学习的针对性和实际效果，提高他们的政治素质和理论修养。引导广大专业技术人才，特别是青年技术人才树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬献身、负责、求实的水利精神，用自己的知识报效祖国、服务水利，成为“三个代表”重要思想的实践者。
强化专业技术人才的分类管理。针对水利各类专业技术人才成长的不同特点、规律和关键性问题，结合社会主义市场经济与水利事业发展的要求，制定能够充分发挥水利各类专业技术人才作用的分类管理办法。按照人员聘用制的要求，科学、合理地设臵管理岗位和专业技术岗位，严格区分管理岗位和专业技术岗位的岗位职责。不在专业技术岗位工作的人员不受聘专业技术职务。专业技术人员受聘于不同岗位，就应享受与岗位相应的工资待遇，专业技术职务聘任要向关键技术岗位和一流专业技术人才倾斜。
加强对专业技术人才的业务考核。逐步建立起符合水利事业发展需要的专业技术人才考核评价机制，明确各类专业技术人才的岗位评价标准，完善以岗位责任目标为主要内容的考核办法，为专业技术人才的岗位聘任提供依据。
建立水利专家联系制度。各单位要不定期地举办各种水利专家座谈会，及时掌握专家的有关情况。主要领导要密切同专家的联系，与专家交朋友，及时了解情况，千方百计地为专家办实事，妥善解决好他们在工资、职称、住房、医疗等方面的突出问题，解除后顾之忧。各级人事组织部门应充分听取专家对水利事业发展的建议，及时向上级和有关方面反映专家的意见，进一步做好为专家服务的工作。使他们真正感到干部人事部门不仅是党员、干部之家，也是知识分子之家。
落实集团公司“三才观”、加强青年员工的素质素养教育，引导青年员工树立正确的世界观、人生观、价值观，踏实工作，立足岗位成长成才。
（一）聘请系统内外相关专业资深专家、教授。
（二）利用国内知名专家专题讲座影像资料。
(一)企业文化主讲人：集团公司政工部企业文化处处长xxx。重点讲解xxxx公司企业文化的内涵、企业精神、企业文化实践。讲授时间2-3小时。
（二）阅读与创作主讲人：山东xxx报社资深编辑xxx。重点讲解如何培养阅读爱好，新闻写作常识，文学创作心得体会。讲授时间2-3小时。
（三）心理健康主讲人：济南心理咨询师xxx，济南市xx心理咨询中心主任,国家二级心理咨询师，山东卫视“打开你的心结”栏目特约心理热线专家、《新晨报》周末版《女人100》“情感慧客厅”专栏特约心理专家。重点讲解如何调节消除不良情绪；家庭成员和谐相处技巧；人际关系相处技巧。讲授时间2小时。
（四）山东旅游职业学院副教授xxx讲解商务礼仪、日常仪表礼仪。
（五）国内知名专家视频讲座资料
1、《心理和谐管理-员工心智优化与塑造完美人生》结合当代社会变迁与心理变革，从强化目标牵引力、提高行动力、增强耐挫力、提升创造力等方面来整合和提升您的价值观，教您如何调节消极心态，帮助您缓解职场压力，为获得职业生涯的第二次发展指明方向！在竞争激烈的职场中，您是否处于职业生涯的停滞期，在彷徨中迷失了方向？本产品是国内各著名高校高级总裁研修班（mba）最受欢迎的培训课程！
2、《现代人职业素养修炼》包括涉外礼仪、现代人整体形象设计、诚信是金、口才与成功、人格角色与人际沟通等内容。提升职业素养，职场精英必备！
课程:01金正昆：涉外礼仪；02徐晶：现代人整体形象设计；03黄卫平：诚信是金；04邵守义：口才与成功；05王家瑾：人格角色与人际沟通；06曾宪章：说话的艺术（上）；07赵卜成：说话的艺术（下）08陈建翔：信息时代如何学习。
3、《员工心理调适与减压》吴晓莲主讲
专家不但从理论入手讲解了压力和减压，而且还提供了实际心理调适练习，经常练习有助于减轻从负性事件中得到的不良体验，建立和保持良好的心态。课程最后，专家提供了一套简单易学的瑜伽练习，以调息吐纳、形体动作、心理调节相结合的科学方式来调适减压，促进您的身心健康。为心灵做美容，快乐工作，享受生活！让生活失去色彩的不是磨难，让脸上失去笑容的不是伤痛。内心世界的困扰，让我们无所适从。为了不让各种事件的压力侵蚀我们的精神和身体、影响我们的生活和工作，我们必须学会进行自己心理调节，建立起愉快、平静、积极的心态，以良好的状态去适应我们意想不到的人、事和环境。
主讲：吴晓莲,美籍心理学家，中国著名经济学家吴xx长女。1981年考入杭州大学心理学系，大学毕业后赴美留学，1993年获纽约州立大学心理学博士学位。曾任教于纽约州立大学、德里克索大学、宾夕法尼亚大学沃尔顿商学院，主要讲授基础心理学、管理心理学、社会心理学和组织行为学等课程。另外，吴博士还担任过5年《纽约时报》网站“心理学”专栏主持人，出版数套心理学专著，《我和爸爸吴xx》一书引起了各界人士的关注。她创建的吴博士身心健康工作室（mind-bodywellnestudio）运用心理学原理、瑜伽、冥想、观想、催眠等方法帮助人们保持及恢复生理和心理健康。
根据市政府统一部署，为深入贯彻市委四届十一次、十二次全体会议精神，落实市四届人大六次会议通过的《政府工作报告》中关于加强政府自身建设的要求，进一步提升政府治理体系和治理能力现代化水平，确保年度目标任务全面落实，确保“十四五”开好局、起好步，结合商务工作实际，特制定商务局“机关能力提升年”活动实施方案。
总体目标。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神，推动全市商务系统持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，开展党史学习教育，突出围绕“七比、七提升”，不断提升政治能力、依法行政能力、工作落实能力和廉洁从政能力，以“起跑就是冲刺、开局就是决战”的奋斗姿态，着力“对标沪苏浙、争当排头兵”，推动各项工作有突破、有亮点，实现在全市争先进位，确保党中央国务院、省市决策部署落地生根，为奋力交出“两个更大”xx高分答卷做出商务贡献，以优异成绩庆祝建党100周年。
二、主要举措。
（一）比忠诚看齐，在政治建设上提升能力和水平。
1、提高政治判断力。坚定不移走中国特色社会主义道路，坚决贯彻落实党中央决策部署，把握政治大局，增强应变形势、明辨是非和有效抵御风险挑战的能力，在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，时时刻刻跟着党走，遵循党的指示。（责任科室：办公室、党支部）。
2、提高政治领悟力。结合党史学习教育常态化制度化开展“每周一学、每月一课、每季一评”学习活动，推动个人自学经常化、集体研学规范化、集中培训系统化，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，从大局上想问题、作决策、办事情。（责任科室：办公室、党支部）。
3、提高政治执行力。建立健全制度执行机制，自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度，把底线思维贯穿工作始终，强化政治执行的责任担当，做到守土有责、守土负责、守土尽责。（责任科室：各科室）。
（二）比依法促行，在依法行政上提升能力和水平。
4、强化法治思维。坚持把商务工作全面纳入法治轨道，用法治给行政权力定规矩、划界限，确保行政权力在法治框架内运行。及时清理不适应改革发展需要的制度文件。（责任科室：各科室）。
5、科学民主依法决策。认真落实《重大行政决策程序暂行条例》等规定，严格落实党组民主决策制度，自觉将决策权力置于“制度笼子”，杜绝“任性”“随意”决策。强化政务公开工作，确保行政权力在阳光下运行。（责任科室：各科室）。
6、规范行政执法行为。认真做好行政复议、行政应诉、行政仲裁工作，提升工作质量和规范化建设水平。（责任科室：办公室）。
（三）比学习调研，在工作谋划上提升能力和水平。
7、强化政策学习研究。细学深思国家和省出台的各项政策措施，建立重要政策文件学习解读制度，做到准确识变、科学应变、主动求变。认真做好上级政策与xx实际的结合文章，及时抢抓发展新机遇，积极寻求发展新空间，深入挖掘发展新项目。（责任科室：各科室）。
8、深入开展调查研究。坚持将调查研究作为破解商务发展难题的金钥匙。突出长三角一体化发展、产业转型升级、重点项目建设、“六稳”、“六保”、生态建设和环境保护、统筹发展和安全等重点工作，落实领导班子联系县（园区）、联系点、重点企业跟班联系制度。摸细、摸实、摸清内外贸企业实际情况，建立工作台账，坚持“一企一策”，制定帮扶措施，切实帮助解决问题。（责任科室：各科室）。
（四）比改革创新，在创新发展上提升能力和水平。
9、对标对表更新思想观念。认真贯彻落实市委市政府《关于“对标沪苏浙、争当排头兵”推进xx高质量发展的实施意见》（宣发〔2018〕33号）文件精神，持续开展思想观念对标提升行动，学习借鉴长三角地区先进经验做法，力争在开放平台建设、联动创新区建设等方面取得实质性进展，加快创建长三角地区重要的农产品供应链集散中心。（责任科室：各科室）。
0、深化重点领域改革。认真落实并高质量完成市委确定的年度各项改革任务，统筹稳外贸、稳外资、促消费、畅通道等工作，支持宁国市争创国家级电子商务进农村综合试点县，推动电商提质增效。加快国家级、省级外贸转型升级基地建设，放大基地效应，做大外贸增长极。运用改革思维、创新手段，持续申建综合保税区和安徽自贸试验区xx联动创新区，以改革红利为经济社会发展提供强大动力。（责任科室：外贸科、口岸科、商贸科）。
1、加快区域性供应链体系建设。坚持以项目为抓手，加快推进旧货交易市场前期规划，引导设立社区生鲜农产品直销网点，持续推进市场体系建设。（责任科室：市场科）。
（五）比优化服务，在发展环境上提升能力和水平。
2、提升优化营商环境。修订出台《xx市外贸口岸政策》及《xx市电子商务与快递业发展促进政策》，提速政策兑现时效。加大向上争取扶持政策力度。落实专班服务工作机制，加强对全市重点商贸企业、外贸企业和重点外资项目的跟踪服务，常态化推动四方会商工作机制和“政府+银行+保险+企业”合作模式，加强“外资之家”建设。（责任科室：商贸科、外贸科、外资科）。
3、提升贸易便利化。全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度，落实外商投资“一口办理”工作机制；推广应用国际贸易“单一窗口”，提升本地化报关率，提升贸易便利化水平。实施权责清单制度体系建设，规范审批与服务事项流程，简化程序、简约时间、主动服务，营造务实高效的政务环境。（责任科室：口岸科、外资科）。
4、推动商务诚信体系化。加快商务领域信息化水平，结合诚信xx，数字xx建设，力争在年底前完成重要产品追溯体系平台建设，完成与省平台、重点企业追溯系统对接，实现数据上传下达、互联互通。加强“双随机、一公开”常态化抽查机制，建设家政服务业信用体系，加强商务诚信文化建设，规范成品油、拍卖、二手车、预付卡等行业秩序，防范行业风险。（责任科室：市场科）。
（六）比担当实干，在攻坚克难上提升能力和水平。
进一步强化宗旨意识。把不忘初心、牢记使命作为商务系统加强党的建设的永恒课题和商务系统全体人员的终身课题，坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民对美好生活的向往作为机关一切工作的出发点和落脚点。（责任科室：各科室）。
6、排查化解突出问题。认真排查梳理机关在党的建设、党风廉政建设、意识形态建设以及推动高质量发展中的重点难点问题、迫切需要改革创新的重点领域、工作推进和作风建设中的短板不足，建立问题清单、任务清单、责任清单、时限清单，实行挂图作战、台账管理，聚焦聚力、集中攻坚，逐项对账销号。（责任科室：各科室）。
7、全力以赴履职尽责。机关广大干部要知责于心、担责于身、履责于行，真抓实干、守责尽责，杜绝“责任下移、矛盾上交”。着眼新阶段、新形势、新要求，精心谋划工作，强化争先意识。健全完善分工负责、首问负责、服务承诺、限时办结等制度，严格执行调度推进、督查问效等制度，推动工作及时、高效、优质落实落地。（责任科室：各科室）。
（七）比勤政廉政，在拒腐防变上提升能力和水平。
8、自觉践行“一线工作法”。做到领导在一线指挥、决策在一线落实、问题在一线解决，以项目建设新突破实现经济社会新发展。（责任科室：各科室）。
9、持续深化基层减负。持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神和省、市委有关规定，力戒形式主义、官僚主义。围绕减量提质，加强精文减会和统筹规范督查检查考核工作源头管理，切实减轻基层负担。（责任科室：各科室）。
0、弘扬艰苦奋斗精神。贯彻落实党中央、国务院关于政府过紧日子和坚持厉行节约、反对浪费等决策部署，严格执行《关于贯彻落实政府过紧日子有关要求的通知》（财预〔2021〕71号），严格规范预算执行，切实控制一般性支出，认真做好预算绩效管理，精打细算、勤俭节约，切实担负起主体责任，将过紧日子各项要求落实到位。（责任科室：办公室、党支部）。
1、强化廉政风险防控。聚焦行政审批、项目资金申报等政策支持力度大、资源集中的领域和环节，完善《权力廉政风险点一览表》，全面推行政务公开，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。（责任科室：办公室、党支部）。
三、方法步骤。
（一）动员部署阶段（3月）。适时召开动员会，部署“机关能力提升年”各项工作。
（二）组织实施阶段（3月—11月）。坚持问题导向、目标导向、结果导向，结合实际扎实开展“七比、七提升”活动，全面推进、取得实效。
（三）总结提升阶段（12月）。全面总结“机关能力提升年”的做法、经验和成效，认真梳理存在的问题和不足，立行立改、常抓不懈、久久为功，并将总结报市政府。
四、相关要求。
（一）强化组织领导。“机关能力提升年”活动在局党组领导下开展。党组适时召开专题会议，听取各科室工作开展情况汇报。局领导发挥“头雁效应”作表率、带队伍，推进工作落实落细。
（二）加强督查检查。局领导根据工作每季度对分管科室开展一次督促、检查。建立信息报送机制，局办公室定期梳理各科室好经验、好做法，进行宣传推广、组织学习借鉴。机关党委纪委建立督查督办机制，对全局“七比、七提升”开展情况进行督查，对工作不力、消极应付、推进缓慢的，予以通报批评。各科室工作推进情况纳入年度考核的重要内容。
（三）注重统筹兼顾。把“机关能力提升年”各项工作与完成全年目标任务相结合，与党史学习教育相结合，与中央巡视反馈问题整改工作相结合，与机关重点工作相结合，与争取国家和省督查激励相结合，体现到优化营商环境，提升群众满意度上来，做到统筹兼顾、有机融合，两不误、两促进。
按照地区深化机关作风整顿领导小组办公室《关于印发地直机关开展“能力建设提升年”活动实施办法的通知》（大作办〔20xx〕5号）要求，为进一步打牢全局干部职工改作风优环境能力基础，扎实开展好地区自然资源局“能力建设提升年”活动，特制定本实施办法。
一、工作任务。
（一）重点解决政治理论水平不高问题。针对理论武装头脑不够，学懂弄通下的功夫不足，用习近平新时代中国特色社会主义思想指引工作不到位等现象，结合党史学习教育，强化理论武装，有效提升机关干部的政治理论水平。
（二）重点解决业务能力不强问题。针对落实“五细”要求有差距，底数不清、情况不明，工作粗枝大叶，政策研究不透，政策红利没有充分释放，贻误发展机遇等现象，采取以考促学、以学促做等方式，不断强化领导干部业务能力。
（三）重点解决服务能力不足问题。针对为民情怀树的不够牢固，服务意识不强，管理型机关向服务型机关转变还不够快等现象，加强教育培训和管理，深化“五细”成果，优化办事流程，进一步增强为民服务意识和本领。
二、工作措施。
（一）强化理论学习。结合党史学习教育，灵活采取多种学习方式，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，坚持读原著、学原文、悟原理，重点学习习近平总书记对我省重要讲话重要指示批示精神，着重在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，大力营造学党史、悟思想、办实事、开新局的浓厚氛围。聚焦深学笃行，学以致用，着力提升领导干部用好习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作的能力。把学习成效转化为干事创业的思想助力，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
（二）抓实业务学习。结合自然资源实际，聚焦学精学深、学以致用，深入钻研政策，有效衔接中央重大发展战略，读懂弄通中央、省地决策部署，研究透彻政策法规，找准落实政策结合点，促进政策红利充分释放，整体提升干部队伍业务能力。领导干部要充分发挥“头雁”作用，深入结合党史学习教育，带头上讲台、讲党课，每月开展1次讲法规、讲政策、讲业务的专题讲座。要以“能力建设提升年”为契机，结合党史学习教育，丰富知识，储备理论，提高素养；通过学习，解放思想，转变观念，与时俱进；通过学习，加强党性修养，坚定政治方向，树立正确观点；通过学习，使眼界更开阔、思维更敏捷，想问题更深、看问题更远。
（三）主动对标学习。注重正向引领，牢固树立为民情怀，加大先进经验复制推广力度，转变机关管理思维，提升服务意识，在已建立的办事流程基础上，学习借鉴推广相关单位对外公布办事流程二维码的经验，以办理事项为单位，一体推进办事二维码建设，于7月末前完善办事二维码建设工作，不断拓宽传播渠道，扩大办事二维码传播范围，打造完善“办事扫码”服务模式。结合领导干部“走流程”相关要求，局领导班子成员要结合工作分工，对所分管业务部门办事流程进行梳理，及时发现问题，不断更新完善办事流程。
同时，要结合“五细”评比活动，充分发挥业务尖兵的作用，带动全系统干部学习业务的积极性和主动性，促进全系统业务水平和工作能力的提高，全系统人心思进、人心思上、人心思干。要坚持问题导向，有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的知识，努力使自己真正成为行家里手，管本行，懂全局，能够解决实际问题、实现自我超越，提高应对紧急事务的能力，避免不作为、慢作为、乱作为。在工作中主动适应新常态、新形势、新变化，坚持保障发展与保护资源并进，改革创新与依法行政并举，切实提高自然资源管理质量和水平。
三、有关要求。
（一）开展“能力建设提升年”工作，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
（二）要忠诚履职，担当作为，善做善成，甘于奉献。在具体工作中，对领导交办的工作，要主动作为，不能被动应付；对群众上门办事，能办的事情当场办，不能办的事情耐心做好解释工作，求得理解和支持，把困难留给自己，把方便让给群众；对部门之间的工作，要积极沟通协调，不能推诿拖沓。认真处理好与省厅各处室、地委行署相关部门的关系，保证工作顺利有效开展。
（三）领导干部要带领分管科室负责人深入各县（市）区局进行业务指导，对基层存在的困难和问题想办法解决；各科（局）室要超前谋划，提前介入，主动与重大基础设施建设部门、地矿系统、重点推进项目单位等做好对接，规范权力运行，做好服务工作；各县（市）区自然资源局要深入乡镇村和矿山一线开展调研，现场办公，对百姓和企业存在的困难尽最大努力帮助协调解决。
近年来，随着社会竞争的日益激烈，我们普通劳动者要想在职场上立足，必须不断提升自己的综合能力。为此，我们公司组织了一系列的能力提升建设活动，通过参加这些活动，我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够对其他人的能力提升有所启发。
首先，能力提升的关键在于自我认知。在参加这些活动之前，我以为自己已经具备了一定的能力，然而通过这些活动的学习，我才发现自己的能力还有很大的提升空间。特别是在沟通与表达能力的培训中，我意识到自己在交流中常常表达不清晰或者过于直接，给他人造成困扰。于是我开始主动寻求解决方法，通过阅读相关书籍、参加沟通技巧培训，不断提升自己的表达能力。经过一段时间的努力，我发现自己的表达能力明显提升了，不仅与同事之间的沟通更加顺畅，而且与客户的沟通也变得更加有效。
其次，持续学习是能力提升的基础。通过这些能力提升建设活动，我认识到自己的知识储备并不足够，无法应对日新月异的工作挑战。于是我开始每天划出一定的时间进行学习。我不仅关注行业新闻、科技动态，还积极参加各种专业培训课程，不仅提升了专业素养，而且也拓宽了眼界。通过持续学习，我能够更好地把握行业动态，了解市场趋势，为自己的职业发展做好准备。
再次，分享与合作能够促进能力的提升。在这些活动中，我不仅能够学到很多新的知识和技能，还可以与其他优秀的同事一起合作，共同解决问题。通过与其他人的交流与合作，我发现每个人都有自己独特的见解和能力，不同的观点能够互相促进，帮助我们更好地解决问题。与此同时，我也愿意分享自己的经验和知识，帮助其他人提升能力。通过分享与合作，我们共同进步，不断提高自己的能力。
最后，反思总结是能力提升的必然要求。每次参加完能力提升建设活动，我都会反思自己的收获和不足，在此基础上总结经验，以便更好地推动自己的能力提升。例如，有一次在团队合作培训中，我意识到在团队中时常表现得过于自信，容易忽视他人的建议。因此，我开始反思自己的行为，逐渐调整了自己的态度，更加重视团队合作的重要性。通过不断反思总结，我能够更好地认清自己的问题，并及时改正，从而提升自己的能力。
总之，能力提升建设活动给我提供了一个宝贵的机会，让我认识到自己的不足之处，并通过自我认知、持续学习、分享与合作以及反思总结来不断提升自己的能力。我相信通过不断努力和积极参与这些活动，我会在职场上取得更好的发展。同时，我也希望更多的人能够意识到自己的能力有待进一步提升，并通过参与这样的活动，不断追求进步和成长，不断提升自己的综合能力。
上半年，镇财政所在县财政局和镇党委、政府的正确领导下，在全所财政干部的共同努力下，坚持实践科学发展观，以“能力建设提升年”活动为契机，不断改革进取，创新工作思路，各项财政工作发展态势良好，有力地促进了全镇经济社会的和谐发展。总结上半年工作，主要有以下几个方面：
一、主抓财政一般预算收入，上半年完成一般预算收入万元，实现时间、任务双过半。
09年1—6月，强化税收征管，加大各种税收的征收力度，全镇完成一般预算收入万元，占全年任务的，实现了时间、任务双过半。其中：国税完成万元，占全年任务的52%；地税完成万元，占全年任务的；财政“两税”完成万元，占全年任务的。为了完成这些财政收入任务，各征收部门在征收管理上做了大量工作，始终坚持依法征收，强化征管手段，严厉打击偷、逃、抗税行为。如针对个别纳税户观念不强，抵抗严重的问题，我所争取县局执法大队和地方法庭的支持，对他们进行了批评教育，以点带面取得了很好的效果。
二、加强财务规范管理，严格控制各项财政支出。
1、加强村级财务管理，做到防微杜渐。村级财务相对混乱是困扰财政工作的一个难题，村级财务因村干部素质问题，在财务上经常出现这样或那样的遗留问题，针对这一现象，我所严格按照财政部下发的《关于开展村级财务委托代理的意见》文件执行，同时继续执行“村帐镇管”的制度，规范村级财务、帐务处理，针对发现问题，及时进行纠正。
2、按照“保工资、保运转”的原则，坚持量入为出，统筹合理地调度财政资金，把有限的财政资金用于正常的政府支出上，确保了镇政府的正常运转。主要做法：（1）强化预算管理体制，严格按照年初财政预算执行。（2）严格执行县乡财政体制，科学理财、合理用财，严格审批制度，坚决实行“一支笔”审批。（3）大力压缩非生产性开支，办公用车实行派车制。来人执行实行派餐制并压低标准，用餐、办公耗材等其他零星采购由党政办统一办理，并由领导亲自把关。
三、强化“公共财政”理念，认真实施支农惠农政策。
1、全面完成09年新型农村合作医疗农民参合筹资农民信息录入工作。配合医疗有关部门核查并出具有关证明及相关材料，使参合农民住院报销顺利补偿。全镇共收缴合作医疗资金160万元，并对收缴的资金及时上缴财政专户，并与民政部门核对特殊群体由县财政统出的参合资金：如低保户、五保户等，为8万余人办理了农村合作医疗，让所有人员都享受到国家的“民生工程”政策，切实解决农村农民的看病难的问题，努力体现“病有所医”的新农村。
2、认真落实中央惠农政策，确保粮食补贴等各项惠农资金及时发放。粮食补贴以纳税地亩为依据。我所严格按照上级精神和有关政策及时足额打卡发放，上半年我镇打卡发放的粮食直补万元，粮食综补万元。五保户供养补助万元，村组干部报酬25万元等村级资金支付部分也已全部打卡发放，另外打卡发放的有民政抚恤、农村低保、计划生育奖扶、群众优待、水库移民、村级动物防疫员工资、灾民建房、灾民生活救助、中小学寄宿生补助、油菜良种补贴等15项共计款万元。每天财政所农补信息员，热情服务，有求必应，确保粮食农户信息准确无误，每月、每季度按时打印各种补贴清册进行公示接受有关部门及其人员的监督，确保各项补贴资金准确打入有关农户的卡中，使农户享受到党的惠农政策。
3、积极做好家电下乡、汽车摩托车下乡的受理补贴工作。
（1）大力宣传家电下乡、汽车摩托车下乡政策。通过村级的广播进行宣传政策，在主要路口和集镇悬挂横幅，在村庄和人员集中的地方张贴家电下乡、汽车摩托车购买须知、补贴程序，发放“家电下乡、汽车摩托车下乡政策致农民朋友一封信”让农民了解政策和办理程序。
素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于现代教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。
通常情况下，学生的学习过程由两个阶段组成：第一阶段是“信息传递”，是通过教师和学生、学生和学生之间的互动来实现的；第二个阶段是“吸收内化”，是在课后由学生自己来完成的。由于缺少教师的支持和同伴的帮助，“吸收内化”阶段常常会让学生感到挫败，丧失学习的动机和成就感。“翻转课堂”对学生的学习过程进行了重构。“信息传递”是学生在课前进行的，老师不仅提供了视频，还可以提供在线的辅导；“吸收内化”是在课堂上通过互动来完成的，教师能够提前了解学生的学习困难，在课堂上给予有效的辅导，同学之间的相互交流更有助于促进学生知识的吸收内化过程。其次，翻转课堂复习检测方便快捷。
学生观看了教学视频之后，是否理解了学习的内容，视频后面紧跟着的四到五个小问题，可以帮助学生及时进行检测，并对自己的学习情况作出判断。如果发现几个问题回答的不好，学生可以回过头来再看一遍，仔细思考哪些方面出了问题。学生的对问题的回答情况，能够及时地通过云平台进行汇总处理，帮助教师了解学生的学习状况。教学视频另外一个优点，就是便于学生一段时间学习之后的复习和巩固。评价技术的跟进，使得学生学习的相关环节能够得到实证性的资料，有利于教师真正了解学生。
除此之外，还了解了mooc的制作及mooc+spoc在中小学教育中的应用模式等。
2、除了理论知识外，我还学到了如何操作交互式电子白板。电子白板走进课堂教学中，只需电脑、投影机、交互式电子白板和相应软件，将传统的黑板、投影仪、电脑整合，即可构成完整的白板教学平台。作为一种新型教学手段，不仅更有利于激发学生的学习兴趣，而且降低了学生的学习难度，它具有的诸多优点非常适合在学校的课堂教学中应用。电子白板能够实时记录、保存教学的全过程，成为学科教学的电子档案和课程资源，为教师改进教学、总结和反思提供了重要的资源。利用电子白板进行教学，教师在授课过程中不但可以像以往一样自由板书，还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮挡等动作。相对于传统的黑板教学，白板操作工具中独有的拖放功能、照相功能、隐藏功能、拉幕功能等，提高了视觉效果，能够极大地吸引学生的注意力，更加有利于激发学习的兴趣。有了这些功能，课堂将变得更加丰富和生动，学生学习的积极性将得到极大的提高。如：拉幕功能可以用于一节课的开头，引出课题，增加神秘、新奇感，从而激发学生学习的欲望。也可用于揭晓答案之前，满足学生的好奇心。当学生回答问题时，老师可以利用白板的随意拖动功能拖出笑脸、五角星、手势等图片，对学生的回答给予及时的评价，给学生以鼓励，提高学生回答问题的积极性。
2、互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。
1、将本次培训所学到的知识运用于教育教学工作中，力争取得更好的教学效果。
2、为巩固并扩大培训成果，我将做好校本培训工作，让更多的教师掌握信息技术，并能充分利用。
3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格。
课程学习与研讨交流过程中，深感专家的专题讲座、名师的课题讲座，都是理论水平高、立意高远、立足课堂，既具前瞻性、又密切联系实际，使我在观念得到更新、理论得到提高、知识得到积淀的同时，眼界视野更高阔。现在感到我们的辛勤耕耘，也可能不知不觉中，就汇入信息技术推动教育变革的洪流之中，虽然我自知做不了“可汗”，却能理解它存在和发展的合理性与价值意义。
本次培训最大的特点是“学评测一体，融入过程”，研修成果的呈现，无论是信息技术支持的教学环节优化课程作业，还是校本实践环节提交研修成果（教学设计、教学课件及相关资源、教学反思等），都是立足学校、课程、学生，在专家引领、同伴互助协同、个体反思实践中完成。
在教学中，运用多媒体把语言、声音、图像、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对提高学生学习兴趣，突破教学难点，优化数学教学有很大的辅助作用。以往可能更多在上公开课才调动全力运用，现在成为常态，自觉运用。
20年，在局党组的正确领导下，职业能力建设科以“一创双优”教育活动为动力，紧紧围绕“围绕主线，服务大局，突出重点，稳中求进”的工作思路，牢固树立“大人才、大民生、大就业、大保障、大服务”的工作理念，坚持就业为本、人才优先，以提高劳动者素质为目标，以实施全面技能振兴工程和人力资源优势培育为重点，健全培训体系，完善政策措施，创新体制机制，大力开展职业技能培训，积极推进技工教育改革发展，加快高技能人才队伍建设，全面提升劳动者职业技能素质和就业、创业能力，圆满完成了20年各项工作任务。现将20年工作完成情况总结如下：
一、目标完成情况。
（一）高技能人才培养。全年共培养高技能人才6700人，完成3000人省定目标的223%。
（二）职业技能培训。全年共完成技能培训57000余人，完成35000人目标任务的163%。
（三）职业技能鉴定。全年完成技能鉴定21600余人，完成0人目标任务的108%。
二、主要工作业绩。
（一）高技能人才培养工作成效显著。高技能人才队伍建设是科室工作的重点，也是其中一项创新工作。今年以来，我们全体上下齐心协力，勤奋工作，走基层、进企业，强化宣传，广泛发动，共培养高技能人才达6700多人，完成省定3000人目标的223%，取得了显著成效。我们主要做了以下几项工作：一是建立了李明安焊工技能大师工作室、高建军仪表钳工技能大师工作室、肖彬化工技能大师工作室等3个技能大师工作室，带动了一大批企业技能人才创新成长，脱颖而出，树立了典型，有效地促进了技师带动示范作用的发挥，营造了企业发展环境，加快了高技能人才的成长。二是通过“订单式培训”、“定向培训”、“工学结合、半工半读”等形式，强化了“校企合作”，促进了市技工学校、市第六技工学校与产业集聚区合作，积极开展职业技能培训，全年共培训职工3000多人，有力支持了我市产业集聚区的发展。三是以中原大化公司为试点单位，开展企业技能人才评价工作，仅这一家企业，全年共完成中级工、高级工鉴定800人，技师考评150人，试点工作取得了阶段性成效。
（二）实施全民技能振兴工程全面铺开。根据《河南省人民政府关于印发推进河南全民技能振兴工程实施方案的通知》（豫政〔〕78号）和《河南省人民政府关于批转河南省20年全民技能振兴工程专项工作方案的通知》（豫政〔20〕24号）精神，年初，我市制定了《濮阳市20年全民技能振兴工程实施方案》，全面实施企业在岗职工岗位技能提升培训、劳动力技能储备培训、创业技能培训、“农村劳动力转移技能就业计划”、“阳光工程”、“雨露计划”等六种职业技能培训，强力推进我市全民技能振兴工程。
一年来，在企业职工岗位技能培训中，我们紧紧围绕经济社会发展的战略任务，紧密结合促就业、保民生这一根本，以技能振兴工程为抓手，突出培训重点，创新培训方式，采取了“条块结合”的培训方式，即：以行业协会为“条”，充分发挥和利用行业、协会的组织力量，重点在餐饮、美容、美发、家政服务、建筑等行业，积极开展岗位技能提升培训；以重点企业为“块”，围绕加快发展方式转变，推进经济结构战略性调整，充分发挥企业培训中心的作用，并积极组织各技工学校、民办培训机构，开展校企合作，重点开展了以提升企业职工技能水平为目标的岗前培训、在岗职工培训以及转岗、失业人员技能提升培训。共完成在岗培训万人。
（三）企业技能人才评价试点工作成效显著。根据省厅《关于推进企业技能人才评价试点工作的通知》精神，我市按照建立以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价体系的总体要求，积极指导企业依据国家职业标准，结合本企业生产经营实际，采取贴近生产需要、贴近岗位要求、贴近职工素质提高的考核方式，对职工技能水平进行客观、科学、公正地评价。今年，我们确立了中原大化公司为评价试点单位，在企业职工中开展了初、中、高级以及技师的评价工作。一年来，中原大化公司利用所属培训机构，完成职业技能培训2600余人，研究生培训80人，完成初级工鉴定200人，中级工鉴定550多人，高级工鉴定280多人，技师考评150人。高技能人才是企业生产经营中的中坚力量，在企业科技创新、技术革新、技能攻关、传承技艺中起着不可或缺的作用，只有为他们创造一个优良的发展环境，才能有利于他们成长，使之更好地为企业发展服务。
（四）就业准入制度得到加强。今年5、6份，我局以职业能力建设科牵头，劳动保障监察、就业办、市技工学校、餐饮协会配合，组成了专门的就业准入职业（工种）服务工作小组，为市直各大宾馆饭店、美容美发店、保健按摩店、汽车修理厂等提供就业准入上门服务活动。服务内容主要是为中式烹调、保健按摩、美容、美发、汽车修理等5个职业（工种）提供就业准入上岗培训、提供技能鉴定服务等，达到从业人员持证上岗。此项活动，共走访服务企业60余家，登记培训达3000余人，开展技能鉴定人。
这次上门服务活动，是我局持续开展“一创双优”和“三比两争”大竞赛活动的一项重要举措，也是优化干部作风、优化发展环境的具体体现。这次活动，进一步促进了我市就业准入制度和职业资格证书制度的落实，进一步提高了就业准入从业人员的技能水平和职业素质。
（五）国家统一鉴定考试进展顺利。5月21、22日和月19日、20日，分别在濮阳职业技术学院开展了二次全国统一鉴定考试，参加考试的共有950多人，涉及心理咨询师、人力资源师、物流师、秘书、理财规划师等七个职业（工种）。省厅选派了督导员参与统一鉴定考核。这项考核工作组织严密，进展顺利，得到了省厅领导的一致肯定和表扬。
（六）技能鉴定机构评估取得成效。根据省厅《关于转发人力资源和社会保障部办公厅人社厅函〔20〕33号文件做好职业技能鉴定所（站）质量管理评估工作的通知》（豫人社职业〔20〕19号）精神，我市对家鉴定机构认真开展了职业技能鉴定所（站）质量管理评估工作。通过查阅资料、现场勘查、专家评议等评估环节，有8家技能鉴定机构被评为合格，1家被评为优秀,3家被取缔。市技工学校鉴定所被推荐为全省示范性鉴定机构。通过开展技能鉴定机构评估，规范了鉴定机构的鉴定行为，促进了鉴定机构的内部管理，强化了鉴定质量的提高。
为认真贯彻落实《普洱市行政机关行政能力提升制度实施方案》（普人发〔2010〕74号）文件精神，我委紧紧围绕《普洱市×××关于贯彻落实效能政府四项制度建设的实施方案》，统筹布局，分步实施，狠抓落实，切实加强自身能力建设，努力提高委机关及下属事业单位工作人员的行政能力，现将有关情况汇报如下：
一、加强领导，认真组织实施。
为进一步提升行政能力，转变工作作风，我委成立了由委主任任组长，副主任任副组长，各科室、站、中心、支队负责人为成员的推行效能政府四项制度工作领导小组，全面指导单位四项制度建设；下设四项制度办公室，负责四项制度日常建设和工作推进。我委领导高度重视单位干部职工行政能力建设，始终把行政能力建设和提升当作全年的重要工作任务来落实，年初制定了《普洱市×××推行行政能力提升制度工作方案》，由四项制度领导小组负责组织和监督实施，委四项制度办公室每季度进行工作自查，总结建设经验，查找薄弱环节，有力地确保了全年四项制度的稳步推进和单位干部职工行政能力的有效提升。
二、强化培训学习，努力建设学习型机关。
连日来，xx党支部切实以推进“能力作风建设年”活动为契机，在党建引领、纪律监督上同向发力，推动形成更加良好的改革发展环境和浓厚的干事创业氛围。
深学细悟强担当。
按照“干什么学什么、缺什么补什么、弱什么强什么”原则，结合不同岗位干部职工专业化需求，深入开展精准化学习，有针对性的“补钙”“加油”“充电”为能更好适应岗位需求，专门请到资深酒店礼仪培训专家进行授课，内容包含酒店礼仪礼貌规范、服务理念、以及如何提高个人处理各种突发事件的能力。结合“能力作风建设年”活动，勤于学习，不断提升个人能力，转变新角色、适应新岗位。强化党员教育管理，组织全体党员积极开展解放思想、锤炼作风理论学习活动，通过学习强国平台、企业公众号、微信群等大力宣传能力作风建设思想和习近平总书记关于能力作风建设重要论述，精选学习材料，做好学习笔记，提升党员思想理论水平和政治站位。随着活动的深入开展，宾馆干部职工担当作为的精神风貌逐步凸显，呈现出“比学赶超”争先创优的浓厚氛围。
细照笃行促实干。
认真对照“能力作风建设年”标准对标补短找差距，摒弃“等、靠、要、看”等思想，主动去“找米下锅”积极主动参与市场竞争。进一步梳理完善各项规章制度，使管理的规范化得到提升。印发《xx绩效管理办法》，不断完善考核激励奖惩机制，进一步拓展绩效考核结果应用范围，切实把考核结果与薪酬激励，岗位调整、培训提高，评先选优等挂钩，增强激励约束作用。营造干事创业、敢于担当、真抓实干的氛围，促使“能力作风建设年”活动与宾馆中心工作相结合，形成务实高效、主动作为的工作作风。
督查指导见实效。
在宾馆整体升级改造期间，及时成立装修督查督导组，进一步压实责任。制定工程进度表，每天按照计划表监督施工进程，严把质量关。针对施工人员签订了《安全装修协议》，落实安全责任制。安保部指定专人不定时巡查施工现场，形成“双保险”，切实保障施工安全。根据工程进度秦总要求坚持一周一督促，一月一评比，对布置下来的工作要严格按照时间节点完成，使宾馆工作整体往前推进。对久拖不决、落实不力的人员严格进行责任追究，确保各项工作高效率、高标准、高质量落地落实。
在接下来的工作中xx将以开展“能力作风建设年”为契机，扛好“创新旗”、叫响“升级号”，为企业发展增底气，强实力。以崭新的面貌，迎接党的二十大胜利召开。
为全面深入开展专业化大练兵，根据老城开发区工委“能力提升建设年”活动工作部署和要求，坚持理论与业务学习相结合、提升基础能力和业务能力相结合，老城开发区5月份开展一系列大练兵活动，扎实推动能力提升建设年活动落实见效。
5月7日，老城开发区举办5月份第1期读书日活动及讲课暨业务能力大比武活动，开发区财政金融改革筹备组业务人员曾均主持活动，开发区各筹备组报账员与资产管理员参加活动。
5月12日，老城开发区综合执法改革筹备组组织全体干部职工召开专题学习会暨5月第2期“读书日”活动，传达学习习近平总书记考察海南时的重要讲话精神、省第八次党代会精神，并在“读书日”活动上专题学习《住房和城乡建设行政处罚程序规定》，综合执法改革筹备组组长xxx主持会议，全体干部职工参加会议。
5月13日，老城开发区党政综合筹备组组织全体干部职工召开党支部（扩大）会暨习近平总书记考察海南重要讲话和省第八次党代会精神专题学习会，传达学习习近平总书记考察海南时的重要讲话精神、省第八次党代会精神，党政综合筹备组组长xxx主持会议，全体干部职工参加会议。
5月13日，老城开发区通过微信小程序的方式开展线上知识测试，搭建专项业务练兵“小擂台”，全体党员同志参加考试。
5月19日，老城开发区开展5月份第3期读书日活动，开发区纪检监察筹备组xxx主持活动，纪检监察室党支部参加活动。
5月25日，老城开发区财政金融改革筹备组组织各部门报账员开展5月份学习分享会暨财务报账知识学习会。
5月26日，老城开发区县生态环境保护局派驻老城开发区筹备组副组长xxx召开5月份第4期读书日活动，开发区管委会各筹备组人员参加。
5月27日，老城开发区召开《信访工作条例》专题宣讲培训会暨读书日活动会，党政综合筹备组组长xxx主持会议，负责12345工单及信访工作全体人员参加会议。
5月27日下午，老城开发区组织部分党员干部开展《我们是第一书记》观影活动。
近年来，能力提升建设活动在教育领域中越来越得到重视。这些活动旨在帮助个体提高自身能力，提升综合素质，在竞争激烈的社会中站稳脚跟。我参加了一次能力提升建设活动，深感受益匪浅，对自身的发展有了更深入的认识。以下是我对这次活动的体会和反思。
首先，这次能力提升建设活动让我认识到自己的能力是可以被不断提升的。活动中有很多让我们挑战自己的任务，比如团队合作、演讲比赛等。在这个过程中，我发现自己可以克服困难，提高自己的技能和能力。以前，我常常将自己的能力视为一成不变的事物，认为自己要么有能力，要么没有能力。但通过这次活动，我明白了能力的提升是需要不断努力和实践的，只有付出真正的努力，才能够取得进步。
其次，能力提升建设活动让我学会了团队合作。在活动中，我们被分成小组，每个小组都有一个任务需要完成。我意识到团队合作是一种必须具备的能力，它能够帮助我们共同完成任务，集思广益。通过和其他队员的交流和合作，我学会了如何倾听他人的想法和意见，如何与人沟通，如何互相支持和协作。这些技能将对我未来的学习和工作产生积极影响，使我能够更好地与他人合作，实现共同目标。
另外，这次能力提升建设活动让我了解到自己的优势和不足之处。在与其他人合作的过程中，我发现自己在某些方面具备较强的能力，比如沟通和组织能力。但同时我也发现，我在其他方面还有待提高，比如决策能力和解决问题的能力。通过这次活动，我意识到了自己的不足之处，并制定了一些提高自己的计划。我将积极寻求机会参与更多的活动，不断挑战自己，提高自己的能力。
值得一提的是，这次能力提升建设活动让我体会到了成长的乐趣。在活动中，我与其他人进行了一系列的比赛和学习，从中不断学习和成长。尽管在过程中有陷入困境的时候，但是当我成功克服了困难并取得成绩时，那种成就感和快乐是无法言喻的。这让我深刻明白，无论是在学习还是工作中，成长和进步是一种无穷的动力，它让人们充满动力，积极向前。
最后，通过这次能力提升建设活动，我明确了自己的发展方向和目标。我将会根据自己的兴趣和优势，进一步提升自己的能力，并将其运用到实际生活中。同时，我也会继续保持团队合作的精神，不断与他人合作，取长补短，共同成长。因为我深信，只有不断提升自己的能力，才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。
总结起来，能力提升建设活动对于我来说是一次宝贵的经历。通过这次活动，我认识到自己的能力是可以被不断提升的，学会了团队合作，明确了自己的优势和不足之处，体会到了成长的乐趣，确定了自己的发展方向和目标。这次活动不仅让我更加了解了自己，也让我更加明白了未来的努力方向。我相信，在未来的道路上，我将不断努力，提高自己的能力，迎接更多的挑战。
自学校召开“能力作风建设年”活动部署会以来，全校上下各部门团结协作，实干担当，进一步提升能力，转变作风，确保“能力作风建设年”活动扎实有效开展。
一、“培训赋能”绘就发展蓝图。
各部门根据岗位职能任务的需要，紧密结合学校工作实际，坚持问题导向。学校各基层党组织主动担当作为，坚持线上线下相结合、集中与分散相结合等形式，加强政治理论学习、强化专业能力提升。4月28日，组织人事处举办深入学习贯彻党的十九届六中全会精神专题培训班，全体与会人员观看了省委书记沈晓明在2022年海南省市县区党政正职、省直单位主要负责同志学习贯彻党的十九届六中全会和省委七届十一次全会精神专题研讨班上的讲话视频。培训会议要求，要深入学习党的十九届六中全会精神，要深入领会沈晓明书记讲话中的“八大策略”，结合学校能力提升建设年活动，不断提高政治判断力和政治执行力；把学习成果转化为工作动力和成效，把学校各项工作落到实处，围绕学校建设发展目标，推动学校科学发展。4月22日，宣传统战部召开2022年宗教工作专题会议，会议再次学习了习近平总书记在2021年全国宗教工作会议上的重要讲话精神，会上对相关宗教工作知识进行专题培训以及对2022年宗教工作任务进行了安排部署。4月28日，经济管理学院开展“三全育人”学工团队能力提升营第三期活动，组织全体辅导员学习研讨关于国际形势的舆论案例处理方法。各辅导员从案例出发展开热烈地讨论，积极寻求解决问题的思路和具体措施。
二、“比学赶超”激发创新活力。
为进一步落实“关于在全校开展专业化大练兵的工作方案”要求。团委召开了2021年度二级学院团委书记述职评议暨评选“五四红旗团委”会议。各二级学院团委书记按照“五四红旗团委”评选指标要求，从队伍建设、组织建设、主题活动、工作亮点和工作计划等方面分别围绕2021年来本单位共青团工作开展情况进行汇报和成果展示。软件工程学院“双带头人”教师党支部书记工作室开展青年教师展示课活动，软件工程学院教工党支部书记肖自乾带领教师团队听取了青年教师的展示课，并在课后围绕展示课进行组织研讨。网络工程学院开展青年教师教学比赛活动，全院共有9名青年教师参加此次比赛活动。通过比赛，为广大青年教师搭建了自我展示与学习交流的平台，奋力推进学院转型提质发展。机电工程学院开展公开课听、评课活动，听课教师们进行深度交流，研讨教学方法，交流教学心得，为促进每位教师的专业成长，提高教师的教学能力奠定了基础。国际教育与旅游学院院长黎明珠受邀参加“第十六届全国职业院校外语教育与国际合作高级论坛”，并作题为《基于职场情境任务，培养职业英语能力――以“新标准高职公共英语系列教材”为例》的报告，为我校大学英语教学改革的推进做出了积极的尝试。
三、”揭榜挂帅”破解发展难题。
各部门立足于学校实际与发展需要，结合“能力作风建设年”活动部署，党政办公室围绕学校“十四五”规划、省域“双高”院校建设、“提质培优”计划、学校年度重点工作落地等方面同产学研合作处扎实推进揭榜挂帅项目，并于4月18日收集了榜单44项。组织人事处印发《海南软件职业技术学院师德师风负面清单和失范行为处理办法（试行）》《关于开展第一批党建示范创建和质量创优工作的通知第一批党建示范创建和质量创优工作》《关于开展第一批“双带头人”教师党支部书记工作室建设工作的通知》。产学研合作处组织2022年科技厅立项的科研项目负责人召开研讨会，配合大比武组，收集汇总了全校“揭榜挂帅”申请表，并面向各单位、各部门及全体教职工征求意见。软件工程学院组织全体教师教学团队负责人和全体辅导员举办专业改革建设研讨会，聚焦专业课程建设和班级学风建设的短板和弱项，推动“查堵点、破难题、促发展”活动走深走实。
近期，学校将围绕“十四五”事业发展规划，聚焦以建设高水平大学为奋斗目标，把部门职责和个人使命有机地融入到总体布局和发展目标中，全面深刻剖析问题，广泛凝聚发展共识，深谋发展举措，推动快速发展，推进各项任务落地见效，保障发展学校蓝图稳步实现。