首页>方案>最新专业回收设备 旧衣物回收营销方案优选(模板9篇)

最新专业回收设备 旧衣物回收营销方案优选(模板9篇)

作者:LZ文人 最新专业回收设备 旧衣物回收营销方案优选(模板9篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

专业回收设备篇一

在当今环保低碳的大潮流下,把年轻人对潮流与时尚的追求与环保主题相结合是相当有必要的。利用旧物翻新的活动方式,让环保,节约,健康的生活理念深入人心。同时也加强同学的动手能力,和设计能力。这次的设计内容主要是服装和配饰,在变废为宝的同时,也是同学们在服装创意能力上的一次锻炼。我们以比赛的形式,让同学们参与其中,加强他们的竞争意识,让他们有获得名次后的成就感,对于个人以后的发展也是非常有用的。

“呈我旧衣,焕你新姿”

南京大学金陵学院

4月18日~4月25日

1、召开组织成员全体会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容和项目分工。

2、联系相关评委成员,交涉。

3、取得学院团委的批准,并开出本次活动的许可证明。联系确认教室或礼堂的借用。

4、确定参加活动的人数,向其再次补充介绍情况,积极动员他们到时候通力协作,圆满完成既定项目。

5、活动宣传(海报、横幅等),并采购、订制奖品,同时准备照相机,摄像机,电教等设备。

1、举行一次小型宣讲,当场记录报名者(小组或个人都可以)。要求各参赛者在活动时间内,积极发挥各自能力作出成衣。

2、材料各小组自备,可以设计服装,或相关配饰(帽子,围巾)

3、建议各组参赛者的活动经费不超过20元人民币。

4、作品总汇:召开服装发布会。可以自行着装,也可自“聘”模特,不建议以衣架展示。

5、专家点评,参赛者互评,以及现场投票形式三重评分标准。

6、取一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名(视现场情况调整),现场颁奖

7、组织参赛者,获奖者合影留念。

8、向参赛者以及现场所有活动参与者表示感谢,并做好现场的清理工作。

9、本小组组织员负责及时完成并上交活动总结报告。

1、组织者要秉持“文明礼貌,优质服务”的原则,以平等亲善的态度对待每一个人,不得与人发生争执。

2、比赛过程秉承“公开,公平,公正”的原则

3、进行活动时,所有成员必须认真负责,不可自行到处闲逛,开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。

1、宣传海报两张。宣传内容为旧物改造新衣内容,标语“呈我旧衣,焕你新姿”

2、宣传单。宣传内容为本次活动主题。

1、参加人员要注意安全,要有团队意识,决不可不听指挥。遇到突发问题要及时上报学院领导。

2、注意各设备的备用的应对方案。

3、各活动项目在具体执行时可以根据情况实施灵活创新的做法。

4、备用方案:旧衣改造图片展示以弥补现场气氛。

专业回收设备篇二

一、活动主题:你我齐参与,共建绿色中秋

二、活动目的:

通过回收队员们家中月饼盒,倡导环保,节约资源,将所收到的月饼盒交给义工队,所换来的金钱交给慈善机构。它的德育价值远远超过了月饼盒换来的金钱价值,对队员们从小养成节俭、勤恳的优秀品德有着重要意义。同时这也是一种有效的环保教育,使队员懂得月饼盒通过处理可以循环再用,减少环境的污染,养成讲究卫生、勤俭节约的好习惯,引导队员们认识到个人、社会和自然之间的相互依存关系,养成有益于环境的情感、态度和价值观。

三、活动时间: 9月15日-19日

a) 回收时间:9月15日-19日

b) 回收运送: 9月22日

四、活动地点:

甘光仪学校队部室

五、活动内容:

中秋节过后,开展大型的回收月饼盒活动,把我校队员家中节后现存的月饼盒回收,循环再利用。

六、活动要求

1、各中队统一于9月11日召开主题队会,宣传月饼盒回收活动的意义,增强环保知识,鼓励学生参与这种有意义的活动,不要形成攀比,从小培养环保意识,尽量把家中不用的月饼盒都拿到学校回收。

2、制作展板、海报、黑板报等扩大宣传效果,营造浓厚的氛围,使整个回收活动开展更加热烈,吸引更多学生参加。

3、各中队将回收到的月饼盒集中于9月19日到队部室交给大队辅导员。

专业回收设备篇三

尊敬的市民朋友:

经济社会快速发展和生活质量持续提高,催生了生活垃圾生产量的快速增长,垃圾治理成为当前生态文明建设和污染攻坚防治的重要方面。践行垃圾分类,是垃圾变废为宝、防控垃圾污染最简单、最有效的措施,是讲公德、讲文明的直接体现,是我们所有垃圾制造者应尽的责任和义务。为此我们向全体市民倡议:

一、养成分类习惯

增强“垃圾分类、绿色环保”意识,准确掌握垃圾分类知识,持之以恒地在家庭、单位对垃圾进行收集和分类投放,使垃圾分类成为每个人的生活习惯和自觉行为。

二、传播分类理念

主动开展垃圾分类知识宣传普及,以自身的实际行动,影响家庭、单位等身边人,营造垃圾分类“人人知晓、个个参与”的浓厚气氛,助推垃圾分类成为城市时尚。

三、参与分类管理

积极参与垃圾分类监督管理,及时举报制止垃圾混投混装混运行为,坚决抵制违反垃圾分类规定的人和事,以积极的姿态推进全区生活垃圾分类减量工作行稳致远。

四、倡导源头减量

养成低碳节约、循环利用的工作生活方式,积极参与“光盘行动”、“限塑令”等垃圾减量行动,自觉抵制过度包装,减少使用一次性用品,尽量选购净菜,以每个人的自觉行动控减垃圾减量。

市民朋友,生态净则文明兴,垃圾分类,功在当代,利在千秋。让我们从现在开始,从自身做起,立即行动起来,自觉开展垃圾分类,为建设文明生态通州、为子孙后代留下绿水青山而共同努力。

通州区城市管理局

通州区生活垃圾分类管理推进工作领导小组办公室

通州区精神文明建设指导委员会办公室

垃圾分类的意义

垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。

通过分类投放、分类收集、把有用物质,如纸张、塑料、橡胶、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝。既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。

垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。

垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识,垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广,成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。

垃圾分类的好处有以下几点:

1、减少占地

2、减少环境污染

3、变废为宝

日常生活垃圾实行三种分类

1、可回收物

指适宜回收循环使用的纸张、塑料、金属、玻璃、瓶罐等。由区环卫处在小区、单位统一设置可回收物制式收集箱(蓝色),并统一收运、分拣、处置。同时鼓励市民将可回收出售给具有回收资质的再生资源公司,由各单位、小区物业公司(社区代管)指定专人对自行出售的可回收物种类、数量进行统计并报分类办汇总。

2、其他垃圾

指餐巾纸、卫生间用纸、尿不湿、薄型塑料袋、污染较严重的纸张、厨余垃圾等。由区环卫处在小区、单位统一设置其他垃圾收集桶(灰色),并负责收运处置。

3、有毒有害垃圾

指废电池(镉镍电池、氧化汞电池),废荧光灯管(日光灯管、节能灯等),废温度计、废血压计、废药品及其包装物,废油漆、溶剂及其包装物、废杀虫剂、消毒剂及其包装物、废胶片等。由区环卫处在小区、单位统一设置有毒有害垃圾制式收集箱(红色),并统一收运、二次分类后分别贮存,并由专业单位规范处置。

倡议人:______

20____年__月__日

专业回收设备篇四

一、活动背景

电池与我们的生活关系密切。平日我们用的手电、遥控器、学习机,各类电动玩具都离不开它的身影。随着电池使用量的迅速增加,它已深入到我们生活和学习的每一个角落。而且我国是电池生产和消费大国,目前年产量达140亿枚,占世界产量1/3。废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米的水源,相当于一个人一生的饮水量;一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地永远失去利用价值,并造成永久性公害。

本学期,高作中心小学决定开展废旧电池回收这一特色活动,希望通过回收活动,让同学们更多的了解废旧电池的危害,投身到废旧电池回收的工作中来,努力让人人成为环保小卫士。

二、活动目标

1、开展此项活动,使全校师生,乃至全体师生的家人都来了解电池的危害,它对我们人类及生存环境的影响。

2、围绕活动主题,积极行动起来,让身边的人都为环保工作,让人类与地球和自然和谐地相处。

(假期由学生自行收集,开学会把搜集到的废旧电池统一送到学校的回收箱中)

四、活动过程

1、让学生回家搜集关于废旧电池的文字、图片、影视资料,让学生们对废旧电池有一个初步的了解。

——我做环保小卫士活垃圾中一起填埋,久而久之,渗出的重金属可能污染地下水和土壤,进而进入鱼类、农作物中,破坏人类的生存环境,间接威胁到人类的健康。

2、以分组活动、相互比赛的形式,让学生相互交流自己的心得,了解废旧电池的危害。

3、召开以“废旧电池危害大”班队会,通过看录像、演讲等方式宣传废旧电池的危害,让学生有一个更加深入的了解。

4、利用家长会和家长到校接送孩子的机会,宣传废旧电池危害的知识。5、组织全校同学自制“废旧电池回收箱”放置到自己家的周围,唤起身边人的意识,并及时收集汇总。

6、利用升旗仪式向全校师生宣传废旧电池的常识,号召全体师生都行动起来,将自己家的废旧电池投放到学校设置的回收箱中。

7、中心校会将回收的废旧电池送到回收单位,力争使之可以回收利用。从我做起,从身边每一件小事做起,关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任。

高作小学

2017年6月

专业回收设备篇五

为贯彻落实党中央、国务院关于垃圾分类和加强垃圾综合治理的决策部署,根据住房和城乡建设部等部门《关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》和《省推进地级城市生活垃圾分类处理工作方案》有关工作安排,为探索、推进我市城市生活垃圾分类收集、处理工作,现制定《市城市生活垃圾分类工作方案(试行)。

(一)垃圾分类箱代替塑制垃圾桶

拟建设垃圾分类箱配套设施垃圾收集压缩站8座(位置分别在大赉乡地局子、长虹街、罐头厂附近、政府后院永宁路、一中对面、烈士陵园南墙、财政局东侧、惠阳小学西南新明路)。使用电动环卫垃圾车收集分类箱内垃圾,就近运送至垃圾收集压缩站。

(二)餐厨车集中清理清运厨余垃圾

拟购置餐厨车和干湿分离式垃圾桶,按照饭店规模分发统一管理,由环卫餐厨车每天傍晚定时作业,对市区餐厨垃圾进行分类专业收集,彻底解决马路排水口(地漏)的“疮疤”现象,达到厨余垃圾清理要求。

(一)垃圾分类亭代替物业小区垃圾桶作业

购置垃圾分类亭、生活垃圾收集桶、可回收垃圾桶、厨余收集垃圾桶,用于市区280个自然小区垃圾分类工作。生活垃圾由压缩车清理,餐厨车清理厨余垃圾。

(二)第一批50个老旧小区垃圾分类管理

对50个老旧小区投放垃圾分类亭及垃圾分类桶,同时为鼓励小区做好垃圾分类,推出“垃圾正确分类得积分”的`活动,每位居民正确垃圾分类一次,即可积分5分,每100分在消费时,就能直接抵扣1元。也就是说,正确给垃圾分类,也能赚钱了。正确给垃圾分类累计的这些积分,可以在小区附近的超市消费时,抵扣现金。在这些超市里,在超市沟通设立一台积分扣取终端,拿出社区发给的二维码放在上面扫一扫,就能直接抵扣。除了正确给垃圾分类能累计积分,家里废弃的可回收物,也能兑换成积分。比如500克金属、纸板、塑料,能分别兑换成40个、50个、60个积分。如果居民不方便拿这些可回收物去回收网点,也可以打回收预约电话,预约上门取。

进行垃圾分类工作情况、各小区排名及各类垃圾分类处理量的大数据分析,对日常工作进行量化管理,把垃圾分类这项动态、难监管的工作,转变为固定化、规范化管理,确保工作落到实处,激发百姓参与垃圾分类的积极性。

在我国垃圾分类不是一个新命题,但却是一个老难题。在一些大城市已经对生活垃圾做了细致的分类收集,我市多年来始终采用压缩车与垃圾桶配套混装收集的工作模式,采取垃圾分类方式需要整体作出布局。

专业回收设备篇六

根据《xx市人民政府办公厅关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》,按照垃圾分类要实现“三个全覆盖”,即生活垃圾分类管理主体责任全覆盖,生活垃圾分类类别全覆盖,生活垃圾分类投放、收集、运输和处理系统全覆盖。结合街道工作实际,薛家岛街道生活垃圾分类工作行动方案。

20xx年,按市、区生活垃圾分类管理方面的相关政策及标准规范等;机关、事业单位生活垃圾分类全覆盖,推进其他公共机构和相关企业的生活垃圾分类工作;辖区开展居民小区生活垃圾分类试点,分类覆盖率达到30%;整合优化垃圾分类收集、运输体系,推进垃圾分类相关设施建设,推进餐厨垃圾、建筑(装修)垃圾、有害垃圾处理设施建设;生活垃圾回收利用率达到25%。

20xx年,加快推进生活垃圾分类政策体系建设;实现公共机构和相关企业生活垃圾分类全覆盖,继续扩大居民小区试点范围,生活垃圾分类覆盖率达到50%;加快实施标准化农贸市场改造;力争建设完成餐厨垃圾、建筑(装修)垃圾和有害垃圾处理设施项目;生活垃圾回收利用率达30%。

20xx年,生活垃圾分类政策和标准规范基本完善;垃圾分类投放、收集、运输、处理体系基本健全,长效运行管理机制基本建立,居民垃圾分类覆盖率达到70%;辖区内生活垃圾无害化处理率达100%,人均生活垃圾末端处理量同比减少,原生垃圾基本实现“零填埋”;生活垃圾回收利用率达35%。

坚持街道带动、部门联动、全面发动、全民参与的工作原则,实行分类投放、分类收集、分类转运、分类处理,实现生活垃圾的减量化、资源化和无害化。

(一)完善政策法规制度。根据国家相关部门的文件要求,结合街道实际,制定街道生活垃圾分类实施方案;梳理国家及省市区现行有关垃圾分类政策法规,并根据新区的实际制定相关规范性文件,提高生活垃圾分类管理工作的法治化、规范化水平;制定生活垃圾分类实施方案,配合区完善街道监管考核体系。

(二)完善垃圾收运体系

1、配置分类收运容器、车辆。街道和市政作业队根据居民生活区、各类企事业单位的大小和人员数量,按照“四分类”要求做好垃圾分类投放容器、分类运输车的选型、采购和配置。在辖区范围城市道路、旅游景点、广场公园、公交场站、车站码头、机场等公共场所设置分类垃圾桶。

2、按照全区统一要求,完成垃圾分类运输车辆的外观设计喷涂工作,确定各类垃圾的分类收运路线。

3、按照便利、快捷、安全原则,街道和市政作业队选址建立有害垃圾临时贮存场所,针对不同品种的有害垃圾进行分类收集、运输、暂存,建立完善有害垃圾收运处置体系,确保有害垃圾得到妥善处理。

(三)加快大分流体系建设,增强垃圾终端处置能力

1、加快餐厨垃圾处置设施建设。推进餐厨垃圾处理厂二期(扩能)项目建设,进一步完善餐厨垃圾分类收运体系;各区开展农贸市场有机垃圾、公共机构和相关企业餐厨垃圾的就地或相对集中处置设施的建设。

2、推进大件垃圾处理设施建设。加快推进大件垃圾资源化利用体系的建设;建立并完善大件及装修垃圾收运处置体系,基本实现城区大件及装修垃圾收集全覆盖。

3、配套足够的装修垃圾消纳场地。加快建设装修垃圾消纳场地建设,推进装修垃圾资源化利用体系的建设。装修垃圾中可燃部分运至生活垃圾焚烧处理设施进行焚烧处置,不可燃部分运至装修垃圾消纳场按要求进行回填、利用或无害化处置。

4、完善再生资源回收利用体系。研究制定低价值可回收物品价格补贴机制,激发全社会参与回收的积极性。

5、加快建立有害垃圾收运管理体系。建设有害垃圾暂存设施,将有害垃圾统一送往具有有害垃圾处置资质的企业进行处置,确保源头分类的有害垃圾得到分类运输、妥善处理。

(四)分步推进垃圾分类实施片区建设

1、在党政机关、事业单位率先开展生活垃圾强制分类。同时,各区积极探索驻区内可率先开展生活垃圾强制分类的的相关企业,包括物业管理的高档写字楼、宾馆、饭店、综合商超、工矿企业等。到20xx年底,各区基本实现辖区内所有党政机关和事业单位垃圾分类全覆盖,配套垃圾分类收运体系。

2、以街道办事处机关、xx管区、xx岛示范区、xx湾社区为单位开展生活垃圾分类试点工作。到20xx年底,实行生活垃圾分类的居民户数达到本行政区域内总户数的70%。所有新增的垃圾分类小区、单位及公共区域在设置垃圾分类投放设施的同时,必须配套建设相应的分类收集、运输及处理设施设备,严格做到分类投放、分类收集、分类运输和分类处理。要建立固定的宣传阵地,引导居民将厨余垃圾沥干水分后投放至其他垃圾。

(五)深化宣传教育培训,形成共同参与垃圾分类的良好局面

1、思想高度重视,街道大力宣传垃圾分类重要性。城市管理中心、宣教文卫中心和管区、社区要加强生活垃圾分类宣传,营造人人知晓、人人参与的工作氛围,加快推进街道生活垃圾分类宣传中心建设,各社区要创新宣传形式和载体,通过更多的形式开展垃圾分类宣传,在各类媒体上进行广泛宣传,扩大垃圾分类知晓率和影响力;有针对性地开展宣传教育,树立先进典型,形成示范效应。

2、抓住学校教育,小手拉大手促进垃圾紧迫性。街道通过区相关部门的教育培训,重点在大中小学和幼儿园普及垃圾分类知识,通过多种方式加强实践练习,让学生养成垃圾分类的习惯,并以学生带动家庭、以家庭带动社会。各区、各单位要围绕宣传重点,确定适合的宣传引导模式,对所辖区的社区、居民小区、单位、学校等制订不同的宣传方案。

3、结合街道实际,建立垃圾分类培训制度。根据市级开展针对区级垃圾分类管理人员、志愿者等的集中培训工作,通过培训班、专题讲座、参观实践等方式,提高垃圾分类各层级管理人员的技术水平和管理能力;街道积极引导社区垃圾分类管理人员培训工作。

(一)加强组织领导。各部门、各管区、社区要充分认清推行生活垃圾分类制度的重大意义,把生活垃圾分类作为政府工作的重要任务。街道成立由办事处主任为组长的生活垃圾分类工作领导小组,研究协调生活垃圾分类工作的重大事项。街道建立相应的'工作领导小组,负责本辖区生活垃圾分类工作。

(二)强化资金保障。按照污染者付费原则,完善生活垃圾处理费统筹管理制度。建设垃圾分类专项补贴政策,对生活垃圾分类体系建设涉及的设备采购、征地拆迁、设施建设和宣传推广等予以支持;完善生活垃圾分类工作投融资体制,鼓励社会资本参与生活垃圾分类收集、运输和处置;积极探索特许经营和购买服务等方式,引入专业化服务公司,参与生活垃圾分类,积极争取国家投资补助、贷款贴息等政策性资金。

(三)严格执法检查。把握好处罚与教育并重的原则,个人以“督促、教育、责改”为主,管理责任单位以“严管、重罚”为主。采取“过程抓环节、环节抓重点、重点求规范”的执法工作思路,通过执法活动,督促党政机关、事业单位、社团组织、公共场所管理单位等公共机构以及相关企业切实承担生活垃圾分类工作的示范带头作用和主体责任。

(四)广泛宣传发动。通过新闻媒体等多种方式,广泛开展以“垃圾分类,人人有责”、“垃圾分类,从我做起”为主题的生活垃圾分类宣传。各管区、社区组织干部、督导员、志愿者进家入户开展宣传和示范,各社区、物业小区开展生活垃圾分类基础知识、操作流程、政策法规的宣传。通过广泛持续宣传,确保生活垃圾分类家喻户晓。

(五)提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下,推进智慧环卫建设,建立生活垃圾产生、投放、收集、运输、处置的全过程管控体系,实行精准管理,提高生活垃圾分类和减量管理的智能化、标准化、规范化水平。

专业回收设备篇七

7月4日,我省家电以旧换新启动仪式在海口举行,即日起至2011年12月31日,我省居民皆可在任意一家中标销售及回收企业交售废旧家电,购买新家电时享受家电以旧换新补贴。

按新家电售价10%补贴

据记者了解,以旧换新补贴家电产品范围包括电视机、电冰箱(含冰柜)、洗衣机、空调、电脑五大类。家电以旧换新补贴标准是按新家电销售价格的10%给予补贴,补贴上限为:电视机400元/台,冰箱(含冰柜)300元/台,洗衣机250元/台,空调350元/台,电脑400元/台。

与家电下乡补贴不重复享受

根据《海南省家电以旧换新实施细则》,凡在海南省境内登记注册的单位和团体或具有海南省户口的个人,在规定时间内将废弃旧家电交售到中标家电回收企业,并到中标家电销售企业购买新家电的,可享受家电补贴。但已享受“家电下乡”补贴政策的新家电不得重复享受以旧换新补贴,且交售废旧家电与购买新家电的个人或单位必须一致。单位用户参加家电以旧换新时,需在家电以旧换新凭证上填写单位全称和组织机构代码,每台废旧家电填写一张家电以旧换新凭证。其他与个人用户参加家电以旧换新的程序相同。

个人购买总量不超过5台

政策实施期内,个人购买享受补贴新家电的,总量不超过5台;单位购买享受补贴新家电的,总量不超过50台。购买新家电不受交售旧家电品种对应限制。家电以旧换新交旧品种与购新品种不要求一致,如消费者交售一台旧彩电,可以凭家电以旧换新凭证购买补贴范围内5种家电中的任何一种。

电话可预约旧家电回收

交付双方议定回收价格

回收企业上门服务人员应佩戴企业的工作牌以便消费者识别,同时出示工作证件。相关工作人员还应提供家电以旧换新交售流程说明、以旧换新补贴标准以明示消费者。然后再由消费者和回收服务人员议定废旧家电回收价,回收企业上门服务人员现场给付废旧家电回收金额时,无需开具发票,只需开具统一印制的《家电以旧换新凭证》即可。

交售旧家电1月内换新

家电交售款和家电以旧换新补贴。值得一提的是,参与以旧换新的居民应在交售旧家电的1个月内,凭有效身份证件和家电以旧换新凭证(第三联)到销售企业购买新家电。

交售的旧家电主要部件齐全

交售或回收的旧家电应符合以下基本条件:电视机的外壳、显像部件、线路板等主要部件齐全;空调的机壳、压缩机、冷凝器、蒸发器等主要部件齐全;冰箱的机壳、压缩机、冷凝器、蒸发器等主要部件齐全;洗衣机的机壳、内胆或滚筒、电动机等主要部件齐全;电脑的显示器、机壳、电源、主板、cpu、内存条等主要部件齐全。

遗失换新凭证不享受补贴

如消费者遗失家电以旧换新凭证,则不享受补贴。但消费者在换购新产品发生退货行为时,商家应返还消费者提供的家电以旧换新凭证。至于家电以旧换新是不是只能买品牌机?相关文件解释,中标销售企业除了“山寨机”不可以销售外,凡正规合法的冰箱(含冰柜)、洗衣机、电视机、空调、电脑都可以销售,消费者也都可以购买。值得一提的是,消费者凭以旧换新凭证还能购买企业让利促销的商品,通俗说法可以理解为“折上折”。

三联回收凭证使用要正确

专业回收设备篇八

在平常生活中,垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动,让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力,保护好我们身边的环境,为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。

20xx年x月x日下午xx

xx校区x年级全体学生

xx校区x楼报告厅

1、组织学生观看《xx市垃圾分类回收宣传片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类回收我宣传》

3、学生代表发言。

4、现场提问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

专业回收设备篇九

教学目标:

1、知道生活中常用的电池属于哪一类,能够指出电池各部分的名字,了解废旧电池的危害。

2、通过实践活动,确立回收废旧电池的意识,培养回收废旧电池的习惯。

教学准备:

1、师生课前收集各种电池实物和图片。

2、准备好制作废旧电池回收箱的材料和工具。

教学过程:

一、交流展示,引入学习:

1、展示师生课前收集的各种电池实物和图片。

2、说说:电池在生活中的哪些地方使用?

二、电池的分类:

1、让学生观察课文中插图,说说:电池可分为哪几种类型?

(干电池、充电电池、蓄电池、特种电池等)

2、说说干电池的内部结构和各部分的名称。

三、了解废旧电池的危害:

1、你知道电池的哪些部分容易引起污染?自己可不可以随意去解剖电池?

2、学习课文中的短文,讨论:我们在日常生活中一般是怎样处理废旧电池的?这样做会有什么后果?(污染环境,危害人类自身健康)

四、了解回收废旧电池的方法与意义:

1、为什么要提倡使用不含汞和镉的环保电池?

2、为什么要进行废旧电池的回收?

五、制作废旧电池回收箱:

1、学生结合课文中插图读懂制作方法。

2、交流制作方法,教师补充说明。

3、学生动手制作,教师及时评价学生作品。

六、课外实践活动:

1、校外开展收集废旧电池的活动。

2、要求学生把废旧电池回收箱放置在家中或社区、街道并注意及时将盛满的废旧电池送到回收站里去。