演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
大家早上好！
今天我在国旗下演讲的题目是《克服恐惧，相信自己》。
每周一清晨看到同学站在威严肃穆的国旗下进行演讲，我都会打心底羡慕他们。我也想过：要是我去讲也许会比他更好。但由于内心的恐惧，我一直是个旁观者。今天，我终于克服了内心的恐惧，勇敢地站在了这里。
20xx年全国高考已落下帷幕，这也意味着在场的同学们离自己的“人生大考”就更近了一步。面对高考，相信每一位学子内心都有这样那样的恐惧，因为我们深知，高考就是千军万马过独木桥，就是狭路相逢勇者胜，稍有不慎十年寒窗苦读便付之东流。但我们相信自己，坚定地用手中的笔书写精彩的未来。
世界上许多人都有自己恐惧的东西，甚至在旁人看来是微不足道的。
在美国德克萨斯州丹尼森市的乡村，有这样一个小男孩，他对鹅这种家禽感到十分恐惧，他一见到鹅浑身就会不自觉地发抖。有一天他去叔叔家玩耍，一只公鹅突然从鹅圈里跑了出来，他害怕得撒腿就跑。但是他的叔叔拿着一把旧扫帚挡住了去路，并对他说：“你想从此以后不再害怕它吗？那就去战胜它！记住，相信自己，你能够做到！”他犹豫地接过扫帚，试着克服恐惧，大吼一声，冲向公鹅，最后还有扫帚狠狠地打了那只公鹅一下。从这件事中，他明白了一个道理：越是害怕的事情，就越要相信自己，勇敢去做。
这个小男孩名叫艾森豪威尔，他是美国历史上晋升最快的五星上将，同时也是唯一一名当上总统的五星上将。
谢谢大家，我的演讲结束。
各位老师，同学们，大家好!
如何去认识自己、欣赏自己呢?
曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次演讲比赛，几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会，正好也趁这次机会向同学们展示我的才华，便十分高兴地参加了。我每天刻苦地练习演讲词，一遍又一遍的背着，力求完美。
终于盼到了演讲比赛的那一天，我怀着紧张而又兴奋的心情，在老师同学的鼓励下，我信心十足、精神百倍地走上台开始演讲了。“尊敬的各位老师、同学，大家好。下面我给大家讲……”一句接一句优美而流畅的话语从我口中流淌出来，在那安静的演讲台上回荡着……正当我讲得津津有味，听众们听得聚精会神，各个评委看着我直点头时，一件意想不到的事发生了——我的脑海中突然一片空白，我的身体颤抖起来，思绪也跟着乱了起来，我的口齿在刹那间也含糊不清了。在评委老师的叹息声中，我低着头，难过地走下台。
我辛辛苦苦的练习，竟然没有得到回报!而当初对自己的那份信心，早已烟消云散。
我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的演讲稿，大声痛哭。这时，一双有力的大手扶在我的背上，我满脸泪痕地转过头，看见语文老师正站在我身旁微笑，我看到她那关切的目光，对我充满希望的目光。“老师，我是不是很没用?”我伤心地发问。“不，孩子，这只是一次偶然的失误。你没有错!错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己。你已经努力地付出了，虽然没有获奖。但这努力的过程中你有了许多收获，这才是最重要的。其实你是优秀的，只要你以全新的面貌去重新认识自己，发现自己的优点。”老师很有道理地说着，走到我身边，抚摸着我的头，亲切地说：“来，让我也欣赏一下你的演讲。”我拭干眼泪，突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛，于是，开始演讲起来，不知为何，此刻的演讲是那样的轻松。演讲完了，传来一阵响亮的掌声——老师的掌声。我再一次看到了教师那鼓励的目光。我笑了，眼泪却早已不由自主地流了下来。 在以后的日子时里，无论遇到多少次失败，我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神，于是我便会用另外一种方式去欣赏自己，认识自己，发现自己的长处。她说得多好，只要付出了，就算没有回报，也是成功的。 那一次，泪水洗涮了我心中的委屈，使我真正领悟到生活的内涵——怎样在生活的种种困境中去认识自己。
认识自己，让我对青春生活充满了向往，更坚定了我前进的目标……
谢谢大家!
各位老师，同学们，大家好!
如何去认识自己、欣赏自己呢?
曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次演讲比赛，几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会，正好也趁这次机会向同学们展示我的才华，便十分高兴地啊参加了。我每天刻苦地练习演讲词，一遍又一遍的背着，力求完美。
终于盼到了演讲比赛的那一天，我怀着紧张而又兴奋的心情，在老师同学的鼓励下，我信心十足、精神百倍地走上台开始演讲了。“尊敬的各位老师、同学，大家好。下面我给大家讲……”一句接一句优美而流畅的话语从我口中流淌出来，在那安静的演讲台上回荡着……正当我讲得津津有味，听众们听得聚精会神，各个评委看着我直点头时，一件意想不到的事发生了——我的脑海中突然一片空白，我的身体颤抖起来，思绪也跟着乱了起来，我的口齿在刹那间也含糊不清了。在评委老师的叹息声中，我低着头，难过地走下台。
我辛辛苦苦的练习，竟然没有得到回报!而当初对自己的那份信心，早已烟消云散。
我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的演讲稿，大声痛哭。这时，一双有力的大手扶在我的背上，我满脸泪痕地转过头，看见语文老师正站在我身旁微笑，我看到她那关切的目光，对我充满希望的目光。“老师，我是不是很没用?”我伤心地发问。“不，孩子，这只是一次偶然的失误。你没有错!错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己。你已经努力地付出了，虽然没有获奖。但这努力的过程中你有了许多收获，这才是最重要的。其实你是优秀的，只要你以全新的面貌去重新认识自己，发现自己的优点。”老师很有道理地说着，走到我身边，抚摸着我的头，亲切地说：“来，让我也欣赏一下你的演讲。”我拭干眼泪，突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛，于是，开始演讲起来，不知为何，此刻的演讲是那样的轻松。演讲完了，传来一阵响亮的掌声——老师的掌声。我再一次看到了教师那鼓励的目光。我笑了，眼泪却早已不由自主地流了下来。在以后的日子时里，无论遇到多少次失败，我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神，于是我便会用另外一种方式去欣赏自己，认识自己，发现自己的长处。她说得多好，只要付出了，就算没有回报，也是成功的。那一次，泪水洗涮了我心中的委屈，使我真正领悟到生活的——怎样在生活的种.种困境中去认识自己。
认识自己，让我对青春生活充满了向往，更坚定了我前进的目标……
谢谢大家!
来到这里三年，我觉得自己还从未好好的对自己进行一番认识，直到这次有机会写这篇稿子，我和自己进行了一次深入的交流，原来，我是这样的。
刚进学校，也可以说自己是带着理想，带着抱负来的，想像着自己三年后能金榜题名，考进一所理想的大学，让父母为我骄傲。但所有的一切，似乎都只能归结为想象。前二年时间里，我曾用功过，也曾取得过好成绩，也受到过老师的表扬，成绩排行榜上也曾进入过学校前十名。但后来，由于种.种原因，我变得不专用功，开始学会上课开小差，作业不及时做，只想着玩，对学习，特别是自己基础差的课程，慢慢的失去了兴趣。但时间，不管我用不用心，专不专注，喜欢不喜欢，照样一分一秒的走动着，走动着，直到分班之后。
高三财会班，老师告诉我们，留下来的，一年后一定要走进大学的校门，否则，就对不起这一年的付出，走进高三财会班，看到第一排同学认真学习的样子，看到他们对题目的分析见解，我突然醒悟到，前二年我到底干嘛去了?接下来这一年，我又应该怎么办?我必须清楚的认识自己，我一直在思考这个问题。
在古希腊的圣城德尔斐神殿上刻着一句千古流传的箴言：认识你自己。它传达了神对人的要求，就是人应该知道自己的限度。有人问泰勒斯：什么是最困难之事，回答是：“认识你自己。”接着又问：什么是最容易之事?回答是：“给别人提建议。”这位最早的哲人显然是在讽刺世人，世上有自知之明者寥寥无几，好为人师者比比皆是。看来还是大哲学家苏格拉底领会了箴言的真谛：“我比别人知道得多的，不过是知道自己的无知。”正是这种谦虚态度，才成就了苏格拉底的深厚哲学思想。
能够正确地认识自己的不足，善于向每个可能弥补自己不足的平凡人学习，才能取得这样的成功。我们通过认识自己来认识世界，成功虽然存在着偶然性，但经常地自我审视、自我探寻，才能成就更完整的自己。
我们在平常的学习中，也要有这样的自知之明，只有先认识到自己的无知，才能形成自己虚心向人学习的动力，才能发掘潜能、不断取得进步，达到预定的目标，迈向成功。不自以为是、抱着开放的求知意识和谦虚好学的求知态度，我们才能多学知识，获得成功!
最后我想用一句话来结束今天的演讲：意识到无知，便是有知的开始。认识自己，从今天开始!
谢谢大家!
请注意请注意！自我介绍时间，倒计时到时！
“大家好，我叫浅阳前草，一个喜欢文字的女孩子。和它接触有多少时日，大抵是不记得了。喜欢各种奇思妙想，喜欢用各种颜色的笔描绘各种心情。我和文字，有不解之缘。
第一次写，是一首简单的诗。偶尔还会写，在遗失了某些特定的人物之后，便停止了最初的念想。终究只剩文字，在和我走过一些岁月之后，越写越长。而那些情感也愈发真切了。
我叫浅阳前草，有写不完的故事，到现在为止，只有一个主角一个主题。时而变换场景，有多时候也叫自己浅阳，前草浅阳。
直到有人问起我：“为什么世上有那么多作家呢？”似乎懂了，却又是真的不懂。那么多作家那么多流派，而每个人，都是独一无二的。
或许，他们应该有自己的想法自己的感受。浅浅的阳光照射，我仔细摸索着。倘若，能够温暖到你，便是我莫大的荣幸了。我还是会跟随自己的灵魂去感同身受。那个我喜欢的系列，我也会尝试着去搜寻。毕竟，我的文字，它只属于我。
想不到一个很好的名字，暂且就叫“校园时光”吧！如此，更接近我的现实生活。美好亦或不美好，回忆起来是无尽的快乐。那些时光，那些你们，我必定竭尽所能，全力以赴。
我叫浅阳前草，喜欢文字，喜欢阳光，喜欢记录那些最初的感动。亲爱的你们，多年以后，也要记录，曾经的你们，和那些安静的岁月，都是我最宝贵的财富。
我的梦想，是做一个自由撰稿人。听自己喜欢的歌，写自己的喜欢的文字，读书，旅行。
修心养身，且走且行。怀着无尽的幻想和期待！（亲爱，加油，说给自己听！）
谢谢！”
老师们、同学们，早上好！
上周值周老师反映，学生在校园手机使用现象已有抬头趋势，光赵校长一人在自修课中用当场发现3只，当时老师老师还在教室。因此现在有必要再重申校园不准使用手机的禁令，从思想上要提高认识，讲到禁止使用手机问题，我讲几个案例，09届有一个学生高一高二时成绩一般，当时任课老师一致认为他高考成绩只能上大专，但后来成绩提高较快，最后他考上了二本的院校，在大学里给我写的一封信。信中这个同学讲述自己最后之所以成功，在于在手机这个问题上敢于自我反省、善于反思自己的不足，他曾经使用手机，但后来能慢慢做到自律，直至最后自己放下了心中的那只手机。关于手机的故事我有很多，第一次在媒体上看到一个禁止学生使用手机的国家是法国，第一次在媒体上看到一个中学生向学校领导提出在校园内禁止学生使用手机的是08年台州一中的一位高三学生，他提出这个建议的理由是：深切感受到周围的同学因玩手机，使他们上课精神不振、学习成绩不断下滑。我从事教育工作以来接待过最伤心的一位家长，是她在我的办公室里整整哭诉了半天，因为她女儿来学校只有两个月，人瘦了7、8斤，原因是每天少吃一餐饭，节省下来的钱买了个手机，然后晚上很晚还与别人聊天，为了管住她女儿，想尽了办法，最后把她接到家里，但她还是放不下心中的手机，聊天到什么程度？即使母亲与她一起睡，半夜里她还是躲在卫生间与人家短信聊天。心理上瘾了，到我这里来时家长对成绩已不在乎了，只想我们一起做工作让她放弃手机。
1．有的学生在教室和寝室内使用手机与朋友互发短信聊天，甚至利用手机打游戏、上网、聊qq，严重影响了正常学习和休息。
2．学生之间因此而相互攀比，助长不良风气，不利于学生良好道德品质的培养。有时手机还会收到一些不规范的、甚至不健康的信息，从而对学生的身心健康产生不利影响。
4．异性同学之间利用手联系，出现早恋现象或倾向。利用手机结交、联系社会不良青年，甚至误入歧途。
4、利用手机作为考试作弊的工具，严重影响学习。
为此学校再次强调禁止学生带手机进校园和在校园内使用手机，学校在上学期印发了《告家长书》，也签订了有关手机问题的承诺书，希望同学们好好温习一下。学生若继续在校园内使用手机，一旦发现要进行纪律处分，带手机的同学下次返校时自觉把手机留在家里，同学之间既要相互监督，更要做到自律，要放下心中的那只手机。
同学们，作为一名普高学生，你们是优秀的、积极向上的，在学校理应让学习成为你们生活的第一需求；人在世上，有很多的诱惑，但你们有理想，有追求，我们应该学会拒绝诱惑，常言：人最大的敌人是自己。要战胜自己人性上的弱点，学会自律，学会取舍，鱼和熊掌不可兼得，要敢于舍弃一些爱好，手机更不应成为你们生活的一部分，更不能成为你生活的全部。我们要把全部的精力心思放在学习上，为自己的明天打造一方灿烂的天空。
最后送给大家一句印度诗人泰戈尔的名言：
当你为错过太阳而哭泣时，那你必然也会错过星星和月亮。