体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
制冷循环作为现代生活中不可或缺的一部分，在我们日常生活中起着重要的作用。近期我参加了一次关于制冷循环的研讨会议，通过与专家学者的交流和实践，我对制冷循环有了更深刻的认识。本文将总结和归纳我的学习和思考，分享一些关于制冷循环的心得体会。
第二段：认识制冷循环
制冷循环是基于物质的相变过程进行热力转换的一种技术。制冷循环的核心是制冷剂的工作原理，不同的制冷剂有着不同的特点和应用场景。通过学习制冷循环，我了解到制冷剂在蒸发和冷凝过程中的热量吸收和释放，实现了温度的降低。同时，制冷循环还包括压缩和膨胀两个过程，这些过程相互协调，实现了制冷效果的提升。
第三段：掌握制冷循环的关键技术
在学习制冷循环的过程中，我认识到掌握关键的制冷循环技术对于实现高效制冷至关重要。首先是制冷系统的设计，合理的系统设计能够充分利用能量，提高制冷效果。其次是制冷设备的选型和维护，优质设备的选择和及时的维护保养，能够确保制冷系统的正常运行。此外，制冷循环的控制策略也是关键因素之一，恰当的控制策略能够提高制冷系统的稳定性和控制精度，从而达到更好的制冷效果。
第四段：制冷循环对能源的影响
在研究制冷循环的过程中，我注意到制冷循环对能源的消耗和环境的影响不可忽视。随着能源的短缺和环境问题的日益严峻，如何优化制冷循环，提高能源利用率成为了我们亟待解决的问题。通过学习，我了解到制冷循环的能源消耗主要集中在压缩机上，因此，提高压缩机的效率可以有效降低能源消耗。此外，适当使用新型的制冷剂，开发和应用新的制冷技术，也是减少对环境的影响的重要途径。
第五段：对制冷循环的思考与展望
通过对制冷循环的学习和思考，我深刻地认识到制冷循环在现代生活中的重要性和广泛应用。制冷循环不仅关乎个人的舒适和生活品质，更与工业生产和农业发展密不可分。随着科技的不断进步和环境问题的加剧，制冷循环将面临更多的挑战和发展机遇。因此，我们需要不断深化对制冷循环的研究，推动制冷技术的创新，提高能源利用率和环保性。同时，培养更多的专业人才，加强制冷循环的标准化和规范化，也是推动制冷循环发展的重要举措。
总结：通过参加研讨会议，我对制冷循环有了更全面、深入的了解。制冷循环不仅关系到我们的生活质量，也与环境保护和能源利用密切相关。我们需要不断学习和思考，推动制冷循环技术的发展和创新，为社会的可持续发展做出贡献。
一、严格执行《选煤厂安全规程》和《设备操作规程》，做到安全文明生产及防火工作。
二、熟悉泵的工作原理、构造、技术特征，掌握开、停车程序以及检查、防止和排除一般故障的方法。掌握本岗位煤泥水、清水管线的.布置、走向，能进行正确的操作调整。
三、掌握本设备在系统中的作用。
四、经常检查水池的液位，防止溢流现象发生。
五、定期检查相关管路、闸门，保持无泄漏、无堵塞，开起灵活。
六、运转中，对所有设备进行巡回检查，发现问题及时处理。
七、看护好岗位设备设施并搞好设备及环境卫生。
八、坚守岗位，班中不做与工作无关的事情。
九、认真做好交接班工作和记录，按时参加班前会。
循环是程序中最为基础的部分之一。在人们编写程序时，经常会需要使用到循环结构。循环也是程序中最常用的流程控制语句，它能够使我们的程序更加高效、简洁。本文就循环进行一些心得体会的分享，希望能够对读者有所帮助。
第二段：理论知识
循环结构即重复执行某段代码的结构。在程序中，循环可以分为for循环、while循环和do-while循环三种类型。其中，for循环适用于小范围的循环，一般是在给定次数范围内重复执行某项任务；while循环适用于不确定次数的循环，只有满足一定条件才能执行某项任务；do-while循环与while循环类似，但区别在于它至少会执行一次代码块。熟练掌握不同类型的循环，可以使程序更加合理、高效地运作。
第三段：实际应用
1、循环和数组
在很多情况下，数组和循环会同时出现。循环可以通过遍历数组获取数组中的每一个元素，而数组也可以通过循环来实现一些特定的操作。
循环嵌套可以实现对高维度数据的操作，常见的应用包括打印星号矩阵、图形等。
3、循环变量
循环变量的合理运用可以让我们的程序更加高效，避免重复的操作。
熟练掌握循环结构并实际应用，我发现循环对程序的优化能力非常大。在代码编写过程中，有时候会出现类似的代码片段需要重复多次使用，这时候就可以使用循环语句来减少代码量，使代码更加简洁。同时在循环语句中，循环变量的合理运用也可以大大减少程序的运行时间。有时候一个小小的代码细节，也可能导致程序的效率大打折扣。
第五段：总结
通过本文，我对循环有了更加深入的认识，也发现了循环在程序设计中的重要性。不同类型的循环可以分别完成不同的任务，对于初学者，应该在掌握基本语法的基础上多多实践，了解循环的用法和效果，逐步提升自己的编程水平。最后，我希望广大程序员们，能够在编程的路上越走越远，成为优秀的程序设计师。
1、教材简析
《循环小数》是五年级上册第三单元的内容，它是学生在学习除数是整数的除法、除数是小数的除法和商的近似值的基础上教学的。这部分内容概念多，又比较抽象，是教学的一个难点。教材的编排意图是：例1让学生直观地认识小数的循环现象，初步探索循环小数的特征，例2让学生进一步理解循环小数，研究循环小数的循环规律，并用描述性的语言归纳循环小数的意义，在此基础上学习循环节、有限小数、无限小数和循环小数的简写方法。循环小数是小数除法的商的一种特殊情况，可以看成小数除法的深层次的研究，通过对商的研究，学生可灵活的处理小数除法的商，为学生用小数除法的相关知识解决生活中的问题打下坚实的基础。
2、教学目标
（1）知识目标：初步理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，能正确区分有限小数和无限小数，了解循环节的概念和循环小数的简写方法。
（2）能力目标：培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，提高观察、分析、比较、判断、抽象概括能力。
（3）情感目标：感受数学与现实生活的紧密联系，激发探究欲望，增强学习数学的信心，初步渗透集合思想。
3、教学重、难点：理解循环小数的意义。
1、依据《数学课程标准》中"变注重知识获得结果为知识获得的过程"的教学理念，以学生的发展为立足点，以自主探索为主线，通过学生动脑、动手、动中、动眼充分感知，然后经过学生观察、比较、小组合作、交流展示来概括循环小数的意义，从而使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维。
2、采用多媒体辅助教学，调动学生兴趣，通过趣味性、竞争性等多种形式巩固练习，使学生变苦学为乐学，把数学课上的有趣、有效。
为了更好地突出学生的主体地位，在整个教学过程中，使学生学会运用直观的教学手段理解掌握新知，学会有顺序地观察问题、对比分析问题、概括知识等方法，培养学生自主学习、合作交流、解决问题的能力。
本节课我安排了四个教学环节：
（1）从生活现象中感知循环。
（2）从数学现象中认识循环。
（3）从数学乐园中巩固循环。
（4）质疑问难，畅谈收获。
第一环节：从生活现象中感知循环。
在这个环节，我首先通过课件演示，让学生欣赏一年四季的图片，当画面停止时，让学生猜测下一个季节是什么，从中你发现了什么？目的是让学生初步体验四个季节是依次不断重复出现的，感受四个季节的循环现象。接着我让学生说一些生活中的循环现象，这样有机的将生活与数学融合在一起，让学生懂得数学来源于生活。
第二环节：从数学现象中认识循环。
（1）余数不断重复出现，商也不断重复出现。
（2）除不尽。
（3）例1是一个数字不断重复出现，例2是两个数字依次不断重复出现。让学生初步理解循环小数意义，从而揭示课题。
2、引导学生写商及商的读法，然后让学生计算4÷37。
3、让学生举出循环小数的例子，从中进一步观察特征，并用自己的话叙述循环小数的意义，然后与课本对照，使学生从中体验成功的喜悦，为了加深理解意义让学生圈出你认为重要的词语，并说一说。
在以上教学过程中，学生通过动手实践、观察、分析、小组讨论、合作交流等方法理解总结循环小数的意义，从而让学生经历知识的形成过程。
4、让学生阅读教材，自学循环节，有限小数、无限小数和循环小数的简写方法。指导学生在读中思，思中读，把自己认为重要的内容画出来。然后汇报通过自学你知道了什么？这里还应让学生理解：循环小数是无限小数，但无限小数不全是循环小数。采用自学的教学方法，达到学生能读懂的教师不要教，学生能探索的教师不要代替，从而培养学生的自学能力。
第三环节：从数学乐园中理解巩固循环。
习题的设计要面向全体学生，力求做到人人学有必须的数学，我设计以下有层次、有针对的练习，并采用富有趣味性、竞争性的练习形式，来巩固新知。课件出示第1题，找出图中哪个小动物说的数是循环小数。第2题对号入座，让学生从下面数中快速找出有限小数、循环小数与其它。
第四环节：质疑问难，畅谈收获。
鼓励学生仔细阅读课本，提出质疑，共同解决，因为善于提问题是学生创新思维最突出的特点，应提倡学生多问"为什么"？接着引导学生回忆总结：这节课你们都有哪些收获？你得表现怎样？目的是让学生在重温学习的过程中获得积极的情感体验，培养学生自信心，激发他们更好的学习数学知识。
作业布置：练习十三1、2题。
板书设计：我的板书采用师生共同完成的板书形式，直观形象，一目了然，突出本课重点，有利于学生更好地巩固和掌握知识。
附件：《循环小数》板书设计
小数部分
一个数字或几个数字
依次不断重复出现
循环节
0.333……写作0.3
3.31818……写作3.318
0.108108……写作0.108
有限小数：小数位数是有限的。
无限小数：小数位数是无限的。
人体的血液循环是维持生命的重要机制之一，它使得氧气和营养物质得以运送到全身各个细胞，同时将代谢产物和二氧化碳带走。在学习了相关知识后，我对血液循环有了更深刻的理解，进而体会到了它的伟大与重要性。
第二段：认识生理过程
血液循环通过心脏和血管系统实现，血液在体内不断循环流动，完成供氧、营养和排毒的任务。在心脏中，经过一系列行之有效的步骤，血液从右心房进入右心室，然后通过肺循环，经肺毛细血管吸收氧气，并排出二氧化碳，接着血液从左心房进入左心室，通过体循环将氧气和营养物质分配到全身各个细胞。这个过程中，我深刻认识到心脏是整个血液循环的引擎，血管系统则像是它的血液公路，两者密不可分，共同构成了血液循环的基础。
第三段：体会血液循环的作用
血液循环的作用是多方面的。首先，血液循环通过运送氧气和营养物质到细胞，维持了全身的代谢和生命活动。其次，血液循环有效地将新鲜的血液与代谢废物分离开来，有助于身体排毒。血液循环还能够调节体温，当身体过热时，通过扩张血管和排汗的方式帮助散发热量。除此之外，血液循环还可以维持酸碱平衡，稳定内环境。通过对这些作用的体会，我意识到血液循环是人体系统良好运转的基础。
第四段：注意血液循环的相关问题
血液循环对于身体的健康至关重要，因此我们需要注意一些与血液循环相关的问题。首先，需要保持心脏的健康。心脏病是目前导致死亡的主要原因之一，所以定期进行体检、保持健康的生活方式非常重要。其次，我们需要关注血管的健康。均衡的饮食、适量的运动和合理的作息时间有助于保持血管的弹性和通畅，减少心血管疾病的风险。此外，我们也要保持心情愉快，避免过度的压力和焦虑，因为压力会导致血压升高，加重心脏负担。通过关注这些问题，我们能够更好地保护血液循环的健康。
第五段：结语
血液循环作为人体生物学的重要组成部分，其伟大和重要性不容小觑。我们要通过学习和了解，体会到血液循环的作用以及与其相关的问题，从而提高自身的健康意识，保护好自己的心脏和血管系统。只有保持良好的血液循环，我们的身体才能健康快乐地运转。
1.说明水在植物体内的运输途径。
2.说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。
运用有关绿色植物吸水和运输水的器官特点知识，解释生活和生产中的相关现象。尝试画水循环图。养成科学的思维方式和习惯。
三、情感态度与价值观
通过多个小组合作活动确立与他人合作交流的态度，树立利用实验的方法探究知识的思想。通过实验得出结论，再去解释现象形成概念。认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。
本节课的授课对象为七年级学生，他们现阶段的感知能力和观察能力相对小学阶段明显提高，但是逻辑思维不强、综合概括能力不高。他们在前期的学习中对根、茎的结构及植物通过蒸腾作用散失水分等知识有初步的了解，但大部分同学对植物蒸腾作用的具体过程及蒸腾作用促进生物圈水循环的意义不了解。
【教学重点】
1.水在植物体内的运输途径。
2.蒸腾作用的概念及意义的理解。
【教学难点】
1.水在植物体内的运输途径。
4.1第一学时
课前准备实验：试管内放几株带叶绿萝，在试管内倒入少量水用油封住液面，标签纸表示初始水位。塑料袋套住植物后光照4-5小时，观察现象。
展示学习目标
小组代表课前准备实验。组长带领组员观察桌面装置，写下实验现象。
提出自己的猜测来解释现象。
实验：观察红墨水在芹菜中的运输路径。
引导学生通过横切和纵切等多种方式来观察红墨水走向。
学生展示过后出示水分在植物体内运输路径图。
给出植物蒸腾作用概念。
小组合作分工合作完成实验。
记录实验现象并思考水分在植物体内是如何运输的。
用自己的话描述水分在植物体内运输过程。并用箭头在图中表示出水分的运输路径。
小组讨论解释课前实验出现的现象。
试着用自己的话说出什么是蒸腾作用。
1.视频资料：为什么树荫底下温度更低而湿度更高呢？
2.介绍杏仁桉树；100多米高的树，水是如何运送到叶片上的呢？
参照课本113页的内容，试着解释这些现象，得出蒸腾作用的意义。
蒸腾拉力学生较难得出的点，适当点拨。
资料分析：“玉米用水量表格”。
问题1：其余的水占总体用水的百分之多少？
画图“自然界中的水循环”
视频：保护森林
通过几个试题进行自我检测。
回顾本节课3个学习目标。
试着说说这堂课你是收获是什么。
在参与完一次循环迷宫的挑战后，我深深地感受到了这项活动所带来的收获和乐趣。通过不断地思考、尝试和探索，我逐渐掌握了走出迷宫的技巧，并收获了一些颇有启示性的体会。下面我就来分享一下我的心得感悟。
第一段：循序渐进，才能通神。从进入迷宫到成功走出，需要不断地寻找、尝试和总结来提高自己的技巧。在迷宫里，初始的几轮可能会让你感到困惑，但是如果你持之以恒，不断地探索和总结，你将会发现，深入的了解和掌握技巧才是关键。每一轮循环都会有一些不同之处，以最佳的方式解决问题，才能够快速掌握方法，并最终成功地走出迷宫。
第二段：手脑并用，方能出人头地。循环迷宫的难点在于需要手脑并用。在不断地探索过程中，你会发现往往需要对周围的环境有更加敏锐的观察，必须快速做出判断并采取相应的行动。当获得足够的经验、自信和技能时，你将能做出更为理性的判断，也就更有可能通过迷宫，进一步突破自我。
第三段：耐心和毅力，是最后的胜利之钥。在循环迷宫中，耐心和毅力是必不可少的品质。当你遇到难度时，保持耐心是关键。不要轻易放弃，在冷静思考和总结之后，总有可能发现新的思路和解决方法。而毅力则是需要带给你坚持走到最后的能量和动力，从而成功突破迷宫。
第四段：团队合作是固若金汤。循环迷宫是一个非常适合团队挑战的活动。在团队之中，我们可以相互帮助、勉励和鼓励，最后攻克迷宫的成功也是一个团队的胜利。团队合作需要相互尊重和理解，合理安排，才能发挥最好的效果，不断提高团队的配合率和成功率。
第五段：迷宫之外更是明天的足迹。循环迷宫是一个有益的体验，除此之外，我们更重要的是能够将所学到的技巧和方法应用于平日生活之中。在日常工作和生活中，如果我们能够像迷宫中一样锻炼我们的耐心、技能、判断能力和协调能力，累积不断向前的动力和勇气，定能活现更加出色的自己。
总之，循环迷宫不仅是一项有趣的挑战，更是一次学习和提高的机会。在这个过程中，在解决难题的最终胜利之前，我们需要充满耐心和毅力，需要与队友相互配合并不断总结经验。在活动结束之后，我们更需要将所学到的经验应用到日常生活之中，创造属于我们自己的成功和辉煌。
负责人：
地址：_
联系电话:______
借款人：_______
身份证号码：________________
地址：_____________________
联系电话：__________________
借款人、贷款人经平等协商，根据双方于_______年___月___日签署的_______________号《个人抵(质)押循环贷款额度协议》，就贷款人向借款人发放人民币贷款事宜达成一致意见，特订立本合同。
第一条金额
本合同项下借款金额为(大写)___________________，(小写)___________________。
第二条借款期限
借款期限为_____年/个月，自本合同双方约定的提款日起算，至双方约定的最后一个还款日为止。如果双方约定的提款时间为特定的期间，上述提款日系指提款期的起始日。
第三条借款用途
本合同项下的借款用途为：____________________________。
未经贷款人书面同意，借款人不得改变借款用途。
第四条利率与计结息
一、利率
本合同适用利率是以下第种：
1、固定利率，年率_____%，遇利率调整不分段计息。
的法定贷款利率确定下半年/一年的利率。
二、计息
利息从借款人实际提款日起算。
提前还款的，提前还款部分的计息方法为：利息=本金实际天数日利率。
三、结息
本合同适用的结息方式是以下第种：
1、借款人每月支付利息一次，以借款人实际提款日对应日为付息日。
2、借款人每月支付利息一次，付息日为___________。如贷款本金的最后一次偿还日不在付息日，则借款人需在贷款本金的最后一次偿还日付清全部应付利息。
3、借款人每季支付利息一次，付息日为___________________。如贷款本金的最后一次偿还日不在付息日则借款人需在贷款本金的最后一次偿还日付清全部应付利息。
第五条提款条件
借款人申请本合同项下提款，须提供如下资料：
一、《个人抵(质)押循环贷款额度用款申请表》；
三、借款用途证明文件；
四、借款人提供的贷款资金划账授权书
六、贷款人要求提供其他资料。
第六条提款时间及方式
借款人应按下列第_____种方式提款：
一、借款人应于________年___月___日一次性提款。
二、借款人应自________年___月___日起____天内提清全部款项。
超过上述时间未提用的部分，贷款人有权拒绝放款。
本合同项下借款由贷款人以转账形式划入借款人在贷款人开立的指定账户内，账号为___________________。
第七条还款
本合同采用以下第____种还款方式：
一、等额本息还款法；
二、等额本金还款法；
三、按月付息到期一次还本法；
四、按季付息到期一次还本法；
借款人在贷款人处开立个人存款账户，账号为：_______________，并保证在每期还款日前存入当期足额还本、付息的资金，贷款人有权于每还款日从该账户中扣收贷款本金、利息。
第八条提前还款
一、每次提前还款金额不少于元；
二、借款人提前日向贷款人提出书面申请，并经贷款人确认。
对提前还款部分，按本合同约定的利率和计息方法计收利息。
还款申请一经贷款人确认接受即不可撤销。
第九条违约事件与违约责任
一、下列事件之一即构成借款人在本合同项下违约：
1、未按约定期限还款；
2、未按约定用途使用贷款；
二、出现前款规定的违约事件时，贷款人有权分别或同时采取下列措施：
1、要求借款人限期纠正其违约行为；
2、对于尚未发放的贷款，有权停止发放；
4、无须向借款人提前发出任何通知，直接将借款人在贷款人处开立的其他账户中的资金扣划用于偿还贷款本金、利息、罚息等。账户中的未到期款项视为提前到期。账户币种与贷款币种不同的，按扣收时贷款人适用的结售汇牌价汇率折算。
5、处分担保物；
6、要求保证人承担保证责任；
7、贷款人认为必要的其他措施。
第十条罚息
一、若借款人未按约定期限还款且未就展期事宜与贷款人达成协议，贷款人有权就贷款逾期部分从逾期之日起按照贷款逾期罚息利率计收利息，直至借款人完全清偿本息为止。
贷款逾期罚息利率为本合同约定的借款利率的水平上加收______%；
二、若借款人未按约定用途使用贷款，贷款人有权就贷款挪用部分从挪用之日起按照贷款挪用罚息利率计收利息，直至借款人完全清偿本息为止。
贷款挪用罚息利率为本合同约定的借款利率的水平上加收______%。
三、若借款人未按期足额付息，贷款人有权就到期未付利息部分按照与贷款本金相同的罚息利率计收复利。同一笔贷款既逾期又挪用的，按照贷款挪用罚息利率计收复利。
四、按罚息利率计收利息的，计息方法为：利息=本金实际天数日利率。
第十一条权利保留
债权人给予借款人的任何宽容、宽限、优惠或延缓行使本合同项下的权利，均不影响、损害或限制债权人依据本合同和法律、法规而享有的一切权利。不应视为债权人对本合同项下的权利、权益的放弃，也不免除借款人在本合同项下应承担的任何义务和责任。
第十二条合同生效
本合同经借款人签字，贷款人的负责人或授权签字人签字并加盖公章之日起生效。
本合同一式份，双方各执份，均具同等效力。
第十三条未尽事宜
本合同未尽事宜，适用双方签署的_____________号《个人抵(质)押循环贷款额度协议》的规定。
第十四条特别提示
借款人与贷款人已对本合同的所有条款进行了充分的协商。
贷款人已提请借款人特别注意有关双方权利义务的全部条款，并对其作全面、准确的理解。贷款人已经应借款人的要求对上述条款做出相应的说明。
贷款人：中国银行股份有限公司分行借款人：
负责人:
(授权签字人)
______年____月___日
作为一个现代人，我们每天都在竞争激烈、快节奏的生活中度过，工作、学习、社交、娱乐不容忽视。在这种环境下，如何保持心灵的平静和内心的宁静成为了一项重要的任务。内循环，即将注意力集中在自我思考和反思上，是一种有效的方式来平衡生活的压力和挑战。在经历了一段时间的内循环实践后，我深刻体会到了内循环对心灵健康的积极影响。下面我将分享些许心得体会。
首先，内循环让我更加了解自己，从而更好地面对挑战和压力。在忙碌的日常生活中，我们常常会忽视自己的内心需求。我们将大量的时间用于应付外界任务和压力，却很少花时间去思考自己的感受、需求和目标。通过内循环，我有机会去关注自己的内心世界，逐渐理解并接纳自己的情绪和想法。这种对自我的认知，让我更加清楚地明白自己的优势和劣势，从而更好地应对挑战和压力。
其次，内循环帮助我培养了积极的心态和情绪管理能力。在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挫折，面对这些情况，能够保持积极的心态和情绪是非常重要的。通过内循环，我学会了关注内心，及时察觉到负面情绪的出现，并采取适当的方式进行调整和化解。通过反思自己的心态和情绪，在内循环的过程中，我慢慢地培养起了乐观、积极的心态。当面临困难时，我能更好地调整自己的心态，积极面对。
此外，内循环让我与他人的交往更加真诚和深入。社交是现代人生活中不可或缺的一部分，通过与他人的交流，我们可以从他们身上获得更多的人生智慧和经验。但是，在忙碌的生活中，我们往往只是浮于表面，缺少真诚的交流。在内循环的过程中，我有机会思考自己与他人的关系，倾听他们的声音并分享自己的想法。这种真诚的交流，让我更加理解和尊重他人的感受和需求。通过内循环，我与他人的交往变得更加真实、深入，建立起了更加有意义和持久的人际关系。
最后，内循环也让我拥有了更坚定的目标和更高的成就动力。在内循环的过程中，我有时间反思自己的人生轨迹，并思考自己所追求的目标和梦想。通过内循环，我能够更加清晰地定义自己的目标，并制定出实现目标的具体计划。这种明确的目标和计划，给予我更强的动力和决心去追逐自己的梦想。当困难和挫折出现时，内循环使我能够保持对目标的坚持和对自我的肯定，不轻易放弃。
综上所述，内循环是一种非常有效的方式来维持心灵的平静和内心的宁静。通过内循环，我更加了解了自己，培养了积极的心态和情绪管理能力。同时，内循环也让我与他人的交往更加真诚和深入，拥有了更坚定的目标和更高的成就动力。通过不断地实践内循环，我相信我可以更好地面对生活的压力和挑战，迈向更加美好的未来。
在曹妃甸开发建设之初，国家就把曹妃甸工业区列为第一批循环经济试点产业园区。在此基础上，由国家发改委牵头，结合京津冀和环渤海地区港口及临港产业发展需要，按照发展循环经济、走新型工业化道路的要求，经组织国内有关专家反复研究、多次论证、充实完善，《曹妃甸循环经济示范区产业发展总体规划》于2008年1月诞生。
依照总体规划，曹妃甸将成为以循环经济为特征的新型工业化基地，逐步建设成为依托京津冀、服务环渤海、面向世界的国家级临港产业循环经济示范区。
在总体规划指引下，曹妃甸在开发建设和产业聚集过程中，通过建立高标准的绿色产业准入制度，对不遵循循环经济理念、不具备可持续发展能力、可能造成资源浪费和环境污染的项目，即使投资再大、利润再高，也不允许落地。据统计，曹妃甸开发建设几年来，婉拒的项目投资达100多亿元。
新首钢是循环经济的典范之一，一系列国际先进技术保障了新首钢的循环经济达到国际先进水平：共采用220项国内外先进技术，其中自主创新、集成创新技术占到三分之二。（下转第二版）
（上接第一版）仅炼铁高炉就集成了当今国际炼铁领域的10大类、68项先进技术，并首次在5000立方米以上的大型高炉上使用了自主研发的煤气全干法除尘技术，这是世界炼铁技术的一个突破。
“新技术保证了我们实现循环经济。目前，我们能够做到充分利用生产过程中的余热、余气、废水、含铁物质和废弃物，实现废水、废弃物的零排放，铁元素资源几乎100%回收利用。”首钢京唐公司制造部副部长刘建华说。
实际上，在新首钢这个不到曹妃甸工业园区面积1%的地方，实现零排放、零污染，只是曹妃甸循环经济的一小步。曹妃甸循环经济分为三个层次：一是工业区内企业自身的循环；二是钢铁、电力、石化三大产业之间通过废物交换、清洁生产等手段，把一个产业的副产品或废弃物作为另一个产业的投入或原材料，实现产业集群的资源有效利用；三是用生态链条把工业与农业、生产与消费、企业与行业有机结合。
在曹妃甸工业区发展规划展示中心，一张循环经济示意图能让参观者对曹妃甸的循环经济有一个直观的、总体的印象。示意图上，可以清晰地看到，钢铁工业高炉释放的低热值废气在实施压差发电综合利用之后，送至焦化厂用于焦炭生产，由此置换出高热值煤气送至钢铁厂用于原料烧结和轧钢。钢铁厂的工业余热经回收用于煤化工和城市生活，以节省能源和减少污染。钢铁厂的工业废渣制成超细粉用于生产建筑材料。工业废水经生化处理后重复使用，浓缩废水用于拌和原料，经燃烧消除最终污染。发电厂的冷却余热用于发展海水养殖，海水淡化的浓缩卤水经加工用于氯碱工业以降低淡水生产成本。