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实用污水处理的总结与反思范文(19篇)

作者:雁落霞 实用污水处理的总结与反思范文(19篇)

通过总结,我们可以及时发现并解决一些问题,避免再犯相同的错误。总结是一种对过去经历进行概括和总结的重要手段,我们需要学会总结自己的经验。写一篇完美的总结,首先需要明确总结的目的和要点,确保核心内容的准确传达。以下是小编为大家收集的总结范文,希望对大家的写作提供一些有益的参考和启示。

污水处理工作总结与反思

___污水处理厂在各级领导的关心指导下,各班组职工辛勤努力、协同合作下,确保完成了污水处理厂的稳定达标运行。现将20__年克旗污水处理厂运行情况汇报如下:

克旗污水处理厂严格按公司及上级建设、环保、财政、水利、纪检等部门要求,严格管理、常抓不懈保障了污水处理厂稳定达标运行。克旗污水处理厂自20__年1月1日至20__年12月末,共处理废水423万吨,处理负荷率达到77.3%,日均处理量达到1.16万吨,进水cod平均浓度450.4mg/l,出水cod平均浓度65.0mg/l,实现化学需氧量减排1630吨;进水氨氮平均浓度58.2mg/l,出水氨氮平均浓度24.8mg/l,实现氨氮减排151.3吨;出水指标全部达到国家城镇污水排放二级标准。

___污水处理厂在线监测数据与赤峰市环保局监测平台实时连接,定期向上级环保部门,建设部门、发改部门报送日报、周报、月报、季报、年度核查等材料;迎接国家环保部核查组、自治区环保厅检查组、东部督查中心检查组、赤峰市环保局检查组、赤峰市环境监察队、赤峰市环境监测站、旗政府、旗机关等多次检查。圆满完成各级环保、建设等部门安排布置的任务。

二、克旗污水处理厂各车间设备运行情况。

克旗污水处理厂经过5年的运行,由于设备老化、冬季冻胀、进水水质不稳定、泥沙过多等原因,设备出现故障的频次增多,磨损严重。如:进水格栅间及一泵房由于进水水质不稳定,瞬时流量不易控制,泥沙、杂物过多等原因导致格栅不能正常运转,已经影响到污水处理厂的正常稳定运转,导致污水处理效果降低。为保证污水稳定达标,针对设备出现的故障,特别是进水格栅故障、污水提升泵故障、风机故障等我厂多次组织人员进行清淤、维修。保证了设备的正常运转。安装的cod在线监测设备、氨氮在线监测设备全部进行了比对监测验收,比对结果符合相关法律法规,并于通过了赤峰市环保局的验收。

三、化验室方面。

克旗自来水公司水质化验室按公司要求对生活饮用水、污水进行化验。共对生活饮用水水源井、清水厂出厂水、管网末梢水检验58次;完成污水自检项目7项(水温、ph、cod、氨氮、ss、溶解氧),并对污水在线监测系统出现故障后进行人工补测数据。检验结果均符合国家标准。

四、污水处理厂提标改造及管网扩建工程、中水回用和污泥处理工程进度情况。

克什___污水处理厂提标改造工程总投资9946.40万元,20__年完成提标改造工程综合设备间、综合制水车间、mbbr池改造、复合水解池、污泥泵房等建设工程,完成电缆铺设、设备采购安装等工作。进入调试运行阶段,并于年底前完成环保验收。

中水回用及污泥处理工程计划完成项目前期手续,计划20__年9月开工建设。

五、20__年工作计划。

根据20__年各车间设备运行情况,20__年我厂计划对部分运行时间长,故障率高的设备(如:鼓风机、格栅、水泵)进行专业的维修保养工作;计划每年2次(气温回暖后5月份一次,入冬前10月份一次)对进水格栅间、进水泵房、生物滤池、二泵房沉淀的泥沙进行清理,以保证格栅、污水提升泵的正常运转;加强化验室管理,增加检测项目、检测频率,保证实验质量;努力学习,对污水处理工艺、国家新标准、新方法及污水处理法律法规等进行学习。努力增强员工专业素质、提高职工个人能力保证污水处理厂正稳定达标运行。按公司及上级主管部门要求保证污水处理厂稳定运行,为克旗的节能减排贡献自己的力量。

污水处理工作总结与反思

20__年是我公司特许经营污水处理厂的第三年,目前我厂运行正常、出水达到合同约定标准。从今年整体情况来看,无论是工艺控制还是人员管理或是设备运行,都取得了很大的进步。在公司领导的关怀与支持下,经过全体员工的共同努力,我厂全年生产运行稳定,无任何安全事故发生,顺利完成了各项安全生产经营指标。现将我污水处理厂这一年来的工作总结如下:

一、运行概况。

1、水质指标。

20__年1-12月份该厂共处理污水量为___万立方米,最高日处理量达到了_____立方米,污水处理率达到98%。cod削减量达到了_____吨,氨氮减排量达到了__吨,产生剩余污泥____吨,污泥含水率平均低于80%,共用电量为_____万度。目前我厂出水稳定,出水水质基本达标。

2、设备的日常维修维护。

今年我污水处理厂设备均运行正常,全厂设备完好率达到97%,使用率达到了95%。同时我厂维修人员对全厂设备进行了大规模的检修和更换。主要工作如下:

a、1#和2#氧化沟的倒换。

我污水处理厂自建厂以来一直运行着2号氧化沟一套设备,20__年底对2号氧化沟进行保温棚的安装,以解决氧化沟冬季结冰的问题,保证冬季水质出水达标。今年随着季节的变化,温度逐渐升高,2号氧化沟沟内温度过高,活性污泥生长过快,这一现象严重影响我厂的正常运行。为保证我厂的正常运行于20__年4月份,经过我厂领导与技术人员反复研究决定,对1号氧化沟设备进行维护维修并运行调试。调试成功后于20__年5月运行1号氧化沟。20__年9月份由于温度逐渐降低,我厂再次开展了大型设备维护、维修工作,但由于2号氧化沟已经运行4年之久,借此机会又对2号氧化沟转刷润滑油和齿轮油彻底更换和线路的整体维修,并于20__年10月开始运行2号氧化沟。通过本年度的两次倒沟,解决了气温对氧化沟影响的同时,也有效延长了设备使用年限,从而保证设备的完好率确保出水水质的全年达标排放。

b、办公楼的重新装修和车间防水工程。

由于今年夏季频繁降水,各车间出现不同程度的漏水现象,经领导的多方努力对各车间进行了防水处理和对办公楼整体装修,同时还提前布置了网线、监控线、电话线。厂领导本着为员工着想的前提下还建立洗浴间,洗衣间、监控室及餐厅安装净水器,为员工日常生活及工作提供了便利。

3、化验分析。

20__年在总公司的安排下,我厂化验人员参加了集体大型。

培训。通过系统培训化验人员专业技能有了很大进步,对工作中处理问题的能力也有一定的提升。我厂化验室通过对进、出水水质开展各项检测工作,主动配合运营工作。根据化验检测结果表明:今年1-10月份我厂运行稳定,出水基本达标。特别是在11月份出水氨氮出现部分时段超标现象,化验室在日常水质常规检测基础上加大了对各池出水氨氮的检测频率,为工艺调整提供依据。经过化验室及运行人员的不懈努力,出水逐渐恢复达标,目前各池运行正常,各项污染指标均达标排放。另化验室每季度配合长治市环保局监测站对污水厂水质进行取样检测,配合在线监测设备运营商对在线监测设备做对比试验、保证设备准确度;此外在做好厂内日常检测分析工作的同时,化验室还承担着相关数据的上报工作。

4、旧城管网和深度处理工程的建设。

a、在20__年底住建局主持的旧城管网工程顺利完工并投入使用,这为我厂增加了日水量,提高了负荷率。

b、为进一步提高我厂出水水质,进一步满足“十二五”期间海河流域对排入污水的水质要求,投资建设了深度处理工程。该工程由二次提升泵站、混合絮凝池及活性砂滤池合建而成。20__年11月工程验收并进入试运行阶段,此工艺优化三沟式氧化沟的运行管理,提高了nh3-n、tn、tp等处理效果,从而更好地保证我厂的出水水质。

二、人员管理情况。

1、人员培训情况。

目前我厂在岗人员23名,其中管理人员3名、运行值班人员8名、办公室2名、化验3名、维修1名、待岗2名、厨师1名、门卫1名、锅炉及园林工2名。今年在总公司的精心安排下,分几次带领厂内工艺运行和化验人员到总公司管理下的各单位学习和参观,同时我厂自己也组织了厂内各工作岗位的培训。通过学习,一方面使全厂职工更详细的了解了我厂的运行工艺流程和对工艺流程会产生较大变化的影响因素,以便在日常操作中及时掌握各工艺参数;另一方面也提高了全体职工的专业技术知识及操作水平,为建设一支专业的污水厂员工队伍打下了较好的基础。

2、管理制度。

制度化、规范化的管理是污水处理厂发展的主要方向,总公司为我厂量身定制一整套的管理和运行制度。我厂根据总公司要求为蓝本,针对自身现状制定出一系列的规章制度,包括各岗位勤制度、各岗位责任制、安全生产管理制度、交接班制度、卫生管理制度、值班记录填写制度及运行报表管理制度。另外还根据实际运行情况,完善了设备操作规程、各类报表及生产资料。通过上述一系列规章制度及规范规程的实施,我厂的管理工作更上一步,为今后的正常运行打下了坚实基础。在即将开展的20__年工作中,我们将在总公司领导的正确带领下一如既往,全力以赴,从多方面建立企业形象、员工的外观形象和素质水平、厂区的厂容厂貌及室内外的环境卫生,把该厂打造成为一支专业化、技术化、凝心聚力的高水平工作团队。尽最大努力完成各项任务及新年度的工作目标任务,为污水处理事业交上一份满意的答卷。

污水处理工作总结

我是运营部门的一员,很高兴、同时也很荣幸在这辞旧迎新之际,能够汇报自己在本年里面的工作状况。

我是污水处理厂的一名新员工,这一年时间的工作实践让我有机会目睹我厂的成长与进步,而回首这一年的工作,我感慨颇多。在工厂领导的正确指导和悉心关怀下,我厂沿着科学发展的路线不断前进,逐渐走向成熟,为南畲朗污水处理厂的环保事业做出了杰出的贡献。而我个人,也随着厂子的进步得到完善和提升,理论水平和技术管理潜力有了大幅的'跨越。接下来,我从以下几个方面进行工作总结,并诚挚地期望各位领导和同事们给予指导。

我思想端正,求真务实,能以用心上进的态度对待工作,一丝不苟,敬业奉献。我深知,我的工作是光荣的、伟大的、高尚的,在这个大力提倡科学发展、和谐社会的时代,低碳、绿色、清洁、环保是永恒的主题。我国国民经济与建设的十二五规划纲要推荐中也提出,要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。所以,我怀着朴实的态度,勤勤恳恳工作,时刻走在前列,在思想上视工作高于一切。

我用心创先争优,严格把关,不断优化管理方法和思路。自己厂运营以来,不断地进行设备调试,我在最短的时间内熟悉新设备和新的操作程序,使新设备在最大程度上发挥了作用,提高了工作效率,并保证了工作中各项流程的安全和顺畅,创造了零失误率,圆满完成年终指标!当然,这与同事们的密切配合是息息相关的,全厂职工们的团结和融洽也是我工作中的重要动力。

我是一名普通职工,在与年轻职工的共事和交流过程中,我感受到年轻人所具有的蓬勃的`生机与活力,他们较高的科学文化素质和熟练学习和应用新技术的潜力让我认识到自己存在的差距,在新的一年里,我也要不断加强学习,与时俱进,创新思想。同时持续自身经验丰富、沉稳持重、任劳任怨的优点,改善方法,提高效率,保证污水净化过程的安全、高效。

回首过去,几多风雨;展望未来,信心满怀。相信在工厂领导的带领下,在同事们的支持下,我会继续努力,争取创造更好的成绩,期望大家给予监督和指导!也相信我们的污水处理厂实现新的辉煌!最后,衷心地祝愿各位领导和同事们在新的一年里工作顺利!万事如意!身体健康!合家幸福!

污水处理工作总结

20xx年,污水处理厂在公司各级领导的关心和指导下,在公司各部室和运行单位的指导配合及全体员工的tx努力下,按照公司发展规划,顺利完成了20xx年的工作任务。现将污水厂20xx年主要工作情况汇报如下:

20xx年,未发生重特大事故,未发生人身伤亡事故。无责任区域内消防安全事故。未发生重大交通事故。设备、设施、财产、物资安全,无经济损失发生。

一、完成了运行规程编制的工作

污水厂20xx年11月试运行,由于没有系统的运行规程作为技术支持。为此,污水厂在20xx年,根据运行需要,完成了运行规程初稿的编制工作,并于今年上半年,在初稿的基础上,按照公司的要求,进行了多次改版,最终完成了运行规程的编制工作,已通过公司审核下发。

二、推动主体责任年活动的开展

1、分解污水厂安全生产目标,明确安全职责

按照公司规定对污水厂安全生产目标进行了分解,逐级签订了责任书,明确每个了员工在污水厂年度安全生产工作中应承担的责任。同时,依据安全生产责任制规定,污水厂按照“一岗双责”要求对污水厂各岗位安全生产责任进行了分解,规定了各岗位的安全生产职责内容,和考核标准,明确并各岗位人员安全责任。确保安全生产目标明确,责任清晰。使安全工作步入“常态化、标准化”机制。

2、完成了污水厂危险源辨识及防控措施和现场应急处置方案的修订工作

20xx年,根据公司工作安排,污水厂完成了现场危险源辨识及防控措施和现场应急处置方案的编制工作。20xx年4月按照公司要求及现场环境的变化,污水厂再次组织员工进行了危险源辨识及防控措施的讨论,并在讨论的基础上,完成了污水厂危险源辨识及防控措施修订工作。11月,根据公司要求,污水厂完成了现场应急处置方案修订工作。

3、完成了污水厂隐患排查清单的编制工作

污水厂按照主体责任年工作要求,根据公司生产经营性质和工艺设备、危险程度等实际,深入辨识污水厂危险有害因素,在公司领导的指导下,制定了厂级级、班组级的安全隐患排查清单,明确排查内容、排查周期、责任部门和责任人员等内容。实现了隐患排查项目清单化。并结合隐患排查清单中的内容,对员工的年度目标责任进行了细化,明确了员工的岗位职责和安全职责,使清单中的每一项工作都有明确的人员负责,做到了责任落实到个人。

4、制定了设备、设施巡检标准

污水厂根据设备、设施的完好标准,制定了污水厂制定设备、设施巡检标准,明确各设备季度、月度、日常巡检项目及完好标准。各员工依据巡检标准进行设备巡检。使员工在安全检查时,做到会查、会报、会改隐患,以及“何时查、查什么”。

5、隐患排查、治理工作和设备维护工作

根据公司隐患排查治理制度的规定和污水厂工作需要,建立了隐患排查治理计划和责任制,形成全员、全过程排查安全隐患,每月组织员工进行隐患排查,并结合安全管理重点、季节特点、节假日等由污水厂负责人带队全体员工参加,进行安全隐患排查。对排查出的隐患,明确了治理责任人和期限,及时进行了处理。做到了隐患查治常态化。

在设备维护方面,污水厂按照制定的年度检修、维护计划完成了检修、维护任务。在春检工作结束后,根据每台设备的特性,制定了设备维护验收标准,将设备在维护过程中需要检查的项目、完好的标准以及维护需要达到的标准、备品备件使用情况等内容制作成电子表格。员工在今后的维护工作中,只需按照表格内容进行工作就能够完成各设备的维护和验收工作,既减少了工作量,为今后的检修维工作提供依据。

三、污水处理系统运行工作

五月份,污水厂根据公司和环保局要求,将污水处理系统投运。为保证早日实现出水水质达标,污水厂进行了多种方案的尝试,但效果不明显。8月根据公司安排,对1、2#滤池进行改造。目前,改造工作已结束,正在进行运行调试和生物膜培养阶段。同时污水厂于6月22日完成和第三方运营单位的对接工作,并按照环保局要求完成了在线监测站房的施工工作,实现了在线监测数据的上传。10月,在没有设备厂家进行指导的情况下,在污水处理厂全体运行员工的努力下,历经多次试验和总结,完成了污泥脱水机的调试和出泥工作。已能正常出泥。

四、加强员工技能培训,不断提高员工专业素质

污水厂按照公司《安全教育培训制度》规定开展安全生产教育培训工作。主要包括安全规程、管理制度、责任制、危险源辨识、新员工(转岗)安全教育、应急预案培训等方面的内容,并组织员工观看事故案例视频,进行对照性的学习和讨论,并按照“制度规程、作业环境、人员教育”三个方面进行对照梳理、举一反三。同时做好培训效果评估和不断改进工作,不断提高员工的安全意识和业务技。

五、厂区绿化、美化工作

污水厂为做好厂区内的绿化、美化工作,在4月份制定了厂区美化提升计划,在进厂道路两侧、反冲洗水池西侧、滤池两侧、车间四周补植了马兰、金叶榆、石竹和枣树。并根据不同时期绿化养护的需要组织人员进行相关工作,有效地保证了绿化工作的顺利进行,经过员工共同努力污水厂环境有了较大的改变。

六、在党建工作方面

污水厂紧跟公司党委的步伐,加强污水厂党建工作。除了积极参加党支部的各项活动外,还在污水厂制作了党建工作展板,并动员员工积极向党组织靠拢,目前污水厂员工均已向党组织递交了入党申请书。

存在的不足:

一、档案资料方面:存在安全会议记录、培训学习资料、隐患整改资料等资料记录不完善的情况,部分资料没有形成闭环管理。

二、员工培训方面:

第一,技能培训缺乏针对性,不能起到有效提高员工技能的作用。

第二,对公司下发的文件、制度培训不到位,致使员工对公司下发的文件、制度等在执行过程中需要明确的记录、流程等要求不理解,造成了各种记录、资料的不完善。

三、员工的执行意识不够,存在惰性思想。部分员工虽然明确文件、制度的执行要求,但由于惰性思想的存在,在执行过程中存在投机取巧学习,主动降低执行标准。导致没有按照公司要求完成相关工作。

20xx年工作要点:

一、采取各种有效方法,确保出水水质达标,特别是在1、2#滤改造后,在运行调试阶段,要不断积累调试资料,提出适应现场实际的运行规程。

二、开展污水厂安全文化建设。在重点部位、关键岗位、有安全危害可能性的生产场所、设备、设施附近设立相应的安全理念标语牌、警语牌、亲人寄语等。进行安全理念的宣传。通过开展统一安全着装、张贴标语、观看警示教育视频、主题安全学习等活动。创建群体氛围,实现“以遵章守纪为荣,以违章违纪为耻”的安全理念。不断提高污水厂员工的安全修养和安全意识,改进其安全行为,弥补安全管理手段的不足,从而使职工从不得不服从管理制度的被动执行状态,转变成主动自觉地按安全要求采取行动,实现由“他律”到“自律”的自动管理。

三、深入了解员工技能需求,制定符合污水厂实际的年度学习计划,通过开展形式多样的培训方式,有针对性的做好员工的培训工作,确保培训工作的时效性。

四、不断强化员工执行意识和执行能力的提升,使员工能够按照公司的标准要求完成相关工作。

五、不断完善档案资料整理工作,确保完成20xx年安全生产标准化达标工作。

六、完成设备、设施消缺、维护及污水厂20xx年技改工作。

七、继续做好污水厂绿化养护和厂区美化工作。

八、完成污水厂安保工作,保证不发生人员伤害和物品、物资失窃现象。

污水处理工作总结

为了加强医疗废物的安全管理, 有效预防和控制医院感染, 确保医疗安全,防止因医疗废物导致传染病传播和环境污染事故发生,保障人体健康。我院根据《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构卫生废物管理办法》以及《江苏省医疗卫生机构医疗废物管理规定》,医疗废物、污水处理专人专管,严格按污水环保处理要求进行工作,严格污水 处理设施操作规程,扎实做好医疗废物、污水处理工作。

成立了医疗废物处理领导小组,组长由院长担任,各职能部门及临床科室设立专兼职人员负责医疗废物管理,临床科室护士长及物业管理处负责人为第一责任人,感染管理科负责医疗废物的全程监督管理。

感染性医疗废物:一次性输液器、使用后的棉签、棉球、纱布及其他各种敷料等和各种废弃的血标本,传染病人使用后废弃物装双层黄色袋。

损伤性废物:使用后的针头、手术刀、备皮刀、玻璃安瓿等收集在特制的硬纸盒内。

药物性废物:过期、变质被污染的废弃的药品及废弃的疫苗、血库废弃的血液制品等。

在回收运送医疗废物时做好个人防护是极为重要的,下科室回收时都穿工作服、戴帽子、口罩、橡胶手套,在回收传染性废物时,戴双层手套、护目镜, 防护用品用后不能存放在生活区,及时消毒清洗。收集运送时,防止刺伤、擦伤,保证安全。

专职收集人员每天分类包装、做好标识的医疗废物按指定路线收回后送到医疗废物暂存处,收集时带好医疗废物交接登记簿,与各科当面交接,做好双签字。对包装破损、包装外表污染的医疗废物,医疗废物回收运送人员必须要求科室重新包装,否则,运送人员有权拒绝回收运送,做到日产、日清。

医院组织全院医务人员学习《医疗废物管理条理》、以及医疗废物的分类处理收集、运送、处置、监督管理等要求。给各科印发了《医疗废物分类目录》、《医疗废物管理条例》等相关规定要求,各科室认真组织人员学习,并按规范要求执行。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。

我院还积极做好污水处理工作,不担专人专职,还投入10多万元建立污水处理站,更新水处理设备,从而使处理过的污水达到排放标准。设计能力为日处理300吨污水,实际处理量为每年14万吨,年消耗稀盐酸20吨、氯酸钠20吨,计人民币17.4万元。工作流程:稀盐酸和氯酸钠经过二氧化氯发生器、电控柜操作处理,处理后的达标废水排入城市污水管网。

20xx年经过以上措施的实施,我院完成医疗垃圾、污水处理工作,有效的保证了医疗废物无害化处理。20xx年我院将继续加强医疗废物、污水处理管理工作,保护环境,保障人民健康。

污水处理工作总结

环境污染治理设施运营资质证书分为甲级和乙级两个级别,持有甲级资质证书的单位,可在全国范围内从事该专业类别任何规模的生活污水治理设施的运营业务;持有乙级资质证书的单位,可在全国范围内从事单个项目处理水量30000吨/日以下的生活污水治理设施运营业务。甲、乙级资质证书各分为正式证书和临时证书两种,甲级资质证书和乙级资质证书有效期为3年,临时甲级资质证书和临时乙级资质证书有效期为1年。

1、具有独立企业法人资格或者企业化管理事业单位法人资格,且注册资金符合要求。

2、具有维护设施正常运转的专业技术人员;

(1)申请甲级资质的单位应具备不少于10名具有专业技术职称的技术人员,其中高级职称不少于5名;申请乙级资质的单位应具备不少于6名具有专业技术职称的技术人员,其中高级职称不少于3名。

说明:申请甲级运营资质的5名高级职称专业技术人员中,应至少有3名全职人员,申请乙级运营资质的3名高级职称专业技术人员中,至少应有1名全职人员。甲乙级上述条件中均可以有2名兼职人员(该2名中也可以由中级职称连续从事环保领域工作5年以上的全职人员视同高级)。上述人员全部应提交合同聘用文本及聘期、合同期间社保证明等。

(2)申请每一专业类别应有本专业领域至少3名以上专业技术人员。

说明:本专业领域大学本科以上毕业生从事本领域工作3年以上可视为专业技术人员。上述两项要求不累加计算,第(1)项条件中的人员也可作为上述第(2)项专业类别中的技术人员条件。

(3)申请甲级资质证书的单位至少应有3名运营现场管理人员和10名操作人员取得污染治理设施运营岗位培训证书,申请乙级资质证书的单位至少应有2名运营现场管理人员和6名操作人员取得污染治理设施运营岗位培训证书。

说明:所有从事设施运营现场管理人员和操作人员均应取得污染治理设施运营岗位培训证书。申请资质证书时应满足上述人员条件数。

3、连续一年以上从事环境污染治理设施运营管理,达到本标准资质类别条件之一,且负责、承担运营管理的污染处理设施所排放的污染物应连续、稳定达到国家或地方的排放标准,没有违反国家法律、法规的行为记录并没有发生重大运营责任事故。

4、从事环境污染治理设施运营服务不足一年,尚未达到相应类别业绩条件的,但符合除业绩条件外其它申请条件的单位,可申请环境污染治理设施运营甲级或乙级临时资质证书。

1、甲级资质证书条件

。注册资金300万元以上;

。具有设施完备的固定化验室(实验室),至少配备能满足监测需要的ph、ss、codcr、bod5,nh3-n、总n、总p、粪大肠杆菌等监测化验设备。具有自动监测系统的管理能力。

2、乙级资质证书条件

。注册资金100万元以上;

。具有固定化验室(实验室),至少配备能满足监测需要的ph、ss、codcr、bod5,nh3-n、总n、总p、粪大肠杆菌等监测化验设备。

申请正式资质时,每一专业类别应有两项运营管理实例,我公司目前只能申请临时乙级资质,按照公司的实际情况需要完善如下几点:

1、聘请2名高级职称专业技术人员作为兼职。

2、聘请或培养1名初级或中级职称专业技术人员作为全职。

3、要达到“2名运营现场管理人员和6名操作人员取得污染治理设施运营岗位培训证书”的要求。(此岗位培训证书必须是环保部门颁发的,我公司目前尚无人员参加过环保部门组织的培训)

污水处理工作总结

(一)总体情况:截至20xx年底,区污水处理厂全年运营正常,全年累计处理污水640万吨。因我区目前没有污泥干化设施,污水处理厂剩余污泥采取委托堆肥处理,与国家及省相关要求存在差距。目前我区已启动建设东城污水处理厂,新污水厂污泥含水量将在60%以下,可以直接填埋,该项目已加紧推进区城东污水处理厂建设进度。截至20xx年底,主城区主水管网总长144.74,全年新建污水管网6.05公里,污水管网得到完善。

(二)、主要工作措施:20xx年全年投入20xx余万元,围绕完善城区污水体系、古黄河饮用水保护、孙大泓整治等建设完善城区污水管网,开工建设了盐河南北污水管道、洪东璐污水管道、银川路及曙光路污水泵站,疏通维修城区老旧管道,提高了污水收集率。

针对现有污水处理厂处理规模难以满足城市发展需求的问题,政府领导多次召开专题会议计划搬迁扩建污水处理厂,并与香港洪金有限公司签订项目框架协议。目前该项目正在进行前期相关程序办理。

(三)、存在问题及建议:污水管网建设相对滞后,且主城区雨污分流不到位,污水管网不够完善。污水管网建设投资较大,特别是老城区雨污分流改造工程,政府资金压力较大。

(一)目标任务:20xx年计划开工建设建区东城污水处理厂,一期处理规模5万吨/日,污泥处置设施同步实施。全年新建污水管网10公里,投资1000万元。

(二)工作推进措施:加强组织领导,污水处理厂建设工作由局领导牵头负责,相关科室配合实施,制定合理实施计划,确保工程进度和质量达到序时进度。污水管网建设责任到人,每个项目指定业主代表,全程跟踪负责。做好项目前期投资预算工作,丰富融资渠道,确保工程顺利进行。

污水处理工作总结

为了加强医疗废物的安全管理,有效预防和控制医院感染,确保医疗安全,防止因医疗废物导致传染病传播和环境污染事故发生,保障人体健康。我院根据《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构卫生废物管理办法》以及《江苏省医疗卫生机构医疗废物管理规定》,医疗废物、污水处理专人专管,严格按污水环保处理要求进行工作,严格污水处理设施操作规程,扎实做好医疗废物、污水处理工作。

成立了医疗废物处理领导小组,组长由院长担任,各职能部门及临床科室设立专兼职人员负责医疗废物管理,临床科室护士长及物业管理处负责人为第一责任人,感染管理科负责医疗废物的全程监督管理。

医院为各科室配备收集医疗废物和生活垃圾带盖暂存箱,并购买了相适应的废物回收袋,医疗废物装黄色垃圾袋,生活垃圾装黑色袋。各科把垃圾暂存箱放在固定的卫生处间,并标有明显的医疗废物警示标识,给专职回收人员配备必要的防护设施,并进行了防护培训。按要求建立医院医疗垃圾贮存间;医疗废物暂存地配有防盗门,冰箱、磅称以及消毒设备;有专人管理,专职人员配有防护用品,制度、流程上墙。

一次性输液器、使用后的棉签、棉球、纱布及其他各种敷料等和各种废弃的血标本,传染病人使用后废弃物装双层黄色袋。

病理性废物:病理切片后及手术过程中产生的废弃的人体组织器官等。

损伤性废物:使用后的针头、手术刀、备皮刀、玻璃安瓿等收集在特制的硬纸盒内。

药物性废物:过期、变质被污染的废弃的药品及废弃的疫苗、血库废弃的血液制品等。

在回收运送医疗废物时做好个人防护是极为重要的,下科室回收时都穿工作服、戴帽子、口罩、橡胶手套,在回收传染性废物时,戴双层手套、护目镜,防护用品用后不能存放在生活区,及时消毒清洗。收集运送时,防止刺伤、擦伤,保证安全。

专职收集人员每天分类包装、做好标识的医疗废物按指定路线收回后送到医疗废物暂存处,收集时带好医疗废物交接登记簿,与各科当面交接,做好双签字。对包装破损、包装外表污染的医疗废物,医疗废物回收运送人员必须要求科室重新包装,否则,运送人员有权拒绝回收运送,做到日产、日清。

我院与宿迁市柯林固废处有限公司签定了《医疗废物委托处理合同书》,凡我院产生的医疗废物全部由柯林公司进行转运处理,年处费17.28万元。柯林公司二天回收一次,并有交接登记本。每天早8点,晚5点各科室用密封桶密封送医疗垃圾中转站,由专人接收、登记、装入固体医疗垃圾周转箱,晚6点由柯林固废处公司专车运至公司进行专业化处理。对医疗废物暂存处每天用紫外线灯照射和1000mg/l含氯消毒剂进行喷雾消毒。

医院组织全院医务人员学习《医疗废物管理条理》、以及医疗废物的分类处理收集、运送、处、监督管理等要求。给各科印发了《医疗废物分类目录》、《医疗废物管理条例》等相关规定要求,各科室认真组织人员学习,并按规范要求执行。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。

我院还积极做好污水处理工作,不担专人专职,还投入10多万元建立污水处理站,更新水处理设备,从而使处理过的污水达到排放标准。设计能力为日处理300吨污水,实际处理量为每年14万吨,年消耗稀盐酸20吨、氯酸钠20吨,计人民币16.4万元。工作流程:稀盐酸和氯酸钠经过二氧化氯发生器、电控柜操作处理,处理后的达标废水排入城市污水管网。

20xx年经过以上措施的实施,我院完成医疗垃圾、污水处理工作,有效的保证了医疗废物无害化处理。20xx年我院将继续加强医疗废物、污水处理管理工作,保护环境,保障人民健康。

单位领导签字:

20xx年1月31日

污水处理工作总结

为实现广州市“水更清”的目标,广州城乡统筹,全市治污。按照《广州市污水治理和河涌综合整治方案》,全市各级治水机构及相关部门,全面加快污水处理厂、排污管网和污水泵站的建设步伐,大力推进河涌综合整治和调水补水等水环境整治工程,同时根据《广州市南沙区污水治理和河涌综合整治工作方案》、《广州市南沙区污水治理和河涌综合整治任务书》及相关文件精神,全面推进我镇农村污水生化处理工程工作和河涌综合整治工作。下面,汇报我镇农村生活污水治理及其相关工作年度总结:

目前,我镇大部分的农村没有下水道和村级生活污水处理系统,原有的明沟排水系统已年久失修,大量生活污水未经有效处理直接排放。为改善我镇各村生态及生活环境,更好地解决我镇各村(场)生活污水直排引起的污染问题。根据南沙区水务和环境保护局穗南区水20xx47号和穗南区水报20xx161号文件要求,结合我镇实际情况,拟大力推广南沙区前期解决农村生活污水治理的经验,因地制宜,对原排污管道进行改造,并建设简单有效的小型集中生活污水处理设施,从根本上解决我镇农村生活污水直排引起污染的问题,把我镇农村建设成生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村。

为贯彻落实《广州市南沙区污水治理和河涌综合整治任务书》要求,我镇成立了以郑德伟镇长为组长、各相关职能部门负责人为成员的“农村生活污水整治工作”项目领导小组,并签订了我镇污水治理工作目标责任书,同时设立专门办公室,由黄雄同志兼任办公室主任,全力以赴抓紧抓实农村生活污水整治工作。为促进污水整治工作的顺利开展,我镇要求广州市中绿环保有限公司和广东中誉设计院有限公司相关工作人员驻场办公解决我镇污水整治中出现的设计问题。

根据我镇农村生活污水治理工作方案计划,我镇第一期农村生活污水处理工程分三批次进行。其中,以新兴村为试点村;第一批次污水处理工程治理村有:前进村、庙南村、群结村、庙贝农场四个村(场);第二批次污水处理工程治理村有:义沙村、长沙村、冯马一村、新村村、大元村五个村。其中,大元村将作为我镇的重点污水处理工程来推进;第三批次污水处理工程治理村有:冯马二村、冯马三村、东方红村、太阳升村、七一村、横沥居委六个村(含居委)。

截止11月底,计划在20xx年3月前完成的33项(其中17项为第一期任务,16项为第二期分散农村生活污水改造任务)农村生活污水治理工程,开工率已达到51.51%,其中第一期工程除大元村外,剩余16项工程已完成土建部分,并进入试运行阶段,完成率达95%;二期工程方案已制定,并已委托镇招投标办按程序选定符合资质的设计单位。计划至20xx年6月前,从根本上解决我镇农村生活污水直排引起污染的问题,把我镇农村建设成生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村。

根据穗南区水[20xx]47号《关于下拨南沙区农村生活污水治理第一期资金的通知》,本次资金下拨支付20%的预付款,即879.73万元(4398.69万元×20%),该预付款分摊到十六个单项工程中作为已付资金。

跟据我镇工程实施进度的具体情况,按合同相关规定,拨付中标单位工程中标价30%的进度款。本批次资金计划拨付第一期污水工程总中标价1004.894571万元×30%=301.468371万元。申请支付为第一期工程进度款合同价款30%。,第二期预计剩余3393.795429万元的工程建设任务。

第一期已拨付给17个中标施工单位进度款共282.549673万元;拨付17个工程招标代理费共8.033404万元;以上款项全部专款专用。

项目进展情况作为我镇污水治理重点工程的大元村污水处理站拟在位于大元村内原镇房地产开发公司已征用的大元村8队的土地规划用地面积约20亩的地块上建设。以更好地改善我镇大元村生态及生活环境,更好地解决本村附近250位住户和11间厂房生活污水直排引起的污染问题。该工程污水处理量约1000立方米/天,用地面积为400平方米,总建筑面积为380平方米,项目总投资约280万元,其中土建部分约占115万元,机电设备部分约占145万,绿化部分约占20万元。目前,大元村污水工程已于20xx年8月11日正式开工建设,现已完成工程土建部分,占总工程的40%。工程正有序地进行中,不断克服困难,较快工程建设进度,计划于12月底前完成工程的全部建设,并进入试运行阶段。

污水工程

二0xx年十一月二十七日

污水处理培训总结

县污水处理设施建设在上半年的工作中,认真按照省、市要求,在县委、县xxx府的领导下,在相关部门的协助配合下,建设主管部门在确保工程质量和工程进度的前提下,加大工作力度,改进工作方法,科学调度。工程通过施工单位的扎实工作得以顺利进度,进度和质量达到了预期目标,工作得到了市、县的肯定。

工程自20xx年xx月xx日开工后,由于厂址地貌复杂,前期基础处理难度大,加上去年冬季雨水较多,给工程进度造成了很大困难。基础处理用去了3个月的'时间,主体工程延至xx月底开工。同时管网建设由于各种原因至xx月中旬开工,因此至20xx年底工程只完成了30%左右。按照市、县要求要确保工程于20xx年x月份全面完工,时间紧、任务重。为此,县委、县xxx府要求进一步加强领导,强化措施。实行县xxxxxx主要领导每月现场调度制,主管副县长每周督查制,建设主管部门把该项工作列入局议事日程,实行局长负责制,一名副局长专职抓工程,同时做到施工单位每天向主管部门报告,主管部门每周向县主要领导报告制。在确保质量的前提下,从而有效地推动了工程进度。

污水处理厂在建设中实行轮班作业,全面铺开。管网实行多段同步施工建设,至20xx年x月工程完成情况是:污水处理厂全面完工,完成总投资xxx万元,并于20xx年x月完成竣工验收。截污管网全面完成,完成长度11公里,完成总投资xx万元,并于20xx年x月xx日完成竣工验收。工程完成后于20xx年x月xx日完成了厂区联合调试,并进入了试运行阶段,至xx月xx日已完成了人员招聘上岗工作及测算签约基础工作。污水处理厂收集污水量每天xx吨,经处理后出水cod浓度在xxmg/l,ph值7—8左右,氨氮在xmg/l,都达到了排放标准。

污水处理设施建设资金概算xx万元,其中污水处理厂建设概算xx万元(土建工程xxx万元,设备xxx万元),管网建设概算为xxx万元。目前到位资金xxx万元,其中管网奖励资金xxx万元。至20xx年xx月xx日共计支付资金xxx万元;其中支付工程款xxx万元,设备款xxx万元,其它资金xx万元(其中污水处理厂xx万元,管网xx万元)。

我们在资金管理上,严格按照《省县(市)污水处理设施建设项目资金管理暂行法》执行,具体由县会计核算中心开立专户专帐,安排专人进行会计核算,城建、财xxx银行等安排专人审核,审查后,由县xxx府分管县长签字拨付,严格执行了污水处理设施建设项目财务会计制度。严格执行人民银行颁布的《现金管理暂行条例》,根据项目部实际需要,合理核实现金的库存限额,同时支付限额以下的购建费用,严禁白条抵库和任意挪用现金。出纳人员每日必须结出现金日记帐的帐面余额,财务主管人员对库存现金进行定期或不定期检查。发票必须由经手人签字,会计审核,项目经理批准后报建设主管部门审核,方可报支。

下步工作我们将进一步加强督促,加强污水厂和管网运行管理,确保污水处理厂按时签约,投入正常运营。

《污水和污水处理》教学反思

目前,淡水资源短缺的情况下,人类活动引起的水污染更给人类和其他生物造成了威胁。本课就是引导学生关注水污染,意识到水污染主要是人类活动造成的,进而树立节约。

《污水和污水处理》是六年级下册第四单元的第六课。目前,淡水资源短缺的情况下,人类活动引起的水污染更给人类和其他生物造成了威胁。本课就是引导学生关注水污染,意识到水污染主要是人类活动造成的,进而树立节约用水、减少污水的意识。

这一课内容分三个部分。第一部分:观察比较自来水和生活污水。第二部分:污染源的讨论。第三部分:污水的处理。我在上这课时先由视频导入(在淡水资源在淡水资源紧缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水的污染源可能来自哪儿?)我先上的第二部分,让学生认识到“绝大多数的水污染都是由人类的活动引起的”。接下来再研究第一部分和第三部分。我觉得这样更自然,让学生更好理解。

课初,我从网上收集了一些有关地球水资源有限的短视频。在课堂上,将这些资料展现给学生,让学生内心产生共鸣,从而引入新课。学生产生了想研究的兴趣后,这节课就成功了一半。

课前,学生就调查了水的污染源,这个活动学生对污水情况已经取得初步的了解。课堂上,学生交流汇报调查到的污染源,充分意识到大部分污水是人类的生活造成的,污水问题已经迫在眉睫。

污水净化实验中,每个小组准备了2杯水:一杯生活污水,一杯自来水。课堂上,学生用已经掌握的观察方法比较观察这两杯水有什么不同,并填写实验表格,分别从颜色、气味、沉淀物、透明度等方面去比较。在实验中,有些学生观察得非常仔细,实验后,基本能达成共识:生活污水中不仅有泥沙,还存在油污等其他杂质。沉淀和过滤法可以对污水进行净化,但达不到自来水的洁净程度。实验的效果比较令人满意,学生得出的结论也比较完善。

最后在污水的处理这个教学内容上,我让学生自行阅读污水处理系统示意图。之后给学生补充加细菌群的生物处理方法和加氯的化学处理方法。学生取得印象也不是很深刻。由于组织学生参观污水处理厂这个活动不能落实,我下载了污水处理厂污水处理的视频给学生观看,也十分精彩,学生如身临其境,这也是这节课的画龙点睛之处。

这节课,教师一直有一个困惑不能解答,现在仍不知该怎样处理。第三环节污水的处理中,教师到底需不需要引领学生了解污水处理的三种方法———物理方法、生物方法、化学方法。让学生明白物理方法的'特点是分离,生物方法的特点是分解,化学方法的特点是消毒,似乎我觉得学生完全可以理解,但是因为是公开课,害怕学生弄不清,所以我没有讲,总觉得有些遗憾。

这节课中,学生参与积极主动,展示大方,观察细致,课堂气氛活跃。但还存在着几点不足之处:

1、教师语言不够精炼,教学过渡语设计得也不是很完美,这些缺点有待于日后改善。

2、污水的准备应该具有多样性。可让学生准备各种各样的污水。例如厨房污水、洗涤污水、河水等,效果会更好。

3、小组调查不到位,不准确。例如动物尸体对水的污染、工业污水对水的污染。

4、学生实验时秩序有些乱,而且小组长分工了,但没有落实好,学生被实验所吸引,没有好好观察,记录。

5、教师处理不好与学生的关系,教师总是急于讲解、提示,而留给学生的空间、时间不够充分。尤其在最后一环节污水的处理中,学生可自行得出的结论,教师过多干涉。

总之,课改的路只有起点、没有终点,我会不断思考、实践、总结,我会在漫漫长路上上下断求索,迎接新的挑战,奔向曙光。

污水处理培训总结

我是污水处理厂的一名新职工,而回首这一年的工作,我感慨颇多。在工厂领导的正确指导和悉心关怀下,我厂沿着科学发展的路线不断前进,逐渐走向成熟,为察素齐的环保事业做出了杰出的贡献。而我个人,也随着厂子的进步得到完善和提升,理论水平和技术管理能力有了大幅的跨越。接下来,我从以下几个方面进行工作总结,并诚挚地希望各位领导和同事们给予指导。

我深知,我的工作是光荣的、伟大的、高尚的,在这个大力提倡科学发展、和谐社会的时代,低碳、绿色、清洁、环保是永恒的主题。我国国民经济与建设的十二五规划纲要建议中也提出,要坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。所以,我怀着朴实的态度,勤勤恳恳工作,时刻走在前列,在思想上视工作高于一切。

20xx年9月我厂开始正式运行,我在最短的时间内熟悉设备和新的操作程序,使新设备在最大程度上发挥了作用,提高了工作效率。当然,这与同事们的密切配合是息息相关的,全厂职工们的团结和融洽也是我工作中的重要动力。

我是一名普通职工,在与年轻职工的共事和交流过程中,我感受到年轻人所具有的蓬勃的生机与活力,他们较高的科学文化素质和熟练学习和应用新技术的能力让我认识到自己存在的差距,在新的一年里,我也要不断加强学习,与时俱进,创新思想。同时保持自身经验丰富、沉稳持重、任劳任怨的优点,改进方法,提高效率,保证污水净化过程的安全、高效。

回首过去,几多风雨;展望未来,信心满怀。相信在工厂领导的带领下,在同事们的支持下,我会继续努力,争取创造更好的成绩,期望大家给予监督和指导!也相信我们的污水处理厂实现新的辉煌!

污水处理培训总结

为保护水环境,加强医疗污水的安全管理。5月12日,白泉镇中心卫生院组织开展了污水监测业务培训。

本次培训主要围绕医疗污水处理设施的处理工艺、运行、管理、故障诊断与解决方案等方面内容。培训要求值班人员每日对污水处理设施设备状况进行日常维护并记录,确保设备正常进行;每日对污水行2次总余氯监测、ph值监测,并规范、齐全、准确、详实记录,确保医院污水排放符合国家污水排放标准。

污水处理年终总结

公司领导:

自20xx年7月份参加工作以来,在公司领导和同志们的关心支持与帮助下,以邓小平理论、十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,刻苦钻研业务知识,使自己的思想觉悟、工作能力等方面都有了一定的提高,在这过去的几年中感谢领导和同事对我的关心帮助,使我能够较为出色的完成责任内各项工作任务,现将我几年来的工作情况总结如下:

在我刚参加工作时,公司组织我们参加业务培训,首先我们学习理论知识,然后我们下到各个厂科室进行了实践。在学习中老员工也积极耐心的帮教,把自己的专业知识毫无保留的传授给我们,同事之间团结友爱,互相帮助,这良好的工作氛围,使我获得了很多知识。刚到污水厂工作时,我发现自己知识太少了,为尽快适应工作岗位,自己在工作中刻苦学习专业知识,不懂的就虚心向领导和老员工请教,在同事们的指导和帮助下,使我很快掌握了污水厂机修的工作流程。

自己的心态和工作作风。在厂领导和同志们的关心支持与帮助下,我通过学习岗位工作规章制度,了解了岗位的工作范围以及本岗位在污水厂岗位之间的关系,多听多看多操作,使自己的工作技术更加的熟练,并能在工作中做到文明生产、安全操作、严格遵守安全操作规范及各项相关的规章制度。

根据厂里工作岗位的互换和需要,我现在的工作岗位被分配到了机修。由于污水厂的设备逐年老化,设备的维修保养工作难度加大,为了进一步掌握和应用污水厂各项设备的.运用,我收集了一些材料来学习,向操作经验丰富的同事请教,结合在维修过程中对设备的了解,去合理操作、运用和维护。为污水厂的机器设备正常运行提供保障。在机修工作的同时又学习和操作领导交给其他的工作任务。如在脱水机积极配合脱泥不分昼夜的工作,从而使水质达到要求。在污水处理生产中配合上班人员的操作和处理一些突发事件,从而使自己的工作经验更加丰富。

污水处理培训总结

近日,区生态环境局组织人员参加由生态环境部组织召开的医疗污水处理培训,区卫健委、区生态环境局有关科室,区内相关医院污水处理负责同志及技术单位相关人员参加视频交流培训会。

培训会上,相关同志认真听取了生态环境部环境规划院对《关于加快补齐医疗机构污水处理设施短板提高污染治理能力的通知》政策解读及医疗污水处理技术要求,浙江省生态环境厅介绍浙江省医疗机构问题排查及整改提升技术要点,沈阳环境科学研究院讲解医疗机构排污许可等环保管理要求。此次培训强化了医疗污水处理过程中的`标准意识和责任意识,既有政策讲解又有实际操作和案例等,明确了各项要求,也为医疗机构提标改造、补齐短板等提供了依据和支撑。

20xx年初新冠肺炎疫情发生以来,我局高度重视医疗污水排放问题,全面开展辖区内定点医院、发热门诊、集中隔离场所医疗污水监管工作,积极协调组织送技术、送政策、送服务及现场指导帮扶工作。下一步,闵行区生态环境局将以交流培训会为契机,进一步加强医疗污水环保处理监管,筑牢疫情医疗污水防线,持续保障人民健康。

《污水和污水处理》教学反思

《污水和污水处理》是六年级下册第四单元的第六课。目前,淡水资源短缺的情况下,人类活动引起的水污染更给人类和其他生物造成了威胁。本课其目的是为了让学生了解水污染的成因以及污水处理的方法,从而感受净水的来之不易。

本课包括三个主要活动:一是“观察比较自来水和污水”,二是“污染源的讨论”,三是“污水的净化处理”,为了让本节课更有条理,我将第二部分提前,先讨论污染源,而后再进行比较和处理污水。

课初,我从网上收集了一些有关地球水资源污染的图片。在课堂上,将这些资料展现给学生,让学生内心产生共鸣,从而引入新课。学生产生了想研究的兴趣后,这节课就成功了一半。课堂上,学生结合拖地水交流汇报可能存在的污染源,充分意识到大部分污水是人类的生活造成的,污水问题已经迫在眉睫。

污水净化实验中,每个小组准备了2杯水:一杯生活污水,一杯自来水。课堂上,学生用已经掌握的观察方法比较观察这两杯水有什么不同,并填写实验表格,分别从颜色、气味、沉淀物、透明度等方面去比较。在实验中,有些学生观察得非常仔细,实验后,基本能达成共识:生活污水中不仅有泥沙,还存在油污等其他杂质。沉淀和过滤法可以对污水进行净化,但达不到自来水的洁净程度,实验的效果比较令人满意,学生得出的结论也比较完善。之后给学生补充加细菌群的生物处理方法和加氯的化学处理方法,并下载了污水处理厂污水处理的视频给学生观看,也十分精彩,学生如身临其境,让学生在污水处环节加以完善这,也是这节课的画龙点睛之处。

这节课,教师一直有一个困惑不能解答,现在仍不知该怎样处理。第三环节污水的`处理中,教师到底需不需要引领学生了解污水处理的三种方法---物理方法、生物方法、化学方法。让学生明白物理方法的特点是分离,生物方法的特点是分解,化学方法的特点是消毒,似乎我觉得学生完全可以理解,但是因为是公开课,害怕学生弄不清,所以我没有讲,总觉得有些遗憾。

这节课中,学生参与积极主动,展示大方,观察细致,课堂气氛活跃。但还存在着几点不足之处:

1.污水的准备应该具有多样性。可让学生准备各种各样的污水。例如厨房污水、洗涤污水、河水等,效果会更好。

2.教师处理不好与学生的关系,教师总是急于讲解、提示,而留给学生的空间、时间不够充分。尤其在最后一环节污水的处理中,学生可自行得出的结论,教师过多干涉。

《污水和污水处理》教学反思

今天,我教学了略读课文《永生的眼睛》一课,教学中,我让学生找出最受感动的人物,学生首先找到了作者的女儿,从文中找到小女孩的精神境界要更高,和作者形成了鲜明的对比,这让我感到学生读书的细致。同时,也让我感受到同龄人之间的榜样力量是无穷的。在教学中,学生对父亲、母亲进行了分析,感到他们是为他人着想、无私奉献的人。同时都能深入地有感情地去读这些人物的对话。学生对人物的理解很透彻,回答问题积极主动。我想,主要原因是我没有用更多的问题限定他们,使他们自由感悟,有感而发,谈得开心,悟得深刻。

在理解课文后,我引导学生回到课文的主题,“永生的眼睛”指什么呢?杨泽琨说:因为是外公捐献了眼角膜,虽然他死了,但眼角膜还在,就好像他还没离开家人一样,还活着。在她回答的同时,高雨苏急着答到:这永生的眼睛指的就是永生的品质,学生总结的非常到位,让我非常感动。

在课的结尾我给孩子们读了这篇课文的没有编在课本里的结尾,小女孩在外公死后的第二周也不幸因车祸而死,妈妈把小女孩的角膜也捐了出去。读着结尾我留下了眼泪,几个女孩也留下了眼泪。此时,我与孩子们的心灵又一次得到了撞击。我想心灵的撞击之后,一定会有心灵感悟的升华。

我希望自己能经常上出这样的自己也为之震撼的好课。

文档为doc格式。

《污水和污水处理》教学反思

科学课文的教学有很多小细节的问题要处理好,下面是六年级《污水和污水处理》科学教案,为大家提供参考。

教学目标:

科学概念。

1、水污染主要是人类的活动造成的。

过程与方法。

做污水净化实验。

情感态度价值观。

增强保护水资源的意识和责任感。

教学重点:充分认识水污染主要是人类活动造成的,增加保护水资源的意识和责任感。

教学难点:做污水净化实验,理解污水净化过程中各个环节的作用。

课前准备:教师收集有关水污染的图片和资料。

学生准备简易的过滤装置(可乐瓶和细沙制作)、生活污水一杯(生活污水可让孩子们选择既有泥沙,又含有油污或洗涤剂的)、自来水一杯。

课时安排:1课时。

教学过程。

授课时间:年月日。

一、图片导入。

1、出示“水污染”组图,提问:看到这组图片,你有什么感受或问题?

学生汇报(老师可在黑板上随汇报板书关键词,使后面的学习更有的放矢。)。

2、小结:在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁。今天这节课,我们就一起来学习和探讨水污染的有关问题。

1、谈话:课前老师让各组同学准备生活污水和自来水各一杯。下面,我们就一起以小组为单位,用已经掌握的观察方法比较观察它们有什么不同,并把你们的发现记录下来。

学生汇报观察结果。

2、示图介绍“沉淀”、“过滤”的方法,开展分组实验:要求学生用自己课前制作的简易过滤装置做净化污水的实验。

学生汇报。

4、讲述:淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理。这样才能符合我们使用的标准。

三、污染源的讨论。

1、提问:水的污染源可能来自哪儿?

要求学生联系自己的生活经验,先独立思考,再组内交流,最后全班汇报,一起完成教材82页的网状图。

学生汇报,完成网状图。

2、小结:

水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料等,可能来自工业的废水、油污等,可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物,也可能来自动物的尸体等。由此可见,水污染主要是人类活动造成的。污水最终会流向河流、湖泊,我们的日常生活污水,最终会影响整个水环境。

那么,如何让我们每天排出的那么多脏水不给水体“添麻烦”呢?建造污水处理厂就是最主要的措施。

1、学生自行阅读教材中的污水处理图。

学生思考、汇报。

3、归纳,小结:污水的`处理是复杂的,一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是一种叫“格栅“的装置分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物,生物方法是污水处理的核心。化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂一氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物。

污水经过处理,一般可以无害地回归环境,还有一些污水经过处理后,还是不能作为饮用水,只能作其他用途。因此,我们要特别加强对饮用水源的保护,饮用水是否洁净直接影响人的身体健康。

注:如果有条件,组织学生参观附近的污水处理厂,由技术人员为学生介绍污水的处理过程,是最理想的。

《污水和污水处理》教学反思

《污水和污水处理》是六年级下册第四单元的第六课。目前,淡水资源短缺的.情况下,人类活动引起的水污染更给人类和其他生物造成了威胁。本课其目的是为了让学生了解水污染的成因以及污水处理的方法,从而感受净水的来之不易。

本课包括三个主要活动:一是“观察比较自来水和污水”,二是“污染源的讨论”,三是“污水的净化处理”,为了让本节课更有条理,我将第二部分提前,先讨论污染源,而后再进行比较和处理污水。

课初,我从网上收集了一些有关地球水资源污染的图片。在课堂上,将这些资料展现给学生,让学生内心产生共鸣,从而引入新课。学生产生了想研究的兴趣后,这节课就成功了一半。课堂上,学生结合拖地水交流汇报可能存在的污染源,充分意识到大部分污水是人类的生活造成的,污水问题已经迫在眉睫。

污水净化实验中,每个小组准备了2杯水:一杯生活污水,一杯自来水。课堂上,学生用已经掌握的观察方法比较观察这两杯水有什么不同,并填写实验表格,分别从颜色、气味、沉淀物、透明度等方面去比较。在实验中,有些学生观察得非常仔细,实验后,基本能达成共识:生活污水中不仅有泥沙,还存在油污等其他杂质。沉淀和过滤法可以对污水进行净化,但达不到自来水的洁净程度,实验的效果比较令人满意,学生得出的结论也比较完善。之后给学生补充加细菌群的生物处理方法和加氯的化学处理方法,并下载了污水处理厂污水处理的视频给学生观看,也十分精彩,学生如身临其境,让学生在污水处环节加以完善这,也是这节课的画龙点睛之处。

这节课,教师一直有一个困惑不能解答,现在仍不知该怎样处理。第三环节污水的处理中,教师到底需不需要引领学生了解污水处理的三种方法---物理方法、生物方法、化学方法。让学生明白物理方法的特点是分离,生物方法的特点是分解,化学方法的特点是消毒,似乎我觉得学生完全可以理解,但是因为是公开课,害怕学生弄不清,所以我没有讲,总觉得有些遗憾。

这节课中,学生参与积极主动,展示大方,观察细致,课堂气氛活跃。但还存在着几点不足之处:

1.污水的准备应该具有多样性。可让学生准备各种各样的污水。例如厨房污水、洗涤污水、河水等,效果会更好。

2.教师处理不好与学生的关系,教师总是急于讲解、提示,而留给学生的空间、时间不够充分。尤其在最后一环节污水的处理中,学生可自行得出的结论,教师过多干涉。