总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
一、加强组织领导，构建齐抓共管的局面。
村专门成立了创建省健康村工作领导小组，制定了工作方案，通过召开班子会、村代表会研究部署创建工作的开展，细化分解创建目标任务，力争做到任务目标化、目标项目化、项目责任化，并明确每一个项目的责任人，这样上下一心，1 齐抓共管，形成“人人肩上有指标，众人拾柴火焰高”的良好局面。有力保障了创建工作的顺利开展。
二、加强宣传发动，不断提高村民健康意识和参与创建的积极性。
村民的参与是我们创建健康村工作能否取得实效的关键。为此，我们做了大量的工作。为了增加村民对创建健康村工作的理解，我们充分发挥宣传栏、宣传橱窗等阵地作用，张贴宣传挂图，悬挂宣传横幅，大力学习和宣传健康知识。特别是组织学习镇爱卫办印发的《健康科研素养66条》和《健康知识读本》，通过学习宣传，加深了村民对健康重要性的认识，更加注意身体锻练和心理平衡，更加注意饮食合理性和营养性，更多的村民积极建立和养成良好的健康行为习惯，努力去除各种不文明卫生的陋习。大家对健康村创建也有了进一步的认识和了解，懂得了村庄环境、食品安全、体育锻炼对健康重要性的影响力，并努力去维护改善和提升，一股人人参与环保，家家爱护环境，个个积极锻炼的风尚蔚然成风。
三、全力加大投入，改善农村卫生健康环境。今年以来，我村进一步加大力度，对全村的卫生健康设施和环境进行了全方位的投入，投入x多万元，先后建水泥路x公里，桥梁x座，新增路灯x盏，实现全村路灯亮化节点全覆盖，新建x平方米公厕一座，方便了群众的生产和生活。同时，为了增强群众的健康意识，我村在省科协的鼎力相助下，建成了科学性和趣味性相结合的生命健康体验馆。既宣传了健康卫生知识，又给广大群众带来生命健康的乐趣，从而进一步激发了广大群众参与省健康村创建的主动性和积极性，为加强水体环境保护和村庄环境长效管护，我村先后聘用环境保洁人员x人，购置垃圾筒x个，生活垃圾日产日消，定时定点收集。在此基础上大力开展以村庄清扫，田园清洁，河水清净为主题的环境综合整治工作，清淤河道6条，清扫垃圾x吨，保护了河坡河岸生态，清洁了村庄路道，改善了村庄环境，目前全村呈现出“自然、生态、怡人”的新景象。
四、强化健康服务，助力百姓生活卫生健康
按照省示范室的要求打造村卫生室，并以此为依托，彰显本地特色，建立传播健康的平台，目前，全村建立了常驻人口的健康档案，高血压、糖尿病等慢性人群建档率达x%以上，全村建立健康自我管理小组x个，为全村的健康工作提供了保障，围绕村民群众的健康需求，建设了村游园和健康步道各一个，为推动百姓的健康生活奠定了基础，为保障群众生活，积极引导广大村民应保尽保，聚焦贫困人口致力扶贫帮困，依据相关救助制度，实施精准扶贫，救助率达x%，保障了全村村民正常的生活。
五、建管并重，确保创建工作的实效创建健康村的目的是为了让全体村民生活在健康卫生的环境里，培养广大村民的日常行为步入健康卫生的轨道。为此，我们建管并重，努力提升创建工作的内涵。一是坚持不懈维护有效的工作制度。我们坚持《病媒生物防制制度》，定期组织人员进行药物投放，设置毒饵站x多处，同时对全村户厕进行了改造，改造率达x%，营造了全村的无害化环境；坚守《食品安全监管制度》，严把红白喜事家宴食品安全关，从源头上治理污染，打造从田头到餐桌的放心食品。近三年来未发生重大食品安全事故。坚挺《全民健身计划》，新添置体育器材，建设了篮球场和乒乓球场，组织了全村的快跑和广场舞比赛，进一步激发了广大村民热爱生活，珍惜健康的热情；二是千方百计创新健康方式，将健康理念拓展到全村的所有领域，形成言必谈健康，行必为健康的风尚，我们将健康理念植入红芳花家庭农场，专辟健康角，深挖花卉健康内涵，花有千百种，唯有健康高，通过识别花卉对于人体影响的程度，将花卉分成健康花卉和有害花卉，这样既普及了健康知识，又引导广大村民在花卉方面能买有选择，种有方向；不仅将花卉种成赏心悦目的产品，更是种出健康卫生的环境。
xx年xx月
社区制订了健康教育工作制度，把健康教育工作纳入社区常规工作；制订社区健康教育年度工作计划，使健康教育工作规范有序。
根据文件要求健全各类基础台账：
1、爱国卫生工作台帐，其中包含道路保洁、绿化、除四害、健康教育等内容。
2、根据上级文件精神，做好新型农村合作医疗的宣传发动工作，分组动员，到家到户，台帐齐全。
3、完善居民健康档案，根据农民健康体检结果建立相应台帐资料。
4、完善社区居民水井登记台帐，对全社区水井使用情况进行登记入账，并定期开展消毒活动。
社区长期坚持开展社区环境整治工作，清除卫生死角，清理居民房前房后的垃圾、杂物和污水，组织人员疏通河道沟渠。同时加强居民区内家禽家畜的卫生管理，号召居民加*生意识，大力提倡科学文明健康的生活方式，通过这一系列活动，大大提高了全社区居民的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风的热潮，使人们的环境保护意识、卫生防疫知识普遍得到提高。
社区组织居民培训健教骨干，给社区居民讲授个人卫生和家庭卫生知识。社区把健康教育、宣传发动作为一个重要内容来抓，从而促进各项工作的开展。社区干部进行总动员，认真贯彻会议精神，利用广播、报刊、黑板报等各种宣传工具，宣传搞好健康促进行动的重要性，向广大居民宣传卫生防病和个人卫生，使其养成良好的卫生习惯。出墙报黑板报4期，张贴标语10多条，横幅20多米，宣传教育面达到97%以上，使这项创建活动家喻户晓，人人皆知。
通过大力开展健康教育活动，社区居民的健康意识得到了很大的提升，创建工作取得了一定的成效。亿万农民健康教育促进工作是一项长期的工作，我社区将在现有基础上不断总结，在今后的工作中继续把亿万农民健康促进行动工作做好做实，创造人人关心健康，人人促进健康的氛围，为本社区的健康教育工作更上新台阶而努力。
郧西县创省级学前教育示范县工作顺利通过验收，验收虽已结束，但是幼儿园示范创建工作仅仅是起点，为了再接再厉，把本园的各项工作出色的开展下去，特对此前示范创建工作做出一下总结，以便今后扬长避短，提升办园水平。
一、统筹安排创建工作：提要求、定目标、下任务。 为了响应郧西县教育局创省级学前教育示范县的号召，确保本园示范创建工作顺利过关，本园多次组织教师召开了示范创建工作专题会，在会上园长组织全园教职工认真学习创建文件，传达教育局创建会议精神，并提出本园创建要求，制定创建目标，下达创建任务，拟定创建工作日程，所有创建工作任务到人、到责、到天，并强调创建组将严格对照分工安排按时间节点对每个组每个人的任务进行督导检查，查进度、查质量，谁失职影响了创建工作结果谁担责，促使每个教职工保质保量开展工作。
二、园所文化建设：早谋划、齐动手。
六月底一听说郧西县要创省级学前教育示范县，各园都要参与创建工作，暑期本园就开始着手设计园所文化。室外公共区域文化建设由园长负责设计、实施；室内由班主任负责设计实施；每层走廊由园务主任负责设计实施。分工明确后各自自由安排时间，材料幼儿园负责提供，截止8月27日本园室外环境创设完成，8月31日走廊文化创设完成，9月9日，班级文化创设完成。在整个文化创设过程中，老师们科学规划，合理安排作息时间，幼儿园一切工作正常运行，没有因为园所文化建设影响正常的保教活动开展，出色的完成了园所文化建设任务。
三、区角建设 ：加材料、提标准。
本园区角建设虽然起步较早，但是材料单
一、缺乏收纳的材料和自制的材料，再加上班级区角还满足不了所有幼儿的需要，为此，我园增加了班级区角材料投放，购买了一部分新成品、收纳了部分废旧品、自制了部分半成品，丰富了区角材料，引发了幼儿游戏的兴趣。针对班级区角缺乏角色区、班级美工区不够幼儿使用的现状，本园又布置了两个公共区角：美工室和角色室（娃娃家、烧烤店、宝贝医院、理发店等），至少能容纳一个班的幼儿同时去玩。
四、设施设备添置：花一分钱做两份事。
为了凸显本园的办园水平，我们加紧补办了许多手续添置了必要的设施设备。一是为600多平米操场铺上了厚厚的草坪；二是添置了校园广播、音乐舞蹈室设备；三是安装了25个高清摄像头，全园监控无盲区；四是每个教室安装了格力空调，幼儿夏天不热、冬天不冷；五是又增装了5台办公电脑；六是安装了电子显示屏和园名带灯大字牌。以上设备设施的补充添置不仅方便各项工作的开展，也提升了本园的品位。
五、档案整理：规范、细致。
我园把5个a级指标分给了5个老师，每个老师按照《湖北省幼儿园办园水平认定标准》逐条收集资料，61个c级指标我们共分类整理装订了75盒档案资料。园长对照《标准 》逐条核对了档案资料收纳情况，保证不漏项，不缺想，我们进过自评得了97.195分。
六、汇报材料：形式多样、内容齐全。
为了让考核组在较短的时间内了解本园，我园撰写了汇报材料，制作了ppt课件，录制了6分钟的视频短片，装订了一本图册、设计打印了10份彩页、制作了一块展板、张贴了去“小学化”和学习《指南》两块家园共育宣传专栏。
七、示范辐射：发挥充分、服务周到。
中心学校王平校长在检查督导我们中心园创建工作后，提出让我们下去督导各校学前班示范创建工作。我们派出了7个老师奔赴五所附设有学前班的学校，全面进行创建工作。我们从环境创设、区角建设、一日活动流程、户外活动、幼儿体操等全方位的进行帮扶：室内外环境创设、材料购买投放使用、区角布局、教师培训、活动开展等亲力亲为、服务周到，规范了学前班的教学行为。
八、重视迎检：悉心请教、及时整改。
迎检时间未到，本园的创建工作已经提前结束，为了把迎检工作做得尽善尽美，我们多次请中心学校领导来园检查指导创建工作，每次领导们都为我们提出了有价值的整改内容、措施和方法；我们也抓住一切机会请局领导指导本园的创建工作，每次到学前股阮股长、黄主任很忙却总是耐心解答我们提出的示范创建工作中的困惑；杨健局长每次来羊尾我们总是黏住她问这问那，经过了她的提议和指点，解决了我们担忧的问题，鼓舞了我们迎检的底气，优化了我们的迎检工作。所以最终我园在迎检时获得了考核组的高度评价。
我们深知此次创建工作顺利通过是各级领导指导有方、督导得力，领导们也包容了本园存在的问题和不足，我们将以创建工作的结点为起点，发扬过去好的做法，整改不足（例如园所特色凸显不够、月主题教学落实不到位），力争月月有主题、学期有变化、学年有提升，为创建市级示范园打下坚实的基础。
羊尾镇中心幼儿园
2016年11月24日
学校本着“面向全体、全面发展、整体优化、提高素质”的办学目标，以课改为载体，以“乐教、乐学、乐管”为策略，以师生的发展为本，加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，让校园时时处处充满浓浓的文化气息。
一、建设美丽校园，优化育人环境
为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定了校训、校标、校歌、校风、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。
在这同时学校还加大投入进行校园设施建设。我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化的特有底蕴，润物无声，让学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体，使墙壁说话，花草发声。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则开展环境建设，已初见成效。
现在学校已形成了：层层有教育主题，班班有教育特色，处处有教育契机的浓厚育人氛围。良好的环境建设也熏陶孩子们学会生活，学会做人，启迪孩子们学会学习、学会思维、学会创造。整个校园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。
在美化校园的同时，我们重视校园环境的卫生、整洁。面对优雅的环境，我们坚持勤打扫、勤检查、勤总结、勤评比，从而培养了学生勤劳整洁的好习惯，培养了他们热爱劳动的品质。
二、重视第二课堂活动，占领校园文化阵地
我校一贯重视艺术教育和群体工作，积极开展第二课堂活动，培养学生的兴趣和特长。
我们按照学生的兴趣、爱好和特长先后组建了音乐、美术等艺术组。多年来，艺术组通过开展内容丰富，生动活泼，形式多样的活动，对学生进行道德品质、身体心理、文化专业和综合能力等方面的培养和训练，充分挖掘和发挥他们的天赋，促进他们德、智、体全面发展。艺术组多次参加镇组织的大型演出任务，演出等均获成功。这反映出我校学生的素质经过艺术的熏陶不断提高。
学校的群体活动开展的丰富多彩：春季运动会上、冬季越野赛上，师生共同参与，掀起了群体运动的高潮;大课间特色突出，跳运的旋律、飞扬的青春，体现了“我健康，我快乐”的群体活动理念，全员参与，运动会、篮球等都曾在比赛中获得优异成绩。
三、开展多彩活动，丰富校园文化生活
学校每年都有艺术节，学校校政教处和音乐老师、团总支、年级组、班主任精心策划组织活动。艺术节不仅使师生们受到了艺术的熏陶，丰富了校园文化生活，同时它也是对师生们进行爱国主义、民族精神教育的一个良好契机。
学校还开展“先进事迹报告会”、“主题班会”、“手拉手，献爱心”等思想教育活动，丰富校园文化生活，进行思想道德教育。
四、加强学校管理，营造文明规范氛围
师生的日常行为规范是校园文化建设的一个重要组成部分，是校园文化建设的归宿。我们按照“全面、人文”的要求，建立健全管理制度，加强对师生学习、生活、卫生方面等的管理。学校健全了德育工作制度，班主任管理办法，学生一日常规，安全管理、班级管理等制度。在管理过程中，我们始终坚持“人文管理”。
像文化宫，时时吸引家长和学生”。这就是我们的追求，也是我们为建设和谐社会做出的一份贡献。
通过学习创建标准，我们村里一班人充分认识到，创建省级文明村是一项改善投资环境，提高群众生活质量，发展村级经济，推动全村和谐发展的系统工程，同时也是可持续发展的内在要求。村党总支、村委会一班人始终把创建工作放在首位，制定了创建工作计划，成立了领导小组，做到各项创建同规划、同实施、同检查、同考核，从而保证了各项措施的落实。
村民既是文明创建的受益者，也是参与者。创建工作需要他们不断增强责任意识，主动参与、积极配合，大力宣传创建工作只有起点，没有终点的理念，正确处理长效管理和集中管理的定位。
二、组织上保证创建，做到领导到位、责任明确，运作规范
三、措施上加快创建，做到主动进位，狠抓落实，提升层次
（三）围绕工作重点，开展重点整治