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温暖的雨小学三年级(汇总21篇)

作者:LZ文人 温暖的雨小学三年级(汇总21篇)

作文是一种创造性的写作活动,可以让我们展示自己的独特思想和个性。接下来,请大家欣赏一些具有代表性的优秀作文,从中汲取灵感和启示。

温暖的旅程小学三年级作文

那年冬天,大雪纷飞……我与父亲走在一条小路上,我们是去接还在工作的妈妈。

我捂着那红红的小鼻子,打着哆嗦,顶着大雪慢慢向前走。父亲见了,连忙把身上的大衣给了我,不知怎么了,是父亲的大衣厚实吗?我渐渐不冷了,我望着父亲,他的脸红扑扑的,但见我看着他,便(故意挺)直了腰板轻松地说:“没事,爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦!我准备把大衣还给父亲:“爸,我不冷,您把大衣穿上吧!”父亲并没有听我的:“爸爸我身体好着呢,不冷,你乖乖把衣服穿好啊!”

我与父亲继续走着,前面有一道泥泞的小路横在前面,父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着,我细细的看着父亲的手:手上有几处已经溃烂的冻疮,一道道皱纹也无情的横在了父亲的手上,我紧紧的握着父亲的手我又加上了一把劲好让热量传输更快一些,希望那样可以给他哪怕是一点点温暖。

父亲认为我走累了,一把抱起我,父亲!你可曾想过!我已经12岁了呀!您……我对父亲说:“爸,我不累,让我下去吧!”父亲看起来有些吃力,可他却笑着说:“姑娘长大了,一定要多抱一抱,不然呀,就抱不动喽!”我不出声了,静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心,我立刻示意到,父亲老了,他的脸上,倒着七横八竖的皱纹,如同沧桑的沟壑一般。

我与父亲,已经到母亲工厂大门口了,我望了望那条小路,望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了,温暖的阳光照亮了大地,当然也照亮了那条小路。

那条羊肠小道,也就是我温暖的旅程。

温暖的回忆小学三年级作文

雨点开始飘洒,灰蒙蒙的苍穹中透着一种令人无力的感觉,一辆助动车从街的那边驶来,车主仿佛是位喝醉的大汉,整辆车剧烈的摇摆着。终于,车子不堪重负的倒下了,车主是一位两鬓斑白的七旬老人,一位年轻女子将她的助动车停在了路边,她走上前去轻轻托起了老人的头部,将一把红伞挡在了两人的头顶,女子焦急的向路人求救。

人群开始密集起来,有人对女子指指点点,仿佛认为是她撞的,听到周围人的议论,女子的神情开始紧张起来;雨下大了,人群开始散去,女子却依然紧紧的搂住老人,等待着救护车的到来;风刮了起来,女子紧紧的抱住老人,女子身上单薄的衣物根本无法挡住凛冽的寒风,身上的水珠在风中仿佛是要凝结成冰一般;雨点开始稀疏了,远远的听到了救护车的警笛了,人群中又走了一部分人;救护车停在了老人面前,从上面走下了两个医护人员,将老人抬到了担架上,而女子也跟着上了车,随着救护车的'笛声远去。人群散了,雨依旧下着,车依旧开着,除了两辆无人问津的助动车诉说着这里似乎曾经发生过什么。

医院,老人被送入了抢救室,抢救室的灯亮着,女子在外面焦急的等待着,过了一会儿,一个中年妇女走了过来,她画着很浓的妆,涂着厚重的唇彩,仿佛这样就可以遮盖她薄薄的嘴唇,她走了过来,用着尖酸刻薄的语气,仿佛理所应当的说着污秽的言语,女子眼底泛着委屈的泪光,离老人进入抢救室的时间已过去了半个小时,这是一个煎熬的半小时,中年妇女一直对她恶言相向,突然妇女坐在了地上开始哭了起来,女子安慰着妇女,好似是女子的劝解起了效果,妇女停止了哭诉,只是在哪儿抽泣,女子紧紧的咬着嘴唇。抢救的灯暗了下来,主治医生走了出来,对妇女说了些什么,妇女脸上的阴霾散开了,脸上有了笑容,老人被推了出来,麻醉效果已经过去了,所有人脸上都漾着笑容,窗外的雨不知何时已经停了,阳光照了进来,鸟儿在鸣叫着,仿佛是在诉说着这一佳讼。

小学三年级作文:微笑的温暖

如果我不是学生会成员;如果那天不是我当记分员;再如果你只是个球员而不是裁判员;在这个诺大的校园,我们相遇的几率何止渺茫。

可是这个世界是没有如果的,所以我感谢命运,感谢那场球赛,感谢第一次看到你微笑时身边沉默的场景。一次次你的嘴角的上扬都那么熟悉,带着暖意,触动我尘封了两年多不愿提起的回忆,这幸福来得过于突然,我有点紧张,没有事先的演习只好慌乱接应。

不想去承认我还没有长大,但有时候却过分的孩子气,其实我对裁判员存有很大的偏见,第一次陪同学记分的时候,由于没有经验,除了点差错,两个裁判很生气的骂记分的同学,在我心里留下了小疙瘩,让我很讨厌裁判员。生平第一次记分刚好是你吹哨,那时候一样的不喜欢你,却也害怕被你骂,虽然,很矛盾的喜欢看你的笑,一场球赛下来,你的微笑始终是温暖的,不知道那天下午的我,是怎样的一种安宁。

第二个周末,潘组长问我是否有空,在看书的我没有抬头,只提出了一个要求“我记分可以,但是必须是杰吹哨”,潘组长应该是气我的任性吧,有点闷闷的说:“不可以这样子的。”第二次记分真的出错了,你挡在桌子前,有些无奈地说:“你看你又记错了,我帮你挡着,快点改回来。”那么近距离的看你依然微笑的表情,我忽然就有种冲动,像蒙住你的双眼告诉你,你看错了,一如小时候对待堂哥的那种调皮。

校运会开幕式,舞狮队里认不出哪个是你,我纠结了一个上午,那三天,是我最想定格的三天,可以看你跑步,可以看你帮忙记分,关键是可以看你暖暖的笑,即使不热闹却那么美好。校运会结束,有着淡淡的落寞萦绕于心头,在空间里,我有点难过的写下一句说说:短暂安宁,完美谢幕,而我却站在舞台上迟迟不愿离开。

此后,远远的看到你的笑,我的心情都异于常人的好,这个冬天我不冷,真的不冷,因为有你微笑的温暖。

小学三年级冬天的温暖作文:一股暖流进入心底

“怎么了?开门啊!到底发生什么事了啊?”爸爸和蔼的声音传入我的耳朵里,此时的我再也忍不住眼中的泪水,哭了出来。

爸爸拿着钥匙把门打开,抚摩着满脸泪水的我,“遇到一次挫折并不算什么,这次考差了,还有下一次,重要的是要总结经验哦!爸爸相信你下次一定会考好的!”我哭着问:“我……我能行吗?”爸爸说:“当然!爸爸相信你……你永远是最好的!相信自己就能成功的,拼搏一切皆有可能,这可是你常给我说的一句话呀!”我擦干了泪,望着湛蓝的天空,感到了美好……一阵暖流进入了我的心房,我一定会拼搏的,不会再让爱我的人感到失望!

我仿佛在那一刻找到了温暖,这个冬天似乎已经不再冷……。

300字三年级考后反思:有效率的学习  。

温暖的旅行小学三年级作文

在我成长的过程中,我多次落下眼泪,然而又有许多人来安慰我。

2014年的9月1日,是开学的第一天我心里充满了恐惧,因为我害怕上学,但我又不得不上学,所以,我被迫走进学校,我每走一步心中的恐惧就加大一分,因为离我的教室越来越近了,终于,我迈入了一(3)班,在一(3)班的新集体里没有一个我认识的人,我恐惧得哭了。

我走出了教室,开始在操场上飞奔,跑到了一(1)班我好友的'班,这是我和我的恩师班主任的第一次见面,那天她穿着一条长裙子,一见我便对我说:“你叫什么名字呀?”我答到:“金子煜。”接着洪老师拍拍我的肩说:“好了,别哭啦,上学很有趣的!”妈妈放心地走了。

接着老师又给我安排了座位,她那温柔的目光使我又拾起上学的勇气,我渐渐地喜欢了上学,洪老师并没有和其他老师一样不喜欢我这个转班生,反而还很喜欢我,经常给我机会让我出黑板报、参加比赛,她在我的身上花了许多时间与精力,她也对我很关心,对我很有耐心。

虽然,我的恩师洪老师被调走了,可我永远不会忘记她,更不会忘记与她初次见面她那柔和的眼神,以及她给我的温暖的时光。

小学三年级作文:寒冬里的温暖

入冬以来的第一场雪下的很大,纷纷扬扬下了一整天,到了晚上,雪片更加密密匝匝。城市的万物畏缩着,皆禁口不语似的,空气中弥漫着安静和冷字。

临睡前我又看了下窗外,开始担心明天早上能不能按时到校。骑车肯定是不可能了,只有指望小区里那位蹬三轮车的伯伯,这样的天气,我打赌他不会为了挣我的五块钱起早。

六点整,我被闹铃叫醒,不情愿地钻出温暖的被窝,推开窗户一看,雪花还在零星飘落,冷气扑面,我不禁打了个寒噤。刚到楼下,又听到熟悉的唰唰扫地声。是他——一米六五左右的个子,戴顶火车头帽(雷锋帽),一身黑色棉衣虽破旧但干净利落。他见我下楼,照例不说话,径直朝停在门口的三轮车走去。这是我们俩两年以来的默契:只要逢不好的天气,不能骑车上学的日子,我们就这样心照不宣。至今记得第一次坐他车的情形——“五中多少钱?”我问,“五块”他答。

这次我坐上车发现座位上多了条薄毯子,他边戴手套边说:“毛毯盖腿上吧,风大。”

“哦,谢谢伯伯。”

他下车了,弓着背推着车走,原来是积雪太深。他喘着气,白雾一团团消失在寒风里。

“让我下车吧伯伯,反正快到了。”我分明听见伯伯两个字我叫得特别亲切温柔。

“别,鞋踩了雪到教室里化了,会冻你一天的。小伙子,用功吧,看上学多受罪呀,这么早起!

“伯伯,我昨晚还一直担心你今天不会送我呢。”

“呵呵。”伯伯虽然没有说什么,但是我肯定他把我这句话准确地理解成谢意了。

温暖的家三年级作文

我非常爱我的家,因为它是一个温暖的家。

在家里,爸爸就像一个大管家,所有的事儿他都管;妈妈就像一个被雇来的丫鬟,各种粗活都要干,还要照顾小弟弟;我是一个三年级的学生,每天完成作业后,就帮妈妈干一些力所能及的活儿,减轻妈妈的负担;我的小弟弟非常聪明可爱,有时胡闹,有时比较乖,很招人喜欢。这就是我的家,请听我给你们讲讲发生在我和爸爸妈妈之间的故事。

我们家非常干净整洁,每天都打扫卫生。可是有一次,我早上起床晚了,匆忙间胡乱一折,忘记了叠被子。中午妈妈下班回来看到了,就问我:“你早上没有叠被子吧?”我犹豫了一会儿,不好意思地说:“对不起,我忘了。”妈妈并没有批评我,而是和颜悦色地对我说:“这是咱们的家,每个人都有责任把它打扫得干干净净,以后不要再忘了叠被子。”我立刻回答说:“好的,我记住了。”我想这件事是我不对,但妈妈原谅了我,我心里感到温暖极了。

记得还有一次,是在寒冷的冬天,我和爸爸去商店买东西,我的耳朵冻得快没有知觉了,手也冻得通红,爸爸看见了,就摘下他的手套给我戴,结果回到家爸爸的手简直要冻僵了,凉得像冰棍一样,而且还感冒了两天。那次我难受得地下了感动的眼泪。

从那以后,我越来越感受到了家温暖,我爱我的家,我爱家里的爸爸、妈妈和弟弟。

温暖冬至作文三年级小学生

李宜潇“yes,冬至到啦!!!”一阵阵欢呼声从四面八方响起。冬至是最有名的节气,是最重要的传统节日。“冬至”也叫“长至节”,还叫“亚岁”。还有一句话叫“冬至大如年”呢!到了这时,北方吃到了新鲜的饺子。那是为了纪念张仲景的救命之恩。可是,我们南方却是吃汤圆。一到冬至家家户户都热闹起来了。尤其是街上的糯米粉店。一看,啊,那糯米粉是白花花。我们总围在一起做汤圆。我拿出一个大大的铁盆,把一大袋的糯米粉,倒在铁盆里;加入温水,妈妈说这样口感好。我慢慢地加温水,一边用筷子搅拌。揉揉搓搓好几次,弄成一大团。呀,又软又白,让我口水直流三千尺。再分成一小块一小块的。我放在手掌心,左搓搓,右搓搓,一看,那个汤圆有两个牛角,尖。我只好再搓,呀,一个“小珠子”在我手上诞生了。妈妈把小汤圆放进锅煮。过了十五分钟,我打开锅盖,哇,一个个汤圆浮到了水面上,我把它们慢慢捞起来。一个个小汤圆上桌了。我夹起来大口大口地吃着,真甜真香真好吃!

温暖作文小学三年级

和往常一样,只剩下我一个人在家守家,大家都去走亲戚了。

不久我的肚子便告诉我午餐时间到了,一出家门才发现外面是这么的冷。于是我披了一件棉袄出去了,来到我经常去的饭店要了一个三块五一碗的粉。

接下来便是第三第四……不久就到我了,我也递给了他一张5块的,或许他们并不想给他钱,只是冲着这句话才给的。当他走到最后一桌时,他又说道:“新年好!新年快乐!”那桌的人并没有要给钱给他的意思,他也不放弃继续说着这句话,但是当他说了好几遍那桌的客人还没有什么反应的时候,乞丐慌了,带着恳求的眼神又对那个人说了几遍,那个人这才不耐烦的说:“这么脏,快走!”乞丐捡起道谢后准备转身离开时。

那桌的一个小孩也对乞丐说:“叔叔新年好,新年快乐!”乞丐转身看了他一眼又转了回来,这时候大家都被这小孩逗的笑了起来,而他的父母则十分尴尬,然而在乞丐转身离开的一瞬间,我看到他的眼睛里有一滴泪水滴下。

他赶紧用脏脏的衣袖擦了干净,或许他这细小的动作没有人看到,那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的离去了……是啊,为什么我们不能向那个孩子一样能,给人一个心灵的温暖。

作文《温暖》小学三年级

生活中的点点滴滴,任何的小事都会让人感动,让人感到无比温暖。

记得那个周末,我见天气大好,阳光明媚,令人振奋,便决定出去走走。

路两边的招牌看得我眼花缭乱,天空忽然又下起了小雨,使人郁闷许多。忽然发现路边有个乞讨的小男孩,这个男孩还很小,看来家中只剩下他一人了,十分可怜。我走上前去,这男孩面容很憔悴,可以说是骨瘦如柴,看了更加可怜。

我掏出口袋中的.零花钱,都放进了他的破碗里。虽然这点钱对我们来说不算什么,但对这个小男孩来说,就是希望,就是活下去的希望,能吃上饱饭对他来说也成问题。

只见一个老奶奶走了过来,老奶奶步履蹒跚,手中拿了个碗,想必也是乞讨的,可出乎我意料的一幕发生了:老奶奶走到小弟弟前,摸了摸他的头,将碗中的钱全倒进了男孩的碗中,离开了。接着人越来越多,都给予了男孩祝福与希望。忽然天又放晴了——这一幕打动了我,让我感到无比温暖。

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温暖冬至作文三年级小学生

冬至在不知不觉中来到了。冬至是我国的传统节日,在我国一直有“北吃饺子、南吃汤圆”的传统习俗。

往年的冬至前夜,奶奶总是早早地将制作汤圆的材料准备好,有堆得像小山一样的糯米粉、碾好的花生和芝麻粒,香气弥漫在整个屋子里。奶奶总是细心地和好糯米团,我也总是迫不及待地来搓汤圆。我先是轻轻地扯下一小块糯米团,捏一捏,软软的、冰冰的,十分舒服。我慢慢地揉搓着它,渐渐糯米团成了一个个小巧玲珑的汤圆。手心的温暖传递给汤圆,汤圆也散发出温暖的气息。奶奶又捏了几个金元宝汤圆,我疑惑不已,问:“奶奶,你为什么要捏金元宝呢?”奶奶说:“金元宝寓意着你的爸爸妈妈事业顺利,希望你学习进步,也希望我们全家幸福安康、快乐美满。”我又捏了几个形状各异的汤圆,小鸡汤圆代表着鸡年即将过去,小狗汤圆代表着狗年即将到来,小猪汤圆代表着一家人团结友爱,那个又大又圆的汤圆就代表着一家人的团圆和美。搓着汤圆,我们全家都陶醉在这美好的气氛中。

当我夹起碗里的一个汤圆时,我就想着汤圆代表着什么,汤圆散发着香气,勾起了我的食欲。我轻轻地咬了一口,汤圆露出了金黄色的馅儿,我又咬了一口,顿时满口香气。吃着这甜甜的汤圆,我感受到了生活中的美。

冬至,做汤圆、煮汤圆、吃汤圆是为了每家每户都团团圆圆,也是为了除旧迎新,迎接新的一年的到来。

温暖的家三年级作文

我有一个温暖、温馨的家。

在我家里虽然我是最小的,但是最快乐的!因为我的姐姐、妈妈、爸爸都很温暖。就拿我认为比较温暖的几件事来说吧。我的姐姐跟我是双胞胎,经常为了一件小事吵起耿,甚至打起来呢。那是一天下午,因为字典我和她打了起来,我手被她打流血所以哭了,这时姐姐赶紧过来安慰我说:“你别哭了,我去给你拿个创可贴,要不然你也给我弄流血?行了,字典给你我不用了。“说完字典就给我递了过来,赶紧跑去拿创可贴了。

我的爸爸是外表长得一点也不温暖,但内心很温暖的人,听听他的故事吧。那是一天早上,我发烧了刚睡醒,无精打采,测了体温,有40度。只见爸爸拿着温度计看,我想坐起来,可以感觉很疲劳使劲儿却坐不起来。爸爸说你发烧了。他让我吃了点饭,接着带我去医院看了病拿了药,又赶紧回家倒了水让我吃了药,过了会感觉舒服些。又过了一会我感觉有种说不出的难受,爸爸说那是你没吃多少饭就吃药的原因,又出去买了些面包让我吃了点儿。到中午,看我没有什么事就放心去上班了。

我温暖的妈妈。每当我和姐姐打架,只要有妈妈在,我都不用受伤,因为妈妈会把我俩分开。这件事是这样的。一天晚上,我和姐姐在写作业,因为姐姐一直说话我就开始烦了,让她闭嘴。可她就是不,因为这个打了起来。……噼噼啪啪,打的热火朝天。这时,妈妈过来说:“别打了,出来一个来客厅写。”我和姐姐谁都不去。妈妈说:“那你们不许再打了。”妈妈刚到客厅,姐姐又小声骂我:“youcrazy……”。于是我告妈妈说姐姐骂我crazy,这时妈妈凑到我耳朵边对我小声说:“赶紧写完,咱们出去散步,只带你。”妈妈说完,我心里顿时感到很温暖,作业不一会儿就写完了,妈妈就带我出去了。

温暖的家三年级作文

“我想有一个家,但很多人都没有他……”每当听到这首歌时,我就觉得自己很幸福,因为我有它!

我的爸爸,是一个工人,每天风吹雨淋,做着劳累的工作,但他还是笑着说:“为了这个温暖的家,我要顽强,我要拼搏,我要奋斗!”

我的妈妈,是一个买烧烤的',每天也是在寒风中工作,但他还是笑着说:“为了这个温暖的家,我要努力,我要坚持不懈,我要锲而不舍!”

我,是一个初中生,每天风吹不到,雨淋不着,在教室里,很轻松的,但我还是笑着说:“为了这个温暖的家,我要认真,我要积极,我要好好学习!”

我的妹妹,是一个小学生,每天也跟我一样,轻松的动一下嘴,动一下手就可以了,但她还是笑着说:“为了这个温暖的家,我要认真听讲,我要动脑思考,我要专心致志!”

范文三:小学生作文温暖的家。

我很喜欢雨天,在下雨的时候,我感觉到了家的温暖。

家让我不会淋到雨而感冒,在家里爸爸妈妈陪伴着我度过快乐的每一天。

我出生在莲花二村,我在那里生活了六年。在最后几个月,知道要搬走时,我念念不忘地看着我的家,看着把我从小抚养大的家。在那里我和许多朋友们快快乐乐地玩耍,经常玩到天黑才回家。而现在,搬到这个新地方后还有点陌生,朋友还没有那么多。所以我常常想念莲花二村那个家。

不过,只要有爸爸妈妈在的地方,就是我温暖的家。

给予温暖三年级作文

在大家眼中,可能老师都是很凶的,一犯错就狠狠地批评,大家都不喜欢。但是我的老师很好,会给人很温暖的感觉。我为什么会这么说呢?别急,看我写的这件事你就能体会到了。

这一天上数学课,老师在黑板上写了一道题,让同学来算算。我觉得自己成绩还不错,计算能力也不差,要是在大家面前把题算出来,那简直太威风了。于是,我蛮有自信地举了手。老师说这位同学勇气可嘉,大家来点儿掌声。但同学们没有几个给我掌声,我在心里想:哼,我一定要算出来给你们瞧瞧!

我来到黑板前,很自信地算了一遍,同学们说:“不对,你算错了!”我心里很纳闷儿:“我怎么算错了呢?”我算了一遍又一遍,失望也越来越大。老师这时看出了我的焦急,说:“不要着急。好好观察到底是哪儿出了差错。”同学们纷纷说:“老师,换人吧,他不会!”老师说:“大家不要说了,要给同学自信。”我心里仿佛有一阵暖流流过。老师本可以不让我算了,让我回去。但老师没有,就是为了不让我丢脸,给我自信。我放平心态,观察了一遍,哦,可能是进位错了,我算了一遍,唉,还不对。有的同学已经在笑话我是个笨蛋,我懊恼地回了座位。但老师给我分析错了的原因,又叫我上来了,这回我终于做对了!我很高兴,这时闻昊博却在那儿说风凉话了:“这么长时间才算出来还高兴什么,切!”我的脸红了起来,老师严厉地批评了她,也批评了那些同学,然后,老师在黑板上给我打了一个大大的对号,还对我说做得好。

我知道老师是为了我才这样做的,为了让我树立信心,老师真像一把大伞,为我遮风挡雨。我很高兴遇到对我这样好的老师,不让我受委屈。我嘴上不说,但心里明白,我喜欢我们老师,在这几年中,我理解到了您对我的关心,爱护。老师,谢谢你。

三年级温暖作文

记得是在三年级时,发生了一件令我记忆犹新的事。有一次放学,同学们聚集在楼梯口,摩肩接踵,急得像热锅上的蚂蚁。我大摇大摆地走下楼,先是愣了一下,紧接着又撇了撇嘴,脑袋一歪,大步流星地向台阶下走去。我抬头往天空一看,呀!乌云密布,黑沉沉地压下来,树叶一动不动。忽然一阵大风刮来,像一个恶魔似的猛烈地摇撼着小树,树枝无可奈何地摆动。突然,一粒硕大的雨点从黑云中露出脑袋,随风而坠,落到我的脑袋上,浸湿了头发。我大惊失色,急忙转过身,向楼梯口奔去,还被绊了一下,惹得人群中传出一阵咯咯声。

我的脸红到耳朵根,只好望向别处。我突然朦朦胧胧地看见雨中隐约闪现着一对父子。那位父亲一见下雨,就连忙抽出一把伞,撑在身旁的小朋友头顶上——伞实在太小,无济于事,只够罩着一个小孩。不一会儿,父亲的肩膀就不停地滴着小水珠,直落到衣裤上,瞬间变得湿漉漉的。只见父亲仍旧略微弯着腰,坚持把伞举在孩子头顶上,尽管胳膊酸软无力,但是他始终没有改变伞的位置。

雷公公像发了怒似的不停地敲着大鼓,风伯伯也狂笑着,像幽灵似的荡来荡去,让整个世界寒风凛凛。那对父子不禁哆嗦一下,直打喷嚏。儿子冻得瑟瑟发抖,结结巴巴地说:“爸,爸爸,我……我冷。”父亲匆忙脱下外套,披在儿子身上,说:“在这里等我!”话音刚落,他就向校门口跑去,还时不时回头看看。父亲回来时手拎一件棉衣,二话不说就披在了儿子身上,微笑一下,走出了校门。

温暖三年级作文

世界上有各式各样的声音,或高或低、或轻或重。有些铿锵激昂,震撼人的内心深处;有些婉转动听,使人余音绕梁;有些尖锐刺耳,叫人心神不宁。但有种扣人心弦的声音,使心灵受到慰藉,那就是“天籁”。

小时候常和妹妹一起脚踏车到公园玩。公园里孩童的嘻笑声,鸟儿们的燕语呢喃,树上蝉鸣声,这些都是幼时的记忆,一辈子都忘不了的天籁。午后的一场雷雨,结束了这一次的玩乐,震耳欲聋的雷声,清脆如珠的雨声,迫使我们离开公园。

大自然所谱出的乐章是天籁,风吹过树梢所发出的沙沙声,山间流水的声音,青蛙嘓嘓的叫声,都是大自然的天籁,我在大自然中听见了海的辽阔,听见了流水的曲调高昂,听见了山林之中的清寂。

天籁可以是寡言的父亲对儿女的叮咛,可以是歌手撼动人心的歌声,可以是婚礼上愿意陪他到终老的诺言;天籁是教室里的读书声,天籁是操场上的游戏嬉戏声。

天籁是无所不在的,只要轻轻地闭上双眼,仔细地侧耳倾听,便能听见生活中的天籁。天籁能使人平静,它缤纷了生活中的色彩,滋润了万物的心灵。每当在困惑中听见天籁,总是让我忘了一切烦恼,彷彿一切都有了希望。

天籁,抚慰了痛苦的灵魂;天籁,恢复了人的安静、坚定、欢乐;天籁,温暖了每个人的心。

班级的温暖三年级作文

“加油!加油!”操场上的呐喊声此起彼伏,这热火朝天的场面,成功吸引了我的眼球。一不留神,脚却被墙角划伤了。我只好一步一步艰难地回到教室。“呀!”一个声音传入我的耳朵,“你怎么搞的?!都出血了!”同桌急切地问。“一不小心弄得,没事儿。”我忍痛低声回答。“走!去医务室看看去。”他背起我就往外走。同桌小小的举动,让我心间充满了爱的暖流。

温暖,也是赛前的一个拥抱。那次拔河比赛,赛前我们小组很多人无比紧张。其中一位同学走过来拥抱了大家,并鼓励说:“齐心协力就没问题。”不知为什么,紧张的心竟然慢慢平静了下来。大家从容面对,一鼓作气,出乎意外地赢得了比赛。

无论何时何地,一句话一个动作,总能激发我们的潜能,亦或鼓励、帮助到我们;如果我们每个人都行动起来,温暖岂不可以无时无刻地围绕在每个人的身边?!

给予温暖三年级作文

数学老师幽默,英语老师有说服力,音乐老师和蔼可亲。我最喜欢的是我的语文老师,他给我带来了很多温暖。

二年级开始时,一位新的班主任刘老师来到我们班。她三十多岁,身材高大,魔鬼形状,卷发,时尚优雅。一双会说话的眼睛亮亮的,随时随地传达重要信息。站在那里,我没有生气,但是没多久我就感觉到这个老师不一样了。

刘老师是一位好老师,他生动活泼地讲着冷知识,让我们津津有味地听着枯燥的课堂。在寒冷的冬天,一个温暖的故事能让我们奋起,温暖;在炎热的夏天,一首清新的诗可以让我们感到凉爽。有时候让人笑,有时候让人哭。有一次在《落花生》班,刘老师给我们讲了什么叫只讲体面人。顺便说一句,他谈到了网上一个特别流行的视频,“帽子姐姐”,他的作文,,是高超和简单的。一个同学的鼻涕掉到嘴里,但他还是聚精会神地听,用生动的例子让我们明白了深刻的本质。渐渐的,我越来越喜欢语文课了。

刘小姐充满活力,用她的温暖驱动着我们。到了二年级,我们班的规模在同年级更低,体育更差。所以每次刘老师和我们一起上体育课,我们就跑,刘老师和其他同学就在她旁边打羽毛球。我看到她左边跨步,右边荡秋千,扣球时跳得很高,就像一个张开的弓;救球时,箭飞得像只聪明的鹿。看到这一幕,我们不禁在体内涌出一股力量,加快了脚步,疾驰而去。跑啊跑,我们的身体越来越好,跑啊跑,我们班连续三年在田径运动会上获得第一名。

总有一些刻骨铭心的事,总有一些温暖可以驱走寒意。谢谢你的教导和鼓励,刘先生,让我在失败后重新站起来。你真是个好老师!

给予温暖三年级作文

好想……好想……久久不愿移去我的目光!恐怕,一旦离开我的视线,你会消散于无形!虽然一窗之隔的世界是冰天雪地,但此时,我却被温暖覆盖,暖暖的,遍及全身,你的目光把我的寒冷消融!又多想,让这一刻定格,凝聚,让时间静止,让地球不再转动,让天地永恒!

相遇不相知,相知不相恋,相恋却又难相伴!此恨,谁知?此怨,谁怜?斜倚窗前,窗外寒星依旧,思绪辗转万千。从别后,盼相逢,几度情牵意绵绵!

爱不会错过,还会从来,我愿意独守那份真爱,感谢这世界,感激这时间……不会不念,不见,不恋!

作者:竹子。

三年级作文温暖

公交车行驶到下一站,上来了一位白发苍苍的老奶奶。她蹒跚地走到我旁边。妈妈拉了拉我的衣角,提示我给老奶奶让座。可我心想:车上人这么多,距离家还有五六站,如果站着肯定不舒服,算了吧。那么多人都坐着,他们也没让啊,况且我还发烧着呢。于是,我眯着眼睛坐着不动。

荔城大道正在实施“白改黑”工程,地面被打桩机钻得坑坑洼洼的,车子一路上颠簸得厉害。我稳稳当当地坐在座位上,而老奶奶则一路晃晃悠悠的。这时,车厢广播里传来韦唯高亢的歌声“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”,我不禁被触动了,我怎么能只考虑自己,而无视老奶奶的感受呢?我这么做真是太不应该了……我不敢再往下想,赶紧站起身,扶着老奶奶坐到“老弱病残专座”。老奶奶连声道着谢,周围的`人向我投来了赞许的目光,我顿时浑身充满了力量。

“帮助他人,快乐自己。”这句话说得真有道理。如果人人都能怀有爱心,从身边的小事做起,用实际行动去关爱他人,让温暖的火炬传递下去,那么整个世界一定会像春天一样充满生机与活力。

让我们多去关爱他人吧!帮助他人的同时,你也一定会获得快乐!

[点评]。

小作者剪辑了生活中的一件小事,人物心理刻画细致入微。习作语句通顺,结尾有点睛的议论,有真情实感,是一篇佳作。

三年级作文题温暖

家永远是我温暖的港湾。

每当我遇到挫折,回到家,家人都会给我鼓励和拥抱。每当我从悲伤中回到家,我的家人都会帮我消除它,让我感到快乐。每当我感受不到这个世界的温暖,回到家,家人都会给我温暖,让我知道温暖从未离开过我。

我不会忘记那次我输了比赛,闷闷不乐的回家。家人鼓励我,说一次输了没什么意思,尽力就好。

我不会忘记那天,我很不开心。回到家,家人陪我玩,喝酒聊天,让我的悲伤消失。

别忘了。

无数的经历告诉我,有一个地方,是我永远属于的地方,是我永远快乐的地方,是我永远温暖的地方,那就是家。