活动策划是指在特定场合或目的下，通过制定计划和方案，组织并执行一系列活动的过程。以下是一些创意十足的活动策划实例，通过这些范文可以了解到如何设计独特的活动主题和方案。
为大力营造纪念建团100周年的浓厚氛围，讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共青团的丰功伟绩，激发全社区党员投身社区建设的积极性和主动性，根据镇党委、政府《关于开展纪念建团100周年系列活动的通知》精神，决定于“五四”前夕在全社区党员干部中开展纪念建团100周年“主题团日”活动，为确保活动顺利进行，特制定本活动方案。
一、活动主题。
社区全体团员，要以深入开展践行“三严三实”活动为契机，紧紧围绕“服务群众、做群众工作”这一主题开展系列党日活动，引导广大党员正确认识党、真诚热爱党、坚决拥护党，自觉用服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的实际行动向建团100周年献礼。
二、活动内容。
(一)开展党风、党性学习教育活动。
围绕保持党的先进性和纯洁性的要求，以服务群众为重点。
(二)开展党员志愿服务活动。
定于六月二十九日开展一次党员志愿服务“关爱留守儿童”活动，引导广大党员做岗位先锋，充分展示新时期共青团员的先进风采，并在活动中切实帮助到社区留守儿童。
三、活动要求。
(一)加强领导，超前谋划，精心组织，把开展“主题党日”活动作为当前的重要工作来抓，细化工作任务，明确责任人，确保各项活动顺利开展。
(二)认真组织，积极参与。
注重活动细节，达到活动目的，做到正常工作和纪念活动“两不误”。全社区广大党员干部要以主人翁精神积极参与本次活动，严格按照社区要求积极参加活动，确保活动顺利开展。
(三)加强宣传，营造氛围。
要充分利用网络、宣传栏等渠道以多种形式宣传报道活动开展情况，营造隆重热烈的良好氛围。要及时总结活动中的做法、经验以及典型事例，通过多种载体进行广泛宣传，不断推进活动的深入开展，增强活动的实际效果。
为组织引导广大青年深入学习宣传贯彻__新时代__和党的____大精神，按照团中央、团省委关于集中开展“青年大学习”行动的部署要求，现就全市共青团组织集中开展“青年大学习”五四主题团日活动有关安排通知如下。
一、活动名称。
“青年大学习”五四主题团日活动。
二、主要安排。
1、集中开展五四主题团日活动。五四青年节前后，各区、县(市)、直属单位团组织，要围绕学习宣传贯彻__新时代__和党的____大精神，结合纪念马克思诞辰100周年，通过学习座谈、宣讲交流、理论研讨、征文演讲、入团仪式、实践体验等形式，集中开展至少1次“青年大学习”五四主题团日活动。
2、大力选树宣传新时代青年典型。要注重发挥典型的示范引领作用，广泛开展“五四奖章”、“优秀共青团员”、“向上向善好青年”、“团员先锋岗(队)”等推选活动，积极组织青年典型开展座谈交流、媒体宣传等活动，分享典型成长故事，交流学__新时代__和党的____大精神的心得体会，为广大青年更好的学习成长树立标杆。
3、开展主题宣讲交流活动。以“新时代新气象新作为”“四进四信”“与信仰对话”“与人生对话”“彩虹人生”“青联委员走基层”“团青学习汇”等活动为载体，组织党政领导、专家学者和青年典型，走进社区、乡镇、学校、企业，开展“青年大学习”主题宣讲交流活动。各区、县(市)、直属单位团委负责人要带头宣讲，以“1+100”团干部直接联系青年为工作机制，到基层团支部、社会组织等，开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲交流。
4、广泛开展五四主题网络活动。要依托各类团属网络新媒体平台，集中开展“青年大学习”网上主题团日活动，组织举办话题讨论、图文征集、知识竞赛等多种形式的网络活动，持续推送青年学_新时代__和党的____大精神的学习材料、心得体会和经验做法。五四期间，各级团组织要动员青年广泛关注、学习和传播团中央推出的“青年大学习”微信小程序、《入团第一课》、《共青团公开课·三会两制一课》等网络文化产品，不断提升学习成效。
三、有关要求。
1、高度重视，精心组织。开展“青年大学习”五四主题团日活动，是组织引导广大青年深入学习宣传贯彻__新时代__和党的____大精神的重要载体。各单位要高度重视，尽快形成活动方案和推进措施，努力将活动办出影响、办出实效。
2、聚焦主题，创新载体。要突出“青年大学习”这个主题，按照“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的要求来设计和开展活动，把突出思想内涵与创新活动载体紧密结合起来，增强活动吸引力和感染力。
3、注重宣传，形成声势。各级各类团属媒体要扎实开展好新闻宣传工作，开设系列专栏和话题，协调本地区重点新闻媒体，对活动情况进行宣传报道，形成广泛覆盖和集中声势。
20__乡镇。
一、活动主题：
“青春、责任的履行”
二、活动名称：
“绿色环保，筷筷行动”
三、活动背景：
中国目前森林资源匮乏，每年消耗一次性木筷子800亿双，每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。而一棵生长了20年的大树，仅能制成3000-4000双筷子。经济的迅速发展使得我国资源占有量迅速减小，而其中不当的消费使森林的破坏进一步加剧，“因此环境保护已刻不容缓，作为当代大学生，祖国的未来将由我们肩负，祖国的昌盛也将由我们亲手去建设。我们应该义无反顾的为环境保护贡献力量。由于本校学生对一次性筷子使用很普遍，浪费严重，也对一次性筷子的危害，认识不够，因此我们举办这次活动，从自身做起，用自己的实际行动保护我们的家园。
四、活动目的：
1.使大学生了解一次性筷子的危害，争取更多学生少用或不用一次性筷，从而改善公寓，食堂，学校的生活学习环境。
2.响应社会号召，在校园内进一步营造出“环保从我做起”的氛围，提高大学生环保实践意识，增强大学生的社会责任感。
五、主办单位：
__职业技术学院经贸系团委组织部。
经贸系团委组织部。
七、活动时间：
20____年__月__日。
八、活动地点：
江苏财经职业技术学院西操场。
九、活动对象：
全院学生。
十、活动流程：
(一)前期准备：
1、召开第一次团日活动班会，调动同学们参与活动的积极性。
2、部门做好各项前期洽谈工作，以“减少使用一次性筷子”的主题形式号召学校师生参与，并以“筷乐幅”的合作形式组织承诺拒绝一次性筷子的签名活动，与食堂协商加强消毒措施，改善饮食环境。
3、与院广播站协商就一次性筷子的危害及浪费做宣传播报工作，以扩大宣传影响力。
4、__月__确定场地申请及物资落实到位，__月__日保证宣传板、宣传横幅、宣传标语及卡片等准备工作完成。
6、部门做好活动安排，合理分配。
7、班级成员在活动前期几天做人脉宣传(在班级，院里介绍我们的活动动员别人活动当天参加)。
(二)正式活动：
1、__月__+1日正式设点，根据组委安排各组分别负责承诺签名、张贴标语、卡片发放等工作，并尽量向同学们介绍一次性筷子的危害。
2、指定人员负责宣传板的相关事宜(尽量号召更多的人过来参看)。
3、安排两名同学负责照片和信息采集工作。
4、活动结束当晚做好资料整理工作。
(三)活动后期：
1、部门做好后期的问卷调查工作，检验活动的成效。
2、开班级团日活动总结会，作总结报告。
3、如工作人员不到位，负责人一定及时负责沟通解决。
(四)经费预算：
白纸5张1=5元。
颜料等15元。
图片资料打印203=60元。
标语等复印1000.1=10元。
合计：90元。
十一、活动预期效果：
通过这次活动使大学生了解一次性筷子的危害，争取更多学生少用或不用一次性筷，从而改善我们的生活学习环境。同时明白我们肩负的责任，让我们从校常生活的点点滴滴做起，让环保理念深入人心，让更多的人参与到环保行动中来。
今年是五四运动__周年，是中国共青团成立__周年。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史具有划时代意义的伟大事件。以纪念五四运动__周年为契机，突出青年就业创业、加强基层组织建设和服务青少年成长成才三大主题，广泛开展一系列各具特色、异彩纷呈的纪念活动，推动我县团的工作全面活跃，对于继承和发扬伟大的五四精神，培育团员青年爱国、爱党、爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感，激励团员青年激情飞扬、万众一心投身于和谐定边、书香定边建设具有重要意义。为隆重纪念五四运动__周年，团县委决定在今年五四青年节前后开展“激情五月，青春飞扬”纪念五四运动__周年暨建团__周年系列活动。
一、前言。
深入贯彻落实县__届四次全委会议精神，围绕县委、县政府中心任务，以推进团的凝聚力、号召力、服务力建设为载体，以改革的精神、开放的`格局、求真务实的作风有步骤、有层次、有重点、有针对性的推动各项工作，真正做到展形象、扩影响、提地位。
二、活动主题。
激情五月,青春心向党。
三、活动目标。
1、以举办系列活动为主线，进一步深化团员青年爱国主义教育和革命传统教育，倡导青少年把爱国主义与社会主义有机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来，把个人成长与社会责任有机结合起来。
2、以举办系列活动为契机，进一步加强团的基层组织建设，提升团组织在新时代青少年中的影响力和凝聚力，充分发挥团组织在丰富和活跃青少年文化生活中重要作用。
3、以举办系列活动为载体，进一步丰富团的活动内容和形式，适应当代青少年多元文化需求和社会发展多元化的趋势，在活动中充分展示当代青少年的青春风采。
四、活动安排。
(一)青年纪念。
1、“我的共青岁月”新老团干部座谈会邀请历任团县委书记、副书记和有共青团工作经历的县级领导召开座谈会，畅谈团的历史，重温五四精神，激发全县团干部和团员青年的工作热情，为实现定边经济社会科学发展、跨越发展贡献智慧和力量。
2、中小学生主题故事大赛通过此项活动教育广大中小学生树立正确的人生观、世界观、价值观，激发全县青少年的爱国热情。
3、“感恩教育”系列征文活动通过此项活动激发青少年儿童热爱党、热爱祖国的热情，弘扬中华民族的传统美德，用一颗感恩的心回报社会，以实际行动迎接建国__周年。
(二)青春力量。
1、“__行动?扮靓定边”我为创卫做贡献组织动员全县青少年开展志愿服务活动，为创建省级卫生县城做贡献。提高青少年的环保意识和节约意识。
2、“激情五月?体验自然”，家庭植树造林活动组织100名左右家庭开展“保护母亲河，营造家庭林”活动。让青少年在植树造林、保护环境的同时、感受自然风光。
3、青年创业就业扶持计划选择若干户返乡农民工和大学生开展创业就业扶持活动，帮助他们转变创业就业观念，拓宽创业就业门路。
(三)青春风采。
1、“滑动的青春”__县第一届青少年轮滑比赛通过此项活动，动员青少年积极参与阳光体育运动，在全县形成较为浓厚的运动氛围。
2、“书香定边?青年当先”青少年书画展。
3、第__届十大杰出青年表彰活动。
(四)青春温暖。
1、“新希望?新未来”捐书活动，组织向看守所开展捐书活动，在看守所建立新希望书屋。
2、“莘莘学子情?爱心光明行”向中小学生免费配送眼镜活动。使全县所有眼睛近视的贫困学生有一副质量可靠，度数合适的眼镜。
3、“激情五月?靓丽青春”关爱女孩演讲比赛。展示女青年在定边经济社会发展中的突出贡献，宣传现行计划生育政策，倡导婚育新风，动员全社会关注帮助女孩健康成长。
一、活动主题：
正青春当奋进。
二、具体安排：
1、组织开展青年员工代表座谈会。
时间：_月__日上午9点30分。
地点：公司机关一楼会议室。
参会人员：___总经理、___副书记、__分公司青干会全体成员。
2、集中组织开展一次红色意识教育。
时间：_月__日中午13：00。
集合地点：__分中心办公楼前。
参观地点：__市博物馆、___革命纪念馆。
联络人：__联系电话：___。
3、各站队自行组织开展一次重温入团誓词活动及青年员工座谈或个别谈话活动。强化广大青年员工责任意识、担当意识及爱岗敬企意识，并及时了解大家在个人生活、工作上的困难或思想矛盾点。
4、组织开展志愿者服务活动。
“五一”小长假期间，各收费站要组织青年团员开展好志愿者活动，力所能及的帮助广大司乘人员。活动中要注意使用标准文明用语、便民器材完好、活动宣传标语、团旗等悬挂在醒目位置，树立良好的__高速形象。
三、相关要求。
1、各站队要高度重视此次“五四”青年节相关活动，做好员工的思想动员工作，积极鼓励广大青年员工投身公益事业、投身公司事业。
2、活动中注意视频、照片信息的采集与报送。
3、特别注意安全生产工作。避免到山区或远离站区的地点开展活动;在志愿者活动中，做好活动的组织、安排，确保员工生命、财产安全。
为组织引导按照团中央、团省委关于集中开展“青年大学习”行动的部署要求，现就全市共青团组织集中开展“青年大学习”五四主题团日活动有关安排通知如下。
一、活动名称。
“青年大学习”五四主题团日活动。
二、主要安排。
1、集中开展五四主题团日活动。五四青年节前后，各区、县(市)、直属单位团组织，要围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合纪念马克思诞辰200周年，通过学习座谈、宣讲交流、理论研讨、征文演讲、入团仪式、实践体验等形式，集中开展至少1次“青年大学习”五四主题团日活动。
2、大力选树宣传新时代青年典型。要注重发挥典型的示范引领作用，广泛开展“五四奖章”、“优秀共青团员”、“向上向善好青年”、“团员先锋岗(队)”等推选活动，积极组织青年典型开展座谈交流、媒体宣传等活动，分享典型成长故事，交流学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的心得体会，为广大青年更好的学习成长树立标杆。
3、开展主题宣讲交流活动。以“新时代新气象新作为”“四进四信”“与信仰对话”“与人生对话”“彩虹人生”“青联委员走基层”“团青学习汇”等活动为载体，组织党政领导、专家学者和青年典型，走进社区、乡镇、学校、企业，开展“青年大学习”主题宣讲交流活动。各区、县(市)、直属单位团委负责人要带头宣讲，以“1+100”团干部直接联系青年为工作机制，到基层团支部、社会组织等，开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲交流。
4、广泛开展五四主题网络活动。要依托各类团属网络新媒体平台，集中开展“青年大学习”网上主题团日活动，组织举办话题讨论、图文征集、知识竞赛等多种形式的网络活动，持续推送青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习材料、心得体会和经验做法。五四期间，各级团组织要动员青年广泛关注、学习和传播团中央推出的“青年大学习”微信小程序、《入团第一课》、《共青团公开课·三会两制一课》等网络文化产品，不断提升学习成效。
三、有关要求。
1、高度重视，精心组织。开展“青年大学习”五四主题团日活动，是组织引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要载体。各单位要高度重视，尽快形成活动方案和推进措施，努力将活动办出影响、办出实效。
2、聚焦主题，创新载体。要突出“青年大学习”这个主题，按照“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的要求来设计和开展活动，把突出思想内涵与创新活动载体紧密结合起来，增强活动吸引力和感染力。
3、注重宣传，形成声势。各级各类团属媒体要扎实开展好新闻宣传工作，开设系列专栏和话题，协调本地区重点新闻媒体，对活动情况进行宣传报道，形成广泛覆盖和集中声势。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
为大力营造纪念建团101周年的浓厚氛围，讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，颂扬中国共青团的丰功伟绩，激发全社区党员投身社区建设的积极性和主动性，根据镇党委、政府《关于开展纪念建团101周年系列活动的通知》精神，决定于“五四”前夕在全社区党员干部中开展纪念建团101周年“主题团日”活动，为确保活动顺利进行，特制定本活动方案。
一、活动主题。
社区全体团员，要以深入开展践行“三严三实”活动为契机，紧紧围绕“服务群众、做群众工作”这一主题开展系列党日活动，引导广大党员正确认识党、真诚热爱党、坚决拥护党，自觉用服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的实际行动向建团101周年献礼。
二、活动内容。
(一)开展党风、党性学习教育活动。
围绕保持党的先进性和纯洁性的要求，以服务群众为重点。
(二)开展党员志愿服务活动。
定于六月二十九日开展一次党员志愿服务“关爱留守儿童”活动，引导广大党员做岗位先锋，充分展示新时期共青团员的先进风采，并在活动中切实帮助到社区留守儿童。
三、活动要求。
(一)加强领导，超前谋划，精心组织，把开展“主题党日”活动作为当前的重要工作来抓，细化工作任务，明确责任人，确保各项活动顺利开展。
(二)认真组织，积极参与。
注重活动细节，达到活动目的，做到正常工作和纪念活动“两不误”。全社区广大党员干部要以主人翁精神积极参与本次活动，严格按照社区要求积极参加活动，确保活动顺利开展。
(三)加强宣传，营造氛围。
要充分利用网络、宣传栏等渠道以多种形式宣传报道活动开展情况，营造隆重热烈的良好氛围。要及时总结活动中的做法、经验以及典型事例，通过多种载体进行广泛宣传，不断推进活动的深入开展，增强活动的实际效果。
为纪念中国共青团成立100周年，团结带领全镇广大团员青年在镇党委的正确领导下，弘扬五四精神，继承革命传统，继往开来，奋发有为，以更加朝气蓬勃的精神状态投身建设“活力水乡·和美坦洲”共同事业，镇团委决定在全镇各团组织中广泛开展以“高举团旗跟党走，共建和美新家园”为主题的纪念建团100周年活动。特制定方案如下：
一、指导思想。
深入__和“__”重要思想、贯彻落实科学发展观，倡导社会主义核心价值体系，坚定广大青年紧跟党走的理想的信念;宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切关怀，展示共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历程，团结带领广大团员青年围绕“活力水乡·和美坦洲”战略部署奋发有为、创先争优，推动共青团事业实现新发展。
二、活动主题。
高举团旗跟党走，共建和美新家园。
三、活动时间。
自通知下发之日起至年底，并在“五四”期间形成高潮。
四、活动内容。
1、开展“榜样青春”评选表彰活动。在“五四”期间表彰一批先进团组织、优秀共青团员、优秀共青团干部等典型。
2、举办20__年度青年活力运动会。5月下旬，通过青年活力运动会丰富我镇团员青年的文体生活，加强团组织间的沟通与联系。
3、开展团员意识教育活动。在全镇各团组织特别是学校团组织中，广泛开展形式多样的“举团旗、唱团歌、戴团徽、学团章、交团费、过团日”团员意识教育活动。
4、开展团知识竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共青团团情和团史的学习，使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有较全面的了解，明白团员的基本权利和义务，并对团的性质和职能有更深层次的认识。
5、开展“我的青春我的事——修身故事汇”主题宣传教育活动。组织广大青年寻访发生在身边的成才、学习、创业、奉献的修身励志故事，或与青少年、共青团相关的经典照片，引导青年在同龄人成长故事中汲取精神力量，激励青年与祖国共奋进、与时代同发展。
6、举行“我为团旗增光添彩”主题征文比赛。结合实际，回顾共青团100年光辉历程，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，思考五四精神的现实意义。
7、开展团干部培训交流活动。通过培训和拓展训练等形式，加强我镇团支部间的交流和学习，提升团干沟通和协作能力，提升团组织的凝聚力和团队合作精神。
8、举办纪念建团100周年暨五四运动__周年大会。回顾中国共青团和坦洲共青团的历程，展示青春风采，畅想未来，激发青年共建“活力水乡·和美坦洲”的工作热情。
五、有关要求。
1、加强领导。各团组织要抓住建团100周年的契机，加强领导、统筹安排、形成合力，把开展好建团纪念活动作为推动团的工作全面活跃、巩固团的组织基础的重要措施来抓。要做到既隆重热烈，又勤俭节约，体现活动的感染力和说服力。
2、突出主题。各组织要以“高举团旗跟党走，共建和美新家园”为主题，立足实际，面向青年，组织开展好丰富多彩的纪念活动。要通过纪念大会、座谈会、读书活动、文体活动等多种方式，进一步强化团员青年的理想信念教育、爱国主义教育，推动道德素质的提升;要以青年修身行动、志愿者行动、青年文明号、创建“五四红旗团支部”等活动为载体，动员和引导团员青年立足本职，刻苦学习，努力工作，开拓创新，争创一流成绩。
3、加强宣传。各团组织要认真做好建团100周年纪念活动的宣传工作，充分利用团属宣传阵地和各种传媒，积极做好宣传报道。要注重总结和大力宣传各条战线上涌现出的先进青年典型，集中展示我镇团员青年的良好精神风貌，营造良好的舆论氛围。
开展纪念五四运动101周年主题团日活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，深入贯彻落实科学发展观，坚定道路的信念具有重大意义。
二、活动主题。
高举旗帜跟党走青春建功永不悔。
三、活动时间。
20--年4月28日—5月5日。
四、活动内容。
1."凝聚青年力量共促评建工作"主题团日活动。
组织开展纪念五四运动101周年暨建团101周年主题团日活动。各团总支要以支部为单位，积极组织动员学生，大力开展主题突出的系列团日活动，以纪念五四运动和推动学校迎评促建工作为契机，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，增强每一位同学的主人翁意识，并进一步发挥党员和优秀团干部、优秀团员的先锋模范作用，坚定理想信念，凝聚青年力量，共促评建工作。
2.“相聚团旗下，永远跟党走”主题升旗仪式暨牢记入团使命大型重温入团誓词仪式。
时间：20--年5月2日早7:30。
地点：升旗广场。
3.“创先争优展风采”优秀团支部、优秀团干部、优秀团员校内公益劳动。
时间：20--年5月3日下午4:30—6:30。
地点：平职学院。
4.平职学院纪念五四运动101周年表彰大会。
时间：20--年5月4日下午4:30。
地点：报告厅。
经管系团总支学生会。
20--年4月。
广大团员青年们：
为纪念中国共产主义青年团成立101周年，继承和弘扬建团百年精神，引导团员青年共抒爱国情怀、共话党团新貌，坚定不移跟党走，团市委号召全市各行业青年团员开展“礼献百年·给团团的深情告白”主题活动。
一、活动主题。
礼献百年·给团团的深情告白。
二、征集时间。
________年____月____日——____月____日。
三、征集内容。
2、参评作品需包含三行情书文字，采用三行版式，60字以内，具体创作格式要求参照三行诗的标准格式。
四、作品要求。
所征集的图片、视频及文字作品，需贴合庆祝建团百年的主题，内容积极、言辞得当，展现当代青年青春向党、不负韶华的朝气与活力。
参评作品形式：
1、图片+三行情诗文字。
2、短视频+三行情诗文字。
具体要求如下：
(一)照片摄影类：
2、作品为原创，要求jpg或gif格式，投稿时发送高清原图，文件大小不低于3m，不高于10m。
(二)短视频类：
2、时长60秒以内，录制拍摄设备不限，视频作品格式为高清mp4，画面干净，不带角标、台标、水印，提倡作品配以中文简体字幕。
(三)文字类：
1、作品为原创，风格不限，主题鲜明、内容积极、语言通达、创意巧妙;。
2、采用三行版式，60字以内。
五、其他事项。
4、其他未尽事宜解释权归主办单位所有;。
5、请在征集时间内投稿，征集时间结束不再接收作品。
投稿邮箱：
联系人：________。
活动主题:。
凝聚!
活动目的：
增强团委各部门的凝聚力，给大家带来一个愉快的周末。
活动参与部门：
十四个部门各出五名人员，共60人。
活动时间：
前期准备：
1.从各部门调用共六名工作人员，4月1号前确定并于3号对工作人员进行培训(游戏规则)。
2.申请场地及设备(桌椅、投影仪、音响等)。
3.购买、租借所需物资(桌子凳子等)，3号必须确定所有物资到位。
5.制作游戏所需的ppt。
6.活动主持发言稿。
活动当天准备：
1.工作人员一点半到场布场，梁擎北负责工作人员签到。
布场内容：摆放好桌椅、食品，安装试用好各项设备;简负责物资清点确认工作。
2.abc负责各小组人员的签到，引导相应小组成员在相应区域就座。
工作人员安排：
主持人。
简—播放ppt。
机动人员，并负责监督各项活动的进展。
负责各项物资的准备工作。
abcdef6名工作人员_分别负责1-6小组活动的开展，可以为他们讲解不懂的地方，引导他们，使活动顺利进行。
活动环节：
注意：准备工作人员纪录小组成绩用的纸，活动开始前分发给各工作人员!
一、猜猜我是谁。
1.游戏规则：
(1)各小组的成员互相介绍认识,用时5分钟。
(2)将各小组再分成两队，team1和team2，两队面对面站立。
(4)同样方法，轮到team2进行游戏，直到两组人都玩过为止;。
2.场地布置：将每小组的座椅分成两排，相对摆好。
3.惩罚：输的小队来一段“找朋友”歌声与舞蹈兼具的模仿秀吧。
4.时间安排：约10至15分钟。
5.工作人员安排。
a.各小组负责人监督游戏的进行，计时计数，并将各组成绩报告给杨博;。
b.惩罚的时候阿简播放相应音乐;。
c.主持人可以问大家这些问题：
(1)大家认识了自己的组员没有?
(2)怎样才能更快的记住新朋友的名字与特性?
二、创意团队大比拼。
1.游戏规则：要求各队伍在10分钟内想好队名、口号和队形，并选出队长，然后给队长用报纸做服装，发挥你的搞笑和创意天份，10分钟后各队轮流用自己的方式来展示出自己的队名、口号和队形，完成后留影。
2.所需物资：每队5张报纸，一卷透明胶。
3.工作人员安排：a.小组负责工作人员发报纸及透明胶给各队;。
b.纪录好小组的名字;。
c.阿简注意计时;。
三、小组配合猜词语。
2.参加人数：全组(10人)。
3.工作人员安排：
a.一人纪录下每小组猜中的词语数，随后将输了的小组汇报给杨博;。
b.阿简注意计时;。
4.惩罚：一排人站好，倒数三秒之后模仿奥特曼喊：变身!然后做出奥特曼的经典动作，口中还要喊：“沙……!”要整齐!
四、忍笑大课堂。
1.游戏规则：一共两堂课，参加第一堂课的玩家将会坐在椅子上观看事先录制好的搞笑视频，参加第二堂课的玩家将会上一堂汉语课，上课的老师是一名香港学生，期间他将教玩家讲普通话(尤其是卷舌音)，并且亲自示范如何读绕口令。上课期间玩家脸上一旦出现笑意，将马上被拖至刑场处决，男生将被鸡毛掸敲__，女生将被鸡毛掸敲手心一下。
2.游戏流程：
(1)用击鼓传花的方式在座位两边抽10名观众上台就座，然后主持人宣布上第一堂课，要求工作人员开始在投影仪上播放视频。
(4)汉语教师开始教学。
(5)玩家违反规则的时候，主持人示意汉语教师暂停教学，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续。
3.注意事项：
(1)两名工作人员站在观众前方充当惩罚人员，其中一人手持大铁锤。两人必须随时注意玩家脸上是否有笑意，一旦发现有人偷笑，马上将违规玩家拖至刑场处决，手持铁锤的工作人员使出吃奶的劲儿敲男玩家的__一下，要求工作人员在敲的时候表情极其夸张，并且要大声喊“让你笑”或“笑个__”或“笑什么笑”等等等等。刑场位于剧场前方一侧。处决的时候工作人员注意力度，自己拿捏好就ok。
(2)主持人站在投影仪屏幕附近，要求不断用各种方式逗玩家笑。主持人违反游戏规则同样要被工作人员处决。
(3)刑场处放置桌子一张，处决男玩家时工作人员首先须要求他双手撑在桌子上，然后再进行处决。
(4)如果有多个玩家违反规则，工作人员将他们召集到刑场附近站好，一个一个来处决。
(5)在上课期间，主持人其实可以要求某位玩家(例如被惩罚最多次的玩家)自我介绍一下，然后不断以提问等方式逗玩家笑。
4.物资需求：
1、小桌子一张，椅子10张;。
2、鸡毛掸一个;红绳两条。
3、手提电脑一部，搞笑视频两个;。
4、汉语教学用的ppt;。
5.行刑所需的背景音乐。
5.工作人员安排。
1.游戏前摆好椅子、桌子..
2.阿北与某男做行刑人员，拿红色毛巾或者红绳子扎上即可;。
3.适时播放音乐、ppt。
4.不会说普通话的外招生一名，充当汉语教师(已经请到啦)。
五、看谁是影帝。
1.所需物资：可乐一瓶、凉茶一罐、一次性纸杯若干个、长桌一张;。
2.游戏规则：
第一轮：4名工作人员出来在长桌面前站好，主持人宣布开始后，4人将各自面前的液体全部喝掉，各小组必须在两分钟内根据台上4人的表现判断出到底谁喝到了超级苦的清心堂凉茶，组长负责公布最后答案;猜错的小组将受到惩罚。
3.工作人员安排：
a.在上一个游戏即将结束的时候在后台马上将液体倒好—李晨。
b.g、北撤走椅子，摆好桌子，将盛有可乐和凉茶的4个杯子放好;。
c.各小组工作人员记录好各组答案;。
d.主持人在游戏第一轮最后请喝了凉茶的人在倒数5秒后向前走一步;。
e.阿简负责计时;。
4.惩罚：捏着鼻子绕场跑一周，边跑边喊：“我是一只小小小小鸟……”
六、默契蛋糕宴。
2.游戏规则：每队派三个人一组，两个人蒙上眼睛，其中一人用筷子喂对方食物，剩下没有蒙眼的人指挥;蛋糕吃剩最多的小组要受罚。
3.工作人员安排：
工作人员在游戏开始前将装有蛋糕的塑料杯以及筷子放好在桌子上;。
惩罚：用英文唱《世上只有妈妈好》，至于英文歌词，请看大屏幕。
七、说说心里话。
1.所需物资：每队发五张纸，两支笔，一大张能贴纸并保存的卡纸;。
2.游戏规则：5分钟内每队写下自己能想到的：
a.最开心的事;。
b.笑的事;。
c.最感动的事;。
d.最糗的事情;。
然后选出两名代表将这些事情都念出来，卡纸收藏起来作纪念会蛮有意思的;。
3.工作人员安排。
abcdef负责各自小组纸笔派发，适当引导激发他们的真情实感及思维.
1、进一步加强团的基层组织建设，坚持党建带团建，建立健全基层团组织，增强基层团组织活力，进一步加强少先队员组织建设。
2、进一步加强团干部和团员队伍建设，一是鼓励团员加强学习，爱岗奉献，狠抓工作任务的有效落实;二是进一步优化支部领导班子结构，将优秀青年选拔到团的岗位上来;三是切实做好基层团干部培养工作，力争组织团干部每季度开一次例会，安排布置工作、进行相关业务培训、学习政策法规等;四是实施好推优入党发展工程，真正使共青团“推优”工作成为发展青年党员的主要渠道。
3、进一步加强团的制度建设，切实提高共青团工作效率和管理水平，使团的工作更趋规范化，科学化，推动团的工作更好运转。
4、进一步加强团的阵地建设。督促指导各(总)支部加强团的阵地建设，进一步推进和完善腾越镇团建示范点的建设。
二、创新活动载体，力求在青少年精神文明建设方面取得新突破。
1、按照《共青团__镇委员会关于深入开展“做好事做善事做志愿者”共建美丽__主题实践活动实施方案》的要求，引导广大青年团员积极投身到青年志愿者服务活动当中，充分发扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿精神，展现我镇青年团员的精神风貌，为建设美丽腾越做出新贡献。
2、进一步深化青年文化活动。
文化塑造青年，青年创造文化。以“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大节日为契机，开展好形式多样的活动，增强青年活力。
三、创新培养模式，力求在青年人才队伍建设方面取得新突破。
一是在社区建立好青年人才库，广泛培训人才;二是健全机制举荐人才，表彰优秀青年，举荐优秀青年入党;三是发挥优势凝聚人才;四是加强预防青少年违法犯罪工作，对轻微违法行为和社会闲散青少年进行调查摸底并建立台帐，切实提高青少年的法制意识和自护能力。
四、创新工作方法，力求在开展团员青年品牌活动方面取得新突破。
1、深化希望工程爱心助学活动，加强对贫困大学生的调查摸底工作，进一步加强宣传力度，拓宽筹资渠道，壮大助学规模，动员更多社会团体及热心人士参与到爱心助学活动中来。
2、开展好“青年文明号”创建活动。引导镇为民服务中心、社区便民服务站全体工作人员，结合“四群”教育、党的群众路线教育实践活动的安排部署，围绕弘扬职业道德，争创职业素养一流、业务技能一流、工作作风一流、岗位业绩一流，将镇为民服务中心和社区便民服务站作为县级“青年文明号”的申报对象。
3、实施青少年就业计划，广泛宣传国家的就业方针、政策，进一步加强青春彩云南贷免扶补阳光工程的宣传力度，鼓励自谋职业，自主创业，帮助青年转变就业观念，提高就业能力，积极为青年就业提供政策、信息、法律、资金等方面的扶持。
4、加强未成年人保护和预防青少年违法犯罪工作力度。以为抓手，开展好《未成年人保护法》的学习，作好失足青少年的帮教工作，高度重视青少年心理健康问题，联合有关部门加大校园及周边环境整治力度，净化优化青少年学习环境。
为进一步加强共青团作风建设，创新共青团组织联系服务青少年的工作载体和工作机制，促进共青团组织、共青团干部与青少年的沟通交流，更好地服务广大青少年成长，现就开展__区共青团倾听活动制定本方案：
一、目标任务。
(一)倾听青少年心声。了解青少年的思想、学习、生活、工作，关注青少年成长成才方面的需求，把握青少年发展脉搏。
(二)反映青少年意愿。把青少年的状况、声音、意愿向有关部门反映，呼吁全社会关心青少年，推出更多服务青少年的举措。
(三)凝聚青少年智慧。虚心听取青少年的意见和建议，从青少年中汲取智慧和力量，科学制定共青团工作、青少年工作政策。
(四)服务青少年成长。传达党和政府对青少年的关心，解答青少年关心的问题，解决青少年遇到的困难，服务青少年健康成长。
二、倾听内容。
(一)青少年关心的社会热点、社会问题。
(二)读书学习、就业创业、交友婚恋、文化生活、志愿服务、公益活动、社会参与、权益维护等青少年热点。
(三)做好共青团工作、青少年工作的意见和建议。
三、倾听对象。
倾听活动对象包括各领域青少年、基层共青团干部和青少年工作者、关心支持共青团工作和青少年工作的社会各界人士。
四、倾听主题。
围绕共青团工作和青少年工作发展、青少年关心关注的问题、本区域本单位青少年工作特点，确定倾听活动的主题和方向，明确倾听重点，保证倾听交流的针对性和实效性。
五、倾听平台。
(一)确立共青团“倾听日”。确定每个月第二个星期一为__区共青团“倾听日”，团区委、各社区团委在“倾听日”统一开展倾听活动(如遇特殊情况，活动时间可作调整)。
(二)开通完善倾听热线。组织团区委机关干部、相关专家接听热线。
(三)开展形式多样的倾听活动。结合实际，开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”、“座谈交流”、“团干部联系点”等形式多样的倾听交流活动。
六、组织方式。
(一)__区共青团倾听活动由团区委统筹协调。
(二)按照工作指导关系，团区委对各系统团组织倾听活动进行指导。
(三)各单位团组织可根据实际情况，独立组织倾听活动，也可采取区校联合、区企联合等多种方式组织活动。
(四)根据实际情况采取“请进来”、“走进去”的倾听方式。“请进来”即邀请倾听对象集中组织交流活动。“走进去”即深入到某一领域、某一行业的青少年群体中去，组织倾听交流活动。
(五)各级团组织负责人须参加本单位组织的倾听活动，代表团组织与青少年沟通交流。
七、消息发布。
各级基层团组织在本单位倾听活动开展前要充分利用各种媒介，预发本单位倾听活动时间、地点、主题等信息，邀请广大青少年和社会人士参与。
八、反馈落实。
(一)倾听活动一周内，针对活动中集中反映的问题，提出解决意见、建议，组织力量落实，有关问题向相关部门反映呼吁。
(二)针对青少年个体提出的问题，要及时将处理意见和结果向本人反馈。针对共性化问题，要在下一次倾听活动上集中反馈。
(三)编发倾听活动信息，报上级团组织和同级党政部门，团区委负责综合编发全区倾听活动信息。
开展纪念五四运动100周年主题团日活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，深入贯彻落实科学发展观，坚定道路的信念具有重大意义。
二、活动主题。
高举旗帜跟党走青春建功永不悔。
三、活动时间。
20--年4月28日—5月5日。
四、活动内容。
1."凝聚青年力量共促评建工作"主题团日活动。
组织开展纪念五四运动100周年暨建团100周年主题团日活动。各团总支要以支部为单位，积极组织动员学生，大力开展主题突出的系列团日活动，以纪念五四运动和推动学校迎评促建工作为契机，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，增强每一位同学的主人翁意识，并进一步发挥党员和优秀团干部、优秀团员的先锋模范作用，坚定理想信念，凝聚青年力量，共促评建工作。
2.“相聚团旗下，永远跟党走”主题升旗仪式暨牢记入团使命大型重温入团誓词仪式。
时间：20--年5月2日早7:30。
地点：升旗广场。
3.“创先争优展风采”优秀团支部、优秀团干部、优秀团员校内公益劳动。
时间：20--年5月3日下午4:30—6:30。
地点：平职学院。
4.平职学院纪念五四运动100周年表彰大会。
时间：20--年5月4日下午4:30。
地点：报告厅。
经管系团总支学生会。
20--年4月。
青春·榜样·力量·奉献。
二、活动背景。
2.201x年是中国共青团建团xx周年，是一个值得我们广大共青团员追忆历史，发扬共青团的精神实质的日子。
3．我校学研会为让同学们更好的认识团，学习团精神，非常注重此次活动的举行，因而我院分会将从我院的实际情况出发，将此次活动以图文展示的形式举办。
二、活动目的'。
使同学们更加直观形象的更好了解和学习中国共青团的历史以及体会共青团人身上所散发出的精神和品质，并把这种精神发扬和创新的同时融入到我们的学习生活中。
三、活动时间。
四、活动地点。
在西区西主干道进行。
五、活动对象。
河南师范大学全体学生。
六、活动流程。
a．前期准备。
1.让各班学研委员和班长通知和宣传此次活动的主要宗旨和目的，让各班同学积极踊跃参与进来。与宣传部合作在校内做好宣传工作，营造良好的活动气氛。
2.对参加图文展示的同学的作品进行筛选以便做好展示工作。
b．活动期间。
1．图文展示需要考虑天气因素，若出现下雨等情况，则可将图文展示在寝室楼墙壁两侧进行。
2．让各班学研委员定时轮班，与同学们交流心得体会，并将体会总结出来。
c．活动结束。
1．将图文撤离并统一整理到办公室，评选出优秀的图文搭配,将会评出一定的奖项。
2．由会长或者分会长总结此次活动的意义及收获。
七、活动预算。
绳子、胶带、夹子等近20元。
为了庆祝中国共青团成立100周年和“五四运动”，动员和引导我校广大团员青年教师以勤于学习、善于创造、乐于进取的实际行动纪念自己的节日，学校特举办座谈会，给青年教师提供畅所欲言的机会。
xx年5月4日(具体时间可以自己拟定)。
行政会议室。
青春献教育，成才在岗位。
主要行政、30岁以下青年。
主持人：xx。
议程：
一、主持人宣布活动开始。
二、xx校长讲话。
三、青年教师代表讲话。
四、青年教师谈谈自己的工作情况以及今后打算。
五、成立青年教师义工队并宣誓。
六、xx校长提出对青年教师的希望。
七、活动结束。
八、晚上联欢。
以建国xx周年国庆节为契机，以少先队科技类活动为主要载体，开展庆祝建国xx周年庆祝活动，培养全体少先队员更具有创新精神和实践潜力，激发学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，潜力获得进一步发展。
二、活动主题。
1——3年级“祖国在我心中”拼中国版图接力比赛。
4——6年级“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛。
三、活动时光。
9月29日下午第一节课1点20分开始。
地点。
四楼报告厅。
四、活动资料。
(一)1——3年级。
“祖国在我心中”拼中国版图比赛。
1、每班三名同学参加比赛，每人一副打散的中国版图，一人完成，下一人接力拼图，哪个班级在最短时光内将中国版图拼摆得正确而完整，就算获胜。
2、另外，每个班级设计一份标语“钓鱼岛是中国的!”，比赛结束进行宣读。
(二)4——6年级“我为祖国添砖加瓦”搭纸牌比赛。
每班三名同学参加，限时10分钟。在规定的时光内，将纸牌搭得最高者，就获得优胜。搭的方式由自我安排设计，不能折、不能剪，持续纸牌的完整。
备注：
1、比赛从1年级开始，哪个年级比赛，这个年级的全体学生由任课老师将学生带到四楼报告厅，进行观看。
2、观看时，持续安静，注意观看纪律。
3、评委、计时老师由杨校、俞老师、周琦娜、周红、叶子、陈小愚老师担任。
4、信息报道由叶子老师完成。
各支部在七月份组织召开组织生活会，结合“以案促改”工作方案内容，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，结合身边案例以案明纪、以案示警，针对坚持党性原则、艰苦奋斗、清正廉洁、遵纪守法的情况，开展积极健康的思想斗争，认真开展批评和自我批评，勇于亮出自己的缺点和不足，真诚开展同志间的相互批评，充分交流思想、总结经验教训，并针对问题认真制订整改措施，抓好落实，达到统一思想、改进作风、加强监督、增进团结、提高党组织和党员依靠自身力量解决问题和矛盾能力的实际效果。
二、活动背景。
1.20__年是中国共青团建团100周年，是一个值得我们广大共青团员追忆历史，发扬共青团的精神实质的日子。
2.我校学研会为让同学们更好的认识团，学习团精神，非常注重此次活动的举行，因而我院分会将从我院的实际情况出发，将此次活动以图文展示的形式举办。
二、活动目的。
使同学们更加直观形象的更好了解和学习中国共青团的历史以及体会共青团人身上所散发出的精神和品质，并把这种精神发扬和创新的同时融入到我们的学习生活中。
三、活动时间。
____-____。
四、活动地点。
在西区西主干道进行。
五、活动对象。
____大学全体学生。
六、活动流程。
a.前期准备。
1.让各班学研委员和班长通知和宣传此次活动的主要宗旨和目的，让各班同学积极踊跃参与进来。与宣传部合作在校内做好宣传工作，营造良好的活动气氛。
2.对参加图文展示的同学的作品进行筛选以便做好展示工作。
b.活动期间。
1.图文展示需要考虑天气因素，若出现下雨等情况，则可将图文展示在寝室楼墙壁两侧进行。
2.让各班学研委员定时轮班，与同学们交流心得体会，并将体会总结出来。
c.活动结束。
1.将图文撤离并统一整理到办公室，评选出优秀的图文搭配,将会评出一定的奖项。
2.由会长或者分会长总结此次活动的意义及收获。
七、活动预算。
绳子、胶带、夹子等近20元。