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最新专题工作报告(优质9篇)

作者:紫薇儿 最新专题工作报告(优质9篇)

报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希望能够帮到你哟!

专题工作报告篇一

实习地点:__

实习单位:__集团

二、实习目的:

本工程为一个群体工程,共包括5#楼、6#楼、8#楼三栋高层住宅楼和12#地下车库以及11#楼(变电站),总建筑面积63000。2m2。其中5#楼建筑面积为9932。0m2,8#楼建筑面积为28293。4m2,5#楼、8#楼均由主楼和配楼两部分组成,主楼地下二层为人防层,地下一层为设备层,地上18层及局部19层阁楼为住宅;配楼地下二层为设备层,地下一层至地上二层为会所;建筑总高度为53。85m;主楼基础结构形式为筏板基础,主体结构为全现浇剪力墙结构;配楼基础结构形式为独立柱基础,主体结构为框架结构。6#楼建筑面积19300m2,地下一层为自行车库,地上为14层带跃层住宅;建筑总高度为44。50m;基础结构形式为筏板基础,主体结构为全现浇剪力墙结构。(实习报告)11#楼(变电站)建筑面积为443。6m2,地上二层,主体结构为框架结构。12#地下车库建筑面积为5038。5m2,地下为地下车库,地上为车道出入口、人防出入口及变电站,地下车库战时为6级人防物资库,基础结构形式为筏板基础,主体结构为框架—剪力墙结构。由于天津地区每年6月15日到9月15为雨季施工季节,根据天津市防洪指挥部发布的文件,本工程从6月10日进入汛期。

三、实习内容

3·1·1项目技术负责人负责落实技术岗位责任制和技术交底制,每道工序前必须进行技术底并填写“技术交底记录”。

3·1·2项目经理责成各专业工程师填写“施工日志”。工程经理应记录并保存一份详细的“施工日志”。“施工日志”的内容包括以下几个方面:当天施工部位、该部位的施工人数、具体的施工班组、具体的现场负责人、施工用材料和设备情况、依据的作业方法或哪个技术交底、当天气候、当天施工部位的检验和试验状态以及施工中出题等。

3·1·3工程施工过程中,由工程室负责现场劳动力调配、进度管理、机械使用和施工安全等工作,并保存相关记录。工程经理负责每周主持召开一次工程例会,总结上周的工程进度情况,找出工程实际进展同计划之间的差距,安排本周的工作。项目总工总结上周的施工质量状况,并对下一步的质量管理提出建议和要求。

3·1·4在施工过程中,执行自检、互检、交接检、专检制度,施工队质检员对每道工序自检合格后,填写自检表,经相关工班长签认后,由项目质检员复查、检验合格后方可进行下道工序。不合格的工序必须进行返工,再次验收合格后方可进行下道工序。项目通过建立联检制度,填写质量联检表,对各分项工程的质量加强控制。砼施工前必须填写砼浇灌申请。

3·1·6砼、砂浆、防水材料由试验员负责取样,送公司试验室进行试验,合格后出具相应放。

3·1·7隐蔽工程项目质检员检查合格后,由专业工程师填写隐蔽工程验收记录,报请业主或监理工程师验收。业主或监理工程师在验收记录上签字后,方可继续施工。3。1。8由技术室编制月进度计划,工程经理负责将月进度计划分解细化到每周每天,实行动态监控、量化管理,确保施工进度。

3·2、施工技术的具体操作

3·2·1编写施工技术交底、参加技术交底会议技术交底是每一个分项/分部工程开工的前提,也是贯彻始终的技术指导,直接影响工程质量,其可靠度至关重要。因此,我作为技术员在编写完交底后必须交技术室主任审查通过,方可向施工队队长进行交底。

实习期间具体编写了《__》等技术交底,在此过程中,我大量查找资料,受益匪浅。编写《__》技术交底时,主要是对工程出现质量问题后的处理,这一部分内容在课堂上很少接触。管道洞是在楼板施工过程中为水电管道预留的孔洞,其孔径大于管道半径,如不封堵或封堵不严密,极宜发生漏水等现象,因此需要进行技术处理。对于一般情况,主要是将管道井剔凿成到“八”形,如图:————再安装模板(采用木胶板),模板与主体结构和管道交接处贴海绵条塞封,要求模板安装牢固,与楼板以及管体接缝严密,然后搅拌、浇筑细石混凝土,并用钢筋插捣密实,最后拆模养护。对于特殊情况,如楼板配筋挡住管道通过,需要熔断钢筋,技术处理时剔凿结构楼板或用膨胀螺栓与主体连接(剔凿洞口成到“八”形),钢筋采用搭接焊,焊接采用反面焊,焊接长度5d,其后操作程序与一般情况相同。而《地下车库基坑回填》技术交底的编写主要运用了《土力学》的知识,比如检验回填土的质量,采用环刀法取样,对土中的有机质含量、干密度以及含水率的测定,同时利用回填土与掺入石灰粉的体积比例来控制土的质量。夯压时对干土可适当洒水加以润湿,但严禁出现“橡皮土”现象,保证基础的承载能力以及沉降度。通过编写技术交底,使我对分项/分部工程施工工艺有了一定的了解,不但巩固了在课堂上所学的专业知识,熟悉了相关规范,而且学到很多书本以外的知识。

3·2·2参与工程质量的检查、验收在施工过程中,施工队经过自检、互检、交接检后,再报项目部,由项目质检员复查,检验合格后方可进行下道工序。我同时以质检员的身份参与了工程质量的检查、验收,上现场之前必须熟悉施工图纸,如墙体配筋图、楼板梁的配筋图、模板施工图等。模板验收中主要检查板缝是否封堵严密、垂直度是否合格、测量模板安装是否满足房间开间要求等;钢筋验收则检查墙体的保护层厚度、箍筋间距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰装修则检查拉毛强度、面层平整度是否合格;防水层铺贴是否符合规范等。

3·2·3协助现场技术人员处理施工质量问题

刚开始,我所做的只是统计工程质量问题的类型、准确位置以及数量,如蜂窝孔、漏浆、露筋胀模、烂根等。通过学习《修补方案》技术交底,积极向有关技术人员请教,逐步掌握了处理这些问题的方法。修补方案:对数量不多的小蜂窝、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用钢丝刷刷干净,然后用水清洗湿润,然后用1:2。5水泥砂浆(内掺建筑胶)抹面修正,抹浆初凝后加强养护工作;蜂窝比较严重或漏筋较深时,剔除掉附近不密实的混凝土和突出的骨料颗粒,用清水洗刷干净并充分润湿后,再用比原强度等级高一级的细石混凝土填补并仔细捣实;对胀模、变形、错台的混凝土结构应根据图纸尺寸弹线、切割,再按线进行剔凿,剔凿先用尖錾子进行剔凿,剔凿基本到位后用扁錾进行细致剔凿,剔凿要不露钢筋、平整。

3·2·4 整理工程资料实习期间我整理了较多的工程资料,如《混凝土浇灌申请》、《隐蔽工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。如《混凝土浇灌申请》,施工队在钢筋绑扎后项目部和监理验收通过,由项目部工程室专人向混凝土搅拌站报所需混凝土的方量以及地点,然后,混凝土运输车进场时需提交混凝土开盘鉴定等随车小票,由项目部填写浇灌申请,交监理存档。通过这些这些资料的整理,我了解了工程施工的相关程序和规范。

四、实习体会

思考与创新学习是无止境的,通过看到的结果,积极思考问题产生的原因以及处理方法,这样才能在工作中学到更多知识,真正起到理论联系实际的良好实习效果,在处理遇到的工程技术问题的过程中,增强分析问题、解决问题的能力。本工程在施工中采用了较多的新技术、新材料。

主体结构是全现浇剪力墙结构,墙内设置暗柱和暗梁,增加了房间的开间面积和净空高度。装修中,如厨房、卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板,此隔墙板与以往砖砌墙相比,具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点,不仅使现浇楼板所承受的荷载大大减小,而且加快施工进度,缩短工期,节约成本。在构造柱配筋验收过程中,设计单位在立筋的采用上选择光圆筋,而施工队在施工过程时绑扎的箍筋与光圆筋之间的摩擦力过小,导致箍筋向下滑移,给施工带来不便。因此,施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋来增大摩擦力,以便于箍筋的绑扎施工,但这一变动极大的增加了成本。通过积极思考,我向技术室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采用2光圆筋和2螺纹筋,施工时交叉对角放置,如图:———这样既增大了箍筋的稳定性,便于施工,又减少了成本。此方案得到主任的肯定。

经过几周的生产实习,感受深刻。在施工技术上,实际操作以理论知识为基础,但又比理论知识更具有灵活性和可操作性,这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考,灵活应用,培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时,利用这次实习机会接触社会,得到很好的锻炼,明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向,特别是需要锻炼语言交流与沟通能力,努力学习,踏实工作,积极面对每一次挑战。

刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习工程造价专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为工程造价专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的工程造价专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名工程造价专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

专题工作报告篇二

(一)是在全所范围内开展了有针对性的调研活动

据不完全统计,3个月来,共发放调查问卷45份,回收41份;发放征求意见表45份,回收36份;发放知识测评卷45份,回收45份;召开座谈会5次,共36人参加,个别访谈28人次;截至目前从意见箱、邮箱及其他途径征集意见、建议共149条,其中对院内的意见共计94条,对所内意见共计55条。

(二)是归纳整理了我所着力解决的问题

我们认为:所里要反对形式主义,就要着力解决日常学习流于形式,调查研究浮于表面,工作不够务实,制度执行不力等问题;反对官僚主义,就要着力解决讲官话套话空话多,针对性不强,工作中指手画脚手,对分管工作研究不清不透,创新精神不足,遇事怕担责任,好人主义,管理松懈等问题;反对享乐主义,就要着力解决信念动摇、情趣低俗、律己标准不高、要求不严、安于现状、不思进取、攀比待遇、热衷应酬、工作不在状态等问题;反对奢靡之风,就要着力解决艰苦奋斗和勤俭节约意识,有些工作不计成本,使用公共财物大手大脚等问题。

(三)是结合所里实际狠抓了文风、会风及工作作风的整改

(一)继续深化学习

会议召开前,我们精心组织学习了中央、省委和院党委关于教育实践活动的决策部署,学习了中央和省委领导同志一系列重要讲话精神,组织开展了专题讨论,不断增强宗旨意识、责任意识、群众观念。

(二)撰写对照检查材料

园艺所每个班子成员都撰写了个人对照检查材料,对自身进行查摆,并针对问题提出了下一步的整改意见。

(三)分组学习

园艺所党支部将在职党员分为五个学习小组,由五位所领导分别带领学习,查找问题,每位小组成员分别找分组的所领导谈心,每个党员并撰写党员发言提纲。

1、xxx就开好专题组织生活会提出要求。

2、听取xxx关于班子对照检查情况的报告。

3、与会党员干部依次开展批评与自我批评。

4、院分管领导邹庆鹏讲话,进行点评,提出要求。

5、xxx对专题组织生活会情况进行总结。

(一)遵守党的政治纪律情况和问题

党章明确规定,党员必须自觉遵守党的纪律、维护党的团结和统一。所班子在遵守党的政治纪律方面是没有问题的。多年来,不管形势怎么发展、环境如何变化、考验多么严峻,班子成员从来不忘个人的入党初衷,不忘对党的忠诚、不忘组织的重托,不忘群众的期待,能够认真学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识和责任意识;能够毫不动摇地坚持党的领导,坚持走中国特色社会主义道路,坚持党的基本路线;能够用党章规范全体党员干部的一言一行,并把遵守党的政治纪律教育纳入对党员干部教育的整体规划,作为党课教育、党员培训的重要内容,不断强化党员、干部遵守政治纪律的意识。但一分为二看,所班子在遵守党的政治纪律方面也存在一些问题,比如个别成员政治治敏感性和政治鉴别力不够强,对^v^新出台的政策领会不深、理解不透,甚至有发牢骚,说怪话,对党和^v^说三道四,怨天尤人等现象。通过这次教育活动,使大家深刻认识到这样做是不应该的,今后,要时刻警醒,谨言慎行,作好表率,自觉主动的维护党政治纪律,坚决同一切违反政治纪律的行为作斗争,真正做到在思想上、政治上、行动上自觉同^v^保持高度一致 。

(二)贯彻执行中央八项规定和省委省政府20条意见情况及问题

中央八项规定是在去年12月4日^v^^v^会议上审议通过的,主要改进工作作风、密切联系群众。八项规定内容是:“改进调查研究”、“切实改进会风”、“切实改进文风”、“规范出访活动”、“改进警卫工作”、“改进新闻报道”、“严格文稿发表”、“厉行勤俭节约”。省委、省政府印发《贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定的若干意见》,从7个方面作出20项具体要求。 通过深入反复学习,从思想上认识到八项规定是以xx为^v^的新一届^v^站在战略和全局的高度作出的重大决策部署,充分体现了新一届中央领导机构强烈的使命感和责任感、强烈的忧患意识和清醒的政治意识。改进工作作风、密切联系群众是为了巩固党的执政地位、实现党的执政使命,具有极端重要性和紧迫性。认识到,省委、省政府“若干意见”对进一步加强和改进作风建设,增进共识、凝聚力量,说到做到,为全面推进中原经济区建设、加快中原崛起河南振兴提供坚强保障。

(三)“四风”方面存在的问题

在形式主义方面,突出表现在:存在对学习重视不够,学习党的基本理论和业务知识不系统、不深入等问题。 一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒的自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。同时还存在着工作务实度以及制度执行力的问题。

在官僚主义方面,突出表现在:到自己试验地多,到别的课题的试验地了解情况较少。被动去的多,主动去的少。调查研究浮于表面,听汇报多,主动研究问题、解决问题少。重视眼前多,谋划长远少,考虑本所小集体利益多,考虑院所两级协调少。同时还存在着工作中指手画脚,官话套话,针对性不强,对分管工作研究不深不透,创新精神不足,遇事怕担责任,对个别同志迟到早退、工作缺位,团队意识差、纪律观念差等现象,批评不力,管理不严,怕得罪人,有当老好人思想。

在享乐主义方面,突出表现在:存在进取心不强,艰苦奋斗精神失缺。工作应付、标准低,不求有功但求无过,缺乏勇争第一的思想,满足于过得去。进取心减退,工作状态不佳,工作标准不高,缺乏拼搏精神,没有谋大事、想大事、干大事的思想。精神状态上也有所空虚,心态上也出现了浮躁现象,得过且过,失却了积极向上、奋发有为的奋斗精神。价值取向有所偏差,把个人利益看得较重,贪图安逸、不思进取的现象时有出现。

在奢靡之风方面,突出表现在:艰苦奋斗和勤俭节约意识淡漠,有些工作不计成本,铺张浪费现象严重。所里组织接待有关专家、有关单位领导时总想讲究大场面,接待总想讲究高规格,宴请总想吃住讲究高档次。招待超标准和奢侈浪费现象时有发生。所里虽然条件不具备,但总怕丢面子,有时不得不打肿脸充胖子。例如,所年度总结会后,全所组织职工及聘用的员工一起聚餐;我所的特色示范基地举行挂牌仪式时,有搭建主席台、铺设红地毯、租摆花篮等形式,造成一定的铺张浪费。

另外,对用车、住房和办公用房、三公经费、人情消费、职务消费等问题作以具体说明:我所按照中央八项规定的要求,逐步严格控制了公务接待的数量和标准。坚持中午不备酒水,需要备酒的,决不用高档高价酒,在接待规格上,严格按照我院出台的有关规定,简化业务接待、减少陪同人员。xx年至今,没安排单位内部以及与外单位之间的联谊联欢活动,没向上级部门馈赠礼品,没滥发福利津贴,没有组织任何形式的公款旅游。对各类因公外出的差旅费支出上,坚持做到可出可不出的不出,可开可不开的会不开。必须出差或外出开会的,严格执行中央、省等有关规定,不该从出差费用支出的费用坚决不予报销。在控制公务用车费用支出上,严格执行公务用车有关规定,认真落实公务车辆“三定点”(定点保险、定点加油、定点维修)制度,实行车辆出行由办公室统一管理、统一调派的新制度。严禁公车私开,出车必须有专职司机开车,必须有各部门负责人批准的派车单,单子上要有所领导签字;本着节约原则,在市内近距离办事,能不用车的不用车,改自行车或电动车,降低车辆运行成本。根据财务统计结果,今年截止到10月份,我所汽车费用万元,比去年同期增加万元,主要原因是车辆老旧,维修费用增加;所统管出国考察费用支出万元,比去年同期减少万元;截至目前,今年出国人员4人次,均为专家和科技一线人员开展研究项目和学术交流活动,没有领导考察出国现象。业务招待费用万元,与去年同期持平。

1、理论功底不高,运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。班子成员中普遍存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实,求真务实的精神不够。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层调查研究不够,对所里的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。

3、群众意识不强,为民服务的宗旨不够。一是虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。如,二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

4、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固,党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入,时有存在把关不严的现象。

(一)整改思路

通过这次党的群众路线教育实践活动的开展,真正使所班子成员和党员干部从思想认识上进一步提高,作风上进一步转变,党群关系上进一步密切,为民务实清廉形象上进一步树立,人生观、价值观、世界观上有一个质的提升,使园艺所的各项工作有一个新的飞跃。

(二)改进措施

1.抓住一批建设性制度方面6项:

(1)起草修订《园艺所民主决策议事规则》;(2)制定《园艺所改进会风、工作作风的暂行规定》;(3)制定《园艺所所务公开制度》;修订《园艺所财务管理制度》;(4)完善《园艺所人员管理制度》;(5)完善《园艺所车辆使用管理办法》;(6)完善《园艺所请销假制度》。

2.抓住一批群众反映强烈的热点问题方面解决5项:

(1)下大力抓好推广创收工作,尽快摆脱所绩效工资偏低问题,由徐小利所长负责,孟月娥副所长督办;(2)清退所里超面积的办公室,由郑宝叶书记负责,徐小利所长督办;(3)进一步办好职工之家,争取每月开展一到两次文体健身活动,由郑宝叶书记负责,孟月娥副所长督办;(4)加大对课题主任和部门负责人的管理教育,由郑宝叶书记负责,王东升所长助理督办;(5)加强对青年科技人员的关心培养,由张晓伟副所长负责,王东升所长助理督办。

3. 抓住一批院所重大调研专题方面6项:

(1)河南省现代花卉研究中心建设;(2)园艺所未来发展方向、出路和对策;(3)新形势下科技企业利益分配有关政策研究;(4)绩效工资落实后津补贴、加班费、有害补助等发放有关政策研究;(5)进一步加强党的基层组织建设研究;(6)进一步做好离退休人员服务工作调研。

4. 抓住一批促进发展和改善民生的重大举措方面3项:(1)持续推进领军人才引进工程;(2)进一步改善试验地职工的工作生活条件;(3)加快豫园公司和花卉公司的筹建运营。

专题工作报告篇三

1、成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。组长由张祖悬校长担任,副组长若干人,分别由副校长和总务处主任担任,组员若干人,他们分别是学校各年级组组长、学校负责卫生工作的老师、学校医务室工作员、学校分管卫生安全监督员的老师以及学生食堂负责人。具体负责落实学校的卫生工作和突发事件的防治工作。做到明确分工,责任到人。

2、认真织广大教职工和学生认真学习,将开展卫生建设年活动的目的和活动内容向全体师生进行了广泛的宣传,并按精神贯彻落实。

3、为了确保把学校卫生工作做得更好,学校通过以下工作进行开展:

第一:学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《内宿生管理条例》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。我校未发生过任何不安全的事故。

第二:加强学校食堂卫生的管理,确保学生健康。

我们学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规,加强对食堂卫生的管理,除制订了一系列有关制度外,还指派一位监督人员经常对食堂进行检查卫生情况,验收采购回来的食品,禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品。让学生吃上放心的饭菜。防止因食品不卫生而引起的食品中毒事件发生,确保学生的安全、健康。

第三:加强学校环境卫生管理,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

我们学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境,努力改善环境卫生条件,使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生,保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

第四:建立健全各项卫生防疫制度,制订突发事件应急预案。

我们学校成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校突发事件的防治工作。广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生的科学防病能力。建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

以上是我们学校在抓好学校卫生工作的几点工作,不足之处,敬请各位领导提出指导意见,以便使我们学校在今后的工作中能得到更完善。

专题工作报告篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

党建引领基层治理专题工作报告

年初以来,x街道办事处党工委以x市委《“x党建计划”全面强化年的实施意见》为指导,深入贯彻落实区委“三创五化”文件指示精神,紧盯街道社区发展建设矛盾问题,着力探索党建引领基层治理机制创新途径,共建共治共享的党建工作新格局已初步显现,为辖区经济社会和谐健康发展提供动力支持。

街道党工委高度重视以“三社联动”助推“三治并进”工作,坚持“走出去见贤思齐、集群智破解难题、抓融合创新机制”的思路,以成熟经验案例为指导,紧密结合社区实际,探索研究具有自身特色的措施办法。

区委组织部先后x次来街道就“如何全面强化社区服务功能”传经送宝,给社区做好“三社联动”工作提供依据和遵循。先后组织社区书记x人次赴宁波、x、x参加省市区组织的专题培训,通过聆听专家教授讲座,学习先进社区经验介绍,使参训人员开阔视野,提供思路。x月下旬,街道党工委组织x人赴四川成都、自贡学习党建引领基层治理经验,重点学习“道德银行”“三社联动”等方面的有益做法,为社区开展德治、法治、自治提供参考。

在“三创五化”文件指示精神的指导下,街道党工委把建设x社区x南山生活区“幸福里”和x社区x南街坊“四时邻”两处邻里中心作为书记领办项目强势推进,目前x社区邻里中心已基本完成硬件设施建设,引入x家社会组织;x社区邻里中心正在建设之中。邻里中心的建成,使得社区有了汇聚资源的载体,有了为居民提供优质服务的能力,使得“三社联动”横向联动更加高效顺畅。

按照“一社一特色”原则,街道指导各社区不断创新党建工作方法。x社区完善“五微”工作法,融合“特色楼院党支部”“红色物业”,形成自身品牌。x社区深化区域化党建做法,提炼出“x度恒温社区”工作法。x社区升华“五色”工作法,结合新情况,探索“益+n”工作法,提高服务力。x社区以“五心”服务为载体,完善治理体系,整体建设呈现良好态势。

街道党工委既抓好硬件建设、又抓好软件建设,把“三社联动”机制作为街道居民提供优质服务的有力抓手,在“三治并进”上坚持创新驱动,以机制创新增进治理效果。

当前,街道办事处按照上级要求,为每个社区配备台式电脑、平板电脑、高拍仪、触摸显示屏等先进办公设备,为开展工作提供有力条件。街道办事处现有社工x人(男性x人、女性x人),其中x岁以下x人,全部专岗专用。社工学历情况:高中x人、大专x人、本科x人,能够应对工作需要。在人员配置上,街道办事处本级有后台办理人员x人,社区有公共服务岗x人,形成了衔接高效的便民服务网络。

自“三社联动”综合信息服务平台应用以来,办事处由过去的“一站式”服务转变为现在的“一窗式”服务,各项业务实现了互联互通,居民办事实现了“前台一窗受理,后台协同办理”的新模式。以前,社区服务窗口办理x项事务需要x分钟,现在只要x分钟。居民普遍感觉,到社区办事,等的时间变短了、跑的次数变少了、提供的材料变少了,办事效率更高了。同时,街道通过综合服务平台,录入辖区特色商户x家。这些商户能随时为附近居民提供优质服务。

x年x月份,街道办事处联合理工安全科技x有限公司专业技术力量,对辖区安全隐患进行有效地检查排查,很大程度上弥补了工作人员专业技术欠缺的问题。另外,社会组织和社区共建共享,有效促进了社区“三治”水平。例如,x社区与x太学汉服协会签订协议,为居民讲授汉服礼仪、古典乐器表演、手工编织等课程,在丰富了社区活动中推动社区精神文明活动深入开展,凝聚党群关系。

各社区依托“一征三议两公开”工作法,由社区党委牵头,先后共计召开各类群众座谈会x次,解决民生问题x个,提高自治意识。街道指导社区先后帮助困难群众实现“微心愿”x多个,开展“清洁家园”活动x次,交通助力x人次,帮扶“空巢老人”x户;探索推行“三单式”“文艺式”“互动式”等x种宣讲方式,共组织x余场宣讲活动,使x多名群众受益,德治水平普遍提高。社区邀请居民参加“模拟法庭”情景剧,为居民开展法治讲座,用“微信+”开展法治宣传;建立“第三调解室”,完善由“社区法官+社区调解员+调解志愿者”(x+x+n)的调解团队,让居民依法维权意识内化于心,收到了良好效果。

虽然“三社联动”机制在实践中已经表现出了旺盛的生命力,但在基层工作开展中仍然存在一些矛盾问题,具体表现在以下x个方面。

“三社联动”泛指通过社区建设、社会组织培育和社会工作现代化体制建立的,形成“三社”’资源共享、优势互补、相互促进的机制。但是基层特别是社区仍然认为“三社联动”指的是“三社联动”综合信息服务平台,“三社联动”工作就是为民办事。

对于引入的社会组织,绝大部分仍处于发展的初级阶段。这些社会组织承担公共服务能力比较有限,达到理想效果还需时间。对于的孵化社会组织,大多数按照上级要求,自上而下成立的,而非社会力量的自愿行为、自主行动。这必然导致他们发挥的实际作用不能很好对接群众需求,不能达到“来自社会,服务社会”的效果。

当前,社工队伍的数量、规模和素质与岗位的实际需求还不相称。特别是社工队伍中,大多数是边工作、边学专业、边积累经验,既有专业理论又有实践经验的技术型人才十分匮乏。另外,由于受岗位吸引力和个人发展愿望的制约,社工队伍整体不够稳定。

社区、社会组织和社工x个主体分动多而联动少。社区主导地位不突出,发挥作用不积极,存在联系沟通少、活动共建少的问题,制约着社区治理整体联动的深入发展。

“三社联动”综合信息服务平台与社区其他业务系统不兼容,加重基层工作量。例如计生、低保、志愿者系统都是独立的系统,无法通过平台完成办理。居民每次来社区办理业务都要重复采集信息,影响了工作效率。另外,利用平台的目的是为了实现无纸化办公,但是现在仍需线上、线下同时上报资料,存在重复做功的问题。

按照本基层党建实事计划,年度至少引进x-x家建立有党支部的专业化社会组织参与社区治理,提高社区治理服务水平。这些数量还不能满足当前需要,已引入的社会组织人员专业化程度还不够高,在为群众提供优质服务上还有很大差距。

针对以上存在的问题,下一步在搭好平台、孵化组织、健全队伍x个方面下功夫,在优化提升“三社联动”工作中不断提高自治、法治、德治水平。

建议以“三社联动”综合信息服务平台为主体,拓展计生、低保、志愿者服务等多个接口,构建多部门行政业务深度融合的综合性窗口。完善平台办事规范,明确各级权限,确保责任明确、落实有力。建立上下沟通协调机制,避免重复录入、登记信息。取消上报纸质文件,提高办事效率。

建设社工“专业能力提升工程”,采取系统化专业培训、积极与辖区高校联系建立“双培”机制,推行培训、考核、奖励等激励制度。街道办事处将每季度开展x次“最美社工”评选活动,让社区在职社工在感受温暖中促进争先创优。

按照“动态需求评估—社工机构策划—社区论证—社工组织实施—社区居民共同参与”的“三社联动”项目实施流程,积极开展社区居民需求动态调研评估。街道办事处将通过发放问卷、个别访谈、入户走访、座谈会等方式,“下沉”一线摸底调查,全方位、多层次收集居民需求,建立需求清单。

街道办事处将定期走出去,到南方在社会组织培育上有成熟经验的地区,开展学习调研活动。在街道成立集党建、孵化、服务、采购于一体的专业型社会组织指导站,将各类服务内容打包成民生服务项目,通过定向委托、公益创投、购买服务等形式,扶持壮大本土社会组织。立足x个邻里中心,积极引入社会组织参与社区治理,促进街道“三治并进”。

用好街道和社区“两个工作法”,在两级党组织的领导下,以辖区内的社区居民、驻区单位为主体,发挥“两代表一委员”的参政议政和联系群众作用,不断调动广大群众和驻区单位参与街道社区事务的积极性、主动性、创造性,提高自治能力。认真总结社区在德治和法治工作方面的特色做法,结合新情况分析解决问题的方法,建立完善的新型治理模式。

专题工作报告篇五

一、继续深入挂钩村了解旱情。共深入挂钩村24次,121人次。据调查了解,大沙村6个片区26个村民小组均不同程度受灾,小麦受灾面积达1650亩,成灾面积达480亩。油菜受灾面积达610亩,成灾面积达50亩。蔬菜受灾面积达180亩。2、5、9、14组严重缺水,涉及225户893人。

二、广泛宣传如何应对旱灾的措施和办法。利用“科普宣传月”的有利时机,以“科学、抗旱、文化、健康、和谐”为主题,在各乡(镇)和县城广场轮流开展科普宣传月活动。始终以“求实、务实、落实”的精神和实际行动,活动采取设立咨询台、发放宣传资料、宣传手册等方式,主要宣传了节水抗旱知识、节水小窍门、水稻旱地育秧技术、水改旱技术、节水灌溉技术、玉米抗旱栽培技术、蔬菜生产节水抗旱技、玉米定向移栽技术、人口与计划生育政策等方面的科普知识。面对罕见的旱情,农民提得最多是如何进行抗旱生产,科技人员对农民提出的抗旱、维权、畜牧养殖、科技服务热线等方面的问题,面对面地给群众解答、宣传。共发放科技抗旱宣传资料9500余份、《农业抗旱科技成果及措施简介》宣传手册200余册,出专栏12期,接受群众咨询820余人次。

我作为iaeste组织的实习生,今年夏天到位于柏林的bam(德国国家材料检测与研究中心)进行了为期两个月的实习。iaeste是一个促进国际理工科学生交流的组织,提供理科学生到其他国家公司和研究机构进行实习,并了解当地的文化的机会。

在这两个月中我获益匪浅,增长了人生阅历和工作经验。我认为我出色的完成了我的实习计划,同时实践了iaeste的国际交流的宗旨。我彻底的利用了这两个月,在这两个月里,我对工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了真正的独立生活。

在抵达柏林后,当地的iaeste把我安排在德国学生martin的寓所里。第二天,有人把我带到了bam的所在地,并给我介绍了bam的联系人巴托麦女士。在签署了一些协议后我被带到了我所在的实验室。我见到了我的负责人诺尔豪斯先生,他是一个非常亲切的人。他带领我参观了bam的主要实验室,并给了我一些学术论文,我的第一项工作就是进行大量的阅读,`对工作有一个总体的认识。我的实习就在当天正式开始了。

我所在的部门是焊接技术部,该部的主要目标就是为工业和须良好焊接密封技术的领域服务,寻找优良焊接的技术参数,并解决焊接老化和细裂的问题。我的工作计划就是在两个月中完成六组不同参数的irc实验,在irc的基础上进行drilling-hole的测量实验。并对焊接剖面进行金相面显微照相。同时对所有的测量数据进行图表化和统计,以便更进一步的分析研究。在第一周内,诺尔豪斯先生会对我的工作进行必要的指导。

从第二周开始,我就开始独立进行各项实验的准备和调试,直到准备工作的完成。然后诺尔豪斯先生会和我一起进行实验过程,通常实验过程是由计算机控制的,我们在旁边进行监督。试验完成后,我们把数据带回办公室进行处理。在这过程中,我经历了实验的所有步骤包括操作车间内的机器对样品进行加工。一个实验的真正进行过程一般为10到20分钟。但实验的准备工作往往要持续一天。在实习中我对工作这个概念有了明确的了解,在实验室中大部分时间我是独立工作的,每个细小的步骤都由自己完成。我每天都要进车间对样品进行加工,操作电锯,砂枪,打磨机等机器。我认为这段实习经历对我今后所从事的任何工作都将有很大的帮助。这是我从当学生到真正进行工作的一个转变。

专题工作报告篇六

20××年公司积极响应国家“节能减排”战略部署,利用龙净环保在除尘领域的。品牌优势,积极介入有色冶金、造纸化工、热电联供、脱硫配套钢结构等成套除尘设备设计、制造、安装、调试领域,为客户提供高性价比和使用满意的除尘设备。产品遍布全国各地,在电力、冶金、造纸、化工等众多行业得到广泛应用,享有很好的市场信誉。

多年来,公司积极响应总公司提出的“创业内第一品牌,建百年龙净环保”的长远发展战略,制订企业的年度发展战略部署和规划,促进了企业快速、健康、良性的发展。

20××年公司在市场营销方面也取得了显著成绩,市场遍布范围不断扩大,新拓展了地方,产品使用领域更广泛,客户资源也随之提升达到,产品不仅受到了市场的肯定,并享有很好的市场信誉。2015年我们将以一如既往的热情把营销工作向前推进,加倍努力,完成年度任务。本次营销报告主要谈四点:找准市场定位;扩大信息来源,整合有效资源;规范营销制度;加强客户管理。

1、产品定位:除尘设备设计、制造、安装、调试领域;

3、竞争定位:龙净除尘产品产销量已经连续六年名列全国同行业第一;

4、消费者定位:积极介入有色冶金、造纸化工、热电联供、脱硫配套钢结构等成套除尘设备设计、制造、安装、调试领域,向国内中、小锅炉配套除尘器设备,产业延伸至锅炉钢支架。

企业需要影响力,产品需要知名度,销售需要市场支持,就需要先进的营销手段支持,市场推广在市场营销中起到至关重要的作用。为了扩大公司信息来源,可以通过以下渠道获取。

1、受众群体:全国各大电力、环保等设计院,锅炉厂家

2、传统媒体组合

行业内相关报纸、杂志、电视、户外广告、直邮广告

3、代理加盟计划

专题工作报告篇七

一、20__年度选拔任用干部总体情况

为更好地适应日益繁重复杂的民族宗教工作形势需求,把政治素质好,业务能力强,作风过硬,清正廉洁的干部推到重要岗位,20__年局党组在局机关及宗教团体在编干部队伍中开展了处级干部选拔任用和干部内部轮岗交流使用工作。20__年3月,我局开展处级干部选拔任用,提拔使用干部11人,其中局机关6人(调研员1人,副处长2人,副调研员3人),团体在编干部5人(团体办公室主任2人,副调研员3人);9月,开展干部内部轮岗交流使用,调整了4个处室的负责人;10月对部分干部进行了处室调整。通过处级干部选拔任用工作,配强配优了局系统中层干部队伍,为我局完成各项重大任务提供了人才保障;通过内部轮岗、交流使用等举措,使民宗干部在多个岗位上得到锻炼,增强对民宗工作全面深入了解,熟悉各条口工作性质,提高机关干部的总体业务工作能力。

二、选人用人工作开展情况

我局始终坚持正确的选人用人导向,认真贯彻党的干部路线方针政策,严格执行党政领导干部选拔任用的各项规定,不断完善工作机制,使真正使想干事的人有平台,能干事的人有机会。

(一)严格执行干部选拔任用条例。局党组在干部选拔任用工作中,严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》的相关规定,坚持选人用人原则,在干部素质标准上坚持德才兼备、以德为先的原则;在干部能力要求上坚持注重实绩、群众公认的原则,在选拔干部过程中坚持民主、公开、竞争、择优和民主集中制的原则,营造了有利于优秀人才脱颖而出、健康成长的发展环境。

(二)严格规范干部选拔任用程序。20__年初,局党组根据局机关及宗教团体实际工作需要,经过充分酝酿,提出启动局机关及团体处级干部选拔任用工作的意见。局办公室(人教处)对局机关及团体在编干部队伍情况进行分析梳理,结合处级职位和干部队伍实际情况制定了《南京市民族宗教事务局处级干部选拔任用工作实施方案》和《南京市宗教团体(青年会)在编干部副处级选拔任用工作实施方案》,经局党组研究并报市委组织部和市人社局同意,于20__年3月在局机关和团休在编干部中开展处级干部选拔任用工作。工作中我局严格按照方案组织实施,召开干部大会公开岗位和职数,规范个人申请报名、资格审核、竞职演讲、民主推荐、组织考察、公示的各个环节。选拔过程中紧紧把握民主推荐、考察、酝酿等重要环节,不搞形式,不走过场,公正公开,接受监督,切实做到组织严密,程序合法。

(三)严格按核定职数配备干部。选拔任用工作开展前,我局对职数情况进行分析,根据《条例》规定,对照干部任职资格,对干部队伍情况进行梳理统计。为更加有效合理地确定职数职位,局党组进行充分酝酿、规划布局,并多次到市委组织部、市人社局征求指导意见,在核定的处级职数范围内能最大限度地调整使用干部,真正把能力强、素质好、作风硬,群众信任的干部选拔到领导岗位上来。20__年我局3次调整使用干部,均未出现超职数配备的现象。

(四)严格遵守组织人事纪律。在干部选拔任用工作中,我局切实遵守组织人事工作纪律,局党组书记率先垂范、以身作则,严格按照《条例》规定的程序和纪律办理,在提名、讨论等各个环节上,认真听取各方面的意见,不搞个人说了算。工作中我局坚持做到职位职数公开、任职条件公开、竞聘人员名单公开、考察对象公开等,坚决落实群众的知情权、参与权、选择权、监督权,使我局干部任用工作得到干部群众的认可和肯定。

三、存在问题及改进措施

20__年,我局干部选拔任用工作按照相关规定和程序圆满完成,但在实践过程中还存在一些问题。比如选人用人的视野不够开阔。由于编制受限,近些年我局只能通过接收转业干部的方式充实工作队伍,单一的进人渠道造成了干部队伍年龄结构偏大,人员梯次不合理。在选拔干部的过程中个别岗位还存在着论资排辈的现象。在今后选拔任用干部中,还需要进一步解放思想,大胆提拔使用有能力、有担当的年轻干部,在营造健康向上、积极进取的氛围上下功夫,着力激发干部动力、活力、创造力,培养干部想干事、能干事、会干事、干成事的全面素质,形成人人思发展、人人谋发展的良好局面。

今后,我局还将进一步贯彻落实《条例》有关规定,完善干部选拔任用机制,不断总结干部竞争上岗、选拔任用所取得的经验,努力形成人尽其才,充满活力的用人机制。培养好、选配好、使用好干部。

专题工作报告篇八

作为学校的财务人员,深知学校财务状况的窘迫,面对每一笔开支,我都会细心地核对,以保障学校财务收支准确无误。

在收费时,有的学生家长会毫不犹豫地掏出学费按学校的收费标准交费,可是有的家长则会找出种种借口要求减免学费。每当此时,我都会耐心而详细地向他们作出合理的`解释。在理解的基础上有些家长还是很痛快地为学生交齐了学费。对于那些家里确实有困难的学生,我就会按照学校的规定,让他们填写减免学费申请表,经校领导批示后给予适当减免。

虽然收费工作看起来简单,但在实际工作中确实存在不少复杂的问题,如果处理得当不仅可以为学校创收,同时还会为学校招生。我校学生王翠莲的父亲第一次来我校咨询时,我向他详细介绍了我校的情况,并及时回答了家长提出的问题,在他感到满意的同时,又相继为我校介绍了六、7名学生。

在收费工作中我感受最深的就是人与人之间需要太多的沟通,太多的理解,无论什么问题在相互沟通、理解的基础上都会迎刃而解。

专题工作报告篇九

综述本课题研究动态、选题目的及意义 研究动态:

类比图像是以日常事物和生活情景为主要内容,并且能够实现类比作用的图像。目前,图像系统包括类比图像、模型图像、演示图像等。其中类比图像是以日常事物和生活环境(类比物) 中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像,并且与类比的概念(标准物) 具有表面、结构或功能上的相似*。对于美国高中化学教材() 中的类比图像设计很有特*,对于我国的化学教育者设计类比图像有一定的启示。

目的及意义:

教科书的*图功能作出明确界定, *图分别具有表征、解释、组织、转换和装饰等5种功能。图像类比含有解释功能, 不仅避免冗长的文字叙述, 而且以直观、简明的特点传递复杂、抽象的科学概念, 对学习者的学习过程有正面帮助。在教科书中使用图像类比, 有助提高教师教学活动的质量和学习者的学习成效。新的教材观认为教科书只是提供教学范例和素材的文本, 其价值在于内容的动态生成。但是教科书作为师生互动的、最有影响力的教学资料, 图像类比的使用情况具有不容低估的意义。

研究基本内容、拟解决的主要问题

一、经过广泛查阅相关资料选定化学教学方法

二、工艺设计

1、选定工艺的概述(意义、前景、详细工艺流程等)

2、(1)物料衡算并绘制物料流程图;

(2)对换热器进行热量衡算,计算出换热面积;

(3)主要设备选型说明;

(4)填写设备一览表。

三 、绘制管道及仪表流程图

(1)计算主要管道的管径;

(2)设计控制方式;

(3)绘制管道及仪表流程图。

四、用aspen plus软件进行流程模拟

设计 3、运用aspen plus软件进行流程模拟

措施: 1、广泛查阅相关资料 2、运用aspen plus、cad 、chem office软件进行相关计算、制图。

研究进度计划

xx 年12月之前: 确定研究课题,进一步查阅相关文献资料,完成开题报告。

xx 年3月30日前: 完成设计初稿,提交指导教师。

xx 年4月20日前: 完成设计第二稿,提交指导教师。

xx 年5月10日前: 完成设计第三稿,提交指导教师,准备答辩。

xx 年5月25日前: 根据答辩意见,修改论文。