写心得体会是我们对过去经历和未来规划的一种思考和总结，它能够帮助我们更好地规划自己的发展方向。接下来是一些值得参考的心得体会范文，希望对大家的写作提供一些思路和素材。
足球是一项古老而又热爱的运动，它不仅有助于锻炼身体，还能增强团队合作意识。加入足球社团一年来，我深刻体会到了足球运动的乐趣和收获。在这个社团中，我学会了如何与他人相处、如何克服困难，并坚持不懈地追求自己的目标。
一年前，我对足球还一无所知，但我对团队合作有着强烈的渴望。于是，我加入了学校的足球社团。刚开始的时候，我的脚法十分生疏，对规则也不甚了解，往往会因为自己的失误而给队友带来麻烦。然而，导师们很耐心地教导我，让我感到温暖和鼓励。我逐渐从中明白，足球并不只是一项简单的运动项目，它能够培养团队精神和面对挑战的勇气。
第二段：忍耐与努力的重要性。
每周的训练，我见证了足球社团成员们的拼搏和努力。有时候，我们要在酷暑或寒冷的天气下坚持训练。有时候，我们要在课业繁重的情况下抽出时间来参加比赛。这一切的付出看似辛苦，但当我们团结一致地在球场上拼搏时，这种辛苦瞬间变成了乐趣。足球社团教会了我忍耐和坚持，无论是在球场上还是生活中，我都以更积极的态度去面对各种困难。
第三段：团队合作精神的重要性。
在足球比赛中，团队合作是取得胜利的关键。每个队员都要知道自己的角色和责任，并以最佳状态投入比赛。在社团训练中，我们也经常进行各种团队合作的练习，比如传球和配合等。这不仅增强了我们的默契，还让我们能够更好地相互信任和理解。在比赛中，当团队精神和个人能力相得益彰时，我们就能够发挥出更好的水平。
第四段：面对失败的勇气与积极心态。
足球比赛中，失败和挫折无法避免。然而，成功并不仅仅取决于比赛的结果，更重要的是我们面对失败时的态度。足球社团告诉我，成功起初并不容易，我们需要接受挑战并不断试错。当我们失去比赛时，我们要及时总结经验教训，并不断准备下一场比赛。面对失败和挫折时，我们应该坚持，保持积极的心态和勇气，这将使我们更加坚韧和成熟。
通过一年的足球社团训练和比赛，我不仅学会了足球技巧和运动战术，更重要的是我从中收获了友谊、忍耐和勇气。经过持续的努力，我逐渐成为了一名出色的队员，并获得了进步。在每次比赛中，我都能感受到比赛带给我的挑战和成就感。足球社团的培养让我意识到，只要坚持不懈，无论面对何种困难，我们都能够克服并取得成功。
总结：
加入足球社团一年来，我体验到了足球运动的快乐和成长。团队合作、忍耐和积极心态在足球运动中显得尤为重要。我坚信，通过足球社团的历练，我将能以更饱满的热情投身于以后的比赛，并在其他领域也能够更好地发掘自己的潜力。
木兰实验小学足球社团成立于2015年9月，社团致力于我校学生足球运动的发展，促进学生足球竞技水平的提高，丰富我校校园文化生活，各班努力建立班级足球队，社团从中选拔优秀足球苗子建立校足球队。
二、社团组织机构。
团长：曹光辉。
成员：贾振辉、李旭、梁美玲、邢秀丹、张小禅、张超宇、陈红、暴金志、赵莎莎、车春阳、。
社团队员；
五、六年级各班爱好足球学生2名。共20人。
（各班级足球队共27只，具体名单略）。
三、社团活动形式。
1、每周校本课固定安排训练，社团成员可以每天早起训练，大课间训练。
2、社团每学期组织一次校园足球联赛，校足球队参加县级比赛。
3、社团不定时组织一些有意义的集体活动，如集会、观看比赛视频。
四、社团活动时间。
1、每周周二第七节课教师指导学习。
2、每天早晨起床后上早操前时间个人练习。
3、大课间活动时间自己练习。
五、社团活动内容。
13—14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。
15—16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。
17—18周发展学生耐力的活动练习。
作为一名热爱足球的大学生，我一直想加入一个足球社团，来参加比赛、提高球技、结交志同道合的朋友。因此，当我看到学校开设了足球社团课，我毫不犹豫地报名参加了。这节课给我带来了很多收获，让我加深了对足球的热爱和理解。在这篇文章中，我将分享我在足球社团课中的心得体会。
第一段：课程介绍。
足球社团课是由学校开设的一门体育课程，旨在让学生们通过训练和比赛提高足球技术，并且培养团队合作精神。这门课程的教练来自专业的足球俱乐部，授课内容包括基本的足球技术和战术、比赛技巧和心理素质训练，以及团队合作和领导力的培养。
第二段：学习经历。
在足球社团课中，我认识了很多志同道合的人，他们一样热爱足球，并且有着不同的技术水平和身体素质。通过反复练习基本技术和场上练习，我逐渐掌握了各种常规的足球技巧，例如传球、运球、射门和防守等。课上的教练们对我们的训练和比赛进行了指导和支持，帮助我们克服了困难和不足。此外，我还深刻体会到了团队合作的重要性，通过与队友之间的沟通和配合，我们可以达成更好的战术效果。
第三段：比赛经历。
足球社团课的另一个亮点是定期参加各种球队友谊赛。这给了我们机会与其他高校的球队进行比赛，并且提高自己在比赛中的表现。我参加了几场比赛，感受到了真正的竞争压力和对抗挑战。通过与队友们的合作，我上演了几次闪光的瞬间，这给了我自信和动力，让我更加喜欢足球运动。
第四段：体验感受。
参加足球社团课的体验非常难忘和充实。课程不仅让我熟练掌握了各种足球技巧，同时还提升了我的自我认知和个人能力。我学会了如何成为一个有效的团队成员，如何管理和协调个人的时间和精力，以便更好地适应课程的内容和要求。这些体验和感受会成为我珍贵的记忆，让我在日后继续探索足球的世界和生命的意义。
第五段：总结。
总体来说，足球社团课为我提供了很好的学习和成长机会，让我更好地了解和理解足球的本质和价值。在这个课上，我不仅获得了足球技术，更重要的是获得了巨大的成长和的收获。我相信，经过这样一段体验，我会更加坚定地爱好足球，投身于这个美妙和令人兴奋的运动世界。
足球社团课程是一项很好的活动，为学生们提供了锻炼身体、提高技能、增强团队精神的机会。在我参加这个活动的过程中，我获益匪浅，收获了很多，这篇文章是我对这个活动的心得体会。
第二段：技能提高。
在足球社团课上，我们得到了很好的技能提高。我们每个星期都会进行训练，这让我们有机会不断练习和改进我们的踢球技术。我们还学习了许多策略和战术，这使我们更有自信，并能够在比赛中取得更好的表现。参加足球社团课程不仅让我们进步了，还教给了我们掌握一项运动的基本技能的能力。
第三段：提高身体素质。
虽然练习足球技巧对我们的身体素质有一定的影响，但足球社团课更多的是让我们提高了身体素质，使我们更加健康和强壮。每周的训练锻炼包括跑步和体能训练，这有助于我们增强耐力、速度和敏捷性。参加足球社团课程的学生更有可能形成一种健康的生活方式。
第四段：团队精神。
足球社团课程的另一个重要方面是团队精神的培养。通过共同训练、比赛和团队建设活动，我们学会了彼此信任、合作和互相支持。在足球比赛中，每个球员都必须了解他们在团队中的位置和职责，同时也需要准确地协调彼此的动作。在这个过程中，我们学会了沟通和相互依赖。这些技能和经验在生活中的任何方面都是有用的，包括学习、家庭和工作。
第五段：总结。
在足球社团课程中，我得到了很多宝贵的经验。尽管学得的不仅仅是足球技术，还有如何与他人合作、成为团队的一员。参加足球社团课是一个重要的活动，可以让我们锻炼身体，提高技能，增强团队精神。我非常感激足球社团教练和其他参与者，在这个过程中，他们向我们提供了素质提高、技能培训和团队精神培养的机会。
足球作为一项世界性的运动，深受广大年轻人的喜爱。而在校园中，足球社团也是备受欢迎的一个组织。参与足球社团的活动，不仅让我感受到了运动的乐趣，更重要的是收获了很多宝贵的体会和经验。下面将从人际关系、团队合作、责任意识、竞争与合作以及成长与进步五个方面，谈谈我在足球社团中的心得体会。
首先，参与足球社团让我学到了如何处理人际关系。在社团中，成员们来自不同的年级和不同的背景，初到社团时，我有些拘束，不知道如何与其他成员交流。但是随着时间的推移和训练的进行，我发现只要主动一点，与其他成员交流是件很容易的事情。通过与队友们的交流，我不仅结交了很多志同道合的朋友，还在互相鼓励和支持中建立了深厚的友谊。
其次，足球社团也教会了我团队合作的重要性。在比赛中，我们需要互相配合，发挥自己的长处和优势，共同争取胜利。只有团结一心，共同努力，才能取得好的成绩。通过足球社团的训练和比赛，我学会了更好地倾听和理解队友们的声音，懂得了如何在团队中协同作战。而这种团队合作的能力，对我今后的生活和工作也是非常宝贵的。
责任意识也是足球社团让我深刻体会到的一个方面。在社团中，每个成员都有自己的责任和义务。作为一名球员，我要确保自己在训练和比赛中保持良好的状态，不辜负教练和队友们的期望。同时，队员们也有义务互相帮助，及时补充和纠正错误。通过在足球社团中的参与，我的责任感得到了极大的培养和提升，这对我未来的成长发展将起到积极的推动作用。
比赛中的竞争与合作也是我在足球社团中所体会到的重要经验。足球比赛中的竞争激烈，每个球员都想为自己的队伍争取胜利。但是，我们也需要明白只有通过互相合作、协同作战，才能共同获得成功。与队友们一起团结一心、齐心协力的经历，不仅让我了解到团队合作的重要性，也增强了我应对竞争的勇气和信心。
最后，足球社团给予了我巨大的成长和进步。通过持之以恒的训练，我不仅在技术方面取得了长足的进步，还提高了自己的体能和耐力。同时，经历了一次次的比赛，我明白了取得胜利的重要性，同时也学会了从失败中吸取经验教训，不断调整自己，不断提高自己。这些经历和成长，将成为我未来面对困难和挑战时的宝贵财富。
总之，足球社团的参与让我收获了很多宝贵的经验和体会。在其中，我学会了处理人际关系，通过团队合作实现共同目标，培养了责任意识，体验了竞争与合作的关系，同时实现了自我成长和进步。这些收获不仅让我在足球领域取得了突出的表现，更为我今后的生活和工作打下了坚实的基础。足球社团的心得体会将伴随我一生，使我成为更加出色和完善的人。
为着力培养担当民族复兴大任的时代新人，进一步改进和创新农村未成年人思想道德建设，深入贯彻落实“双减”政策，让孩子们在玩中学，在学中玩，九江市濂溪区虞家河乡中心小学积极开展课后服务“足球兴趣小组活动”。
足球兴趣小组以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过开展校园足球活动，在学生中普及足球知识技能，形成校园足球文化，从而培养孩子们全面发展。
足球兴趣小组现共有成员23名，分别来自一至六年级，由于参加足球兴趣小组的学生足球水平高低不同，因此在兴趣小组训练过程中实施分组练习，并采取多种形式进行学习和训练，能够在训练中真正的练习到适合自己水平的足球训练方法，不断提高自己的足球技术与技巧。
足球兴趣小组学习以学习足球基本功为主，使学生了解和掌握足球的基本知识与技能，主要学习球活动主要对学生进行了一些基础训练，通过体能训练、脚内侧传接球、脚背正面运球、带球过人等训练了学生的基本技能，曹教练向同学们展示穿、停、带、射等动作技巧，强调着重球性、球感的练习。通过对抗练习激发了学生的'竞争意识，提高了学生的控球能力，通过分组比赛练习，锻炼了学生团结协作的精神。
孩子们在足球兴趣小组不仅学习到足球知识，更收获满满快乐。足球是一份信念，一份执着，一门科学，一种教育，它教会了学生们坚持和坚强，拼搏和协作，还有面对挫折时的冷静和勇气。愿虞家河乡中心小学的孩子们在以后的成长道路中也如在球场中一样，奋勇拼搏，不畏强敌！
足球是一项广受欢迎的运动，既有身体锻炼，又有团队协作，更有助于增强自信心和决策能力。作为一个对足球运动感兴趣的人，我加入了学校的足球社团课。在参加课程的过程中，我深刻认识到足球不仅仅是一项运动，更是一种生活态度。在这篇文章中，我将分享我的足球社团课心得体会。
第二段：身体锻炼效果。
在足球社团课中，我们每次都需要进行长时间的训练。这种训练虽然辛苦，但对身体的锻炼效果却十分显著。在我参加足球社团课的一段时间里，我的体型和身体素质都有了很大提高，我感到自己比之前更健康。通过不断的训练，我也更有耐力和更敏捷。
第三段：团队协作能力。
足球是一项需要团队协作的运动，这对于我这样一个以个人为中心的人来说是一个很好的锻炼机会。在足球社团课中，我们需要不断地交流、协作，才能完成各种队内任务。在这个过程中，我意识到只有当每一个人都努力地表现出最好的自己时，团队才能够发挥最好的效果。
第四段：自信心和决策力。
足球需要我们在很多时候做出快速的决策，这需要我们有足够的自信心和决策力。在足球社团课中，我和我的队友需要在短时间内做出许多决策，这很大程度上帮助了我提高了自己的自信心和决策能力。在日常生活中，我也更加自信和果断。
第五段：总结。
参加足球社团课是一项非常值得的经历，它不仅帮助我锻炼了身体，还培养了我的团队协作能力。此外，通过足球社团课的训练，我也更有自信，更能够做出更好的决策。这些体验和经历不仅帮助我成为一个更好的足球运动员，更重要的是，能够帮助我成为更好的自己。
作为一个热爱足球的学生，我在进入大学后选择了加入足球社团。加入足球社团的初衷是希望通过与其他球员的交流和切磋，提高自己的足球技术水平。进入足球社团后，我得到了比预期更多的收获。在社团的训练中，我不仅提高了自己的技术，还培养了团队合作意识和领导能力。这些在大学期间将对我的成长产生重要的影响。
足球是一项需要团队合作的运动，足球社团也是如此。在社团的训练和比赛中，我们学会了相互理解与支持，培养了团队意识。每个队友都有自己的长处和技术特点，我们在共同努力中不断学习和改进。在与其他社团的比赛中，我们对手越强，我们的团队合作也越默契。通过共同战斗的经历，我们建立了深厚的友谊和感情，这也是足球社团的一个重要价值。
在足球社团的训练过程中，我逐渐形成了积极向上的思维方式。足球是一个需要不断进取和改进的运动项目，我们不能永远满足于现状。在每次失利或失败之后，我会更加努力地思考自己的问题和不足，并从中吸取经验教训。同时，足球的比赛要求我们做出快速而准确的决策，这对于思维训练和提高反应能力也有很大帮助。在足球社团的熏陶下，我开始更加积极地面对挑战和困难。
加入足球社团不仅提高了我的足球技术水平，也对我的个人发展产生了积极的影响。通过足球训练，我锻炼了自己的意志力和毅力，学会了坚持不懈地追求目标。同时，我也学会了更好地与他人合作，明白到一个好的团队合作是成功的关键。在足球比赛中，我开始不再害怕失败，而是将之视为一次宝贵的经验，不断努力提高自我。这些品质和思维方式将对我的未来发展产生深远的影响。
第五段：我对足球社团的期望与展望（200字）。
在足球社团的经历中，我渐渐认识到了足球作为一项运动的魅力和潜力。我希望在未来能够继续在足球领域深耕，参与更高水平的比赛，为自己的团队争取更多的胜利。同时，我也期待能够为足球社团贡献更多，通过自己的努力和经验帮助其他队友成长。我愿意将我在足球社团中学到的团队合作、毅力和领导能力带到未来的职业生涯中，为实现更大的目标而努力。
通过足球社团的训练和比赛，我不仅提高了足球技术，还培养了团队合作能力和领导潜力。足球社团带给我丰富的想象和困难，在面对挑战时我学会了坚持和思考。足球社团对我的个人发展产生了积极的影响，也为我未来的发展提供了坚实的基础。我相信，在足球社团的锻炼下，我将成为一个更强大、有信心、有责任心的人。
足球是一项热门的运动，吸引着无数年轻人的参与。作为一名大学生，我加入了学校的足球社团，并且度过了一个令人难忘的一年。在这篇文章中，我将与大家分享我在足球社团中的心得体会。
第二段：体育锻炼的重要性。
首先，加入足球社团给了我一个很好的机会进行体育锻炼。作为一名长时间坐在课桌前的学生，缺乏运动已经成为我生活的常态，但是加入足球社团后，我开始每周定期锻炼，并且积极参与各种比赛。这不仅提高了我的身体素质，还锻炼了我的意志力和团队合作精神。
第三段：团队合作的重要性。
在足球社团，我体会到了团队合作的重要性。足球是一项需要团队配合的运动，而我很幸运地加入了一个充满团结和默契的团队。每个队员都有各自的优势和特点，我们通过相互配合和默契的训练，不断提高我们的技术水平。在比赛中，无论胜利还是失败，我们都能感受到团队的力量和互相支持带来的鼓舞。
第四段：挑战与成长。
在足球社团中，我面临了许多挑战，这使我不断成长。首先是身体上的挑战，足球是一项高强度的运动，持续的训练和比赛对我来说是一种身体上和心理上的挑战。其次是技术上的挑战，我需要不断学习和提高自己的足球技术，以满足比赛的需求。虽然困难重重，但正是这些挑战让我变得更加坚强和自信。
第五段：友谊和美好回忆。
最后，足球社团给了我许多美好的回忆和珍贵的友谊。在训练和比赛中，我结识了一群志同道合的朋友，我们一起汗水淋漓地拼搏，一起分享成功和失败的喜悦与悲伤。这些回忆将成为我大学生活中最难忘的部分，我会珍惜这段友谊，并且将它们带进我的未来生活中。
总结：
通过参加足球社团，我不仅体验到了体育锻炼的重要性，也领悟到了团队合作的重要性。我在面对各种挑战时成长，并且获得了许多美好的回忆和珍贵的友谊。加入足球社团是我大学生活中的一大收获，它不仅给予了我丰富多彩的经历，还在我成长的道路上起到了积极的推动作用。
作为一个足球爱好者，进入足球社团已经成为我日常生活的一部分。加入足球社团不仅提升了我的足球技巧，还让我收获了很多宝贵的经验和体会。在这里，我结识了一群志同道合的伙伴，一起追逐梦想，共同成长。以下是我在足球社团的心得体会。
首先，足球社团带给我一种紧密的团队合作感。足球是一项需要团队合作的运动，每个人都扮演着不可或缺的角色。在训练和比赛中，我们需要相互配合，互相信任，才能取得好的成绩。在这个过程中，我意识到团队合作的重要性。每个人都要尽自己的最大努力，为团队奉献自己的力量。只有这样，我们才能取得最好的战绩，并且共同享受成功的喜悦。团队合作不仅提升了我的足球水平，还培养了我的领导能力和组织能力。
其次，足球社团让我学会了面对挑战和压力。足球是一项竞技性很强的运动，每场比赛都充满了竞争。在比赛中，我们需要面对来自对手的各种挑战，如何应对压力成为了一个关键的问题。在足球社团中，我们经常面对一些优秀的对手，他们的实力和技术都比我们出色。但是，我们不能因此而气馁，相反，我们要把这些挑战看作是机会，积极应对。只有面对挑战和压力，我们才能不断提高自己，成长为更好的球员。
再者，足球社团让我懂得了承担责任和坚持不懈的重要性。在足球社团中，每个人都有自己的责任和任务。作为一名队员，我要时刻保持对足球的热爱和专注，并始终保持积极的训练态度。同时，我还要为球队的荣誉和声誉负责，时刻注意自己的行为和形象。另外，足球社团的训练十分辛苦，需要长时间的坚持和付出。在连续训练的过程中，我学会了坚持不懈地追求目标，不轻易放弃。这种承担责任和坚持不懈的精神在日后的生活中也是同样重要的。
此外，足球社团还给我带来了友谊和欢乐。在足球社团中，我结识了很多志同道合的伙伴，我们一起训练、比赛，一起面对困难和挑战。我们一起战斗的经历让我们之间建立起深厚的友谊。无论是在场内还是场外，我们都会互相支持、鼓励，并共同分享获胜的喜悦和失败的教训。这些友谊和欢乐让我感受到了团队的温暖和支持，也使我在足球社团中度过了一段难忘的时光。
综上所述，足球社团是一个让我获得宝贵经验和体会的地方。通过在足球社团的学习和锻炼，我懂得了团队合作、面对挑战和压力、承担责任和坚持不懈的重要性。同时，足球社团的友谊和欢乐也让我感受到了团队的温暖和支持。我相信，这些在足球社团中学到的宝贵经验和体会，将对我今后的成长和发展产生积极的影响。
20__年10月25日，根据市、县局的活动安排，我们奔赴厦门参加了京师足球学校第二期校园足球初级教练员研训班。
足球运动被誉为“世界第一运动”，它是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响力的体育运动项目之一。我们学校认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推动阳光体育运动的开展，中小学普及足球运动，有利于促进校园足球文化的传播和发展，更有利于对于我国足球技术水平的提高。
为了这次培训，我们学校高度重视，详细安排了培训计划，从行程安排、培训准备各科室分工配合积极组织，顺利的完成了培训。
根据主办单位北京师范大学的统一安排，培训从校园足球训练方式、方法讲座，足球技术提升指导，分组研讨和教学比赛四个方面进行。研训采取理论和实践想结合的方式。特邀了西班牙外教、__x俱乐部的专家和国际足联五人制裁判，来进行授课。研训内容丰富，会场气氛活跃，大家积极参与，收获颇多!
在开班仪式上，厦门市海沧区教育局局长介绍了海沧的教育现状并欢迎研习班学员去这里转转。让我们感受到了这里人们的热情与支持!
接下来的讲座中，有讲到这次培训的目的，意义的。有一句话我印象特别深：我们想让在座的成为“足球的教育专家，教育的足球专家。是啊!我们都是来自教学一线的教育人，因为足球我们聚在了一起。不是国家领导人喜欢足球，我们才开展足球。与其说习近平对足球的热爱，会成为中国足球的强心剂，倒不如说，一直以来中国球迷的执着是中国足球奋起的支持。中国球迷一直在努力，一直在执着热爱，一直在充满希望。总书记如此，每个爱球之人亦如此。我们的任务不是培训高水平的运动员，而是培养足球兴趣，让孩子们接触足球，喜欢上足球这项运动!足球运动在人们生活中所占据的位置和具有的意义，己远远超出体育运动的范畴。足球是一种精神，在进行爱国主义教育，弘扬民族精神，凝聚人心，鼓舞士气方面发挥着越来越重要的作用。足球运动具有很强的教育性，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚强、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发他们锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康。
中国足球未来在校园,发展校园足球为学生带来快乐和健康.校园足球教练——一线老师责任重大。
我们有责任让学校在足球兴趣小组的基础上创建了校园足球队。
我们有责任让获得家长的全力支持。为足球活动的开展在家长中赢得了较好的声誉，让家长们看到了足球对孩子成长的积极影响。
我们有责任让学生走到阳光下，走进大自然，走向大操场，开展文明、健康、活泼的足球活动，深入推进素质教育，增强学生体质，培养团队精神，打造足球文化，促进足球后备人才培育。
足球是一项魅力无穷的运动，它不仅能够锻炼身体，培养毅力和集体合作精神，还能够培养年轻人的领导能力和自信心。作为一名大学生，加入校园足球社团是我大学生活中最有收获的经历之一。在足球社团的两年时间里，我经历了许多挑战和成长，收获了很多宝贵的经验和体会。
第一段，引出主题和简要介绍足球社团。
作为开头，我首先要引出文章主题——足球社团心得体会，并在这一段简单介绍什么是足球社团，以及我为什么选择加入足球社团。可以写道：“大学生活对我来说充满了各种各样的挑战和机遇，其中之一就是加入足球社团。足球社团是一个提供给大学生进行足球训练和比赛的平台，不仅能够锻炼身体，还能够培养领导能力和团队协作精神。正是因为这些原因，我决定加入校园足球社团，开始了一段令人难忘的旅程。”
第二段，谈论在足球社团的学习和锻炼经历。
在这一段，我将详细描述我在足球社团的学习和锻炼经历。可以写道：“在足球社团的每一次训练中，我都能够感受到身体和技术上的进步。我们的教练非常严格，每次训练都要我们全力以赴，不断挑战自己。我学会了如何正确传球、射门和防守，同时也学会了如何与队友配合，互相帮助。在比赛中，经常会遇到强力对手，但每一次挑战也都让我更加坚定了胜利的决心。”
第三段，探讨在足球社团中培养的领导能力。
在这一段，我将讨论在足球社团中培养的领导能力。可以写道：“加入足球社团不仅让我成为了一名球员，还让我体验到了领导团队的机会。作为一名队长，我不仅需要带领球队征战比赛，还要组织训练和制定战术。这让我学会了如何管理团队，如何在压力下做出正确的决策。我还学会了如何沟通和协调，更好地与队友合作。这些领导能力将会对我未来的职业生涯产生积极的影响。”
第四段，分析在足球社团中培养的坚持和毅力。
在这一段，我将分析在足球社团中培养的坚持和毅力。可以写道：“在足球社团的训练过程中，我们经常会遇到困难和挫折，但我学会了如何坚持不懈，战胜困难。在炎炎夏日的高温下，我们仍然坚持训练；在考试期间，我们仍然保持积极的态度。这种毅力和坚持不仅让我们在足球场上取得了好成绩，也将会伴随我们面对其他的困难和挑战。”
第五段，总结并展望未来。
在这一段，我将总结在足球社团的心得体会，并展望未来。可以写道：“在足球社团中的两年时间里，我学到了很多关于足球和领导能力的知识，也结识了一群志同道合的朋友。这段经历让我成长了许多，让我变得更加自信和坚定。我将会把这些经验应用到未来的生活和职业中，继续追求成功并不断挑战自我。”
以上就是一篇关于“足球社团心得体会”主题的连贯的五段式文章。通过描述个人在足球社团中的学习和锻炼经历、培养的领导能力、坚持和毅力以及总结和展望未来，可以全面而详细地呈现出足球社团对个人的影响和意义。这样的文章结构清晰、内容有条理，能够向读者有效传达足球社团的价值和意义。
3月22日下午4：00，正安县流渡中学举行了第二届“阳光·快乐·幸福·成长”为主题的校园足球班级联赛开幕式，全校师生参加了开幕式。
开幕式活动由徐兰主持，升旗仪式后运动员代表陈星宣誓，他宣誓要积极比赛、尊重对手、尊重裁判、赛出成绩、赛出风格，裁判员代表蔡兴旺宣誓，他宣誓一定公正判罚，严格执行比赛规则。骆斌副校长致辞，他要求同学们积极参与、尊重裁判、尊重对手、赛出成绩、注意安全，希望同学们以本次比赛为契机，提升班级团队合作精神，为紧张的`学习减压减负，促进身心健康，丰富校园生活。最后，黎明副校长宣布“阳光·快乐·幸福·成长”第二届校园足球班级联赛开幕。
开幕式结束后进行了首场比赛，本届校园足球班级联赛共有10支代表队，采用标准“8人制”比赛规则，单循环积分赛赛制，胜一场积3分，负一场积1分，平局时点球分胜负。每天下午6：00开赛，整个比赛将历时一个月。
近年来流渡中学非常重视学生体育发展，大力推进“双减”工作，学校组织了23个兴趣社团，每周一、周三下午按时开展专门训练活动，师生早锻炼参与人数多；每学期都有体育活动，定期开展“三人篮球赛”、“秋季运动会”。本届足球赛将进一步推进学校体育发展，培养学生的运动兴趣，发扬团结协作和拼搏精神，增强学生体质，促进学生全面发展，提高我校足球运动整体水平。
这个学期转眼间就过去了，回顾这一学期的风风雨雨，在足球社团的工作上一言难尽。我就对我们社团的成员的表现和社团的整体水平的提高做一下总结。
从学生从来都没有踢过球的人员来讲，他们来参加是我的一个比较大的困难。因为一开始都没有接触过足球，什么叫足球可能有些学生还真的不知道，所以第一节课就给他们介绍足球的发展史。慢慢的学生的对足球产生了巨大的好感并且给他们球能自己玩起来。在建立兴趣之后，我开始慢慢的灌输一些思想，这思想就是练习足球是一件比较吃苦的一项运动。这项运动必须需要体力，而且技巧也是非常重要的。最后给他们打了一个“预防针”，让他们知道这项运动不是过来玩的，而是来学习本领的。
对于我带的这个初一年级的学生，目前主要是把传接球练习好，再把高远球会踢，最后少部分人能掌握配合就已经足够了。这学期的十几节课学习下来，我发现学生的兴趣都很好，除了几个特别调皮的学生没有认真的遵守纪律外。
这一批初一年级的学生，我想是未来我校足球训练队的队员，对于我校的校园足球建设是一个非常重要的人才。
我对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：
一、争取领导对校园足球的重视。
如何开展校园足球？开展校园足球有没有必要？足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素质教育？孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通？这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整性格，要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场，经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的，事实证明校园足球活动开展的好与不好，领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。
二、让足球成为一个学校的特色。
我想学校应该另请一些教练来进行教学，毕竟一个人的力量有限。我虽然是一个足球爱好者，但是我一个人的能力和我自身的素质，在足球方面还是很缺的。不过我相信学生们的需求，相信有更多学生会喜欢上足球。在不久的将来，我们学校的足球将会成为我们学校师生的一个传统项目，特色项目。最后，我认为我们社团这一学期的努力，是学生们用汗水换来的成绩。学生们在这个社团的时间里收获的不仅仅是足球技术，更多的是团队带来的快乐、温馨！希望明年的白塔足球社可以更加强大！
一、指导思想：
活跃学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组对参加比赛。
二、具体要求：
1、要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，遵守纪律，注意安全，防止伤害事故。
2、认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握盘球、运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。
3、要求学生爱护公物，活动结束，组长负责把球归还器材室。
三、教育目标。
1、培养学生对足球运动的兴趣和爱好，积极参与足球运动。
2、使学生初步了解足球运动的基础知识，掌握几项足球运动的基本技术和简单战术，并能在比赛或游戏中运用。
3、发展学生的奔跑能力，增强速度、力量、耐力等身体素质。
4、通过足球游戏和比赛，培养学生的合作意识，改善心理品质，提高社会适应能力。
四、教学特点。
1、讲究教学方法，加强学法指导。
2、教师在教学过程中要处理好传授技能与培养能力之间的关系，建立“终身体育”的观念。
4、加强思想渗透，寓思想教育于教学之中。
5、关注学生的身心健康和社会适应能力的发展。
五、纳新。
六、技术指导。
与高密东俊体育进行协商，定期进行足球技战术教育，每周二和周五进行社内训练。
七、比赛（联赛）。
八、氛围。
1.组织观看欧冠以及中超等比赛，增加同学们之间的交流与认识2.校区比赛。
3.社团联谊，增进社团同学之间的感情。
4.尽可能邀请一些女生来加入社团，并提高女生对足球的关注度。
第一章总则。
第一条：名称团体名称：校足球社团第二条：性质。
本社团是董地中学学生足球体育运动爱好者按自愿原则建立起来的全面性、非盈利性、开放性的学生体育组织。
第三条：宗旨。
本社团推动校园足球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。团结全校足球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展足球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进足球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。
第四条：地址董地中学足球场。
第二章活动范围。
第五条：本社团的活动范围。
1、发动和组织广大学生积极参加足球活动，促进我校足球运动的广泛开展。
2、指导我校足球训练、竞赛等工作，不断提高足球爱好者的技术水平。
3、体育课教学中建立好班级足球队，进一步做好学校体育各年级足球赛、明星赛。
4、积极组队参加市、区里的各项足球赛事，开展校内外技术交流活动，达到相互促进，共同提高，增进友谊的目的。
5、不断吸收我校足球爱好的学生参加本社团，壮大本社团的队伍。
第三章会员。
第六条：申请加入本社团的学生必须具备以下条件。
1、有志愿加入本社团的意愿。
2、遵守社团章程，服从社团领导和学校的有关规章制度。
3、自觉履行社团规定的各项义务和权利。
4、热爱足球运动，有一定足球运动的基础。
5、品行端正，没有受到任何处分的，身体和心理都健康的本校在校学生。
6、要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为,积极参加活动，严格遵守活动时间。
凡是董地中学的足球爱好者，愿为社团服务并遵守社团章程，均可向体育组提出申请，经教练能力测试后即可加入社团。
第八条：会员享有下列权力。
1、有选举权、被选举权和表决权。
2、优先参加本社团组织的各项活动。
3、有对本社团工作提出批评、建议和监督的权利。
4、入团自愿，退团自由。第九条：会员履行下列义务。
1、遵守本社团章程，执行本社团决议，否则有权将其除名。
2、服从社团组织领导，维护社团权益和声誉。
3、有义务积极参加社团和上级发起的各项活动。
4、有义务监督社团的工作并提出工作建议。第十条：会员退团程序。
1、会员可以自动退出社团，但必须提交申请并说明理由，经社团领导同意后即可退出社团。
2、会员无故不参加三次以上由社团组织安排的活动作为自动退出社团。
3、会员有不遵守社团章程、不积极履行社员义务的，经集体讨论通过予以退出社团处理，并不得再申请入团。
指导教师:李成义张千友(全面负责社团内部的整体工作)社长:雷义（配合指导老师完成训练任务，组织团员活动）。
副社长:李红梅（配合会长的工作）。
第十二条：本社团管理机构成员必须具备以下条件。
1、精通本社团工作，有一定组织能力。
2、思想积极上进，学习上勤奋刻苦，成绩优良。
3、工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。
第十三条：社团负责人的权利和义务。
1、服从德育处、保卫处及教务处的领导。
2、定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。
3、组织社团成员开展本社团各项活动，并做好工作记录及活动总结。
4、根据社团章程及时更新社团成员。
5、加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象。
第十四条：社团负责人的退出和除名。
1、学生毕业离校，自动退出社团。
2、根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格。
3、有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及违法乱纪等破坏学校名誉、触犯法律的组织成员立即除名。
4、不服从组织安排，工作不积极主动的成员，经社团管理机构研究可予以开除。
第十五条：团长职责。
1、负责确定本社团各个阶段的工作目标和任务。
2、领导监督本社团成员的日常工作，主持工作例会。
3、负责社团重大活动的筹备和组织。
4、加强内部人员的团结，充分调动各方面积极性，协调各方关系，争取各方支持。
第十六条：副社长协助社长处理日常工作，做好分工负责的各项工作，社长不在时，代理社长工作。
第十七条：社团活动内容。
1、本社团应本着宗旨，积极开展各项有意义的活动，多做实事，少走过场，并积极配合学校的大型活动。
2、社团活动以丰富校园课余文化的活动为主。鼓励社团成员参加各级比赛，对取得成绩的团员，学校给予表彰。
3、除因社团参加学校指定的大型活动和校外重大比赛并经学校批准外，社团成员活动时间在与教学计划安排的课程发生冲突时，应服从教学计划安排，上课一律不得请假。擅自参加本社团活动而不上课者，按旷课论。
4、社团安排的大型活动，无论校内外，必须提前一周将内容、地点及具体的时间上报校社团组织领导批准，未经批准擅自张贴通知、广告的社团视为违规，要追究社团组织者的责任。
5、凡以学校任何名义与校外进行联系或者外出活动的，都应提前向学校社团活动领导小组报告，经校领导批准，否则视为违规行为。
6、未经学校批准的，社团成员正在校外活动而造成人身及财产损失，所造成的一切后果，学校概不负责。
7、未经学校批准，社团一律不许与校外任何团体鉴定协议，接收赞助，凡违反者将追究社团组织者的责任。
8、未经学校批准，社团一律不许以任何方式为校外任何经营性单位进行传和介绍，凡违反者将追究社团组织者的责任。
9、社团活动内容应与自己社团性质相适应，不应超越自己性质规定的范围，已超越范围经提醒仍不改者，取消该社团资格。
10、社团的宣传简报、条幅等都需经过校社团组织领导审批并签章后方能张贴。
第六章附则。
第十八条：社团成立后，望其能遵守学校的各项规章制度，服从领导，积极开展活动，丰富我校广大师生的课余生活。
第十九条：本章程由社团管理机构享有最终解释权，并根据实际情况酌情修改。
第二十条：本章程自社团成立之日起生效。
纳雍县董地中学。
2017年6月10日。
二宗旨：让生命燃烧出激情,足球风采无数不在。
三我们的协会：足球协会以“让生命燃烧出激情,足球风采无数不在”为宗旨,积极开展足球运动，让足球运动进入同学们生活中，点燃同学们的激情。
第二章组织机构。
第一条组成部门：社长、副社长、组织部、宣传部、财政部，外联部、后勤部。各部门之间分工明确，并积极合作，协助社长工作。第二条各部门职能：1.社长职责：
负责足球社全面工作的开展；负责对足球社工作人员的任免；负责管理足球社的章程、监督使用情况，其余人不得私自使用；讨论制定各工作时期的计划和工作重点；维护足球协会的集体利益；审批监督会费使用情况；组织完成上级下达的工作任务。2.副社长职责：
（1）管理社员登记，负责接受新成员，组织“优秀社员”的评比工作，协助各部门工作。
（2）管理社团内部档案和账目。（3）制定和修改本社团章程。
（4）负责监督和检查本社团日常工作和工作人员的纪律。（5）负责社团的个会务工作。4.部长职责：
负责本部的各项工作的安排，协调与各部门之间的关系，管理组织各项活动经费，向社长，副社长负责。6.具体职责：（1）宣传部：
负责本社团的形象宣传工作，以展牌，海报等形式作好对外宣传，为本社团的各项活动的开展打响第一炮，从而扩大社团的影响力。部长负责社团形象宣传，统筹安排各项宣传工作；干事负责利用自身特长，制定展牌，海报等宣传物品。（2）组织部：
具体策划社团活动，等各项工作，做出书面计划。部长负责安排活动时间，地点，统筹安排各项活动程序，干事负责维持活动秩序，入场监督会员凭证。（3）外联部：
负责本社团对外联系和对外形象工作，拓展我社团的阵地，并作好与建立合作关系的单位之间的联系和沟通工作；作好与我市各大院校相关的组织的联系，联系各种联谊活动，为社团活动的开展寻求资金等多种形式的赞助。（4）后勤部：
负责社团内外社员的后勤工作以及服装道具整理事宜。第三条选举办法。
社员例会宣布空缺职位，社员自己报名，然后由竞选社员上台发表竞选演讲，未报名的社员选举产生。
罢免制度：各部门工作屡次未能完成，造成严重后果的将罢免常委或部长职位。
第三章工作程序。
第一条由组织部，宣传部和办公室几相关部门负责活动提前筹备活动。第二条筹备工作作好后，写申请书报社联审批。
第三条社联批准了，然后各部门及干事具体负责并举行活动。第四条社团花费向社联报审批报销。
第五条社团终止条件是新成员数量不足或长期不举办活动或管理混乱等。
第四章财务管理。
第一条经费来源：社联拨款或补助，主办单位的赞助，团体或个人的捐助。第二条本社团一切财产由社长及办公室主任统一造册管理。
第五章出勤与会务。
第一条凡社团活动社员必须作到不迟到，不早退，请假需向各部门负责人提出书面申请，假条需有各部门负责人签名批准方可生效，副社长需向社长请假。第二条办公室及各部门部长负责考勤，并每周作好总结工作。第三条每次活动，凭证入场，丢失者补办证件。
第六章社员权利与义务。
第一条足球协会正式社员条件：
1．遵守国家各项法律规定，对社团无恶意及不良企图。2．社员需为福鼎六中学生。
3.遵守社团各项制度，不做有损社团声誉的事。4.维护社团利益。
第二条社员有了解并参与本社活动与会议，并提出批评或建议的权利。第三条社员有选举与被选举的权利，并享有担任社内职务的权利。
第四条本社员必须要遵守本社章程，本着服务本社的原则，切实执行本社决议，遵守各级组织的领导。
第五条本社成员有自觉维护本社形象的义务。
第七章奖惩制度。
如何让会员对足球协会认真负责，取决于足球协会能够对会员带来什么样的帮助和给会员提供什么样的良好环境。所以对会员的管理上，我们制定了一系列的方法，提高会员的积极性，从而使足球协会向着一个良性，健康的方向发展，努力把足球协会办成一个在校园里有广泛影响力的社团，并加强对社团的管理的同时也加强对会员的管理。
（1）个人一旦成为足球协会成员即受此制度的管理，违反此制度按此制度条理进行处罚。
（2）全体正式成员应按时参加学习和工作，不无故迟到，早退或缺席，有事请假。
（3）每位正式成员应有严肃的工作态度和高度的敬业精神，服从安排的调度，不得无故拖延的终止工作。
本社对正式社员的处罚有如下几种：（1）批评（2）公开批评（3）警告（4）退社。
1.违反社团制度者，没有形成不良影响和社团损失的记一次批评。
2.违反社团制度者，已经形成轻度不良影响或社团损失的记一次公开批评。3.违反社团制度者，已经形成较严重不良影响或社团损失的记一次警告。4.违反社团制度者，已经形成不良影响或社团损失的立即开除。
三次批评累计一次公开批评，三次公开批评累计一次警告，一次警告再违反制度立即开除。社员如表现良好可减轻或撤销处罚。
第八章附则。
一.本章程的修改权属于会员代表大会。
二.本章程自社团成立之日起生效，最终解释权归足球协会。
一、社团组建的目的我校充分考虑到学生的个性发展，为学生成长营造一个良好的学习环境，积极的文化氛围。以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生情操，发展学生的个性特长。营造独具特色的校园文化活动氛围，完善学生的健康人格，提高学生综合素质，从而培养学生自我参与、自我管理、自我完善、自我创新等各方面的综合能力，达到“育德、启智、建体、树人”的目的。
二、社团活动开展。
足球社团活动体现了学生的主体性，以学生组织、管理为主，教师指导为辅助。积极利用校园资源和开发家庭教育、社会教育的资源，开展了班级足球赛、结合各学科的足球技能综合比赛、足球文化节、“中学生走进足球文化”综合实践课堂等校园社团活动。
三、社团活动成果及其影响。
1、足球社团以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，培养学生的组织管理能力，同时提高了学生的交往能力，使校园精神文明建设工作、阳光体育工作迈上了一个新台阶。
2、新课程改革的理念得到了具体的落实，足球并不是以一个孤立的元素在活动中存在，它和各个学科知识紧密整合在一起，在增强学生运动能力的同时，发展了学生思维创新能力，提高了学生学习积极性，得到了各科教师的支持、家长们的赞同、社区群众的认可。
3、足球社团自2015年成立以来，始终坚持“团结，进取，求实，创新”的宗旨，以高分被评为“一级社团”，“十佳社团”。同时足球社团也为学校课余训练工作开展奠定了良好的基础，一批批表现优秀的学生被选拔到学校足球队，代表学校参加的“鲁山县中小学生足球赛”，并取得了优异的成绩，2015年10月获得平顶山市九运会高中男子足球第四名，学校也获得了“平顶山市体育传统项目学校”的荣誉。
汇
报
材
料
你们好！首先非常感谢你们抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。
我们是一群充满爱心、富有朝气的青年。我们有着自己的兴趣和爱好，为了更好的发展我们的兴趣，提高我们的技术能力，我们恳请申请成立“翼齐足球社团”这是一个团结广大热爱足球份子的社团、服务广大足球爱好者的社团、一个发扬团结精神的社团。
其宗旨是：有领导、有计划、有成效的开展业余活动，为同学全面素质的培养和成材创造良好的条件，更好的推动校园文化建设，并丰富同学们的业余生活。本社团也努力为社员创造锻炼自我、发展自我、完善自我的机会，也让大家在合作的过程当中不断充实自我和全面提升自己的社交能力。我们恳请团委领导，批准我们社团的申请，我们坚信在学校团委的领导、支持和关怀下，在全体成员的努力下，在我校同学的拥护下，本社团一定可以把我校学生社团发扬光大，使社团活动体现学生求实创新的精神风貌，使学生活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。
成立翼齐足球社团是我们所有爱好者的愿望，也是“翼齐足球社团”全体组织者的共同期待，我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个社团。
此致！
敬礼！
申请人：
日期：
学校全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，积极实施课堂改革，开拓学校活动课程，丰盈校园文化，张扬学生个性，挖掘学生潜能。学校根据学生自身特点和兴趣爱好，鼓励学生积极参与相应的社团活动，每个社团两名教师示范教学，细心指导，学生的技能技巧明显提升。目前学校12个社团正在蓬勃发展，社团活动让每一位学生都能得到充分发展，为学生的艺术成长搭建良好平台。根据要求，并结合学校的实际情况，本学期开展了足球社团小组，培养了学生的特长，让学生全面发展。本人承担足球社团小组负责人。下面就特长班活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
根据学生自愿报名原则，一共有51名学生参加，社团活动共开展了16次教学活动，两名教师辅导。
二、经验总结。
经过本学期的兴趣班活动，本人总结出下列经验：
1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学内容的设计上要充分照顾到学生的学习兴趣，要选择一些学生比较喜欢、容易产生兴趣的内容，这样做，有利于学生的掌握和主动学习的力度。
2、注重实战能力的培养，使学习兴趣持久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是中、高年级的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜欢而已。从这点出发，结合我对这些孩子理解能力和学习能力的分析，我决定本次社团活动的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培养上。为了能有效激发学生们的学习积极性和主动性，变感性的喜欢为理性的追求，我在开学前搜集了很多有关足球运动视频文件，在室内课上集中欣赏，已达到直观教学提高学生积极性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取得了良好的效果。
三、存在的问题与改进措施。
在社团小组活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，中低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有部分自制力较差的学生借机会注意力不集中，既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现在不善于沟通，大局观、团队精神和协调能力不强。
因此，对于今后的兴趣班活动，我打算从以下几个方面提高学生学习质量：
1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行“小惩罚”，可以给他们布置一个额外的小任务。
2、开展丰富多彩的活动，基础训练后多参加对抗赛，从各方面激发学生的学习兴趣，全面提高学生的学习能力。
总之，社团活动的未来会更好，我会继续努力，把社团活动办的更加有特色，更加的有个性。
第一条：名称。
团体名称：xx社团。
第二条：性质。
本社团是xx中学学生足球体育运动爱好者按自愿原则建立起来的全面性、非盈利性、开放性的学生体育组织。
第三条：宗旨。
本社团推动校园足球文化的建设，提高学生身体素质为宗旨。团结全校足球爱好者，利用课余时间通过广泛地开展足球活动丰富学生的业余文化生活，缓解学习压力，在开展课外体育活动，促进足球文化在校园的传播等方面发挥主力军作用。
第四条：地址。
xxxx中学活动中心足球场或室外足球场。
第二章活动范围。
第五条：本社团的活动范围。
1、发动和组织广大学生积极参加足球活动，促进我校足球运动的广泛开展。
2、指导我校足球训练、竞赛等工作，不断提高足球爱好者的技术水平。
3、体育课教学中建立好班级足球队，进一步做好学校体育节级部足球赛、明星赛。
4、积极组队参加市、区里的各项足球赛事，开展校内外技术交流活动，达到相互促进，共同提高，增进友谊的目的。
5、不断吸收我校足球爱好的学生参加本社团，壮大本社团的队伍。
第三章会员。
第六条：申请加入本社团的学生必须具备以下条件。
1、有志愿加入本社团的意愿。
2、遵守社团章程，服从社团领导和学校的有关规章制度。
3、自觉履行社团规定的各项义务和权利。
4、热爱足球运动，有一定足球运动的基础。
5、品行端正，没有受到任何处分的，身体和心理都健康的本校在校学生。
6、要养成良好的集体主义作风，杜绝一切不良的个人主义行为,积极参加活动，严格遵守活动时间。
凡是xxxx中学的足球爱好者，愿为社团服务并遵守社团章程，均可向体育组提出申请，经教练能力测试后即可加入社团。
第八条：会员享有下列权力。
1、有选举权、被选举权和表决权。
2、优先参加本社团组织的各项活动。
3、有对本社团工作提出批评、建议和监督的权利。
4、入团自愿，退团自由。
第九条：会员履行下列义务。
1、遵守本社团章程，执行本社团决议，否则有权将其除名。
2、服从社团组织领导，维护社团权益和声誉。
3、有义务积极参加社团和上级发起的各项活动。
4、有义务监督社团的工作并提出工作建议。
第十条：会员退团程序。
1、会员可以自动退出社团，但必须提交申请并说明理由，经社团领导同意后即可退出社团。
2、会员无故不参加三次以上由社团组织安排的活动作为自动退出社团。
3、会员有不遵守社团章程、不积极履行社员义务的，经集体讨论通过予以退出社团处理，并不得再申请入团。
团长:副团长:指导教师:。
第十二条：本社团管理机构成员必须具备以下条件：
1、精通本社团工作，有一定组织能力。
2、思想积极上进，学习上勤奋刻苦，成绩优良。
3、工作上积极主动，团结同学，乐于助人，有奉献精神。
第十三条：社团负责人的权利和义务。
1、服从政教处、团委的领导。
2、定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。
3、组织社团成员开展本社团各项活动，并做好工作记录及活动总结。
4、根据社团章程及时更新社团成员。
5、加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象。
第十四条：社团负责人的退出和除名。
1、学生毕业离校，自动退出社团。
2、根据本人自愿原则，经本人提出书面申请，经同意即可退出社团，取消组织成员资格。
3、有严重影响社团名誉行为的成员，违反工作制度以及违法乱纪等破坏学校名誉、触犯法律的组织成员立即除名。
4、不服从组织安排，工作不积极主动的成员，经社团管理机构研究可予以开除。
第十五条：团长职责。
1、负责确定本社团各个阶段的工作目标和任务。
2、领导监督本社团成员的日常工作，主持工作例会。
3、负责社团重大活动的筹备和组织。
4、加强内部人员的团结，充分调动各方面积极性，协调各方关系，争取各方支持。
第十六条：副团长协助团长处理日常工作，做好分工负责的各项工作，会长不在时，代理团长工作。
第十七条：社团活动内容。
1、本社团应本着宗旨，积极开展各项有意义的活动，多做实事，少走过场，并积极配合学校的大型活动。
2、社团活动以丰富校园课余文化的活动为主。鼓励社团成员参加各级比赛，对取得成绩的团员，学校给予表彰。
3、除因社团参加学校指定的大型活动和校外重大比赛并经学校批准外，社团成员活动时间在与教学计划安排的课程发生冲突时，应服从教学计划安排，上课一律不得请假。擅自参加本社团活动而不上课者，按旷课论。
5、凡以学校任何名义与校外进行联系或者外出活动的，都应提。
6、未经学校批准的，社团成员在校外活动而造成人身及财产损。
7、未经学校批准，社团一律不许与校外任何团体签定协议，接。
8、未经学校批准，社团一律不许以任何方式为校外任何经营性。
9、社团活动内容应与自己社团性质相适应，不应超越自己性质。
10、社团的宣传海报、条幅等都需经过校团委审批并签章后方能。
第六章附则。
第十八条：社团成立后，望其能遵守学校的各项规章制度，服从领导，积极开展活动，丰富我校广大师生的课余生活。
第十九条：本章程由社团管理机构享有最终解释权，并根据实际情况酌情修改。
第二十条：本章程自社团成立之日起生效。
2014.2.28。