为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。
第一场：20xx年12月28日下午2：00——4：30一、三、五年级
第二场：20xx年12月29日上午8：30——11：00二、四、六年级
xxx
全校师生
1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。
2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。
评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分（评分标准由音乐组确定）。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名（校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛）。
（一）汇演前期准备人员安排：
1、校级节目筹备：德育处
2、主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：
3、节目表演训练：各班主任负责
4、主持人串词及培训：
5、舞台设计（背景）及制作：
6、节目伴奏带汇总、刻录：
（二）文艺汇演活动人员安排（同彩排）
顾问：xx
总策划：xx
活动协调：xx
艺术指导：xx
音响灯光：剧院工作人员
舞台剧务组（舞台道具、话筒）：xxx
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20xx年元旦之际，响应学校的号召，我班决定举行别开生面的班级活动。通过活动的开展，推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活。
12月29日上午：8:00——10:00。
五（2）班教室。
在12月28日下午准备：猜谜语、套礼品、唱歌。
1、猜谜语
准备40道谜语的题目，每人抽一题（35人）由个人猜并说出答案，对的领取奖品，剩下的5题进行抢答。
2、套礼品
把事先准备好的礼品放在规定的区域内让学生用圆环套（每人两个），套中的拿走奖品。
3、唱歌
即兴发挥，想唱什么就唱什么（但内容健康、积极向上）表演者都有奖品。
时间匆匆，还有不到十几天的时间，我们就要离开学校，开始假期生活了，大家在一起的时间会越来越少，策划此次班级出游活动，一来说希望给大家这大二上半学期画上一个完满的句号;二来可以陶冶我们对于科学技术的热爱，培养个人的情操，对我们的身心健康有较大的帮助;三来，享受生活的乐趣，促进同学之间的关系，增进班级同学之间的感情，对今后的学习生活都有很大的帮助。
四来说这个活动也可以当作我们班本学期最后一次团日活动，可以团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的整体素质。大学元旦班级出游活动策划书。最后大约每人先收40块钱为班费，因为要有科学技术馆的门票及观看穹幕电影的费用，如果出游归来后有剩余将作为班费。(我不知道能不能定团体优惠票)
三、活动流程
1、前期工作
(1)确保全体同学能够依时参加，并向全体同学说明此次出行的详细的活动安排及意义
a、提醒大家外出安全问题，增强大家的自我保护意识。
b、说明此次出游的意义，希望游玩结束时能够和大家分享自己的感想。
(2)解决路线、车费等问题
a、确定前进路线，以及具体时间，做到不过站，不误时
b、了解费用、联系方式等，确定实际支出，
c、说明具体时间与路线,确保能依时到达。
(3)召开班委会
a、根据同学的意见进行讨论，确定好当天的活动安排。
b、确定小组名单，以宿舍为单位，分出5个小组，以各组宿舍长为组长，以便于人员的管理和秩序的维护，同时各小组组长应记下组员的电话号码防止在人员走失时，以便于联系，由组织委员负责。
c、可适当进行娱乐活动，由文娱委员负责。
d、整理出活动的详细事例，预算好所有支出以及总经费，列出详细的清单，由生活委员负责。
e、最近天气多变，要特别注意当天天气预报，提醒大家准备好衣服和伞。
f、必备烫伤膏、胃药、消化药、创可贴、皮炎平、以及风油精等，由生活委员负责。
2、活动进程
(1)在活动之前每位同学准备好必要的水和食物。
(2)2013年1月2日上午9:00全体同学在中国科技馆门口集合，由班长负责点名。
(3)8：00从学校出发，全程大约一个小时。
(4)9：00到达目的地，说明安全问题，全体成员以小组为单位各自活动开来。
(5) 整个过程大概在15：00以前结束。
(6)1月3日下午15:30前在中国科技馆门口集合，各小组点名，查看人数，确定人数，之后返回学校。
3、后续工作
(1)各负责人员汇报任务情况，并指出活动中出现的问题，以及存在的不足。
(2)召开班会，把各负责人汇报的内容总结，同时把此次的经费，详细说明，并列出清单。
(3)说说大家通过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价。
(4)班主任对整个活动的评价和总结。
游戏名称
游戏规则：
一、活动主题：点燃激情，欢度元旦
二、活动目的：
1.提高孩子们对节日文化的认识。
2.在紧张的学习气氛中体验节日的.快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。
3.锻炼孩子们的肺活动量，能够在游戏中得到身体锻炼，增强体质。
三、活动参加对象：1年级全体学生。
四、活动描述及游戏规则：
1．每次活动分两组同时进行，每组由1名学生参与，每个学生两次机会。
2．每次5支蜡烛并排点燃，参加活动的学生在离蜡烛一米远处吹蜡烛。
3．奖励设置：一口气吹灭5支蜡烛者获一等奖奖品；一口气吹灭3支蜡烛者获二等奖奖品；一口气吹灭2支蜡烛者获三等奖奖品；一口气吹灭1支蜡烛者获鼓励奖奖品。
五、活动要求：
1．中午13时前布置好班级，张贴好活动规则、标好进出口路线。
2．要做好安全教育，如：（1）在参与活动时，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。
（2）尊重工作人员，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。
六、工作人员安排：
1．游园活动项目负责人：一（5）班班主任邹晓丹。
2．安全管理：一（5）班家委会成员2名。
1.巡查参加本班游园活动项目的学生在活动中的秩序和安全，引导学生有序进行活动。
2.出入口管理，防止孩子们反方向行走互相碰撞。
3．卫生员及摄像摄影：一（5）班家委会成员1名。
4．兑奖：一（5）班家委会成员1名。
七、活动物资：蜡烛两盒，六张学生课桌，打火机5个，奖品若干数量。
备注：
说明：各段由语文组长统一于12月26日（星期三）前上交政教处。
20xx年元旦将至，为了迎接新年的到来，为了使孩子们度过一个既快乐又有意义的'元旦，大一班准备举办一场“欢元旦——演绎经典国学故事”的新年活动，诣在使家长与孩子在表演经典文化故事的同时，让大家通过活动感受到经典与生活的联系，从中获得感受到国学经典的精髓。
元旦场地与时间：
地点：江东中心幼儿园东海园三楼时间：20xx年12月31日上午8：30——10：30每户家庭准备：故事表演要求：每个幼儿必须了解故事内容进行角色表演，每户家庭出一位家长和幼儿进行表演小故事，可自制服装和道具模仿古人的穿戴，如果演员不够时课增加组员。把我们的爷爷奶奶，外公外婆带上，来一个家庭大演绎。如：“黄香温习”“程门立雪”“孔融让梨”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。表演时间：3分钟，形式：比赛。
（一）全体幼儿诵读《改变一生64个卓越行为习惯》。
（二）分家庭表演经典故事国学小故事表演：每2户家庭自愿结合并表演一个经典小故事如：“黄香温习”“”亲尝汤药”“孟母三迁”等，要求故事精炼，意义深远。经典表演时间：3——5分钟程门立雪。
（三）古筝欣赏（专业古筝老师介绍古筝历史，并演奏1-2首古筝曲欣赏）。
（四）小结祝福发奖状和元旦礼物场景布置：
1、准备，每一个故事准备一张背景。
2、每一个故事准备一首国学经典曲子。
3、气球、彩带的等。