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我带着喜悦的心情参加了我院组织的大学生支教活动。现在回忆起在这次支教活动过程中我和孩子们一起唱歌和玩耍的情景，真的让我好像又回到了我的童年时代；看着他们一张张笑脸，个个朝气蓬勃的样子，我真的由衷的欢喜。
回顾这一次支教活动自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到学生们的好评，得到学校的肯定，对我来说就是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。每一天的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一天的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这些天的时光是我最值得回忆和珍惜的，因为我学到很多，感受很多，领悟很多。
作为一名支教大学生，我深深地感觉到了这次支教活动带给我的深刻意义。
2018年6月底，很荣幸成为一民志愿者。七月初来到黄南藏族自治州河南蒙古族自治县工作。工作地点在共青团河南县委。刚拿到报到证的时候，看到这个陌生的地址，我就上百度查找相关的信息，还有跟人打听河南县那边的情况。最终得到的答案是，那边是高海拔地区，比较贫困。我们这边的人上去可能有点吃不消。我想不去看看怎么知道那个地方真的不适合自己那!就这样我来到了这个地方。
到现在已经有两个月的时间的，在这两个月的时间里。我发现随着自己对河南县更近一步的了解，越来越喜欢上这里了。2015年8月27日。才让书记带着我去下乡。关于“三基”建设方面的。我真的特别兴奋。他还有另外两位同事又给我普及了好多关于河南县的知识。我们的第一站是，赛尔龙乡牧业专业合作社。虽然书记他们在聊什么，因为语言问题我什么都听不懂。但是看到他们脸上的笑容，我知道他们都很满足。我就在一旁看着他们合作社的简介以及墙上面的照片，照片中的景色比我在电视上面看到的要壮丽许多。在返回的途中才书记又给我讲述“蒙旗草原”的知识。在风景最美丽的地方，我们拍照留念。
这里就是亚洲第一大草场“蒙旗草场”。多么美丽的大草原。这也是我第一次站在草原上。圆了我儿时的梦想。第二站是宁木特镇。从河南县到宁木特镇大约有30公里。一路上都是草原和牛羊相伴。雨后的天空，使得这里的景色更加迷人。一路上书记、同事就给我讲“经幡”、“风马片”还有藏族特有的“天葬”等的寓意。让我进一步的了解了蒙藏族文化。
在宁木特镇，还是同样的场景。书记和同事们在那边聊“三基”建设“百县千乡”方面的事情。我就在旁边看着他们聊天，是那么的融洽。由于我初到这个岗位不久、能力不足、语言不通。此次下乡的我只是在参观。直到此时我爱上了这里。这里有许多神秘的东西，我想去慢慢发掘它们。为了下次下乡，能有所作为。我将从以下三方面开展以后的工作：
1.藏语听不懂没关系，我将始终保持微笑。会尽快学会日常用语。方便以后工作的开展。
2.尽快了解这边的风土人情、熟悉工作环境、了解团口的工作、工作中有任何不懂得第一时间请教同事。
3.以后做的每一件事，都要尽心尽责的去做。保质保量的做好。
我认为，只有这样才能够成为一名合格的志愿者。
以支教老师的身份，加入到五中这个大家庭中，非常荣幸。从开始的接待新生，途中帮助老师代课，照看初一学生的自习，到现在已经是两周的时间了。我也从一开始的不适应，到后来的慢慢适应，逐渐地喜欢上这份工作。
在这段时间里遇到不少的问题，比如在控制学生纪律方面，对学生管理还不太娴熟，与学生的交流也不是太多，随着时间的推移，代课次数的增加，自己也长了不少经验，经过学习与调整，已经能把工作做得更好。在与学生的交流过程中，发现许多聪明的学生，有的善于学习，有的而不是把心思放到学习上，更多的是想着怎么去玩。我结合自己的经验，采用引导性的方法，让他们少走点弯路，将心思放到学习上，取得了明显的效果。
半个月的时间仅仅是个开端，以后的支教过程中，要学的东西还有很多，教学实践中还需要认真备课，严格要求自己，把学到的经验应用到教学中，将学生教会。然后协助学校以及老师完成这学期的教学任务。希望为学校的教育教学的发展尽自己一点微薄之力，也希望自己这学期的实习支教圆满成功。
中国的地域是广博的，中国人民的胸怀更是宽阔的，这一点可以从抚顺战犯管理所得到证明。抚顺战犯管理所是在抗日战争后关押重要在华日本和伪满洲国战犯的重要场所，先后有几千名战犯在此监管。对于这些曾经在中国犯下滔天罪行的犯人们，中国政府没有报复，而是善待他们：一方面保障他们的生活;另一方面，教育和感化他们，使他们从思想上彻底认识到自己的罪行，并深深为自己的行为而忏悔。我们的政府和人民这样做不是忘记过去，也不是毫无前提的宽宏大量，我们这样做首先是把他们当作人来看，以人道的方式对待他们;其次，为长远的和睦和发展，杜绝复仇和抱负的无限循环，以面向未来的态度处理中、日关系。
最后，使这里的犯人通过改造，成为自食其力，对社会有贡献的人。这一出发点和做法起到了良好的作用，不仅使像溥仪这样的原皇宫贵族都成了自食其力的人，而且彻底挽救了相当数量的日本战犯，这些日本人回到其国内，成了推动中、日关系发展的中坚力量。
但实际上，日本政府自战后，从未真正反省过其在二战及以前所进行的一系列侵略战争给其他国家所带来的痛苦灾难，甚至没有放弃强大武力、再次侵略别国的企图。现在的日本在某种程度上害怕中国强大起来，有所谓“中国威胁论”，实有些以小人之心度君子之腹的嫌疑，更被那些企图日本重新军国化的人所利用，借以混淆视听。
这些不协调的声音正日益严重地威胁中、日两国的关系，成为未来两国乃至亚太地区的不稳定因素，我们迫切希望日本及其人民能够真诚地悔悟过去，彻底走和平发展的道路，为中、日两国人民世世代代友好下去做出他们自己的贡献。
增强争先创优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设小康社会的应有作风，能够进一步激发全县各级各部门和广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设小康社会进程。下面谈谈我对此项活动的心得：
一、充分认识争先创优的重要意义。
争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。进行伟大的创业，必须有伟大的创业精神。改革开放以来，许多地区在全中国竞相发展的浪潮中脱颖而出，快速发展，关键就在于不甘平庸，勇于争先。八十年代，深圳作为经济特区，抓住机遇，以只争朝夕的紧迫感，在全中国改革发展过程中创造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成为中国改革开放成果的象征。九十年代，人团结拼搏，负重奋进，自加压力，敢于争先，形成了“精神”，成为全中国的一面旗帜。实践证明，没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展。当前，在我县全面建设小康社会，奋力促进经济社会大发展的关键时期，大力弘扬争先创优精神，有其特别重要的意义。
争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，真正做到每项工作都有部署、有检查、有落实、有成效，每项任务都不说则已、说了就干，不抓则已、抓就抓成，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。
争先创优是促进经济社会大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。近年来，全县上下围绕“跨越永登、融入中心、组团崛起、城乡一体”的发展战略，解放思想，开拓创新，着力推动“中心带动”战略实施，着力推进城乡一体化发展，着力促进和谐社会建设，坚持以“工业xx县、产业富民”统揽工作全局。通过开展创先争优活动，激发党员的开拓创新、敬业奉献精神，坚定党员的理想信念，不断提升党性修养。促使经济发展呈现出增长速度快，运行质量高，发展后劲足的良好势头，全县经济发展，政治安定，社会稳定，人气旺盛。这一局面是全县人民饱尝兴衰甘苦之后，夙兴夜寐，奋发图强的结果，实属来之不易，我们必须加倍珍惜。坚持争先创优，不断巩固和发展这一局面，我们的明天必将更加美好。但是，目前全中国各地都在紧紧抓住本世纪头二十年这个大有可为的重要战略机遇期，竞相发展，可谓百舸争流，千帆竞发。如果我们稍有懈怠，必将重蹈落后覆辙。我们要把提升经济社会的发展放到全市、全省、全中国的大格局中去审视、去谋划，成绩面前不自满，困难面前不气馁，再接再厉，抢占先机，敢想敢干，敢为人先。要继续扩大产业园区发展，实施农业产业化经营，加速农业结构调整;大力发展劳务经济，拓宽农民增收渠道;加强农村基础设施建设，促进经济社会协调发展。
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支教是既利于他人，又利于自己的实践活动，参加支教有什么心得体会呢?下面是小编为大家带来的支教社会实践心得体会，欢迎阅读！
当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们，老师!”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。我不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子，突然发现时间过得好快，一周就这样过了。我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。
还记得为了“三下乡”出发前的准备，还记得带着希望，满怀激情地从遵义坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点—余庆县花山苗乡。一路上，我在想未来一周我将怎样做，我想像花山的样子。七月十三号下午五点半。终于到达花山。花山和我想象中差别很大，以前看电视上那些支教的地方都是特别贫困的，花山颠覆了这一形象。她的新农村建设非常漂亮，这里的烤烟。这里的苦丁茶享誉国内外。这里的荷花正在盛开。这里的.政府花巨资打造了世界第一长龙——飞龙。
七月十四号，我们为支教活动进行招生。看着这里的人好像不是很多，当时就想，要是能招到四五十个就算成功了。经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，因为告诉过他们如果今天没时间，可以明天来学校登记直接上课就行了。预计有六七十个学生我们就停止招生了。下午有些同学来到学校和我们的队员一起，打扫明天要用的教室，然后我们做游戏，告诉他们明天早上八点半上课。晚上开会决定。还是举行一个比较正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。
七月十五号。七点二十我们就来到办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了很多了，有学生还对我说：老师，我六点就起床了。他们的激情真的很高，我也被带动了。举行了开学典礼，接下来就是上课，我担任由四到六年级的学生组成的班主任。我做了自我介绍，还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排，强调了纪律和安全问题。发现我们班大多数学生都很乖很听话，也有个别男生有点野。我对他们有点严格，我怕一松懈他们会什么都收获不了，我怕结果让所有人失望。
接下来这几天就是上午上课，下午走访发放从学校带来的宣传资料，做问卷调查，向农民学习农业知识，晚上开会，准备第二天的活动。
早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室，一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候，下午走访，当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完，离开的时候，她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸，并告诉她：只要真正能给你们带来点什么，我们不辛苦。当看到被我和善良的农民阿姨收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。或许，这就就是动力吧。
十七号下午在师姐的爸爸(陈伯伯)的带领下，我们来到飞龙湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的荷花吸引，我感叹新农村的发展。
十八号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以这是最后一天上课了。他们给我唱了《国家》，唱了《感恩的心》，我给他们唱了《希望》，我通知明天有节目的同学今天下午三点来教室练习一下。放学了，很多同学都留下来和我一起扫教室。扫完就去吃饭了。
因为通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉着我的手说：老师，我们两点就来了。她指着黑板对我说：老师那是我们写的——“我们永远爱你们，老师!”突然舍不得离开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。那一刻，我的眼睛湿了，是感动，是高兴，为我这么久来的努力，为我的付出得到了收获，付出爱收获爱。
就要离开了，但我的心永远在这里，亲爱的孩子，永远祝福你们。20xx三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我知道这只是起点，路还长。选择了，我就会尽全力。“永远更党走，青春献祖国”。我相信，红丝带永不褪色!志愿者活动将永无止境。
少年智则中国智，新一代的青少年代表了祖国明天的希望。无论是家庭、学校好是社会于情于理都要为之倾注巨大的关怀和帮助。作为一名中国当代青年志愿者，我们有何借口予与推迟?为了履行志愿者的义务，实现自己的价值，更为了我们童真焕发的孩子得到更多的帮助，我决定跟从志愿服务队进社区为那里的孩子们解除他们的疑难。于是我们来到了朝阳洲利字街。
一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。
孩子们总是有贪玩的心理，包括我们现在，能有谁敢拍案而立说自己不爱玩，没有惰性呢?给孩子们安排活动的时间这项举措很科学，只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题，就像弹簧有了必要的松弛才会永远保持富有弹性一样。
我觉得作为一个人，出了工作以外肯定还要处理很多其他的事，同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题，我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题，使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活，讲讲我们经历过但是他们没有经历过的事情，使他们的大脑除了作业和游戏以外再融入其他的内容，使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣，成熟起来，肩负起国家兴旺，社会灼灼日光生出暖意，袅袅清风拂来清新。在乡间的路上颠簸着行进，目光所及是低矮斑驳的泥瓦房，鼻尖沁入黄泥青草香，耳畔萦绕着隐约缱绻的短笛与铜铃声。在艳阳耀眼的光晕下，精神似乎有一瞬间的恍惚，迷蒙间望见一闪即过却难掩灵气的路牌:凤栖村、黑榄园、树棠园……心中对久温塘小学的渴望不断升温而剧烈。
如果只用两个字来形容此行支教的感受，那么我想或许没有任何一个词比“纯粹”来得更加贴切。一方净土、两寸粉笔、三尺讲台、数个学生，而万丈光芒。毫无疑问，这里资源有限，网络通信不发达，三人拼睡一张床，洗澡需要用水桶接水在厕所进行……只是艰辛着的同时，生活的本真与快乐也浮现，更有一份纯粹油然而生。这些小朋友生性好动，喜欢满校园地奔跑玩闹，也喜欢屁颠屁颠地跟在我们身后，用甜甜糯糯的声音喊老师，突然把糖果或者自己折的满天星塞到我们手里。当我们正想摸摸他们的头说谢谢的时候，眼神一交汇，他们就含羞着跑开了。本来一直在纠结烦恼上课的时候应该用怎样一种态度或方式去面对这么皮的小孩儿，直到我第一次真正走进教室，看到他们齐刷刷地在位置上坐得笔直端正，两颗乌黑发亮的眸子直直地盯在我身上，眉宇与嘴角是掩饰不住的好奇、喜悦与渴求的时候，我发现这种顾虑全然是多余。
在他们朗朗的读书声抑或天然的笑语声的牵引下，我的思绪总是会不自觉地被拉扯得很远。我在想十年之后，当初赤着脚满校园跑的孩子可能会西装革履、牵妻附子;当初羞于在讲台上展示才艺的孩子可能口齿伶俐，思维敏锐;当初在教室角落不声不响的孩子可能潜心学术、端庄渊博……无限的可能性，都有概率在未来的某一刻绽放异彩。所以这群孩子，值得用心相待。比起正式课堂的授课模式，我更愿意站在他们从他们的视角与兴趣出发，不断挖掘他们的可能性。比如对于英语薄弱的他们来说，我引导大家把字母视为鲜活的生命，每一个字母都可以在每一个人的心中成为一个小动物或是小物件。事实证明，他们学习英语兴趣高涨、创造力极强，掌握情况令人惊喜。而带领小朋友们开展的心理班会，我最终确定的主题是“一期一会”，尽管我明白他们可能还不能领会个中意蕴，但是至少这一天是与众不同的，相信在未来的某一天，他们会突然回溯到心理班会这一天，从而更加明白珍惜的分量。一期一会，说给他们，亦是说予自己。大千世界，相遇已不易，更何况相识与相知?惟愿一步一珍惜，交换以真心。
20xx年1月30日8：00我去丰一中学校，看到了张源等同学。他们也是来参加“萤火虫”活动的。不一会儿，那些“萤火虫”队员们便把我们召集在一起。他们做了自我介绍，首先是队长小明，然后是小叠……其中最有趣的是一个叫“李连杰不要脸”的李杰，还有一个戴着帽子“傻里傻气”的小婷。他们自我介绍结束后，便把我们分成了4个班，我分到2班，2班班主任是小叠、小婷。在班主任的带领下，我们回到了教室……现在开始选班干部了，我当了一班之长——班长，“粽子”当了007——纪律委员……然后设计了一个班名叫“超音速”，因为，小叠老师教数学，小婷老师教音乐，所以叫“超音速”。口号是：萤火之光，照亮2班。又选了班歌《和你一样》。
之后，队长小明叫大家下校园拍照，拍完后，老师宣布早晨7：30分前到校，下午1：50分到校。宣布完后，就各自回家了。第二天早上7：30分正式上课了。我来到学校，老师叫我管好纪律，然后上课……首先上的是音乐课，音乐课由小婷老师教。老师先教我们班歌《和你一样》，老师先一句一句教我们，然后我们自己唱。第二节课是大学课，大学课主要是讲大学的环境，风貌，生活等……不知不觉已经到了第三天，第三天下午，举行团队游戏活动。其中最有趣的是接力赛……因为我得了第2名。团队游戏结束，紧张动人的时刻到了，看哪个班得第一名。哇哈！
我们班得了个第一名，当听到这里我们全班人的`欢呼起来了。老师还宣布了明天下午朗诵、歌唱比赛，举行初赛。第7天举行决赛。然后各自回家了。第四天，“兔子”老师教我们手工，她教我们折心、衣服、篮子等，我全部都学会了，真好啊！到了下午，老师们带我们去多媒体教室，安排好座位……一切准备就绪后，比赛开始了。首先上场的是xx同学，他表演的是朗诵……到了表演小品的何珍珠上场了，她的表演让人开怀大笑……终于到我了，我表演的是唱歌，我唱了《和你一样》，开始我很害怕，之后就没那么害怕了……最后，比赛结果出来了，我们班又得了第一名，那时候我有点不相信了。
第五天晚上，晚饭后我和淼钊一起去找老师玩，找到老师后，老师带我们去商场买东西吃，小婷老师给我买了棒棒糖，小嘉老师给我买了巧克力，然后一起去了办公室。我们叫小嘉老师教我跆拳道，小嘉老师答应了。首先是宣誓，然后是敬礼，最后才教我们跆拳道……转眼间到了第六天，这一天老师们都很忙，因为忙着准备彩带，气球等东西，明天上午要去大礼堂表演节目。这是最后一次的表演。在表演节目中，我们班表演了手语《感恩的心》这首歌。表演结束后我又去找老师玩了，小婷老师对我最好，经常和我打成一片。
写到这里我已经泪如雨下了，但我还要说一句：小明、小谭、小叠、小婷、兔子、小娜、小玲、小嘉、包子、小光、小杰、小j，我爱你们！
时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。
七月中旬我们来到了位于甘肃省积石山县马家咀得马家咀清真大寺。转眼间短短得已经结束了，回顾这十几天里的工作生活学习状况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，马家咀清真大寺的人的热情感动了我，与寺里的其他教员的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过很多人下乡支农支教的故事，我常常被他们感动，同时也十分得羡慕。他们为了帮忙贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，响应伊斯兰得号召，仅仅是为了心中那份完美的举意—‘乜也’。如今我最后再一次成为他们中的一员，参加了此次新绿支教的支教活动，与我们学校包括我在内得四名志愿者和一位来自西安大学大二得大学生志愿者一齐前往马家咀清真大寺，参加为期短短十几天的义务支教活动。我们马家咀的成员前往马家咀清真大寺，然后乘车从临夏市出发一向到达目的地———马家咀清真大寺，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我感觉自我离大自然又近了一步。支教期间，我们会把自我所明白得知识传授给孩子，把爱和欢乐留在山区。一批志愿者走了，另一批志愿者又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜；用无悔和实践完成爱的交接；用语言和心灵来书写爱的`故事。马家咀清真大寺的地理环境很不错，唯一不足的就是交通不方便，水也比较困难，但相对外面的学校来说，还是很落后，的确很需要我们这些志愿者给那里的孩子带点他们平常学不到的知识去，能够从小培养他们对伊斯兰的兴趣爱好。小孩子们活泼，可爱、十分欢迎我们的到来，我们五人熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所清真寺给得一间给平时出‘者麻提’人住得宿舍，只有四张床，和一张桌子。洗澡更是不方便，简陋的一张桌子，四张床，组成了我们临时的宿舍兼办公室。
会早已把状况通知给了同学们。于是我们很快进入了第一版块‘让大家认识你’，我让班里的同学做自我介绍，资料要包括：姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等资料。经过所谓得“第一关”，课堂的气氛更加活跃，更加融洽了，同学们都争先恐后的发言。
我还是认真完成了自我所担任的教学任务，并取得了不错的成绩。可谓是果实累累呀。
心得体会。
是对自己学习和工作的总结，也是自己对美好生活的一段感悟。下面是小编为大家收集整理的党员活动心得，欢迎大家阅读。
今年五一期间市六中党支组织党员到湖南韶山参观了毛泽东同志故居，和刘少奇故居，广大党员普遍受到一次爱国主义的教育。
车辆一进入长沙市我们就逐渐感觉到红色之旅的特殊后气氛，导游首先用饱含情感的声音给我们朗诵了几句毛泽东的。
诗词。
《沁园春·长沙》，随后我们就路过了位于湘江江心的桔子洲，路过火车站时导游就给我们解释，长沙火车站上方的火炬雕塑之所以是竖直向上的姿态，是因为长沙作为当年一块革命圣地和领袖家乡的首府，竖直向上的火焰表示任尔东南西北风长沙人民革命的火种仍岿然不动。
我们首先来到了刘少奇同志的故居，又参观了刘少奇同志纪念馆，刘少奇纪念馆，位于湖南省宁乡县花明楼镇，是全国重点文物保护单位。刘少奇同志纪念馆是以刘少奇故居为依托建立起来的，是全国范围内唯一一座完整、系统地介绍刘少奇生平业绩的传记性专馆。1988年11月24日开馆，建筑面积3200多平方米。
纪念馆共有八个展厅，陈列面积1000多平方米，展线长240米，共有文物展品800余件，按少奇同志生平分为四个专题进行陈列。该陈列采用专题与生平相结合的方法，大手笔反映少奇同志生平事迹，体现少奇同志在缔造新中国、发展和巩固中国共产党、建设有中国特色社会主义经济等方面的重要思想和主要贡献。在这里我们又重新学习了刘少奇同志光辉的一生。少奇同志的品德风范在国人中有口皆碑，尤其是他“敢讲真话”的作风更是万世景仰。
正因如此，在讲话中特别强调，我们要学习刘少奇同志始终坚持真理、修正错误，具有彻底的唯物主义者的思想品格。刘少奇同志为人忠诚坦荡、光明磊落，敢于讲真话、讲实话，从不隐瞒自己的政治观点;同时他也大力提倡说老实话，办老实事，当老实人，鼓励别人讲真话，坚决反对弄虚作假。他不隐瞒任何错误，常常主动承担责任。他说，共产党员只有党的共产主义的利益和目的，没有任何私心，所以“他的错误缺点能够自己公开，勇敢改正，有如‘日月之食’。他理直气壮，永远不怕真理，勇敢地拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。”这是他一生为真理而奋斗的真实写照。
下午我们来到领袖的故乡韶山市，毛泽东同志故居位于湖南省韶山市韶山乡土地冲上屋场，占地面积566.39平方米，建筑面积472.92平方米。1951年2月6日正式对外开放，由毛月秋、王淑兰等征集故居内原有家具、农具44件，革命文物6件，举办复原陈列，堂屋大门上方额书“中国人民伟大的领袖毛主席的家”。1952年，在韶山乡人民政府的主持下，毛泽东故居进行了第一次加固性大修，基本保持了原貌。1961年3月，国务院公布毛泽东故居为全国首批重点文物保护单位。5月，大门匾额改书“毛泽东同志旧居”。1967年进行第二次加固性大修。1983年4月2日，中共中央政治局、中共、中共中央顾问委员会主任邓小平题写“毛泽东同志故居”，同年6月28日，大门匾额改用邓小平题字。
门前长长的队伍让我们感受到，毛主席的作为新中国的缔造者在中国人民心中永远占据不可替代的地位。中国人民的伟大领袖毛泽东主席的铜像矗立在韶山冲广场。这里背衬韶峰，是韶山冲的中心，距主席故居，毛氏宗祠、毛泽东纪念馆都很近。
主席铜像是按主席在开国大典上的形象设计的，座西南、朝东北，主席身躯伟岸，双手握书卷，身着中山装，双眼炯炯微露笑容，神采奕奕。铜像高6米，红花岗石基座高4.1米，全高10.1米，铜像重3.7吨。基座上，专门题写的“毛泽东同志”五个大字金光闪烁。主席铜像广场十分雄伟，植有松、柏，而花坛中则植有冬青、山茶、月季等花卉。
1993年12月20日，专程来到韶山，为毛泽东铜像揭幕。随即，主席铜像前的广场上成为花的世界、人的海洋。如今，这里已是韶山最吸引游人的景点，人们在这里瞻仰伟人雄姿，拍照留念，感受一代伟人骄人的风采和无往而不前的巨大力量。
通过到韶山参观学习，联想到我们祖国的未来，和我们学校的发展，虽然在前进路上还有不少严峻的挑战。我们相信，经过艰苦奋斗，拼博创新，我们以马列主义毛泽东思想为指导，高邓小平理论和三个代表伟大旗帜，以科学发展为指导，在我们党的领导下肯定能节节胜利。新中国成立60华诞，我们迎来的是一个又一个春光明媚、生机盎然的春天。
党的xx届六中全会提出了建设社会主义和谐社会的重要思想，即建设“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。目前我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。在这样的大背景下，我们将迎接巨大机遇与挑战。如何建设和谐社会，应着眼于自身所处的环境，积极努力的创造和谐的个体，最终才能够成就全社会的和谐。
今年党员活动日是我参加工作以来第一次参与的党支部活动，我感到身处于一个团结向上的优秀党员队伍中。此次活动的地点是我省的重工业城市——抚顺。抚顺市的经济支柱是煤矿资源，由于几十年来都依靠输出原始资源的经济模式造成经济结构发展不均衡，城市经济发展相对落后。
我想象中的抚顺是到处可见的煤矿，城市空气污浊。当我们进入抚顺市区的时候，街道比想象中洁净许多，浑河两岸景色秀丽，沿岸建造的的新式住宅，使城市增添时尚的都市气派，这些使人深刻感觉到抚顺谋求和谐发展的铮铮动力。
我们首先参观的是西露天煤矿，站在观望台上，用高倍望远镜观看矿坑却看不到坑底，规模非常宏大。西露天煤矿曾为我国的经济发展作出了巨大的贡献，随着经济深化改革的进行，西露天煤矿在不断的进行技术方案改造，提高商品煤的生产能力，使这历史悠久的老矿焕发青春活力。
西露天煤矿是抚顺经济的形态的缩影，这让我们意识到城市经济的发展不能仅依靠原始的资源输出，还要不断的提高生产加工技术，不断提升产业的层次，这样才能获取更多的经济效益。工业发展的同时还要考虑对区域环境的影响，只有人与自然和谐发展才能促进良好的经济发展环境，若随处挖煤会造成严重的地基沉降，给城市居民生活环境造成恶劣的影响。可喜的是煤矿周边的环境在不断的改善，棚户区改造后的崭新住宅展示着焕然一新的和谐生活。
随后我们到达了抚顺平顶山惨案纪念馆，走在山路上听着阵阵松涛声不禁浮想出1932年9月16日那场惨绝人寰的大屠杀。这个昔日人口稠密、较为繁华的小村镇变成了日本侵略军屠杀中国同胞的现场。愤怒的鲜血染红了日本鬼子明晃晃的刺刀，染红了这片他们世世代代生息繁衍的土地，40年后出土的一堆堆白骨向世人无声的诉说当年日本侵略者犯下的滔天罪行!
70多年过去了，战争的硝烟早已散尽，但是中国人民不会忘却历史，那些曾经遭到日军蹂躏、经过枪林弹雨后依然存活至今的不屈的中国人正努力运用法律的武器为自己、为中华同胞讨回公道，力争还给世人一个真实的历史。目前各种思潮不断涌入中国，在改革开放后逐渐成长起来的青年一代缺少爱国主义思想的熏陶，爱国主义教育的目的不是为了仇恨而是为了警醒，铭记自身的使命感，而不是在安逸的生活中碌碌无为，要为祖国的发展强盛努力工作学习，在自我的岗位上贡献出一份力量。
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用短暂的时间，去做一辈子都认为有意义的事，就像那些小红帽哥哥姐姐一样。
曾经还是小学生的我，在机缘巧合之下受助于一名帅气的大哥哥，当时并不知道他是什么身份，只记得他身穿红马甲，头戴小红帽，让我不断地想到“小红帽”的童话故事。到了初中，不经意间看到电视上穿着红马甲支教的大学生，才了解到“支教”、“青年志愿者”这两个名词。
那时候，我的心里，觉得支教的大哥哥大姐姐们散发着一种诱人的光芒，因此暗暗许下心愿，将来考上大学一定要成为一名光荣的青年志愿者，在暑期下乡参加支教活动!“用短暂的时间，去做一辈子都认为有意义的事”这句承诺就是在当时立下的，静静伴我多年，直至我进入大学，迎新活动中、军训座谈上、学长学姐口中，我得知青协每年都会定点开展支教活动，欣喜不已，我带着一颗热心，顺利地加入青协，也加入了这次暑期支教活动。
少时的梦想，如今变成现实，心中难免感慨万分。
对于低年级的学生们来说，学习音乐知识最佳的方式的就是在"游戏"的游玩过程中获得，孩子们在音乐游戏过程中获得快乐的同时也唤起他们对学习音乐的热爱。一年级的学生刚从幼儿园上来，对于学习环境都是感觉到陌生而又新鲜的，孩子们又不能“安分守纪”的听老师上课，为解决这个问题，在上低年级音乐课时，我特将音乐课堂中的组织教学这一环节、通过听音乐拍手进音乐教室，聆听的音乐一般都是片段短小又有趣的动画片音乐，为学生创设一个轻松愉快的氛围，让学生觉得进入音乐课堂是一件很愉快的事情，让他们蹦蹦跳跳地进入音乐世界。
在教授乐理知识二分、四分和八分音符时，在课堂教学中我们一般对学生只讲“二分音符唱二拍，四分音符唱一拍，八分音符唱半拍”，这些乐理知识对于一、二年级的小学生来说是非常的乏味，而且他们听起来也是一知半解的，针对这情况我决定把“拍子”概念简单化，首先，让学生们说说平常生活中的一些声音的长短：如火车汽声长，汽车喇叭声短;猫叫声音长，狗叫声音短等等，接着再让学生扮演小动物、交通工具，模仿它们的声音游戏，从而让学生体会到对“拍子”的认识。
又如在新歌教学这一环节，存在的问题较多，因为低年级的学生识字较少，在学唱歌曲时，学歌词、记歌词是一大困难。经过一段时间的摸索，我采用了教学中结合一些小游戏，再加入图片、歌曲的歌词、旋律、用动作表现歌曲内容等的综合手段，对学生进行直观教学。让学生在不知不觉中掌握歌词，例如在学唱歌曲《小蚂蚁》这一课时，我让学生在课前了解蚂蚁的生活习性，学生在课堂中都很积极的发言，随后我拿出了几顶小蚂蚁的头饰，让学生扮演课本中的小蚂蚁，一起搬运歌词、拼接歌词、拍着节拍去朗读歌词、随音乐背诵歌词、演唱歌词等游戏，让学生在“游戏”中不知不觉中掌握歌词，同时也有了合作的意识，而且在合作中学会与人交流，与人对话增强了自信心。
在“游戏”的学习氛围中，"知识与技能"的目标达到了，教学的“过程与方法”也体现了，教师也教授得轻松愉快与学生一起乐在其中。
在完小里，因为师资配备不齐全，以往的技能课都是兼职的老师在上，再加上学生的生活空间狭小和枯燥无味，课本中要求要边唱边演的歌曲，学生们都显得格外的拘谨。大家都知道，让学生在音乐课堂中愉快地学习，一直是我们追求的目标，也是我们教学的需要，看到学生们的情况，我决定改变他们的现状。
歌曲《小纸船的梦》是一首典型的三拍子歌曲。在初次感受音乐后，我让学生说说，三拍子的'强弱规律，再引导学生感受三拍子荡漾的韵律感。学习歌曲后，我想，为歌曲加入打击乐器是一个不错的教学点子，就让学生自由选择用哪些乐器为这首歌曲伴奏，学生们掌握了歌曲情绪和拍子的特点，基本上选择了碰铃、串铃、铃鼓、三角铁等打击乐器，我再引导他们用准确的节奏型为歌曲伴奏，通过这种音乐表现方式来加提高学生的自我表现力和自信心。
音乐课本中的少数民族歌曲，都是具有浓郁的民族特色。在听到节奏欢快的音乐响起时，看得出学生们的自我表现欲望是非常的强烈，但是他们又很害羞，因为他们不够自信。这时我就会鼓励学生大胆的表演，同时我也给予学生恰当的一些指导，如在四年级《跳吧，跳吧》这首新疆歌曲时，我引导孩子关注新疆舞蹈中那种欢快、奔放、节奏强烈的特点，在歌曲的最后两小节中加入拍掌、捻指等富有新疆舞蹈特点的动作，紧接着我又鼓励学生小组合作创编舞蹈动作，然后进行小组评比，比一比哪组学生创编的动作最棒，学生带着对歌曲的理解，在和谐、热烈的氛围中愉快地体验歌曲的意境美，进行表现美的活动。
通过学生的自编、自演的实践活动中，不仅课堂上生动活泼，而且树立了学生学习音乐的自信心，提高了学生的自我表现力，学生们通过集体的智慧得到了快乐。
我支教学校在半山腰，在学校周围有着广阔的活动环境，是一个天然的“听觉训练场”，经常可以欣赏一些来自大自然的天籁之音，具有城镇学校不可比拟的优势。在音乐教学实践活动中，我常常带领着学生们走出校园，在山间倾听各种鸟叫，听风吹竹叶的沙沙声;在荷塘边，听微风轻抚荷叶的声音，听青蛙叫声……回到教室我让学生们说说，在室外听到哪些声音，你有何感想呢?学生们的发言都很积极，甚至有些学生们能够用自己的声音或打击乐器进行模仿刚才在室外听到得声音，达到我的预期的效果，学生们也“爱”上音乐课。
虽然学生“爱“上音乐课，可是音乐课堂中也会碰到学生不爱唱的歌曲，因为“兴趣是最好的老师，是学生学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、是享受音乐、体验音乐，用音乐美化人生的前提。”如果学生没有学习的兴趣，不管我的音乐课怎样做，也得不到预期的效果。教材上的歌曲虽动听，但学生总唱难免会有些厌烦，后来我尝试着把流行音乐带入了课堂，没有想到学生们学习流行音乐的积极性非常的高，因为流行歌曲以其新鲜的感觉、青春的活力、动感的节奏，深深地吸引着孩子们，使他们能积极且精神饱满地去学习。发现这一奥秘后，我经常为音乐课准备了一些流行歌曲，供学生学习与欣赏，在学生积极兴奋的状态下我也讲授一些课本中的重点内容和知识，复习一些常用的乐理知识，没想到居然事半功倍的，效果超出我的想象。
在音乐课堂中给学生们适当的加入一些课外内容，能使他们更好地发挥自己的潜能，也给我们的音乐教学带来很大的促进作用。
以上是我在完小支教过程中在新课程改革方面所做的尝试及感受，虽然取得了一点的成效，但还存在许多困难与困惑。在实施新课程的今天，作为教师的我，应该不断的更新教育观念，学习新的教育理念，不断丰富自己知识面，不断充实自己，大胆的创新，努力为我的学生们塑造一个全新而更具“吸引力”的音乐课堂!
不知不觉中，我已经在五中支教两周了。这两周里我想了很多，也收获了很多。
从九月五号参加教职工大会那一刻起，我渐渐融入这个集体。我们七个支教生参与了新生入学，然后监考，判卷，合分。监考的时候，我发现学生考试的所有小动作，真的能在讲台上一目了然。杨校长在开学第一天就告诉我们，不要紧张，有什么需要告诉他就行，能做到的一定做，做不到的尽力做。刚来我们跟着武主任帮忙，可他总是说快坐下歇着，别站着了。尹校长亲自给我们安排了指导老师，而且一再强调，要把他们多年的经验传授给我们，让我们少走弯路。我的指导老师焦老师给我解答了很多疑问，而且尽可能帮我找上课的机会，让我充分接受锻炼。他们对我而言，既是良师，又是益友，初来乍到受到这么多的关心和温暖，心里很感动。
我原本担心初中生处在叛逆期，课堂管理一定很不容易，可上了几节课以后，发现我的顾虑有点多余，大部分学生都守规矩，而且树立了威信，课堂也好管理的多，刚开始总有少数学生起哄、不听课，我随时提问学生，这样就好很多了。有的题目很多学生都会错，我判作业的时候会把这些题挑出来，想办法找到他们容易理解的方法，再加一些有趣的例子让学生加深印象。然而，如何处理学习中的严谨和趣味性，还真是不好把握。
我觉得我最大的进步是敢讲课了，以前模拟课堂的时候总是战战兢兢，讲话磕磕绊绊，现在上讲台，我都不会紧张，我只想努力引导好学生，帮助他们上好每一堂课，让他们把知识点学成自己的。还有一点就是听课，通过听课我学到了很多上课讲授知识的方法，有机会的话，我想把学过的英语教学法涉及到的授课新观点加进课堂里。
如果说以前我想当老师是因为我学了师范类专业，那现在我想要当老师，是想把我所学到的知识和方法分享给学生，帮助他们学好。我想起在高中母校常听到的一句话：为每个家庭培养一个大学生，是最好的扶贫。现在我懂了，这就是教师这个职业存在的意义。对我而言，是扶贫顶岗实习支教给了我尝试的机会，让我明确了人生目标，让我找到了实现人生价值的方法。我期待在毕业以后成为一名教师，真正的"扶一次贫。"。
我们作为一个党员，不仅要做一个合格党员，而且要做一个优秀党员。下面就和小编一起来看看这些党员活动心得体会的范文吧，相信对你一定会有帮助的。
通过近段时间的组织学习，使我认识到了提高执行力的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。
提高执行力是践行“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务的必然要求，也是我们转变工作作风，提高工作效率的必然要求。
作为一名党员班干部，我如下心得体会：
作为一个行政执法部门，如何把党和国家的各项方针、政策及决策部署不折不扣地落到实处，是一项重要的任务。
一个部门的成功是要靠出色的执行力来作保证的，提高执行力是改革与发展的必然要求。
没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力，历史的发展：执行力抓得好，职工队伍就充满朝气和活力，事业就能顺利发展;执行力抓得不好，干部职工队伍就缺乏朝气和活力，事业就会受到挫折。
真正把国家的方针政策落实好，提高执行力是关键。
作为一名党员班干部，我如下心得体会：
一、必须牢固树立全心全意为人民服务的意识。
通过学习，我从思想认识上较以前有了很大的提高，也充分意识到做好本职工作，必须以全心全意为人民服务为任何事情的出发点和落脚点。
结合实际工作，以前的工作方法还有欠妥的地方，对待群众有时存在急躁情绪，服务意识和服务水平有待进一步的提高。
急职工所急，热情做好政策解释，认真提高办事效率，让职工高兴而来，满意而归，提高单位对外的窗口形象，这也是提升效能，提高执行力的核心所在。
二、必须努力学习知识，不断提高工作水平，充分发挥职能作用、促使我县经济健康有序发展。
以前自已的学习态度还不够端正，忽视学习的重要性，缺乏理论知识的刻苦学习，专业知识还不够扎实。
工作中缺乏开拓创新意识，有求稳怕乱、安于现状的思想。
工作方法有时不得体，科室工作有的方面还管理不到位。
通过学习，使我认识到提升效能，提高执行力，就是要加强自我修养，提高自身素质。
作为一名党员，不能按一般群众要求自已，以后我要端正学习态度，努力学习理论知识和专业技能，在学习中提高自己的工作水平。
要树立正确的人生观、价值观、世界观，把思想统一到“为政之要、贵在落实;落实之要、贵在执行”的理念中来。
业务上要高标准，严要求，精益求精，认真细致的做好做实各项工作，以较高的水平投身到为人民服务的工作中来，以自已的实际行动践行提高执行力”的要求。
三、一定要加强政治敏感性。
开展“两项活动”，说明各级领导对提高行政执行力和加强文明执法教育非常重视，这也说明当前政府各部门勤政、廉政、善政做得还不够，特别是“天门城管事件”发生后，更是引发了全省、全国大讨论。
可见，提高行政执行力已是刻不容缓。
四、一定要注意把握好学习阶段的每一个环节。
五、一定要结合实际学习。
学习时要注重反思，结合实际提高“四个服务意识”，即提高服务基层意识、提高服务行政相对人意识、提高服务新农村建设意识、提高服务消费者意识。
要学以致用，落实在行动上。
六、一定要通过学习统一思想，达到团结稳定。
作为一名党员，我要以这次以“提高执行力”为主题的组织生活会为契机，提高认识，继续把保持共产党员的先进性落实到各项工作中去，为我县县经济事业的健康、稳定、发展做出自已的贡献。
中国共产党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造与建设年代以及近二十年来的改革开放的年代，涌现出无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性。
在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记邓小平同志的告诫:坚持党的优良的传统作风，具有十分重要的意义，因为我们党是一个执政党。
但是，执政党也不是很容易当的。
执了政，党的责任就加重了，共产党员的责任就加重了，我们领导干部的责任就加重了。
因此我们共产党员都要根植于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。
清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。
其次，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。
无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
再次，要善于学习，掌握工作的本领。
我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
只有不断地加强学习，才能在政治上保持清醒的头脑。
政治立场、政治观点，遵守政治纪律，提高政治鉴别力、政治敏感性，防止和排除各种错误思想和倾向的干扰。
要做到这些，不学习、不用科学的理论武装思想是不行的。
没有科学理论的武装，就不能确立正确的世界观、人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。
我们要联系实际工作和思想实际，认真学习今后，我们要战胜各种困难和风险，不断取得建设有中国特色的社会主义事业的新胜利，仍然要靠邓小平理论的指导，仍然要靠全党全国人民深入学习、认真实践这一科学理论。
我们要按照党的十五大的要求，掀起学习的新高潮。
只有不断的学习，才能在思想上保持高尚的境界。
人总是要有点精神的，但精神境界不是天生的，而是在学习和实践中培养和塑造的。
讲正气，必须养正气，这就要不断的学习和读书，知识多了，本领就会增大，精神境界就会提高。
一个党员一面旗，永葆先进为人民，这是党的先进性教育对每个共产党人提出的.要求。
作为一个党员，不仅要做一个合格党员，而且要做一个优秀党员。
通过先进性教育，深深认识到，党员的先锋模范作用发挥如何，不仅直接影响党在群众中的形象，而且关系到党的生死存亡问题。
因此，争创优秀党员，充分发挥党员的先锋模范作用，就显得十分重要。
为了发挥党员的先锋模范作用，保持党员的先进性，特修订创争规划。
一、加强理论学习，提升综合素质。
当今的世界是知识更新的时代，作为一个教师党员，要树立终身学习理念，起好表率作用。
为此，必须不断加强学习。
一是要加强政治理论学习。
努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。
学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野，提高人文素养。
三是要加强专业知识的学习，积极推进教育教学改革，教书育人，为人师表，乐于奉献，不断创新，真正做到捧着一颗心来，不带半根草去，使自己的思想不断走向成熟。
二、发挥表率作用，保持党员形象。
努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。
三、教育教学方面:积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。
以主人教育办学理念指导自己的教育教学工作，着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。
四、业务进修方面:课后不断收集相关信息技术学科的热点信息材料，扩大自己的知识面。
积极参加教学基本功培训以及现代教育的培训，使自己成为现代教育的激进派，适应当代教育教学竞争要求，完善自己的学科体系，08年争取拿到本科文凭。
总之，本人将不断发扬过去成绩，争做一名合格的中共党员。
支教坤坤已经一年多了，每次的支教都让我看到了不一样的他，一个多面立体的坤坤。他对军事的热爱，对数学的小烦恼，以及在语文方面的优秀表现，在一次次支教中都显现出来。在支教过程中，我明白了作为一个脑瘫孩子的不易。也许我们的支教对于他们来说，并不在于课本上的讲解，而是在同龄人之间的沟通。因为他们行走不便，所以与同龄人之间有了很大的隔离，他们的交友也有很多的局限。而支教这个机会能让他们认识到不一样的世界，不一样的朋友，每次在我们聊天过程中，我都能感受到坤坤对于军事的热爱，一个人有梦想尤为重要，希望坤坤可以坚守自己的梦想，加油!
欢迎大家参考借鉴希望可以帮助到大家!
通过近段时间的组织学习，使我认识到了提高执行力的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。
提高执行力是践行“三个代表”重要思想，全心全意为人民服务的必然要求，也是我们转变工作作风，提高工作效率的必然要求。作为一名党员班干部，我如下心得体会：
作为一个行政执法部门，如何把党和国家的各项方针、政策及决策部署不折不扣地落到实处，是一项重要的任务。一个部门的成功是要靠出色的执行力来作保证的，提高执行力是改革与发展的必然要求。没有执行力，就没有竞争力，也就没有发展力，历史的发展证明：执行力抓得好，职工队伍就充满朝气和活力，事业就能顺利发展;执行力抓得不好，干部职工队伍就缺乏朝气和活力，事业就会受到挫折。真正把国家的方针政策落实好，提高执行力是关键。作为一名党员班干部，我如下心得体会：
一、必须牢固树立全心全意为人民服务的意识。通过学习，我从思想认识上较以前有了很大的提高，也充分意识到做好本职工作，必须以全心全意为人民服务为任何事情的出发点和落脚点。结合实际工作，以前的工作方法还有欠妥的地方，对待群众有时存在急躁情绪，服务意识和服务水平有待进一步的提高。今后，我一定牢固树立为人民服务的意识，在具体工作中，要立足群众，把群众的需求作为工作的出发点和落脚点，想职工所想，急职工所急，热情做好政策解释，认真提高办事效率，让职工高兴而来，满意而归，提高单位对外的窗口形象，这也是提升效能，提高执行力的核心所在。
二、必须努力学习知识，不断提高工作水平，充分发挥职能作用、促使我县经济健康有序发展。以前自已的学习态度还不够端正，忽视学习的重要性，缺乏理论知识的刻苦学习，专业知识还不够扎实。工作中缺乏开拓创新意识，有求稳怕乱、安于现状的思想。工作方法有时不得体，科室工作有的方面还管理不到位。通过学习，使我认识到提升效能，提高执行力，就是要加强自我修养，提高自身素质。作为一名党员，不能按一般群众要求自已，以后我要端正学习态度，努力学习理论知识和专业技能，在学习中提高自己的工作水平。要树立正确的人生观、价值观、世界观，把思想统一到“为政之要、贵在落实;落实之要、贵在执行”的理念中来。业务上要高标准，严要求，精益求精，认真细致的做好做实各项工作，以较高的水平投身到为人民服务的工作中来，以自已的实际行动践行提高执行力”的要求。
三、一定要加强政治敏感性。开展“两项活动”，说明各级领导对提高行政执行力和加强文明执法教育非常重视，这也说明当前政府各部门勤政、廉政、善政做得还不够，特别是“天门城管事件”发生后，更是引发了全省、全国大讨论。可见，提高行政执行力已是刻不容缓。
四、一定要注意把握好学习阶段的每一个环节。
五、一定要结合实际学习。学习时要注重反思，结合实际提高“四个服务意识”，即提高服务基层意识、提高服务行政相对人意识、提高服务新农村建设意识、提高服务消费者意识。要学以致用，落实在行动上。
作为一名党员，我要以这次以“提高执行力”为主题的组织生活会为契机，提高认识，继续把保持共产党员的先进性落实到各项工作中去，为我县县经济事业的健康、稳定、发展做出自已的贡献。
学习型组织是一种通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的,有机的、高度柔性的、扁平的、附合人性的、能持续发展的组织。它扎根于信息化和全球化的沃土，让组织中存在的智障得以消解，着眼于组织的可持续发展，使得组织中的个人更能活出生命的意义。
按照基本特征来理解，学习型组织实际上是一种精神超越,全员创新和结构扁平型组织。可是在建设学习型组织的实际过程中许多做法违背了学习型组织的基本特征。一是不知精神超越包含着知、情、意三个方面而陷入片面化的陷阱。学习型组织建设过程中所要求的学习必须是全身心投入,知、情、意齐用犹如战士打仗般的一种精神超越过程。而很多单位的学习只不过是多听几场报告,要求职工多读些报刊多看点书而已;二是不知全员创新对学习型组织建设的极端重要意义。三是不知在组织结构的扁平和有机化方面作出起码努力的重要性。扁平和有机化是学习型组织的结构基础,舍此就不用谈论什么学习型组织的建设问题。
按照学习型组织建设的必然、必要性和现实意义来理解为什么要建设学习型组织的问题,我们就可以增强建设学习型组织的自觉性和使命感。
要想深入展开学习型组织的建设,人们必须找到学习型组织建设理论和本单位实践的结合点，必须掌握学习型组织建设的主要内容(五项修炼)，并且把握精髓(弘扬群体性主体意识来面对复杂环境的挑战)。圣洁·彼得曾说过：学习型组织建设没有完结之时,它是一项永恒的修炼。
为了解决学习型组织建设过程中的“三缺乏”即缺乏自觉性、长远性和使命感的问题,我们必须在转变三大观念上下功夫。一是要变“被动学”为“主动学”，加强学习型组织建设的自觉性;二是变“急功近利式学”为“持续发展式学”，着眼于学习型组织建设的长远性;三是变“机械式学”为“激情式学”，增强学习型组织建设的使命感。大家都知道，一个科学家或艺术家可以就凭自己的兴趣爱好而把一生都奉献给了科学或者艺术。这就提示我们：要增强一个组织成员学习的自觉性、长远性和使命感,人们可以在拿出切实措施鼓励组织成员自我超越上做文章。一是以物质利益的奖励,职位升迁的诱导，兴趣爱好的褒扬按层次来促进员工的学习;二是以共同愿景的树立为抓手把员工在学习上的近期,中期和长期目标结合起来。共同愿景的树立可以为员工的学习注入焦点和能量，所以员工学习的长期目标可以围绕着共同愿景来确立,然后再分解为中期和近期目标。
为了解开学习型组织建设过程中的“三不懂”即不懂理论和实践的结合点，不懂怎样展开修炼，不懂学习型组织建设的精髓的疙瘩，我们必须在找准结合点，深入展开五项修炼和把握精髓上下功夫。一是找准理论和实践的结合点。由于社会环境及相关背景的不同，学习型组织的五项修炼并不是拿来即用。
如果领导还没成为学习型领导,那就从领导本身做起，向“三师”方向努力;如果群众积极性不高，那就在激励机制上多想办法;如果组织的扁平化不够，那就改革管理体制,使得职工都能做到“人自为战”，都成为张瑞敏所说的“战略业务单位”!对于进行学习型组织建设已有一定时间但急需深化的组织来说，要在学习的质量上多动脑筋。而能否从“被动学，急功近利学，机械式学”转变为“主动学，持续发展学,激情式学”是衡量学习质量高低的主要标志;二是深入展开五项修炼。首先是冲破习惯的阻力。由于组织中的人们大部分都会得过且过，由于人们不喜欢说真话,由于人们常闹分歧，由于组织中存在着一道阻碍人们坦诚交流的隐形墙，由于人们往往看不见动态性复杂，所以，对于五项修炼来说这种习惯性阻力是十分巨大的，但我们还是应该想方设法加以冲破，不然就不可能去推进学习型组织的建设;其次是保持心灵的张力。无论是自我超越还是建立共同愿景，基础都是确保创造性张力,这本身就是心灵张力的一种;无论是改善心智模式中的自我检视,还是团体学习中的“深度汇谈”，或者是系统思考中的“心灵转换”，都要求人们在心灵上保持张力;再次是燃起生命的火焰。五项修炼越深入下去，越是需要人们动用全身心的力量来取得预期的成果。所以,五项修炼炼到深处结果就是人们生命激情的迸发;三是把握学习型组织建设的精髓。
历史如镜，可以鉴往知今，悠悠的五千年文明已经在新时代淀积为勤奋勇敢、自强不息的民族精神，岁月如山，可以登高远望，中国共产党xx年的风雨历程，使曾经的星星之火变成无数人心中不灭的火炬!
2月18日至22日，按照党委的统一部署，作为一名普通党员，我参加一年一度的党员轮训，听了党委书记、主任李文华同志的动员报告及市检察院预防职务犯罪处曹处长、市规划局总师王钢同志的辅导报告以后，我深受启发，深感自己作为一名纪检监察干部，肩上的责任重大，必须时时刻刻牢记党的宗旨，勤奋学习，努力工作，力争做一名优秀的中共党员。
一个人的成长离不开学习和教育，党员更是如此。作为一名党员，我感到自己做得还很不够，主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化。三是工作创新不够。立足实际，大胆探索的方式方法比较少。四是工作作风还不够扎实。通过学习和培训，下一步我有了更明确的努力方向：
1、加强学习，不断提高自身的思想素质和工作能力。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入学习贯彻新党章，以党的“十八”大精神武装自己的头脑，深入领会其精髓和要领。同时积极参加政治学习，努力提高自己的思想素质。通过学习，深入理解xx大的精神实质、思想内涵和基本要求，不断强化学以致用能力。
胡在xx大报告中指出，中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国人民团结奋斗的旗帜。我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
作为一名共产党员，这就要求我们首先要始终保持政治上的清醒和坚定。政治理想和信念，事关政治方向，事关党的生死存亡。当前，我们坚持共产党人的理想、信念，坚持正确的政治方向，最集中的体现，就是要坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
2、要从注意自我做起，爱岗敬业，一丝不苟，扎扎实实干好本职工作。一名党员的作用，对于党和人民的事业来说，就像一台机器上的螺丝钉，螺丝钉虽小，作用却不可低估。我们每个党员都在一定的岗位上承担着任务，都与行业的改革发展直接相关。按照17大要求，使广大党员成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
3、求真务实，开拓创新，树立大局意识。进一步转换观念，作为党员应更好发挥先锋模范作用，解放思想，转换角色，支持参于改革，以全新的理念和姿态为建设事业的发展开拓创新锐意进取。以对组织、对工作负责的态度，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
4、永葆党员的先进性。在工作中要善于发现问题，勤于思考问题，敢于提出问题。在生活、学习中具有敏锐的洞察力，发现问题后通过冷静、客观地思考与分析，敢于提出讨论，对建设事业发展有利的问题要多想多做，对建设事业发展不利的事情坚决不做，在群众中树立良好的党员形象，起到积极向上的作用。
总之，这次党员轮训，虽然只有短短五天时间，内容丰富，受益匪浅。通过学习和培训，我更加坚定了共产主义信仰，坚定社会主义信念，牢记为人民服务的宗旨，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。同时，作为年轻党员，在顺利的时候不能松懈，在困难的时候不能畏缩，要找准自己的位置，发挥自己的作用;作为一名年轻的纪检监察干部，我想只有虚心投身于不断的学习中，热心投身于党的事业中，才能真正实现人身的价值，才能体味到追求与幸福的壮丽。
党员支教是党员干部在短期内到农村、偏远地区开展义务教育支教活动，是一项重要的社会公益活动。在现代社会，教育是一个国家发展的重要指标，而农村、偏远地区由于各种原因，教育落后，人口素质较低，受到的关注程度也较低。为了推进全民教育，提高教育水平，党员支教活动应运而生。这是一项积极的社会行动，也是对教育公平的呼唤。
党员支教是一项有意义的工作，除了使我们体验到教学工作的感受外，还使我们深入感受到农村现状，加深了我们对农村教育问题的认识，了解了贫困地区教育的困难，更增强了我们的责任感和担当精神。在支教期间，我们帮助学生学习易错难点，让他们理解和掌握一些基础知识。与此同时，我们也能帮助学校制定教育规划、推进学校发展。
党员支教的工作不仅仅只是教书育人，而是包括了对学生、家长的服务，以及对乡村文化的认知，我们也在支教中体验到乡村民风民俗的特点。在支教过程中，我们遇见许多顽强、坚毅、勤劳的乡亲们，那些镶嵌在我们心底的信念，一直激励着我们，不忘初心，继续前进。
第四段：谈党员支教的挑战和改进空间。
党员支教服务对象主要是农村学生，由于农村地域广阔、交通不便、文化含量、经济发展水平等因素的影响，使得教学条件非常艰苦。在支教中不免会感觉到教学资源的匮乏、学生的不理解、思想难以统一等问题。这时，我们就要充分发挥自身特长，努力提升自身能力，同时在所在地及有关方面建议改善教育条件，为学生创造更加良好的学习环境。
党员支教之旅是一项充满挑战、收获丰富的活动，在贫困山区及乡村小学中，我们用实际行动改变了自己和孩子们的命运，有了这份难忘的支教体会，更深刻意识到了自己所承担的责任和义务。在今后的工作学习中，我们将以此为契机，切实履行自己的党员义务，为社会、为国家撑起一片蓝天。
党员支教是指由党员担任教师，赴贫困地区、少数民族地区或偏远乡村开展教育扶贫工作。作为党员，我参加了一次支教活动，深深感受到党员支教对教育的重要性，同时也提高了自身的素质，收获颇丰，下面分享一下自己的心得体会。
第二段：投身支教，感受到责任与使命。
初到贫困山区，被眼前的环境所震惊。学校的教学设施相当落后，学生的生活条件简陋，一些学生还有营养不良的情况。然而，这些并没有打击我们的热情，因为我们明白我们肩负着重要的责任和使命，希望通过自己的努力让这些孩子有更好的生活和教育体验。
第三段：锤炼工作能力，提升教育质量。
支教期间，我深刻体会到教学质量的重要性，除了科学的授课方法外，我认为更重要的是对有特殊情况的学生需要更多的关注和帮助。我通过采用多种教学方法和开展小组竞赛等形式，提升了自身的工作能力，更好地促进了教育质量的提高。
第四段：感悟人生，强化自身思想。
在支教期间，和学生们相处的愉悦、与老师们的默契协作以及在集体讨论中不断思考，让我得到了一些关于人生和思想的启示。我学会了感恩生活、从多角度思考问题以及珍惜人与人之间的关系。这些收获也进一步加强了我作为党员的责任感。
第五段：结语。
通过这一次党员支教活动，我真切地感受到了支教工作对培养未来发展的重要性，也发现了自身工作和生活中需要加强和改进的方面。我相信这种社会实践的经历不仅有助于个人的成长，更帮助党员更好地担负起肩上的责任。希望更多的党员能够参与到支教活动中来，造福人民，成就自我。
为期4天的支教活动结束了。在这次支教活动中，我学会了许多课本上的知识，同时也认识到很多年纪比我少或者少很多的朋友。他们那些天真的笑容让我们觉得这次的支教活动真的很有意义，并且我也从他们的作业中明白到现在的小学生真的要学很多知识，甚至比我们小时候学得要多和难。
支教的第一天，我抱着期待和忐忑的心情来到了__镇__村委会，期待的是希望可以快点见到自己要辅导的学生，和他们和睦的相处，打招呼，像一位知心的朋友一样，同时我也希望帮助他们解决学习的问题，让他们可以爱上学习。忐忑的是那些小学生并不是我想的那样，他们是很顽皮的，不听我的话，整天走来走去。可是我的想法是错的，当我见到了我要辅导的学生，虽然和我的期待有一点差异，偶尔有一两个学生是很顽皮的，整天说话，不做作业，但是其他的学生都是很听话的，乖乖的做作业，问问题，还有的是他们做完作业都会主动地问我有没有其他课外的练习题，他们会问我们拿给他们做一下，不懂的会问我们，而我们都会尽量的教会他们，让他们可以跟的上其他的课程。
一开始我支教的时候就会想，第一天肯定每个学生都会很准时报到，到了第二天，人数就会慢慢的减少，甚至会少了一半。可是我的想法是错的，到了第二天，仍然有许多学生出现，人数没有少，并且他们的热情都没有减少，会问我们他们不明白的题目，虚心的学习。我真的觉得他们真是对学习充满热情，是热爱学习的。
同时，在这几天的支教中我明白到，原来小朋友真的是很单纯的，很乖巧的。有一次，我们在跟他们上卫生知识课的时候，说到上厕所要洗手，防止细菌的入侵，结果到了下课，每个去完厕所的小朋友都会主动的用洗手液洗手，用纸巾擦干双手才走出来。并且当他们好吵的时候，我们就会说“一二三”，那么小朋友都会随着回应我们“请安静！”之后教室里就会很安静的认真听我们讲课，或者做作业的。当我们看电影的时候，我们对他们说看电影的时候要安静，认真的看，那么小朋友都会安静的认真的观看，直到把电影看完。
总的来说，这次的支教活动我学会了许多知识，原来小朋友并不是我们经常看到的那样，是很顽皮的，不听话的。其实他们是很乖巧，认真读书的。同时我也发现随着社会的发展，现在的学生要学习的内容是很多的和很难的，甚至比我们小时候的学习要难得多，他们的压力是很大的。
段落一：引言（200字）。
作为一名共青团员和党员，我有幸参加了支教活动，这段经历给我带来了很多感悟和体会。支教是我们党的优良传统之一，也是对党员的一次锻炼和考验。通过这次支教活动，我深刻体会到了教育的重要性、艰辛与快乐并存的支教生活，以及我应如何做一个合格的支教党员。在支教活动中，我真正感受到了帮助他人的快乐和成就感，也更加意识到责任重大、任务艰巨，但我相信只要我努力学习和敢于担当，我一定能够用自己的行动带给学生们更多的希望和温暖。
段落二：教育的重要性（300字）。
支教活动使我切实感受到了教育的重要性。进入乡村支教的学校后，我目睹了许多孩子因为缺乏教育机会而错失了成长的机会。教育是一个国家、一个民族的命脉，孩子们是祖国的未来。每一个孩子都有接受优质教育的权利，而我们作为支教党员，就要为他们提供这个权利。无论他们的家庭条件如何，我们都要尽力让他们有机会接受到良好的教育，让他们有机会改变自己的命运。
段落三：艰辛与快乐并存的支教生活（300字）。
支教生活并不容易，充满着各种各样的困难和挑战。乡村的教育资源匮乏，学生们背负着各种家庭问题和困境。有时候，他们甚至连最基本的学习条件都没有。作为支教党员，我们常常需要面对种种困境，但是我们不能放弃，我们要想方设法去帮助这些孩子。尽管艰辛，但是每当看到他们进步的点滴，每当感受到他们的微笑和感激，我都觉得这一切都是值得的。支教让我懂得，只要我们付出努力，一定会有回报，只要我们坚持下去，就能够让这些孩子们有更好的未来。
段落四：如何做一个合格的支教党员（300字）。
作为一名支教党员，要想做好工作，就需要具备一定的能力和素质。首先，我们要关心孩子们的成长和生活，了解他们的需求和困境，积极帮助他们解决问题。其次，我们要不断提高自己的教学水平和教育方法，寻找适合乡村学生的教学策略，使他们能够在学习中得到更好的启发和成长。同时，我们还要加强与家长的沟通，了解他们的想法和期望，共同为孩子们的发展努力。最重要的是，我们要始终保持一颗平常心，不论环境好坏，都能够坚定地为孩子们提供最好的帮助。
段落五：总结（200字）。
通过这次支教活动，我深刻认识到了教育的重要性，体会到了支教生活的艰辛与快乐，明白了作为支教党员应该具备的素质和能力。支教不仅是一次对他人的帮助，更是一次对自己的锻炼和成长。在未来的工作中，我将继续坚守初心，积极为乡村学生提供更多的学习机会和帮助，努力成为一个合格的支教党员，为我们的祖国贡献自己的力量。
党员支教是一项很有意义的活动，它可以帮助贫困地区的孩子们接受更好的教育，提高他们的知识水平和综合素质。作为一名党员，参与支教活动是践行自己的党员职责，以实际行动宣传和贯彻党的教育方针的具体表现。在此次支教活动中，我深受启迪，收获颇丰。现在，我将分享我在支教活动中的心得体会。
第二段：预备工作。
在进入支教活动之前，要做的事情很多。我需要提前了解我的教学对象，了解他们的文化背景和生活方式，以便针对性地制定课程计划。我还需要对课堂教学的各个环节进行安排和分配，包括学生们的上课时间、课程安排和教师的配合。同时，我还需要确保自己的教学知识和技能以及沟通能力足够好，以便在课堂上能够有效地传授知识给学生。
第三段：课堂教学实践。
在做好预备工作之后，我开始身体力行地投入到课堂教学实践中。我尽力提高课堂效率和教学质量，积极与学生互动，防止课堂上出现出勤和注意力不足等问题。我还为学生们的学习做出了很多努力，比如给他们提供更易理解的例子和教材，参与讨论和解答问题，并鼓励他们积极参与课堂交流。
第四段：团队合作与反思。
在支教活动中，团队合作也是非常重要的一点。我和我的支教团队需要密切协作，相互配合，共同制定教学计划和解决问题。同时，我们还要积极地反思自己在教学中的不足之处，制定相应的补救措施和改进方案，从而更好地提升教学水平和教育质量。
第五段：结尾。
总之，参与支教活动让我深刻体会到了教师的艰辛和快乐。在教育事业中，每个党员都应该肩负起一份责任，为学生们的成长做出贡献。我希望在未来的支教活动中，能够进一步完善自己的教学技能和沟通能力，更好地为学生们的教育而贡献自己的力量。同时，我也希望越来越多的党员加入支教行列，共同为祖国的教育添砖加瓦。
“义务支教传递爱心”筑梦支教团队暑期社会实践之“三下乡”活动是在党*央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由郑州职业技术学院团委主办，材料工程系“义务支教爱心帮扶”筑梦支教团队承办的“三下乡”实践团队，于20xx年7月2日至20xx年7月7日前往开封市尉氏县岗李乡独楼马小学开展的“三下乡”实践活动。此次活动受到了当地学校领导的高度重视，活动得到了当地领导的高度赞扬。队员们在此次活动中也是满载而归。
默契vs同样的理想。
7位兄弟姐妹们一起走过了一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契。我们是一家人，都是坚强的自强学子。当地校长跟我们说：你们很渺小，因为你们都长得很小巧，没找到一个长得高大的;你们很伟大，因为你们时刻都保持着最旺盛的精力;你们是精英队伍，因为你们在工作中表现得非常出色;你们是铁人，每一句语言都透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气;你们很幸福、快乐，因为你们就像一家人。从接收到团委通知起，成立统筹小组商议方案到集体合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结，我们7位队员齐心协力，意志坚定，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识，这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨!我们队伍有着一致的理念：争对每个学生的特点，给予最适合的教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚强!
休息=充电。
在业余生活中，在非正式场合，我们是一群快乐的小羔羊，我们活跃在自己宽敞的草坪上，但是我们从没迷失过方向，因为我们是一个团结奋进的团队。在下乡的日子里，我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光，我们“两个和尚”挑水喝、抬水洗澡。我们每天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今天和学生之间发生的点点滴滴，重温在白天的快乐中。学校坐落在河流边，最热情的要数这里的蚊子，在它们的带动下，我们也只能以热情相赠，每晚工作休息时间，我们就搭成“火车”一起跳着兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，这是大家最快乐的时候，因为这是最轻松的时刻。我们知道，今天的工作已圆满完成，我们将以更饱满的激情迎接明天的到来。还记得一天晚上，副校长来办公室看望我们，校长和我们站成一圈，一边谈话，也跟我们一起跳起舞来了，因为蚊子一刻也不放过我们，这就是我们的生活中快乐的一角.成功属于准备好的人在工作中，我们时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们做好最充分的准备，因为这就是防止出错的最好办法。
我们在活动前一个月就开始准备讲义，筛选课程资料，试讲，我们精益求精，预测种种可能发生的情况和寻找最佳的应对措施，出发前三天早出晚归的排练，我们留着汗水，挥着手臂，歌声响亮，每天微笑而归。我们准备好了，所以我们信心满怀，出发!在下乡过程中，白天我们上课，和学生交流，中午老师们批改学生的日记，晚上进行一个钟的总结会议、队员分享和交流，解决每天遇到的问题，这是我们最激动的时刻，因为忙碌了一天，我们7位队员又可以像一家人一样坐在一起“聊天”了，而且和以往不同的是，我们的话题都变成了我们的学生。就像第四天晚上的总结会上，我们商量着评奖的问题，最后是把原定的综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于他们自己的特别的奖项。
因为我们的目的很明确：我们的活动要有新意，而不是一味追求形式主义。方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是：一切为了学生!了解学生的特点——渴望知识与爱的孩子第一天到校报名的学生很多很多，开课后的两三天断断续续都有学生家长带着儿女来报到。当面对越来越多来报到的孩子时，我们所有队员带着焦虑的面孔，因为孩子们脸上闪现着对上学充满渴望的表情，我们都不忍心让他们回去，一张张天真可爱的脸，我们不能让幼小的心灵受伤害，但是由于学生人数已大大超过预定计划，最后我们站在了同一条战线上，安排后到学生到课室旁听，他们享受着报到学生同等的待遇。
孩子们很兴奋，虽然他们藏在了心里。孩子们内向，很害羞，很文静，刚开始的时候，他们甚至自我介绍的声音都很小，很多人甚至说不出话来。作为老师的我们，第一天就感受到了艰巨的任务。当晚我们就集中在一起，分析着学生的心理，寻找着最佳对策。第二天我们开始收到了学生的日记，我们7位老师认真读着每位学生的心声，脸上绽放着灿烂的笑容，因为我们知道接下来怎么做了。一位学生的日记里写到：今天我感觉自己好勇敢，自我介绍竟然能在讲台上进行……很有趣!在老师们的带动与有争对性地鼓舞下，学生们一天比一天勇敢和活跃，课后孩子们紧紧抓住任课老师，问很多很多天真无邪的问题;放学后第二课堂里，我们一起出去运动，一起为篮球队加油，一起谈天说地……操场上、教室里，校园上空，到处洋溢着老师和孩子们欢快的笑声。每天学生们都很听话地交给老师们他们的日记，里面说了很多很多话，他们告诉老师们今天学到了什么，今天又变勇敢一点点了，他们还会说很多感谢的话。
到了第三天，我很怕中午的到来，因为那个时候，所有老师都在办公室里边改学生日记边泪流满面，那个场面谁都没有说话，只有抽纸巾“窸窸窣窣”和抽泣的声音，感动和骄傲同在，因为学生进步了!最后一天的闭幕式，是最感人的时刻，所有的积蓄，所有的情感一霎间沸腾。学生们在台上手舞足蹈：小品、相声、舞蹈、歌唱、诗歌朗诵……一个个完美的.节目，孩子们勇敢地站上了舞台，自信的笑容，铿锵有力的声音……这就是我们带给他们的成长——自信、勇敢和坚强!摸索心灵的世界——开展支教活动的灵魂对学生的了解是上课成败的关键。只有了解了学生的需求和学生渴望的教学方式等，才能上好一节课。所以，每天队员们都想方设法去与学生聊天，利用下课时间，早读时间，甚至是放学后短短的半个钟，聆听孩子们的心声，打开他们的心扉。特别是一些调皮捣蛋的学生，和他们讲义气，他们自然会尊敬你、听你的话，而不能以异样的眼光去看待他们，以严厉的话语批评他们。
因为每个人都一样，需要的是自尊心，只要我们尊敬他，他也会尊敬每一个人。初中生正处于叛逆时期，他们讲义气，爱面子，希望得到同学老师的肯定和赞许。然而有一点大部分老师都是做的不够好的，我们关注了活泼、调皮的学生，而应该放更多的注意力在那些沉默是金的学生身上。只要老师多关注内向的学生，多给点支持与鼓励，他们心里会慢慢被感化，而且会慢慢变得活跃开朗起来。为了更快更近一步拉近与学生间的距离，我们以学生写日记上交的方式，让不爱说话的学生向我们表达自己的心声，提供了一个了解学生性格的平台。每当看到他们的日记，老师们都会很开心，写上争对性评语，给他们鼓励。读者他们的日记，回复自己想说的话，就像跟他们谈心一样，结果是学生把心交给我们了。
同时，每位老师很有必要尽快记住学生的姓名。在报名的第一天，老师们就几乎把学生名单给背下来了，第二天上课叫他们回答问题时，能够一下子把学生的名字叫出来，还记得学生的日记里提到：“老师居然知道我叫什么名字，真的很开心”记住学生的名字就会让他觉得你关注他，他一定会信心百倍的。施与人爱，他人必以爱相报!通过参加这次社会实践活动，我们也各自发现了自身的许多不足之处。比如：专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足。这些不足，我们将会努力克服，培养各方面的能力，提高自身的综合素质，争取更进一步的发展。
三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我们永保心中。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河!
时光如梭，我们顶着炎炎烈日来到这美丽的新疆吉木萨尔县，开始了为期一学期的支教实习生活，转眼间随着寒冬时节的来临我们的这次实习也将画上句号，随之而来的也将是是离别，此刻怀揣着惜别之情写下这篇心得体会。
通过此次实习我从中受益匪浅。在这个过程中，我体验到了为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣，让我学到了学校书本里根本学不到的东西，仿佛自己一下子需要学习的东西很多，现在感觉自己比起刚来时的那个傻小子成熟了许多，懂得了很多做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会并掌握了一些与人交往的技能，在次期间，我细心注意观察了指导老师是怎样与上司交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
在实习期间，我遇到了很多的的问题，这是只要勇敢去面对、坚持自我、不断努力、要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要去思考，多听老教师的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去负责。学校的指导老师也培养了我的实际动手能力，增加了实际的教学经验，对实际的教学工作有了一个新的开始，更好地为我今后的工作积累经验。
一学期的实习马上结束了，这四个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃。使我懂得了怎样去尊重领导，为人处事，在此过程中，我认真听取老教师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取，并及时改进，做好备课、上课等各个重要环节的工作，切身体验、独立思考、综合分析，并尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，还培养了我的耐心和素质，能够做到服从指挥，与同事和队友和睦相处，工作认真负责，能保质保量完成任务。并坚持始终如一的原则：不能半途而废，要坚持到底。与此同时也认识到了很多自身的缺点和不足之处，如粉笔字写得不够好，上课有时候声音不够洪亮。
总之，来新疆这边实习虽然很幸苦忙碌，但对我来说是有一次非常有益的磨练和尝试。我衷心感谢实习学校和母校给我这么好的锻炼机会。还非常感谢指导老师和我所带的两个班的学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师所需要不仅仅是书本知识这一点。最后感谢与我一起度过这段独具异域风情而毕生难忘岁月的十七名队友，也希望我们毕业后都拥有一个美好而温馨的归宿。