随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告的格式和要求是什么样的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学校乱收费为什么屡禁不止，已不仅仅是一个简单的经济问题，而是涉及到如何保证教育资源、教育机会公平分配的根本性问题，亟待引起相关部门的高度重视，并采取措施加以改进完善。
一是学校乱收费名目繁多。
审计发现，学校乱收费行为主要有以下几类：
1.课内内容课外补，违规开展寒暑假和课外有偿补课；
2.违规向社会培训机构出租校舍，部分在职教师参与有偿补课；
3.违规招收无学籍借读生并收取借读费；
6.违反自愿原则强制性收费，如无论是否住校，一概收取住宿费；
7.以开办各种特色班、兴趣班的名义违规收费等；
8.违反招生规定降分录取，以分数换经费等；
10.以家长委员会名义收取班费、运动会费等等。
二是学校乱收费带有一定的隐秘性。
各审计组在审计过程中发现，各学校的乱收费行为隐蔽性越来越强，特别是对于义务教育阶段的中小学校而言。“一费制”在全国范围的普遍实行后，明里乱收基本上“治”住了。但同时，某些学校出现了变相“乱收费”的现象，增加了查处和治理的难度。
如有的学校通过成立家长委员会收钱，有的班主任老师委托班委会代收等，五花八门，部分收费打着“自愿”的旗号，实为不自愿的自愿，其实，这种“软收费”比起明收费、硬收费更可怕，更具有隐蔽性和欺骗性。学校乱收费给经济困难家庭背上沉重的经济负担。
三是学校乱收费资金管理混乱。
审计发现，被审计学校的违规收费取得资金大部分资金未上缴财政非税专户，大量资金私存私放在个人账户，失去监管，管理混乱。如某中学各年级组以家长委员会名义收取寒暑假、周末及晚自习640万元，并存于学校职工个人账户，游离账外形成“小金库”。审计发现，各学校私存私放资金不同程度的存在挪用公款、乱发滥补、白条报销等一系列违规行为。
一是教育经费短缺，导致学校乱收费现象屡禁不止，随着国家义务教育经费保障机制的运行，教育经费总量虽然有了大幅度的增加，但是相对于教育事业的快速发展而言，教育经费短缺的状况并没有得到根本缓解。于是，教育投入的不足滋生了一部分学校的乱收费现象。
如某中学缺编34个，按该校教师年平均工资42837元计算，该校两年需自筹费用291万元，财政投入不足从一定程度上引发了学校的乱收费行为。
二是利益驱动，乱收费成为提高教师福利待遇的来源。
学校本应是教书育人的摇篮，但受利益驱动和财经法纪意识淡薄的影响，部分学校以激发教师积极性为由，巧立各种名目向教师发放钱物，审计发现，被审计学校均存在不同程度的乱发滥补的行为。
以某中学为例，2012年、2013年两年在基本工资、津补贴、绩效工资等正常工资之外，发放各种、补助等1947万元，按在校教师267人计算，人均发放补助72921元。该学校以家长委员会名义收取并私存私放的寒暑假、周末及晚自习640万元，其中用于节假日补助、会议补助、招生补助、班主任补助、交通费、误餐费等192万元，占“小金库”资金总额的30%。
三是查处不到位，学校的乱收费行为不能得到有效遏制。
1.部分乱收费有一定的社会需求。
传统的应试教育和一年一度的中考、高考，高强度的升学压力和家长望子成才的期望，学生、家长多自愿要求补课，在这种情况下，的收取变得不合规但合情。
2.社会监督缺位。
绝大多数学校利用乱收费改善办学条件，奖励教学成绩好的教师，博得了社会的同情和谅解，即使部分家长对学校违规收费有异议，受从众心理的影响，担心孩子在学校“受委屈”，不愿向有关部门举报，导致社会监督的缺位，助长了乱收费行为的发生。
3.监管部门执法不严。
当学校被查出存在违规收费行为时，监督管理部门多从轻查处，或只对学校进行罚款，没有完全按照责任制的要求追究学校相关人员的责任，查处不到位导致学校的乱收费行为不能得到有效遏制。
一是加强政策宣传力度。
要加强领导干部的政策法规教育，充分认识乱收费问题的危害性，加强干部教师的收费政策、法制观念教育，提高依法治教的自学性。首先要由党政“一把手”亲自挂帅，分管具体工作的领导具体抓。教育主管部门和学校之间要形成上下联动。在落实中，如果哪一个环节出了问题，在追究哪一级的责任。同时加强教师职业道德教育，引导教育树立正确的价值观、荣辱观，弘扬奉献精神，筑牢思想道德防线，自觉抵制各种乱收费行为。
二是加大对教育投入力度。
要进一步加大财政对学校基础设施建设、人员经费、办公费、业务费、设备购置费等投入力度，满足维持学校发展的资金需要；要加强诸如农村学校等薄弱学校建设，改善软、硬办学条件，逐步缩小学校之间办学水平的差距，大面积提高教学质量，消除“择校生”产生的根源。同时对收费政策执行较好的学校要给予一定的经费奖励。
三是加大对乱收费查处力度。
对于群众反映、检查发现的教育乱收费问题，各地治理部门要依纪依规坚决予以纠正和查处，对相关责任人严肃追究责任。对屡禁不止、性质严重、影响恶劣的乱收费问题，不仅要对直接责任人给予党政纪处分和组织处理，还要严肃追究主管部门有关负责人的领导责任。同时实行公告制，对已经查出的乱收费问题，进行社会公告，从而达到制止学校乱收费行为。
为确保治理教育乱收费工作落到实处，我校成立了以校长为组长的治理教育乱收费工作领导小组。并及时召开了自查自纠工作会议，强调各班班主任是规范教育收费第一责任人，要求做到分工明确，责任到人，谁出问题追究谁。坚持“谁主管，谁负责”的原则严格按照上级文件要求，发现问题及时整改，切实做好治理教育乱收费工作，坚决刹住教育乱收费现象。
1.认真学习文件精神，提高思想认识，增强依法依规收费的自觉性。加强各教师对治理教育乱收费工作的思想认识，保证收费工作规范落实，强化收费工作的责任制，统一思想，严格执行收费政策规定。
2.加强领导。认真落实“谁主管、谁负责”工作责任制，规范落实收费工作。
3.严格执行教育收费“八条禁令”。不擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。坚决抵制各种乱摊派和搭乱车收费。
4.加强对规范教育收费工作的宣传教育。实行“阳光收费”，严格执行收费公示制度，规范公示，及时向社会公示学校收费项目、标准和依据，规范收费票据的使用和管理，主动接受学生、家长和社会的监督。
5.不强制学生统一征订报刊杂志、教学辅导资料;不强行向学生推销、代理办学生保险和学习、生活用品，不为学生统一定购着装。
6.不以组织举办“辅导班”等为由向学生收取费用，不租借学校场所给社会培训机构或校处人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。禁止本校在职教师举办或参与举办的各类收费的培训班、补习班、提高班。
7.严格财经纪律，加强教育经费管理。严格执行“收支两条线”的规定。不挪用教育经费。
8.加大自查力度，保证收费政策落到实处，规范收费管理，提高学校资金使用效益。将继续贯彻执行上级关于教育收费的文件精神，进一步规范我校的收费管理，确保收费工作落到实处，管理规范，符合要求。
1.我校在规范中小学服务性收费和代收费工作方面，严格按照国家有关规定、上级文件规定的收费项目和标准执行，遵照先审批后收费的原则进行收费。没有擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围现象发生。学校没有收取服务性收费和代收费，确实需要学校代收的费用，也是在学生自愿和非盈利的原则下进行，并按要求为学生开据合格的收费凭据。
2.扎实推进政务、校务、收费公开，做到公开透明。学校在校园醒目位置设立“校务公示栏”，通过公示，加强公示内容的动态管理，让学生家长在收费前了解收费项目、收费标准、收费依据以及收费范围、减免政策、投诉方式，使教育收费在阳光下操作。
3.学校和教师没有出现以举办“辅导班”“提高班”等为由向学生强制收取费用。
4.严格执行上级关于中小学教育收费管理规定，没有强制学生订购教辅资料、课外读物、报刊杂志。多年来一直坚持严把教材、教辅资料入口关。在教材征定上严格按照国家规定课程征定，禁止各班统一组织征订教辅资料和搭售教辅资料，更不允许任何班级和教师强制性要求学生购买教辅资料。
5.认真落实国家救助贫困生政策，对所有接受资助的学生张榜公布，按政策办理。对一些有特殊困难家庭的子女，学校实行了该免则免、该减则减的办法，切实减轻了农民负担，减少学生流失。
我校通过开展对中小学收费行为的集中清理活动，有效促进了学校严格遵守教育法律法规、规范教育收费的要求，对学校杜绝乱收费行为的发生、真正减轻学生家长的经济负担，切实维护学生和家长的合法权益有着深刻的意义，加快了建设和谐校园、放心校园、人民满意的学校的步伐。
本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量;努力改善办学条件，促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益;大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、规范学校管理，促进学校发展
1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制，规范校园人员出入登记制度。
2、依法治校、学法知法。
3、规范管理，加强法制建设。
4、校务公开，坚持民主监督。
5、家校联网，营造学生成长环境。
6、加强教学管理，构建校本教研体系。以校本教研为载体，立足本校，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，有力推进校本教研校际联动方案的实施，通过学习与交流，努力提高办学质量。
三、 主要工作落实：
1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识;强化保安管理机制、强制执行校园人员出入登记举措，组织学习、落实并提升校园师生安全警戒及防范意识，履行护导师工作职责，学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。
2、学期分阶段排查排除学校安全隐患;开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。
3、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围。多渠道筹集资金135万元，完成新教学楼教室、教师宿舍、厨房等配套建设及校园绿化美化工作，优化教育资源配置，提高专用室使用率;组织开展班级文化建设评比活动，提升班级、学校文化建设氛围，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设，提升服务育人氛围。
4、结合“植树节”“清明节”“劳动节”等相关节日组织学生进行校园绿化、爱国主义、爱校如家等相关教育活动，在第61个“六一国际儿童节”组织开展学生表彰、少先队员入队、师生文娱等相关活动，努力营造校园文化艺术氛围。
5、持续落实校本教研常规，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载体，以xx小学博客网平台为载体，开展探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建设步伐，本学期开展教研活动计14次，发表教研博文及教育故事48篇，并有相应评论。
6、继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同。学校本学期进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质，在《小学生良好习惯养成教育策略的探索》主题下开展各项活动，构筑主题活动方式，形成立足本校、基于本校、服务于本校的校本教研制度方略，有力促进校本教研联动方案的实施，着力提升校本教研质量。
xx街道办事处高度重视涉农乱收费专项治理工作，把这项工作作为“三严三实”，转变干部作风，改善党群关系的重要举措，列入重要议事日程。召开专题会议布置工作，按照公益、教育、村级治安、计划生育、城乡环境综合治理、农村经济等方面，负责的部门开展清理工作。做到责任明确，人员到位，确保专项治理工作顺利开展。
采取多种形式，宣传涉农乱收费的项目和标准。把惠民、惠农的相关政策宣传到实处。在各村（社区）显著位置张贴有关涉农收费的标准，接受群众监督。召开有各村支书、主任和中小学、幼儿园校长参加的专题会议。全面开展涉农乱收费专项清理工作。通过落实涉农乱收费政策，使群众看到了我们治理农村乱收费的决心，提高了群众参与专项治理的积极性和主动性，密切了党群干群关系。
通过本次涉农乱收费专项治理工作的开展，清理结果全街办没有涉农乱收费乱摊派现象。x、我街办中小学、幼儿园义务教育收费基本规范。不存在强制学生购买保险、强制收取补课费、校服费以及强制订阅杂志、学习资料等行为。x、计划生育收费规范。除了依法征收社会抚养费外，不存在其他乱收费行为。x、农民建房收费规范。除收取土地和房屋权属证书工本费外，不存在收取其他费用的行为。x、农机购置补贴发放中，没有乱摊派、搭车收费等行为。x、向农村基层组织收费规范，不存在乱摊派、乱收费等行为。x、全镇xx个村没有搞“一事一议“项目，没有”一事一议“筹资筹劳的问题。
以下是与关于涉农乱收费乱摊派清理工作总结范文相关的文章
为加强我校教育收费管理，维护受教育者的合法权益，根据上级物价、教育、财政部门有关文件精神和市教育局有关中小学收费的政策规定，制定治理乱收费工作目标责任书。
1、要认真学习、宣传和执行教育收费政策。领导班子要每学期组织广大教职工对涉及收费政策的有关文件进行专题学习，并对学生、家长及社会各界进行收费政策的广泛宣传。学校必须按照物价、教育、财政部门规定的收费项目和标准收费，不得扩大收费范围、提高收费标准、擅自设立收费项目。义务教育阶段严格执行“一费制”收费政策，实行收费对象、项目、标准、批准单位公示制度，坚持每学期开学向学生及家长发放“收费明白卡”制度。严禁向任何单位或个人收取与学生入学挂钩的赞助费、建校费和捐资助学费，不得违反规定向在本地投资兴业的企业主及进城务工农民工子女收取借读费。
2、收费政策中规定的学生作业本费，纳入学校财务统一管理，不准超范围、超标准向学生收取。学校收费必须使用财政部门规定的学校专用收费票据，严禁使用自制或外购的其他票据；学校收费严格实行“收支两条线”管理，物价、教育、财政部门规定的应收项目的收入，必须及时、足额缴入财政专户。
3、严禁班主任、科任教师借征订教材、开学、组织教学、复习备考之机，以所谓“自愿”为名，采取强制或变相强制手段搭配推销或组织引导学生购买。学生自行购买的教辅资料只能限在家庭使用，不得带入课堂。
4、对有教育乱收费行为的责任人，从严实行责任追究制。凡教师个人有违规收费行为，在评先、晋级、年度考核等方面一票否决，并视其情节给予纪律处分。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的个人从严处罚；对情节严重、造成恶劣影响的，从严处理当事人和直接责任人。
6、班主任、科任教师均为所负责班级治理教育乱收费工作的第一责任人，对于无视上级指示精神,违反上述规定乱收费的，将根据有关规定予以从严从重处理。
教师（签字）：
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治理教育乱收费事关人民群众的切身利益，事关党和政府的形象及社会的稳定，是教育系统党风廉政建设的重要内容。为了认真贯彻落实中央、省、以及上级教育主管部门关于治理教育乱收费的部署要求，确保我县治理教育乱收费工作卓有成效，现结合我校实际，特制订如下治理教育乱收费工作责任状，由学校主要负责人与各部门、年级主任签订。
一、责任要求
第一条 坚决贯彻执行国家、省、市出台的有关教育收费政策，旗帜鲜明地治理教育乱收费。学校严格执行义务教育阶段学校收费政策。
第二条 建立健全治理教育乱收费领导机构和办事机构，主动向社会、家长汇报教育收费的政策和工作情况，积极争取纠风、物价、财政、审计、税务、新闻等部门的大力支持，优化治理教育乱收费的工作环境。
第三条 认真落实教育收费公示制度，严格实行收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、投诉电话“五公开”，主动接受家长、学生和社会监督。
第四条 加大教育收费监督、检查力度，加强教育收费收支管理，严格实行责任追究制度。
第五条 认真对待群众的投诉，对群众投诉经调查属实的问题及时整改。
二、责任范围
第一条 根据本责任状，结合工作实际，年级要与班主任签订责任状，将责任分解到人，加强工作考核，建立奖惩机制，确保治理教育乱收费工作落到实处。
第二条 年级主任对所辖范围内的教育收费工作负总责，为治理教育乱收费工作的第一责任人。
第三条 有下列情形之一的乱收费行为，必须追究相关责任人的责任：
（一）违反规定，越权批准或擅自制订教育收费项目、收费标准、收费范围的。
（二）对已经明令取消或降低标准的收费项目，仍按原定项目或标准收取的。
（三）违反规定举办各种名目的“学科竞赛培优班”、“重点班”、“特长兴趣班”等，另行收取费用的。
（四）强制或变相强制学生订购出版物、学具或各种用品的；强制或变相强制学生接受社会服务类自选项目，或在学生中从事商业性推销活动的；强制或变相强制学生征订教辅资料、课外读物、报刊杂志的。
（五）违反财政票据管理规定实施教育乱收费的。
（六）行政事业性收费或社会捐资助教款收入不按财政部门规定的资金储存、管理、使用办法进行操作的。
（七）隐瞒、包庇、袒护教育乱收费行为，对举报乱收费行为的单位和个人进行打击报复的。
（八）其他应不追究责任的乱收费行为。
三、责任追究
第一条 坚持实事求是、有错必纠，教育与惩处相结合的原则。
第二条 学校总务处、办公室具体负责对乱收费案件的查处，提出初步处理意见，负责追究相关责任人的责任。
（五）党纪、政纪处分。以上处理方式可单独使用，也可合并使用。
第四条 对责任人实行责任追究，严格依照法律、法规等有关规定进行处理。
第五条 对违反规定进行有偿补课的在职教师，由学校给予通报批评，五年内不得评优秀教师或特级教师，情节严重，学校将上报市教育局对其予以解聘。
第六条 经查实因教育乱收费被追究责任的，一律取消当年度被追究责任人及其所在单位各类评优评选资格。
第七条 本责任状一式两份，学校和各部门、年级各一份，自签订之日起生效。
学校： 责任教师：
校长（签名）： 2012.3
为进一步规范学校收费行为，坚决遏制教育乱收费，根据省市县关于集中清理中小学教育收费行为的通知精神以及教科局局的具体要求，结合我校实际，特签定本责任书。
1、严格执行国家、省、市制定的收费项目、标准和范围，不得擅自增加收费项目，不得提高收费标准和扩大收费范围。
2、不准在县教育局颁发的订书目录之外，强迫学生统一订购教学辅导材料、知识读本和各类报刊。
3、学校及教师不准向转入我校的学生收取择校费、捐资助学费或以其它名义变相购买实物赞助，教职工严禁接受学生家长馈赠等。
4、学校教师不得利用课余时间和节假日、公休日组织学生补课并收取费用。
5、班主任是本班学生收费的第一责任人，要落实好上级收费政策。有文件规定的代收费，严格按公示收费通知收取。
6、统一使用中心学校下发的 “中小学收费专用票据”，严格执行“收支两条线”管理规定，定期公布学校收支情况，接受社会监督。
7、认真执行学校收费公示制度，将开学后的收费内容，向广大教职工和学生家长公示，在学校醒目位置张贴经教育主管部门下发的收费通知，接受社会监督。
8、凡出现乱收费现象，经家长向学校、报刊、上级相关部门等进行投诉后，经查实，该教师在全校范围内进行公开检查，退还所收费用，服从上级处理，并取消当月的绩效考核，当年不参与评先、评优。
治理教育乱收费，事关教育形象和依法治教的`大事，每位教职工必须高度
重视，严格自律，如有违犯，将依法追究责任，进行严肃处理。
沙湾镇混子小学 责任教师签字：
2015年3月
一、学校的各种收费必须实行公开制度，严格执行一次性收费制度。
二、班主任及科任教师没有任何权力，私自收费。
三、正常的学校收费的每一项，班主任及科任教师一定要对学生交待清楚。
四、班主任在执行学校的收费中，不准私自搭车收费。
五、如果班主任及科任教师有乱收费现象，三年不能被评为优秀教师，不能评模、晋级，所在班级不能被评为优秀班级，严重者给予纪律处分。
六、班主任及科任教师不准私自订各种复习资料。
七、不得利用节假日等休息时间办班，进行有偿性的补课。
八、对于乱收费的教师要在全校范围内公开通报批评，并适情节轻重给予一定的处分，直至进行经济处罚或解聘。
九、本责任书签字后存入学校档案，从签字之日起生效。
责任单位负责人签字（盖章）： 签状人签字：
2015 年9 月13日
为严格贯彻执行《教育部等五部门关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（教办[2015]4号）和山东省教育厅等8部门关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》（鲁教办发[2015]5号）精神，根据市、县要求，结合我校教育实际，制定本责任书。
一、责任内容
1．禁止义务教育阶段择校乱收费。全面贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见（国发[2012]48号）、教育部等三部委《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》（教基-[2012]1号）和省教育厅等四部门《关于贯彻实施治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施的意见》（鲁教基字[2012]14号），认真制定政策措施和工作方案。坚持义务教育免试就近入学，合理划定学校招生范围并向社会公示，自觉接受社会监督。严禁与升学挂钩的捐资助学、招特长生为名乱收费、公办学校以民办名义乱收费，办“奥数”等各种类型的培训班收费。
格监管，认真落实省物价局、新闻出版局、教育厅《关于加强中小学教辅材料价格监管的通知》（鲁价格一发[2012]72号）的规定。采取措施，切实加强中小学教辅材料管理。义务教育阶段配套练习册通过政府采购随教材发行。不得以任何形式强制或变相强制学生购买其他任何教辅材料；除中标发行单位外，其他任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。不强迫或变相强迫学生征订教辅材料。学生购买教辅材料必须坚持自愿原则。
3．禁止中小学违规补课乱收费。坚决治理“课堂内容课外补”、公办教师在校外培训机构兼职补课、学校组织集体补课乱收费等问题。建立治理中小学补课乱，收费的长效机制，分级负责，落实目标责任制。要组织教师培训，加强中小学教师职业道德和职业规范教育，公开向学校和学生作出承诺，坚决杜绝有偿补课行为。要充分发挥校内优质教育资源作用，正确引导广大教师切实履行好个别辅导和答疑等本职工作，自觉抵制有偿家教，抵制到社会机构从事补课活动。严肃查处学校及其教职工组织或参与补课乱收费的行为。纠正以家长委员会、班委会等形式变相组织补课及收费的做法。要将是否组织、参与补课乱收费作为对学校办学行为和教师教学行为考核的重要内容。严禁公办中小学在职教师从事有偿补课、课堂上故意不完成教育教学任务、“课堂内容课外补”、向所教学生收取补课费、动员或组织学生接受有偿补课。
处的，将严格按照《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（山东省人民政府令第255号）等有关规定，对学校主要负责人和相关责任人进行追责处理。
校 长：
任课教师：
治理教育乱收费事关人民群众的切身利益，事关党和政府的形象及社会的稳定，是教育系统党风廉政建设的重要内容。为了认真贯彻落实中央、省、以及上级教育主管部门关于治理教育乱收费的部署要求，确保我县治理教育乱收费工作卓有成效，现结合我校实际，特制订如下治理教育乱收费工作责任状，由学校主要负责人与各部门、年级主任签订。
一、责任要求
第一条 坚决贯彻执行国家、省、市出台的有关教育收费政策，旗帜鲜明地治理教育乱收费。学校严格执行义务教育阶段学校收费政策。
第二条 建立健全治理教育乱收费领导机构和办事机构，主动向社会、家长汇报教育收费的政策和工作情况，积极争取纠风、物价、财政、审计、税务、新闻等部门的大力支持，优化治理教育乱收费的工作环境。
第三条 认真落实教育收费公示制度，严格实行收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、投诉电话“五公开”，主动接受家长、学生和社会监督。
第四条 加大教育收费监督、检查力度，加强教育收费收支管理，严格实行责任追究制度。
第五条 认真对待群众的投诉，对群众投诉经调查属实的问题及时整改。
二、责任范围
第一条 根据本责任状，结合工作实际，年级要与班主任签订责任状，将责任分解到人，加强工作考核，建立奖惩机制，确保治理教育乱收费工作落到实处。
第二条 年级主任对所辖范围内的教育收费工作负总责，为治理教育乱收费工作的第一责任人。
第三条 有下列情形之一的乱收费行为，必须追究相关责任人的责任：
（一）违反规定，越权批准或擅自制订教育收费项目、收费标准、收费范围的。
（二）对已经明令取消或降低标准的收费项目，仍按原定项目或标准收取的。
（三）违反规定举办各种名目的“学科竞赛培优班”、“重点班”、“特长兴趣班”等，另行收取费用的。
（四）强制或变相强制学生订购出版物、学具或各种用品的；强制或变相强制学生接受社会服务类自选项目，或在学生中从事商业性推销活动的；强制或变相强制学生征订教辅资料、课外读物、报刊杂志的。
（五）违反财政票据管理规定实施教育乱收费的。
（六）行政事业性收费或社会捐资助教款收入不按财政部门规定的资金储存、管理、使用办法进行操作的。
（七）隐瞒、包庇、袒护教育乱收费行为，对举报乱收费行为的单位和个人进行打击报复的。
（八）其他应不追究责任的乱收费行为。
三、责任追究
第一条 坚持实事求是、有错必纠，教育与惩处相结合的原则。
第二条 学校总务处、办公室具体负责对乱收费案件的查处，提出初步处理意见，负责追究相关责任人的责任。
组织处理；
（五）党纪、政纪处分。以上处理方式可单独使用，也可合并使用。
第四条 对责任人实行责任追究，严格依照法律、法规等有关规定进行处理。
第五条 对违反规定进行有偿补课的在职教师，由学校给予通报批评，五年内不得评优秀教师或特级教师，情节严重，学校将上报市教育局对其予以解聘。
第六条 经查实因教育乱收费被追究责任的，一律取消当年度被追究责任人及其所在单位各类评优评选资格。
第七条 本责任状一式两份，学校和各部门、年级各一份，自签订之日起生效。
学校： 责任教师：
校长（签名）：
2012年9月17日
为加强我校教育收费管理，维护受教育者的合法权益，根据上级物价、教育、财政部门有关文件精神和教育局有关中小学收费的政策规定，进一步明确责任，建立治理教育乱收费的长效机制，坚决刹住教育乱收费的不正之风，结合我校实际，特签定本责任书。
1、认真学习、宣传和执行教育乱收费政策。按照物价、教育、财政部门规定的收费项目和收费标准，向广大学生及家长宣传到位。
2、 全体教职工要进一步提高对治理教育乱收费工作的认识，增强大局意识、责任意识，统一思想，坚决执行有关收费管理的各项规定，把治理教育乱收费工作作为从严治教的重要内容，努力从根本上解决教育乱收费问题。
3、 严格按照上级规定及学校要求收费。认真执行上级收费管理制度,不私立项目收费,不多收费，不搭车收费；严禁向学生乱罚款、推销各种资料、文具及其它用品等。
4、 其他部门根据政策按学生及家长自愿原则组织的收费活动，如：看电影、体检、防疫、保险、校服等，任何班主任和教师不得强制、代理、统一组织。
5、 进一步规范学生教材与教辅用书，任何人不得以任何形式强迫或诱导学生到指定摊点购买图书、报刊、教辅、考题等资料。
6、 坚决制止教师私自乱办各种辅导班现象。所有教师任何时间、任何情况下不得举办任何形式的辅导班、特长班、提高班，不得强制或变相强制学生参加任何形式的校外收费辅导班、培训机构、英语学校、作业辅导班等。
7、 对有教育乱收费行为的责任人，从严追究责任。凡有违规收费行为的，在评先、晋级、年度考核等方面一票否决，并视情况节给予纪律处分。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的个人从严处罚；情节严重、造成恶劣影响的，移交教育行政部门处理。
班主任是所负责班级治理教育乱收费工作的第一责任人。对于无视上级指示精神,违反上述规定乱收费的，班主任有权反映。不听劝阻，影响恶劣，造成严重后果的，学校将根据有关规定予以从严从重处理。
学校校长： 责任人签名：
年 月 日
一、贯彻精神、树立形象
二、注重宣传、突出重点
我们治理学校乱收费工作能注重宣传、突出重点：
三、齐抓共管、防范蔚然
四、建章立制、狠抓落实
4、不准向义务教育阶段的学生收取择校费。
5、不准另行收取计划外招生费。
6、不准乱办班、乱补课。
总之，我们将继续认真学习贯彻“三个代表”重要思想，树立教育新形象、为学生、家长、社会做实事，加快教育发展，全面推进素质教育，充分认识治理中小学乱收费工作的重要意义。
一年来，我校紧紧围绕玉皇庙镇“办全市最好的乡村教育”的教育工作目标，确立了“办全市最好的乡村小学”的学校工作目标，进一步转变思想观念，努力完善配套设施，全面提高教育教学质量，深化养成教育系列要求，促进教师专业化成长，坚持以提高学校办学水平为重点，以教育教学工作为中心，内强素质，外树形象，规范管理，做到了立足新起点，力争新突破，实现新跨越。现将我校一年来的工作情况总结如下。
1、强化服务理念，加强师德教风建设工作。学校的产品就是服务。“服务学生，促进学生健康成长；服务教师，关注教师专业发展；服务社会，树立学校优质品牌”。同时，以新校区启用为契机，号召全体教职工要全面转变工作作风，要提升境界，主动工作。在学校搬迁过程中，我校全体教职工，心系学校，不计个人得失，不怕苦，不怕累，充分体现了全体教职工高尚的思想素质。在暑假期间，举办了“爱岗敬业，快乐工作，健康生活”主题报告会，涌现出了一大批爱岗敬业典型。国庆、中秋期间，举办了“迎国庆，庆中秋”青年教师演讲比赛，对全体教师进行了一次爱祖国、爱事业的教育。
2、在全体师生中，全面营造氛围，要求全体师生在思想上引起共鸣，培养师生文明习惯，使自己的言行与新学校、新环境相适应。学生要天天默记，教师要天天提醒，少先队要天天监督，使的学生习惯养成教育效果明显，全面促进师生的文明素质提高。为配合工作的开展，学校对全体教职工进行了一次“礼仪培训”，进一步提升了全体教职工的职业素养。
3、做好校园文化的整体规划设计，结合学校实际，高起点、高标准进行规划。我校重新定位学校校园文化规划，聘请相关文化公司对我校校园文化建设重新提炼、整理，形成了突出我校特色的系统的校园文化理念，设计与施工总投资15万元。新校区启用前，绿化面积为零，学校与乡村绿洲签订了绿化合同，绿化总投资20余万元，校园绿化做到了立体与平面相结合，美化与育人相结合。
4、继续加强家庭、学校、社会“三位一体”教育网络建设，充分发挥“三结合”教育功能，形成合力促进学生的健康成长。我校聘请派出所干警对全体师生进行了一次法制安全教育，使学校的法制教育工作提高到了一个新的水平。学校抓住寒暑假、时间调整等时机，适时发放了致学生家长的一封信，加强了安全等方面教育，进一步加强了家校联系。本学期，我校保持了零投诉。成立了我校家长委员会及班级家长委员会，并充分发挥其作用。本学期，家长委员会为我校的发展建言献策，并聘请了两名书法教师义务为书法活动小组辅导，捐赠1600余册图书，装备了学校图书室。
5、做好宣传工作，及时发布、上报学校信息，充分利用学校宣传阵地，适时加强宣传，仅本学期，我校在商河教育网发布信息5条，在玉皇庙教育网发布信息15余条，进一步提高了学校的知名度、美誉度。
教学工作是学校一切工作的核心，是学校的主旋律，教学质量是学校的生命线。我校坚持以教学为中心，全方位提高教学质量；全面深化教学管理改革，对学科教学进行了大面积调整，做到了学科专职，进一步规范了各学科教学。
1、严格执行课程计划，规范教学行为。
严格按照课表规定的科目、课时量进行教学活动。做到了专课专用，有效教学，保质保量上好每一节课。2、加强教学常规管理，在落实上下功夫，进一步加强年级组有效管理，充分发挥年级组的管理作用，力求把常规管理的要求落到每一件工作上，落实到每一个细节上，对安排的每一项任务，都做到了层层把关，环环相扣。
3、加强教学研究，优化教学过程。
加强教学研究，认真开展了“教研五课”活动和课堂教学大赛活动。以搬入新校区为契机，召开了教科研创新工作会，从更高的角度重新思考、调整、优化课堂教学，改革课堂教学，进一步扩大教科研成果。
4、深入开展“三标课堂”教学，努力提高课堂教学质量。本学期，我校在教学中高度重视各教学环节的衔接，重视教学过程的最优化，教学手段的合理化，教学效果的高效化，抓紧、抓好、抓实各科教学工作，突出其地位，以促进学生的全面发展。同时，重点做好了毕业班的常规管理和教学工作，我校在小升初考试中，再次以绝对优势获得了全镇第一名，进一步巩固了我校教学成绩的绝对优势地位。
5、进一步加强教师队伍建设，做好校本培训工作。重点做好青年教师培养与培训工作，努力造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍。按计划开展了青年教师演讲比赛、钢笔字、汇报课等活动。通过培养与锻炼，我校青年教师课堂教学进一步规范，部分青年教师已脱颖而出，表现出了较高的教育教学水平。
1、不断探索年级组管理的有效途径，不断完善年级组管理制度，年级组管理体制在我校已形成，其管理作用已进一步得到加强。
2、召开了多次班主任工作、年级组工作研讨会和青年教师业务学习培训会，年级主任、班主任和各教师的教学、业务水平不断提高。
3、全面改革后勤管理模式，进一步加强了学校的安全与后勤管理等工作，保障了学校各项工作的有序进行。本年度，我校与知名度较高的餐饮公司、物业公司签订了合同，把学校的保卫、保洁、餐厅、公寓后勤管理等工作实行社会化管理，通过一段时间的运行，合同履行良好，管理效果显著，同时也减轻了大部分学校管理人员的负担。
5、校委会人员相互沟通，紧密协作，努力使学校领导班子成为一支团结、和谐、具有较强战斗力和管理能力的队伍，并塑造了领导班子的良好形象。新校区启用后，校委会一班人普遍认识到原来的管理经验已不能照搬过来，必须要创新管理思路，为此，校委会成员多次到文昌、许商、贾庄、龙桑寺等乡镇兄弟学校学习交流，吸取了良好经验，为我校的管理工作提供了感性经验支持。
一年来，我校全体教职工紧紧围绕“办全市最好的乡村小学”这个工作目标，同心协力、智慧地谋划和经营学校，为玉皇庙镇的教育事业做出了应有的贡献。