在写心得体会时，我们可以回顾所学知识或工作经历，思考自己的成长和不足。为了方便大家写心得体会，以下是一些范文可以供大家参考。
现在，生活越来越好，汽车也越来越多了。我们的生活时时到处离不开交通，遵守交通规章就是对我们自身安全的最大保障。
他们不是不懂交通规章，但为什么就是做不到呢？妈妈告知我说，他们都存在着一种幸运心理，觉得不会那么巧，这次就出事。所以，你过我也过，你闯我也闯。我想告知大家，这种心理万万要不得，交通事故随时都会发生，往往就在一瞬间，你永久不知道下一秒会发生什么，千万不要拿自己的.生命安全去赌。那么多鲜血和生命告诫我们：时时敲响交通安全的”警钟，遵守交通规章，增加安全意识，从我开头，从自身做起。
我们每一个人的生命都是如此脆弱，但是，只要我们做到这两个字——“安全”，我们的生命就会强大起来。我们讲的安全，五分之一可能都是道路交通安全问题。
道路交通安全，要养成良好的交通习惯，走文明路，骑、乘文明车，做文明人。
有人却会想：车祸离我们很远。其实，并不是这样：车祸就在我们的身边。20xx年8月5日上午8时多，在市一大酒店前，有一个小女孩过公路，并没有留意到两边的车辆，突然，一辆大客车开了过来，把小女孩压在车轮下，这场车祸让人触目惊心。
再如：我国机动车占世界百分之一点九，可交通事故占全世界的.百分之十五！可见，我们中国人对自己和他人的生命太不负责了。
还有，假如一辆车以80公里的速度行驶，发觉前面有一个人在行走，等司机反响过来就向前开了17米，然后刹车还要行驶好几十米。所以，司机在开车时，要时时刻刻留意行人，行人也要时时刻刻留意车辆的行驶。
作为现在的小学生肯定要知道道路常识：两侧是给我们行人走的，中间是机动车行驶的，旁边的非机动车的。过公路时，要走人行道，过公路时肯定要做到“一行、二看、三通过”。
安全就是我们生命的支点，假如我们不留意安全，后果是特别严峻的。
交通安全一直是社会大众们关注的焦点之一，特别是对于我们青少年来说，交通安全显得尤为重要。为了提高同学们对交通安全的认知和意识，我们学校举行了一次班会课，让同学们在交流中互相学习、互相交流，分享自己的交通安全心得体会。以下是我对交通安全课的体会和感悟。
首先，在交通工具的选择上，我们应该根据实际情况慎重选择。面对各式各样的交通工具，我们要根据自己的实际情况，慎重选择适合自己的交通工具。对于小学生来说，办公室选择的是骑自行车还是步行，都要根据路程和时间来判断。有时候骑自行车更加便捷，但是也要考虑路况和安全问题。因此，在选择交通工具时，我们要学会衡量利弊，做出合理的选择。
其次，对于乘坐各类交通工具时的安全事项，我们要时刻保持警惕。每一次乘坐公交车、地铁或者火车时，我们都应该时刻保持警惕，注意自己的安全。比如，在公交车上，我们要注意站稳，扶好把手或栏杆，避免摔倒受伤。而在地铁或火车上，我们应该站在靠内侧的位置，远离车门，并且要时刻关注站点信息，避免错过下车的时机。总之，乘坐各类交通工具时，我们要时时刻刻保持警惕，确保自己的安全。
再次，我们也要注重在行人过街时的安全。每天我们都要经过很多马路，而在马路上我们的安全是最重要的。在过马路时，我们要选择人流稀少、视线开阔的地方，等待交通信号灯的指示，确保安全。如果没有红绿灯或斑马线，我们要在确认没有车辆通过，安全地过马路。如果马路上有斑马线，我们要选择安全的时间和地点过马路，不可随意穿越。总之，我们要在行人过街时时刻保持警惕，绝不能掉以轻心。
此外，骑自行车时也要注重自身安全。骑自行车是我们青少年出行的一种常见方式，但骑车也是存在一定风险的。首先，我们要保证自行车的正常运行，每周都要检查一下刹车、轮胎等部件是否正常，保证自行车的安全性。其次，我们要选择合适的驾驶路线，尽量规避车流量大的街道。同时，我们还要注意交通规则，遵守交通信号灯，不随意变道，不穿红灯等，确保自己和他人的安全。最后，我们要正确佩戴头盔，这是我们骑行过程中保护头部安全的必要装备。总之，骑自行车时我们要时刻注意自己的安全，做到安全第一。
最后，交通安全是我们每个人都应该关注的问题，但是只有我们每个人自己时刻保持警惕、树立起交通安全的意识，才能有效地预防交通事故的发生。在日常生活中，我们要注意自己的言行，做到不乱穿马路、不逆行、不打闹。同时，我们还要教育身边的人，让他们也时刻关注交通安全，共同营造一个安全的交通环境。只有大家齐心协力，才能让街头巷尾充满安全与温馨。
通过班会课的交流和讨论，我深切地认识到交通安全对于我们每个人来说是多么的重要。我将会时刻保持警惕，不仅将安全意识贯彻到自己的实际行动中，同时还会努力成为一个交通安全的宣传者和倡导者，引导周围的人更加关注交通安全问题。相信只要我们每个人都能做到以上几点，交通安全问题必将得到进一步的改善，我们的出行也会变得更加安全和愉快。
每个人的生命都是独一无二的，生命来之不易。
我观看了安全教育视频感受很深，由于某个人酒驾就害死两个人的性命，还有几个人受伤了，身体发肤受之父母，他们的父母都已经哀思欲绝了，所以我们肯定要意识到这一点，严格遵守交通规章，有时候交通事故这件事情看起来很遥远，其实离我们很近，所以我们肯定不能酒驾。
另外，平常骑摩托车也要佩戴头盔，由于假如出行运气不好的话发生事故带着头盔一般不会出事，而不带头盔的更简单深受重伤，甚至死亡。此外，未成年人是不行以骑摩托车的`，这些年来由于未成年人骑摩托车上路的事故也特别多，所以我们必需要遵守交通法规，否则这样会害了自己也害了你的家人。
生活中，我们千万不要无证驾驶。无证驾驶和酒后驾驶是一样犯法的，成年人必需合法开车上路。我们步行在路上时也要远离一些预备倒退，或者转转弯的大型车辆，假如近距离接触的话很简单就刮蹭到我们。盼望大家肯定要牢牢遵守交通规章，绝不无证驾驶、酒驾、开车接打电话等，我们要珍爱生命、珍爱自己的家人、共同维护好这个和平的社会。
近日，为加强学生交通安全意识，学校进行了一次交通安全专题班会，我与同学们积极参与，并对此有了一些心得体会。
第一段：介绍背景。
首先，我们需要说明交通安全专题班会举行的背景和意义。交通安全是大家必须面对的重要问题，尤其是学生时期，常常走路或者乘坐车辆出行，更需要具备一定的交通安全知识和意识。因此，学校举行这样的班会，为同学们提供了加强交通安全意识学习的机会。
第二段：三方面的交通安全。
在班会上，我们了解到了三方面的交通安全知识，包括自身安全、乘车安全、行车安全。自身安全方面，我们学习了如何在行人路线中保持合适的步速，如何正确穿戴安全装备等；乘车安全方面，我们学习了如何在上下车时保持稳定，如何正确系上安全带等；行车安全方面，我们学习了如何掌握车速，遵守交通规则等。这些知识都非常实用，对于今后的出行将有很大的帮助。
第三段：主动学习。
除了学习班会中提供的知识，我们还需要主动学习交通安全知识。我们可以通过阅读交通安全知识的相关书籍、观看交通安全视频、向经验丰富的成年人请教等多种方式来学习。通过不断学习，我们才能更好地规避交通事故的发生。
第四段：落实交通安全意识。
交通安全教育不仅仅是知识的传授，更需要将其融入到实际生活中。因此，我们需要在日常出行中积极落实交通安全意识。如遵守交通规则、不乱穿马路、不在车辆旁嬉戏等。同时，我们还需要引导身边的人养成正确的交通安全习惯，让交通安全知识不仅仅成为我们个人的问题，更是每个人都需要注意的问题。
第五段：结语。
总之，参加交通安全专题班会让我获得了很多宝贵的知识，我也会将这些知识应用到自己的实际生活中。同时，我会通过多种方式继续学习交通安全知识，并积极落实到日常的出行中。我相信，在大家的共同努力下，我们能够创造更安全、更美好的交通出行环境。
第一段：引言（字数：120）。
交通安全是我们每个人都必须关注的问题。在班会课上，我们学习了许多关于交通安全的知识，并深刻体会到交通事故给人们的生命和财产带来的巨大损失。通过这次班会课，我深刻认识到交通安全的重要性，下面我将分享我的心得体会。
交通安全关系到每一个人的生命安全，不仅仅是每个人应尽的社会责任，更是作为一个有公民意识的好市民的应有行为。交通事故不仅会导致人员伤亡和财产损失，还会给家庭带来区区之痛。尤其是对于一些年轻人来说，他们在交通事故中的伤亡率是较高的。因此，每个人都应该牢记交通安全，提高自己的安全意识。
在这次班会课上，老师给我们讲解了交通安全的基本常识和交通规则。例如，我们学会了在路口等待绿灯亮起时才能通行，不随意穿越马路；我们学会了低头看手机是很危险的，容易导致发生交通事故。通过学习，我们对交通安全有了更加深入的了解，这也提醒了我们，在日常生活中，我们要遵守这些规则，才能确保自己的安全，减少交通事故的发生。
交通安全是一项长期而艰巨的任务，需要每个人共同努力。我们不能只关注自己的安全，还要关注周围的人的安全。在日常生活中，我们应该提高警惕，不轻易违规，并及时提醒他人做到交通安全。例如，当我们看到有人闯红灯时，及时提醒他们遵守交通规则，避免发生交通事故。通过这种方式，我们可以在一定程度上减少交通事故的发生，保障每个人的安全。
第五段：结语（字数：360）。
通过这次班会课的学习，我不仅了解了交通安全的重要性，也意识到了自己在交通安全方面的不足之处。以后，我将主动加强对交通安全知识的学习，提高自己的安全意识，积极参与到交通安全维护中来。同时，我也希望可以影响身边的人，让更多的人认识到交通安全的重要性。只有通过我们共同的努力，才能创造一个更加安全的出行环境。让我们牢记交通安全知识，做一个有社会责任感和公民意识的好市民。
生命是珍贵的，人的.一生就只有一次生命，我们应当养成自觉遵守交通法规的良好习惯。可能有的员工闯了几次红灯都没发生什么事情，抱有幸运心里，不要等出了事故再去懊悔，那已经是均可挽回的了。
遵章守纪，就是敬重生命，敬重自我。通过对道路交通安全学问的学习，我熟悉到保证道路交通安全的重要性，在将来的日子里，不管我是骑自行车，还是行走，我们肯定坚持根据道路交通安全法规来严格要求自己，以身作则。让我们把“交通安全”这四个字在心里永久扎下根，让全体员工都自觉遵守交通规章，让交通事故永久在我们生活中消逝，让我们的明天布满鲜花，布满阳光。开快乐心上班，平平安安回家。
交通，在目前已经非常兴旺。但每年都有不少人由于交通事故而死亡。
交通事故往往都是由于人们不遵守交通规章造成的。只要做到不闯红灯、不超速驾驶、不翻越护栏、不横穿公路等等，就可以避开很多交通事故。
上学时，我在学校门口的那条路上，就发觉不少违反交通规章的现象：有的司机闯红灯；有的司机逆行；有的车主把小轿车停在了路边，占了非机动车道，使人们把自行车骑到了机动车道上，这样其他汽车就无法正常通行；有的人为了赶时间，就不走斑马线，横穿公路，司机们见了，不得不猛踩刹车；有的人根本不看护栏上的警示语，直接飞跃护栏，汽车从他们身边擦肩而过，非常危急。
我有时坐公交车上学，在公交车上，我发觉有的司机开车马虎大意：车还没进站，门先开了；或是门没关，油门已经踩究竟了；有的司机和旁边人一边聊一边开车，谁都把车厢里的.标语视而不见：为了您和他人的安全，请勿与司机闲谈！
总之，这样的例子数不胜数。生命只有一次！盼望大家要留意交通安全，安全出行。由于安全重于泰山。
11月23日上午，在我和班委会成员的的精心组织下，我班在教室举办了以“热爱生命安全交通１为主题的主题班会，通过这次班会旨在提高同学们的交通安全意识和对交通法规的了解，使全班同学深刻领会交通安全的真实内涵，时刻用安全第一的警示指引着我们学习和工作的前进方向。
这次班会在赵亚静、宋欣同学的主持下，班级的气氛很活跃，同学们认真的学习，达到了增强同学们交通安全意识的目的。本次班会首先以安全的重要性开场，让同学意识到安全重于泰山，生命只有一次；其次介绍学校校内及校外存在的交通隐患，来提高对安全的重视，及能够及时的发现自己身边的交通隐患，并及时有效的避免交通事故的的发生；第二，以小品形式介绍交通安全的一些常识及知识，让同学们了解交通安全法规，能够自觉地遵守，并制止其他人违反交通法规；让同学们谈谈自己对交通安全知识的'了解，来调查对交通安全知识了解多少。第三，全班互动，知识抢答环节，通过抢答，活跃班会气氛，掌握一些交通安全知识。
总之，本次班会开的比较成功，同学也都很积极，遵守班会纪律，配合班委会的工作，达到了本次班会的目的。通过本次班会的学习，同学们了解了一些交通安全知识，及我们学校及周边所存在的一些隐患，来防止交通事故的发生；提高安全意识，做一个自觉遵守交通法规合格的大学生；时刻把安全放在心间，做任何事情坚守“安全第一”的原则。
1、过马路，仔细瞧，确认安全才通行。
2、树立企业安全形象，促进安全文明生产。
3、候车要在站台上，文明乘车讲礼貌。
4、这里有只电老虎，靠近会伤人。
5、为了行车保安全，不与司机闲话聊。
6、生命只有一次，安全伴君一生;。
7、拖拉机，低速车，只拉货物禁载客。
8、提高安全意识，倡导文明风尚;。
9、喝酒时候想一想，酒后驾车事故酿。
10、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹;。
11、隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害。
12、消防设施，器材和标志不得移位;。
13、安全科学技术也是第一生产力;。
14、这里物品很危险，存储使用要小心;。
15、安全一个人，幸福一家人;。
16、生命至高无上，安全责任为天;。
17、临时停车想一想，选择地点要妥当。
在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。
二、人行天桥。
在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。
三、道路与交通信号。
道路交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号、手势信号。简介如下：
1、指挥灯信号。
绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行;。
红灯亮时，不准车辆、行人通行。
绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行;。
黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
右转弯的车辆和t形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款二、三项规定时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
前两款规定亦适用于列队行走和赶、骑牲畜的人员。
2、车道灯信号。
绿色箭头灯亮时，本车道准许车辆通行;。
红色叉形灯亮时，本车道不准车辆通行。
3、人行横道灯信号。
绿灯亮时，准许行人通过人行横道;。
绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行;。
红灯亮时，不准行人进入人行横道。
四、道路交通隔离设施。
道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体，用来分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化隔离带，行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间，用来保护行人在人行道上行走的安全，防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行人护栏，以防发生意外。
隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。安装在快慢车道之间的为中心隔离墩，用来分隔上、下行车道。设置隔离墩，有利于分道行驶，各行其道，确保安全畅通。
五、在放学和集体外出时应怎样做?
在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。
集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。
六、十二岁以下儿童不准骑自行车。
城市道路复杂，车辆繁多，由于儿童缺少生活经验，应变能力差，《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定：“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。”
七、为什么未满12周岁的儿童不准骑车?
根据医学、生理学和心理学资料分析表明，一个人的发育期通常要满十二、十三岁，才能初步达到上述最低要求。因此交通规则从保障少年儿童的安全出发，规定十二周岁以下儿童不准骑车。
八、骑自行车要遵守交通规则。
在道路上骑自行车，必须集中思想，双手把住龙头。要在非机车道内行驶，不准驶入机动车道。转弯时，需看清来往车辆，伸手示意，不能突然猛拐。
九、不玩车、不吊车。
有一些同学随便玩弄停着的汽车，甚至在道路中间拦车、追车、吊车，向车辆驾驶室投掷石块，以此作乐。其实这是十分危险的举动，最容易造成事故，也不道德。
现在我们学校提倡“交通安全校园安全社会安全”的安全教育。一进校门就可以观察一条条关于安全的条幅悬挂在上方，课堂上教师也一再强调要留意安全，使我们从小就懂得了安全学问。
由于我们每天上学放学都要过公路，所以教师最多讲的是交通安全。是啊！如今不同于往日，随着生活水平的提高，几乎家家都有一辆车，并且有汽车的不是“稀有动物”了，所以车辆来来往往，常常遇到意想不到的灾难。
信任同学们或多或少也看到、听到这种事情，一次，我也听到了一场悲剧。一个刚考上大学的青年学子骑车回家探望家人，或许由于快乐，没有留意前方车辆，“嘭”的.一声，与一辆汽车来了个“亲切接触”。青年学子连车带人一同被甩到几米以外，鲜血直流。行人车辆都停了下来，他们被眼前的惨状给惊呆了。不一会儿，抢救车就把伤者抬走了。惋惜老天不公，让一个考上大学的学子顷刻间变成了植物人，他的父母痛不欲生，那凄惨的哭声响彻医院，使每个人的心都揪紧了。在全国每天都有40几个人死伤于交通事故，又有多少个家庭支离破裂！
一个人受伤，一个家庭也会受伤。让我们一起留意安全、遵守交通规章，是我们少受损害，家庭少担忧。
目标：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。主题班会过程：
一．通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）。
二．讨论：学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？
群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
课间活动应当注意什么？
三．学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
1.行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项，骑自行车须知，骑电动车注意事项，学生禁止骑摩托车上学。
2．如何加强教室安全。
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
3．为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4．安全小常识。
临危逃生的基本原则：
持续镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
五．小结。
生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
活动所需:志愿者10名,志愿者衣服,帽子,服务证,长桌3张,凳子8张,交通宣传展板,交通安全宣传单(册),横幅.
活动计划:。
1.青年指导中心对此活动审批;。
2.联系交警部门,请求带队活动;。
3.联系金华电视台,日报,晚报对此活动进行相关报道;。
4.联系场地租用;。
活动流程:。
1.志愿者到场报到,工作服发放;。
2.布置现场展板,桌椅,横幅;。
3.向市民讲解.发放交通安全手册;。
4.轮流吃饭;。
5.活动结束后清理现场;。
6.各大网站进行文字,照片宣传;。
活动经费:午餐,矿泉水,运输费,交通安全展板及手册费;。
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：(1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。(2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。(3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
(4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。(5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。(6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。(7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。(8)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。(1)在道路上行走，要走人行道;没有人行横道的道路，要靠路边行走。(2)集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。(4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。(5)骑自行车，不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：
l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2.不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。结束语：
四、树立自我安全意识。
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时汇报，防患于未然。
五、提高个人思想素质。
我们要团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头蝉，这是极不文明。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
六、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不拥挤，不抢道。
七、严格规范操作。
体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。
八、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
九、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物，禁止学生私自使用教室插座。
班会目标：
1.经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。
2.经过逼真的画面，真实的数据，使学生在活动中学习交通规则，懂得保护自我，懂得交通安全的重要性。
3.经过本次班会活动，使同学们了解一些常见的交通标志，懂得一些基本的交通规则，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
1.准备多媒体课件。
2.准备一些和交通知识有关的的题目。
3.学生自制交通标志。
4.准备41份“遵守交规，珍爱生命，从我做起”的承诺书。
班会过程：
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自我，就是幸福大家。
1.谈话导入：
同学们，今日上课之前，教师有几个问题要问大家：你最爱的人是谁(父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷等亲人)那他们最爱的人又是谁呢(学生回答是自我)他们最关心你们的是哪一方面(学习生活和安全)还记得每一天出门前他们说的话吗(注意安全，不要在路上玩耍等)。
教师根据学生的回答导入课题：家人最爱的人是你们，你们的安全时刻牵动着他们的心。随着我国现代化建设，城乡机动车数量在不断增加，可是修路的速度又老是跟不上，加之有的同学抱着侥幸心理违章上路，所以留下了很多安全隐患，发生交通事故的几率大大增加，给一些家庭带来了惨痛的代，下头，我们来看一个小短片。
2、看短片谈感想。
师：看了这个短片，你们有什么感想。
学生回答：
同学a：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。
同学b：太惨了，陈洋这么小就丧失了生命。
同学c：我以后必须要注意交通安全，感觉很多危险都在我们身边。
3.真实数据：
教师：交通事故离我们并不遥远，它常常发生在我们的身边，像陈洋同学这种事例每年都有很多，请同学们看下头这组数据。(课件出示每年发生交通事故和伤亡的数据)。
道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
二、学会“走路”
1.了解学生的交通工具。
师问:大家每一天上学所用的交通工具是什么。
学生回答：步行，乘车。
师介绍正确走路的含义。
3.看图片：观察那些不会“走路”的图片。
问：图片中的这些人会走路吗他们做的对吗哪不对呢。
根据学生的回答小结走走过程中哪些情景最危险。课件出示：
(1)横穿马路很容易出危险。
(2)三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
(3)行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做也十分危险。
4.应当怎样过马路根据学生的回答出示课件。
(1)在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内行走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。
(2)在经过有交通信号灯、斑马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。
(3)在经过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确认安全后方可经过。
(4)不许在公路上、马路口和机动车道坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。
5.观看小动画片《左看右看再左看》，帮忙学生记住如何避让车辆。
三、学会乘车。
2.到底如何乘车才是安全的呢。
学生讨论，师小结：
(1)乘坐公共汽车，或者长途汽车时，要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，依次上下。
(2)不得在机动车道上拦乘机动车。
(3)不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。
(4)乘坐公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。
(5)乘坐摩托车时，必须戴头盔。
(6)不准跳车，乘坐货运车辆时，不准站立，不准坐在厢栏板上。
(7)上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下。
(8)不要乘坐农用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。
3.出示图片，问:骑车有哪些需要注意的方面介绍骑车的准则。
自行车行驶“七不准”
(1)转弯时须减速慢行，前后注意，伸手示意，不准突然猛拐。
(2)超越前车时，不准妨碍被超车的正常行驶。
(3)经过陡坡，横过四条以上机动车道或途中车闸失效时，须下车推行。下车前须伸手上下摆动示意，不准妨碍后面的车辆行使。
(4)双手不准离把，攀扶其他车辆或手中持物。
(5)不准牵引车辆或被其他车辆牵引。
(6)不准扶身并行，互相追逐或曲折竞驶。
四、交通知识竞答(课件出示)。
1.我国交通标志分为四种：禁止标志用，警告标志用，指示标志用，提示标志用。
2.行人经过有红绿灯的人行横道时，必须遵守的规定。准许行人经过人行横道线;不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，能够继续通行;不准行人进入人行横道。
3.《道路交通管理条例》第六条规定：驾驶车辆，赶、骑牲畜必须遵守靠通行的原则。
4.不满的少年儿童不宜骑自行车。
5.报警电话，交通肇事求救电话，急救电话6.辨认常见的交通标志。
7.展示学生所做的交通标志。
8.学生说一说所制作交通标志的含义。
五、遵守交规，珍爱生命，从我做起，每一位同学签写承诺书。
为了保证我们的交通安全，我们不仅仅要学习交通规则，并且要遵守交通规则。时刻绷紧安全这根弓玄，让我们更加幸福，大家能做出这个承诺吗请大家拿出笔在承诺书上签字做出郑重承诺，时刻牢记“交通安全伴我行”。
六、学唱交通版“小苹果”
2.跟着视频学唱交通版“小苹果”
七、教师小结。
教师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师在期待着你们，完美的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必须要把交通安全牢记心中!
八、课外延伸。
请同学们自我设计一份交通安全手抄报，做一张展板放在学校做宣传，教育同学们注意交通安全。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
教师引导，学生参与认知。
1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)。
2、小兔诊所(5分钟)。
3、珍爱生命(5分钟)。
4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)。
5、观看视频(5分钟)。
6、游戏《模拟路口》(10分钟)。
9、总结。
本周合胜小学利用班会课开展了12月2日全国交通安全日的主题班会。
今次主题班会主要以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，引导中小学生关注12月2日“全国交通安全日”;并针对学生在道路上嬉戏、骑非机动车不按道行驶、骑车戴耳机听音乐等行为，开展“知危险、会避险”交通安全知识面普及等进行安全教育。
各班详细宣传了12月2日全国交通安全日的由来，强调交通安全的关键在于交通信号的遵守，遵守交通信号是道路交通安全的前提，是保障交通秩序的基础，也是社会文明程度的体现，而目前全国交通事故的一个主要原因就是违反交通信号，要想实现安全文明出行，就必须从遵守交通信号做起，“起好步，走好路”。同学们一个个听得很认真，时时举手表达在生活中遇到的各种交通安全不文明现象。
通过这节课的学习，全体学生的交通安全意识明显增强，都表示坚决做一个自觉遵守交通信号，安全文明出行的好公民。
一、班会主题：“交通安全，从我做起”
二、班会形式：教师引导，学生参与认知。
三、班会目的'：
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
四、班会过程：
1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)。
2、小兔诊所(5分钟)。
3、珍爱生命(5分钟)。
4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)。
5、观看视频(5分钟)。
6、游戏《模拟路口》(10分钟)。
9、总结。
“你，就是你，退回去！”那位警察大声说道那位市民说：“不就是超过了一点嘛，有什么了不起！？”众目睽睽之下那位市民只好退回来。绿灯亮了，那位市民临走时还没有遗忘狠狠地蹬了那个警察一眼。一拐弯，观察警察拿出一个气筒，递给了一个模样向老干部的人，确定是他的领导。我心里也开头恨这个警察了。心里记住了这个人的面孔。
记得是一个风和日丽的星期天，我和妈妈又路过了那条公路，我观察栏杆上醒目的铁了一个木板，上面贴着花花绿绿的照片，其中竟然有那个警察，这怎么可能？他怎么回上荣耀榜呢？我似乎不止一次观察他为人们取出螺丝钉之类的东西给那些需要他的人，有时还亲自给行人们打气呢！我怎么始终没有留意到呢？这些疑团最终在其次天解开了。
身边的故事是最平凡的，平凡之中的美是最美的。