通过读书心得的写作，我们可以将书中的知识应用到实际生活中。接下来是一些精心挑选的读书心得样本，让我们一起来品味和学习吧。
阅读完心田上的百合花后,心中颇有感触，文中的百合花出身在偏僻遥远的山谷里，高达数千尺寸的断崖上，而它却只有一个念头，要开出美丽的花朵，可现在跟杂草们长在一k，时时被大家嘲笑，嘲笑不可能开花，不可能结果，但它并没有因此放弃，在它这顽强生长的过程中，就好比我们的学习一样，有的人因为成绩较差一点就不够自信，总认为自己不行，就自暴自弃，选择放弃，但这样的结果依然是学不好，只会更加糟糕，而百合花克服了挫折，忍受了嘲讽，坚持了下来，最后开出了最美丽的花朵，得到人们的喜爱，在生活中，学习上我们都要有目标，不是茫然的去做，这样是没有效果的，好比你种颗树，你想让它快点长大，在这期间你必须按时浇水，施肥，可是你隔三差五的不照料，因为你的懒惰会导致它的枯萎，事事都要学会坚持，学会克服困难并且勇敢地面对挫折，而最后的结果你会像百合花一样绽开最美的一面。
学习的过程虽然艰苦，但是取得优异成绩后的喜悦足以胜过艰苦，而成功往往则是降临于有准备的人，让我们一起来跟百合花学习吧！
今天语文老师讲了林清玄的《心田上的百合花》，这篇文章激起了在我心中的信念，那个在我心中里藏了三年的信仰。
在初一军训的时候，那个教官给我们军训了八天。在这八天里，有辛苦，有羡慕。于是我就立下承诺：长大之后当一个军人，保家卫国。随着时间的推移，于是我就慢慢地遗忘那棵即将萌发的信仰。直到今天，老师在讲百合花的信仰时，那棵萌发的信仰，好像慢慢的又复活了。像三年前一样高，一样小。当兵要先有文化，所以我要好好学习。不然当兵，最多两年就退役了。
我现在也喜欢看一些关于特种兵的.电视剧，看见特种兵非常的神气。这个是格斗高手那个是电脑高手。这个人擅长这个技能。那个人擅长技能，个个身手不凡。
但是我只想做一个普通人，做一个对社会有贡献的人。我离我的军旅生活不远了。我离我的距离我的军旅生活最多要等九年。虽然等的时间很长。但是那一天总会来到。只要我坚持我的信仰。只要我坚持我的行动，那一天会不知不觉来到。
从现在开始，我要学会坚持就像今天在语文课上老师讲的那样：虽然百合花生长在高达数千尺的断崖上，但是他不放弃自己的信仰。即使杂草都在嘲笑她，但是她也不受外界的影响，努力的开出自己独特的花朵，它生在恶劣的环境。多年之后，那个高达数千尺的断崖成为了百合花的圣地，人们都来欣赏百合花，但是他们却没有欣赏杂草。那些杂草，因为自己没有像百合花一样坚持做最优秀的自己，他们不像百合花一样努力开出属于自己的花，这样才会迎来自己辉煌的那一天。
前几天，我们学了一篇课文，叫做《心田上的百合花》!
其实，课文主要讲了：在一个偏僻遥远的山谷断牙上，长在杂草中的一株百合花，为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放内心的能量，终于绽放出美丽的花朵，实现了自己的愿望，证明了自己的价值。
但当我读到文中的这一句话：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”时，不禁发自肺腑的佩服这株百合花，那是因为，这株百合为了完成作为一株花的庄严使命，不顾身边杂草们的讥讽，坚持自己要开花的信念，使我感受到了它那可贵的坚持不懈的精神。同时，我也想起了有一次在屋顶上的那只蚂蚁：当时，那只蚂蚁为了去吃一块砖上的食物，不顾那块砖对它来说有多么的高，多么的陡峭，它仍然选择知难而上，而没有选择退缩，虽然失败了几次，但在它坚定的信念下，终于还是爬上去了。我看见了，不得不佩服这一只小小的蚂蚁。
后来，当我又读到这句话：在杂草的鄙夷下，百合努力的释放内心的力量。有一天，它终于开花了。它那洁白的颜色和秀挺的风姿，成了断崖上，最美丽的风景。的时候，我有经不住衷心的感叹道：这真是一株坚强的百合呀!
此外，我还想到了2017.5.12大地震中，汶川某个小学的学生们，虽然被埋在废墟中，但却十分坚强，还唱起了国歌，真是令人钦佩呀!
一颗长在断崖边上的小小百合花，经过多少年不懈努力地开花，结籽，播种，到最后满山开满洁白的花朵，深受人们的喜爱，这是需要付出多少的努力和汗水啊!
想想我们现在年青一代的孩子们，缺乏的就是这样一种精神，在生活上不能有挫折，学习上根本没有动力，总想着过一种安逸而休闲的生活，古人云：天上不会掉馅饼，只有脚踏实地做着自己该做的事情，不被周围的一切所影响，在逆境中磨炼自己，坚信自己好比那株百合，要证明自己不同寻常人，看清自己该追寻的路，该追寻的梦，朝一个目标方向前进才能活出精彩自己，不是今天我想到了，学习很重要，我马上自己又振作起来，过两天又像泄了气的皮球，不管在学习上，生活上做什么事情，需要处处坚持，时时刻刻提醒自己，学习百合的坚韧不拔，学习百合的洁白无暇，勇往直前，在困难面前不低头，让洁白无暇的百合花在心头永远绽放.
孩子，我相信你，你一定会做到！
这本书讲述了一株野百合生在一个偏远的断崖上，饱受了野草和蜂蝶的嘲笑，努力生根开花，最终不仅在野草面前证明了自己，还把那个断崖变成一个美丽的地方。
这个故事告诉我们：在这个世界上，有很多不同身份的人，有的是从小就受过很好教育的大学霸，有的是混社会的社会人，有的是在各个公司里当总经理等高职位的人，有的是在为人们送外卖、送快递的人，有的是在社会里深受他人爱戴的人，有的是爱说粗话没啥朋友的人。你在做任何事情时，总会有人嘲笑你、讥讽你，说你这么做很傻，是错的。但你不要被周围任何人所说的话所影响，要相信自己的选择。我们做任何事也都要有决心，要努力去做，更不可以光凭嘴上说而不去做，一旦做，就一定要努力，要坚持。如果你在社会上被人们否定，没有人看重你，被其他人嫌弃时，甚至没有人知道你时，你一定要用努力来证明自己的存在。
不是只有野百合这样，我们人类也是如此，我们要学野百合，努力证明自己的存在。
读了《心田上的百合花》有感不久前，我读了《心田上的百合花》这篇文章。它深深触动了我的心弦，使我不得不一遍又一遍地看。文章讲了一株断崖上的小百合，为了证明自己是花而不是杂草，不理鸟儿和草对自己的讥讽，努力与环境抗争，终于开出了鲜艳芬芳的花朵，成了断崖上最美丽的颜色。
小百合尚且如此默默执着地顽强抗争，人如果有了这种精神，相信一个人的价值就会在自己的信念，奋斗和执着中体现。歌德说：“意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。”何尝不是呢?有顽强的意念才能完成一件件在别人眼中不可能做的事，那时当然没有什么完成不了的事了。只有拥有坚定的信念和执着的追求，才能让人意识到你的价值。在生活中，曾经有人做过一个实验，可因为中途大家的嘲笑，而半途而废了。另一个人接手了这个实验。靠着自己内心深处的念头，不理世人的讥笑，长时间研究这个实验。终于有一天实验成功了，得出了一条造福人类的概念，他也成了科学家。
事实告诉我们：“只有奋斗，不管别人怎样看自己，坚持不懈地努力才能成功。”看着百合花的努力过程，我有一点点心酸和一点点快乐。心酸是因为百合饱受别人的鄙夷。快乐是因为百合并没有就这样放弃，而是挺起胸膛，不管有没有人会欣赏，都要开花。它以开花证明自己的存在，它知道自己一定会开出美丽的花，它把开花作为自己的使命。这种自信，这种坚定，难道不值得我们尊敬吗?不管在哪里，不管干什么，一定要朝着自己的目标不顾一切地努力，只有这样，才能证明自己的存在。
今天，我又回看了一篇课文，叫《心田上的百合花》，让我有了深深的感受，内容是这样的：在一个山谷里，断崖边不知什么时候长出了一株小百合，刚开始，百合像一株野草，它的同伴们都嘲笑它，讥讽它，百合没有理会，而是努力的吸收水分和阳光，心里还有着纯洁的念头，百合花最后终于开出了美丽的花朵，它的同伴再也不敢嘲笑百合了，百合的努力让它结下了籽，到处都开满了百合花。
我读这篇文章时，被百合花这种努力奋斗，坚持不懈的高尚精神所感动，眼泪都忍不住掉下来了，百合花不但外表美，心灵更美。
一天，我在电视里突然看到了泥石流来了，大家都躲不及，被泥石流盖在了下面，经过了几天几夜，大家忍饿、忍渴、忍痛忍得知道急救人员来，我看了之后眼泪情不自禁的掉了下来。
通过这个，我懂得了，不管遇到什么事情，都要坚持，相信坚持到底就一定会成功。
《百合花》主要讲述的是在文工团工作的“我”被派包扎所工作，团长派一个只有十九岁很腼腆的小通讯员给我带路。因为我是个女同志，一路上都跟我保持着距离。到来包扎所后，我被派出去接被子。我们分头行动，我借到了好几床，他却没有。我就去小通讯员没借到的那家借，后来才知道新媳妇不借的原因。因为那被子是一个新媳妇的嫁妆，被面是洒满百合花的假洋绸缎。新媳妇把被子借给了我，我让小通讯员抱着被子。不小心，出门时小通讯员的衣服被门板上的钉子划破了。新媳妇还没来得及给他补好他就走了。把被子送到包扎所后他就离开了。包扎所缺少人手，新媳妇也来帮忙。战斗开始后，有很多伤员送过来。后来送来了一个伤员，是小通讯员。原来他为了保护同志，自己扑在了手榴弹上。最后，小通讯员不治而亡。新媳妇却如同他还没死一样，低着头，一针一针地缝他衣肩上的破洞，并把那床洒满百合花的被子盖在了他的身上。
读完茹志娟的《百合花》，我被小说中的人物深深打动了。虽然描写的是战争年代的故事，但是作者没有对激烈恢弘的战争场面进行描写，而只是对三个人物之间细腻的感情，人物所具有的珍贵品质加以描述。我既被通讯员临危不惧，舍己救人的品质所震撼，也被新媳妇和“我”对通讯员真挚的情谊所感动。
为什么作者给小说取名为《百合花》？“百合花”这三个字眼在小说中仅出现两次，而且都是做为新媳妇被子上的图案而被提及，可是作者却用“百合花”做为题目。我想可能一方面是因为文章是以一床百合花被子贯穿人物之间的联系。如果没有借百合花被子这个情节的话，三个人物也许就不会相遇。另一方面，也许白色的百合花象征着纯洁而美好的感情，是小通讯员和新娘的化身，象征着他们如百合花一般纯洁质朴的品质。
知识是人类进步的阶梯，高尔基曾这样说。知识的影响大到整个社会的进步，小到个人的发展，都至关重要。而知识的获取在人的一生中是不分时段的。人从一出生，就开始对这个世界有了求知的欲望。虽然说知识的获取可以来自多种途径，小到生活，大到学校的教育及各种专业的培训。其实知识的主要来源还是书本。书是知识的海洋，即使在网络非常发达的今天，人们获取知识主要还是通过书本，因此，人的一生离不开书本。
特别是作为一名新时代的人民教师，更是要以身作则，一方面，教师只有自己通过多阅读一些书来提高自身的文化素养和专业知识水平；另一方面，教师作为一名知识的传授者，传授的知识相对来讲还是非常有限，如何让学生在有限的时间里面获取到最丰富的知识?老师就要像一根线，要教会学生怎么去串连更多的知识。
记得冰心奶奶在她的《忆读书》中写道：读书好，多读书，读好书。这是令我感受最深的一句话。我也是一名对书情有独钟的人。正是因为这句话的指引，读书，让我受益终身。借此机会，我就来谈论一下自己的读书心得。
新认识了女性也有不甘示弱的一面。谁说女子不如男。从那时开始，我就开始努力的读书，我渐渐地明白要证明自己就只有努力读书，在家里，我和我的兄弟们比，在学校，我和同学们比。所以在这股冲劲的驱动下，我的成绩最后终于得到认可，如愿的考上了大学。
在大学里面，群英荟萃。竞争者如云，让我见识到了什么是文字的海洋和文化的力量，由于生在农村，长在农村，自己的见识和各方面的素质跟大多数同学相比，就显得相形见绌。为了让自己不落后于别人，坚信“胸有诗书自气华”，努力提高自身的内在修养。于是图书馆就成了我的常驻之地。在那里，我如鱼得水，博览群书，充分地满足了我对知识地渴望。后来就一直喜欢引用《简爱》里面的一句话对自己说：“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”
在学校的一次辩论赛上我的努力终于得到了成效，我以反方一辩的身份获得了最佳辩手的荣誉。我知道我的成绩得益于我多方面的阅读，我有充足的理由和事实证据压倒对方。当然这和我在阅读的同时喜欢锻炼自己的口才也有关，我喜欢读很多交际方面的书。所以我才能在辩论赛上游刃有余。这也是为我以后走上社会，适应社会铺垫的一个基础。
提出了更高的要求，教师教学不能再跟以前那样照本宣科，一味地讲解教材，而是要师生互动，要联系实际，不断扩展。这就要求教师不仅要有丰富的知识贮备，更要有很好的悟性，今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了，知识面广了，领悟能力强了，在课堂上才会如鱼得水，游刃有余，课堂才能高潮迭起，精彩纷呈。这样，学生就会在享受中快乐学习，教师就会在享受中轻松施教。工作需要多读书，同样的，生活之余我也喜欢读一些书本，读书能让人保持平淡的心境。有人把读书比做精神的呼吸，此话的确有道理。工作累了，读上一段，在浮躁的现实中寻得一份宁静平淡，这种感觉是做其它任何事情都难比拟的。当你对一本书、一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，你会觉得读书竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，净化人的心灵。仿佛人世间所有的烦恼都离你而去了。
有自己特别爱好的。”学生就应该去书的海洋里面寻找的自己的乐趣和爱好。去书中寻找自己的偶像，楷模。激发自己学习的动力。虽然现在学习很忙，鲁讯先生不是说过吗，时间就像海绵里的水，要挤总是有的。他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们也可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，几分钟，积少成多，积沙成塔。
但是，书有很多种，也有好坏之分，有的要正襟危坐研读，有的只是一种消遣。有的还能把人送到地狱。读好书，当然对我们大有益处，世界著名的政治家丘吉尔，拼命读书，吸收书本中各种知识，最终成为一位擅长写作和演讲的政治家；读坏书，其后果是不堪设想的，三十年代的德国，有不少青年读了希特勒的《我的奋斗》一书后，深受其害，走上了纳粹道路，成了希特勒的殉葬品。现在的学生也一样，有很多学生现在对课外读物好坏不能够正确的加以区分。像很多网络小说，严重地腐蚀了学生的思想，有人曾经这样讲过，有的书不如不读。确是如此。
所以，人要多读书，并要读好书。读书应该伴随人的一生。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在”这是百合花在野草的鄙夷下说的仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。”
在生活中，每个人都扮演着不同的角色，我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就要完成学习的.任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我可以很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
从心出发，我并不喜欢长篇小说，尤以外国文学为最。冗长拖沓，需要付诸极大耐心。可能是选的译本不好的原因吧。在课堂上，老师略略翻读的《百合花》语言文字清新淡、柔软、细腻且篇幅不大，一反常态地选择以普通人物写战争，显得亲近、新颖。虽然取材于战争生活，却没有大英雄惊心动魄的战场、没有血腥场面，也没有离奇曲折的情节，激烈的战争场面被推到故事的背后，一切都是在平平淡淡、偶显温馨、情趣中进行。那个羞涩的送“我”的小通讯员的忸怩、稚气令人欢愉。这几点甚是吸引我去翻阅不甚喜欢的战争题材小说。《百合花》中的“我”见证了整个故事的发展：赴前线、借棉被、救战士。这是一个充满情感具有情趣的人物。赴前线的路上，“我”对通讯员由生气、好奇、捉弄到亲热。借棉被的打趣、关爱，直至最后看到静静平躺的通讯员，感动、懊悔。这大概便是那个年代思想开放的新女性特有的“泼辣”。同时更是借“我”的眼看到了通讯员和新媳妇以两颗美好的心灵演绎了一幕最为纯洁、高尚的军民情感故事。
作者对小通讯员话语的描写并不多，但在送“我”回包扎所的一路上，对他的着墨却是多的，行为举止可以说是可爱。小通讯员一直和是女同志的“我”保持着很远的距离，令“我”很是好奇、生气，甚至在歇息时候，“我”的上前搭话让他“立刻张皇”，不知所措。谈到娶媳妇时，更是飞红了脸，越发扭捏，那般腼腆羞涩。读到这里。禁不住笑出了声，感觉那小通讯员俨然一佛门弟子，青涩单纯，不免又让人觉得可亲。十九岁，确实还只是一个孩子，比我还小。正是这样一个初出茅庐的羞涩小战士。之后却人出乎意料地，在战友危难之际，单薄的身躯竟迸发出强大的力量和无穷的勇气，大无畏地用自己的生命换回全体担架队员的安全。这无疑形成了强烈的对比。
全文是温馨的，让读者沉浸在一种极为轻快欢乐的气氛里，却又在毫无防备的情况下突然跌入到感情的深谷，在结尾处带来悲伤与撼动。愈好的事物其悲剧性就愈强烈。好想再翻一页，就能看见他坐起来，看见他羞涩的笑。刹那间，不由觉得有点儿透不过气。也许只有这样的结局才足以使大家永久。
茹志鹃的小说被称为“常常是生活激流中的一朵浪花，社会主义建设大合奏里的一支插曲”。她的小说往往通过以小见大的方式来成就文章主旨。她的小说《百合花》虽然是取材于战争年代，却巧妙地脱离了战争的血腥与残酷，转身去挖掘战争背景下人物的纯至心灵。这便让她的文章少了一份粗狂不羁，多了一份温婉细腻。这样的抒情笔调便成就了她别具风格的写作手法。
在《百合花》里，我们可以看出，茹志鹃善于通过细节来表现人物的内心世界的细腻变化。小战士肩头的“破洞”表现的是他的窘迫与忸怩，让人觉得他十分可爱；给我开饭的“馒头”表现的是他面似冷情实则体贴温柔的一面；枪口上不知什么时候插着的“野菊花”或许是作者故意安排，埋下伏笔，想要预示着他的死亡吧，又或是象征着他的孤寂与渺小吧；而那印着百合花的“新被子”则是象征着小战士纯洁的心灵。除却这些典型的细节描写，加上其余的，我们可以清楚地了解茹志鹃的写作手法和写作目的。
《百合花》中的“我”原本是一名文工团员，因为战时需要而被派往前沿包扎所，护送任务便交给了一个腼腆与憨厚并存的通讯员。他的单纯让我对他产生了浓烈的好感与好奇心。由于部队上的被子还没发下来，但伤员流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借被子。“我”和通讯员先后向一个年轻的媳妇借被子，由于那是她唯一的嫁妆，所以最初她不愿借被子，为此事，小通讯员蒙羞两次。后来，通讯员为了掩护战友牺牲在战场上，新媳妇用自己唯一的嫁妆——一床枣红底色上洒满白色百合花的被子为小战士盖上，以表对他的敬重。
对于这篇文章，我最感兴趣的便是那位“新娘子”和那床印有百合花的“新被子”的出现。对于这点，也是很多人感到好奇的地方。而茹志鹃曾说：“我麻里木足的爱上了有一个新娘子的构思。为什么要新娘子，不要姑娘也不要大嫂子？现在的我可以坦白交代，原因是我要写一个正处于爱情的幸福之漩涡中的美神，来反衬这个年轻的、尚未涉足爱情的小战士。当然，我还要那一条象征爱情与纯洁的新被子，这可不是姑娘或大嫂可以拿得出来的。”
或许有的人在初读那篇文章时会误以为那位新娘子喜欢上了那个通讯员，但这不是读者的错，毕竟各种细节展示确实有着一定的模糊性。但是细细品味，我们也不难发现，其实新娘子对小通讯员的情，就是单纯的对这个既害羞又别扭的通讯员的喜爱。这种感情，无关爱情，更像是一种呵护之情。而新娘子本该等待的是即将到来的幸福，却在这个期间见证了通讯员的离去，这是与幸福无关的死亡，一种疼痛。
百合花本是圣母之花，代表着纯洁，天真无邪。这便很像通讯员的灵魂与性情。而那新娘子拥有百合花则是寓意百年好合，百事如意。所以，作者的意图则再明显不过了。但是如今，印有百合花的被子，更像是一场祭奠，一种对消亡的纯洁灵魂的祝福。希望他下辈子能够好好经历一场幸福的爱情，而不是那样孤零零的离去，带着没有经历过美丽爱情的灵魂而去。
的确，不管是行文构思还是作者的写作意图都令人耳目一新。一个从未经历过爱情的纯洁小战士，不是刻意去描写他死亡的悲惨，而是通过美好幸福的意象来加以衬托，这样的文章更让我们能体味个中酸涩。但毕竟少了血腥，多了一份美好，即使是死亡，也不会让我感到的全是过度的压抑。所以，我不得不说，茹志鹃的小说有着别具一格的风致。
这篇小说，虽篇幅不长，却意蕴丰富。此番再读，又是一种独特的精神感受。
读了《心田上的百合花》后，我的脑海里就浮出了一片美景：在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖上，开出了一株美丽的百合花。
这株百合花多不容易呀!它每天都努力的吸收水分和阳光，却遭受众杂草暗地里的嘲笑，可这并没有打击百合花开花的信念，因为它知道：我不是一株杂草，我是一株百合!在它每天的努力下，终于，它开花了。后来，百合努力的开花、结籽，几十年过去了，山崖上开满了百合花。
俗话说得好，“自己的民运自己掌握”，连一株百合都为自己的理想而努力，何况是我们人类呢?我坚信，只要我们坚持不懈的为自己的理想而努力，最终，一定会成功的!
在一个僻远的山区上有一个悬崖，不知道什么时候长出了一朵小百合，长出来时和杂草一样，可他有一个纯洁的念头：“开花”，可杂草们嘲笑他说：“这家伙明明是棵杂草偏说自己是株花，就算你真的会开花，在这荒郊野外还不是和我们一样。”野草们不断地给小百合泼了一盆冷水。
偶尔飞过的蝴蝶、鸟雀也劝百合不用那么努力，因为在这高达千米的悬崖也没有人会来欣赏，百合却大叫：“我要开花!我要完成一株花庄严的使命，不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”终于，有一天，她开了一朵花，看见她那灵性的百合风姿，野草和蜂蝶也不再嘲笑她了。年年春天，百合就开花结子，将种子散落在这悬崖边，不久，这里便成了百合的花海。后来，人们也络绎不绝的来欣赏，将这里称为“百合谷”。心田上的百合花开读书笔记500字这几天，我们学习了《心田上的百合花》这篇课文，令我深有感触。
《心田上的百合花》是台湾著名作家林清玄的一篇散文。这散文同他的其他作品一样，文字优美，耐人寻味。
这篇散文主要讲了：在一个偏僻遥远的山谷里，一株小小的百合长在了断崖上。这株百合受尽了杂草的嘲笑和讥讽，但它的心里一直有一个纯洁的内在的念头：我是一株百合，不是一株草，我一定要开花。
在杂草的鄙夷下，百合努力地释放它内心的能量，终于有一天，它开出了洁白的花朵。年年春天，百合努力地开花、结籽，它的种子也随着风飘向了山谷。几十年后，山谷、草原、悬崖边上，到处都开满了百合花。而看到这一幕的人们，都感动得流下了热泪。
”世界“飞人”刘翔也曾受到过严重的打击8月，在男子跨栏比赛场上，因脚伤的缘故，刘翔在众目睽睽下，选择了退出赛场20年，在亚运会上，刘翔又一次来到了赛场，并一举获得了三连冠，为祖国争了光，向别人证明了自己坚定的毅力和信念。
这篇散文，给了我深深的启示：想证明你的优秀，不是去反驳，不是去争吵，而是无闻中绽放，美丽的结果可以证明一切，无需言语。
“不经历风雨，怎能见彩虹?”不管风雨有多大，只要我们还有梦，只要我们还有希望，那就要相信自己，努力走好我们的人生之路。
【书名】《影响教师一生的100个好习惯》。（以下简称《影响》）。
【最大的感悟】教育就是习惯的培养。
【最杂的感悟】1——8。
【1】。
《影响》由五个篇目构成，分别是：教育习惯篇，教学习惯篇，学习习惯篇，生活习惯篇，行为习惯篇。看起来，这五个方面全面而系统的论述了教师的习惯。但我认为，全面应该是在一个大的思想下的全面，即“道而术之”。贯穿《影响》始终的应该是“教师习惯的重要”。一个教师真正的感悟到了习惯的重要性的话，真正的由《影响》而致力于习惯的养成的话，此书功莫大焉！
【2】。
窃以为，教师当先做人，再做事。
所以，我读《影响》，先读“学习习惯篇”、“生活习惯篇”、“行为习惯篇”，学习“做一个完善的人”，在生活中“做一个充满情趣的人”，在行为上“做一个有品位的人”。慢慢的做好了人，再教育教学，“做智慧的教育者”，“成为有魅力的教师”。并且，我以为，非德者无以为教。大德益于宇宙，小德利于家庭，无德祸害人类。
【3】。
学习习惯中的“成为名师的理想”、“让自己现代起来”、“笔耕”、“博客”、“品书品课”等，我很认同。但“嫉妒”的习惯，不得苟同。第61个习惯篇目下，所选“经典案例”中胡社生的进步与成就，不能证明是“嫉妒”的功德。进取心不等同于“嫉妒”。
【4】。
练好三字一话——。
【5】。
要有良好的心态——说得容易，做到很难。
中国人的民族性太排斥“积极的心态”。美国人说“第一次面对陌生人要尽力展现自己优秀的一面”“要推销自我”，而中国人说“逢人只说三分话，不可全抛一片心”。中国文学有太多的伤感的婉约，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。西方文学中即使海边孤独的老人也有积极的精神。油画明丽，国画淡雅。
所以，我们要有良好的心态，就要脱离旧的藩篱，从骨子里现代起来，积极起来。否则，已经多元了的世界，会让我们格格不入。我们岂不成了“遗老”？！
【6】。
学会真诚地赞美——。
真诚地赞美别人，是送给别人一个好心情。别人有机会也会送给你一个好心情。好的心情，利于健康，利于工作，利于生活。
【7】。
教育需要严格。
严格指向做人，则使人厚德载物，坚毅坚强。严格指向学问，则使人严谨精细，全面深刻。所以，古人云，严师出高徒。
【8】。
养成“问课”的习惯。
“问课”是教师专业成长的方式。
有心者时时处处问，课前问教材中字词句段篇意义，课时问全体学生眼神表情，课后问师生知识情感技能。问之所到，思之所至，长此以往，思如泉涌。
【最远的感想】读书走路当老师。
老师应该是饱学之士。
饱学不可不读书。所以，做老师之前和做老师时，要读小学中学大学硕士博士，还要拿英语证电脑证普通话证继续教育证，可谓读得多矣。
但读是读得多了，却无以成饱学之士，何哉？
陆游答曰：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。毛主席说：实践出真知，斗争长才干。
——那就是要走路，在自然中走而生成“念天地之悠悠”之感，在社会中走而听到“国家兴亡匹夫有责”之声。可是，我们的老师，见到过山之巍巍海之汤汤么？体验过农民工人科学家解放军的生活么？没有。所以，我们的老师是纸上速成的老师。
学习了《心田上的百合花》这篇课文，让我不禁对百合的精神深深感动。这篇课文主要讲述的是一株小小的百合刚刚长出来时跟一株杂草一模一样，而且还得到其它杂草的讽刺与讥笑，但是这株小小的百合，为了自己的理想与信念努力地生长着，最终开出了美丽娇艳的百合花。
文章叙述：”在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。“从中可以让人感受到百合生长环境的恶劣与险恶。
文中还写到：公开场合，它们则讥讽百合：”你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？“这充分体现出百合身旁的杂草对它的讽刺、嘲笑和轻视。百合在这种恶劣的环境中，加上别人对它的讽刺，仍然默默在坚持着自己的理想，让我感受到了百合坚持不懈、执著的精神。我非常钦佩百合的这种精神，同时也让我想起了我曾面临各种困难的解决方法。
只要认准了自己的目标，并为之去努力奋斗，就有实现自己的人生价值。