范文范本可以为我们提供写作方向和思路，帮助我们更好地组织和表达自己的想法。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。在写一篇较为完美的总结时，我们需要对所总结的内容进行深入思考和分析。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文，希望能给大家的写作提供一些参考和指导。
第一段：引言（大约200字）。
近年来，随着高等教育的普及和科研水平的提高，论文成为学生们获取学位和提升自己科研能力的重要途径。然而，很多学生在准备论文时遭遇到了不少困难。作为一名经历过此过程的学生，我深深体会到了在准备论文的过程中需要克服的挑战和应该掌握的技巧。本文旨在分享我准备论文的经验和体会，希望能对其他学生有所帮助。
第二段：明确研究目标和方法（大约250字）。
在准备论文时，明确研究目标和方法是至关重要的。首先，我会对论文的主题进行详细的思考和研究，确保自己对该领域有一个清晰的了解。然后，我会制定一个明确的研究目标，以便在整个论文准备过程中保持方向性。同时，选择合适的研究方法也是非常重要的。在此过程中，我需要参考相关文献、咨询导师的意见，并结合自己的专业知识和实际情况，选择最适合自己研究目标的方法。
第三段：整理资料和撰写论文（大约350字）。
准备论文的过程中，整理资料和撰写论文是最为耗时和重要的环节。为了保证论文的质量和内容的准确性，我会花费大量的时间收集和整理相关资料。这包括查阅图书馆、电子数据库和学术期刊等资源，以获取最新和权威的研究成果。同时，我会进行详细和系统的阅读和总结，以便更好地理解和吸收相关的研究内容。在资料整理完毕后，我会根据自己的研究目标和方法进行论文的撰写。在撰写过程中，我会注重论文的结构和逻辑性，确保内容的连贯性和流畅性。同时，注意引用和参考文献的格式，避免抄袭和侵权的现象。
第四段：修改和润色论文（大约250字）。
在完成论文的一稿后，我会进行反复的修改和润色工作。首先，我会仔细检查论文的语法、标点和拼写等基本错误，保证论文的语言规范和通顺。其次，我会关注论文的逻辑性和深度，检查论文的论证过程是否严密和清晰。同时，通过调整段落和补充必要的细节，我会进一步提高论文的完整性和可读性。在修改的过程中，我会多次阅读论文，寻求他人的意见和建议，以获得更全面和客观的视角。最后，我会检查论文的格式和参考文献的完整性，确保论文符合学院和学术期刊的要求。
第五段：总结和收获（大约250字）。
准备论文的过程让我受益匪浅。首先，我学会了更好地组织和管理时间，在有限的时间内完成大量的工作。其次，我提高了自己的查阅和整理资料的能力，从而提升了自己的研究水平。同时，在整个论文准备的过程中，我培养了自己的耐心和毅力，明确了自己的研究兴趣和动力。通过这样的努力和付出，我成功地完成了自己的论文，并取得了一定的研究成果。我相信，准备论文的经历将对我今后的学习和工作产生积极和深远的影响。
结尾：总结（大约100字）。
通过准备论文的过程，我深刻体会到了在科研中的挑战和困难，也明确了准备论文的技巧和方法。希望通过分享我的经验和体会，能够对其他学生有所帮助。在今后的学习和工作中，我会继续努力提升自己的研究能力，为科学研究做出更大的贡献。
每个人都可能面临机会。有的人能把握机会，取得成功，有的人却只能对机会望洋兴叹，因为机会只垂青有所准备的人。
在人曾经把成功比喻成一架梯子，中间的横木是平时的努力和准备，两边的长竖木就是机会。平时准备充分，横木积累得多，等机会来临时，就能登上很高的高度，取得很大的成功。相反，平时积累不够，准备不充分，没有足够的横木，等机会来临时，依然不会有什么建树。看来，机会只对准备充分的人有意义。
曾经的电视主持人、今天的企业家杨澜就有类似的体会。《正大综艺》栏目组去大学校园里招聘主持人，这是每一个在读的大学生难得的机会，然而栏目组选中了杨澜。为什么呢？用杨澜自己的话说，平时在学校里忙忙碌碌，什么都想学，还参加了各种各样的社会活动，当时也不知为了什么，只是不想浪费时间，后来学的这些全用上了。正是由于杨澜平时在知识和能力上的积累，才使她把握住了这次机会，走上了著名主持人的道路。相反，这次选拔对于平时没有准备的人来说，显然毫无意义。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。关于论文答辩有什么技巧和准备呢?请看下文。
一、答辩步骤。
1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
学生应在答辩前从思想上和物质上进行充分准备，竖立信心，克服紧张情绪，准备答辩过程中必须的演讲以及辅助道具，提高答辩的质量。
1.精神准备。
1.1明确答辩的目的和意义。
(1)鉴别毕业设计(论文)的真伪。答辩是学生毕业前的最后一次考核，其首要目的是要考察学生毕业设计(论文)的真伪性。
(2)评价毕业设计(论文)的质量。在辨别论文真伪的基础上，进一步考察学生研究课题的深度与广度，评价论文的优劣程度。毕业答辩有一套完整、公正、客观的评分标准。包括对基本理论、基本技能、专业知识的综合运用;创造性的研究方法和研究成果;学术水平和实际意义;表达分析的条理性和准确性;毕业设计(论文)中存在的不足与问题;工作能力和态度、工作量等，是否达到基本要求，有无突出表现，答辩小组成员将根据学生的具体情况评分。
(3)考察学生的临场发挥能力、语言表达能力、思维活跃能力。学生自述与回答问题时，应该沉着镇静、口齿清楚、论述充分有利、思维清晰、符合逻辑。对答辩教师的提问，仔细倾听、抓住中心、快速思考、正确作答。
1.2了解答辩的有关规定和要求。
毕业论文答辩，是取得学位的一项重要工作。院(系)毕业设计领导机构成立答辩委员会，指导教师可以加入答辩委员会，但不能担任答辩委员会主席的职务，且在自己学生答辩时应回避，不参与意见。答辩委员会在举行答辩前半个月将学生论文分发到答辩委员会成员手中，每位答辩教师应认真负责地对待每篇论文，仔细阅读、准备提问的问题。
答辩教师提出的问题有一定的方向性，主要分为鉴别论文真实性的问题、识别知识掌握程度的问题、判断论文研究深度的问题。出题也有一定的原则，把握目的难易程度和范围，难易深浅相结合，题目(大方向)的数量一般在3个左右。
1.3心理准备。
答辩是学生获准毕业、取得学位的必由之路，是走出学校、走向社会的最后一次在校学习的机会。只要认真对待，通过并非难事。
自负与自卑都不可取。以轻视的态度面对答辩，放松精神、漫不经心、精力分散，势必在答辩中难于集中精神，自述丢三落四，回答问题张冠李戴，精神状态懒散，这种自负会让我们搬起石头砸自己的脚功亏一篑。自卑的心理会使答辩大失水准，甚至由于胆怯而不能正常表达自己的想法，说话颠三倒四，思维停滞，态度唯唯诺诺，无法体现真实的能力和水平。树立自信心，适当放松心情，不要给自己过大的压力，积极热情，泰然处之，以平常心对待。在答辩之前，搞一个小型的试讲会，模拟提问，努力适应答辩环境，克服恐惧、紧张的心理。
2.物质准备。
(1)论文底稿、参考资料、答辩提纲。
答辩不同于一般的口试，准备工作必须是全方位的。进入答辩会场要携带论文底稿、答辩提纲和参考资料，这三种资料的准备工作尤为重要。
论文底稿要保留，答辩之前要熟读其内容。无论是答辩中的自我陈述，还是答辩教师的提问都是以论文内容作为依据，论文中的重点内容必须牢记。
收集与论文相关的参考资料，分类整理，做好索引以便查找。参考资料尽量齐全，仔细阅读并学习研究，开拓视野，储备丰富的知识。
答辩提纲作为答辩中必不可少的物质资料，直接影响答辩的质量。答辩提纲的撰写有其特殊的要求、要领。它是论文底稿和参考资料的融合与提炼。从表面看，一份提纲的篇幅相对于论文来讲，是相当少的，但它的内容和信息量是论文与参考资料的总合。
(2)辅助准备。
在15分钟的自我陈述过程中，单用“说”这种枯燥的方式，不容易达到好的效果。在答辩过程中应注意吸引答辩教师的注意力，充分调动答辩小组的积极性，使用生动活泼的语言可以收到好的成效;视觉图像往往让人有更加深刻的认知，如果利用视觉反应传达毕业设计论文的内容，再配以语言解释，这二者的巧妙结合将使答辩变得有声有色。因此可以选择图、表、照片、幻灯、投影等作为辅助答辩的物质材料。
答辩提纲主要应该有以下四个内容：所研究课题的背景和研究该课题的主要意义;研究此课题的关键是什么;独立解决问题的创新方法;研究依据和研究结果。
(1)熟读自己撰写的论文，从中提取主要内容。
列出自己对这一问题的基本观点、看法、提供的主要论据、结论、理论价值和实际应用的意义。这些是单从论文本身出发，整理此篇论文所涉及到的核心内容。这些内容是答辩提纲的重要组成部分。
(2)了解所研究问题的背景，该问题的发展现状，研究该问题的原因是什么。
充分掌握一个课题的背景、现状和由来，有助于在答辩中回答老师的提问。
(3)收集与选题有关的诸多方面的材料，掌握有关的知识。
这项工作是对选题的延伸，学生不仅要熟知题目的研究情况，还要扩大范围，延展到相关领域。
(4)参考资料的来源。
对任何课题的研究都不可能凭空臆造，都是在前人研究的基础上继续拓展的结果，因此必定要对前人资料进行总结、归纳概括和吸收，然后在此基础上创新。研究课题的参考资料要尽可能搜集全面和准确。
(5)论文作者在该课题中的工作。
较小的课题可能由一个人来完成，而复杂的研究内容需要多人的合作。每个学生承担的工作重点有所不同，毕业设计要求每位学生必须独立做完相应模块。学生要集中力量陈述自己独立工作完成的部分，这是评价论文难易程度的主要依据。学生对课题的整体要了解清楚，对其他合作者研究的部分也要简单知道，虽然不涉及细节问题，但是总体框架和结构必须明确。
(6)局限性。
学生的毕业设计及论文的写作都是在很短的时间内完成，且我们的知识面和掌握程度有限，鉴于这些原因，虽有一些研究成果，但毕竟不够深入，存在疏漏、片谬误的地方，因此针对论文的不足之处要谦虚地提出来。
(7)新成果的评价与展望。
正确认识毕业设计取得了哪些新成果。既不能过分自信，不够谦虚，也不能太过自卑，实事求是才是对待科学的认真态度。一个新成果有两个方面的价值，即理论价值和和实践价值。如何将新成果推广到实际生活中，取得较好的经济效益，这是我们要思考和研究的问题之一，最后还要展望新成果的发展之路。
2.2答辩提纲的写作。
答辩提纲分为引言、正文和结尾三个部分。下面详细介绍每个组成部分的基本内容。写作时要注意提纲挈领，不一定每一项内容都要写在提纲里，答辩提纲的主要目的是在答辩时起到“提示”的作用。
第一段：论文选题与构思的重要性（字数：200）。
写论文是每位研究生必须面对的一项任务，选题与构思是论文准备过程中最关键的一步。首先，要选择一个研究领域感兴趣的主题，这样才能保持持续的学习动力。其次，应该进行广泛的文献综述，了解当前的研究进展和热点问题。通过对已有研究的分析与总结，可以确定自己的研究方向。最后，要经过多次的头脑风暴和讨论，构思出一篇有价值和创新的论文。
第二段：资料收集与整理的方法与技巧（字数：250）。
进行好的研究需要充分的资料支持，而有效的资料收集和整理是取得优秀研究成果的关键步骤。首先，我们可以通过图书馆、文献数据库等渠道收集相关文献，同时，在社交媒体上关注相关领域的专家和学者，获取最新的研究资讯。其次，要注意不同资料之间的相关性与权威性，筛选出适合自己研究的资料。在整理过程中，可以采用MindMapping或文件管理软件，将资料按照主题和关键词进行分类整理，提高查找效率。
第三段：有效的写作方法与技巧（字数：250）。
写作是论文准备的核心环节，有效的写作方法和技巧可以提高论文的质量与完成度。首先，在写作之前要制定一个合理的时间计划，提前确定写作的阶段和每个阶段的任务，避免在最后时刻匆忙完成。其次，在写作过程中，要先进行详细的大纲和提纲的构思，将各个部分的内容逐一罗列出来，明确自己的写作思路。同时，要注重逻辑性与表达能力，在每个段落和章节之间建立良好的衔接，让读者能够连贯地理解你的论文。最后，在完成初稿后，要多次反复修改和润色，确保论文的语言流畅、文字精确。
第四段：注重团队合作与反馈意见（字数：200）。
论文准备的过程中，与团队成员的合作和交流是非常重要的。通过与他人的讨论和交流，可以得到更多的思路和想法，发现和解决自己论文中的问题。在论文写作中，团队成员之间互相勉励和监督，可以减轻自己的压力，提高工作效率。此外，及时寻求导师和专家的意见也是非常重要的，他们拥有丰富的研究经验和学术背景，可以提供宝贵的指导和建议。
第五段：遇到问题要及时反思与调整（字数：200）。
在论文准备的过程中，我们难免会遇到各种问题和困难。关键在于面对这些问题时要及时反思和调整。首先，要勇于承认自己所面临的问题，并积极地寻找解决方法。其次，要保持乐观和耐心，在困难面前不放弃，并相信自己可以解决。最后，要及时总结经验教训，吸取教训，提高自己的能力和水平。
结尾：总结论文准备的重要性和方法（字数：100）。
在论文准备的过程中，我们必须明确选题与构思的重要性，掌握收集与整理资料的方法与技巧，灵活运用写作方法和技巧，注重团队合作与反馈意见，并能够及时调整与反思。通过不断的学习与努力，我们能够顺利完成一篇优秀的论文，为学术界和社会做出自己的贡献。
学生可以从下列问题(第4――10题)中，根据本身实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1――3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，本身有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，本身的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后，本身重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
(二)答辩会程序。
1.学生作说明性汇报。(5――10分钟)。
3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。
4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)。
(三)学生答辩注意事项。
1.带上本身的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题--记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地-一回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要注意的几点：
(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发本身独到的新观点、真知灼见，维护本身正确观点，反驳错误观点，又敢于承认本身的不足，修正失误。
(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
实例参考。
各位老师，下午好!
我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理，具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成五个部分。
第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关mis系统开发原理与方法。
第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。
第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合，目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。
第四部分是系统实现。根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。
第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。
最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到本身知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用本身所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
谢谢!
万物明净如洗，阳光温柔似水。终点的站牌，遥不可及的在鸟啼声中显得更加清晰。只是在起点处等待的人，总认为会有飞驰而来的火车载其远行，却不知道应该先买票。
人就是这样一种具有浓厚感情却又有着私欲的物种，用流逝的时光来满足内心的欲望，也许会在某个路口，某个时刻，幻想着不切实际的一夜暴富和功臣名就。这就是“守株待兔”最好诠释：
倚在木桩前，享受着风带来的恬淡惬意。眼神中流露的不是悠闲，而是荒山中仰天长啸贪婪的狼所映射的欲望。在他的脑海中，过去的幸运会再次眷顾他，兔子还会再一次的撞上树桩，而自己便可以理所应当地获得美食。
有的人企图不经过努力而得到成功的那是机遇。他们耗尽了自己青春年华来为千载难逢的机遇而准备，痴心的想着我也可以随意的站上璀璨的舞台。
也许，当你满心欢喜地拿着伴个多少夜咖啡因的稿子走向主编办公室；当主编用鄙夷的眼神将你的成果不屑得丢弃在垃圾桶中，被带着星星火的烟所散发的浓烈的气息所覆盖，别郁郁寡欢。看着那些趴在电脑前，翘着二郎腿，嗑着瓜子，抿着小茶的人时，你会觉得自己早已才在他们的肩上。也许，当你捧着玫瑰，穿着西装，打着领结，向心仪的女生表白时；当女生狠狠地将花摔落在泥泞的小路上后扬长而去时，别怨天尤人。看着是有盯着黑漆漆的手机屏幕发呆，感叹“为什么没人喜欢”时，你会觉得自己已远远的超越了他们。
事实上，准备了不一定会成功，但若不准备就一定不会成功。
人抱着欲望，怀着奋斗的矛盾而活在这世上，一直在纠结如何处理两者关系。那倒不是把这时间放在准备上，你会发现自己不再是等待火车的痴人，而是同火车一起上路的旅人。
别上春花绿了盛夏，秋月染白了寒冬，才知道什么是准备，什么是机遇。成功永远不需要等待。
孙毕凤舟山市田家炳中学。
爱迪生一直苦苦地追求做灯丝的材料，甚至用过别人的胡子。终于皇天不负有心人，他终于让电灯走进千家万户。爱迪生准备好了总结过去的失败，虽然成百上千次，但他戏言“我知道许多不合适做灯丝的材料”，是何其的乐观。
在《三国演义》中，刘备打算阀吴，陆逊领导吴军，先佯装溃不成军，让刘军在山林中安营扎寨，刘备还自以为是，说这样的兵马，前不见古人，后不见来者。结果被陆逊的一把火烧的灰飞烟灭，如同天降三十万雄狮。刘备没有准备总结经验，不以“火烧赤壁”为鉴，这才酿造了大败特败的人间惨剧。辛亏诸葛亮机敏，否则刘备很可能葬身火海。
在“二零一八年世界杯亚洲区四十强赛”的最后一轮，中国想要出线，必须拿下卡塔尔，还要看别的小组的赛果。中国队可谓命悬一线，在这千钧一发之际，中国队没有放弃，而是背水一战。在卡塔尔一战中，将士们没有理会别的小组的赛况，而是准备珍惜当下，踢好比赛，最后幸运女神爱上了中国队，中国队战胜了卡塔尔，而且别的小组的`成绩对中国队有利，中国队挤进“十二强”。
马云说：梦想还是要有的，万一实现了呢？梦想如灯，为夜行人照亮前方；梦想如舟，摆渡自己；梦想如水，滋润着我们。没有梦想的人像田埂中的稻草人，随风摇曳，没有梦想的人，像行尸走肉，死气沉沉；没有梦想的人像搁浅的小船，停滞不前。
司马迁准备好追求明日的梦想，化耻辱为动力，多少个日日夜夜，他在案头奋笔疾书，让一个个人物飘香于泛黄的竹简上；多少个日日夜夜，他脚带铁镣，与老鼠同眠。他“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，写就不朽《史记》，《史记》就是他的梦想。
海伦凯勒准备好追求明日的梦想，她不屑于自己的又聋又哑又瞎，在老师的帮助下，认识世界他的《假如给我三天光明》感动了无数人。最后她成为了以为作家，成为作家就是他的梦想。
人生路漫漫，要变成红地摊。
期末考试离我们一天天的接近，每个人都有一种紧张的心情，毕竟，期末成绩的好不好，将决定，自己在暑假玩的好不好。因为现在很多孩子的家长都是，自己的孩子没有考好，特别是在暑假，暑假，仿佛是每个孩子的噩梦。（有点跑题了）。期末考试，让我们感到了紧张，但如果你准备好了，那一切考试都不会害怕。
只要这三点你能做到，期末考试，定能考出个好成绩！你准备好了吗？
古人有云：“故天将降大任于世人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”，世人的成功并不是与生俱来的，人吖，要经过自己的不断努力与奋斗，还要突破自己，才会拥有成功的机会，成功是留给有准备的人的。这就是所谓的，胜人者有力，自胜者强。
有那么一个少年，在10岁的时候因意外失去双臂。没错，他就是那个用双脚荡起双桨的少年，刘伟。在《中国达人秀》中，他获得的人们的认可，在面对人生的两条路：要么赶紧死，要么精彩的活着。他选择了后者，要活着精彩，通过自己的不断努力，他用双脚代替着手的功能，完成了对于一个正常人认为极为简单的日常自理。
还参加全国残奥会，取得了出色的成绩，还得意的想要在2008年残奥会上夺冠。然而，厄运并没放过他，又一次的降临他身上，让他与2008年奥运无缘，与游泳绝交。再次面临人生的选择，他做出了惊人的选择，挑战全新的事物，钢琴。但他的学琴路绝不是一番风顺。当他报名参加音乐学校后，遭到音乐学校拒绝和学校校长的侮辱与歧视，校长说他的加入只会影响校容，但坚强的他没有因此沉沦，他对音乐学校校长说：“谢谢你能这么歧视我，迟早有一天我会让你看，我没有手也能弹钢琴！”
开始敲论文啦!你要做的就是把你之前列的提纲填充起来!
最重要的是把正文写出来，不要太担心风格，可以写完会后统一看一下，;。
用你之前搜集的资料来支撑你的观点，大概把提纲补充的差不多就能有2500左右了;。
如果字数不够，找一个你觉得还不够饱满的论题，再润色;。
世上万物总是矛盾的存在，发展，形成一个巨大的生态链，相生相克，相互依赖生存，又相互是敌人。
生活总是为我们带来各种因时间地点改变，或者因生活环境，条件改变而随之而来的种种困扰。
认识的人，不认识的人，小朋友，成年人，老人，一定是属于大多数的人，都觉得有一张无形的网一直在箍紧自己，有时甚至感觉到窒息，有时甚至消极的想要死去，箍紧自己的东西用两个字来表达就是压力。
每个人都有自己的来自不同方向的压力，有些人羡慕的，觉得应该使那个人幸福的，可能正是另一个人的压力来源，一个人觉得那简直是地狱，是不可想像的事物，可能在另一个人感到正是自己生存的意义所在。所以说世上万物总是矛盾的存在，发展。
有些人很容易被生活打击，稍一遭到一点小挫折就感觉世界末日来临，于是开始消沉，甚至自暴自弃；有些人恰恰相反，生活一开始有些顺意就开始憧憬由此而发展下去以后的美好日子，完全忘记了生命中的种种起落跌宕，居安而不思危的人，一旦从顺境中滑入低谷，可能要花很长的一段时间才能渐渐走出阴霾。
更多的人在做生命的看客，在人生路上徘徊，观望，想的很多，要求很多，可是却一直只在想，只在要求，却不做出任何行动，只是看着，等待着，企盼着自己心中所想有朝一日如同童话故事般在自己身上实现。然而，真的有这么一天，机会来到了眼前，伸手之间，才发现自己是那么的幼稚，是那么的无奈，原来自己的志气那么大却没有去实现的才能，原来自己所能做到的事情是那么的有限。和大家分享一句很多人都知道，都听说过，却很多人都没有真正记住，没有真正去在乎的话――成功属于准备好的人。
如果你正是那个想的很多，要求很多的人，你是不是也是那个准备好的.人？
随着大学生活的逐渐深入，论文成为了每位学子必须完成的任务之一。然而，面对初次接触的论文准备工作，很多学生可能会感到困惑和无从下手。在这个过程中，我也曾手忙脚乱，但通过总结经验，我意识到论文准备并不是一件难事。下面，我将就我在论文准备过程中的心得体会进行分享。
首先，选择合适的论文题目是至关重要的。在选择论文题目时，我们应该根据自己的兴趣和专业方向作出选择。只有选取到合适的题目，我们才能够在后续的研究过程中保持持续的热情和动力。同时，我们还应该选择一个独特的、有价值的题目，这样才能够吸引读者的眼球。在选择论文题目之前，我们可以通过查阅相关文献和专业书籍来了解当前研究的热点和未来的发展方向，从而为自己的研究提供参考和启示。
其次，充分了解和掌握论文要求是成功准备论文的基础。在每份论文的要求中，学校或者导师通常会明确规定格式、字数、参考文献的要求等细节。我们需要所要求的文件进行详细的了解和研究，充分把握每个细节。例如，论文中引用的文献应该包括哪些信息，如何编写参考文献表等等。在了解清楚论文要求的基础上，我们才能够更好地组织论文的各个部分，使论文内容更加规范和严谨。
第三，认真进行文献综述是论文准备的关键环节。文献综述是对当前研究领域已有研究成果进行系统性整理和梳理的过程。通过文献综述，我们可以充分了解当前研究的最新进展，并且可以发现其中的研究空白和有待深入研究的问题。在文献综述的过程中，我们应该善于利用学术搜索引擎和数据库，查找高质量的研究论文，然后仔细阅读并进行整理。通过归纳总结，我们可以发现优秀的研究方法和观点，从而为自己的研究提供借鉴和启示。
第四，合理安排时间是完成论文准备的关键。准备论文需要时间和耐心，所以我们不能等到最后几天才开始动笔。在论文开始之前，我们应该制定一个详细的计划，并根据计划合理安排每天的时间。在安排时间时，我们要充分考虑到自己的学习和生活状况，合理分配时间，避免拖延和临时抱佛脚。通过合理的时间安排，我们可以有效地利用时间，集中精力进行论文准备工作，提高效率和质量。
最后，不断完善和修改是论文准备的最后一步。在完成初稿之后，我们应该对论文进行仔细的审阅和修改。在修改过程中，我们应该关注论文的结构和逻辑，排除文法错误和拼写错误。同时，我们应该反复修改字句，使论文表达更加准确和流畅。在修改过程中，我们还可以请导师或者同学帮助进行审稿，从而得到更多的意见和建议。通过不断完善和修改，我们可以使论文更加得到肯定和认可。
总之，在论文准备过程中，我们需要选择合适的论文题目、充分了解和掌握论文要求、认真进行文献综述、合理安排时间和不断完善和修改。通过总结自己的经验和体会，我相信每一位学生都能够顺利完成高质量的论文。
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
“机遇只偏爱有准备的头脑”，这是一句早为人们所稔熟的名言。回顾自己走过的历程，我深切地体会到：一个人要想取得某种成功，必须具备一定的条件，需要有良好的素质作为依托，也就是说，机遇选择素质。
的确，机遇常常偏爱那些有能力、有才干的人。然而，这些能力与才干的获得，无不是来自艰苦不懈地努力。不能付出眼泪、辛劳和汗水，便不能获得成功。成功者之所以能够成功，是因为他们具备有获取成功的条件，而这些条件有获得，是因为他们付出了比别人更多地劳动，这些劳动，犹如垒土，最终奠定了他们事业的根基，为他们借助机遇实现人生的腾飞打下了最牢固的能力基础。
没有所处时代所赐予的良机，就不会有成功者的人生辉煌和事业成就。然而，面对同样的环境，面对环境所给予的同样机遇，并不是每个人都是幸运儿。在得到命运垂青之前，成功者都经过了长期、艰苦的准备。他们之所以能够获得命运更多的青睐，就是因为他们较之常人为此进行了更为漫长和充分的准备。他们就像一颗颗种子，在黑暗的泥土中蓄积营养和能量，一旦听到春风的呼唤，他们就会破土而出，生长成挺拔俊秀的栋梁之才。
机遇是一种稀缺的、条件苛刻地资源，要得到它，必须付出相当的代价和成本，必须具备相应的足以胜任的资格，而这一切都离不开长期艰苦的准备。如果机遇可以被每个人轻而易举地得到，那么这种机遇便显得没有多大价值了。同样，当机遇人人都知道的时候，机遇也正在迅速消失。
我们现在处在一个充满机遇的伟大时期，在工作中也充满了表现自己才华的机遇，不断进步的机遇，如何面对机遇?这次选拔还告诉我们，尽管有些方面的条件我们不具备，但只要通过不断的学习，不断地提高素质，相信一定会适应社会的要求，把握一定的机遇。同时，一个的人总是处于不断的变化之中，也就是说机遇也在不断地变化，甚至机遇的门槛会越来越高。周围的环境在变，新事物不断涌现，这也要求我们不断学习。固步自封是没有出路的，在汽车工业发达的今天，我们再也不会骑马去旅游。在强调机遇选择素质的同时，还要磨练精神，不断地突破自我。对于那些被机遇选中的人，我不会一味地抱怨，而是会如实地看待他们身上表现出来的优点和长处，分析他们取得成功的原因，化作自己前进的动力。许多成功人士的经验告诉我们，他们之所以能够最终取得胜利，不仅仅是他们具备一些条件，还在于他们有一种永远奋发、永不满足的精神。在这种精神的鼓舞下，他们能够不断地向自我发起挑战，突破人生中的种.种障碍，使自己的事业一步步升级，直达到质变的端点，因此，机遇可能会姗姗来迟，但一旦降临，便会成为这些精神永不垮的人改变自己命运的转折点。
过去的事情我们谁也无法改变，但我们可以在未来的日子里，不断学习，充实自己，提高能力，不断磨练自己，把握属于自己的下一次发展机遇。
没有准备就直冲云霄，只会中途坠落，折断飞翔的翅膀;没有准备就想绽放花朵，只会成为严寒中的残枝败叶，一片凄凉;没有准备就想日行千里，只会被烈风撕破航行的帆，阻挡前行的路。
做好准备才能展翅飞翔，翱翔苍穹，飞向理想的天堂;做好准备才能鲜花绽放，百花丛中，鲜艳夺目;做好准备才能扬起理想的帆，带着成功的梦，驶向成功的彼岸。
没有准备就急促上路，只能是徒劳;做好准备，自信前进，才会走向成功之道。成功，属于有准备的头脑。
准备是行动的前提和基础。如果没有准备，那么给你一艘轮船，你敢航行吗?给你一个指南针，你敢探险吗?给你一个舞台，你敢展现自我吗?因此，只有做好充分的准备，才会坚定心中的目标和理想，明确自己前进的方向。
准备是顺利实施的保障。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”没有工具，怎么能够有效地完成任务?没带武器就上战场，怎么能够战胜对手?没打牢地基就建筑楼房，怎么能够避免墙倒屋歪?没做好充分准备就上考场，怎么能够取得优异成绩?因此，只有做好充分的准备，才能扫除道路中的障碍，加速前进的步伐。
准备是成功的缔造者。邰丽华做好了充分的准备，踏上舞台，用心编织舞蹈，用手传递温情。准备，打破了无声世界的寂静，创造了一位舞蹈天使。杨利伟做好了充分的准备，踏上神舟飞船，实现了亿万人民的飞天梦，加速了中国航天的进程，引起世界震烁。准备，创造了这位航天英雄。刘翔，做好了充分准备，走向国际比赛，打破世界纪录，充分的准备创造了这位中国飞人。
有了准备，才能坚守前进的方向，坚实路上的脚步，坚定地走向成功之峰。为了明日曙光的照耀，赶紧做好今日的准备。成功，永远属于有准备的头脑。
坚守的心灵提升生命的高度。
答辩前的准备，对于校方来说，主要是做好答辩前的组织工作。这些组织工作主要有：审定学员参加。
毕业论文。
答辩的资格，组织答辩委员会，拟订毕业论文成绩标准，布置答辩会场等。
凡是参加毕业论文答辩的学生，要具备一定的条件，这些条件是：
1、必须是已修完高等学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经过校方批准同意的上一届学生。
2、学员所学课程必须是全部考试、考查及格;实行学分制的学校，学员必须获得学校准许毕业的学分。
3、学员所写的毕业论文必须经过导师指导并有指导老师签署同意参加答辩的意见。
以上三个条件必须同时具备，缺一不可，只有同时具备了上述三个条件的大学生，才有资格参加毕业论文答辩。另一方面，具备了上述三个条件的大学生，规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。
毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组。答辩委员会是审查和公正评价毕业论文、评定毕业论文成绩的重要组织保证。
答辩委员会由学校和学校委托下属有关部门统一组织。答辩委员会一般由三至五人组成，其中应有两人或两人以上具有高级或中级职称，从中确定一位学术水平较高的委员为主任委员，负责答辩委员会会议的召集工作。
毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。四级的具体评分标准见本书第10章。
毕业论文答辩会场地的布置会影响论文答辩会的气氛和答辩者的情绪，进而影响到答辩会的质量和效果。因此，学校应该重视答辩会场的设计和布置，尽量创造一个良好的答辩环境。
2.2答辩委员会答辩委员会成员确定以后，一般要在答辩会举行前半个月把要答辩的论文分送到答辩委员会成员手里，答辩委员会成员接到论文后，就要认真仔细地审读每一篇要进行答辩的论文，找出论文中论述不清楚、不详细、不确切、不周全之处以及自相矛盾和有值得探讨之处，并拟定在论文答辩会上需要论文作者回答或进一步阐述的问题。
在答辩时，答辩老师会提出多少问题，提些什么问题?这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题，同时这又是一个十分复杂，很难把握的问题。因为，每一篇论文各有自己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况，答辩老师拟出提问的问题也就必然是千差万别的。另一方面。即使是同一篇论文，不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。所以说，就某一篇论文来说，主答辩老师会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。论文作者在准备答辩时，猜题是没有必要，也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的，学员没有必要准备了。
事实上，答辩老师拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。了解答辩老师的出题范围和原则，对学员如何准备答辩是有帮助的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。首先，答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。
(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。
(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。
(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。例如，在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：
(1)请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。
(2)合作经济与股份制经济有何区别?
(3)稳定家庭联产承包责任制与发展股份合作制有无矛盾?请简述理由。又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对策》一文中，答辩时，主答辩老师提出的三个问题是：
(1)你在写这篇论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?
(2)市场有几重含义?与此相联系，你是怎么理解市场经济的?
(3)请你谈谈把山区经济推向市场的有利条件和不利因素。当然，在答辩过程中，根据论文的内容和答辩的具体情况，答辩老师还可以适当插问。例如，在上述第一篇论文中，答辩老师觉得学员对合作经济说得很含糊，就在学员回答完了第二个问题后，插问了“请你谈谈我国50年代农村有哪几种合作制形式，它们的性质有何区别”的问题。通过对这些问题的提问和答辩，答辩委员会就会了解毕业论文是不是学员自己通过辛勤劳动写成的，即检查了论文的真实性;也大体上摸清了学员对所学知识掌握的深广度，以及学员临场的应对能力和对知识理解的透彻程度;同时也可以搞清论文中薄弱环节的原因。从而有利于对论文的质量和学员的知识能力作出合理、公平的评价。
主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则：
第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。
第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些;建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。
第三，点面结合，深广相联的原则。
第四，形式多样，大小搭配的原则。
2.3答辩者。
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
为了搞好。
答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者三方都要作好充分的准备。
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度目前，存在着哪些争议有几种代表性观点各有哪些代表性著作和文章自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
论文答辩的出题来自申报者论文的内容，答辩小组考评人员在阅读申报者提交的技师论文后，一般会根据论文的内容提出4～8个答辩题，详细内容请看下文。
1.论文谈到的问题。
一般来说，答辩考评人员在阅读完申报者提供的论文后，会根据论文中可提问的地方，出1～3个答辩题。这类题通常比较简单，论文中能找到答案。
2.论文未讲清的问题。
若申报者论文中存在未阐述清楚的问题，有必要在答辩前搞明白。因为这类问题必然会被答辩考评人员提出，由申报者回答。
3.与论文相关的问题。
任何专业都有与之关联的专业或工种，例如，数控加工与普通机加工即为关联工种。在考核数控加工专业申报者时，提问一些与论文内容相关联的普通机加工知识是完全可能的，也是合情合理的。
4.提高或展望型问题。
问题。
答辩前的准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺利通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。答辩之前准备工作重要涉及到以下几点：
首先，要写好。
毕业论文。
的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备--补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性着作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
寒冬季节出去旅游的朋友们，通常会选择泡温泉作为行程中的一个重要节目。温泉中富含对人体有用的微量元素，泡温泉不仅可以舒缓疲劳、缓解压力还能美容护肤，起到强身健体的作用。但是泡温泉前我们需要准备些什么呢，这就是今天要大家一起分享的。
参加过温泉旅游的朋友都应该有经验，在泡温泉的地方一般都会准备好你需要的东西，包括泳衣、浴巾、水、食物、洗漱用品等，虽然有些温泉会提供一些，但是最好是自备，安全卫生还省钱。
泡温泉一定要记得带上以下东西：
一、水和饮料等含水量较多的东西或者是水杯、保温杯。
泡温泉过久会有有胸闷、口渴、头晕等现象，因此，备好水杯及时出池补充水份才是王道。
小贴士：体寒的人可以备些姜汤喝喝，可以驱寒。
二、洗浴用品。
泡温泉的人很多并不是很卫生，虽然泡温泉对人的一些病是可以起到一定的作用，但同时带出来负面的影响，泡好后冲个干净的热水澡也是非常必要的。所以准备好洗发水、沐浴露也是必须的。别用肥皂，温泉里的某些矿物成分会跟肥皂起反映...如，用肥皂洗头，头发会打绺，所以自己准备好的东西用起来更加的干净卫生。
小贴士：虽然温泉度假村的淋浴房里都备有洗浴用品，但是对于特殊要求的你来说这些东西你还是需要考虑的。
三、泳衣泳裤。
男生宜带平角泳裤，女生则可选择大方得体的泳衣。很多温泉室外是男女在一起泡的，因此准备好自己的'泳衣是很必要的。
四、毛巾浴袍。
由于泡温泉通常会不断地更换池子，在出水后用毛巾擦拭身上的水以免受凉非常有必要。所以带上干净的毛巾和浴袍是必不可少的。
小贴士：虽然大多数开发成熟的温泉度假村都有毛巾和浴袍提供，但是对于一些原生态的温泉旅游景点，这些就需要你自备了。
五、面膜。
敷着面膜泡温泉，很美容。爱美的女性，千万不要忘记哦!
六、食物。
食物最好带一些，泡温泉中间休息的时候可以补充点食物。
七、密封袋。
对于公务繁忙，即使在泡温泉的时候，也不愿放弃商机的成功人士，泡温泉前可准备一个透明的塑料密封袋，便于将手机等贵重物品放在袋中，以便于把握一切商机。
小贴士：泡温泉钱要将身上的金银首饰提前取下放在一个安全的地方，如果没有及时取下的话，可以放在袋中跟随你左右，以免戴在身上于温泉起化学反应，或者不慎遗失。
八、钱。
如果你选择的是一个开发成熟的温泉度假村。上述东西你都不需要准备，只需要备些零花钱即可，因为这些常规物品，酒店里都会帮你备好，你只需购买即可。
九、朋友同行。
泡温泉不可一人赴汤，而应该与朋友同行，以免发生意外有朋友相助，所以事先结伴泡温泉是很有必要的。
演讲要有题目，选择什么样的题目来演讲这是演讲者和听众共同关心的问题．题目是演讲者和听众的一个媒介．听演讲不同于读文章、看报．不感兴趣的文章，不愿看的报纸可以随时搁下不看．在人数众多的集会场所听演讲，如果遇到不感兴趣的讲题，也不好随便退场，只能硬着头皮去听，这就成为一种负担．为了不尴尬，听众往往根据演讲的题目选择感兴趣的演讲．正因为如此，演讲的选题很重要，在很大程度上决定演讲的效果．那么选择什么样的题目才是恰当适宜的呢？可从如下几个方面着眼：
2.传播科学文化知识的话题。
3.听众感兴趣的话题。
4.亲身经历的话题。
确定演讲的目的。
演讲也要有目的，那么，演讲的目的是什么呢？演讲的目的是演讲者追求达到的那个方向，追求达到的那个结果．如果目的不明确，追求的方向、结果就难以实现，这样的演讲也就毫无意义．所以，写演讲稿必须明确目的，以避免演讲的随意性，从而使演讲发挥它的社会功能．演讲的目的一般说来不外是：
说服听众改变行为；
传播知识或信息；
激起听众的共鸣和使其理解；
让听众感到愉快．。
了解听众的心理。
演讲者的演讲内容要考虑听众的需要，了解、研究听众的心理，使演讲的内容与听众接近和相容．听众在听演讲时，他们的心理活动表现在如下几个方面：
1.希望提供解决疑难问题的知识、态度和方法。
2.希望能有感情上的共鸣和相互理解。
3.听众希望自身受到尊重。
演讲者，在准备写演讲稿时，能掌握听众的上述心理特点，就会收到预期的效果．。
确立主题和收集材料。
1.确立主题。
演讲的主题是演讲者在演讲活动中通过具体材料所要表达的中心思想．。
任何演讲都应有鲜明的主题，这就是演讲者所要表达给听众的见解、观点和意图．。
著名作家张洁在她的一篇散文里说道：“找到了水源却发现没有带上盛它的容器。”初想这是多么的无知，可当我看到一则这样的新闻，才明白了它蕴藏的道理。赌王儿子何猷君，他的父亲是赌王何鸿桑，从小就是住在豪宅里的富二代，学历很高，是麻省理工学院最年轻的金融硕士，因坐经济舱而被管理员冷遇，导致他露宿机场，事后有人认出他，才连忙向他转变态度。有地位的人，人们就优厚地款待他，没有地位可言，就视你如陌生人。由此可见，有准备自己创造的地位才是最可靠的。
做好准备再出发，人生旅途才会走的更顺畅。何猷君并不因为自己是赌王的儿子而张扬，他是个富二代但更像一个“创二代，”他在创业上亲力亲为，正是因为他有准备，所以有准备的人才能离梦想更近一步;有准备的人，才能收获意想不到的惊喜，他做好准备，充实了自己的行囊，才能抓住机会迈向成功。他对于自己身份毫不在意，只当自己是个普通人，自己奋斗，自己所创造的成就和地位才是他想要的。他有自己的准备，也在为未来准备着。
很多想成功而没有成功的人，只能怨天尤人，成功总是偏向于有准备的人，一些人之所以能够牢牢抓住，就是因为他们与常人相比，做了更充分的准备。
他学历高，有自己的梦想，在为自己将来打算，自己创业也是他人生的一种方向。他努力着，对于他而言，这就是他必须要做的。
作为学生的我们，更需要有准备的去做。我们要做个有准备的人，为我们的理想而努力拼搏吧!
3、教师要明确告诉考生离开答辩室，绝不允诺或透露成绩。届时考生须立即离开答辩室，不得以任何理由逗留。
4、根据考生答辩情况，结合论文的建议成绩，三个教师同时按优秀、良好、中等、及格、不及格5个级别给成绩，再按少数服从多数据的原则确定其综合成绩;若有两个教师给的成绩级别相同，则是2：1确定考生的论文综合成绩;若三个教师给出的成绩各不相同，则以中间级别的成绩确定。
最终成绩确定后，由答辩组长填写在“论文答辩成绩”栏内并签名负责，不得随意更改成绩。
1、论文一份自己看，拿着身份证准考证通知单等证件以便验明正身，笔纸作记录，2、另行准备的答辩词一份(要求脱稿)，论文的参考资料随身带躲避抄袭之嫌。
2悉论文内容。
论文答辩的整个过程都离不开论文的论题和内容。自考生仔细阅读论文，熟悉论文的结构、内容、观点，尤其要注意在论文写作过程中引用的数据、案例以及其他资料。让自己了解论文全文的内容，做到胸有成竹，这是最基本的自考论文答辩前的准备工作。
3，备好答辩词。
考生正式答辩时的第一步就是自我陈述论文的选题目的，内容结构框架，结论。在这个过程中，持续时间一般是3—5分钟的时间。考生应该认真准备好陈述词。预先设想答辩委员负责答辩的老师)可能提出的问题。
4，论文写作的材料。
考生可以携带论文写作过程中引用资料的书籍资料，熟悉相关内容，答辩时可以适当看相关资料以方便论文答辩。
三、你准备答辩词要知道以下基本的要求才好：
1、毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。
2、学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。
总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。