无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一段：介绍参加时间管理培训的背景和目的（200字）
参加时间管理大培训是为了提高自己对时间的管理能力和效率，从而更好地应对工作和生活的各种挑战。在现代社会中，时间是非常宝贵和有限的资源，如何合理规划和利用时间，对于个人的发展和成功至关重要。因此，我报名参加这次培训，希望通过学习和借鉴他人的经验，提升自己的时间管理技巧，实现工作和生活的平衡。
第二段：培训内容和方法的介绍（300字）
在时间管理大培训中，我们接受了各种形式的培训，包括讲座、小组讨论、案例分析和反思等。培训的内容主要涵盖了时间管理的理论知识、实际应用技巧以及个人行为习惯的调整。通过讲师的深入讲解和引导，我们了解了不同的时间管理工具和方法，如优先级法、番茄钟和批量处理等。同时，我们还进行了小组讨论和案例分析，通过团队合作和经验分享的方式，相互借鉴和启发，共同探讨解决时间管理中的难题。
第三段：培训中的收获和反思（300字）
通过时间管理大培训，我深刻认识到现阶段自己的时间管理存在一些问题和不足。首先，我常常陷入拖延和分心的状态，导致工作效率较低。然后，我没有合理安排时间，导致工作和生活不平衡，缺乏娱乐和休息时间。除此之外，我还发现自己习惯了做事情过于匆忙和临时抱佛脚，导致工作质量不高。通过反思自己的行为和习惯，我决定改变自己的时间管理方式，提高效率和品质。
第四段：总结培训的价值和意义（200字）
时间管理大培训让我认识到时间是非常宝贵和不可逆的，我们必须珍惜和善用每一分每一秒。通过学习和了解时间管理的理论和实践，我意识到只有合理规划和利用时间，才能更好地完成工作任务，提高工作效率和质量。同时，时间管理也是保持身心健康和平衡发展的一种方式，它可以让我们更好地安排娱乐和休息时间，提高生活的质量。因此，时间管理对于个人的成长和成功至关重要。
第五段：展望未来并提出行动计划（200字）
在时间管理大培训结束后，我将会充分利用所学到的知识和技巧，改变自己的时间管理方式。首先，我会设定明确的目标和计划，将任务分解，并优先处理重要和紧急的事项。其次，我会合理安排时间，将工作、娱乐和休息有机结合起来，从而提高生活的品质和幸福感。最后，我会保持习惯的养成和持之以恒，不断反思和改进自己的时间管理能力，以实现个人的成长和成功。
时间，是人生中最宝贵的资源之一。而时间管理，是一个能够高效利用时间的能力和技巧。作为一个时间管理者，我深深体会到了时间管理的重要性，下面我将分享我在时间管理方面的心得体会。
第一段：时间管理的重要性
时间是有限的，不当利用就会消逝。优秀的时间管理者能够更好地分配时间，提高效率。过去，我常常一天过得匆忙而紧张，总是觉得时间不够用。经过一段时间的学习和实践，我意识到时间管理对于提高效率、减少压力是至关重要的。
第二段：合理安排时间的重要性
合理安排时间是时间管理的关键。我学会了制定日程表，设定每天的重点任务，并在每天结束时检视自己的时间安排。这样一来，我就能将时间按照重要程度排列，合理安排每天的工作和学习，提高工作效率。合理安排时间还能预防拖延症，坚持克服拖延的习惯，使自己的时间得到最大的利用。
第三段：养成良好的时间管理习惯
时间管理不仅仅是一种技巧，更是一种习惯。通过长时间的学习和实践，我逐渐培养了良好的时间管理习惯。例如，早上起床后，我会先规划一天的任务，然后按计划执行。如果需要，我会做一些提醒，如设置闹钟、使用待办事项应用程序等，以确保我能及时完成我所设定的任务。良好的时间管理习惯使我能更好地掌控时间，提高效率。
第四段：排除时间管理中的障碍
时间管理不是一帆风顺的，障碍和诱惑也时常出现。我发现最大的障碍来自于自我控制力的不足。有时，我会被电子设备和社交媒体吸引，导致我分心和浪费时间。为了克服这个问题，我学会了设定时间限制，禁止使用电子设备，限制社交媒体使用的时间。此外，我还学会了分解大任务，将其分为一系列小任务，有序地完成每一个小任务，以避免拖延和失去焦点。
第五段：时间管理带来的成果
通过时间管理的学习和实践，我取得了显著的成果。首先，我的工作和学习效率大大提高，我能够更好地控制自己的时间，做更多的事情。其次，我觉得自己的生活更加有规律，减少了紧张感和压力。最重要的是，我有更多的时间来关注自己的兴趣爱好和家人朋友，增强了生活的幸福感。
总结：
时间管理是每个人都应该学习和掌握的重要技能。通过时间管理，我实现了自己的目标，提高了工作和学习效率，减少了压力。通过合理安排时间和养成良好的时间管理习惯，我能够更好地掌握时间，提高生活的质量。尽管在时间管理中会遇到一些障碍，但只要有决心和恒心，就能够克服。时间管理不仅能够让我们更好地利用时间，还能让我们享受更充实和满足的生活。
最近比较懒，不想为了题目费心。题目这东西，不只是你起的好就有人看，还要看是谁起的。我说出一个题目和咪蒙说出一个题目，就算我们说出的题目是一样的，那么大多数人也会选择去看咪蒙的，这就是名人效应。
今天说一下时间管理。昨天，有个朋友找我，他说现在的时间总觉得不够用，但是一天下来又觉得没做什么事。其实，这就是时间管理上有问题。
相信大家也都看过不少有关时间管理的书或者文章，最常用的，就是todolist了，也叫四象限时间管理法。就是把事情按照重要和紧急两个不同的程度进行划分。这个时间管理法还是比较不错的，但是，再好的时间管理法也不会将24小时变成48小时，一分钟都不会多。人一天只有24小时，用时间管理法也只不过是让我们更加充分的利用我们的每一分每一秒。
但是，任何一个时间管理法，都需要一个硬性的要求，那就是要求一个人要有足够的自控力。
其实我们觉得时间不够用，很大程度上都是因为在做一件事情的时候我们不能够专心。比如我在写文章的时候，一篇文章用心写的话一个小时左右绝对够用。但是，如果我写文章的时候，一会打开手机看看，一会和别人聊聊天，一会又想起昨天的事没有做，一会又想着周末去哪玩中午吃什么饭，那么我这篇文章很可能就需要三四个小时才能完成了。人在被打断思考的情况下，是很难再续前缘的，就像我们晚上做的梦，要想接着昨天的梦继续做，那不是我们的能力范围内。
所以，在写一篇文章（其它事也一样）的时候，如果能一次性写完，就尽量不要分两次，两次做完的事情，肯定没有一次做完的事情效率高完成质量高。
其次就是不要模仿。
现在的人，大多数都喜欢模仿别人，无论做事方式，还是时间分配上。但是，你们也不想想，你是他吗？你们的目标一样吗？你们的梦想一样吗？你们的家庭条件和身处的环境一样吗？你们每天要做的事情一样吗？我真的不信，这世上有完全相同的两个人，可以参照，不要全抄。
刻意去模仿别人，如果你能达到相同的效果，那么自己内心当然舒畅。但是如果没有达到，那么你的内心除了羡慕别人外，还有对自己深深的自责。所以，请合理规划自己的时间，参照别人学习别人的长处是好事，但一味模仿对自己只是一种伤害。就比如说，很多人都觉得早起是好事，又是凌晨四点，又是凌晨五点的，但如果你的工作要求你必须凌晨一点才能睡觉，你还非要去凌晨四点起床，那对自己真的只有伤害。
最后就是那些碎片化时间。碎片化时间倒不会决定一个人是否能够成功，但却觉得你能够走多远。从不利用碎片化时间的人能够成功吗？当然能，只不过他不会走的很远。
碎片化时间，是什么时间？比如懒床起床的时间、洗刷的时间、等公交（地铁）坐公交的时间、等电梯的时间等，这些都是碎片化的时间。但是并不是每个时间都可以去利用的，比如你等个电梯只需要几秒，那些时间你就算是想利用也不好利用，在利用时间的同时，我们同样要注意我们的身体安全。
但是，碎片化时间管理虽然也挺重要的，但是如果我们连平时工作时的时间都管理不好，那么就不要说碎片化时间了。做事我们要分得清主次，这里又要用到那个todolist。但无论怎么样，都需要我们足够用心。还有最重要的一点是，一定要合理安排休息，一个合理的休息才能让自己的身体足够健康，有了健康，一切才有意义。
《爱丽丝梦游仙境》是我最喜欢的书，书中有一位小人物特别吸引我。他没有正式的名字，我叫他“时间管理人”。别看他貌不惊人，但他拥有独一无二的魔法，可让时间忽快忽慢，忽进忽退，奇妙极了！
周末的一天，我在家里无事可做。于是，我找出《爱丽丝梦游仙境》，打算重温一遍故事。我刚一翻开这本书，一个小人从书页中跳了出来。他有着长长的胡子，身披一件金光闪闪的斗篷，一副古灵精怪的样子。我吃惊地问道：“你是谁啊？”“我就是你说的‘时间管理人’。来，跟我走吧！我带你去外面逛逛！”尽管我半信半疑，但心中充满了好奇，最后决定还是跟他一起走。
“时间管理人”念了一句咒语，我和他的背上就各自长出了一对小翅膀。小翅膀扑闪了几下，我和他飞上了蓝天。我们在白云里穿梭，小鸟在一旁欢唱，似乎在热烈欢迎我们这两位“不速之客”。这时，我们经过了一所小学，此刻正是课间休息时间。我对“时间管理人”说：“嘿！你赶紧施展下你的魔法，让时间过得慢一点，这样孩子们就有更多的时间玩耍了。”他点了点头，轻轻挥了挥手，时间果然慢了下来。这下孩子们可以尽情地享受欢快的课间时光了，他们嬉戏打闹，好不开心。
我们一路向前，继续飞翔。经过一座大山时，我发现山脚下的小山村发生了山体滑坡，村民们都乱作一团，惊慌不已。我忍不住大叫：“赶紧让时间慢下来！慢下来！”只听“时间管理人”轻声念了一句咒语，一切都像电影里的慢镜头一样，变得慢慢悠悠。这下村民们有了充裕的时间找到逃生的路，他们成功地转移到了安全的地方。可是，人群中有一位年轻的妈妈正在伤心地大哭。原来，她找不到自己的孩子了，不知道她的宝贝是否安然无恙。我对“时间管理人”说：“你能不能想办法，让时间过得快一点？赶紧让这位妈妈找到自己的宝贝，不要再难过了。”他二话不说，再次施展魔法，时间像离弦的箭一般，转瞬即逝。不一会儿工夫，一位可爱的小姑娘从黑暗的角落中跑出来，朝她的妈妈飞奔过去。她们紧紧地拥抱在一起，脸上洋溢着幸福的笑容。
不知不觉，我和“时间管理人”在外游荡了一大圈。我对他说，“我该回家了，不然我的妈妈也会担心的。”他拉着我的手，很快把我带回了家中。不知道为什么，我的心里觉得特别快乐。突然，我明白了其中的奥秘。我对他说：“谢谢你，‘时间管理人’。你教会了我一个道理，帮助别人的同时，自己也觉得无比快乐。”他用力地点了点头，说道：“是啊，这就是你们课本里说的‘赠人玫瑰，手有余香’。我也很开心能够和你一起帮助他人，但现在我要重回我的世界里了。再见，我的朋友！”
说完，他就一溜烟地钻进书本中，无影无踪。我合上了《爱丽丝梦游仙境》这本神奇的书，陷入到久久的沉思中。
时间管理是现代社会中一个非常重要的能力，它可以使我们有效地利用时间，提高工作和生活效率。在实践中，我积累了一些时间管理的经验和心得，以下是我对于时间管理的五个主要建议和体会。
首先，设立明确的目标和计划是高效时间管理的第一步。设定明确的目标可以让我们更好地了解自己的需求和优先事项，制定相应的计划。在每天开始之前，我会列出一个任务清单，将重要的任务和紧急的事务优先安排，并且估计完成每个任务所需的时间。这样一来，我能够更好地组织时间，避免拖延和浪费。
其次，合理安排时间和设置时间限制是高效时间管理的关键。事实上，时间是有限的资源，我们无法掌控时间的流逝，但是却可以利用各种方法来合理安排。我通常会在每个任务之间留出短暂的休息时间，以便放松身心。而关于那些需要更长时间完成的任务，我会将其拆分成多个小阶段，并在每个小阶段之间设定合理的时间限制。这样做可以激发我的效率，减少拖延和分散注意力的情况，提高工作质量。
第三，实行“一件事一次来做”原则是高效时间管理的重要策略之一。多任务并行的方式很容易导致工作效率的下降和注意力的分散。因此，当我面对多个任务时，我会把它们按照重要性和紧急性进行排序，然后逐个进行处理，避免将注意力分散在多个任务上。这种方式不仅可以提高效率，还可以增加工作的专注度。
第四，在进行时间管理时，合理安排工作和休息的时间也至关重要。一个人持续工作的时间是有限的，如果一直处于高强度的工作状态，难免会感到疲惫和压力。因此，合理分配工作和休息时间，及时休息和放松对于提高工作效率至关重要。我通常会每隔一段时间就进行一次短暂的放松和活动，保持身体和心理的平衡，以保持最佳的工作状态。
最后，适当应对外部干扰也是高效时间管理的要素之一。在现代社会中，我们常常面临着来自各方面的干扰和打扰，例如手机通知、社交媒体、同事的交流等等。为了有效地利用时间，我会将手机设置为静音，并将通知关闭。在工作期间，我会关掉社交媒体等人际沟通工具，减少干扰和诱惑。重要的是，要学会说“不”，拒绝那些对工作无关的事情，以便能够专心致志地进行工作。
总之，良好的时间管理能力对于我们的工作和生活都非常重要。通过设立明确的目标和计划，合理安排时间和设置时间限制，实行“一件事一次来做”原则，合理安排工作和休息的时间，以及应对外部干扰，我们可以提高时间的利用率，提高工作和生活的效率。这些建议和体会，对于希望提升时间管理能力的人们来说，将会有所帮助。
时间，对于每个人而言都是非常珍贵的资源。如何合理地管理时间，高效地安排工作和生活，一直是我所关注和追求的目标。因此，当得知有一场时间管理大培训的机会时，我毫不犹豫报名参加。在这次培训中，我深受启发，更加深刻地认识到了时间的重要性，学到了许多实用的时间管理技巧和方法。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，培训中，我了解到，时间管理并不是简单地做好时间表，而是要建立起一种良好的生活习惯。只有养成每天早起的习惯，合理安排时间分配，我们才能充分利用每一天。我在培训中学到了番茄工作法，即将一天的工作划分为多个25分钟的番茄时间段，每个时间段之后有短暂的休息时间。通过这种方式，我能够集中精力投入到工作中，不让自己分散于其他琐事。这种工作和休息的周期性安排让我的工作效率大大提升，每天的任务都能按时完成。
其次，培训中，我还学到了重要与紧急矩阵的应用。分析并区分事情的紧急程度和重要程度，把工作任务分成四个象限，即重要且紧急、重要但不紧急、紧急但不重要、不重要也不紧急。通过这种方法，我可以清楚地知道哪些事情需要立即处理，哪些事情可以拖延，并对任务进行优先级排序。这不仅帮助我合理安排工作时间，还让我能够更好地应对突发事件，更加高效地处理问题。
再次，培训中，我还学到了如何有效地设定目标和计划。合理的目标和计划是实现时间管理的基础。通过明确自己的长期及短期目标，并制定详细的计划图表，我可以更好地掌控自己的时间。在这其中，最重要的是设定SMART目标，即具体的、可衡量的、可达到的、与现实相符的和有时限的。在制定计划时，我将目标分解为小目标，并设定明确的截止日期。这样一来，我可以通过不断地达成小目标来激励自己，并逐步实现我所设定的大目标。
另外，培训中，我了解到了如何合理安排个人时间。在现代社会，各种诱惑和娱乐活动层出不穷，很容易让人沉迷其中浪费时间。通过培训，我学到了禁欲法则，即通过限制自己参与某些时间浪费的活动来提高时间利用效率。此外，我还学到了如何优化自己的待办事项，明晰事务的优先级和紧急程度。这样，我可以合理地完成每件事情，不再浪费时间在无意义的事情上。
总而言之，这次时间管理大培训给我带来了很多启发和帮助。培训中学到的时间管理技巧和方法，对于我来说都非常实用。我将继续坚持培训中提到的时间管理原则，努力养成良好的时间管理习惯，提高自己的工作效率和生活质量。我相信，只要我能坚持不懈地实践所学，并不断地修正和完善我自己的时间管理方法，我一定能够更好地掌控自己的时间，实现自己的目标与梦想。
1、活动与效果。管理人员往往忽视目标，或者忘记预期的效果，而把精力全部集中在活动上。终日忙忙碌碌渐渐成为他们的目标。这些管理人员趋向于活动型而不是效果型。他们不是去支配工作，而是往往被工作所左右。他们把动机误作成就，把活动误作效果。
2、最佳效果。用最小的努力获得最大的收益，这就是最佳效果。
3、拖延。应该马上做出的决策延期去做，应该付诸的行动一再推迟，久而久之，就养成了拖延的习惯，使你失去时间.错过机会.增加最后时限的压力和产生各种危机。
4、完整的下属工作。管理人员授权时应该把完成一项“完整任务”所要求的责任和权力同时授出。这样做既节省了时间，得以使自己去做更为得要的工作(否则就得亲自完成这些任务);也使自己身国的工作者更乐意接受分配的工作，并提高了整个组织的效能。
5、习惯。管理人员往往成为自己各种习惯方式的受害者。他们易于沿袭自己所管理的那些组织中的老的习惯作法。要打破这些根深蒂固的旧习惯是非常困难的，需要不断地进行自我约束的训练。
6、选择忽略(有限反应)。对各种问题和需求的反应要切合实际，并要受制于情况的需要。有些问题如果你置之不理，它们消失了。通过有选择地忽略那些可以自行解决的问题，大量的时间和精力就可以保存起来，用于更有用的工作。
7、计划。绝大多数难题都是由未经认真思考虑的行动引起的。在制订有效的计划中每花费1小时，在实施计划中就可能节省3——4小时，并会得到更好的结果。如果你没有认真作计划，那么实际上你正计划着失败。
8、每日计划。每日计划对于有效地利用个人的时间是必不可少的，它应该于前一天下午或当天开始时制订出来，并与近期的目标和活动相一致。
9、机动性。安排个人时间的程度上应有机动性，以便于应付个人无法控制的力量。总之，时间安排不要过满，也不要过松。
10、问题分析。不区分问题的原因和现象，结果必然丢失实质性问题，而把精力和时间耗费在表面的问题上。
11、选择余地。在任何特定的情况下，都应当能够提供一些可供选择的可行性解决办法，否则，就会减少选择最有效行动方向的可能性。
12、犹豫不决。在需要做出决策的时候，很多管理人员毫无理由地踌躇不决.犹预不定.或拒绝做出决策。犹预不决也应该被视为一种决策——下决心不解决问题。
13、目标。较有效的结果一般是通过对既定目标的刻意追求来达到的，而不是依靠机会。目标管理的基本概念就来源于这个已被证实的原则。
14、优先次序。应该按照优先次序对各项任务进行时间预算或分配。不同的是很多管理人员花费时间的数量往往与他们任务的重要性成反例。
15、最后时限。给自己规定最后时限并实行自我约束，持之以恒就能帮助管理人员克服优柔寡断.犹豫不决和拖延的弊病。
16、集中。在人们有组织的努力中，少数关健性的努力(大约20%)通常能够产生绝大部分结果(大约80%)。这条原则也称为帕莱托原则，即20/80定律。有效的管理人员总是把他们的努力集中在能够产生重大结果的那些“关键性的少数活动上”。
17、平等分配。任何人都没有足够的时间，然而每一个人又拥有自己的全部时间。这就是著名的“时间悖论”。时间是一种被相等地分配给所有人的资源。
18、错误的感觉。管理者的时间很少花费在他自己想要花费的地方。这种想法捉弄了时间的所有者，使他错误地认为，他的时间正用于应该用的地方，而不是用于实际用的地方。
19、时间分析之必要。每日活动记录至少持续1周，每15分钟填写写1次，这作为有效时间分析的基础是必要的。这种活动至少每半年应该重复1次，以免恢复低劣的时间管理方式。
20、效能与效率。假如执行的是错误的任务，或者把任务放在错误的时间执行，以及毫无目的行动，无论效率怎样高，最终都将导致无效的结果。效率可以理解为正确地做工作。效能可以理解为正确地做正确的工作。所谓有效的活动，就是指用最少的资源，包括时间，来得到最大的效果。
21、预料。事先有所准备的活动一般来说比事后补救的活动更为有效。小洞不补，大洞吃苦。避免发生意外的最好办法就是预料那些可能发生的意外事件，并为这制订应急措施。我们假定，如果事情要出错，那就无法避免。
22、不切实际的时间预算。管理人员往往对完成任务所需要的时间抱乐观态度。他们也往往希望别人能够比实际可能的要更快一点完成任务。所以有了墨菲的第二定律：“每件事情做起来都比原来想象的要多花费时间。”可见，管理人员易于自己接受和期望别人做出不切实际的时间预算。
23、实现的可能性。预期事件出现的可能性直接伴随实现它的有计划的努力而增加。
24、紧急任务专制。管理人员常常处于紧急任务与重要任务互相挤的状态中。紧急任务要求立即行，就使他们没有时间去考虑重要任务。管理人员就是这样不知不觉地被紧急任务所左右，并承受着时间的无休无止的重压，这使他们急视了搁置重要任务所带来的更为严重的长期的后果。
25、危机管理(反应过度)。管理人员往往低估问题，不善预料问题的复杂性，或是遇到所有问题都反应过度，仿佛碰到危机。这种危机管理和消防式工作的倾向往往造成过分忧虑，削弱判断力，导致仓促决策和浪费时间与精力。
26、工作膨胀(帕金森定律)。工作易于扩张，以充分利用所有可以利用的时间。
27、实施和连续。实施时间计划，使之连续不断，是每天进行有效时间管理的必要的基础。
28、接受。管理人员应该有勇气去改变那些能够被改变的事物……甘心情愿去按受那些无法改变的事物……寻求智慧去认识那些不同的事物。
29、授权(决策层次)。应该把决策权授予能够做出准确判断和便于获取有关事实的尽可能低的层次。
30、上交问题。管理人员往往喜欢下属依赖他们解决问题，(励志一生/)这样不知不觉地助长了下属上交问题，这样不知不觉地助长了下属上交问题(颠倒了)的倾向。他们这样做的原因可能是无意识地训导下属：“不经过我的同意，什么也不要做”的结果。
最后提出大学新生首先要明确大学期间的主要任务和人生发展目标;不论学习还是工作都要提前做出计划并且尽量遵循计划做事和学生的主要任务是学习，在学有余力的基础上参加其他组织和活动的建议。
莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他”。每个人处理时间的方式不同，个体间时间管理倾向存在明显差异，不同的时间管理倾向对人们工作和生活的影响也各不相同。大学生正处于身心发展，人格完善，道德观、人生观、价值观形成的关键时期，求知欲强、思维活跃、思想开放，善于接受新生事物，可塑性强。
【1】健康向上的闲暇生活可以提升其大学生活质量，促进其个性成熟、人格完善及创新能力的提高;相反，庸俗、消极的闲暇生活则可能损害其身心健康，阻碍其发展，甚至形成反社会人格，引发犯罪等严重社会问题。研究表明，良好的时问管理倾向对学生的学业压力具有较大的缓冲作用，与学业成绩也呈显著的正相关。
一大学新生在时间管理上的现状。
大学里可自由支配的时间有了质的飞跃，大学在学生的管理上相对宽松，对于自主学习的倡导，学分制的'评价系统等举措的实施，使得大学生除了上课时间之外，几乎可以自主安排其他任何时间。面对“前所未有”的课余时间，很多大学新生感到十分困惑，一脸茫然。关于大学新生在时间管理上的不足之处主要有以下三点。一、在时间管理上缺少思考，盲目参加各种活动。二、将时间管理停留在理论上，缺少实际行动。三、时间价值感不足。即对于管理时间的重要性认识不足。
二大学生不善管理时间的原因分析。
一方面，大学新生渴望表现自己、展现自身能力的愿望在高三阶段被繁重的课业压抑着，到了大学，终于有机会释放了。大学新生参加学生会，社团活动的积极性远大于大学老生（大二以上学生）。希望借此能够丰富自己的课余生活，同时也锻炼自己的能力，并认识更多的同学。一部分同学已经有了自己的许多规划，比如在大一就通过英语四级考试，在大一结束时拿到奖学金等。但很快发现，自己的时间变得越来越少，课余生活丰富得出乎想象，甚至连本该学习，背单词的时间也被挤用来忙各种事务。另一方面，大学新生对于大学的学习，生活还未适应，在上大学之前也较少有机会独立自主地安排时间。再者，许多大学生在潜意识中已经将大学假想为一个轻松自在的环境，认为大学就应该将时间大量花在娱乐方面。以上三者导致了大学生在时间管理上的不足。
三对大学新生如何管理时间的建议。
（1）大学新生首先要明确大学期间的主要任务和人生发展目标。毫无疑问，大学期间的主要任务是学习专业知识和专业技能;人生目标则因人而异，但不外乎是有一个好的就业并在自己选择的领域干出一番事业。所以在大学期间的时间安排上就要围绕任务和目标进行选择和分配。“选择”不仅是在大学需要学习的，更是一生需要学习的。大学生应牢记“适合自己的才是最好的”，而不要受其他外在因素的影响。
【2】比如一位同学十分崇尚志愿者的工作，以助人为乐为己任，就要毫不动摇的选择参加学校的青年志愿者组织。而其他组织和活动就可以少参加。建议大学生参加的组织最多不要超过两个，毕竟人的时间和精力都是有限的。此外，还有很多活动需要我们做出选择，比如：是去打篮球还是去图书馆？是去参加聚餐还是去开会？大学许多事情时间都会重叠，而选择权就交在自己手中。在做出决定之前必须思考几个问题：
1。这个活动是否必须要去。
2。这个活动是否对我的发展有帮助。
3。如果不去我会失去什么。想清楚这三个问题，权衡之下应该就可以决定了。当然必然会与一方失约，应事先与之沟通好。
（2）不论学习还是工作都要提前做出计划并且尽量遵循计划做事。很多同学说自己从来不按套路出牌，以前的计划几乎都泡汤，还抱怨计划赶不上变化。但我认为，不是每一样计划都赶不上变化，没有计划就容易会在细节上失败，没有计划就没有动力。
做一本属于自己的计划本，并且细化到明日要完成的事，便以此为点扩展成面，坚持十天，二十天，成为一种习惯。过不了三个月，就发现自己已经走在别人前面很远了。一旦有一日没完成，或忘记排计划，也不需要在意。
跳过这一天，继续计划。其次，为了克服懒惰的心理，应做到减少在寝室，特别是床上的时间。很多时候心里想去自习，却又让自己在床上躺一会儿，然后就不准备去了。要把握时间，首先不要给懒惰机会。
一旦有空余的时间，先将老师留下的作业做好，或者先去把某个表格打印好。很多同学有”延迟症”，总喜欢把事情留在截止日期的前一天才做，这样不仅质量不高，更使自信心受挫，形成恶性循环。
（3）学生的主要任务是学习，在学有余力的基础上参加其他的组织和活动。首先应明确自己未来的发展方向，无论是决定考研还是毕业工作，都应首先确立一个目标。可能最终没有达到目标，但目标起到了指南针的作用，是起到一定的积极作用的。其次，在学习上不能放松。大学生仍然是学生，而学生的首要任务仍然是学习。
一个优秀的学生绝不会以牺牲成绩来参与其余活动，因为这是对自己不负责的行为。虽然有各种方面可以看出一个人的综合素质，但请记住，学习本身便反应了一个人的综合素质。一个学生能够安静地自习，便是一种能力。考试时能够冷静思考，又是一种能力。对自己的成绩负责，更是一种责任感的体现。
学习应该重在平时，首先可以减轻心理负担，主动地把握知识。另外，平时背过的内容在期末再复习一次，就相当于过了两次，考试自然就有优势了。另外，平时自习室也比较空，容易找到位置，期末也可以花一部分时间在运动上，在同学忙着学习的时候主动打扫寝室，使人有“雪中送炭”的感觉。
参考文献：
诸葛德力，男，温州医科大学级药学专业学生
陈松，男，温州医科大学2012级药学专业学生
任涛，男，温州医科大学2012级药学专业学生
吕鹏翔，男，温州医科大学教师，系本文指导老师
【1】周文忠大学新生课余时间管理研究――以浙江师范大学级新生为例。0801
【2】刘宏宇毛晋平陈君大学新生时间管理倾向与闲暇活动的关系研究。11
1、农村小学午间管理的现状分析?
2.农村留守儿童引发的新问题。
3.学校安全管理面临的新挑战。
4.教育资源配置提出的新要求。
5.素质教育不断拓展的新时空。
盐都区是江苏省素质教育实验区，三个“个个”（让学生个个成人、学业个个合格、身心个个健康）是我们区域推进素质教育的新要求，是盐都素质教育实践的新探索，也是素质教育理念的新概括、新发展。三个“个个”只是一个基本要求，达到了才是办了一个合格的教育；学生个性特长得到生动活泼的发展，学校有鲜明的特色，才算办好了一个优质的教育。学生的发展没有时空的限制，“午间”正是我们开辟学生发展的新时空、新天地，用好“午间”是实施素质教育的新平台、新载体、新时空。