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大学生学期课堂总结(优秀17篇)

作者:雅蕊 大学生学期课堂总结(优秀17篇)

优秀学生对学习充满了兴趣和热情,并且持之以恒地努力进取。下面是一些优秀学生总结的案例,从中我们可以学习到一些成功的经验和方法。

大学生学期总结

寒假的到来对我们来说可能是暂时逃离了那种絮乱盲目的生活,时间也允许我们安静的去回顾那些日子,三个多月备战四级的苦与累,酸与甜都一一浮现脑海。不管结果怎么样,过去的已经成为过去,我们面对的是未来,那么就要从过去的经历中获取一些经验方法以及对待事情好的态度,因为态度决定你的高度。下面我将总结过去的一个学期里我的表现。

比起其他方面学习这门功课是我最弱的一项,而这也是最重要的一项。四级备战阶段,我的成绩一直落后很多,到最后也是起起落落不稳定,所以四级成绩也难以预测。在我看来任何事情只要付出了就会有回报,而在大家都一同为四级努力挥洒汗水的时候,我也一样有过努力的记单词,做阅读,听听力,但是比起那些突飞猛进的同学我做的还远远不够,最悲剧的是比你优秀好多倍的人还比你更加努力;在专业课方面成绩一般,关键在于没有把专业课放在心上,没有一个好的态度,也忽略了它的重要性,其实专业课才是需要我们认真去对待的,才是我们真正要学的东西。

不管是作为会计1506的一份子还是作为330宿舍的一份子,我都会用心去对待,珍惜与每位同学的相识,用自己的实际行动去为这个大集体得到荣誉,我也希望会计1506在以后的生活中更加团结,一起努力为自己为集体而奋斗。

作为学生会成员,由于本学期备战四级因此广播站的工作也是草草了事,不尽人意,但在前期接新生以及后期的每次活动中表现比较满意,学生会也是一个集体,既然参与了其中就应该负起应有的责任,从自身做起,认真完成每个任务。这同时也是在大学里能够很好的锻炼自己的一个平台,若之后有幸继续在学生会工作,我必定会继续努力让自己更加优秀。

一年半的大学生涯已经结束,就在我还沉浸种种对生活对未来的憧憬时时光就毫不留情的撇下我,自己都还没看清是怎么走过来的。下学期心应该沉淀下来好好应对六级,从之前的四级中索取经验,不盲目对待,摆好心态也很重要。除了六级会计从业资格证也是必须做的一门功课,那么这个寒假也必定不能放松,有很多的任务等着我去完成。自己的学分绩本来就不高,所以专业课也应该费工夫去认真对待,不但不能挂科也应该有所进步。社会实践也是我现在应该做好的一件事,虽然是简单的一周时间,也会让我学到很多。

任何事情不是说说就可以完成的,必须为了你的计划一步步努力,不能总是时间撇下我们的时候才知道后悔,这样永远也不可能很好的完成每个计划。所以必须从现在就开始行动起来为下学期的任务做好准备。同时也希望我们会计1506班的每位同学能从自己做起,每个人都多付出一点,那么会计1506便会更好,才会不辜负班主任以及老师们对我们的付出。以后在1506的每一天我们都要fighting!

大学生学期总结

12月14日晚上,第二届人文学院团委、学生会在学大一的生活动中心举行了学期总结大会。人文学院指导老师祝颖老师、郭力立老师应邀出席。

在学活现场我们可以看到,秘书处的同学将桌子摆成一个大心形,学活的舞台背景写着人文二字,并贴了心形图案。代表着人文学院团委、学生会是一个心连心的大家庭。六点多,各部门同学入场就座,同学们围在一起有说有笑,场内气氛热烈。

总结大会的第一环节是嘉宾发言。

首先,指导老师祝颖老师致辞,对学期的工作简短作了总结并予以了肯定,并表达了对明年新学期各项工作顺利开展的希望。

随后,郑可欣主席上台致辞,对学期工作做了进一步的总结,包括各项活动开展和工作的顺利进行,特别点出了本学期团委、学生会在承办活动方面的新进步,对大家的努力给予肯定的同时也提出新学期的要求。

紧接着,各部门的部长上台发言,对自身部门的工作进行了梳理和总结,对各位干事或表扬或勉励,对不足进行了检讨也对下学期提出期望,还对其他兄弟部门表达了感谢和对下学期的祝愿,场面热烈而温馨。部长们温馨而真诚的发言,赢得了在场同学们的掌声和欢呼。

最后,指导老师郭力立郭老师上台发言。郭老师用幽默而又亲切的话语来对学期工作进行总结,并表达了她对本学期团委学生会全体的一些感想,对于大家参与活动的积极性、各种工作的负责开展及面对误会时团委学生会各成员的团结沉着表达了充分的肯定,同时郭老师也分享了校友的故事来勉励大家,希望大家在下学期取长补短,拥有更高的责任感,更关注细节,为将团委、学生会建设得更好而努力。

随后,大会对学期的优秀部长和优秀干事进行了表彰,在场嘉宾和主席对其进行了颁奖。优秀部长分别是人力资源部部长冯瑞进、文体部部长符永则、宣传部部长应雯雯、公关部部长范家威和学术实践部部长帅晓林。优秀干事分别是秘书处的刘丹晨、组织部的刘晓君、公关部的倪丹红、人力资源部的周秋璇、宣传部的汤肖红、文体部的谢怡和学术实践部的陈虹。

而在当晚掀起高潮的非总结大会的第二环节——部门风采展示莫属。首先出场的是人力资源部的舞蹈表演《人力送别之歌》,精心剪辑的音乐配以活力四射的舞蹈,一开场就把学活的气氛活跃起来,在部长带领下人力资源部的同学带来了各种不同风格的舞蹈。第二个出场的是学术实践部,他们模拟了一场激情四射辩论赛,辩题是:“杨永文和方照强应不应该在一起”,虽以调侃两位主席为论题,但却充分体现了两位主席的手足情深。学术实践部的同学在正经严肃形式的辩论赛中妙语连珠,引得台下笑声不断。而第三个节目是由组织部带来的《新编唐伯虎点秋香》,小干事们男女反串穿越古今为大家带来了耳目一新的独一无二的伯虎点秋香。第四个节目是宣传部的相声串烧表演《我们一起二》。搞笑的相声表演穿插各种熟悉的广告词,融合宣传部部长录制的搞笑视频和干事们现场的歌舞表演,博得掌声不断。而接下来的是文体部的小品《小白奇遇记》,以由男干事反串饰演活在现代的白雪公主,带来一系列爆笑奇遇。然后是公关部的表演《包公审采花贼》。包公与采花贼之间的幽默对话也惹得在场的同学们捧腹大笑。

最后压轴上场的是秘书处带来的《二逼小蜜文艺小蜜》,融合视频和手语舞蹈,而最后播放的录制改编过歌词的温情歌曲《相亲相爱一家人》,更是将全场气氛推到最高点,充分展现了人文学院团委学生会心连心一家人的真挚感情。

大学生学期总结

时光飞逝,转眼间我已是一名大四的学生,回想起大一刚到这个学校的情景,历历在目。回首过去的一年,我觉得自己有很多收获,总的来说我觉得自己成熟好多。在这里对自己过去一年的学习、生活等做一个小结,目的是总结经验,发现不足之处,以利于今后继续发扬优点,弥补不足,把自己的人生道路走得更稳、更好。

在学习方面,进入大三就要真正的接触专业课,首先端正学习态度,相比之前我踏实一些,不再像以前那样觉得学习在大学不是很重要的部分,进入大学,确实是要锻炼自己各个方面的能力,但是我仍然是个学生,学习仍然是我主要的任务,经过一年的努力,我的学习成绩有进步。其次,通过一年的学习,提高我的自学能力。大学已不再像是高中那样“填鸭式”的教学。课堂时间有限,仅仅依靠课堂时间是不够的,这就需要我们在课后花更多的时间钻研,利用图书馆和网络上的资源解决学习中遇到的问题,同时跟同学讨论和向老师咨询。随着学习的进步,我不只是学到公共基础学科知识和很多专业知识,我的学习方法也有很大的提高,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,下学期就要做毕业设计,更锻炼自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。大学就是一个小社会,需要我们学会如何的待人处事。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。要求自己平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,并努力做到最好。但也肯定会有一些错误,希望在以后改正。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。对于同学,我一直相信相逢就是缘,大家聚集在一起是一种缘分,所以我努力跟同学搞好关系,尽量多参加班级活动,为班级这一集体做自己的小小的贡献。

当然人无完人,每个人都有自己的缺点,我希望在以后的学习生活中克服学习浮躁这一缺点,踏踏实实的做好每一件事,严格的要求自己,努力的将每一件事情做好。

大学生活是人生中最不能忘记的一部分,我们通过四年的学习成长,每个人都将在毕业后为自己的理想打拼,我的大学生活只剩下短短不到二年的时间,我将格外珍惜,好好的过每一天,在大四这一年里我给自己做如下的规划:

1、马上去临沂,一定要好好的学习。

2、好好的准备实习、工作,通过自己的努力实现自己的理想。希望通过自己的努力,二年以后春暖花开的时候会有好消息。

大学生学期总结

xx年就这样走去了,她没有留下什么,唯独在我记忆中留下些许印记。

九月份的开学,我终于脱离了那类似监狱的高中生活,虽说在“监狱”中我没有表现好,我不配当做一名优秀的“监狱”毕业生,但我还似众多匆匆过客般在这里呆了起码的三年。来到大学很令自己迷茫,对高年级的哥姐来说早已习以为常的,对我来说还有些吃力,一步一步走吧,船到桥头自然直。半年的时间我趴在地上摸索着过来,对于这点我认为百分之九十九的不对归为自己,谁叫自己还不主动,但那百分之一,我认为学校应承担相应的责任,应有一定的引导措施,特别是在大一上半学期这个过渡时期。

长叹兮,仰天长啸,英雄没落;叩额兮,潸然泪下,壮士何方?

学期的结束终究是要考试的,放在中国的任何地方都是一条定理。这半学期我学到了神马?难道仅仅是:奥,咱这堂课在xxx上;对对对,这堂课上xxx;嘿,咱那xxx老师长得同xxx一样啊;怎么没见这个班里有漂亮的mm啊……男儿有泪不轻弹,只是未到伤心时,好啦,我的伤心时到了。我该那什么去应对我的学期终结?我该用什么赢取我该得的学分?记忆中停课后的一周是我最忙的七天,我背啊,想啊,吃奶的记忆啊。幸好以前我是文科生,还有些功底,对于这些重点还能应对自如。但……我的微积分怎么办啊???自己啃吧,我活生生的教了自己一遍,感觉良好,看来神还是眷顾我的啊,没听讲还能无师自通。在此,我郑重的鄙视这种方式,也许以前你用百分之一的汗水就能完成的事,那么为何要用百分之百的投入完成,不值得,还有脸说自己是学金融的,悲乎哀哉!前世的五百年求佛,换回我今世的没挂科。也许有人说这就不错了,可是我总是高兴比起来,即使高兴,也是侥“兴”。快乐中你不会感到痛苦,至于同并快乐着见鬼去吧;幸福中你不会感到孤单;安逸中你不会感到危机。四年的天堂日子,对一些人来说这是最后的学校生活我们可以放肆的玩耍,对另一部分人来说这是好机会我们可以拼命点为以后的好生活。还是我那句口头禅:嘿嘿,当然不是“恶心”,是那句“居安思危,思则有备,有备无患”。我不敢保证以后的我会当xx,但我敢保证我有那想法;我不敢保证以后的我会当“李嘉诚”第二,但我敢保证今后赚的money逐步靠近他;我不敢保证以后的我会当文化名人,但是我敢保证学识我会一滴一滴的积累。

xx拜拜啦!可xx开始陪我漫步,那好咱们就相互依偎,共同走过。g.f.在此声明:下学期我重新做人,我会忠于组织,认真落实关于大学生的原则,课堂上一心一意投入到学习中来,课后贯彻自己的计划,苍天大地为我见证,同学好友为我监督。

征途已经开始,万马戎兵是何等气势,传奇已经诞生,英雄豪杰岂是泛泛之辈。我的征途,我的传奇,xx我是主旋律!

大学生学期总结

这学期是我担任心理协会书记的.第二个学期。转眼这一学期就要结束了,回顾这一学期的工作,有收获也有教训。

总结如下:

首先,在协会工作中我主要负责协助会长组织各项活动,由于我们这一届管理层的人员比较短缺,因此我还负责一下协会其它工作的运行,如外联部等。

其次,我在社团的工作中也遇到了许多烦杂困难,最终都得到了解决。但有些困难是宏观上的,想要解决掉这些困难,需要做出妥善的方案。以下是我就这些问题做出的思考:

一、虽然协会制定出了规章制度,但它还不完善,在实行的时候也有一定的难度,因此,如何使之变得切实可行显得非常重要。因此,我们把往年的协会规章做了一些修改。

二、在实践的过程中,我发现我们遇到了很多不必要的麻烦,而这些麻烦是可以通过结构化、体系化来解决的。比如毕业生材料的收集,我们协会在收集信息时费了一定的时间,但如果通过制度对其做出一定的规范,那么这问题就很好解决了。因此,我与会长就这类事情给下一届做出了具体的安排,相信以后不会再有这类麻烦。

三、我也考虑了两校区之间的沟通问题,这也是我感觉有些遗憾的问题,我们这一届并没有很好的解决。

但是,最终在大家的共同努力下,协会本学期的工作还是取得了很好的效果。本学期我们协会举办了很多活动,如爱心传递活动,团日活动,送毕业生活动,协助心理健康教育中心的各项活动,如制作心理健康报,心理委员培训,及整个5月份心理健康宣传月的各项活动。

在这第二学期的工作中,我们举办活动的同时,还注重营造协会的和谐气氛。因为我们知道不应只因活动而活动,而是能使大家从中收获些东西,当然不止是工作经验,还包括协会成员之间的感情,因此我们对成员在生活中遇到的问题给与尽多的帮助,如各科学习上的困惑等等,增加他们互相合作的机会;我们也着重下一届管理层的培养,让他们接触一些社团工作的管理,增加他们与社联及其他兄弟协会的联系,这种培养结合了我们对下一届各个成员的性格等多方面的了解,对其感兴趣并适合的方面加以培养。让他们能从下一年的工作中收获到自己想要具备的能力。最终保证下一年社团工作的顺利进行。

回顾这一学期,我学到了很多东西,积累了很多宝贵经验,在协会的两年里,协会给与了我太多太多,在临退位之际,我也将毫不保留的把我的经验传给下一届管理者。

经过时间的考验,心协人最终都有一个共同的目标,就是把心协办的越来越好。使之成为轻院乃至更广阔舞台上有影响力的社团。从而更好的为我们大学生服务。

大学生学期总结

上大二的我们也早已走出那座象牙塔,开始尝试接触社会。以下是小编为您带来的大学生学期总结,欢迎阅读!

大学三年即将过去,三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时,接触了来自不同地方的同学和老师,在每个人身上,学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说,这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起,父母就对我说,大学是通向社会的必经之路,是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年,发现自己在许多方面有了进步,同时许多方面也有待改进。

三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

在学习上,脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想,于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候,考前一周临时抱下佛脚,算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了,必须努力地充实自己,花精力花时间在课外阅读上,提高自己的专业水平,开阔视野。在课堂上,虽然不必要像高中那会那样全神贯注,但也不能经常走神,思想开小差。在这一点上,我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生,必须增加自己的阅读量,开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然,俗话说“有付出才有收获,天上不会掉馅饼的”-----事前必然经历过许许多多的努力,所以想在毕业之后收获更多,在大学期间就要付出更多!

在思想道德上,一直追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养,有坚定的政治方向,热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国,以务实求真的态度参与许多公益活动。

在生活上,崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间,养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人,对人态度友好,与同学和朋友的相处融洽。我一直相信,生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志,才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此,个人的生活独立性和自理能力比较强,很多事情都力求自己解决,尽量不让别人帮忙。

一直相信人不是完美的,每个人必定有各自的缺点和优点,重要的是该怎么去正视自己的优缺点。为人随和,诚实,性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事,必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往,虽然不能改变别人,但可以时常勉励自己坚持原则,为人诚实守信。

时间是稍纵即逝的,有机会去实现自己价值的时候,尽量使自己活得更充实、更有意义,付出是显见的,收获总是潜见的,但是只要肯去为目标奋斗,收获绝对远远大于付出!在这里,对自己也再次做了一次总结,告诉自己要抓住大学的尾巴,充分掌握大学最后一年的时光!

珍惜大学,珍惜朋友,珍惜现在的点点滴滴。

一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特。

自我鉴定。

如下:。

从x年入校就读以来,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

我有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平日的学习、生活中,我积极地向党组织靠拢,使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极,够乐观,我坚信我的未来不是梦!天行健,君子以自强不息!

大学生学期总结

回首过去的两年半,在各级领导和同学们的关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步。我们这个集体同学之间团结友爱,勤奋好学,积极进取,以班主任汪老师的领导和班委为核心,积极出色地完成学院下达的各项任务。以提高自身知识积累为目的,以遵守学院相关学生制度为前提,更把为学院添光增彩为己任,努力使各方面的工作都能够做得更出色。虽然在某些地方仍存在不足之处,但我们会迎难而上,在接下来的日子里,更加努力拼搏,做得更好。有做得不足的地方,这恰恰是我们成长的足迹的一部分,这一学期以来,可以说班级整体上朝着良好的方面发展。

昨天是基础,今天是行动,明天是计划。没有今天,昨天就不会进步,计划的明天就会落空。没有今天,我们就驶不出昨天的港湾,就达不到明天的彼岸。在追忆过去中反思现在的自己。活在当下。学在当下。为我们美好的未来打下坚石的基础。

经过这两年半的相处,同学们彼此间建立的深厚友情是一个班级所具备的凝聚力的基础。在顾及全班整体的同时注重对个体同学的观察,及时发现问题,沟通、帮助个体同学,做到以整体带动个体,以个体全面提升整体发展。充分发挥每名同学的特长,并以此带动其他同学,在全班内营造比学赶帮的氛围,并以此促进全班同学的凝聚力。同时积极鼓励同学力所能及为班级做贡献,并培养为班级做贡献的荣誉感,使同学们更加热爱集体。

自己作为班委,在日常生活中时刻严格自律,做好同学的表率,以自己的实际行动来影响带动其他同学,树立班团干部的威信。这几年来,自己也严格遵守学校制定的各项工作制度,积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的同学请教工作上的问题,学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研,能按规定的时间与程序办事,较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展,不断提高工作效能。同时也应当时刻保持工作热情,积极为班级工作,同时要加强班团干部之间的交流,以集体的力量带领班集体。为了使工作完成得更加出色,每周都会定期举行例会,总结现在,筹谋接下来的工作。在工作的过程中互相协调,互相帮助。

在本学期我班积极开展课外实践交流活动。同学们在参与活动的过程中,不仅自身积极性不断地有所提高,在班级凝聚力的增强下,活动的水平以及达到的效果也在逐步提升。在每一次活动后班委会都会进行详细的总结,在每一次活动开展时吸取前一次的教训,相比之下获得了较大的进步很改善。

同时,在下学期的工作中,希望学院老师在以下方面给予支持,深入推进党员意识教育,优化党员的思想先进性;希望以入党活动为契机,通过开展党员意识教育,让入党积极分子作为学生中的主导群体,提高组织班集体的凝聚力,使得班集体的各项活动工作得到更好的落实和实施,并且使得该群体的同学更加体会到历史大背景下时代的责任感和党给予他们的历史使命。

首先统筹大局,把各项工作安排到个人,实行责任制,使得各项工作能够有条不紊进行,同时每个人都通过自己的工作实现自己的价值。每次开会结束后,各年级班干部内部开会总结,找出工作中不协调之处。对于在团会中没有积极工作或者工作质量不高的班委进行批评教育,同时对表现积极的进行表扬,从而使下一次团会更顺利进行。让整个集体核心更加紧密团结,以诚相待,互信互助。

通过加强信息化建设,利用计算机网络、手机短信等现代化技术手段,搭建组织交流的新平台,对内转变工作方式、提高工作效率,对外树立新形象,提高服务能力,不断适应新形势,满足新要求,扎实推进未来更多工作的创新发展。建立群或者网站等信息平台;群用于班级支部成员日常沟通联系,空间或者网站用于班级各类信息发布。

学习刻苦,态度认真,只是在学习方法和能力上有些欠缺,在今后的学习中需要改进,不应该再单纯的要求到课率而忽视课堂上真正的教学活动。在当下,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题,我通过这近三年的大学学习,对于专业方向、节奏、程度、难易度等等,也有所了解,投入了不少时间再学习上,每次考试也发挥的可以。在大学的后两年中,对学习任务有了更高的要求,在这样的关键时刻,我会加倍努力学习,把更好的成绩带进今后的学习生活。所以,如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴。

总之,过去的学习生活,是不断学习、不断充实的两年半,是积极探索、逐步成熟的两年半。今后的路还很长,还需要继续努力奋斗,发扬好的方面,积极参与班级各种有意义的活动;改善克服不好的毛病和习惯,以更高的标准要求自己,虽然不要求做到尽善尽美,但是自身也要尽最大的努力。

大学生学期总结

天是越来越冷了,考试也越来越近了,事情也越来越多了。本学期工作也快接近尾声了。我们却没有因为这些而把工作停滞。我们依然带着最热情的心工作。本学期工作总结如下:

我们始终坚持把各班心理汇报表收齐,准时上交。对于各班的情况进行仔细观察与了解,并一发现不能解决的情况及时汇报给老师。并及时解决,防止意外发生。本月我们也积极的与老师校干部积极沟通,发现工作的不足,并及时进行调整。将工作尽我们所能做到最好。

十一月底,天气晴朗,是出游散心的好天气,自考成绩也在此时揭晓,得知自己成绩的同学,几家欢喜几家愁,08级的情绪起伏最大,所以系心理部在08级组织了岳麓山之游的活动,本活动是分班进行的,进行得非常成功,在活动过程中,同学们谈笑风生,互帮互助,其乐融融。这次活动充分的为促进班级团结创造了有利条件,并达到了放松心情,增强班级凝聚力的目标。

对于10级的新生,已经快在长沙师范生活半年了,为了让我们更好的了解他们的在校情况以及心理状况,也为了能让他们在长沙师范生活得更惬意,所以在我系心理辅导老师的指导下针对于10级做了人际关系心理问卷调查,此次调查给了我们一个满意的结果,对于发现的问题系心理辅导老师以及新生班辅导员进行了解决,我相信新生在老师学长学姐的的关注与帮助下茁壮成长。

根据我们的调查与同学们的建议,我们在十二月初,组织各班观看心理电影《异空危情》,此电影给我系学生一个心灵冲击,更好的挑战了我系学生的心理承受能力,起到了一定的作用,让我系学生越来越关注心理健康,更有意识的去锻炼自己。

十二月中旬,我们组织出了一期心理黑板报,为了更能显示各班的个性与特色,所以主题由各班自定。在十二月十七进行检查评比,各班可以说各有千秋,不能以好坏来评价。出黑板报的意义在于宣传心理知识,展现各班特色。各班心理委员辛苦了!

在平安夜前夕,我部门出了最有意义的一期展板,展板主题是本学期的成果展,是在校干部的帮助下,我系心理干部的努力下完成的。展板虽说不是很漂亮,但是是我们第一次自己动手出展板,是如此的具有意义。让我们明白,自己动手,一切都好。

平安夜圣诞节虽说是外国人的节日,但是我们中国人有着传统的思想,信奉平安,祈祷平安。在这样一个节日里我们协助校里面做送礼物送祝福送平安的活动,我们系的同学非常的积极参与此次活动,而流淌着中国人血液的我们当然理解我们的思想,所以在送平安的日子里我们给学校老师同学送去了苹果,带着我们平安的祝福。这次活动得到了老师和同学的一致好评。

为了营造良好的读书氛围,陶冶我系学生情操,丰富心灵世界,关注自我心理健康。我们进行了主题为“美丽心情,自己创造”的心灵标语环境设计。同学们非常的喜欢这些标语,反响非常的好。并支持我们做这种类似的活动。我们也会努力,在各方面条件都允许的情况下,我们会搞这种活动的。

这一个月即将在忙碌中结束,我想这学期也快在最后的冲刺中过去,天的寒冷不会让我们对工作的热情降温,我们也不会把工作松懈,我们坚持、我们努力、我们将工作做到更好!相信我们会取得辉煌的成绩!

初等教育系心理部

xx年12月28日

大学生学期总结

xx届学生会上半年的工作已接近尾声,现就我部门自成立以来所完成的工作做以下总结:

外联方向:

在过去的这半年中,我部主要完成了一项大型活动的筹划工作,即“走过纯真”--xx外国语学院迎新晚会。从学生会正式开始工作到举办迎新晚会的预定日期只有短短半个月的时间,对于各部门而言这都是一个巨大的挑战。我部门利用一周时间,通过召开例会、分组合作、自主洽谈等方式,让每位干事充分理解并掌握外联工作的技巧和方法。

之后不到两周的时间内,我部门已于包括惠美佳商贸在内的十余户商家达成赞助合作意向,最终与教育、向美教育、临沂大学红色影院、惠美佳商贸等商家签订迎新晚会赞助协议。为迎新晚会前期的筹备工作提供了资金支持。

晚会结束后期,我部进行了商家回访,各商家对我们迎新晚会的宣传效果表示满意,充分肯定了外国语学院学生会的组织工作能力,同时就我部门工作中出现的失误给出了意见与建议,并纷纷提出了与外国语学院学生会进一步合作的意愿。

经过本次活动,暴露出部门工作中所存在的问题与不足,在之后的工作中,我们的首要任务是纠正部门干事在工作中出现的错误观点,严明工作纪律,力争树立严谨、真诚、踏实、肯干的部门风气。

生活权益方向:

部门成立伊始,我部门派干部代表随临沂大学校学生会生活权益部参观了喜客多餐饮集团的食材种植基地,充分了解学校食堂的食材来源,为学生日常生活的饮食安全提供了保障。

11月23日,我部与宿管部合作,召开了“冬季校园防火安全主题讲座”。邀请了学院负责学生安全工作的指导员为学生讲解校园安全方面所需要注意的问题。随后为学院学生播放“电动车・火灾新成因”主题纪录片,并要求学院各班召开“防火安全”主题班会,强调学生安全工作的重要性,并引导学生树立防火安全意识。

十一月末,我部与新媒体合作,在“临大外院”公众号中成立了“生活权益”板块,旨在帮助外院学子解决在学习生活中的遇到的困难与难题,普及生活中的常识与生活技巧。通过工作形式的创新,将生活权益方向的工作方式多元化,吸引学生目光,优化部门工作结构,提高工作效率。

以上是外联权益部成立半年以来的工作总结及成果展示。

希望之后部门的工作能够取得进步与突破、外联权益部干事的综合素质能够得以提升。

愿外国语学院xx届学生会蒸蒸日上、各部门工作越来越好!祝愿。

大学生学期总结

时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾过去,总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。

比起第一学期有了很大的进步,在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,论文的作业借助课外资料,以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。

我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。

我觉得我收获最大就是学会了打球,其次就是在娱乐的基础上增强了体质和合作精神。我们每天下午都有很多体育活动,其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等,我就约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在娱乐上的又一重大收获。

纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。

人们常说,大学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点:

(1)不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;

(3)在老师布置作业五天内必须完成,当然论文除外了;

总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

大学生学期总结

一年的预科生活一斤接近尾声了,感觉是时候总结一下预科一年以来学习生活的总体感受,从中继续延续好的方面而要改进不足的地方,使自己回顾已经走过的路时也能看清未来要走的路和自己一直追寻的方向。

刚上预科的时候,新的的学校,新的学期,新的环境下什么都要重新开始,而且还是一个人,各方面都会困难的,总有些事情会让你很担心,但是所有都过去了,无论过去是失败或是成功,忘记以前的成功和失败,我们都需要不断总结经验和教训,人的一生只有拥有了丰富的经验,并能很好的应用,那才算是成功。

(一)我的性格。

和平型:内向、旁观者、悲观。

特点:性格低调、易相处、很轻松、平和、无异议、耐心、适应力强、无攻击性、很好的聆听者、具有外交手段(说话绕弯、不直接)、人际关系好(和事老)所以朋友很多、不爱生气。

缺点:不容易兴奋、拒绝改变、喜欢一成不变、目标感不强、看似懒惰、不愿承担责任、回避压力、沉默、马虎。

切入点:和这类型的人交往、一定要鼓励他、促进他。

注意点:这类型过分时会毫无主见、做事漫不经心。

自我规划:

1、让自己快乐起来、给自己尝试新鲜的事物和思想。

2、明确生活的责任、不要得过且过。

3、有意识接受督促(找个力量型或完美型)。

4、多表达和沟通。

(二)我的气质。

我的气质属于稳重型,也就是粘液质的气质。

优点:心情平稳、变化缓慢;心平气和、喜沉思;稳重、踏实;善于克制自己,沉着冷静是善于忍耐。

缺点:对事冷淡、固执、疲沓、拖拉、迟钝、缺乏生气等不良品质及由此导致的消极后果。

改善:设置情景磨练应变能力;结交多血质气质类型的朋友,以便气质互补;对疑难问题应反复惊醒思考,不厌其烦,要加快节奏和速度,一适应思维和反应的速度,切忌懒散;利用稳定性,设置成功的机会,增强自信心。

多参加运用发散性思维,提高应变能力的活动。

有时候我给人的感觉就太安静,甚至有点呆呆的。也有些不熟悉我的人会认为我不好相处。

(三)我的心理过程。

心理过程的分析要从知、情、意、行四方面分析。

知:人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象。

情:人认识客观事物时产生的各种心理体验过程。

意:人们为实现奋斗目标,努力克服困难,完成任务的过程。

行:在意志过程中产生的行为就是意志行为。

预科,虽然不是大学,但,却是却是进入大学的一扇门。

“不逃课的大学生不是现代正真的大学生”的风气正流行,而这句话也被多数人用于预科,但无规矩不成方圆,不管怎样,学生在校都应“志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;诚实守信,严于律己;明礼修身,团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生命”。就算不要求太多、太高,但起码的不迟到、不旷课、不早退也要很好地做到吧。说实话,对于那些无故逃课的行为我觉得很不好,一是对自己不负责任的表现,二是辜负父母亲辛辛苦苦的心血,三是对老师的不尊重。

因此,我觉得,预科生应该提高自身素质,做一个合格的预科生!

预科生活,不知不觉就快1年了,在这1年中,我清清楚楚的知道自己的变化,我就一直在挑战自己勇气,我努力让自己不去怕生,努力让自己学会面对各种事情,我尽我所能。另外,我还学会了我的时间管理,因此,可以说,我的预科生活是多姿多彩的。

光阴似剑,日月如梭,一转眼,我们在校的时间就只剩下一个学期了,我知道,我要更加珍惜在校的'时间!

大学生课堂教学工作总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,是时候写一份总结了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的大学生课堂教学工作总结,希望能够帮助到大家。

大学生衡中顶岗实习课堂教学工作总结在衡水中学一个学期的顶岗实习工作结束了。经过一个学期的锻炼和学习,我在教学技能方面有了很大的提升。教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与能力,教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心。所以,教学技能的高低,直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间,结合自己的课堂教学,现对自己在这半年里教学技能方面的提高做如下总结:

备课是一个完整课堂的前提准备阶段,对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响。如果尽心备课,将难懂与枯燥的体育动作通过联系日常生活中的情景讲解给学生,会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。

比如我在进行少年拳的教学时,动作的.攻防含义和衔接是教学的难点,如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领会少年拳的动作含义,慢慢的学生们就会失去练习武术的兴趣。充分和有效的备课,可以将少年拳的每个动作在日常生活情景中来展现其攻防含义。比如说:讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时,当你受到坏人侵犯时,首先运用“弹踢冲拳”,右手在击打来犯的坏人的同时左脚进行踢打,让坏人不能同时兼顾身体的两个部位,当坏人受到攻击而后退时,我们乘胜追击,下体为了稳固变为马步,右手顺势在次击打坏人,从而取得这次“防身战争”的胜利,而这个动作就叫“马步横打”。这样的情景教学对学生来说可以增强学习兴趣并对教师慢慢产生一种佩服的感觉,能够提高教师在学生的心目中的地位。备课,教学中的首要环节,对整个教学的效果起着不可忽视的作用。

课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分。精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心,引起学生学习兴趣,激发学习动机;能引起学生注意,帮助进入学习情境;为新知识的教学做好铺垫,使学生明确学习目的。课堂导入有多种形式,在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用,对于一节高中武术课来说更是如此。

大部分中学生对武术的了解大部分来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们,武术对于大部分的中学生老说是非常神秘的,有的学生认为练习武术就能飞,就能打架很厉害,用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望,可以有效的吸引学生注意力,课堂更能有序的进行,学生更能快速的接受。比如说:在一堂“太极拳浅说”的理论课上,一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上,让学生们明白这节课的主题,学生们会有“太极拳在教室怎么教啊?”的疑问,班级立马炸开了锅,学生们开始讨论起来,带着这种疑问,学生们会去积极的思考与讨论什么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲,我先放了一个20xx年春节联欢晚会的优秀武术节目《行云流水》,激发了学生们去了解和学习太极拳的兴趣,同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力。

板书有着以下的作用:提示内容,体现结构和教学程序;启发思维,吸引学生的有效注意;强化记忆,使学生对主要知识有更明晰的印象。所以,板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得板书技能对一位体育教师也是非常的重要的。如果一位体育教师能一手非常漂亮的板书,那肯定是非常受学生们的喜爱的。

在第一次上太极拳理论课的时候,我在黑板写上了这几个字,但是写得非常不好,学生们在下面小声议论着“一个学生们说:写得真不好,另一个学生说,没事,他是体育老师“,此次理论课上的效果也不是很好。这个经历给了我很大的触动,我决心要练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候,我都会努力的去把板书写好,结果课堂气氛一次比一次好。

不属于教师,它是学生们的舞台,在体育教学中学生是主体,老师为主导。老师要为学生们更多的自我的表现机会,通过师生互动、生生互动让每个学生参与到体育课中来。

我在体育技术课上教学形式上,多采用游戏和比赛,我与学生一起参与互动,寓教于乐。使学生们真正的喜欢上体育课。

良好的课堂组织技能,能够有效组织和维持学生的学习热情,引发学生学习动机和兴趣,培养学生的自信心和进取心,帮助学生建立起良好的学习和行为习惯,创造良好的课堂氛围,便于师生之间的感情交流。课堂组织技能的高低,对如何上好一堂体育课有着重要的作用。

首先,要把学生们的气氛调动起来。在上体育技术课的时候,我会结合本节课的教学内容,讲一些武打大明星的故事,比如说:李连杰和成龙等,激发学生们的兴趣,调动课堂的气氛。

其次,我把体育技术课分为了两部分,第一部分是学习新动作内容,教师运用示范法激发学生们学习兴趣,让学生们觉得“老师练得太棒了”,从而达到提高课堂气氛的目的;第二部分是比赛,根据前面所学习的新内容,进行分组练习,之后进行比赛,从而巩固学生们所学习的新内容。

以上,是我在衡中顶岗期间提高的几个方面。通过这五项教学技能的提高,为我将来从事教育事业提高了巨大财富。感谢我的指导老师,感谢衡中,感谢河北师范大学。

大学生学期总结

对于今日让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活,其实有点赶鸭子上架。就在我预备简历的时候,才发觉,竟然没有任何可以让我吹嘘一番的证书,奖章之类的任何被称为荣誉的东西,除了自认为满满的四年的生活感悟。其实回过头想一想,假如上天给我一个再来一次的时机,我想,我的这四年生活应当也还是这样,由于对于大学生活该经受的活动,该把握的学问,我都尽了自己的努力。

有人说:大学一年级往往“不知道自己不知道“,大学二年级就进了一步“知道自己不知道“,大学三年级时“不知道自己知道“,大学四年级“知道自己知道“。

其实,至今我也没能吃透其中蕴含的意味,但是模模糊糊能体会到一点,就是从天上落到地上,从向往抱负回到现实。许多人之所以不适应大学的生活,很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。许多描写大学生活都是以调侃的语气,向读者描绘一个他心中抱负的大学。受到这种误导,在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个抱负的'描绘。怀着这份美妙,进入大学后,许多人都会模糊一阵子,充共享受突如其来的自由和新颖感。但是在一每天上课,自习后,这种激情渐渐的消退,就开头进入迷茫阶段,思念高中同学,思念高中生活。

在座的大都处在“不知道自己不知道“和“知道自己不知道“阶段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁闷的根源。而这也是渐渐长大踏实地的过渡到“知道自己知道“必经阶段。假如你现在觉得没有方向,也没必要焦急,其实这很正常。

许多人在没进大学前,就在脑子形成这样一种观念,认为高中的同学之间的感情才是最纯真的,到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上,随着和宿舍的同学相处,其实这种观念是不对的,至少对于和你一起朝夕相处的同班,同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪,有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了,回头想想自己的大学同学,你就会发觉,其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。

现在大体聊聊我的大学生活,盼望作为一个个例,能给你们带来一点思索和启发。我的大一和许多人一样,是茫然没有方向的。

就是每天背着书包去上课,晚上去自习,周六周日有时候也就是跑到自习教室里。由于除了自习,当时根本就不知道还有什么其他事可以做。后来也常常去图书馆,由于图书馆有太多的资源了,总觉得那么多书放在那里,不利用起来,过于铺张了。所以对图书馆我算是比拟熟识的。也有人四年都没去过图书馆,不知道里面什么样,我现在宿舍就有这样一个同学。虽然每天都有事可做,事实上心里却很迷茫,由于究竟是大学,即使我把它当作高四来过,究竟终究不是高中。高中有一个高考,始终是努力的目标,现在却没有方向了。也觉得大学生活应当是五彩缤纷的,丰富多彩的,不应当只是为了学习,为了考个好成绩而就这么度过四年。于是给自己略微理清了头绪。明显,作为学生,学习是首要的,但是不是唯一的。于是开头去参与学生会,天气好的时候会骑车出去逛。很清晰的记得,一次10.1假期,始终在自习教室里,到了最终两天,实在坐不住了,就推上车,找了一份武汉地图,带上几本杂志,坐在湖边,看看书。心情也不是那么郁闷了。学校四周,到东湖的路我几乎都去过,每次就是一个人,一边对着地图照路,一边走,直到沿着东湖的湖间道转一圈。假如觉得生活很枯燥,这不是大学的错,大学给了你充分的自由,你要做的是利用好这种自由,充分开掘自己的生活。

所以我觉得我大一总结起来有三件事是值得庆幸的,第一是学习没丢,其次是懂得去图书馆,三是能走出校园,带上地图骑上自行车,这也是一份很好玩的经受。

学期课堂工作总结

在上个学期中,我围绕学校工作的总体目标,按照教导处、教科研室的具体布置和要求,以积极的态度开展各项工作。当校利益和自身利益相矛盾时,自觉以学校利益为重。协助学校共同发展。

对于构建高效课堂,上学期我从优化教学环节、发展学生能力、培养学生良好的学习习惯三个方面做出了一定的努力。主要是注重学生自身知识的构建,加强对学生学习方法的指导。强化基础。强化应用意识,。不仅要关注学生的学业成绩,而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中,我们努力帮助学生建立自信,激发其内在的学习动力。

加强业务理论学习、利用网络资源储备知识,增加自已的知识内存量。开设教学博客,注重教学反思,用先进的理论教学,用现代信息技术武装自已。。以写教学日志的形式及时总结教学经验,提升教学水平。认真准备校内公开课,尽量参加上级部门组织的教学研讨活动。认真学习有关教育改革和发展、中学教学改革(包括教材、教法、课本体系、考试内容、形式等)的一系列文件、文章等,认清形势,转变观念,自觉投身于教学改革之中。在业务水平、教课水平上有了一定的提高。其中撰写的五篇教育教学论文获奖。

认真搞好备课,特别是集体备课。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。提高课堂教学质量的根本出路在于深化课堂教学改革,提高课堂教学效益。在教学中,我根据学生实际,准确地确定教学的目标,适度地提高了教学起点和难度。要坚持贯彻启发式教学的原则,坚持以学生为主体,以能力训练为主线,不断激发学生学习的兴趣,培养学生的应用意识、创新意识和实践能力教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

我在领导和同事们的帮助和支持下取得了一定的'成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,比如:工作标准不高,只求过得去,不求过得硬,缺乏敢作敢为、敢为人先的意识,在今后的工作中,我要努力做到戒骄戒躁,坚定政治信念,加强理论学习,积累经验教训,不断调整自己的思维方式和工作方法,在实践中磨练自己,力争把工作做的更好。

大学生学期总结

大局上来说,我出现的第一个问题是,错误地估计了形势。

为啥p大招生少?因为理科院系招生的特点,就说我们院,一半都是保送进来的,保送党的同时也是竞赛党,剩下一半高考党也多数有竞赛经历,而我是“一张白纸”,没学过半点竞赛。一开始我模模糊糊知道这个情况,但是没有足够的重视和思考。并且我还以为上了大学学习没有高中的节奏紧凑了,课业也没有多么重,平时完成作业就行,周末还能睡个懒觉,更“轻松”了,更甚者,我仍自信地认为自己的适应能力很强……我错了,形势预估不说完全也差不多完全——错误。

说说具体的一些事情吧。

第一个,选课没经验,选的比较“想当然”。我没有寻求帮助,这真是,够不聪明的。虽然我高中好多年没出p大的学生了,导致我连个高中校友学长都找不到,但大学的同学有认识学长的,通过他们结交一些学长也是可以的。根本上来说,我就没有思考选课的意识,缺乏到新环境里了解事物的悟性……不过经验是可以积累的。首先不应选的选修课就是“cir”,这门课已经超出我的能力了,选这门专业选修课之前,我觉得不就是多一门课嘛,好好学就行,没想到论文这东西会这样!虽然是小组做论文,但观点的提出还是很困难的,甚至是很虐心的,因为思考看文献的方案、论文准备的路线,以及担心完不成的紧张感,这些在准备论文的过程中让我经常睡觉做梦,上高中的时候睡觉那叫一个踏实,基本不做梦,现在却不行了。最终答辩完了,一块石头落地,成绩出来也不错,但,我认为还是不选为好,原因有三:第一,老师上课讲的方法,旁听就能学会,甚至同学指导一下就可以;第二,作为将知识应用于实践的论文,还是太“水”了,漏洞很多,有些我们自己也无法信服;第三,经过小组的努力,论文做出来了,也叫“有所收获”,但对其他学习的影响还是相当大的,总让我有种“得不偿失”的感觉。其次,普化课,我选的这位老师所教的班里,大部分为竞赛党。老师是真好,讲课也非常好,是我这学期所上课里教的最精彩的老师。然而,老师总是有很多拓展,我没有竞赛党的深厚基础,对于这些拓展难以接受,而这些拓展都能出到考试题里我更……虽然说是用学的知识去解释,但给我消化知识的时间,我感觉,少。更何况老师上课为了提起我们的兴趣,经常讲一些有意思的事情,对基本知识的讲解自然就少了。总之,选这位老师的普化课也有超出自己能力的意味。最后说到令人无奈到家的体育课了,我这学期竟然没选上?!原来是别人都给体育课99意愿点,我只拿出54意愿点给它,还有45我给了大学英语……太极拳课作为必修体育课,大一时大家当然都抢着选,并且大学英语不会选不上课。总之,体育课是会出现选不上的情况的,我没有得到这一信息。

所以到了一个新的.阶段,没有人引领你,没有人主动提供帮助,自己就得对待各种事情都要多思考思考,看看是不是有一些复杂的东西在里面,同时主动寻求帮助,能少走弯路。

第二个,心态的变化。高中,尤其是高三,我是以绝对的紧凑、绝对的信念、绝对的学习度过的,难道是学累了?到了这里,经常会有“不想学习”的念头,尤其是在宿舍,大概也是没有了那个氛围了吧,就是全班同学在一起学习的氛围没有了,学习突然缓下来了,滞怠感就涌上来了,克制一下,还是总感觉不管用。其实还有一个东西,就是网络,现在天天接触网络,起码天天是要查邮件的。要是有“闲”的感觉了,一上网,看看凤凰军事,看看贴吧,看看bbs,就又废了不少时间。很多时间因为这两个就浪费了,效率也变差了。悔之莫及。

第三,对形势的估计错误导致我对学习要求的太松了。以完成作业为合格标准,倒是有不少空闲时间在周末,可以玩玩游戏看看电影什么的,这些简直就是“killtime”的最贴切工具了,的确是“kill”。一学期下来,我没有更“杀马特”,倒是“杀时间”不少。然而理科学习,练习少了是不行的,对知识的掌握和运用都会造成缺陷。何况,有些考试题就是在课本的练习题里出的。应该把手里的题都做完——没有频繁的考试,没有练习试卷,当然应该尽可能做接触到的题。要是这样做了,期末总成绩会更好一些。

以上两点在学期过半,也可能是过大半的时候,被我认真反思了一下,感觉不能再这样下去,于是,宿舍里学不下去,那就去教室,没课的教室里就有上自习的,还有图书馆也行,有学习的气氛,自己总之不会轻易懈怠,能静下心来看书做题,相当程度上“挽救”了我估计错误所造成的问题。以后的学期就这样做了,可以做的事,就不会老是“闲”的去开电脑了。

大学生学期总结

一学期果如其料,瞬间即过,仿佛没有什么特别新鲜的感情带入到我的心中,还清晰地记得刚开学的那天,新的校园,新的面孔,使我产生了对陌生的恐惧,特别是那些新的发亮的课本,那些一听就让我觉得疲倦的科目,总之,一句话,刚来到新的地方,一切都不像我想象的那么容易。

这一学期对我来说是至关重要的,它为我未来四年的大学生活垫定了一个作为成人,一个作为出门在外的人不可或缺的基础-----自立,自学的能力。大学再不像是上中小学那样,每天有人逼你做这做那,只有那近似一目十行速度的讲课,还有完全自由的自习。刚开始,我厌倦自习,也许是初高中上怕了吧!后来我发现了,别人都在上进,在努力为自己的将来打拼,而我却在对自习的厌倦中一步步走向沉沦边际。是的,果然没有人理会的经历。渐渐的,在那一股浓厚的学习气氛的带动下,我发现,这种自习并不是简单的温习功课,更重要的是对心灵的探索,是的,这才是我眷恋这自习的真正的原因。

被调剂过来的我,一开始我担心会不喜欢这引占世界前檐的高科技,但是一学期的学习让我改变了不少,尽管有些课并不让我感到手到擒来,至少减轻了对科技只可远观的恐惧感。特别是c 语言,前所未有的好听,神奇的程序在编写时,带给你的新学期伊始,大家积极总结过去的经验教训,轻装上阵,我们家庭的系刊也不落后,还待大家的关注。无限苦恼,更使你在完成时有着异常的激动。在大学里,每一个人都是那么优秀,在我学习的同时,也发现了我与很多同学的差距。

这好比游泳时我与姐姐的距离,是一种能力上的区别,但是如果因此我放弃了,那将是越拉越长,一定程度之后,哪怕是用尽力量也无可及之。所以只有耐力,可以让我保持着与她的距离,在一定学习和学习方法的改变上,才有可能使之缩短缩这也是我明白了动力的来源,人常说,有压力才有动力,那么压力便是你、我、他之间的高低所造成的,善待压力,管理压力,这也是在那次心灵讲座上学到的。说起来的确琅琅上口,但做起来也并不是那么容易上手。总之,继续努力。

我为自己写下以下计划:

1、认真完成在学院团学联中参加的每一次工作。

2、努力维持现在成绩,并向更高的台阶上攀登。

3、完成对英语学习的突破,缩小与同学之间的差距。

4、学人之长,补己之短。

我将不断的鼓励自己,因为我坚信,坚持的昨天是立足(12年寒窗苦实现的梦想),坚持的今天是上进(4 年大学生活的宗旨),坚持的明天才是成功。

大学生学期总结

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!时间总是那么快,转瞬我们大一马上完毕了,首先,很感谢教师和同学们的关心,使我成为我们大家庭当中的一员。让我有时机为班级效劳,尽管奉献不大,但我乐在其中,也很感谢那些给我帮忙以及对我提出批判的教师和同学,使我懂的了许多。

回忆这大一的日子,军训生活、篮球竞赛,拔河竞赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。专业学问竞赛使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不行。与同学们一起相处受益匪浅。

大家都来自五湖四海,口音的不同也带来不少欢快。但还是没有转变我们之间的友情,我们还是一家兄弟姐妹。

作为班里的一员我拥有同学们而感到欢快,在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动,在这各不一样的工程里体验其欢快之余还曾进我们的友情。在参与班内的和学院的活动中同学们的积极参加让班上添加许多颜色。

经受这一学年的学习熬炼,使我学到了不少学问。经过了一年的学,我现在与从前的自己最大的不同就是:现在的我乐于做一个组织者奉献者,积极的参到各种组织活动中。

在这一学年,班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后,使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够,然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。

我喜爱帮忙他人,由于在他人布满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我喜爱承受挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经受,让人回味咀嚼的真的许多,我劳碌着,也欢乐着,向着自己追求的`目标努力,我自认为我做到了“制造自己确定自己超越自己“.

我班拥有许多积极向上的同学,一批乐于帮忙、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影,不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流,这也值得大家向他们学习。在今后的日子里,盼望大家能够进步。最终,我工作缺乏,盼望同学们向我提议,赐予我改正进步的时机。

大学的第一个学年,留给我的是美妙的回忆.这其中有成长的喜悦,也有成长的痛楚.再多的辉煌与黯然都是昨天,我非常清晰要我面对的是又一个新的学年.

回忆昨天,我百感交集;面对今日,我信念百倍;展望明天,我任重道远!