计划是一种灵活性和适应性的工具,也是一种组织和管理的工具。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生活活动:
1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。
2、培养幼儿良好的时间意识,引导幼儿每天准时来园。
3、学习自己洗袜子洗手绢。
教育活动安排:
1、折纸:双船
2、生活活动:洗手绢(分组)
3、生活活动:洗手绢(分组)
4、儿歌:自己走
活动区材料与指导:
1、美工区:
1)、培养幼儿用颜料常规,如:进区先穿罩衣等。
2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。
3)、引导幼儿正确使用印章,把自己名字印正。
4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。
2、娃娃家:
请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情,丰富幼儿的经验,在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。
户外体育游戏:
1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。
2、天气转凉,多带幼儿开展跑跳等活动。
3、重点教幼儿拍皮球
可以分层次的引导幼儿拍皮球,能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球,滚球等,能力弱的幼儿教他双手排球等。
家长工作:
1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝,并以照片形式记录带到幼儿园,大家交流分享。
2、来园时指导幼儿脱下的'棉背心自己按正确的方法折整齐。
3、回家后配合指导幼儿拍皮球。
xx年xx月xx日―xx月xx日
1、开展新主题教学活动《相爱一家人》第二阶段的课程。愿意向大家介绍自己爸爸妈妈的职业。
2、开始正式开学了,稳定幼儿的情绪,引导幼儿有礼貌的问好。
3、教育幼儿在活动中要注意安全,不要把小的东西塞到鼻子、耳朵里面。
3、新生入园要稳定情绪,班级常规需要继续巩固加强培养。
1、做好和老师的沟通,共同来帮助幼儿适应新学期,每天让幼儿开学入园。
2、幼儿开学初期需要都注意孩子请洗手,多喝水。
益智区:动物图片配对
语言区:
我的东西在哪里
美工区:蜡笔、彩纸
娃娃家:玩偶
建构区:各种积木
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
7:40
入园\晨间活动
晨检\入园\晨间活动
8:00
生活\餐后活动
早餐\盥洗\整理
餐后游戏\晨谈
9:00
户外活动
升旗
体能《快乐跳跳》
自选活动
早操
体游:《网鱼》
自选活动
早操
体游:《小鸟找家》
自选活动
早操
体能活动
自选活动
早操
体游:《小羊过桥》
自选活动
10:00
生活活动
盥洗\吃水果\整理
10:10游戏\学习活动
区域自主游戏:
重点指导建构区:
选择积木搭建不同的家具,如桌子、椅子、床、沙发等。
小组教学:
语言:我和爸爸的游戏(a)
小组教学:
科学:这是谁的家
(a)
小组教学:
语言:我和爸爸的`游戏(b)
小组教学:
科学:这是谁的家
(b)
区域自主游戏:观察幼儿在操作中能认真的完成。
`11:10
餐前活动
盥洗\整理
绘本:《我的东西在哪里》
儿歌《小老鼠上灯台》
手指游戏《黑猫警长》
儿歌;《摇篮曲》
绘本:老鼠和大象的故事
11:30
生活活动
午餐\盥洗\整理
12:00
户外活动
餐后散步
12:30
生活活动
睡前准备\午睡
14:30
生活活动
起床\整理\午间操\盥洗\整理
14:50
游戏\学习活动
社会:我爸爸我妈妈
音乐:妹妹背着洋娃娃
数学:
交通工具分类
创意:我会自己做
安全:危险的小圆珠
15:10
生活活动
盥洗\午点
15:30
户外活动
滑滑梯
钻山洞
丢沙包
拍球
飞碟
15:55
离园活动
离园准备\离园
第x6、7x周
10月8日——10月14日
本周
1、开开心心上幼儿园,能主动向老师讲述自己的假期见闻
2、能跟着老师做模仿操
相关目标
推荐内容
1、彩旗飘飘(涂色)
2、制作红旗
3、高高兴兴上幼儿园(故事)
4、把相同颜色的玩具放在一起
环境创设
家教提示
墙面布置
1、天气渐渐变凉,请您注意随时为宝宝增减衣服。
2、多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息情况,让幼儿尽快适应。
把幼儿自己涂色的画放在作品袋展示在墙壁上
幼儿画好的画
游戏材料投放与观察重点
1、图书区:各种不同的图书
2、建构区:我喜欢的玩具(提供各色的玩具)
1、图书角:指导幼儿看书,让孩子知道要爱护图书
2、建构区:学会收玩具
生活(内容和指导策略)
1、能在教师的帮助下吃完自己的一份饭菜。
运动(内容和指导策略)
愿意与老师一起做模仿操。
周次
第十九周
日期
1月4日—1月8日
一周工
工作重点
1、鼓励幼儿不怕冷,坚持上幼儿园;
2、让幼儿带着对幼儿园小朋友和老师的美好会议结束一个学期的生活。
家长工作
1、请家长配合本周主题为幼儿准备活东所需用品;
2、由于天气越来越冷请家长配合幼儿园的作息时间,准时将孩子送到幼儿园不要迟到。
1、开始班级家长义工的`安排活动。
2、继续学做新早操。
3、抓好幼儿常规---文明安静用餐。
4、做好卫生消毒工作。
早操:钓鱼记、水果拳等 。
晨间活动:图书阅读
上午活动:早期阅读《阅读多多的故事》
户外活动:大型玩具
下午活动:安全《玩具不能塞耳朵》
离园活动:讲故事
晨间活动:动画欣赏
上午活动:情境数学《形状颜色辨识一》
户外活动:老狼几点钟
下午活动:音乐《小朋友,想一想》
离园活动:唱歌
晨间活动:玩积塑
上午活动:童心画语《气球宝宝和它的朋友》
户外活动:吹泡泡
下午活动:体育课
离园活动:手指游戏
晨间活动:图书阅读
上午活动:早期阅读《我来演多多》
户外活动:大型玩具
下午活动:复习歌曲《小朋友,想一想》
离园活动:手指游戏
晨间活动:动画欣赏
上午活动:情境数学《形状颜色辨识二》
户外活动:大型玩具
下午活动:复习本周所学
离园活动:唱歌
特色教育:情境数学、早期阅读、吉的堡英语
《纲要》中指出:幼儿园必须把保护幼儿的'生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。小班幼儿年龄小,对什么东西都很感兴趣,喜欢各种各样的东西,但自我保护意识较差,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我们制定了系列安全工作计划,具体内容如下:。
严格按照《幼儿园指导纲要》为指导,以园安全工作章程为依规儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,为了确保幼儿的人身安全,加强对幼儿的安全教育,培养幼儿自我保护意识和自我管理能力,有效的完成各项安全工作。
1、结合本班实际情况,开展丰富多彩的教育活动,进一步强化班级安全教育工作,使安全教育落到实处。
2 、活动安全教育:幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作,(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。
3、生活教育:幼儿不动插座、电板、及触电,注意不让幼儿玩电、火、肥皂、有毒物品,教育幼儿过马路要注意安全,不在马路边玩耍。
语言活动:
《下雨天》
1、懂得下雨天了天气很冷,注意多穿衣服。
2、懂得下雨天,路都很湿要注意安全不能用跑。
《玩得健康好成长》
1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
交通安全活动:
《看望兔妈妈》
1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则;
2、形成初步的安全意识与自我保护意识,提高自我保护能力。
《食品安全活动》:
1、知道基本的饮食卫生常识:餐前要用肥皂洗净双手,生食瓜果须洗净去皮,不贪食街头小吃。
2、初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。
1、加强班级一日的管理,针对幼儿容易发生事故,教师进行重点指导和强化训练,如:幼儿上下楼梯、玩滑滑梯等,从而纠正幼儿某个方面的不良行为,逐步转向好的行为发展。
3、根据小班幼儿的年龄特点,结合游戏活动教给孩子一些初浅的安全知识和自我保护的技能。
4、教师时刻绷紧安全弦,在日常活动中提醒幼儿注意安全。
5、在日常活动中,培养幼儿的观察力、判断力,逐步引导幼儿自己去寻找安全和不安全行为,知道哪些事情可以做,哪些事情不要做,怎么做才是正确的,在生活积累中学会自我保护的方法。
1、要求家长配合幼儿园,在家中也进行安全检查,要将容易被幼儿接触到的火、电、水及药物等物品进行处理,防止意外的发生。
2、家长要学会观察孩子,将孩子存在某些不良行为的情况及时的告诉老师,与老师共同纠正孩子的错误,逐步形成良好的行为规范。例如:吃饭跑着吃、喜欢在楼梯口上下的跳、喜欢玩火、水、喜欢捡地上的东西吃等。