首页>自我鉴定>老师的自我画像(专业18篇)

老师的自我画像(专业18篇)

作者:翰墨

范本还可以提供不同主题或不同领域的范例,让我们更全面地了解和学习相关知识和技巧。以下是小编为大家整理的一些经典总结范文,供大家参考和学习。

我给老师画像

古今中外,风格迥异的出色女子都有自己独特的香味:冰清玉洁的林黛玉有着绛株草动人心魄、惹人怜惜的楚楚的香;鉴湖女侠秋瑾,长剑在手,有挥洒人间的浩浩之香;一代国母宋庆龄深明大义,有着令人景仰的国色天香;而老师,您的身上却散发着粉笔末的清香,。

您,五十多岁的人了,在三尺讲台上站立了大半个人生,用平凡而又庄严的汉字演好了最后一幕。

上初二时,我们的语文老师——一位四十多岁的男老师由于某种原因调走了,我们都在盼望着一位年轻漂亮的语文老师的到来。一个晴朗的上午,您,走进了我们的视线。可想而知,本来大家盼师的心情就像一个个吹到极限的气球,膨胀到了极点,而您的出现,实在让我们泄了气:一米五几的瘦小的身材,两鬓的头发已经全白,头顶上像点缀着片片的雪花,本来不大的脸上布满了细细的皱纹,上衣样式简单,已经洗得发白,您站在我们面前,就像落后了一个时代!教室里顿时议论纷纷,而您却面带微笑,慈祥而有神的眼睛里透露出无限的爱意,您轻轻的走上讲台,温和的说:“同学们,这学期先由我担任你们的语文老师,我们会成为好朋友的。”简单的开场白中,第一节语文课开始了。

您讲了几个多音字后,一个男同学向您发难了:“老师,汉字复杂多变,统用拼音,来个文字改革怎么样?”您笑了笑,走下了讲台,轻轻的拍了一下那位同学的肩膀说:“不可以。五千年来,汉字的博大精深就在于此,比如,有‘财’不一定有‘才’,有‘得’不一定有‘德’,获‘利’者未必尽‘力’,表‘忠’者未必由‘衷’;再比如,‘人’者未必‘仁’,‘士’者未必‘仕’,‘官’者未必‘管’,‘朽’者未必‘羞’。汉字不可乱用的。”一番话让同学们茅塞顿开,个个心服口服,那位男同学满脸羞愧的坐下了。

记得那次期中考试后的上午,您没有来给我们上课,听别的同学说,您丈夫心脏病突发,由于身边没人,死在了厕所里。听到这个消息,我的眼睛模糊了,我想您可能再也不给我们上课了。然而事后的第三天,您依然站在了讲台上,同学们都不约而同的站起来向您致敬,我分明看到您眼睛里闪亮的泪花,。

后来才知道,您本来是提前退休的——为了照顾有病的丈夫,但学校里缺少老师,校领导不得已才登门向您求救,您竟然爽快的答应了。

发生了这件事后,我们都以为您一定后悔莫及,可没想到您却如此坦然:“写字难写最后一笔,听曲难忘袅袅余音。生命的最后时段各人的表现也不尽相同,有最后的热忱、最后的微笑,也有最后的冷漠、最后的狂躁。我的选择当然是前者。”不错,您是选择了前者,您用一撇一捺写出了完美的“人”字,您以不凡的结尾留给我们无尽的回味。

初中毕业时我曾经向您发誓,我一定给您画一幅最美的画像。然而我稚嫩的笔却始终画不出完美的您。

一个深秋的夜晚,在异地的我倍感寂寞。仰望苍穹,我看到了一颗明亮而皎洁的星,它像一朵静默的雏菊,又仿佛是夜的眼睛,在群星之间,静静的闪烁。我注视着它,感到了慈母般的温情,不知不觉中,那颗星化作一个熟悉的笑容。蓦的,我的心一颤:老师,那不就是您吗?原来,您一直在注视着我,鼓励着我!望着这颗星,我的眼里噙满了感激的泪水。不会错,一定是您——一颗永远照耀我灵魂的星。

现在,我可以无悔的说:“老师,我找到了您的画像。您就是深邃的天空里那颗明亮皎洁的星。”

我终于明白,无论是林黛玉,还是秋瑾、宋庆龄,她们身上所散发的,都是从自己心灵花园采撷而来的人格之香。而老师,您身上散发的粉笔末的清香,正是为人师表的人格之香。

老师的画像作文

我最喜欢的教师是一到五年级教我的数学教师——孔教师。

孔教师看上去十分亲切,身材不高,有点胖,这样显得她十分可爱。她的眼睛不大但闪烁着温暖的光芒,脸上有些斑,嘴巴很小,她微微一笑,眼睛眯成一条缝,露出白白的牙齿。

同学们最爱的就是她的数学课。孔教师写字十分好看,像是练了好几年的字刚劲有力,令人看了心里舒服许多,她在课上从来不写连笔字。

每当她执勤的时候,一群同学就围着她问数学问题直到上课,才依依不舍地离去。

有一次,我上课听得全是雾水,结果那个单元没考好,教师把我叫到办公室,语重心长地说:“许文瑞,这一次是不是没弄懂?怎样只考了49分?”我不好意思地低下头,拿起试卷看了看,教师看我那么不好意思,重新给了我一张一模一样的试卷说:“给,回去好好做,这个克和千克之间……”回家我感动哭了,想着必须要好好学,不让教师担心。之后,我的数学成绩一向都很稳定了。

孔教师关心每一位同学。一次,我在学校里肚子痛,孔教师立马给我烧开水,给我喝,我痛了好久好久,教师亲切地问我:“要不要回家呀?”我说:“不……不用了,教师,多谢。”我喝了几口开水就去上课了,我不停地出汗,肚子越来越痛,最终教师还是送我回去了,叫我不要强求自我。我的心暖暖的,教师像阳光洒下来一样,温暖着我的心田。

孔教师,你无私奉献地培育着,细心地照顾着我们,多谢您!

老师自我画像作文

“唉呀——又流鼻血啦!”

我有习惯性出鼻血的毛病。每次一流鼻血,我就会想起我的语文老师。她漂亮得像一位十八岁的年轻少女,背笔挺笔挺的,一张五官端正的脸上长着一对乌黑的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的嘴。我们大家都喜欢叫她“黄妈”。

之所以叫她“黄妈”,是因为一年级的那次体育课。老师让我们踢足球。程品睿一个飞足,球就到了我脸上。瞬间,鼻血哗哗地流下,我难受极了。姚想把我扶进教室,黄老师正在教室里批改作业。

黄老师一看到我们,就快速打开医药箱,拿出两个医用棉球,塞进我的鼻孔。接着黄老师的两个手指紧紧按压在我的内眼角旁。等血止住后,黄老师又请姚想帮我擦干净脸。

之后,我静静地坐在座位上休息。这时我发现,坐在办公桌前批改作业的黄老师,脸色也有点儿苍白,还一幅坐立不安的样子。你看她一会儿擦擦汗,一会儿深呼吸,一会儿又昂着头……我想:明明是我流鼻血,黄老师为什么比我还难受?后来我才知道,原来黄老师晕血。黄老师明明晕血,竟然还帮我处理鼻血!

这么关爱学生的黄老师,不就是我们的“妈妈”吗!

老师的画像作文

镜子中的我,一个个子最矮的学生——以往有人误以为我是一年级的。一头齐耳的短发,干净利落的盖住了前额。眉毛下头那双眼睛虽不大,却显得很有生气。经过阳光抚摸的皮肤黑而粗糙。嗨,不穿裙子时你根本认不出我是一个女孩子。

我的爱好广泛,有画画、唱歌、跳绳、踢毽子……可是最爱的那可是捏橡皮泥了。说起捏橡皮泥,总令人忍不住捧腹大笑:要么捏个猪八戒,要么捏个大肚子的七品芝麻官,可每次不是把猪八戒的尾巴捏成了马尾巴,就是把七品芝麻官的的乌纱帽给弄丢了。可是,我都会狡辩地说:“不要笑,等过了几百年之后,就成了价值连城的文物了哩”。

能够用活泼开朗来形容我。瞧,下课时踢毽子、丢沙包、跳橡皮筋,那中间总也少不了我小巧玲珑跳跃的身姿……只要是游戏,只要是我会玩的就绝对不会少我。

虽然我长得矮,可是我不会因为长得矮而内向和自卑,上课时我的手总是高高的举起,为此得到了无数次的夸奖。

不要以为我长得矮,可我的志向可不短哦!相信我吧!今日我是矮矮的小个子,可明天我会超越你们的。

注意了!我正在超越着,为我的明天努力吧!加油吧!

老师的画像作文

老师,您辛苦了。请您坐下休息会儿,我来给您画画像。

都说老师您是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。然而,我还是要把您画成老师的模样,戴着框架眼镜,挑灯在办公室里为我们批改作文。您办公桌的茶杯从氤氲绵绵变成一片寂静,茶杯里的茶水没少,天色却浓了不少。您也会摘下眼镜揉揉双眼,那片刻您若有所思,可就在我想要捕捉到您闲暇的时候,您又将框架眼镜戴上了,挪动了一下坐姿,继续用红笔在作业本上勾勾画画,我知道,明天我们的作业本上就能见到您用心的批注,那是您为我们画下的前进地图。

老师,您辛苦了。请您坐下休息会儿,我来给您画画像。

都说老师您是春蚕,春蚕到死丝方尽,我却还是舍不得让您如此悲壮。我还是要把您画成我亲爱的老师,站在讲台上,谈笑风生地给我们讲有趣的知识。您在教我们知识的时候,您也是同样快乐的吧!这快乐让您能够不像春蚕那么悲壮,我希望您永远保留着这样的快乐。我们喜欢老师您给我们讲课,也喜欢老师您偶尔不那么准确的时刻。是这些时刻让您成为了我们亲爱的老师,成就了我们亦师亦友的关系。

老师,您辛苦了。请您坐下休息会儿,我来给您画画像。

红烛也好,春蚕也好,园丁也好,我还是希望老师您是我们心中老师的形象,不那么悲壮不那么辛酸,我要我的老师您,就是我们身边亦师亦友的人,您的眼睛眉毛鼻子都不太一样,但您的心您的信念以及您的行动,一模一样。您时刻都记得我们的学习,也时刻为着我们的学习而学习,您用您的行动让我们看见了老师那不管怎样都伟大的形象。

老师的画像作文

我们学校有个教师比刘教师还“牛”嘿!不信?不信那你好好瞧瞧。

他姓谢,名能超。这名取的是相当的好,能量十足才能超过别人吧!一介书生模样,帅极了。一对宝石一样明亮的眼睛,一对顺风耳,对了,还有一双超厉害的手。这手怎样厉害?听我慢慢解说。

一次,我班上课时最终面一排是最调皮的学生,他们“叽哩呱啦、呱啦叽哩”讲个不停,最终把谢教师惹烦了,他一抓十个粉笔头,“嗖嗖嗖,啪啪啪!”十个人里有七个人被打,命中率百分之七十,真不错!还有三个人把十个粉笔头乖乖地捡起来,又乖乖交给教师。到最终谢教师上课,那十个人再也不敢讲话了。

这个教师字写得很漂亮,右手会写,左手也会写,写起来龙飞凤舞,写的还很好看哩!看他写的字,如在观赏一幅美妙的图画。

这两项也不算绝,更绝的是他的球技,篮球、足球我们都打可是他。有一天中午,我们一齐比足球。一开始,谢教师就抢到球带到门前,球踢向球门,守门员一挡,连人带球都进门里了,可见他脚上的力气有多大啊!谢教师也是一个出色的后卫,我们队带进禁区的球全被他抢了,这教师真酷!

教师会玩杂技的不多吧,谢教师就会玩杂技。运动会时,他把指挥的旗子放在手掌上,把三面旗轮流向上丢,看得我们眼花缭乱傻了眼。

这就是我的谢教师!你们觉得怎样样?牛不牛?

老师的画像作文

我们班的班主任杨旭老师很与众不同。今天,我就要将她活灵活现的呈现在画纸上。

杨老师身上最令我影响深刻的是她那双美丽的眼睛。那双眼睛十分慈爱,十分温和,在我们做错事时又透着严肃。

那一次,我在课堂上开了会儿小差。当我回过神时,我发现,杨老师那双写满温柔的眼睛正望着我,让我羞愧得低下了头,暗暗发誓不会有第二次。

杨老师的嘴很美,就像两片粉嫩粉嫩的桃花瓣,还总能扬起动人的弧度;杨老师的声音也很美,如同风铃在风中摇曳。

那一次,我在写练字本,杨老师走到我身边,轻轻地提醒我注意写字姿势。我当时赶紧摆出正确的姿势,而之后,我只要意识到写字姿势不正确,就会立即改正。

杨老师还很年轻,可她的手就已略显沧桑。我记得,杨老师刚教我们的时候,她的手指,有点若隐若现的白色。

那一次,我值日,在黑板上记讲话的同学的名单。当我回座位时,手上都是粉笔灰,难受的不得了,就拿湿纸巾使劲擦。我还只是记讲话同学的名字中的一个代表字,那杨老师每天都在黑板上板书,岂不是更加难受?!

杨老师,您是温热心灵的太阳,您是滋润心灵的雨露,您是灌溉心灵的沃土,您是美化心灵的彩虹!我要把您画在最洁白的画纸上,让您永驻我们心中!

老师自我画像作文

我们班的班主任杨旭老师很与众不同。今天,我就要将她活灵活现的呈现在画纸上。

杨老师身上最令我影响深刻的是她那双美丽的眼睛。那双眼睛十分慈爱,十分温和,在我们做错事时又透着严肃。

那一次,我在课堂上开了会儿小差。当我回过神时,我发现,杨老师那双写满温柔的眼睛正望着我,让我羞愧得低下了头,暗暗发誓不会有第二次。

杨老师的嘴很美,就像两片粉嫩粉嫩的桃花瓣,还总能扬起动人的弧度;杨老师的声音也很美,如同风铃在风中摇曳。

那一次,我在写练字本,杨老师走到我身边,轻轻地提醒我注意写字姿势。我当时赶紧摆出正确的姿势,而之后,我只要意识到写字姿势不正确,就会立即改正。

杨老师还很年轻,可她的手就已略显沧桑。我记得,杨老师刚教我们的时候,她的手指,有点若隐若现的白色。

那一次,我值日,在黑板上记讲话的同学的名单。当我回座位时,手上都是粉笔灰,难受的不得了,就拿湿纸巾使劲擦。我还只是记讲话同学的名字中的一个代表字,那杨老师每天都在黑板上板书,岂不是更加难受?!

杨老师,您是温热心灵的太阳,您是滋润心灵的雨露,您是灌溉心灵的沃土,您是美化心灵的彩虹!我要把您画在最洁白的画纸上,让您永驻我们心中!

老师自我画像作文

我最喜欢的教师,是教我语文课的女教师———冯兰教师。

冯兰教师四十岁左右,戴着一副眼镜,是一个温柔美丽的人。

冯教师对我养成良好的行为习惯有很大的影响。

我虽然学习好,可是在劳动方面却不如其他同学,有时候教师叫我才去做清洁,不自我主动去为班级打扫卫生。

有一次课堂上,冯教师要说一件很重要的事情,我以为肯定是说调考的事,没想到教师却说,每次进教室都看见是像段天霖、李佳瑶、苏岩这样的同学去做清洁,她却没有看见多少成绩优秀的学生来打扫教师,班干部更应当起带头模范作用,主动地来为教室打扫卫生。

我虽然是大队委,但在与同学交往这方面也有所欠缺。

于是,冯教师把我叫到面前,用我能理解的语气语重心长地给我讲了很多与同学交往的方法,当时我觉得,冯教师就像一位伟大的母亲一般照顾着我和同学们。冯教师的一个点拨,一次交谈,如甘泉在我心田流淌!

冯教师,是我最喜欢,最敬佩的教师。冯教师在我的心目中是一个伟大、不求回报的好教师,她用她的心血和汗水滋育着我,而我唯一能为冯教师做的,就是专心学习,将来报效祖国!

老师的画像作文

在我的眼中,所有的教师都是伟大的,美丽的!我的班主任农教师就是一位慈祥。和蔼。认真负责的好教师!

农教师的皮肤白皙红润有光泽,一双炯炯有神的眼睛还会说话呢!记得有一次上课时,从不开小差的我不明白怎样回事开了小差,居然还被农教师发现了并看着我,那眼神好象在告诉我:“不要开小差了啊,我已经发现你了呦!”当时,我的脸“刷”的一下就红了,从此我上课更加认真了。

不明白你们发现了没有,每当走过农教师上课的教室时,你就会不经意的听到一阵阵幽默风趣却蕴含着意义的话语,不时还会有笑话从农教师的嘴里蹦出来!农教师那深入浅出的话语使我们很快就理解了习题的资料,同学们总感觉每次数学课都很短暂,每堂数学课都是我们的欢乐时光!如果你上了农教师的课,相信你也会和我有一样的感受!

农教师不仅仅在学习生涯中细心培育着我们,并且在生活上也悉心的照料着我们,生怕我们这些祖国未来的花骨朵不能茁壮成长!农教师对我们的爱是无微不至的。冬天里,她会把牛奶热一热再给我们喝,生怕我们喝了冷的胃不舒服;夏天里,我们玩的大汗淋漓,农教师就会用毛巾隔在我们那小小的脊背上,还提醒着我们不要贪凉感冒了。

多么好的教师啊,爸爸妈妈常常说:你们真走运啊,遇上了农教师!此刻提着灯笼也难找到这么好的教师啊!

或许我描绘的还不够清楚,但农教师的伟大形象却清清楚楚地印在我的心中!

老师自我画像作文

天,我来给余老师、刘老师和missyou画像。

最平易近人的老师。

嘿嘿,看到标题你就知道是哪位老师了吧?没错,是余老师。

记得每年冬天很冷的时候,我们班的同学最喜欢玩“一米一米三”了。

只要下了语文课,余老师就会和我们一起来玩。只要余老师在的队伍,玩的同学总会排起四五米长的队伍来。

怎么样,也想来和我们一起玩吗?什么,不知道我们学校哪位老师是余老师?那好办,只要你看到一位头发染成棕色的,喜欢挎着一个棕色小包包的老师就是余老师了。

最冷静的老师。

要说到最冷静的老师非刘老师莫属。

星期五,因为同桌总是翻我的书包,我忍无可忍,于是一下课就打了起来,两个人都哭了。不知道是谁告诉了刘老师,于是,我们俩位就被叫到办公室去了。

在办公室里,刘老师先叫我们把情绪平静下来,听我们俩把事情的起因,经过说完。对同桌说:“你不应该不经过别人的允许就翻别人的书包,这一次也是一个教训。”接着又对我说:“清风岚(笔名代替),你做事不能太过激,有些时候你想给有些人另外的惩罚,但是也要考虑后果。”

就这样,问题解决了,连倔脾气的蒋一凡都无话可说。

最容易被我们惹生气的老师。

这位老师不用我说,大家就应该知道是missyou了吧。

不过这也不能怪missyou,是因为我们班的个别同学太容易让missyou生气了,上课不是起哄、插嘴,就是把课堂当做辩论会了。如果那个别同学能改改的话,我保证,missyou肯定是一位最受同学们欢迎的老师。

这就是我们班上的语文,数学,英语老师,相信你一定了解了老师们的性格吧。

老师的画像作文

一想起齐老师,一个慈母+严师的形象不由地闯入我的脑海。一束马尾,中间还夹杂着几根银色的白发,仿佛是为我们操劳留下的印迹。红框的镜片后透露出那并不大的丹凤眼,高挺的鼻梁和那又红又薄的嘴唇仿佛是一对最佳拍挡。那脸上已起的皱纹是对学生爱的海洋里一片片水花。齐老师对我们的爱早已超越了师生情。不信,接着往下看。

一天,我们班有四位同学没有完成作业,齐老师很生气。因为老师昨天千叮咛万嘱咐一定要把作业写完,可是还有几个顽劣分子硬是没有写完作业。只见齐老师那严厉又饱含着期望的目光从镜片后面透露出来说:“出去把作业写完再进来并罚抄一篇《金色的鱼钩》!”就这样,齐老师的眉头一下午都没有舒展开来。

《金色的鱼钩》可是本教课书最长的课文呀!我暗暗替他们捏了一把汗。不过也不住地埋怨,谁让你们不写完作业呢!

也许是课文太长了吧!直到下午,也没有一个人把课文抄完。最后一节课时,齐老师走进教室说:“上午罚抄课文的同学抄完一自然段就可以进来。”什么?!齐老师竟然把上午自己的约定违反了,老师怎么会“不讲信用”呢?我满脑子的疑惑。

后来,才从老师那里知道,原来她只是为了给那些同学减负,不忍心看他们做那么多的作业,又要抄课文,完全忘记顾及自己的形象。

我知道,正是因为老师的一次次的“不讲信用”,才包含着齐老师对我们深深的情谊;正是因为老师的一次次的的退却,才蕴含着老师对我们的谅解。那严厉的目光背后是那一颗对学生深深爱着的心……。

给老师“画像”作文

每个人都有自己最喜欢的老师,而我最喜欢最想念的老师便是教了我二到四年级的张老师。

张老师有一对非常好看的眉毛,旁边有一颗美人痣,看上去年轻可人。

张老师非常和蔼可亲,有时又非常严厉,上课时,如果我们听话,并且问题回答得很好,她就会非常开心,眉毛就像杨柳似的那么柔软。如果我们不听话,甚至不听讲,张老师便会用她灵活的眉毛提醒我们,当她的眉毛变成一条线或拧成麻花时,我们就赶紧变得乖乖的,不敢再招惹她生气了。

张老师还是一位教学有方的老师,每学到一篇课文时,老师便会带着我们领读,还会一起编儿歌、画画,方便我们迅速地理解课文。

还记得有一次,老师让我们带好吃的水果来学校,因为我们要上一节好吃的水果课,我带的是巨芒,是我们班最大的芒果呢,老师还为我拍照留念了呢!

除了教学,老师还教我们做人的道理。记得有一次班会,老师让男生集体向女生道歉,为什么呢?是因为男生非常爱给女生起外号,陈天瑜给陈思伊取外号“小陈猪”,陈梓言跟洪迎迎取外号“红鱼,洪乒乓”……经常将女生气得眼睛通红,眼泪在眼眶里直打转。张老师知道了,利用班会课好好教育了这些爱给同学们取外号的调皮蛋,编外号的同学向对方道歉。我们觉得张老师是最公平的老师。

张老师是我们47名同学的妈妈,她下课后亲切地和我们聊天玩游戏,教我们不会做的题;上课时又变成一个合格的老师,带着我们体验课堂的乐趣。

只可惜,张老师调到了别的学校,一说起张老师,我们都十分地想念她。

我爱张老师,希望我为您画的这幅“画”您能满意。

老师画像作文

在我小学一至五年级里,有许许多多的老师教过我。其中令我印象最深的一位老师是——我五年级的班主任周老师。

她个子很高,不胖也不瘦,留着齐肩的短发。她的眼睛如同天上闪烁的星星一样明亮,还会说话,时而柔和,像春天的湖水一般;时而严厉,老师的眼睛如同两盏“探照灯”在同学们脸上扫来扫去,好似雷达一样。任何小动作都逃不过她的目光。

周老师讲课绘声绘色,经她一讲解,书中的人物仿佛活了一样。比如《刷子李》这一课,我从周老师的挥臂中仿佛看到了刷墙的刷子李,看到他高超的刷墙技术。听着老师的课,让我一听就忘不了,如同慢火熬出的'粥一样,让人回味无穷。

老师的手十分灵巧,在黑板上只听见刷刷几下,楷书写成的笔记就出来了,或把纸折一下,再折一下,再一剪,一个五角星就出来了。

我们老师不仅讲课生动,心灵手巧,还十分关心我们。有一次,我不舒服,跟老师说后,她那双明亮的眸子闪着柔和的目光。老师给我一杯热水,并让我坐下,还用她那双温暖的大手,轻轻地抚摸着我,还关切地问我痛不痛,带我去医务室,让我吃药。

放寒假的几天里,我经常梦见周老师在给我们讲课的情景,我多怀念在学校听老师讲说的时候。

我们老师还很爱我们,比如让我们留校时,留了一会儿,就让我们走了……。

可惜周老师还没教我们学完五年级就调走了。

我好想念您啊!周老师。

文档为doc格式。

自我画像

作文网:.

有一个小男孩,他属龙,今年9岁,身高一米三五,体重二十八公斤。他长了一个高高的鼻梁,小小的嘴巴,浓浓的眉毛,明亮的眼睛很精神,就是他这长相很讨全家人的喜欢。

他的爱好是画画,虽然他画得并不出色;他也喜欢数学,不管老师布置多么难的数学题,他都能够独立完成。他比较听老师的话,老师布置的作业都能完成。他对同学们非常友好,从不和同学们打架,发生矛盾的事很少。

他爱吃汉堡包,对它情有独钟。也喜欢吃鸡大腿和土豆丝,他不喜欢各种蔬菜,但他在尽量地克服这个不好的毛病。

作文网:.

自我画像

大家好!我是何顾曦,是一个有时文静,有时活泼的小女生。胖胖圆圆的脸上“镶”着像黑葡萄一样的水灵灵的大眼睛,特别炯炯有神,和我的脸配合像一个天气预报台,高兴时脸像太阳公公一样笑哈哈的晴天;不高兴时像“哗哗”的倾盆大雨的雨天。眼下面是小巧灵珑的鼻子,还有有时话匣打开了收不住的小嘴,乌黑的长发,肤色白白的有点像童话世界的白雪公主哟!

我特别喜欢画画,我经常会见缝插针的.画点我喜欢的小人卡通,涂上五彩斑澜的色彩,真是美不胜收啊!我画的画还得过学校小学生部的一等奖了,妈妈说我有点小天赋,所以我经常有得小得意!我还特别喜欢阅读,我暑假里的最高记录是一天一本书,我的粉色的卧室书架上摆满了各类书籍,有各类文学、百科全书、童话书、作文书等等。它们让我增长了广阔的见识,遨游在知识的海洋中,也伴我慢慢的成长,我爱它们!

我最不喜欢的就是运动了,除了游泳和打羽毛球外,其它的体育运动不擅长,我以后要改正这些小缺点,取长之人,补己之短,让自己更上一层楼!

老师的画像作文

每个人心中都有一位教师,他们或有爱,或温和,或负责,或严厉,我心中就装着一位既温和,又严厉负责的好教师。

黄教师长着一头瀑布般的长发,个儿挺高,背笔挺的,像一位十八岁的美少女,我们常常在背后叫她“黄妈”。黄妈每一天和我们一齐午休,一齐吃饭,一齐写作业......

明白吗?我们黄妈还有一双千里眼和顺风耳呢。

还有一次,我们静静听着黄教师绘声绘色的讲课,大家都被教师讲的资料吸引了。没想到,黄教师突然停了下来,整个教室里鸦雀无声,安静得都能听见自我的心跳了。我们顺着教师的目光望去,原先是小蔡同学在专注地做一件事情——当然不是在认真听课啦!他眼神迷离,表情呆萌,津津有味地吮吸着手指,嘴角还不时流下一滴滴口水……我们吃惊的同时还有点小恶心。直到黄教师拿出手机,“咔嚓”一下拍好小蔡同学的纪念照,他才最终反应过来。

看到小蔡装模作样地做出一副认真听课的样貌,整个教室都布满了笑声。

教师的千里眼和顺风耳真灵验呀!

老师的画像作文

春雨,染绿了世界,自己却无声地消失在了泥土之中。当我漫步在街上,望着万紫千红的美景时,我想起那位可敬的长辈,便抽出一张画纸,回忆起她的模样。

“老师,我来为您画张像!”我为心中的尊师拿起了画笔。

黑色和白色,构成了一双美丽的'眼睛。这是一双多么可贵的眼睛啊!它总会在同学们困惑的时候为同学们送去启迪,总会在同学们走神时为同学们送去劝告,她的眼神就像和煦的春风在我们心里荡漾,让我们的心犹如春回的大地一样泛起绿意。

现在再用红色、黄色来描绘老师的嘴吧!这张微微张开的嘴让人不知下一刻老师是要继续为我们讲授深刻的哲理还是要说出一句鼓励的话语。无论是精巧优美的词句还是艰涩难懂的知识,只要从她嘴里吟出,都会化作一个个美妙动听的音符,一点点滴在我们的心里。

老师的手,就用黄色和白色来绘制吧!这双手的职责就是写下满黑板的真理,让同学们细细咀嚼,它的休息就是不到几小时的安闲,它的喜悦就是感觉到同学们恍然大悟的样子。在夜晚,它把一天最后一个句号写好后,才能去休息,去准备下一天的教育所需要的精神与心情了。