无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
第一段：介绍武大游学的背景和意义（200字）
作为中国顶尖的高等教育机构之一，武汉大学一直注重培养学生的综合素质和实践能力。为了使学生更好地了解社会、开拓视野，学校每年都会组织各类游学活动。今年夏天，我有幸参加了武大的游学，这是一次难得的机会，也是我人生中的一次重要经历。
第二段：游学过程及所见所闻（400字）
在本次游学中，我们前往了南京和上海两个城市，参观了历史悠久的博物馆、名胜古迹，并参加了一些实地考察和交流活动。在南京，我们深入了解了南京大屠杀的历史，亲眼目睹了南京大屠杀纪念馆里展示的残酷事实，让我们深感历史的沉重和珍惜和平的重要性。在上海，我们参观了历史悠久、繁华璀璨的外滩和城隍庙，感受了都市的现代与传统的碰撞。此外，我们还去了一些知名企业进行参观和交流，了解了企业的运作模式和创新经验。
第三段：游学的收获和体会（400字）
通过这次游学，我不仅了解了历史和文化，还加深了对社会各个领域的认识。在参观企业时，我领略到了创新的重要性，也看到了企业员工的团队合作和沟通能力的重要性。这让我深感到在自己的专业学习之外，培养综合素质和实践能力的重要性。此外，游学期间还与同学们有了更多的接触和交流，加深了彼此之间的了解，建立了更紧密的联系。这次经历让我更加理解团队合作和集体意识的重要性，也增强了自己的社交能力。
第四段：游学后的思考和启示（200字）
这次游学让我思考了自己的未来发展方向和目标。我意识到，只有拥有全面发展的素质和能力，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。因此，我决心在今后的学习中更加注重综合素质的培养，多参加各类实践活动，锻炼自己的能力和思维方式。同时，我也希望能够积极参与社会志愿服务活动，为社会做出一份贡献。
第五段：结语（200字）
总而言之，这次游学是我人生中一段珍贵的经历。通过参观各种场所和与各种人的交流，我对社会、历史和未来有了更深刻的理解和思考。我相信这次游学将对我以后的学习和人生产生积极的影响。我将继续努力学习，发扬游学所传递的精神，为实现我自己的目标不断努力。同时，我也希望将所学所思所感回馈社会，为社会的发展贡献自己的力量。
近日，我有幸参加了武汉大学的研学活动，通过这次经历，我对于大学研学活动有了更深刻的理解和体会。这次研学活动让我受益匪浅，不仅开阔了眼界，还培养了自己的动手能力和团队合作意识。以下是我对这次武大研学活动的心得体会。
首先，武大研学活动给了我在学术上的质的飞跃。我们有幸去到了武大的实验室和科研基地进行实地考察和参观。在那里，我看到了各类实验设备，领略了先进技术与科学研究的魅力，大开眼界。最让我深感震撼的是与武大的学者进行面对面的交流和合作，他们对待科学研究的严谨态度和对学术研究的执着追求给了我极大的鼓舞和启发。这次研学活动为我提供了与优秀学术家交流的机会，让我更加明确了自己对学术的兴趣，并激发了我进一步深入研究的热情。
其次，武大研学活动提高了我们的实践动手能力。在课堂上，我们学习到的知识能在实验室进行实际操作。我曾经对物理实验中所使用的仪器和设备一无所知，在武大的研学活动中，我们实地参观了实验室，看到了一台又一台复杂的仪器设备，学习到了它们的运作原理以及如何正确使用。并且，在老师和学长学姐的指导下，我们还亲自动手进行了一系列的实验操作，例如制备合成材料、观察电化学反应等。通过亲身实践，我们加深了对课程理论知识的理解，并且通过实际操作，培养了基本的实验技能。
第三，武大研学活动培养了我们的团队合作意识。这次研学活动中，我们被分成小组，进行了协作实验和研究项目。在协作实验中，我们需要合理分工，协同配合，共同完成实验任务。在研究项目中，我们要充分发挥团队成员的个人优势，通过互相合作和相互学习，共同解决问题。通过这样的团队合作，我们懂得了顾全大局，相互协调，共同努力的重要性。这次研学活动让我们意识到团队合作的力量，明白了只有与他人合作才能取得更好的成果，这将对我们今后的学习和工作产生积极的影响。
第四，武大研学活动增强了我们的自我管理能力。在这次研学活动中，我们需要自己管理好学习和生活的时间。我们要合理安排学习任务和实验时间，还要处理好社交关系和团队合作。这要求我们全面提升自己的管理能力、组织能力和责任感。不再有老师的监督，我们必须自己安排好每一天的学习和工作，学会自我调节和管理。只有有效管理好自己的时间和资源，我们才能更好地参与到研学活动中，取得更好的研究成果。
总结来说，通过这次武大研学活动，我不仅拓宽了学术视野，还培养了自己的动手能力和团队合作意识。这次活动让我体验到了真正的科学研究，激发了我进一步深入研究的热情。希望通过今后的努力，能够继续前行，在大学期间不断提升自己的学术水平和实践能力。
四周是两排笔直高大的樱树，延伸着，直至未知的远方，天空漫着淡淡的粉红，仿佛被樱花染过似的，辽阔而澄澈。
你曾经和我约好一起去看流星雨，你说，流星一束束划过天际，一条条火光;亮透了整个宇宙，是一种生命的辉煌，是一种终结的喜悦。然而，我的目光黯淡，这是一种开始便注定了结束，燃烧便注定熄灭，为什么还有那么多人痴迷其中?流星的生命是那么地短暂，刹那间的灿烂。就如樱花一般，从他们出生边背负了随风飘逝的使命……可是，你却立刻给我一个当头棒喝：难道你想做时间的奴隶，臣服在他的脚下?既然我们选择了远方，便只顾风雨兼程，又何必痴迷过往。
你的话语在我的胸膛游荡，在我的脑海融开……我仿佛又看到了樱花盛开时的美丽景象。我想到我们当初的那些努力，不就是等待着为了有一天如樱花那样开出最令人赏心悦目的花朵，像樱花那样拥有最不可思议，最引以为豪，最浪漫的情调。所以，那些杂碎的尘沙有算得了什么!天空中浓的化不开的乌云又什么关系呢。只要有你在，有你的陪伴，有你给我的希望，理想，智慧，还有你给我的斗志。即使是在混乱中左突右挡的思绪也能得以平静，得以抚慰。如樱花般一尘不染。
你说樱花其实是桀骜不驯的，因为它不喜欢折服于任何的外部条件，用尽所有的力量吸取着营养，只为樱花灿烂!而我，所需要的就是樱花那种精神，厚积薄发，在我生命中有你的时刻，召唤出全身心的能量，投入到学习，在不断地尝试中，让自己变得更强!
……陛下，刀子磨的太快，太锋利，用起来顺手。但也容易折断，无法长保啊!
刘陵：其实……什么所谓的庆寿，也不过是“光禄的茶汤，武备院的刀枪，公车属的文章，太常寺的笙簧，钦天监的阴阳，还有太医院的药方”，不过都是些样子货……说句不怕得罪姐姐的话，其实，这皇后的寿诞庆典，那也是给天下人看的样子货。姐姐有没有想过，干嘛非做这个样子呢?那就是要让天下人都知道，谁是真正的皇后。
霍去病：“为将者，并不一定要跟士兵有同等的待遇”
霍去病：“仗打赢了，要什么都有，何必拘泥形式”
霍去病：“带兵打仗，需要的绝对不是行仁义，将帅的目标只有一个，那就是赢;仗打不赢，就是天天和士兵同甘共苦，也是个无能之将”
司马迁：陛下，您的一生已穷尽人力所能的一切。您总是为社稷、子孙预作谋划，心存大仁慈，的确不是一般人所能理解的。只是，谁也征服不了历史，逃脱不了宿命。陛下的确是一位雄才大略，辉炳史册的千古一帝。这一点，臣一直坚信不疑!也许……也许卑臣本来就没有资格，来评论陛下。
刘彻：你认为你就真的理解了朕吗?许多事最终只有天知道。已经发生的，没有发生的，朕来不及改变，也不可能改变了!
大单于难道是教出来的?
匈奴的统帅，
是饥饿与欲望的产物，
是荒原上孤独的狼!
是必须熬过了
艰苦岁月，才幸存下来的狼!
刘彻：上林苑是朕养气的好地方。
十年养气。
养骨气，
义气、勇气、和气!
养浩然正气!
刘彻：当年晁错讲过，
没有常胜之兵，只有常胜之将。
如果从你的八百骑中，
将来能够历炼出一百名将军的话，
那就足以抵上八十万骑。
匈奴使臣：“匈奴为上天所立，日月所置，
普天之下至高无上，大单于的使者!
我们没有向别家皇帝下跪的习惯!”
韩嫣：“算了，不跪就不跪吧!
反正你们站着，已经很矮了。
只怕跪下，
朕还就怕看不清你们了。”
军事，是一种凶恶。战争是一种危险。谁胜谁负，谁强谁弱，决定于一眨眼之间。用人的生死来争夺胜利，一旦跌倒，不能复起，后悔已来不及。”
刘陵:真诚?这两个字不属于他(田蚡),只要价钱合适，父王可以从他那儿得到一切。
刘彻：在这世上最柔软者是水，放在圆的容器里则圆，放在方的容器里则方，看起来好象没有自己的主张，可一旦形成洪水，则其威力无人能比。
段一：开篇引入（200字）
作为一名本科生，参与武汉大学的研学活动是我学习路上的一个重要经历。这次研学活动是我第一次深入学校的研究领域，并与研究生们进行了沟通与合作。通过这次研学活动，我不仅了解到学术研究的方法和过程，也发现了自身的不足之处。同时，这次研学活动也激发了我对未来研究生学习的热情，并为我今后的学习与科研道路指明了方向。
段二：知识体验（300字）
在武大研学活动中，我参与了一个研究小组，研究的是深度学习在自然语言处理中的应用。通过组内合作，我收获了丰富的专业知识和技能。在与研究生们的讨论中，我了解到深度学习在自然语言处理中的广泛应用，以及相关研究的最新进展。通过与导师的交流，我学会了如何阅读和理解科学文献，了解研究者的思维方式和工作方法。通过小组间的互动，我也学到了团队合作与沟通的重要性，以及如何协调与解决团队内的问题。
段三：自我反思（300字）
通过这次研学活动，我也发现了自身的不足之处。首先，我在专业知识方面相对薄弱，对新的理论和技术了解的不够深入。其次，我在团队合作和沟通方面还有待提升，有时候在小组讨论中很容易被其他研究生的观点和想法影响，没有坚持自己的观点。最后，我在时间规划和任务分配方面也有不足，经常在工作中遇到被动和拖延的情况。
段四：收获与展望（300字）
通过这次研学活动，我收获了很多。首先，我学到了专业知识和技能，增加了对研究领域的了解和兴趣。其次，我培养了团队合作和沟通能力，学会了与他人合作并达成共识。我也意识到时间管理的重要性，学会了合理安排时间以提高效率。通过这次研学活动，我更加坚定了自己继续深造的决心，打算申请研究生，并在未来的学习和科研中不断提升自己。
段五：总结回顾（200字）
通过这次研学活动，我深刻认识到研究生学习的重要性和挑战性。作为一名本科生，我需要更加努力提高自己的专业知识和能力，为接下来的学习打下坚实的基础。同时，我也需要在团队合作和沟通方面加强训练，做到将个人能力与团队合作相结合。未来的道路并不容易，但我相信只要不断努力和学习，就能够在学术研究的道路上取得更大的成就。
作为一名研究生，我有幸能够在武汉大学攻读研究学位。经过两年的学习和生活，我深刻体会到了武大研学的独特魅力。在这篇文章中，我将分享我对武大研学的心得体会。
二、学术氛围浓厚
武大以其悠久的历史和卓越的学术成就而闻名于世。作为一名研究生，我有幸能够在这样的学术环境中学习。在武大，每一扇教室的门背后都蕴藏着匆匆走过的学者们、辗转思考的智慧和精心构造的理论体系。课堂上，教授们深入浅出地讲解各种复杂的理论知识，激发我们对学术问题的求知欲望。实验室里，同学们互相交流、讨论，为科学事业的发展贡献自己的力量。这种浓厚的学术氛围激发了我们对学术研究的热情，使我们能够不断挑战自我，追求学术卓越。
三、人文关怀温暖
除了学术上的支持，武大还注重人文关怀。学校为研究生们提供了各类活动和服务，使我们在学习的同时能够得到充分的关心和帮助。例如，学院定期组织一些学术讲座和学术研讨会，让我们有机会与一些国内外顶级学者面对面交流，扩展我们的学术眼界。此外，学校还为研究生提供丰富多彩的体育、艺术、文化活动，丰富我们的课外生活。这些活动和服务不仅帮助我们放松身心，更使我们感受到了学校对我们的关怀和关注。所有这些，使得武大的研学生活变得多姿多彩、丰富而完整。
四、独特的跨学科交流
武大以其多学科交叉的研究优势，吸引了众多研究生前来攻读学位。在这里，我们能够与来自不同专业背景的学生进行深入的交流和合作，拓宽自己的研究视野。例如，在我攻读的专业中，经济学和计算机科学的结合是研究的重点之一。这使得我可以与计算机专业的同学合作，共同研究数据分析和人工智能技术在经济中的应用。这种跨学科的交流不仅激发了我们的创造力和创新思维，也为我们提供了更广阔的发展空间。在这种交流中，我们不仅学到了专业知识，还学会了技能和方法，这对我们未来的职业发展具有重要意义。
五、毕业离开的不舍与自豪
在武大攻读研究学位的两年时光即将结束之际，我不禁感到一丝不舍。这里是我成长的摇篮，是我努力追求学术理想的起点。在这里，我结识了并与一群志同道合的朋友一起奋斗，互相鼓励、共同成长。在这里，我学到了很多知识，得到了很多机会，提升了我的学术能力。同时，我也感到由衷的自豪。作为一名武大研究生，我将背负着这份自豪，继续前行，追寻自己更广阔的学术梦想。
总之，武大的研学不仅有学术氛围浓厚，还注重人文关怀，提供各种多样的交流平台，使我们能够全面发展。这些都让我深深感受到了武大研学的魅力，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。我相信，我所学到的知识和体验将伴随我一生，成为我不断前行的动力和信念。
武大郎卖盆——一套一套的
武大郎攀杠子——上不着天，下不着地；自不量力；上下够不着
武大郎骑骆驼——能上不能下
武大郎娶妻——凶多吉少
武大郎耍棍子——人熊家伙笨
武大郎放风筝——起手不高
武大郎服毒——吃也死，不吃也死
武大郎开店——不容大个儿
武大郎开豆腐店——人软货不硬
武大郎看飞机——眼界不高
武大郎卖刺猬——扎手
武大郎跳舞——抱粗腿
武大郎捉奸——力不能及；反被害了性命
武大郎坐天下——无人敢保
武大郎做知县——出身不高
王婆照应武大郎——没好事；不是好事
武大郎的扁担——长不了
武大郎的身子——不够尺寸
武大郎肚子痛——死到临头；死在眼前
在漫长的人类历史长河中，凡是有作为的皇帝，基本上都能做到知人善任、维才是举，武帝即位后，首先做的就是不拘一格广招人才，并于长安首设太学，于是他的麾下集聚了济济英才，两位彪炳史册的将军，一个是卫青，一个是霍去病。两人在击讨匈奴中战绩显赫，卫青带领汉军多次取得对匈奴做战的巨大胜利并最终消灭匈奴主力，他的出身只是一个骑奴（为汉武帝的姐姐驾车）。然而汉武帝慧眼识人才，看中了他的武艺、胆识和忠心，让他追随身边，最终造就一代名将，而霍去病成为将军才二十岁。虽然他年龄不大，但具备大将之才，就果断启用。不受祖制制约。
在冷兵器时代，战马、弓箭、利刀都是战争取得胜利的重要条件,但是人才同样是战争能否取胜的关键因素,以至于刘彻讲自己敢如此对匈奴开战,是因为有卫青。在等级森严的封建社会，奴隶社会地位极低，想进入上层社会简直就是奢望。而刘彻却不管卫青的社会地位，唯才是举，大胆重用卫青。这不得不令人佩服。
汉武帝具有着明确的人才规划，他在重用卫青时就着手锻炼霍去病，“不将鸡蛋放在同一个篮子里”，不断更新和提高人才的战略思维和整体素质。同时，汉武帝还注重引进外部人才，正是原匈奴小王赵信给汉朝骑军带来了先进的战术。正是俘获的大单于的弟弟，引进匈奴种马来改良马匹，颁布法令鼓励养马，不得伤害战马。而且在此基础上进行了创新，用粟米喂马，将宫廷的御马养得膘肥马壮，从而完全扭转了汉朝在战马上的劣势。另有地方官吏出身的汲黯和韩安国、出身贫寒甚至砍柴为生的朱买臣和主父偃……都能一一破格提拔，足见刘彻“不拘一格降人才＂的人才观。难怪《汉书》中称，“汉之得人，于兹为盛”。
其实无论是先人后事，还是以搭班子开始的三段论，都在二千多年后再次印证了汉武帝的英明果断。而如今最时髦的一句话――21世纪什么最贵？人才！――也是武帝功勋的又一注脚。识人选人用人裁人是所有公司的第一要旨。
但有一点则是共同的，那就是确实拥有真才实学，引进之后能够用得上、能切实发挥作用。
然而，在实际工作中，有些企业在选人用人上并不是都在“真才实学”方面下功夫，而是似是而非、额外地附加了一些标准，使大量人才难以脱颖而出。对此，有必要认真加以辨析一番。
在这方面，都有哪些误区呢？
一是“唯文凭论”。一些企业，不管自己用人的实际情况，一概打出“硕士”、“博士”的标准，其他人则免谈。如此标准固然反映了看中文化水平的趋势，但也明显陷于“唯文凭论”的弊端。文凭是一个人经过某种学习训练的凭证，也是一个人具有某方面才能的证明。随着现代化建设的推进，选用具备较高学历的人才是形势发展的需要。但如果不问本企业用人实际情况，唯“硕士、博士”是举，这是不足取的。有着丰富的营销实战经验的朋友，在他以前的企业曾做到营销经理一职，但他到新公司应聘时，对方要求专科学历，而朋友只有中专学历，招聘单位一看学历就告诉他，你的学历不符合我们要求，请你令谋高就。很多企业就因为固守那些条条框框，造成了大量优秀人才的流失。人才是多方面的。有些高级技工技术熟练，在工作上大有用场，但并没有什么学位，这种人才该用还是要用，而且要大用。也就是说，我们不能以文凭划线，而应从实际出发，不拘一格选用人才。
此外，还有一些误区需要摒弃，如：一些普通行业的公司也要求身高必须1．6米以上，还有的把人的容貌长得如何也作为选人标准，要求城镇户口，农村户口免谈；要求男性，女性就免谈；要求是工作年限三年的，工作两年半的就免谈；要求是北京户口的，上海户口的就免谈等等。诸如此类严重妨碍着人才的脱颖而出，造成人才的极大浪费。
因此，建议我们的企业都能像汉武帝一样，树立“不拘一格降人才＂，唯才是举的用人观，那么我们又何愁企业搞不好呢？（德隆）
来源：中人网
这次的研学活动对于我们参与者来说是一次非常难忘的经历，我们有幸来到中国最顶尖的大学之一——武汉大学进行学习和交流。这次的研学活动虽然时间不长，但是所获得的收获却是非常丰富的。通过参观学习，我们深刻体会到了武大的学术氛围、科研实力以及优秀师资力量，感受到了大学生活的充实和多彩。以下将从学科特色、师生关系、校园环境、文化底蕴和成长收获等几个方面来分享我在武大研学中的心得体会。
首先，武大作为一所众多学科全面发展的综合性大学，其学科特色是我们最为关注的。在研学活动中，我们不仅参观了人文社科、理工科的各种实验室和课程，还有机会和导师们进行了深入的交流。通过这些，我们了解到武大在生命科学、材料与化学、计算机科学等领域具有卓越的研究实力，并且在文学、历史、哲学等人文领域也有丰硕的成果。这让我们深刻感受到了学习的无限可能，也激发了我们对知识的追求和对专业的兴趣。
其次，师生关系是武大的一大特色。在学校的参观中，我们不仅能够看到教授们的严谨治学态度，也能感受到老师们对学生的关爱之情。在武大，教授们不仅是学术导师，还是生活上的良师益友。他们会为学生提供学业指导，也会关心学生的生活、心态等方面。与此同时，学生们也对老师们充满敬意和赞赏之情。这种良好的师生关系让我们深刻领悟到，大学不仅仅是个学习的地方，更是一个互相切磋、互相激励的平台。
此外，武大的校园环境也给我留下了深刻的印象。校园内部绿树环绕，空气清新，给人一种宜人宁静的感觉。同时，武大的建筑风格独特，校园内建筑物充满着浓厚的文化氛围。步行在校园中，每一片墙壁、每一道飞檐都蕴含着历史和故事，这让我们感受到了武大的文化底蕴之厚重。
最后，通过这次的研学活动，我不仅对武大有了更多认识，同时也使我个人得到了一定的成长。在与武大的交流中，我们不仅学到了新的知识，还提升了各方面的能力。例如，与武大的学生对话，我们不仅需要展现自己的才华和智慧，还需要提升语言表达能力和思维能力。此外，我们还了解到了选择合适的专业和方向的重要性，明白了在大学阶段如何规划自己的学业和发展方向。
总而言之，通过研学活动，我们深入体验了武大的学术氛围、师生关系、校园环境以及文化底蕴，同时也在自身成长中获得了很多收获。虽然时间短暂，但这次研学活动却给我们留下了难以忘怀的记忆。相信在接下来的学习和生活中，我们将会继续坚持学习，不断追求进步，为实现人生的价值贡献自己的力量。
至今为止，我听过最浪漫的花语就是樱花的`花语。樱花是爱情与希望的象征，花语是高雅，质朴纯洁的爱情。
春天到了，不知不觉中，四月，也就是樱花开的最旺盛的月份已经到来了。走进公园里，首先映入眼帘的就是那朵朵樱花。樱花穿着淡粉色的衣裳，远看就像一个个小精灵坐在树枝上，正在给大自然施魔法呢!
樱花美在开花。一片片密而浓的花瓣，把樱花的婀娜多姿展现出来，令人沉浸在花的世界当中。一阵微风吹来，樱花沁人心脾的清香也随着风飘向远方，让所有人都融入这花香，爱上这花香。
樱花美在飘落。每当樱花飘落时，一阵阵“樱花雨”悄悄地、缓缓地落下，它不像雷雨那么狂躁，也不像小雨会淋湿你的衣服，他只是轻柔地落在你身上，为你添上一件美丽的衣裳。当然啦，大地也披上了一层薄薄的粉纱。在这样的环境下漫步，仿佛身处一个梦幻仙境，令人如痴如醉。
樱花在我心中绽放着，飘落着，啊!我爱樱花，但我更爱樱花高雅纯洁的品质!