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口语考试自我介绍(汇总19篇)

作者:FS文字使者 口语考试自我介绍(汇总19篇)

自我介绍需要简明扼要地介绍个人信息,例如姓名、年龄、职业等。在这里,我们为大家带来了一些优秀的自我介绍样本,供大家学习和借鉴。

口语考试自我介绍

自从20xx年英语六级进行改革之后,口语考试成了六级考试的一个部分,从官网的消息了解到,全国大学英语四六级考试的口语考试(cet—set)将分设四级和六级两个级别,即“全国大学英语四级口语考试(cet—set4)”和“全国大学英语六级口语考试(cet—set6)”。

目前参加四六级口语考试的考生为cet4成绩为500分及以上或cet6成绩为425分及以上的学生。达到分数的两类考生都参加同样的口语考试,成绩分为abcd四等。口语考试采用机考形式,两个考生为一组参加。

20xx年起,符合条件的考生将分别参加四级口语和六级口语的考试。四六级考试官网发布了新口语考试各级别试题构成和样题。

四级口语分为四部分,首先考生需要用20秒进行自我介绍,属于热身内容。然后通过45秒的准备,朗读一篇短文并用1分钟答题。考生需要回答2个与朗读的短文相关的问题。此外,考生还需要进行1分钟的个人陈述发言。最后则是小组互动内容,由两位考生经过准备,根据设定的.情景和任务进行交谈。

六级口语考试则分为3大部分。考生需要用3分钟时间自我介绍,并回答问题。然后考生经过1分钟准备,根据所给提示作时长为1。5分钟的个人发言,两位考生还就指定的话题进行4。5分钟的讨论。最后由考官进一步提问,回答问题。

通过对上面文章的阅读,相信大家都知道英语口语考试首先就要做自我介绍这一部分,大家在考前可以提前准备好并熟练记忆,这样在考试的时候也不会太过紧张,轻松的应对口语考试才能顺利的通过口语考试,最后沪江的小编预祝大家都能够在口语考试中取得一个好的成绩。

口语自我介绍

尊敬的领导:

您好!

我是×××,毕业于××学校××专业,获得的是××学位

在学校期间,主修的专业课有×××(此处添加技术类专业课,尤其是和应聘工作相关的),根据所学的知识,也参加国一些具体项目的`事实,比如××××项目,在其中负责××模块或者××工作,应用了×××计算机语言或者技术,取得了×××什么样的成果,简单的口语自我介绍。并在实践中,加深了对××的认识,提高了软件设计(或其他技术)的实际操作能力。

另外,在学校中也参加过一些社团活动,比如××(此处最好说1-2样),在其中加强了和同学们的团队协作,并且有×××的感受和知识。

个性上××××(此处copy简历里面的性格介绍,主要要有团队精神,个人踏实努力,有责任感之类的)

在这里应聘贵公司的××职位,是想将自己的所学得到充分发挥,并在这里学习成长。希望有这样的机会,能和诸位成为同事。

口语考试自我介绍【】

互联网时代衍生出很多免费的英语口语软件,里面有各种各样的资源可供我们利用,像英语新闻、英文演讲、英美剧经典片段,如果能每天都记忆或模仿一段,为自己的英语口语增加输入,再找机会复述做输出,长时间下来肯定能有不少提高。

1、创造语言环境。

很多英语培训机构都有外教一对一的课程,这样的课程能让我们直接和老外对话。我们常说缺乏语言环境就是因为经常和同胞待在一起,只要和同胞在一起就会有依赖性,毕竟讲母语比外语轻松多了。所以你应该让自己随时处在外国人的环境中,没有任何退路,你就会逼自己想尽各种办法,将你所积累的表达发挥出来,这样才能达到学习效果。

2、抓住开口的机会。

在英语培训机构上课会有更多开口说英语的机会,一定要紧紧抓住可以说外语的机会,能和外教做“对话演练”就尽量说,主动一点回答问题,可以得到的锻炼就越多,还能提升学好英语的信心。有些英语培训机构像一线口语,他们的老师都十分耐心,还会纠正你的语音语调,所以大家不妨尝试一下。

口语考试自我介绍【】

因此,我们在学习英语口语前,必须先调整好心态。

在英语学习的最初阶段,谁都会有读不好或读不准的时候,这是很正常的事,但我们不能因此而产生心理障碍,我们应该努力克服它,勇敢地练习英语口语,这样我们才可以把它学好。

2、勤加练习。

如果已经调整好心态,下一步就是要刻苦练习。古话说得好:勤能补拙,熟能生巧。刻苦练习对于我们学习英语口语来说是很重要的。

建议可以每天抽出一点时间来看教学录像,或听录音,或读几句话,或练习读英语音标。随着时间的推移,我们的日常英语口语水平就会有一个质的飞跃。

3、巧用方法。

当我们学习日常英语口语时,不要盲目地自己练习,毕竟练习只是学好口语最基本的方法和途径。想要学好英语口语,需要借助于一定的方法,运用巧妙的手段,才能取得事半功倍的效果。

例如,我们可以模仿听力录音里的口音,通过收听英文之声节目来培养英语语感,这样我们的英语口语就会提高得更快。

英语六级口语考试自我介绍

1.考前要做好主题准备工作,包括了解一些常用、热点话题,积累一些话题词汇,准备能套用的几十个常用句型备用。

2.准备多个版本的自我介绍。自我介绍尽量准备的有特色一点,生动一些,给考官以眼前一亮的感觉。自我介绍不要过分繁杂、冗长,不要为了使用某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂、不自然。自我介绍要实事求是,不需要特意把自己塑造成一个优秀大学生的样子。一切实话实说就好,展现最自然的自己。

二、把握谈话内容分寸。

这里指的是在不改变考试所限定的话题的前提下,把握谈话内容的方向,即尽量地把话题的内容限制在自己力所能及的范围内。如果对某个话题不甚了解,就尽可能地不要涉及。坚持不懂的、没话可说的内容不谈,词汇不丰富的内容不涉及的原则。总之,尽可能地扬长避短。

第二部分的口试形式通常是图片,图表和照片等画面提示及文字提示。其内容往往是摆出某些观点,列出某些现象等,让考生根据自己的观点加以评论、比较、对照,没有特定的倾向性。因此,十分便于考生根据自己实力发挥自己的长处。见下例:

英语六级口语考试自我介绍

自从20xx年英语六级进行改革之后,口语考试成了六级考试的一个部分,从官网的消息了解到,全国大学英语四六级考试的口语考试(cet—set)将分设四级和六级两个级别,即“全国大学英语四级口语考试(cet—set4)”和“全国大学英语六级口语考试(cet—set6)”。

目前参加四六级口语考试的考生为cet4成绩为500分及以上或cet6成绩为425分及以上的学生。达到分数的两类考生都参加同样的.口语考试,成绩分为abcd四等。口语考试采用机考形式,两个考生为一组参加。

20xx年起,符合条件的考生将分别参加四级口语和六级口语的考试。四六级考试官网发布了新口语考试各级别试题构成和样题。

四级口语分为四部分,首先考生需要用20秒进行自我介绍,属于热身内容。然后通过45秒的准备,朗读一篇短文并用1分钟答题。考生需要回答2个与朗读的短文相关的问题。此外,考生还需要进行1分钟的个人陈述发言。最后则是小组互动内容,由两位考生经过准备,根据设定的情景和任务进行交谈。

六级口语考试则分为3大部分。考生需要用3分钟时间自我介绍,并回答问题。然后考生经过1分钟准备,根据所给提示作时长为1。5分钟的个人发言,两位考生还就指定的话题进行4。5分钟的讨论。最后由考官进一步提问,回答问题。

考试面试自我介绍

在影视专业考试中,自我介绍的目的在于让老师查看学生自身的气质、建立对学生的整体印象,所以自我介绍更多的是要学生去展示自己,在短短的几分钟内把你最好的一面展现到考官面前。个人的自我介绍是面试中的一个非常关键的环节。一般情况下,不论是统考还是校考,自我介绍都是面试中的第一个环节,进入面试考场以后,你首先要自我介绍一下。大家都知道,第一印象很重要。在考试当中,第一印象的好坏,就决定了考官老师对你的喜爱程度,到底对你有多大的兴趣,就会完全体现在给你分数当中。精心准备而又充满个性色彩的自我介绍最能引起考官的注意,给考官留下深刻的印象,这样,你在一开始就能占有评分的优势,同时也会影响到考官对你后面的评分。所以说,咱们都得认真的去对待。自我介绍,顾名思义,就是介绍自己的基本情况,比如姓名、年龄、家庭、经历、特长、兴趣、性格等,考官可以通过你的介绍对你作详细的了解和深入的考查。

在影视传媒艺考中,面试主要分为两种,一种是标签式的自我介绍,一种是演讲式的自我介绍。标签式的自我介绍也叫简略式的自我介绍。一般只需要一句话来介绍自己。

完整的演讲式的自我介绍应该包括哪些方面。

1、准确的称呼。

2、姓名、家乡。

3、年龄或者生日。

4、自己的兴趣。

5、结尾。

首先了解为什么hr的第一个问题就是介绍下自己呢?因为面试官希望通过被面试者自我介绍来考察以下几个方面内容:

1)考察自我介绍内容和递交简历内容是否相冲突?如果简历是真实的,口述自我介绍就不会有明显出入,如果简历有假,自我介绍阶段一般就会漏马脚。

2)考察被面试者基本的逻辑思维能力、语言表达能力,提炼概括能力。

3)考察被面试者初步的自我认知能力和价值取向。因为被面试者要叙述职业切换关键节点处的原因,尤其要考察最近职业变动的'原因。

4)考察被面试者是否听明白了面试官的话以及时间的掌控能力。面试时间一般都限制的,被面试者有时自我介绍时间超过10分钟,甚至20分钟,逼得面试官不得不多次提醒引导。

其次才是怎样自我介绍?在网上搜搜就能找到不少自我介绍模版,

模版有用吗?答案是有部分作用的。为什么呢?背模版能让自己在自我介绍时,语言连贯,也有一定的渲染性。但是如果你找的模版与自己实际情况差距远了些,hr听了之后会觉得你浮夸,如果你功课没做足,模版记的不熟悉,介绍的时候会磕磕绊绊,hr会觉得自己的事儿都说不清楚,是来搞笑的吗?而且你能在网上找到模版,hr就不能找到相关模版?hr面试过很多人,总有那么些人自我介绍的方式、大部分词语是一样一样的,针对此情况,hr会问些比较刁钻的问题,让你原形毕露。

综上所述,在自我介绍时注意以下几点,结合实际情况讲自己,就ok了。

1)告诉面试官自己是谁,主要介绍自己的个人履历和专业特长,包括姓名、年龄、籍贯等个人基本信息,教育背景以及与应聘职位密切相关的特长等。但不要一下子说太多的我,不知道其他人怎样想,个人感觉喜欢把“我”字挂在嘴上的人有点自以为是。

2)告诉面试官自己做过什么,主要介绍与应聘职位密切相关的实践经历,你要说清楚确切的时间、地点、担任的职务、工作内容等,这样才让hr觉得真实、可信。可能你的经历很多,但因时间关系,与应聘职位无关的内容,即使你引以为荣也要忍痛舍弃;还有一点要把好事儿的留在后面讲,这样会让hr感觉你比较谦虚。

3)告诉面试官自己做成过什么,这与第二点是不同的,做成过什么,代表着你的能力和水平。这时你主要介绍与应聘职位所需能力相关的个人业绩。把自己在不同阶段做成的有代表性的事情介绍清楚。此刻要注意的是业绩要与应聘职位需要的能力紧密相关,如果你应聘文员,就不需要介绍销售业绩;介绍“你自己”的业绩,而不是团队的,因为用人单位要招聘的仅是“你”而已,而不是“你们”;业绩要有量化的数字,要有具体的证据;介绍的内容有重点,不要说流水账。

4)告诉面试官自己想干什么,这代表着你的职业理想,主要介绍自己对应聘职位、行业的看法和理想。注意与应聘职位关系越密切的内容,介绍的次序越靠前,介绍得越详细,当然可以说说自己能给企业带来多大价值,但不要夸海口,例如作为一个刚从高校毕业的学生,却说:“一年内,我能实现500万的利润!”,这话一听就知道只是浮云而已,谁信啊,还会给hr落下一个吹牛皮的印象。

编导考试自我介绍

大家好!我叫xxx,来自xxx。在我来面试之前一直在考虑一个问题,就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解,于是我带来了八朵鲜花,我出生在花季六月,喜欢梅花三弄,讨厌花言巧语,讲究妙笔生花,害怕老眼昏花,特长锦上添花,追求百花齐放,我的座右铭是:花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的`足迹。我不去想未来的道路是平坦还是泥泞,只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点我会翘起整个地球!当然了,我的口气没有那么大,我想要说的是给我一个舞台,我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!

编导考试自我介绍

我的名字叫xxx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤,这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情,还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳,也有导演需要的'活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺,什么都懂点,但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出,精心策划,才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力。同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

单招考试自我介绍

各位老师:

下午好!

我叫(准考证号),做事很坚定。我是一个文静爱思考的女孩。我们学校有浓厚的文化氛围,处处张贴着守则立身的名句,我常徜徉于走廊,默念儒雅优美的佳句,思考警示睿智的格言,与高洁善良的大师交流,每天过得充实而美好。

在校,我乐于助人,是寝室室长;在家,我包揽家务,是乖乖女;假期,我参加社会实践,学习做事。我坚信:人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。

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播音考试自我介绍

尊敬的各位评委:

我是xxx号选手。

我来自xxx,中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了xx年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的.才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到xx这块热土成长的声音。

我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持(编导)似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,愿意和白岩松一起“痛并快乐着”,了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黄健祥一样为了理想“像英雄一样去战斗”。

实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持(编导),就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接近播音主持(编导)那份光华与荣耀。

谢谢!

编导考试自我介绍

大家好!我叫***,来自**.在我来面试之前一直在考虑一个问题,就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解,于是我带来了八朵鲜花,我出生在花季六月,喜欢梅花三弄,讨厌花言巧语,讲究妙笔生花,害怕老眼昏花,特长锦上添花,追求百花齐放,我的座右铭是:花自己的时间为大家生产快乐!

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹.我不去想未来的道路是平坦还是泥泞,只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!

记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点我会翘起整个地球!当然了,我的口气没有那么大,我想要说的是给我一个舞台,我会让广大的听众和观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!

我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的.意义。正所谓望子成龙望女成凤,这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情,还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳,也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺,什么都懂点,但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出,精心策划,才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力.同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想,做任何事情都要看自己是想成功,还是一定要成功,做什么事情自己是尽力了,还是拼命了,我觉得,任何事情都要相信自己能做好,是最好的最棒的,那么,我又向成功迈进了一步.

今天,我有幸得到这个机会站在这里,这是我自己一直以来的愿望,我希望到贵校继续深造,为我的梦想增加一个台阶,为我的成功迈进重要的一步。

谢谢各位老师!

编导考试自我介绍

我的名字叫于露。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤,这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情,还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的女生。我既有戏文需要的沉稳,也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛,在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺,什么都懂点,但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时,我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出,精心策划,才成就了台前明星们的光彩,因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业,希望通过自己的`努力能为中国传媒的发展出一把力。同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

我想,做任何事情都要看自己是想成功,还是一定要成功,做什么事情自己是尽力了,还是拼命了,我觉得,任何事情都要相信自己能做好,是最好的最棒的,那么,我又向成功迈进了一步。

今天,我有幸得到这个机会站在这里,这是我自己一直以来的愿望,我希望到贵校继续深造,为我的梦想增加一个台阶,为我的成功迈进重要的一步。

艺术考试自我介绍

在社会活动中,互不相识的人见面总免不了要自我介绍,自我介绍包括对姓名、年龄、职业、住址、经历及特长等几个方面的介绍,应根据场合和需要的不同来决定其繁简,一般的朋友聚会只需说出自己的姓名、身份即可。自我介绍时,态度要平和,要清晰地报出自己的姓名,并用微笑来表达自己的友好。同时还要掌握好分寸,不要有意抬高或贬低自己,这会让人产生反感,而不愿与你来往。其实自我介绍就像艺术一样的。

自我介绍实际上是一种自我推销,它给别人留下的是第一印象,

《自我介绍的.艺术》()。一般来说,自我介绍时要注意以不几点:

1.平和自信。初次交往,都想互相多了解对方,又都想被对方所了解。自我介绍时就要大大方方、不卑不亢,切不可羞答忸怩、吞吞吐吐、左顾右盼。应该勇于向他人展示自己,树立自信,让别人产生希望与你交往的愿望。稍加自己的个性,来一个个性自我介绍,吸引别人的眼光。

2.繁简得当。应视交际的需要来决定介绍的繁简。一般说来,参加聚会、演讲、为他人为事、偶尔碰面、为单位公关等,自我介绍宜简约些,只要介绍姓名和工作单位即可;而在另一些场合,如:求职、恋爱、找人办事、招标时投标、深交朋友等,则可以介绍的细致一点。

3.把握分寸。介绍自己要有自谦和自识,自我介绍少不了介绍。

艺术考试自我介绍

在社会活动中,互不相识的人见面总免不了要自我介绍,自我介绍的艺术。自我介绍包括对姓名、年龄、职业、住址、经历及特长等几个方面的介绍,应根据场合和需要的不同来决定其繁简,一般的朋友聚会只需说出自己的姓名、身份即可。自我介绍时,态度要平和,要清晰地报出自己的姓名,并用微笑来表达自己的友好。同时还要掌握好分寸,不要有意抬高或贬低自己,这会让人产生反感,而不愿与你来往。其实自我介绍就像艺术一样的。

自我介绍实际上是一种自我推销,它给别人留下的是第一印象。一般来说,自我介绍时要注意以不几点:

1.平和自信。初次交往,都想互相多了解对方,又都想被对方所了解。自我介绍时就要大大方方、不卑不亢,切不可羞答忸怩、吞吞吐吐、左顾右盼。应该勇于向他人展示自己,树立自信,让别人产生希望与你交往的愿望。稍加自己的个性,来一个个性自我介绍,吸引别人的眼光。

2.繁简得当。应视交际的需要来决定介绍的繁简。一般说来,参加聚会、演讲、为他人为事、偶尔碰面、为单位公关等,自我介绍宜简约些,只要介绍姓名和工作单位即可;而在另一些场合,如:求职、恋爱、找人办事、招标时投标、深交朋友等,则可以介绍的细致一点。

3.把握分寸。介绍自己要有自谦和自识,自我介绍少不了介绍“我”,但要把握好分寸。有的人自我介绍时,左一个“我”,右一个“我”如何如何,叫人听了反感;有人把“我”的形象树立的很高大;更有甚者,一提到“我”时便洋洋得意,这样的自我介绍都不会给对方留不良好的印象,自我介绍《自我介绍的艺术》。掌握分寸,关键要以平和的语气说出“我”,要目光亲切、神态自然,这样才能使人从这个“我”字上感受到你自信、自立而又自谦的美好形象。切不可自吹自擂,一般不用“很”、“最”、“第一”一类的字眼,这样才能使对方对你产生信任感。

4.巧言介绍。加深印象是自我介绍的目的。自我介绍首先要介绍自己的名字,并对“姓”和“名”加以解释,你解释得越巧妙,别人对你的印象就越深。这可以反映一个人的知识水平和性格修养,也可以体现一个人的口才。

一个人的姓名,往往有丰富的文化积淀,或折射出凝重的史实,或反映时代的乐章,或寄寓双亲对子女的殷切厚望。因之,巧解姓名有时也令人动情,加深印象。特别对于面试的自我介绍,更需要甜言蜜语。

谭飞是一个个子不高,戴着眼镜的电视节目主持人,他在向大家介绍自己时是这样说的:“单看咱这形象,不如在电视中那么闪闪发亮,眼不大不定还有点近视,但这丝毫不影响我的睿智与远见;耳朵虽小,更提醒我要耐心倾听观众的心声.嘴巴也不气派,正说明我不夸夸其谈,唢呐和号角的也都不大,但同样能怒吼与呐喊;个子虽然矮小了点,可潘长江先生说过:‘浓缩的都是精品.’有人说‘缺点在一定条件下也会成为优点’,这话难免有些夸张,但‘缺点在一定条件下会成为特色’则是毋庸置疑的。”谭飞的介绍借容貌自嘲这种看褒实贬的介绍技巧给他人留下了深刻的印象。

播音考试自我介绍

尊敬的评委老师:

你好!

我是来自江苏徐州的考生xxx,徐州自古就是兵家必争之地,也是汉文化的发祥地。厚重的.汉文化熏陶着我,使我成长为一个热情大方、活泼自信的苏娘。

从小我就喜欢艺术,古筝拿到十级证书。播音主持对于我来说具有无比的吸引力。我喜欢话筒前的感觉,如果能通过话筒把我的声音传到千家万户,那一定是很幸福的事。为了这个目标我开始了努力。参加今天的面试,我很紧张,因为我不知道自己的表现是否能得到您的认可;然而我更加兴奋,因为我终于见到了可以把我领上艺术之路的老师们。

如果说热爱是水分、执着是土壤、那么各位老师就是阳光,我一定会在您的温暖中茁壮成长!请相信我!我叫xxx!谢谢!

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口语的自我介绍

《国标本(苏)语文》一年级上册练习1安排了入学新生首次接触的口语交际训练《自我介绍》。学生名字是各不相同的,名字的来历、包含的意思更是丰富多彩。因此首先从说的角度能够确保人人有话可说。同时,一年级学生年龄虽小,也积累了一定的生活经验,他们活跃好动,爱表现自己,或多或少地在不同的场合、不同的对象面前介绍过自己,因此从交际的角度出发,开发并发展生活经验,能让学生真正感受到交际是一种需要,从而主动参与到口语交际的活动中来。教材给这一口语交际作了问题性的内容提示和交流性的方法指导,配以黑板前小朋友大胆介绍、专心听讲的插图,更容易让学生产生亲切感、好奇感。

这一堂课,从交际的内容上看,应该让每位学生通过自我介绍这一语言实践活动,介绍清楚自己今年几岁、叫什么名字,这名字是谁给起的、为什么起这个名字;从交际时的表达来看,应该说话完整、通顺,引导他们学会一些交际的礼仪,能够大大方方、声音响亮地介绍自己,并且力求跟别人说得不一样;还有一个非常重要的习惯应该养成,就是在交际的过程中应学会倾听,把别人的介绍听仔细、听认真,这样才能取长补短。

刚入学一两个月的孩子,说上一段完整连贯的话有难度,让他们落落大方地在众人面前或不同的对象面前交流更不容易。而口语交际是面对面的交流,它属于情境语言范畴,时时处处应体现有别于听话、说话的交际特色。要突破这两个难点,首先,作为老师,要把学生的成功交流置于第一位,着重培养学生运用语言的能力,在他们说话、交际过程中出现用词不当、表意不明、表达不清的时候,想方设法启发引导学生用规范的语言来表达,必要时甚至亲自示范,以此鼓励学生喜欢开口、敢于开口。其次,老师应善于创设情境,激发、调动学生的兴趣和情感,诱发他们说的欲望。教学中通过加强群体活动,恰当采用找朋友互说,小组内试说等方式,让学生动起来,保证每人都有说话的机会。灵活多元的评价激励也是一个极为重要的方面,学生自我的、学生之间的、师生之间的适时评价,作为一种外部刺激,能在规范语言、调动积极性、养成习惯等方面起到无形内化的效果。

教学设计:

一、教学目标。

学生能勇敢地站上讲台,向大家介绍自己叫什么名字,今年几岁,名字是谁给起的,为什么起这个名字。

二、教前学生解读:

学生向家人了解名字来历。

三、教学准备:

学生介绍的主要内容提示。

四、教学过程:

一、小熊导入:

2、导入,今天,孔老师给你们带来了一位新朋友,想认识它吗?

3、小狗布娃娃来跟你们做朋友了,你来跟它打个招呼吧!

4、第一次见面,你们只能叫它小狗,它有点难过,你想先问它什么问题?

5、学生叫着小狗的名字,边和小狗握手,边和它打招呼。

6、你还想问他什么问题?把你们的问题集中起来回答,请听一听小狗是怎么回答的?

7、小狗自我介绍:我的名字叫贝贝,今年一岁。我的名字是孔老师起的,因为孔老师最喜欢奥运福娃贝贝,所以也叫我贝贝。

教师说明:我们第一次和小狗见面,小狗向你们介绍了自己,这就是小狗的自我介绍。

过渡:现在小狗也想了解你的,你也来向它做个自我介绍吧!

二、交际练习:

1、和贝贝握手,并告诉它,你叫什么名字?

2、握手时不但要告诉它你叫什么名字,还要告诉它你今年几岁?

3、贝贝看着你,你来想一想,你的名字时谁起的?他为什么给你起这个名字?

教师先指名说一说,练一练。

4、教师出示小黑板:我叫,今年岁。我的名字时起的,(为什么起这个名字。)。

5、同桌根据提示练习说话,明确要求:

(1)认真听同桌说。

(2)如果他说得好,请你表扬他,如果他有遗漏,请你帮他补充。

6、指名说。

三、口语交际:

1、教师创设情境,让学生开始对大家进行口语交际。教师负责点评、激励学生,争取让每个学生都有自我介绍的机会。

2、向后面听课的,不了解你的老师进行自我介绍,让他们都来了解你和你的名字。

播音考试自我介绍

才智双全,自信满怀,这就是我———邢双。

我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩,认真、踏实、热爱生活,喜欢交朋友是我的性格,我坚信无论做什么事只要付出,就一定能够得到成倍的果实,我不相信命运,命运运总是掌握在自信的人手中,一切都可以改变!出于对播音主持的热爱,我选择了这个专业,从20xx年到现在,7年的追求、7年的梦想、今天向各位老师汇报我的学习成绩,是我一生中最大的荣兴,我愿听到前辈的批评和指正,我知道这样我将会不断进步,只要不断进步,才有成功的希望。自我介绍完毕,谢谢各位老师。

编导考试自我介绍

我的名字叫xx。这个名字对于别人可能很普通。对我来说却有特殊的意义。正所谓望子成龙望女成凤,这个名字里不仅蕴含着父母之间的感情,还包含着他们在我身上寄予的成功的希望。

我是一个性格多元化的男生。我既有戏文需要的沉稳,也有导演需要的活泼。生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛在我脑海中的知识库就好像一个杂货铺,什么都懂点,但并不是所有的都了解得很透彻。

每当看到中国电影在国际影展中大放光彩时我都深深的感受到正是有幕后工作人员的默默付出,精心策划,才成就了台前明星们的光彩因此我怀着对前辈的敬重选择了编导专业希望通过自己的努力能为中国传媒的发展出一把力同时也为自己将来规划一条走向成功的道路。

今天,我有幸得到这个机会站在这里,这是我自己一直以来的愿望,我希望到贵校继续深造,为我的梦想增加一个台阶,为我的成功迈进重要的一步。

谢谢各位老师。