演讲稿应该具备感染力，能够让听众产生共鸣和情感上的共振。这些演讲稿是一些优秀的学生在毕业典礼或重要场合的演讲，饱含着他们对学校和同学的感激之情。
当我们提出“全院营销”的理念时，当我们探讨“营销在我身边”这样的主题时，我想，如果要真正负责任的对待这些，我们要解决的首要问题便是：何谓“营销”？当然，在这个信息大爆炸、知识大爆炸的.时代，鼠标一点，我们的屏幕上就可以呈现国内外专家、学者给出的精确定义和阐述。
比如，营销大师菲利普·科特勒说：“我们将市场营销定义为：个人和群体通过创造产品和价值，并同他人进行交换以获得所需所欲的一种社会及管理过程。”
麦卡锡在其《基础营销》一书中将营销要素一般地概括为4类，产品(product)、价格(price)、地点(place)、促销(promotion)，即著名的4p。等等等等，我们还可以举出很多。我们丝毫不怀疑这些陈述的经典性，丝毫不怀疑理论对实践的指导意义，但是“个人、群体、产品、价值、4p”这样的社会学、经济学概念于我们似乎太大了，伸出手去，他们就像流云一样缥缈消散，无从把握。
那么，我们何以将“营销”个性化，使它逐步内化为我们头脑中清晰的影像？
第一步，或许我们可以做一个简单的尝试，顾名思义，把营销分为“经营、销售”，即立足于社会的医疗消费需求，对我们医院的技术、产品和服务的经营活动和销售过程。为什么要做好营销呢？医院要生存、发展、壮大，必须追求效益，必须依靠我们的衣食父母——客户。只有做好营销，才能实现医院的经济效益与满足社会医疗需求的双赢。
第二步，也是至关重要的一步，即如何将这个“经营活动和销售过程”进一步细化、形象化，与我自己的工作岗位密切联系起来？更直接一点，如何从我们客户服务的角度来理解营销，如何让我们的客户服务工作为营销服务？针对此点，我们将在下文展开讨论。
首先，医院作为一个主体，它满足社会的医疗消费需求，是通过其医疗技术、医疗产品和医疗服务三者共同实现的。技术、产品、服务犹如一个产业链条，环环相扣，缺一不可。其中，“服务”更是我们的技术、产品与客户之间的桥梁。那么，这一桥梁的断裂和缺失意味着什么？我们可以一同来做个简单的推论：没有桥梁，没有沟通，我们的医疗技术和产品与客户脱节，等同于没有市场，它将直接并且彻底地导致医院营销活动的根本失败。这样陈述，似乎有点危言耸听的嫌疑。其实，同样的，我们也可以从另一个角度理解，即如果我们成功地建设并且维护好了“客户服务”这一桥梁，它将对我们的营销活动产生巨大的促进和推动作用。
我有一个乐于助人的朋友，他叫邓博文。
有一次，他说他爸他妈不来接他，让他乘公交车回家。不一会儿，来了一辆公交车，他迅速上车了，他看见一位老爷爷摔倒在地，连忙下车扶起老爷爷，便搀扶老爷爷上公交车，他还把刚才自己的座位让给了老爷爷，那位老爷爷十分感动，连忙夸他是个好孩子。
还有一次，邓博文和我还有另一个朋友去体育场锻炼身体。在路上，我看见水龙头没关，灯博文连忙去关水龙头，另一个朋友阻止他说：“这个水龙头没关是大人的事，跟我们没关系。”邓博文生气了：“水是多么重要你应该知道，而且我国又是极度缺水的国家，浪费一滴水，都是很可耻的行为，难道我们连几秒钟是时间都没有吗?”我和另一个朋友惭愧的低下了头。
我的朋友邓博文就是这样一个乐于助人，非常懂事的学生。
美德就在我身边。一次下课时，墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印，原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见，绕着走了过去。这时，刘芳意看到了，立即捡了起来，放在书桌上，从兜里掏出洁白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花猫脸”变成了“小白脸”;白手绢变成了黑手绢。之后，她又跑到小卖店，从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水，将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时，同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身边。有一次，我和同学吴可迪去南环广场玩儿，正玩到兴头上，却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”，一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”，让人看一眼就觉得胃里翻江倒海，况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子，以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看，吴可迪正弯腰捡起西瓜皮，丢进了垃圾箱里。我问他：“你不觉得恶心吗?”他一边擦着手，一边笑着说：“农安是我家，‘创城’靠大家嘛!”顿时，一股敬佩之情油然而生。
老师们，同学们：
大家早上好！
我是预备（3）班的董xx，今天我演讲的题目是：《植树节，让我们的家园更美好》。
每年公历3月12日是我国的植树节。辛亥革命后，孙中山先生重视植树，把每年的清明节定为植树节。新中国成立后，为了纪念这位革命先行者，就将孙中山逝世的'公历日期3月12日定为植树节。
中华民族自古就有植树造林的光荣传统。树可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。
同学们看看我们的校园，春天来到，树木也正准备苏醒。你们回忆一下自己的行为，是否有为保护这美丽的环境而出自己的一份力呢？是否有同学玩弄树枝，是否有同学踩踏草坪，是否有同学随意摘花。希望做过这些不文明行为的同学能够及时改正。我们应爱护校园里的一草一木，一树一花，让它们能够生机勃勃地生长。包括那些毁坏校园公物的同学，请你们也好好反思，爱护校园公物。“人无德不立，国无德不兴。”一个人的言行很重要，更能反映个人素质和校风的好坏。我们只要爱校如家，遵守校规，时刻控制好自己的言行。爱护环境和公物就能简单做到了。
同学们，你们还在犹豫什么呢？从此刻起，就伸出你的手，从现在做起，一起去爱护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园会更美丽，我们的祖国也会更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推卸的责任。
大家好！
今天，我演讲的题目是《爱，在身边》。
（音乐响起：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”）每当听到这首歌曲，我的脑海里总是会浮现出雷锋叔叔的形象。看病路上，他不顾身体不适，帮建筑工人搬运砖块，干得满头大汗；一双袜子补了又补，他却把所有的积蓄，捐给他人；雨夜里，为了送一对母子回家，他摸黑冒雨走了两个多小时……雷锋叔叔，用自己的爱心温暖着周围每一个人。
2008年512汶川地震，是多么的惨不忍睹啊！但，地震无情人有情，多少战士，伸出他们那充满爱的援助之手，挽救了一个又一个的生命；多少白衣天使，在危难面前救死扶伤，用医术呵护爱的神圣！
2010年的春天，我国西南地区被干旱无情地笼罩着。我清楚地记得，那天我掏空了心爱的熊猫储蓄罐，当我把积攒了好久的钱全部投进捐款箱时，我的心是那么快乐。我仿佛看到，我的爱心化作了一瓶瓶矿泉水，飞向旱区，飞到干渴的小朋友手中。
同学们，让我们感受身边的善良与感动，一起手拉手，把一颗颗向善向美之心送给身边的人，让爱的阳光洒满人间！
谢谢大家！
亲爱的同学们：
法国雕塑大师罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
“叮铃铃——”随着清脆的上课铃响起，《开学第一课》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：从我国首位女航天员刘洋为我们的讲述中，难道不让人感受到她那遥望地球之美吗?从奥运冠军焦刘洋那自信登场中，难道不让我们感觉到她那追逐梦想之美吗?从普通司机吴斌的壮举中，难道不让我们感受到他那传递温情之美吗?也许有人会说，那是极少数人的行为，是可遇不可求的。是啊，每个人都惊羡花儿的美丽，殊不知开花的过程却是艰难的。试想哪一只雄鹰不是带着重重伤痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍着痛苦破茧而出……所以，只要我们每个人都怀揣梦想，只要我们脚踏实地地去努力，就能笑到最后，就能展现出自身的美!
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗?清晨，当我们迈步走向学校，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗?走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不感受到这也是一种美吗?r22;r22;美需要我们去发现!
有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;为大地添上一份绿色，是一种美;随手捡起一片纸屑，是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……美需要我们去创造!
同学们，美来源于生活，它无处不在，让我们带上一双发现美的眼睛，在今后的学习、生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美!让世界因我们而美丽吧!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
当太阳的第一缕光辉射向大地的时候，那是它给人类最温暖的爱;当月亮的第一缕银光撒向大地的时候，那是它给人类最柔和的爱;当妈妈给我们一个暖入心怀的吻时，那是母亲给我们最伟大的爱;当……其实爱就在身边，只要你神域发现。
在我上小学一年级的时候，我就学会了和父母顶嘴吵架。有一次，我因为一点失误所以只考了个“好”，回家，我把圈子拿给爸爸看，爸爸看了好一会，脸早阴成了黑人。接着对我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前说：“你看这道题，这道题这么简单都能做错，我看你是笨的连猪都不如。”我一听，气就上来了，反驳道：“我笨，再笨不也是你女儿吗?除了学习，你还问过我什么?真弄不懂，到底学习室你女儿，还是我是你女儿。”我冲进了自己的房间里，呆坐在床头，泪如雨下。
没过多久，妈妈进来了，抚了抚我的长发，轻轻地说：“别哭了，快睡吧!”到这个时候，妈妈总像“安慰天使”一样出现在我身边，这让我更生气的心想：现在跑来怜悯我，刚才为什么不帮我，哼!我才不需要你的怜悯。便钻到被子里，妈妈看了我一会，便悄悄走了。
我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。心里一直想，我做的是不是太过分了，毕竟他们是我的父母啊，不想了，越想越内疚。
深夜，爸爸和妈妈轻轻地走了进来，我赶紧闭上双眼装睡。“你这么放心不下，刚才怎么骂的那么狠!”妈妈轻声说。“你又不是不知道，我是个火爆脾气的嘛?”。爸爸解释说：“看她那么伤心，我这个做爸爸的又怎么不心疼呢，可她总不能不理解我们的一片苦心啊!”听到这里，我不由鼻子一酸，泪水滚了下来，一滴滴浸湿了枕头。爸爸妈妈出去了，但爸爸的话总在我脑海中回荡。让我倍感羞愧，以后再也不这么做了。这时，我发现，爸爸话中的每一个字都流露出对我的关爱。
爱，它不用可以安排，而是用心灵来感受。它是父母言语中的精华，;它是一个不好事最美好的一面;它是一顿斥责中的“苦心”。其实它就在我们身边，大家要好好珍惜这不明显的爱。千万不要像我，爱在眼前不珍惜，丢掉了方知后悔。
前段时间，我每周要到球馆打三次乒乓球，球馆人很多，场地的间隔很低，所以在打球的时候经常会有邻桌的球飞了过来打到我们场地里，我也会将球打到别的台子上，这样的事情每晚上会有好多次，通常就是互相给捡起来扔回去，但有时也会遇到不管不问的，甚是把球收拾到自己球包里的，这种现象并不多。
有一次我的状态很好，老师发的球我几乎都能接招，正打的起劲呢，突然一个突如其来的飞球猛的击中了右手，我一阵剧痛，手一松连球拍都掉在了地上，结果好好的一个球我也没有接起来，这两个球正好都落到了我的球筐里，那人不但没有歉意，还粗声粗气的问我们要球，一点礼貌都没有。爸爸就从球筐里把球挑出来，给那人递了过去。
我有点恼火，很不服气：凭什么这样的态度啊!是他把球打飞过来的还打疼了我，不道歉也就罢了，还要命令式的让我们递球，他以为他是谁啊!连个谢谢都不会说，唉，真是一个不讲道理的野蛮人。
接下来我情绪烦躁，球打得也不像刚才那样顺手了，爸爸好像看穿了我一样，轻轻的对我说：“孩子，不要这样，那个人也不是故意的，态度是粗了点，这有什么关系?!做人要心胸宽广，不要过于狭隘。好了，把这事忘了吧，好好打球吧!”
我转念一想，也是，平时别人也是把球捡起来给我递过来的，嗨。男子汉不要太计较这样的小事。从此，不管是谁失球打过来，我都捡起来递过去，大人们都夸我懂事、有礼貌，我心里也很高兴。原先帮忙别人也会获得很多的快乐!
透过这件事，我发此刻这样的小事里也有美德的存在，其实留意我们身边很多不起眼的小事，都能反映出来。美德，无处不在!
随着时间的变化，二十一世纪的科学技术真的.是越来越发达。你先往这边看，电脑、电视、手机、收音机……是否能体现出科学技术的发达。如果你感觉不出，你也千万不能着急。跟着我一起往那边看，汽车、自动导航器、空调、电风扇等很多很多能体现出二十一世纪的科学技术越来越发达的物品和技术。
科学技术不但在日常生活能看出越来越发达了，就连同学们在学校上课也能看出科学技术在学校也越来越发达了。
不难看出：这一切，人们享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，帮助我们创造了优越的生活环境；科技，提高了我们的生活质量；科技，是全世界人们智慧的结晶！
我们身处科技中，要不断学习新的科技！
瓦特发明蒸汽机，爱迪生发明白炽灯，富兰克林发明避雷针，贝尔发明电话……这些奇迹，这些辉煌，都已成为过去，想想这些科学家，他们的精神，值得我们永远铭记和学习，不是一次失败可以取得成功，他们是在用一生证明一个结果，他们是用一生的劳动来收获一个成功，也许，还有更多默默无闻的科技工作者，没有一生的成功，但我从内心敬佩他们，失败是成功之母，我们在学校打基础的求学阶段，不应害怕一次次的失败，不应在意一次次的成功，只要有一种勇往直前的态度就一定能为成功做好准备。
科技不仅在我身边，更在我心中，愿我们同在新的世纪中，勤奋学习，为中国科学技术的发展，做出我们共同的努力和贡献，如果历史是前人创造的，那么，我们就是未来的缔造者，我们愿意承担这一份沉甸甸的责任，去领一份历史的光荣！
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同学们，老师们：
大家好!
听到“法治”这个词，你一定不陌生吧，没错，主席提出的社会主义核心价值观二十四字中就有“法治”二字。但是你知道法治是什么吗?其实，法治很简单，法治就是在学校时遵守校规，上课认真听讲，听老师的话，认真完成作业;法治就是人人遵守交通安全规则，红灯停绿灯行;法治就是比赛时遵守比赛规则，输就输赢就赢;法治就是社会有秩序，我为人人，人人为我。法治就在我们身边，只要你仔细观察，你就能发现我们身边的法治。
接下来，就让我来给大家讲讲我身边关于法治的小故事吧!
第一个故事：张先生是一名出租车司机，有一次，他为了抢一笔生意而闯了红灯，结果生意抢到了，但是根据最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，闯红灯应记6分，罚100元，可是因为当时交警不在，所以当时没有实行相应处罚。过了几天，王先生接到了一个从公安局打来的电话，原来，当地的警察通过附近的摄像头发现了王先生闯了红灯，要求王先生拿出罚款金100元，并记了王先生6分。王先生辩解了一番，但最后还是无奈地拿出了100元罚款金。这个故事告诉我们：我们不能乱闯红灯、违反交通规则，就算有再急的事也不能。如果违法了交通规则，但警察没有看见，我们应该自己去告诉警察。做到社会主义核心价值观中的法治、诚信这两条。
第二个故事：一名男子因家里没有钱，又没有工作，所以吃不起饭，经常被人瞧不起。时间长了，那名男子受不了了，心中便有了恶念头：决定去超市偷菜。但他第一次偷就被当场抓获了，超市的营业员打了110，警察不仅罚了他很多钱，而且还把他带到警察局拘留了一个月。这个故事告诉我们：要靠自己的能力来获取我们应得的东西，不能偷偷摸摸，要做一个遵纪守法的人。
亚当·斯密曾经说过：只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。没错，只要我们遵纪守法，每个人都有属于自己的自由。
谢谢大家!
大家好!
法治是什么?
法制是法律和制度，是指立法、执法、司法、守法和对法律实施的监督，也包括法律宣传教育在内，是“依法办事”的原则。也就是说这个世界如果没有法治的话，就没有评价人们行为是否正确合法有效的准绳。法治是是法律制度的简称，“法治”则是一种与人治”相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法。简而言之，法制是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面;法治是一种社会意识。
法治具有保护作用，我们在日常生活中离不开它，法治是我们生活中的卫士，是国家生活的屏障。
其实法制是有两个规矩，一是道德，二是法律。道德告诉大家什么是应该的，什么是不应该的，法律告诉大家什么是能做的，什么是不能做的。这两个规矩一设好，我们才能继续往前走。才能走得正。才能走得远。
但是为什么我们身边查出三无作坊，地沟油，问题奶粉事情还这么多呢?难道那些厂家不知道吗?他们是被利益冲昏了头，只想着金钱没有顾及到买东西的人。为什么会这样、就是因为法治的只是没有普及。所以才会干这样的事情。我认为应该从小就该普及法治的知识让人们做到心中有法，做每件事钱都想想是否触犯了法律。这样犯法的人才会少。
这类问题就要进一步加强司法体制改革，从根本上实现法的公平正义。
还有前些天的新疆喀什巴楚的严重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受伤。让我们看到了他们的真面目。所以严厉打击暴力恐怖活动，是很重要的。
法治是现代社会正义的代表，而我们作为祖国新一代的花朵。我们跟要学会懂法、用法、守法、护法。共同建设和谐社会，为祖国的明天绘下美好的蓝图!
谢谢大家!
对于科技，我们并不陌生。如：色彩绚烂的电视，功能齐全的电脑等等。科学让我们的生活更加便利，我喜欢科技带给我们的惊喜。
科学技术的飞速发展，创造了一个个辉煌的历史，但未来的发展，还需要我们这代人去继承和创新。通过在学校学习科学、数学等学科使我明白了许多道理，触摸到了科学的大门。每当我在电视上看到宇航员遨游太空时，惊讶之余我也有了一丝丝蠢蠢欲动，我也想要走进科技的世界里。
一切的科技都是科学实验者们血与泪的结晶，当我们在享用科技带给我们的便利时，我们不得不感慨：科学不是一蹴而就，每一个科学成果的背后，都有一段段难以言说的苦痛。
瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了白炽灯。富兰克林发明了避雷针，贝尔发明了电话……这些奇迹，这些辉煌都已经成为了过去。但他们的精神，值得我们永远铭记、学习。果实是美好的，可是过程是艰辛的，不是一次失败就能取得成功，他们是在用一生收获一个结果，只有这种毅力才能推开科学的大门。当然，还有很多默默工作但并不为人所知的科学工作者，我觉得他们也值得我们敬佩，虽然他们没有创造出令人羡慕的果实，但却向我们传达了一种坚定的科学精神——永不言弃。只有拥有这样勇往直前的精神，才能一步一个脚印，推动科技的发展。
科技不仅在我身边，更在我的心中。愿我们在以后的生涯里立足学业，勤奋学习，为我们国家科学事业的发展做出自己的贡献。
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尊敬的各位来宾、同学们：
我身边的好人好事人们常说，老师像一位辛勤的园丁，老师更象是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老师，我相信这些都是真的。感动如同一汪清泉，浇灌出最美的心灵之花。
正因为我校有了一批好老师，美丽的校园更加容光焕发。看，五年级的班主任张老师正带着学生在打扫卫生，手拿小铲为淘气学生清理随口吐落的口香糖残渣，正值返校期间，好多小脑袋都回头张望，从此这个人流最多的楼梯道焕然一新。
打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。
他，不是孩子的父亲，却俨然像个父亲挺起脊梁，背起一个体重比他还重的生病的胖男孩，快步向医院跑去。淋漓的汗水湿透了衣背。他却来不及擦一擦，看着学生安全了才松了口气。此时谁还敢说“完全是在装酷扮相”整整一个冬天，她都为班上(一年级)的学生清洗毛巾和拖把，也许有人会说如此小事何足挂齿，可是如果我们亲自看到一双双因为要早早到校打扫卫生而被冻得通红的小手，我知道没有人还说这是小事，她当之无愧是位好老师!为了上好每一节课，他们还得查阅大量资料，相互交流教学经验，探讨教学中的问题，不知道的谦虚询问，知道的会毫无保留送上真金，相互学习共同提高，因为他们知道“一枝独放不是春，万紫千红春满园”!而少了小家子气的相互戒备。每次，当学生做得好时，您会象慈祥的母亲，快乐的微笑。
每当学生做错事时，您循循善诱，一次次给予开导。
是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角是我们的老师!是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间也是我们的老师!是谁挽起胳膊掏粪池还是我们的老师!老师，只要是您有能力为学生为学校做到的事，您无所不能。
汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。教师，您的爱是对学生不求回报，但会像潭千秋一样舍生忘死地去呵护学生的爱。
在此，我真诚地向辛勤耕耘在工作岗位上的全校教职工说声：
“您们辛苦了!”
现代人可能没有一个人不知晓，比如手机，它可以帮助人们向远方的亲人说话，机器人可以帮助人们做很多的事情，无比方便。科技越来越多的渗透到我们的生活中，比如说煤炭和天然气，它们的出现，使得人们不再使用燧人的钻木取火，而是随时随地就能出现火焰，十分方便。
还有电灯的出现，改变了人们生活中的困境，即使在深夜工作也不用怕黑，所以我们的衣食住行都离不开科技。
人们自古以来都想实现像鸟一样飞行的梦想，飞机就实现了。由于飞机的'出现，人们可以用时最快的速度，去自己想要去的地方，给人们的出行带来了很大的方便。
空调可以在寒冷冬天里让人温暖无比，也可以在炎热的夏天里凉爽至极。
我们什么事情都离不开科技，所以我们要从小好好学习，为国家的科技，继续创新。
文档为doc格式。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们升旗主题，是寻找身边的美。可能很多同学都会说，我们的生活每天都是三点一线，哪有什么美可寻。实际上，同学们，美并不神秘，并不难以寻找。可以说，在我们身边处处皆是美。它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。
下面我就和大家分享一下我们身边的美：
一个学生在周记中写道：记得上次，坐定点包车，回到家才发现自己的书包落车上了。当时已经8点多了，但妈妈并没有责怪我，反而在不停的安慰，同时给班主任打电话，联系司机师傅，忙着向司机师傅诉说情况，不停请求司机师傅能不能帮忙送到老校区，一通电话下来，已经9点多，而妈妈又骑着电动车跑到了老校区，帮我拿到了书包。在接过书包的那一刻，我觉得沉甸甸的。
同学们，这不就是亲情之美吗？
同学们，这不就是奉献之美吗？
记得有次课间操结束，张平主任公布了一则寻物启事。同学们听了之后议论纷纷，认真一听：原来是一个学生，在校园里拾到了一个钱包，里面有一串钥匙，还有几百块钱。面对这样大的诱惑，同学却把钱包交给了老师，通过老师辗转归还了失主。甚至，这位捡钱包的学生都没有留下姓名。这位同学的行动使我觉得无比的温暖与敬佩。
同学们，这不就是拾金不昧之美吗？
再看看我们朝夕相处的老师们，同学们。上课时，老师总会一点一点地传授给我们知识，然后为我们解答疑惑，那专注的眼神，不厌其烦的讲解，总能是令我们豁然开朗，或者用轻松幽默的语言，让全班同学能轻松愉快地完成课堂任务，并在这种氛围下，使我们真切的感受到这门课程的魅力；运动会时，运动员们努力拼搏，争取拿到最好的成绩，即使不参加的同学，也会一直为班级呐喊助威，大家团结一心，携手共进，不断超越自我。
这不就是和谐之美吗？
当我们一句玩笑戳伤了对方的自尊，但对方并不因此介怀。宽容，是一种美；
无微不至的关怀，是一种美；
怀有梦想的期待，是一种美……。
美来源于生活，它无处不在。亲爱的同学们，带上你们那一双双会发现美的眼睛，现在就出发，在今后的生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美！让世界因我们而美丽吧！
亲爱的同学们：
美是什么？我想这个问题的答案一定是见仁见智，各不相同吧。
杜鹃说：“动听的歌声是最美的！”
孔雀说：“漂亮的外衣是最美的！”
蔬菜说：“长得鲜嫩是最美的！”
法国雕塑大师罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
“叮铃铃——”随着清脆的上课铃响起，《开学第一课》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：从我国首位女航天员刘洋为我们的讲述中，难道不让人感受到她那遥望地球之美吗？从奥运冠军焦刘洋那自信登场中，难道不让我们感觉到她那追逐梦想之美吗？从普通司机吴斌的壮举中，难道不让我们感受到他那传递温情之美吗？也许有人会说，那是极少数人的行为，是可遇不可求的。是啊，每个人都惊羡花儿的美丽，殊不知开花的过程却是艰难的。试想哪一只雄鹰不是带着重重伤痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍着痛苦破茧而出……所以，只要我们每个人都怀揣梦想，只要我们脚踏实地地去努力，就能笑到最后，就能展现出自身的美！
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗？清晨，当我们迈步走向学校，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗？走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不感受到这也是一种美吗？……美需要我们去发现！
有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美；为大地添上一份绿色，是一种美；随手捡起一片纸屑，是一种美；一个善意的微笑是美；一个谅解的眼神是美；一次真诚的合作是美；一段亲密的友谊是美……美需要我们去创造！
同学们，美来源于生活，它无处不在，让我们带上一双发现美的眼睛，在今后的学习、生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美！让世界因我们而美丽吧！
谢谢大家！
科技在我身边。大家对科技这个词语，一定都很熟悉吧！我自然也不例外。但是以前的我，对于科技的认识十分的浅显，直到现在我渐渐的懂得了科技的含义。
简单说来，科技就是科学技术。从广义的角度来看，它是指自然科学技术和社会科学技术的总和。
改革开放以来，随着时间的推移，科技如雨后春笋，正在祖国大地迅猛地发展。环顾生活，科技是无处不在的，科技就在我身边！
不难看出：这一切，人们享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，帮助我们创造了优越的生活环境；科技，提高了我们的生活质量；科技，是全世界人们智慧的结晶！
我们身处科技中，要不断学习新的科技！
科技在我身边，让我们大家一切从现在开始，大力的反战科技，和学习新的科技，让我们的世界能变得更加的美好！
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他是党员队伍的普通一人。
他，就是我将要讲述的主人公——xx。
在发电厂运行工作，不仅生活无规律、常年三班倒，而且责任重大，任何失误都可能导致意想不到的后果。因此需要时刻保持高度的注意力，需要用警惕的眼睛去捕捉仪表盘上细微的变化，灵敏的耳朵去监听机器微小的异常，需要清醒的头脑、准确的判断、迅速的行动，才能在关键时刻化险为夷。20xx年，当易琳以优异的成绩从武汉水利电力大学毕业分配到葛洲坝电厂时，他选择的就是这样的岗位。
起初，易琳只是干些画画图、跑跑腿的事儿。虽然与自己的理想抱负相去甚远，可他并没有失落。他懂得要想有所作为，首先要安心在自己的岗位上踏踏实实地工作。于是，他本着“乐其业、精其术、尽其责、竭其力”的态度沉下心来，认真学习技术知识和现场操作技能，在业务水平得到迅速提高的同时，完成了从院校人到企业人的转变，被提拔为全能副值班员。20xx年4月，二江电厂6号机发生电气事故，强烈的火焰严重危及周围其它设备的安全。易琳和同事们在第一时间赶往现场参与抢险，使国家财产免受损失。可易琳却因为吸入了有害气体而中毒。厂里安排他在医院休息一个星期，但他只呆了两天便重返工作岗位。谈起这段经历时，易琳淡淡地笑着：“这就是运行——不仅要技术，有时还得面临危险。但我还是喜欢干运行。”
xx年，期待在一个更广阔的舞台上实现人生价值的易琳，通过激烈的竞聘考试成为三峡电厂的一名员工。
三峡电厂是按照三峡总公司提出的“三高一流”进行筹建的，从一开始瞄准的目标就是国际一流。从走进三峡电厂的`z一天起#孔琳就深切感受到新岗位?来的学习压力。但他暗自立下志愿，要做岗位建功的好青年。他下现场、绘图纸、钻理论;他利用业余时间协助翻译了诸多技术资料，参与编写了运行规程;总结工作中的学习体会，完成论文《三峡左岸电厂厂用电备自投控制逻辑分析》，发表在《水电厂自动化》刊物上。
xx年10月，三峡电厂2号机取水口水压出现持续下降的异常情况，照这样下去将直接导致事故停机，怎么办，难道只有停机处理这唯一的办法吗?目睹这一切的易琳凭着扎实的运行功底，排除了多种事故诱因后，作出了取水口堵塞的判断，并提出可以试着对取水口进行短时关闭来达到冲洗的目的。领导采纳了易琳的意见，于是，在运行人员和维护部门的共同协作下，成功避免了一起停机事件，保证了机组的安全运行。易琳就这样在一次次实践中成长为三峡电厂的技术骨干、青年岗位能手。xx年11月，他被任命为运行一值技术主管。
xx年，当“保持共产党员先进性”教育如火如荼开展时，作为运行党支部第一党小组组长的他，带领小组成员克服了运行倒班党员集结不便的困难，采用学习过程全程录音的形式，组织开展了形式多样的集体学习，使第一党小组的学习活动开展得有声有色。他自己更是挤出时间，累计学时近80个小时。与此同时，他还提出党员区域负责制的构想，并在部门推广。他和同事们一道，对设备自投产以来所发生的事故、重大缺陷、技术改造进行整理和汇总，为三峡电厂“和谐运行、诊断运行”提供了详尽的资料依据。
在葛洲坝电厂就有结婚打算的易琳，来到三峡电厂后因为工作繁忙，婚期一再推迟，直到今年4月冬修结束后，一对相恋7年的恋人才携手走进婚姻的殿堂。这就是易琳，一个让青春在平凡中闪光的年轻人。