策划书应该包括项目的整体框架、详细计划、预算及所需资源等相关内容。通过阅读这些策划书的范文，我们可以了解到不同策划思路和方法的应用。
沟通，是人与人之间的桥梁，更是一个团队和谐的基础。为了更好的与同学交流，了解同学们的思想动态，让我们第一时间知道大家对我们部门的建议，我们为此展开此次有关部门建设的活动。希望能更好的掌握大家的需求，为同学们办事实；同时，集思广意，加强部门建设。
1．提供交流平台，了解同学动态。
2．吸纳建议，加强部门建设。
20xx年11月15日开始。
生命科学与化学工程系。
生命科学与化学工程系学生会女生部。
肖新生基艳张斌周江河周闻名。
生命科学与化学工程系全体同学。
1、qq群：
群中加入礼仪队以及各班女生委员，我们将公布于中，并展开讨论；各个成员都能发表看法，提出建议；我们也从女生委员口中了解各班的动态。
2、女生部邮箱：
任何同学若有任何想法与建议，或是遇到了困难，都可发邮件到此邮箱；也可向我们提供小点子，若被采纳将加以班级考评分。
3、博客网址：
我们开通博客，博客中有同学的活动照片和历来的活动方案及部门建设等内容。一是让同学们更加的了解我们；二是同学们可以在上留言或是进行投票，选出好的活动我们将继续努力，不好的我们将予以改进。
在求是学院这个相亲相爱的环境中，我们就是亲密的一家人。师生之间彼此团结，共同进步;学生干部之间更应该团结互助;无论是院与系之间，还是各系与各班之间。都应该搭起互助交流的桥梁，共创辉煌。
彼此互助心心交流共同进步。
相互了解院与系之间必要的学习信息和工作经验，提高办公室的办事效率及工作兴趣;营造良好的工作氛围，并协调各项工作的开展。
心心相印与心心交流。
xx年12月上旬星期六。
1、各自介绍的方式。向部长提出自己面对学习、生活、工作方面的各种问题;了解如何做好学生会办公室的工作，并确立以后的工作目标。
2、相互谈话的方式。相互谈心，自由交流。
以座谈会的形式交流讨论，主要关于工作中遇到的问题。
由负责人提前通知院与系学生会办公室所有内部成员，其他部门自愿参加。
1、负责人组织院与系办公室成员交叉坐;。
2、负责人简洁介绍交流会的各个环节;。
3、由各自的部长到成员之间自我介绍;。
4、按交流会的方式进行;。
5、互动环节，负责人可以组织几个有趣的游戏节目;。
6、负责人请各部长总结此次交流的情况。
文档为doc格式。
为加强学生会内部各部门成员之间的交流沟通，增强学生会内部凝聚力，发扬团结拼搏精神，使成员树立良好的工作理念，更加深入地了解学生会，更好地熟悉各部门成员。同时为锻炼大家身体，帮助大家更好地了解校园路线及环境，学生会特举办了此次内部成员交流活动。
数学与统计学院春季越野赛———寻找“”
西南大学数学与统计学院团委学生会全体成员。
20xx年3月10日。
西南大学。
前期：在学生会全体大会上进行全面宣传；
活动期间：在25教拉设横幅，各站点粘贴相应海报。
（1）、活动前准备工作：
1、相关工作人员要按规定佩戴工作证，准备好相应物品于活动当天早上7：30全部到达指点位置，等待参赛人员到达，以便进行后续工作。
2、参赛人员于活动当天7：30准时集合，了解活动流程及相关规则，并进行抽签分组，暂定10组。
（2）、预定给各小组半个小时，在半个小时里各队准备好队名，口号，队歌，队旗。
（3）、每隔5分钟出发一支队伍。
（4）、越野过程:。
由出发点（二十五教楼下设定处）工作点工作人员给出发队伍到达第一站的路线提示卡片，正式出发，相关工作人员开始计时。
1）地点：竹园食堂附近。
2）事前安排。
1、周五先买好馒头，以防早上竹园食堂没有足够的馒头供应。
2、准备好一定的`饮用水和一次性杯子。
3、事先做好代表通关的卡片。
4、准备一点简易药品以备不时之需。
3）准备工作。
周六早上在团办做好安排后带上两个凳子和一张桌子还有准备好的馒头和水、杯子、药品到竹园后山选好开阔的场地，等待第一批参赛者。
4）闯关流程。
1、参赛团队到了后让该队推选出一名有实力的队员开始游戏。让其余队员连成一个圈围住推选出的那名队员，并做金鸡独立状，不能借助外力或其他支撑点来保持平衡。如果可以的话，挑战者紧挨着桌子，让其余队员把挑战者和桌子一起围起来，然后开始游戏。
2、每个挑战者至少吃两个馒头，每有一个做金鸡独立的队员脚落下时就多吃半个馒头，考虑到挑战者的承受能力和时间关系，四个馒头为上限。游戏过程中会提供一杯饮用水，水的饮用由挑战者根据自身需要自己安排（游戏过程中不能喝自己带的水）。
3、完成游戏后，工作人员发给队长代表通关的卡片，该队方可以继续下一关。
4、工作人员继续接待下一个队伍。
5）关于突发情况的方案。
1、如果一个队游戏还未结束时第二个队就到了，就让该队在另一片区域做游戏，馒头和水由工作人员递给挑战者，同时监督游戏进行。另一个工作人员监督另一组。如果在两个队都没完成游戏时第三队到达了，考虑到只有两个工作人员，先让第三队暂停，暂停的时间记录下来，然后电话报告给评分组。评分时减去这段时间值。
2、若馒头由于不慎掉落等突发情况而不够，可以让其中一个工作人员到竹园食堂去买。
3、若某一队的挑战者实在无法吃完规定的馒头数，少吃了几个馒头就罚该队在这一关暂停几分钟。
4、若挑战者不慎被噎到，工作人员可以多提供一点水。
6)该点负责人：莫玉芬，王显韬。
地点：资源环境学院门口的停车场。
活动道具：
准备四种签，上面分别写上嘴巴，手，屁股和脚（二张），每种各准备十张（脚二十张）；气球一袋。
(注：多准备几张空签和气球，防止意外情况。)。
游戏方法。
1、每队队员自己选择搭档，一组五个人，分成两组；
2、请两个组分别从工作人员手中抽签；
3、根据抽签决定自己的任务：抽到嘴巴的必须借着抽到手的人的帮助来把气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起气球）；然后，二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破（抬起方式自行决定）。两组同时进行，毎组坐破一个方可过关。
意外情况。
1、工作人员随时提醒队员注意安全；
3、如果两队同时到达该场地，游戏可同时进行。
5）负责人员：李沛，姜莉莉。
1）地点：共青团花园中心（第二行政楼，三十三教，三十八教之间）。
2）活动名称：扬《数统之风》，唱响亮红歌。
3）活动流程：
1、选手们到达此站后，工作人员为其解说活动流程。
2、选手们在答题板上，从10题关于《数统之风》的题中任意抽取6题，给予回答，6题全部正确则通过。若答对问题不足6题，则从红歌题库中抽取一段，由全体队员整齐洪亮地唱出，即可通过。
4）负责人员：陈泳序，贾唯艺。
1）地点：国防生训练草地（五教斜对面，大礼堂后面）。
2）游戏名称：拥挤的公交车。
3）所需物品：2~3个呼啦圈，宽玻璃胶，玻璃绳（作为终点起点的记号）。
4）游戏过程：
1、根据号令几个队员进入呼啦圈内（人数不限）。
2、当工作人员宣布开始时，进入呼啦圈的队员一起往终点跑。
3、其中一人带着呼啦圈折回，继续带人。
4、全队到达目的地算过关。
5）负责人：高敏李文静。
1）地点：蜀园。
2）将事先准备好的废品分成10份，分别标上序号1-10，由每队队长抽签，根据抽取的数字领取相应的废品。
3)各队队员拿到自己抽到的废品后，自选路径返回二十五教楼下集合准备废物改造工作。
3）负责人：余天骄，满诗雨。
1）、地点：二十五教楼下设定处。
2）、越野结束后：
1、各站工作人员在相应站点工作结束后返回二十五教楼下终点站参与相关后续工作。
2、各队队员发挥想象，以队为单位在规定时间（30分钟）内进行废物改造进行废物改造工作，在计时员宣布时间后,停止改造。
3）、投票，评定名次，颁发奖品。
1、评委将糖放在每组作品前,代表将票投给该组，10位评委每人3票(1票1糖)。
2、投票结束后,工作人员进行统计,1票1分,成绩按票数决定。
3、从所有参赛队伍中选前三名颁发相应奖品，给以奖励。
4)、活动结束，工作人员收拾场地并归还响应物品。
5）、负责人：尹涛,张婧婧，张力丹。
活动经费预结算表略。
为了加强学生会内部交换合作，让基层班级与普通同学更加领会学生会，也为了进一步推动我院的工程文化建设工作，工程学院文化部及办公室组织进行了这次交换运动。
沟通、交换，共建新一届工程学院学生会。
（待定）。
2）加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此接洽。
3）加强普通学生对学生会领会，实际践行学生会服务同学的宗旨。
4）进一步弘扬工程文化，传承工程精力。
第一步筹办阶段。
1)由各部门各小组选择人员，进行收拾材料，组织发言的'工作。
2)每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交换。
3)选择主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步发动鼓吹阶段。
通过文件、班委通知、鼓吹板、海报等媒体鼓吹发动，让全院学生领会运动、关注、参与运动。具体如放复印方案至各班，盼望各班班委积极配合，盼望同学们踊跃关注。
第三步组织及布置。
1）运动筹办。
a)下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展现筹办。
b)预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位布置妥当。
c)工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的筹办工作。并和谐现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂杂乱。
d)工作人员须在开场前五分钟尽量使听众整个入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
2）运动进行。
a)由各部门代表解说部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的请求(各部门限3-5分钟)。
b)由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识见解以及感悟，并回覆观众提问（各部门限时十分钟）。
c)由主席团补充发言，回覆观众提问。
第四步后续的总结工作及效果鼓吹。
1)组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回首全部运动，具体分析在其间遇到的问题，从中汲取的教训和经验。
2)撰写通信，对本次运动进行报道。
3)收拾运动中的整个材料备案，从早期的工作策划，会议记载，最终的工作总结，通信稿件，整个收拾备案。
4)借助广播、院报、网络等平台，收拾后的材料予以展现，扩张运动效果和影响。
文档为doc格式。
为了加强学生会内部交换合作，让基层班级与普通同学更加领会学生会，也为了进一步推动我院的工程文化建设工作，工程学院文化部及办公室组织进行了这次交换运动。
加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好根基。
第一步 筹办阶段。
1) 由各部门各小组选择人员，进行收拾材料，组织发言的工作。
2) 每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交换。
3) 选择主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步 发动鼓吹阶段
通过文件、班委通知、鼓吹板、海报等媒体鼓吹发动，让全院学生领会运动、关注、参与运动。具体如放复印方案至各班，盼望各班班委积极配合，盼望同学们踊跃关注。
第三步 组织及布置
1）运动筹办
a) 下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展现筹办
b) 预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位布置妥当。
c) 工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的筹办工作。并和谐现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂杂乱。
d) 工作人员须在开场前五分钟尽量使听众整个入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
2）运动进行
a) 由各部门代表解说部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的请求(各部门限3-5分钟)。
b) 由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识见解以及感悟，并回覆观众提问（各部门限时十分钟）。
c) 由主席团补充发言，回覆观众提问。
第四步 后续的总结工作及效果鼓吹。
1) 组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回首全部运动，具体分析在其间遇到的问题，从中汲取的教训和经验。
2) 撰写通信，对本次运动进行报道。
3) 收拾运动中的整个材料备案，从早期的工作策划，会议记载，最终的工作总结，通信稿件，整个收拾备案。
4) 借助广播、院报、网络等平台，收拾后的材料予以展现，扩张运动效果和影响。
（2）加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系。
（3）加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨。
（4）进一步弘扬工程文化，传承工程精神。
第一步准备阶段。
（1)由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。
（2)每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。
（3)选择主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步发动宣传阶段。
通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。
第三步组织及安排。
（1）活动准备。
（a)下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展示准备。
（b)预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。
（c)工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。
（d)工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
（2）活动进行。
（a)由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求(各部门限3-5分钟)。
（b)由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问（各部门限时十分钟）。
（c)由主席团补充发言，回答观众提问。
第四步后续的总结工作及成果宣传。
（1)组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。
（2)撰写通讯，对本次活动进行报道。
（3)整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。
（4)借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。
策划者：工程学院文化部。
为了加强学生会内部交流合作，让基层班级与普通同学更加了解学生会，也为了进一步推动我院的工程文化建设工作，工程学院文化部及办公室组织进行了这次交流活动。
1)加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好基矗。
2)加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系。
3)加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨。
4)进一步弘扬工程文化，传承工程精神。
第一步准备阶段。
1)由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。
2)每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。
3)选择主持人，并完成主持人的撰稿。
第二步发动宣传阶段。
通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。
第三步组织及安排。
1)活动准备。
a)下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展示准备。
b)预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。
c)工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。
d)工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。
2)活动进行。
a)由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求(各部门限3-5分钟)。
b)由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问(各部门限时十分钟)。
c)由主席团补充发言，回答观众提问。
第四步后续的总结工作及成果宣传。
1)组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。
2)撰写通讯，对本次活动进行报道。
3)整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。
4)借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。
时间：20xx年11月27日。
在求是学院这个相亲相爱的环境中，我们就是亲密的一家人。师生之间彼此团结，共同进步；学生干部之间更应该团结互助；无论是院与系之间，还是各系与各班之间。都应该搭起互助交流的桥梁，共创辉煌。
相互了解院与系之间必要的学习信息和工作经验，提高办公室的办事效率及工作兴趣；营造良好的工作氛围，并协调各项工作的开展。
20xx年12月上旬星期六。
1、各自介绍的方式。向部长提出自己面对学习、生活、工作方面的各种问题；了解如何做好学生会办公室的工作，并确立以后的工作目标。
2、相互谈话的方式。相互谈心，自由交流。
以座谈会的形式交流讨论，主要关于工作中遇到的问题。
由负责人提前通知院与系学生会办公室所有内部成员，其他部门自愿参加。
1、负责人组织院与系办公室成员交叉坐；
2、负责人简洁介绍交流会的各个环节；
3、由各自的部长到成员之间自我介绍；
4、按交流会的方式进行；
5、互动环节，负责人可以组织几个有趣的游戏节目；
6、负责人请各部长总结此次交流的情况；
7、负责人请各系办公室的成员退场，活动结束。
为加强学生会内部各部门成员之间的交流沟通，增强学生会内部凝聚力，发扬团结拼搏精神，使成员树立良好的工作理念，更加深入地了解学生会，更好地熟悉各部门成员。同时为锻炼大家身体，帮助大家更好地了解校园路线及环境，学生会特举办了此次内部成员交流活动。
数学与统计学院春季越野赛。
西南大学数学与统计学院团委学生会全体成员。
20xx年3月10日。
西南大学。
前期：在学生会全体大会上进行全面宣传；
活动期间：在25教拉设横幅，各站点粘贴相应海报。
起点站。
（1）、活动前准备工作：
1、相关工作人员要按规定佩戴工作证，准备好相应物品于活动当天早上7：30全部到达指点位置，等待参赛人员到达，以便进行后续工作。
2、参赛人员于活动当天7：30准时集合，了解活动流程及相关规则，并进行抽签分组，暂定10组。
（2）、预定给各小组半个小时，在半个小时里各队准备好队名，口号，队歌，队旗。
（3）、每隔5分钟出发一支队伍。
（4）、越野过程：
由出发点（二十五教楼下设定处）工作点工作人员给出发队伍到达第一站的路线提示卡片，正式出发，相关工作人员开始计时。
第一站：吃馒头。
1）地点：竹园食堂附近。
2）事前安排。
1、周五先买好馒头，以防早上竹园食堂没有足够的馒头供应。
2、准备好一定的饮用水和一次性杯子。
3、事先做好代表通关的卡片。
4、准备一点简易药品以备不时之需。
3）准备工作。
周六早上在团办做好安排后带上两个凳子和一张桌子还有准备好的馒头和水、杯子、药品到竹园后山选好开阔的场地，等待第一批参赛者。
4）闯关流程。
1、参赛团队到了后让该队推选出一名有实力的队员开始游戏。让其余队员连成一个圈围住推选出的那名队员，并做金鸡独立状，不能借助外力或其他支撑点来保持平衡。如果可以的话，挑战者紧挨着桌子，让其余队员把挑战者和桌子一起围起来，然后开始游戏。
2、每个挑战者至少吃两个馒头，每有一个做金鸡独立的队员脚落下时就多吃半个馒头，考虑到挑战者的承受能力和时间关系，四个馒头为上限。游戏过程中会提供一杯饮用水，水的饮用由挑战者根据自身需要自己安排（游戏过程中不能喝自己带的水）。
3、完成游戏后，工作人员发给队长代表通关的卡片，该队方可以继续下一关。
4、工作人员继续接待下一个队伍。
5）关于突发情况的方案。
1、如果一个队游戏还未结束时第二个队就到了，就让该队在另一片区域做游戏，馒头和水由工作人员递给挑战者，同时监督游戏进行。另一个工作人员监督另一组。如果在两个队都没完成游戏时第三队到达了，考虑到只有两个工作人员，先让第三队暂停，暂停的时间记录下来，然后电话报告给评分组。评分时减去这段时间值。
2、若馒头由于不慎掉落等突发情况而不够，可以让其中一个工作人员到竹园食堂去买。
3、若某一队的挑战者实在无法吃完规定的馒头数，少吃了几个馒头就罚该队在这一关暂停几分钟。
4、若挑战者不慎被噎到，工作人员可以多提供一点水。
6）该点负责人：莫玉芬，王显韬。
第二站：合力吹气球。
地点：资源环境学院门口的停车场。
活动道具：
准备四种签，上面分别写上嘴巴，手，屁股和脚（二张），每种各准备十张（脚二十张）；气球一袋。
（注：多准备几张空签和气球，防止意外情况。）。
游戏方法。
1、每队队员自己选择搭档，一组五个人，分成两组；
2、请两个组分别从工作人员手中抽签；
3、根据抽签决定自己的任务：抽到嘴巴的必须借着抽到手的人的帮助来把气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起气球）；然后，二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破（抬起方式自行决定）。两组同时进行，毎组坐破一个方可过关。
意外情况。
1、工作人员随时提醒队员注意安全；
3、如果两队同时到达该场地，游戏可同时进行。
5）负责人员：xx。
第三站：数统之风答题。
1）地点：共青团花园中心（第二行政楼，三十三教，三十八教之间）。
2）活动名称：扬《数统之风》，唱响亮红歌。
3）活动流程：
1、选手们到达此站后，工作人员为其解说活动流程。
2、选手们在答题板上，从10题关于《数统之风》的题中任意抽取6题，给予回答，6题全部正确则通过。若答对问题不足6题，则从红歌题库中抽取一段，由全体队员整齐洪亮地唱出，即可通过。
4）负责人员：xx。
第四站：拥挤的公交车。
1）地点：国防生训练草地（五教斜对面，大礼堂后面）。
2）游戏名称：拥挤的公交车。
3）所需物品：2~3个呼啦圈，宽玻璃胶，玻璃绳（作为终点起点的记号）。
4）游戏过程：
1、根据号令几个队员进入呼啦圈内（人数不限）。
2、当工作人员宣布开始时，进入呼啦圈的队员一起往终点跑。
3、其中一人带着呼啦圈折回，继续带人。
4、全队到达目的地算过关。
5）负责人：xx。
第五站：废品抽签。
1）地点：蜀园。
2）将事先准备好的废品分成10份，分别标上序号1—10，由每队队长抽签，根据抽取的数字领取相应的废品。
3）各队队员拿到自己抽到的废品后，自选路径返回二十五教楼下集合准备废物改造工作。
3）负责人：xx。
终点站：变废为宝。
1）、地点：二十五教楼下设定处。
2）、越野结束后：
1、各站工作人员在相应站点工作结束后返回二十五教楼下终点站参与相关后续工作。
2、各队队员发挥想象，以队为单位在规定时间（30分钟）内进行废物改造进行废物改造工作，在计时员宣布时间后，停止改造。
3）、投票，评定名次，颁发奖品。
1、评委将糖放在每组作品前，代表将票投给该组，10位评委每人3票（1票1糖）。
2、投票结束后，工作人员进行统计，1票1分，成绩按票数决定。
3、从所有参赛队伍中选前三名颁发相应奖品，给以奖励。
4）、活动结束，工作人员收拾场地并归还响应物品。
5）、负责人：xx。
活动经费预结算表。
学生社团联合会与社团干部交流会旨在为社团干部提供一个相互交流的平台，发现并提出社团及社联工作中的长处与不足，促进社联与社团以及社团之间的交流与合作。
通过社团总结过去一年的工作，大家进行交流，分享工作经验。社联就社团工作中存在的问题提出指导意见，帮助社团解决发展中遇到的问题，引导社团健康发展，同时，社联听取来自社团的意见与建议，改善自身建设，方便在接下来的工作中更好地服务、监督、引导社团发展。
值此学期交流会即将开展之际，结合前几期交流会总结的经验与社团负责人的建议，学生社团联合会公关部认为以往的模式已经不适应现阶段的发展需要，希望对本期交流会做出调整，为社团负责人提供更开放、更人性化的交流平台，提升交流会质量，发挥社联管理服务职能，切实统筹各社团协调更好发展，探索更好的学生社团工作开展道路做出贡献。
一、组织形式变革。
在经过以往多期交流会的进行，广大社团人的共同努力下，我们发现社团与社联发展中存在的诸多问题，提出许多实质性的建议并付诸实施，已经做出很大的改善，取得一系列的进步，但我们发现社团的`发展中还存在许多的问题，这些问题有新出现的，然而更多的是一些根深蒂固的“钉子问题”，这就需要我们进行一场大范围，大规模，深层次，更彻底的集中探讨“雷霆行动”，发现问题，提出要求，唤起社联各位部长和社团负责人的工作热情与激情，鞭策广大社团人更高效认真的工作。
以下是本期的活动形式及效果分析。
二、活动要求。
由于本次交流会是面向全体社团负责人的一次“大型研讨会”，届时社团负责人就社团发展问题提出疑问时，需要社联相关负责部门部长进行答疑，给予合适合理的解答。
社联各位部长：在四月二日活动前熟悉本部门各项工作职责，并总结历年本部门负责社团的交流会总结，分析社团工作，熟悉社团工作。
社联主席团成员（一名）：统筹会议进程，并对一些出现综合的、较难的社团工作问题给予解答。
各学生社团：社团干部在交流会期间提出对社团发展关心的问题，并且出席活动人数不得少于三人，必须由社团现任社长带队参加，对于无故缺席者，扣除社团年终评比成绩3分，提前早退者，扣除评比成绩2分。
三、活动时间、地点、参加社团及各部门工作安排。
活动时间：2012年4月10日下午15：00—17:30（第八周周二）。
2012年4月17日下午15：00—17:30（第九周周二）。
活动地点：二号教学楼2402教室。
参加社团：
任务分配：
1、公关部负责教室申请及秩序维持。
2、编辑部和新闻信息部负责会议记录。
3、办公室做好负责人签到工作。
4、其他各部协助工作。
四、活动流程。
1、各社团干部、社联部长及主席团就坐完毕。
2、主持人宣讲交流会开始。
3、社联主席团就本次交流会作重要讲话（3分钟内）。
4、社联各部长就本部工作职能做大致介绍（每人2分钟内）。
5、社团干部就其关心的问题向社联部长及主席询问，社联部长及主席详细回答。（90分钟）。
6、优秀社团干部向广大社团成员做工作汇报及交流（限两名，10分钟之内）。
7、自由发言时间（20）。
8、主持人宣布活动结束。
五、经费预算0.00元。
六、后期工作。
公关部结合会议情况及会议记录，整理会议资料，并就会议达成的各项成果，向主席团及各部门汇报。社联各职能部门根据自身情况，对部门工作作出适当调整与修改，主席团负责监督实施。
七：活动附件：
各部门职责及负责社团（摘自河南理工大学学生社团管理手册）。
社团联合会委员会下设秘书处、办公室、新闻信息部、人力资源部、财务部、网络资源部、编辑部和公关部八个职能部门。
秘书处：理论学习类、学术科技类。
职能：负责监督学生社团联合会工作，积极推进社团党团建与思想建设工作，具体如下:。
6、根据主席团的具体安排，负责总体策划社联的大小项活动，促进社联的发展；
职能：负责社团联合会的日常管理，包括对办公室及活动室的管理、办公室文件档案的管理、拟定会议通知、做好会议记录、社联信箱管理等，具体如下:。
3、指导拟成立学生社团的筹备、申请及成立等相关工作；
5月中旬怀着激动的心情，我代表白马山小学附属幼儿园才加了本区的班级团体心理辅导活动。由起初的一无所知到有所了解再到轻车熟路。其中我感悟很多，反思更大。下面我简单说一说我对本次活动的心得体会。
一、理论回顾，良师展示，助我走进团体心理。
第一次培训，领导们为我们专门聘请优秀老师讲解什么是真正的班级团体心理辅导活动。让我明白了：团体心理辅导活动功能在于：发展和预防、活动基本设计框架为：团体暖身阶段—团体转换阶段—团体工作阶段—团体结束阶段。以玩游戏为主，将活动穿插其中。并请七里山小学的丁琪老师为我们呈现了一节具有启发性和学习性的团体心理辅导活动《解囚大行动》，并对他本次活动进行了一次简单的说课。为了帮助我们更好的了解本活动，老师们还专门为我们推荐了优秀的书籍和电影。如李镇西的《爱的教育》、电影《放牛班的春天》等等，帮助我们慢慢走近团体心理辅导活动。通过第一次培训我对班级团体心理辅导活动有了大体的了解。但对于幼儿园的活动怎样开展却有些迷茫。
二、二次培训，示范展示，学习、发展评课技巧。
第二次培训，在领导的安排下，请经五路小学的老师继续为我们展示了团体心理辅导活动。本次活动多了一个任务，就是在认真听课的基础上，以小组为单位，对本次活动进行一个简单的评课。课上的很成功。到评课的时候，看着大家评的头头是道，我便有点手足无措。这也让我看到了自己的不足，自己可能也看到了活动的优点和不足，但是不敢说、和不知道怎样去表达自己的观点，是我现今存在的最大问题，也这充分反映了作为年轻教师的我，知识储备的明显不足。需要学习的还有太多。通过观察其他老师，也让我看到了优秀老师的评课技巧，这是我以后需要多多学习和磨练的。
三、幼教专组，形象直观，交流培训收获与困惑。
第三次培训，教科室的王茹老师，针对我们幼教组提出的问题，请经五路幼儿园的陈梅老师为我们进行了一次《大家一起分享》的团体心理辅导活动。目的是通过本次活动，让大家更为清晰的了解，幼儿园的团体心理辅导活动是怎样开展的，并为大家解开之前存在的疑惑。通过和各位老师的交流，让我明白了其实我们幼儿园存在很大的优势，平时的游戏很多，就看我们怎样利用。流程的展开和幼儿园的教学活动基本没有什么区别。这让我松了口气。
四、说课展示，发现不足，寻找、学习他人亮点。
经过三次培训和大家的各自消化、吸收、学习。我们进行了说课汇报展示。目的是考察一下我们学习的情况、存在的问题。我们七组的组员在王茹老师和臧晓霞老师的带领下，以“亮点我欣赏”展开了本次活动的说课。通过说课，看到了他人的亮点。其中，经五路幼儿园的娄宁和育贤第一幼儿园的王会的说课很是精彩，很值得学习。说课稿和课件一体，精彩的诠释了他们说课的内容。
通过本次说课明白了：
1、自己在团体心理辅导活动和幼儿园的心理健康还存在很大的误区。
2、在之前的调查分析中，做的不够细致，没有做好相关数据的统计。
3、理论不够扎实，对幼儿的心理学还不够了解，需要多阅读、多研究。
五、活动建议。
希望在以后的培训中，能够将小学和幼儿园的分开。这样在起初的培训就是幼儿园，不容易出现混淆。对幼儿园的团体心理辅导活动观察起来更直观、明了。
在这个秋风送爽的季节，我们学生会注入了两批新鲜血液。我们的家族日益庞大，师兄师姐们在经过一年的锻炼后越发成熟稳重，师弟师妹们则是那样朝气蓬勃，热情满腔地准备在师兄师姐的带领下干一番事业。随着成员越来越多，工作越来越繁忙，部门之间的沟通越来越少，这不利于我们整个家庭的内部团结与协作，也违背了大家想在这个组织里认识更多朋友的初衷。于是，内部联谊在此时显得尤其重要。
为了让各个部门成员之间都能互相认识，交流，为了促进各个部门之间的团结和协作，为了让大家找到更多志同道合的好朋友；为了让大家更快更好的融入我们这个大家庭，xx系学生会内部联谊势在必行。让学生会的所有成员都能参与其中，享受游戏的快乐，感受家人的温暖，牵手共创更加辉煌的未来！
男生女生一起来
xx
待定
整个学生会（部门按照自愿组合或抽签决定）
1、前期交流
(1)开场
a、主持人致辞,并宣布联谊会开始。
b、把所有成员分成三个或四个小组一起围圈做，每个小组根据以下的项目相互了解对方的信息，并尽量牢记，限时10—15分钟。（具体信息项目：姓名、班别、出生年月、星座、大概的性格特点、是否单身、喜欢异性的类型、兴趣爱好、特长、偶像、喜欢的颜色、喜欢吃的水果、喜欢的歌曲风格、喜欢的电影等）
c、交流完毕之后下一环节是“你了解多少呢？”。每个组里出一两个挑战者，把了解到组里每个成员的信息都讲出来，，讲得最多最准确的哪个是胜利者，可获得胜利便签一张。
d、大家根据这一环节了解到的大概人员信息，开始考虑现场与自己志同道合的异性，准备下一环节的组队。
(2)组队
给每个女生派发一个螺丝钉，每个男生派发一个螺丝帽。为迎合男生节关爱男生的主题，我们一改男生选女生的常规方式，将选择权交给男生。所有男生排成一排，先逐个详细自我介绍一下。男生自我介绍完毕后，每个女生都去选择自己想要合作的男生，并拿着螺丝钉走到他面前。如果出现几个女生选择同一个男生的情况，女生可以对那个男生说一些话或做一些表示来感动男生或者为自己争取一下。最后每个男生挑选其中一个女生，与之组队，并把螺丝帽套在女生的螺丝钉上，作为组队标志。（选择时要求男生女生不能来自同一个部门，并且男生不能选择没有选择他的女生）没有被选择的男生可以自由挑选没有组队的女生。剩下的女生或男生则退出作观众。
(3)交流
组队成功后，每队有2-3分钟的时间交流并讨论出各队宣战书（包括队名和口号，附加宣战动作），然后一一宣战。主持人根据队伍的数量分组进行比赛游戏环节，每次比赛参赛队伍三或四队。
2、比赛环节
（1）男背女答
男生背起女生站在圆弧轨道上，主持提出问题后发出开始的指令，听到指令后男生就背着女生快跑到前面抢凳子（小方框），女生坐到凳子即为抢凳子成功。（女生不能在凳子前着地再坐上凳子上）抢到凳子的队伍可以回答问题，回答正确，则贴一个胜利标签，回到原地开始下一个问题。如果回答错误，则其他队伍可以抢答。每个问题最多回答3次，3次都回答错误则主持人宣布该题答案并开始下一各问题。（问答题详见附录）
（2）眉目传情
这一环节把每两个队伍作为一组（两男两女），组与组之间进行pk。主持人将4个人站成一直排。游戏规定左眼、右眼、嘴巴的闭合次数分别代表个位数、十位数、百位数。主持人给每组第一个人一个三位数，并把数字展示给所有观众看，但不能让比赛中的其他组员看到。然后第一个人向后面那个人用左眼、右眼、嘴巴来报数，最后一个人最快将正确数字报出来的那组为胜。胜利的那组每人获得一个胜利便签。
（3）抢人大作战
成员们不必沮丧之前没有和想要合作的人组队，现在抢partner的机会来了。男生女生都可以宣战，宣战时要发表宣战宣言（如“xxx，我要挑战你，我要抢xxx作为我的队友。”）并向想要抢的人提一个愿望，如果挑战成功，被抢人要实现他（她）的愿望，并与之重新组队。被挑战者务必应战，守卫队友失败的，要与宣战者的原队友重新组队。抢人大作战中挑战胜利的人将获得一个胜利标签，重新组合的队伍下一环节比赛。
女生版挑战任务：两人在原地自转5圈，然后跑到5米远的白板前做一题算术题。做出答案马上举手示意主持人，若正确，则胜利，若主持人说答案错误则马上开始重新计算。最先算出正确答案者抢人或保卫成功。
例：算术题
12x14+13x15+16x16=619
男生版挑战任务：两人用左手掰手腕定胜负。掰赢者抢人或保卫成功。
（4）有型有款有默契
一名队员按照所给的英语单词，依次用身体摆出各个字母的形状（不能在空中写字，只能摆出造型，不能说话,主持人可告知该单词的词性），另一队员根据提示猜该单词并说出中文意思。每队限时3分钟，猜对数量最多的队伍为胜，并每人获得一个胜利标签。
例：每组单词列表
1、 pig good sport family
2、 bad love happy coffee
3、 job easy start school
（5）一反常态
每个队伍首先派一个人出来，排成一排，然后听主持人的号令，作出与号令相反的动作！谁做错一个动作就出局，最后留下那一人为胜利者，可获得一张胜利便签。然后队伍中的另一个人也排成一列进行第二轮的比赛，胜利者也可获得一张胜利便签。号令类似于举左手、举右手、蹲下、站起来、两手举起、向左转等等。
（6）终极pk:便签大转移（可自由挑选比赛类型）
各参赛队伍派出一个人，主持人喊开始后，在30秒内，在水杯中用光滑的筷子把波子夹出来，谁夹的数量多谁获胜。
b、斗快吸珍珠
各参赛队伍派出一个人，主持人喊开始后，两人开始喝珍珠奶茶，然后全部人开始从5秒倒数，倒数完后两人停止，然后把口中的珍珠吐在碗中，谁吸得珍珠比较多谁获胜。
c、斗快吃苹果
支持人在开始提出第一个问题后，两位女生开始削苹果皮，两位男生负责抢答问题，每答对一题，男生可以吃一口苹果，最快吃完苹果的为胜。（男生不能吃到有皮的苹果，女生削苹果时也不能把大片的果肉切去）
3、奖赏与惩罚
奖赏：
比赛结束后，胜利标签最多的那个队伍获得最佳组合奖，可优先挑选礼品；胜利标签排名第二的那个队伍获得比赛优胜奖，可得到一份礼品；最后在组队环节时最多人挑选的那位男生获得最具魅力奖，也可得到一份礼品。
惩罚：
胜利标签最多的一队可以指定两个队组做出惩罚，或者主持人可抽签抽出获奖外的其中两个队伍进行惩罚。（惩罚可以由观众决定，也可以参考提供的惩罚。）
例：惩罚
1、男生背女生，女生唱《甜蜜蜜》绕场一圈。
2、各自用自己的家乡话进行情诗朗诵，要求深情对望。
3、表演电影经典桥段（泰坦尼克号中的“you jump，i jump”、或大话西游中的“曾经有一份······”等）
4、尾声
各部长总结发言，成员发表合作感言，并在精美的留言板上写下留言，可以是参加这次联谊的感想，想对队友说的话等。
要求所有学员围成一个圆圈，再向同一方向侧身。以8拍节奏拍打前方学员从肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有学员向后转，再以相同的节拍拍打上次拍打你的学员。
活动目的：如果有人在活动中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"还"给他。此活动可告诉学员在交往中，你付出什么，就将收获什么。
2.面对面的介绍
活动规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：
(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，活动继续进行。
竞技活动：
以抽签形式将成员分为两组，以组为单位参加游戏。
活动目的：成员之间相互认识,相互熟悉,拉近彼此距离.
主要活动：
1.托球接力赛
游戏方法：一组两人各手持一乒乓拍，将乒乓球夹在拍中，不得用手固定，每组人每次只能托一个球，从起点到终点，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外组人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来，所用的时间最少的算胜利。
活动目的:增进成员团队意识,加强团队凝聚力.
娱乐阶段：
全体成员围成圈坐下
1.大风吹
游戏方法：开场任意座，主持人立于中央。
主持人开始说：「大风吹!」大家问：「吹什么?」主持人说：「吹.穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另寻位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置，没抢到位置的同学须表演一小节目，然后成为新主持人，再吹。
游戏备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、四个眼睛的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔裤的人....
2.青蛙数腿
游戏方法：第一个人：一只青蛙。第二个人：一张嘴。第三个人：两只眼睛。第四个人：四条腿。如果没出错则第五个人：n只青蛙··~~~出错的人要出来接受惩罚，惩罚内容可以是表演也可以自由发挥。
注意事项：活动过程中注意安全
补充：请摄像照相人员到时摄影留念
要求所有学员围成一个圆圈，再向同一方向侧身。以8拍节奏拍打前方学员从肩膀，到背部，最后到腰部。之后，所有学员向后转，再以相同的节拍拍打上次拍打你的学员。
活动目的：如果有人在活动中故意捉弄你，你可以在下次拍打中"还"给他。此活动可告诉学员在交往中，你付出什么，就将收获什么。
2。面对面的介绍
活动规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：
（1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
（2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，活动继续进行。
以抽签形式将成员分为两组，以组为单位参加游戏。
活动目的：成员之间相互认识，相互熟悉，拉近彼此距离。
1。托球接力赛
游戏方法：一组两人各手持一乒乓拍，将乒乓球夹在拍中，不得用手固定，每组人每次只能托一个球，从起点到终点，球不掉在地上放入指定位置算有效球，另外组人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来，所用的时间最少的算胜利。
活动目的：增进成员团队意识，加强团队凝聚力。
全体成员围成圈坐下
1。大风吹
游戏方法：开场任意座，主持人立于中央。
主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹。穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另寻位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置，没抢到位置的同学须表演一小节目，然后成为新主持人，再吹。
游戏备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、四个眼睛的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、穿黑鞋的人、穿牛仔裤的人......
2。青蛙数腿
游戏方法：第一个人：一只青蛙。第二个人：一张嘴。第三个人：两只眼睛。第四个人：四条腿。如果没出错则第五个人：n只青蛙··~~~出错的人要出来接受惩罚，惩罚内容可以是表演也可以自由发挥。
财政预算：
注意事项：活动过程中注意安全
补充：请摄像照相人员到时摄影留念
无数个日日夜夜，让我们感受到系组织部的温暖；平日的学习与生活，让我们感受到个人的渺小。一年又一年，工商管理学院组织部服务同学，展现团体的力量。为扩大工商管理学院组织部的影响力，记录与回顾院组织部的点滴进步。在工商管理学院组织部经历的几年中，我们一起成长着，我们一起走着，我们一起笑着；有过感动，有过温暖，有过泪水，院组织部在影响我们的生活，院组织部在改变我们的生活，院组织部在感动我们的生活。组织精神就在我们的身边，飘落在社会生活中的每一个角落，每一个层面。
为弘扬团结合作精神，传承科技学院文明，以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，同时也为我们大学生活增加亮色，增强爱国爱党主义情感。从校园文明做起，让我们与党组织同在！来吧朋友们，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园！我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人嘲笑我们的幼稚；没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事、我们的理想——因为我们的信念中青春激扬！
大连职业技术学院工商管理学院学生会组织部。
工商管理学院20xx级所有班级。
有奖征文比赛。
弘扬团结合作精神，传承科技学院文明。
1.前期工作：
以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学院团委的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣传经管文法系组织部文化，宣传系组织部征文的`具体活动。公关方面主要是联系学校领导，资深语文教师，团委班级干部等，以及进行具体公关策划。
2.后期工作：
以完成本次活动的意义为主，与兄弟部门，团委班级干部，赞助商保持长期友好联系，联系文学类社团发行获奖作文刊物，在院系中传阅，以期进一步扩大经管文法系组织部的影响力。
活动开展注意事项：
3.每周全部门成员进行一次会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解经管文法系组织部征文比赛的进度，并针对已出现及将会出现的问题进行及时改正。
4.活动开展过程中每位组员要注意自身形象，以身作则积极宣传工商管理学院组织部。
预想效果：
丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的写作能力，全方位地宣传了工商管理学院组织部，增强组员以及20xx级同学的爱国爱党主义情操。
工商管理学院组织部。
（尹x）。
20xx年2月20日星期日。