在职场中，工作计划书是一种重要的工具，它能够帮助我们明确目标、分解任务、制定时间表。以下是一份来自专业人士的工作计划书案例，希望能帮到大家。
为贯彻《xxx中央xxx关于加强科学技术普及工作的若干意见》、《xxx科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要》和凤教科通[20xx]111号等文件精神，结合我乡学校实际，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，从完善激励机制、激发学生科学兴趣入手，力求扎实、深入、有效、全面地推进科普教育工作，学校科普工作计划。
一、指导思想：
实践“三个代表”重要思想，以现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力；使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
二、健全机构，建设队伍。
１、建立组织机构。
完善科普工作激励机制，建设一支事业心强、业务好、热爱科普教育工作的教师队伍，确保少年儿童科普教育工作有序、有效实施。我乡小学科普教育领导小组如下：
组长：龙刚。
成员：龙华英甘智余晓翼龚建飞。
各校要成立科普教育领导小组，制定科普教育工作计划，并按计划切实开展好工作。
２、教师队伍建设。
开展科普教育活动，优秀的师资队伍是关键，各校要结合自身实际形成一支较好的科技教师队伍，以便在今后的科普教育工作中起到积极的促进作用。学校要为他们走出去参加培训提供机会与便利，做好校本培训，邀请本辖区内有经验的老师作讲座、培训，并当场指导，提高科技教师的业务水平，提导学校各类科技活动和兴趣小组活动的开展。中心学校在适当时候进行科技教师素质比武。
三、开展活动，全面普及、注重提高。
科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，学校积极开展具有思想性、科学性、趣味性，实践性、创造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动，使学生在参与活动的过程中，学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，提高科学素质。
１、丰富活动内容。
学校科普教育活动将以专题形式贯穿于每届科普活动之中，力求有主题、有特色。充分利用植树节、爱鸟周、“六·五”世界环境日、“六·二五”土地日、科技月等特定节日，开展丰富多彩的科普活动。
开展科技“六个一”活动，即：学校每两年召开一次科技教育大会（包括开幕式），中心校召开一次科技教育专题会议；每生每期读一本科普读物；师生每期观看一场科普影片；各班每期上一堂科技教育主题班会；各班每年出一期科技板报；学校每年组织一次科技展。
２、竞赛活动抓提高。
学校将组织师生举行“科技作品”评选，成绩优异的推荐到中心校参加每两年一次的各类科技竞赛活动，中心校评选出优秀作品推荐到上级部门组织的活动中参赛，积极为广大师生参加科技活动，展示自己的才华搭建平台。
四、构建课程，加强研究，注重创新。
学校将科技教育纳入学校课程体系，把培养学生的科学素质，提高学生的探索意识，教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，做到科技教育面向全体学生，以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。学校紧密配合课堂教学，在基础课（如科学课）、活动课（如科技兴趣小组）中，向学生进生科普知识教育，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。
五、社区共建，广开渠道，营造氛围。
科技教育是一项系统工程，是面向全社会的教育，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，齐抓共管、营造科普教育氛围，拓展学生开展科普活动的基地和空间。继续依托农村现代远程教育的优势，做好对村民的科技宣传和辅导，力求使学校的科普教育产生良好的社会效益和经济效益。
2012年，是“十二五”规划第二年，新的一年，在上级主管部门的正确领导下，我们宣传部门要认真完成部门肩负的各项职责，同时积极配合园区的其他工作，为全面推动园区政治、经济和社会发展提供强大的思想保证、精神动力和舆论环境。
计划通过文化下村、文艺演出等形式，宣传党的方针政策，营造和谐稳定风尚。按照县委的实施意见，结合园区实际，深入开展“舞动乡村”活动、“身边的好人”评选活动等，组织一些宣传报道活动，提升园区的对外知名度。
今年，要努力做好园区的文明社区创建工作，加强与社区的联系，争取帮扶资金，加大创建力度，力争创建工作顺利推进，同时也为基层群众谋福利、办实事。
到上级要求的基础上，针对园区实际工作，做出自己的特点。
党报党刊作为党和政府的重要舆论工具和联系群众的。
纽带桥梁，担负着宣传党的各项方针政策，教育群众、武装干部、凝聚人心的重要任务。在新的一年，我们将精心组织，真抓实干，圆满完成园区2012年度党报党刊发行任务。
积极配合园区其它部门的工作，部门之间协调联动，为园区经济的发展，各项社会事业的进步，做出应有的贡献，同时也为领导分忧解难。
20xx年，为提高医务人员整体素质和医疗水平，规范我医务人员的医疗行为，保证医疗安全，经医院研究决定，制定医院医疗业务培训计划。
(1)基础理论包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
(2)基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：临床路径、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
(3)基本技能：包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能如各种穿刺技术、心肺复苏技术、手术的基本操作方法包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力、抗菌药物合理使用等等。
（4）医疗卫生相关法律法规《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训，采用集中培训及科室学习相结合的方法。集中学习：医务科具体负责组织全院的培训工作，由医务科负责每月举办一次全院医护人员的业务培训，培训内容由各个科室主任拟订。科室学习：要求医护人员利用空闲时间学习，以及加强对医务人员“三基”的培训。各科室可以利用晨会交班时间或其他空闲时间学习，各科室业务学习要求每月至少一次，每次学习由科主任指定一名医师记录，科主任审核记录后签名，参加业务学习的人员必须在记录上签到，业务学习覆盖率达到100%。医务科将不定期对业务学习登记进行检查。
1月份——抗菌药物临床合理使用——药械科、药房医务科、人事科。
2月份——急诊急救知识——陆俊地主任主讲——医务科、人事科。
3月份——小针刀及椎间孔镜的特色治疗——谢胜扬主任主讲医务科、人事科。
4月份——创伤性休克早期经验性决策——王琨主任主讲医务科、人事科。
5月份——创伤骨科定主题——朱均章主任、医务科、人事科。
6月份——创伤骨科定主题——刘建刚主任医务科、人事科。
7月份——医疗法律法规——何祖权副院长主讲医务科、人事科。
8月份——麻醉科定主题——李斯强主任主讲医务科、人事科。
9月份——放射科定主题———张文佑主任主讲医务科、人事科。
10月份——检验科定主题——黄秋芳主任主讲医务科、人事科。
11月份——超声科定主题——田雪君主任主讲医务科、人事科。
12月份——临床路径、病历管理规范——医务科主讲医务科、人事科。
注：以上培训计划，每月份培训具体时间、具体主题、具体主讲人等医务科将另行下发通知。
全院医务人员：包括医技科室及临床科室所有医务人员。
通过对医务人员进行相关专业知识的培训，达到提高专业素质能力巩固扎实的基础知识并将所学的理论知识与实际临床工作相结合提高为病人服务的质量。
科内教学培训要求针对各专科特点进一步细化各科教学培训，同时对住院医师给予业务上的指导。
我们社区居委科普工作根据区科协和街道党工委办事处把社区科普工作作为社区可持续发展的重要内容来抓的要求，加强科普宣传工作，提高居民的'科学文化素质，创建学习型社区，推动整个社区精神文明建设。特制订以下计划：
1、科普画廊宣传栏每两月出版一期，全年共出版六期。
2、科普出版内容（四块版面）即：现代科技、生活常识、环境保护、卫生保健。
3、出版资料收集由专人负责，出版后交由居委安排宣传。
1、科技知识讲座年内安排2～3次。
2、保健知识讲座年内安排2～3次。
（具体内容根据需要由居委安排）。
1、年内组织科普录像，电视或电影观看1～2次。
2、在全国和市科协举办科普活动周期间组织科普志愿者和部分居民群众参观学习。
3、积极参加区、街道组织的各项科普活动。
星期天早上，我们怀着高兴的心情来到了学校，准备去教育实践基地秋游。
我们上了一辆巴士，过了大约25分钟，来到了我们活动地点——鲸头基地。
活动已提前预定安排好了，我们班选的是e组。
首先举行开班仪式。老师的讲话一结束就去上第一项活动“丝网花艺”一课。我们拿了材料后，听老师讲解怎么做？听完了讲解，老师让我们比赛，看谁先做10朵花。
比赛开始了，前面我们男生还可以完成，到后面就不行了。于是我们开始了分工合作……。
我们到了第二个活动地点一一串珠艺课。我们开始一边听一边做，最终做好了，有一些同学因为没有做好，就非常伤心。
到了午休时间，我们可以自由活动了。这里有许多玩的，我手脚并用爬到了白管子上面，因为被有些人催，不小心脚上留下了一条伤疤。我还玩了许多活动项目，就回去排队，准备上我们最后一节课一一陶瓷艺课。我们看老师怎么弄就开始了，我做了许多次，终于在下个做出了比较好的作品。
时间过得飞快，我们大家依依不舍地坐上了巴士，回到了学校。
文档为doc格式。
学科校本教研在我国是指学校从发展的实际需要出发，就教育教学所存在的实际问题，以一线教育工作者为主体，通过一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于学校教育教学，从而提高中学教学质量以及教师专业化水平的教研活动。强调将教学研究的重心下移到学校，这是促进教师专业发展的必然要求，使学校不仅成为学生成长的场所，同时也成为教师不断学习、成长、提高的学习型组织。为了进一步贯彻执行巨教办字【20xx】17号文件精神，更好地发挥“巨野县以校为本教研基地学校”作用，加强我校学科校本教研制度的建设，引导我校教师积极参加校本教学研究，结合我校的.实际情况，特制定我校校本教研活动的实施方案。
立足“校本”改善机制，搭建平台，兴师兴教，铸造品牌。
1、树立校本意识，“改进教学实践，解决我们面临的问题”，“从学校的实际出发，充分考虑学校实际，挖掘学校所存在的种种潜力，让学校资源更充分地利用起来，让学校的生命活力释放得更彻底。”找准我们的优势、劣势，不沿袭、不照搬，我们学校并非别的学校，我们的老师并非是一般学校的教师，我们的学生也不同于别的学生，我们的体制也不是别校的体制，许许多多的不同给我们提供了丰富的研究资源，更提供了独特的研究视角。忽视了我校的具体情况，再好的教育政策也只是一纸空文，再好的教育主张都只能是游离于我们学校之外。
2、改善机制，树立“以人为本，科研兴校”、“为孩子一生负责”的办学理念，通过听课、说课、评课、个人反思等多种活动，发现问题、经验、反思教学、探索规律、减少评价式听课，增强指导性听课，解放思想，减轻心理压力。呈现人文化、科学化的教研氛围，使全科教师都在研究的状态下投入自己的本职工作。
3、采取“走出去，请进来”的办法使教师与外界保持经常性的沟通联系，建立信息交流平台，把最新的教改信息、教育资源提供给本科教师并及时把教师的阶段性成果（小至典型案例）推向全县，铸造我校的品牌教师，以此提高教师教育教学研究水平，促使教师由“教书匠”向“专家型”转变。
4、学科校本教研的主体应该是本学科全体教师。校本教研应该遵循一定的程序，具备三个方面的特征：明确目的；规范的过程；适当的方法。
学科校本教研要以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中教师面对的各种问题为对象，以教师作为教研的主体，以课程改革为重心任务，强调理论指导下的实践性研究。研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研机制，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把本学科教研组建设成为学习型组织，推动课程改革目标的全面落实。
学科校本教研的目的是推进新课程实验的实施及提高教师素质。因此，学科校本教研的点必须放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上；着眼点必须放在理论与实际的结合上；切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，推进新课程实施，加强对新课程实验教学研究，建立全员参与的教学研究管理与活动机制，确保学科校本教研工作落到实处。
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、协作解决、教学咨询、教学指导、说课、听课、评课、课改沙龙等为基本形式的校本教研制度，并通过教学观摩为本科教师参与学科校本教研创设平台、创造条件。灵活运用开放式教研活动、促进式教研活动、针对式教研活动等多种教研形式，以“问题——计划——行动——反思”操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。
1、自我反思。教师的自我对话，对自己行为进行思考、审视、分析。结合教师专业发展需要，自定专业提高学习、个人教研学习计划，并根据学校校本培训计划内容，自行学习和对自己教学行为进行分析，提出问题，制定对策。
2、同伴互助。以课题组为互助载体，促进本科教师与同伴的对话。注重“以老带新，以强带弱”；提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆评点，各抒已见。以教师或学生成长的问题为研究内容，将问题入组，以组为单位制定计划开展研究。
3、专业引领。一方面聘请上级教育教学研究专业人员或专家来本校进行专业指导，另一方面提倡教师从本学科的著名刊物或互联网上学习和引进名家教研思想。将教研专家的新理念和教育思想引进学校，促进我校本科教师的素质提高。
月序教研活动研究主题主持。
暑假。
9月联系全县初中生物教研组打印通讯录、形成教研网络xxxx。
10月建立生物教研群收集生物教学常规问题、意见和建议xxxx。
11月确定各校教研课题各校自主研讨、开发课题xxxx。
12月各生物教研组课题开发汇报经验交流、相互促进xxxx。
寒假。
2月成立初中生物学科命题组提高教师命题能力xxxx。
3月收集试题，试题审核、定型，建立题库建立题库，以备抽查考试xxxx。
4月各生物教研组制定复习计划，因校制宜交流复习方案，提升教师知识整合能力xxxx。
5月研发初一、初二综合测试题及会考模拟题迎接会考xxxx。
6月初中会考试题及成绩分析注重知识点的分布、得分点和失分点的分析xxxx。
为贯彻落实_《全民科学素质行动计划纲要》和中国科协科普部《关于开展全国科普活动站建设示范试点的通知》精神，按照省、市、区科协的要求，现制定20xx年科普活动计划如下：
一、指导思想。
以党的科学发展观为指导，整合资源，拓展科普服务内容和方式，开展全国科普活动站建设示范试点工作，探索富有海南农村特色的新型科普活动站的建设与发展模式，推动农村基层科普能力不断增强。
二、发展思路。
以提高农民素质，增加农民收入为目的，贯彻科学技术是第一生产力的意识，宣传普及科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，满足人民群众不断增长的物质精神文化需求，通过建立科普示范基地、树立科普示范户，努力促进科技成果转化为现实生产力，为经济建设服务。
三、主要任务。
(一)开展群众性科普教育，形成健康科学文明新观念。
1.利用村办公场地等现有的黑板报、宣传橱窗、广播等媒体，张贴、悬挂、书写科普知识，通过开展各种科普活动和科普知识培训，进行科学知识宣传，提高群众科学观念。
3、开展科普咨询。邀请县科协与计划生育协会、共青团、老年协会等，联合在村办公场地举办各类科普知识咨询活动。通过发放宣传资料、接受群众咨询，营造良好的科普氛围，起到人人崇尚科学，远离愚昧迷信的作用。
(二)推进科技进步和技术创新，努力促进科技成果转化为现实生产力。1、围绕主导产业苹果的技种植术服务，使这项支柱产业在本村得到巩固和发展，通过邀请专家上课培训、技术咨询、田间指导和发放技术资料等手段，让种植户充分认识到科技兴农的真正意义，培植科技示范基地和科技示范户，以点带面，促使广大群众学活用活科学技术，掌握苹果生产管理技术，实现科学管理，产出更大效益。
2、引导养殖大户重视科技投入，通过引进科技人才提升企业的生产管理能力，针对本村养殖大户和企业，把他们中的管理人员、工程技术人员，通过输送培训、轮训或邀请畜牧行业专家上课等培训形式，不断更新各层次人员知识，增强创新管理能力。
3、积极借用外力，广泛开展科技合作。充分利用历史遗产，挖掘石刻文化，开发旅游业，达到使农民增收的目的。
四、保障措施。
(一)解放思想，与时俱进。村两委干部充分认识到科普工作的重要意义。转变思想观念，以新的思路、新的办法和新的手段，不断开拓科普工作的新局面。要把弘扬科学精神、普及科学知识和科学方法作为科普工作重要内容，为沟溪村的新农村建设作出更大贡献。
(二)加强领导，注重投入。积极引导本村村民重视、关心和支持科普事业，村两委干部在集体经济十分困难的情况下，自己的误工报酬多年未拿的前提下，积极多渠道筹措科技经费用于科普宣传和科普活动，努力倡导科学、文明、和谐、健康的居住生活方式。
目的：
3．根据模拟生产任务，掌握简易导线控制测量、高程控制测量等基本工作与方法；
4．训练并学习安排模拟生产任务的完成，初步培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨科学态度和工作作风。
内容：
3、在指定区域测绘比例尺为1：500的校园地形图。
4.实习结束时，以小组为单位提交实习成果资料（含小组资料及个人实习报告）。基本要求：
1、学生必须完成教学计划所规定的全部实习内容和实习环节并在老师。
的指导下完成好实习报告。
2、学生应认真参与实习，收集有关实训资料和资料汇总，虚心向相关现场人员学习，遵守实训纪律，不行出现任何违纪违规行为，不得做任何有损学校和专业形象的事。否则，一经证实，一律作不合格处理。
《数字测图》集中实训进程安排表。
[第17周]。
[第18周]。
[第19周]。
1、实习时间为：上午：9：00-12：20，下午2：00-5：00，原则上作息时间内应在实习现场或指定教室或场所完成实习任务和实习报告。每天考勤，缺席次数达3次以上者为实习成绩不合格。
2、实习学生必须注意好自身安全，若严重违背实习纪律出现任何安全事故，由学生本人负责。
为提高我市农民的科技文化素质，推进农业及农村产业结构调整，帮助农民增收致富，培育发展特色农业，建立完善的农民科技培训体系，特制订20__年宜城市农村科普服务工作队培训计划。
1．20__年，农村科普服务工作队在继续做好解决农民的技术难题、围绕主导产业开展科技培训的同时，要重点帮助各镇（办、区）解决带有共性的技术难题，扶持发展重点产业。要加大服务力度和深度，采取强强联合等形式扩展培训服务方式，各专业农村科普服务工作队和各小分队全年开展农业科技培训100场，培训人数1万人。
2．加强对35个农民科技地的协调指导服务，让广大农民充分感受到依靠科技致富的重要性，进一步提高农民的科技文化素质。35个基地每年开展农业科技培训至少200场，培训人数2万人以上。
3．20__年，继续实施科技中心户培训工程。年培训人数将比__年有所增加。
4．充分发挥宜城市农民科技协会作用，为农村经济发展贡献力量。
4．积极探索新的培训方式，充分利用电视台、电台等新闻媒体的作用，加大科技培训覆盖面。进一步调动各镇（办、区）科技培训的积极性和创造性，努力培养科技示范户并在乡镇的科技培训中发挥重要作用。
一、指导思想和具体目标。
认真贯彻省、市教育工作会议精神，坚持“百年大计教育为本，教育大计教师为本”的`思想，采取得力措施重点培养一批师德高尚、业务精良、在市内外知名度较高的名师，带动和促进全校教师队伍整体水平的提高，以适应学校“十一五”期间教育发展的需要。
具体目标是用3年左右的时间培养一定数量的特级教师、市级学科带头人和市级优秀青年教师。
二、主要措施。
1、组织管理。学校成立“名师培养计划”工作领导小组，组长由校长担任，成员由教育、教学专家及相关职能部门负责人担任（人员组成名单另定）。其日常工作由教科研室负责。
2、经费保障。设立名师培养与科研补助经费，专款专用。用于培训、考察调研，科研等活动，以保障名师培养计划的落实（经费使用办法和标准另定）。
3、鼓励教师制定个人发展计划，建立健全教师成长档案袋。
4、打造有利于教师成长的校本环境。办好“教师论坛三十分”、“青年教师沙龙”等系列活动。
5、建立名师培养对象的确认、培养、考核和管理制度。
（1）名师培养对象分为特级教师培养对象、学科带头人培养对象、优秀青年教师培养对象三个层次。
（2）名师培养对象的确认：凡符合名师培养对象的基本条件的教师，经本人申请，学校“名师培养计划”工作领导小组审核确认，即作为本校名师培养对象。在第一次确认工作之后，今后对未列入培养对象的申请者每学年确认一次。
本课程是基础会计、财务会计、成本会计、财务管理等专业课程的教学要求，模拟一个企业在一定期间所发生的原始凭证，编制记账凭证、登记账簿、成本计算，一直到编制财务会计报告并进行财务分析，作接近于企业真实业务的会计操作，全面了解企业的会计工作。
以《会计基础工作规范》为指导，以企业一个月（年终）的业务为操作流程，全面、系统地让学生领用、掌握从取得和填制审核会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告为会计核算程序整个企业会计过程。并在操作完成时，应达到凭证装订整齐、账页书写清楚、报表填列准确。让学生使用实际工作中规范的记账凭证和账页进行了演练，从而培训实用型、应用型的会计人才，突出学生动手能力的培养。
基础知识与基本技能。
1.原始凭证的填制。
2.记账凭证的填制。
3.会计凭证的审核。
4.明细账的登记。
5.总账的登记。
掌握增值税专用发票、普通发票的填写方法；
了解主要纳税申报表：增值税申报表、营业税申报表、所得税申报表的填写方法。
熟练掌握收款凭证、付款凭证和转账凭证的填写方法；
熟练掌握科目汇总表的编制方法；
理解会计凭证的填写规定、传递程序及其反映经济业务的内容；
掌握会计凭证审核的要点和方法；
理解各种明细账的特点和适用的业务范围；
熟练掌握日记账、三栏明细账、多栏明细账、数量金额明细账的登记方法；
熟练掌握各种明细账的结账方法和错账更正的方法；
掌握总账与明细账平行登记的原理和核对的方法；
掌握总账余额试算平衡表的编制方法；
掌握总账结账和错账更正的方法；
1.出纳会计岗位模拟实训。
2.材料会计岗位模拟实训。
3.往来业务会计岗位模拟实训。
4.工资会计岗位模拟实训。
5.收入利润会计岗位模拟实训。
6.会计报表会计岗位模拟实训。
了解出纳会计岗位的职责；
掌握出纳工作相关的基础知识；
掌握银行结算的特点、各种结算凭证的填写及结算程序；
理解现金管理的有关规定；
掌握出纳业务日常业务的核算；
了解材料会计岗位的职责；
了解企业材料采购计划、采购成本控制和材料核算程序；
掌握材料收发业务原始凭证的审核和收、发料汇总表的编制；
掌握材料收、发业务的账务处理；
掌握材料明细账的设置和登记方法；
掌握材料总账的登记和与材料明细账的核对方法；
掌握材料清。
了解往来业务会计岗位的职责；
了解企业结算制度、客户信用和债权、债务的确认；
掌握往来业务核算的账务处理；
掌握坏账准备金的计提、坏账的确认和转销的账务处理；
了解工资会计岗位的职责；
了解企业工资计划、工资管理制度和工资核算的程序；
掌握工资的计算和工资结算表、工资分配表和应付福利费计算表的编制；
掌握工资提取、发放、分配的账务处理；
掌握应付福利费、工会经费、职工教育费的计提、使用的账务处理；
掌握工资发放中的代发款和代扣款的账务处理；
了解收入利润会计岗位的职责；
了解销售计划、利润计划的编制内容；
掌握企业销售收入的确认、计量和销售发货票、结算凭证的填写；
掌握销售明细账的设置与登记及销售收入的账务处理。
掌握销售成本的计算和销售成本结转的账务处理；
掌握其他业务收支、营业外收支及投资收益的账务处理；
掌握企业销售利润、利润总额、应交所得税和净利润的计算；
掌握企业税后利润分配及年终未分配利润结转的账务处理；
了解会计报表岗位的职责；
了解会计报表对不同报表使用者的作用；
掌握资产负债表、利润表(损益表)的编制方法；
掌握会计报表的简要分析方法；
1.企业概述。
2.建账。
3.企业生产、经营全过程的核算。
4.会计凭证的整理与装订。
5.撰写实习报告。
2.掌握各种格式账簿所适用的经济业务及期初余额的登记；
了解工业企业生产、经营过程和会计核算的特点；
4.掌握会计凭证的整理、装订的具体操作方法；
序号实训内容技能训练课时。
实训一基础知识与基本技能64。
实训二会计岗位模拟实训120。
实训三企业会计综合模拟实训80。
第十二条投教产品管理：围绕知识普及、信息服务、依法维权、法律法规、风险揭示等投教活动需要，采用纸质、视频、软件等多种形式，通过原创、引入第三方，以及采用专题项目等方式，丰富、完善投教产品。
第十三条投教活动管理：采用集中与分散相结合、线上与线下相结合的形式，并通过走出去、请进来等方式完善活动内容，不断提升专业水准，提高教育效果。
第十六条基地现场管理基本要求：
（一）基地现场场所须统一使用规范的基地标示和标示牌，并悬挂在显眼合理的位置。
（二）基地公示栏应定期公开基地重要工作事项。
（三）基地大厅和走廊整洁通畅，无杂物，无乱贴乱挂，物品摆放有序。
（四）基地讲解员按时工作，基地开放期内，注重形象，文明接待，礼貌待人。
（五）基地投教产品必须建档备案，并做好资料发放登记。
第十七条基地经费主要由河南财经政法大学专项资金拨付，基地可以多渠道筹集资金，由基地综合部编制预决算，联委会表决，通过后组织实施。鼓励单位、个人向基地捐赠资金、设备及文献资料，共建共享。基地经费应专款专用,不得挪作他用。
我市___年将围绕《茶产业“十四五”发展规划》、《乡村振兴茶叶产业发展规划》及《茶产业转型升级行动计划》，特提出如下茶叶产业发展建议要点。
1、继续抓好浙西部扶贫协作茶叶产业基地建设项目，新建茶叶基地2700亩，督促实施企业加强已建茶叶基地管护，争取如期达到成园效果。
2、向上争取项目资金围绕四大茶区已建茶园打造提升，实施茶园低改___亩。
3、继续提升打造茶叶现代农业园区培育补短，争创省级1个、市级1个、本市级2个。
4、继续打造茶品牌建设，将举办1次茶叶开采节、2次茶叶品茗活动，组织茶叶加工企业参加各类茶事活动5次以上，启动实施茶文化风情一条街，高速上打2幅永久性茶叶广告，继续打好茶旅融合牌，巩固提升八台茶文化小镇建设。
5、提升我市茶产品初、深、精加工能力建设，拓展茶叶销售市场。新建茶叶初加工厂2个，争取招商引资建设精深加工厂1个；建设茶叶电商*台营业额达100万元以上5个，茶叶销售实体门店10个。
6、继续发挥以点带面的榜样作用，培育新型经营主体（家庭农场）10家。
7、持续性打造茶市场营销链，建设茶产品交易市场1个，茶青交易市场1个。
8、制定茶行业标准，为茶增强发展势能。
20xx年x月x日至30日为期18天的“双师”教师培训已经结束了，在此次培训过程中，让我有不少收获，总结如下：
首先是感受各级教育部门对本次培训的高度重视，在“双师”培训开班仪式及结业典礼上，江苏省高校师资培训中心施书记及杨主任亲自到场。在培训过程期间，南京交通职业技术学院的贾院长、高院长以及汽车系主任杨主任多次关心我们的学习、生活情况，让我们体验到了各级领导对我们的高度重视。
其次是培训质量高，内容丰富，培训效果好。在十八天培训中，学院为我们聘请了江苏省知名汽车维修专家，汽车销售服务公司技术总监、大学教授等，培训班开设了8场讲座，专家们生动的语言，鲜活的实例博得了听课学员的热烈掌声，精彩的演讲给我们带来了全新的体验，工作的困惑都在交流中迎刃而解。值得一提的是杨忠颇及李东江两位专家对汽车电控系统故障诊断的独到见解，从一个故障现象延伸到与其有关的各个零部件的结构及工作原理，以及它们的工作环境等。从而将教学思路扩展，增强教学的生动形象性，以及实用性，对我们高职高专类汽车专业可谓是量身定做的教学方法。石明雄专家对自动变速器维修的思维方式让我了解到，对于这个维修起来比较困难的汽车重要组成之一的自动变速器，在检测及维修过程中，我们完全可以走出汽车维修瓶颈，充分利用电子、液压等专业常识，结合自动变速器原理进行维修。
实践教学更是丰富多彩，有电控发动机故障诊断与排除；自动变速器拆装与检修；汽车abs系统检测与维修；丰田一级技术培训；丰田二级技术培训；汽车钣金修复；汽车喷涂修复等。高职高专类的汽车车专用采用什么样的教学模式一直是各高校所探讨的问题，但有一点是显而易见的，那就是大家都一致加大了实践的力度，有此次培训过程中，几天的动手实践培训，让匀对自动变速器的结构有了更深刻的了解，对汽车钣金修复及汽车喷涂修复从不了解到了了解的层面，掌握了丰田车系一、二级维护的操作流程。总体来说，培训课程涉及理论、实践、理实一体等多个方面，使我开拓了视野，提高了素质。
最后是承办院校南京交通职业技术学院组织安排合理周到，无论是学习、住宿，还是就餐安排以及我们学员课余时间的安排，都考虑得非常周到。我们培训期间正处于暑假高温期，从宿舍到上课的教室比较远，走路过去要二十几分钟，校方为了让我们学员尽量少受苦，特意安排了校车定时定点接送；我们住宿条件较差，蚊子较多，经我们提意见后，立即给我们提供了蚊香；我们每一位学员都是高职高专老师，我们有一定的理论基础，想在实践动手上有所提高，学校在原来的基础了为我们多安排了些实践课程等等，这些很小的事情，无一不体现着承办方南京交通职业技术学院对我们这次培训的重视，对我们每一位学员的重视。
十八天的培训结束了，我感叹每一位专家学者知识的渊博，更感到这次培训是对自己知识的扩充，教学理念的提升，实践能力的提高，为我进一步学习和工作指明了方向。在今后的工作中要做到以下几点：
一、立志做热爱学习的教师。
在汽车业快速发展的今天，作为知识引领的汽车业教师，面对教师专业化的发展现状，不学习不会被淘汰。因此我们只有选择不断学习，才能真正达到提升自我，适应需求的目的。
二、向理实双能教师努力。
随着课程改革的快速推进，仅凭空洞的理论说教，是很难培养出满足社会需求人才的。因此要成为一名优秀教师，就必须不断探索教学途径，提高职业技能和教学能力，培养出深受社会欢迎、满足企业需求的学生。
三、努力做有思想的教师。
有思想的教师上课的亮点不仅在于对书本的诠释，而在于对学生不同回答的精彩点评；有思想的教师，决不漠视学生的成长体验，而是尊重学生的个性发展努力做一个有思想的教师，让我们共同为之面奋斗。
虽然十八天的培训时间相比人生长河很短暂，但对于我们的影响却是长远的。让我们在各自的工作岗位上继续学习，努力进取，为汽车行业的发展做出自己的贡献。
2009年，陕西省人力资源和社会保障厅将我市确定为省级创建创业型城市。这是我市统筹城乡一体化发展，实现充分就业，保障经济又好又快发展的重要契机。
在2010年11月25日，咸阳市政府召开了创建省级创业型城市工作电视电话会议，主要任务是贯彻落实全省创业型城市创建工作现场会议精神，部署安排我市创建工作各项任务，要求我市创建省级创业型城市必须按照实施“67311工程”的思路开展工作，即从建立六个体系入手，努力创建七类工作载体，整合三类培训资源，建立一个创业项目库，成立专家志愿团，全方位推动创建工作向纵深发展。
我们首先从建立六个体系入手，根据国家创建工作的相关政策制定相应的创建省级创业型城市的文件。
其次我们创建创业孵化基地，搭建创业平台。为了做好创建工作，我们根据咸阳市政府召开的创建省级创业型城市工作电视电话会议精神要求，制定了《咸阳市创业孵化基地建设工作指导意见》，根据文件精神及要求，咸阳市创业指导中心用了半年时间对咸阳市进行了认真的考察论证，多方求证，同时根据咸阳市地域特色和经济实际情况，目前初步认定了四个类型的创业孵化基地、十个创业示范企业、十户创业示范户。同时制定了《关于确定市本级创业孵化基地创业示范企业创业示范户和给予其场地租金补贴的意见》、《咸阳市确认创业孵化基地协议》、《咸阳市确认创业示范企业协议》因以上文件正在审批中，所以四个类型的创业孵化基地、十个创业示范企业、十户创业示范户待批中。一是建立了高校毕业生创业孵化基地。高校毕业生是创业的主体和生力军，他们思想前卫，知识层次高，创业意识浓。但由于受场地和资金的限制，使其创业受到一定的限制，遇到了很多困惑。为了解决这一问题，咸阳市建立一定规模的高校毕业生创业孵化基地，免费为高校毕业生提供办公场所，并给予资金支持，帮助和引导高校毕业生成功创业。创建高校毕业生创业孵化基地，又因为咸阳高校比较多，例如有;陕西科技大学、陕西中医学院、西藏民族学院、咸阳师范学院、邮电技术学院、服装学院等十几个高校，每年高校毕业生有近万人。高校毕业生就业工作经受着严峻考验、为保障就业局势的基本稳定。促进创业，成为一项社会系统工程。
因此市教育局、人力资源和社会保障局、等有关部门密切协作，发挥各自职能优势，迅速出台配套政策，全力推动高校毕业生自主创业工作。咸阳市创业指导中心积极动员社会各方资源，帮助他们自主创业，目前，我市已经建立了“咸阳市高校毕业生创业项目孵化基地”，已于2010年9月26日举行了揭牌和入驻仪式。该基地租用空间相对较小，仅可容纳10多个公司经营，发展和孵化的空间受到一定的限制。为适应日益增长的高校毕业生的需求，咸阳市创业指导中心拟在此基础上，对该基地再适当扩大和完善，充分发挥市本级公共服务机构创办的高校毕业生孵化基地的主渠道作用和示范引导作用。
二是建立了工业型创业孵化基地。工业生产型创业孵化基地是我市创建工作载体的重要部分。我市依托一些工业生产的龙头企业，利用基地产业优势，采取给予场地租金或设备购置适当补贴的办法，纳入市本级的创业孵化基地。建立工业型创业孵化基地。咸阳市委、市政府在“十一五”提出“四轮驱动，建设强市”的发展思路，其核心内容是将咸阳建设成为“工业强市”，然后以工业反哺农业，完成建设西部强市的战略任务。为建立工业生产型创业孵化基地，市创业指导中心对咸阳市各工业企业，进行大量走访和实地考察，根据我市工业的实际分布情况，我市其他地区工业分布比较零散不好管理，只有东郊金旭大道两侧工业分布比较集中，刚好又和“嘉泰建材市场”在一起，为了便于管理，因此拟依托咸阳市渭城区金旭大道两侧的工业密集区，以咸阳荣信机电制造有限公司为工业型孵化基地。该公司目前主要从事机加工类生产，吸纳120多人就业，有较大的闲置厂房和办公场所，还有没有附着物的可利用土地，具有发展和扩充的强大空间，因此拟作为工业型的创业孵化基地。
三是建立了咸阳市创业大市场。为了帮助更多的劳动者实现创业就业，根据我市商贸市场的分布情况，因市区许多商贸市场受地理位置、场地、交通和资金等条件的限制，已不可能再扩大和入住更多的商户。因此我市拟依托咸阳市渭城区金旭大道东段的“嘉泰建材市场”作为我市商贸型创业孵化基地，又称“咸阳市创业大市场”。该市场占地10万多平方米，现入驻商户180多家，带动和吸纳就业1200多人，还可容纳50-60个商铺入驻，是我市最大的建筑装饰材料的集散地。该市场占地面积大，经营品种多，地理位置优，交通便利，因次拟作为培育商贸型创业者的孵化基地。
四是建立了服务型创业孵化基地。要不断拓展社区服务和家庭服务的范围，培育一大批专业服务型综合人才，壮大家庭服务业从业人员队伍，努力提高家庭服务业质量，创建服务型创业孵化基地，发挥其培训、实训、就业三位一体的孵化作用，辐射带动更多的劳动者自主创业，实现就业。因为咸阳足疗是我市对外的一张名片，咸阳足疗保健培训学校是经市劳动和社会保障局批准成立的一所专业化的足疗按摩技师培训学校，成立于2003年1月20日。建校以来，在咸阳市人民政府的政策支持及咸阳市足疗保健协会的领导下，依靠雄厚的师资力量及优秀的管理模式为各企业、公司定向培训专业技师两万余人次。其中绝大多数培训人员为下岗职工再就业人员和农村剩余劳动力。足疗业的发展带动了一大批劳动者实现了创业就业。因此拟依托崇英足疗，建立咸阳市服务型创业孵化基地。“崇英足疗”营业面积6000多平方米，吸纳就业400多人，是目前我市商务接待的一流场所，该企业已拥有13个加盟店，培养创业带头人20多名，带动和吸纳就业1200多人。该企业拟作为市本级集培训、实训、吸纳就业为一体的服务型孵化基地。
在建各类孵化基地的同时，市创业指导中心还同市28个市创建单位联系和协调，为自主创业者提供各类服务，同时亲自上门收集与创业相关的资料。又同咸阳市13个市、县区联系协调共同做好创建工作。同时做好资料收集工作。
第七条基地设立联委会，负责管理和督促基地各项工作的开展。主要职责审定投资者教育基地工作的中长期规划、年度工作计划、年度费用预算；督导、协调投资者教育基地工作的有效开展。联委会成员由河南财经政法大学、中原证券、中原期货工作人员组成。
第八条基地联委会下辖产品部、市场部、综合部（办公室），综合部由河南财经政法大学负责，负责投资者教育基地日常维护管理和经费预算，产品部、市场部由联委会派员组成，负责组织、协调投资者教育产品制作、创新活动项目、信息资源建设、学术研究等工作，督促投资者教育基地活动的开展。
第九条产品部主要职责：
（一）负责投资者教育产品的改进、开发、制作；
（二）负责投资者教育产品的日常维护，保持投资者教育基地设备的完好、整洁；
（三）负责投资者教育活动的设计、组织工作；
（四）做好领导安排的其他临时性工作。
第十条市场部主要职责：
（一）负责本基地的宣传推广工作；
（二）负责本基地投资者教育活动的宣传工作；
（四）做好领导安排的其他临时性工作。
第十一条综合部主要职责：
（一）负责投资者教育基地的日常运作；
（二）负责接待前来学习参观的投资者，组织投资者有序参观、学习；
（三）负责联系讲座嘉宾和模拟操作指导的专家；
（四）负责基地的整洁卫生和安全保卫工作；
（五）做好领导安排的其他临时性工作。
万平方米，工程总建筑面积平方米，结构形式为：框架结构，结构按全等级为二级，抗震设防烈度为vi度，结构安全等级为四级。地基基础设计等级为丙级。
二、质检员的工作目标与职责。
1、工程的质量目标为：分部程质量合格率为100%，质量目标为合格工程。质检期自工程开工（实施）之日起至工程竣工之日止。
2、质检人员的质量职责：质检人员作为项目对工程质量进行全面检查的主要人员应有相当的施工经验和吃苦耐劳的精神，并对发现的质量问题有处理的能力，在质量检查过程中有预见性，对出现的质量隐患及时发出通知，并监督整改以达到相应的质量要求。坚持原则，严把质量关，保证孵化基地工程质量，积极维护公司的声誉和利益。
三、质量控制。
（一）原材料。
1、检查用于本工程的砂、石、水泥等材料是否符合设计要求，督促试验员及时送检。
a、对进场的钢筋原材料首先进行外观检查，存在锈蚀严重、直径不均匀等外观缺陷的要坚决督促材料部门退货。
b、认真检查材料商提供的钢材材质证明，核对钢材的炉批号与钢筋上的标牌是否对应；检查材料商的供货资格证明。
c、提醒试验人员及时送检，进行力学性能实验。
d、在班组加工过程中随时进行检查，发现冷弯、张拉等过程出现冷加工性能不稳定时，应要求停止使用，并对该批钢筋加倍取样，试验合格方能用于工程中。
2、混凝土浇筑前，根据设计要求的混凝土标号、塌落度等参数，施工过程中随时抽查。
（二）测量放线。
事先熟悉相关图纸和现场测量放线的各种控制点、线，监督放线的全过程；对主要的轴线、控制线等要在测量组放线过程中进行跟踪监控，并随时向测量组了解数据，当场复核，及时要求监理验线，避免因事后验线而延误下一步工序。
（三）施工过程的质量检查。
1、基础施工。
a、承台、电梯基坑和集水井的检查主要通过放线过程的监控，找平层完成以后量几何尺寸、用水准仪测底、面标高完成。
b、混凝土浇筑时质检员要全过程监控，确保浇筑质量。
2、防水施工。
a、进行防水施工时，找平层应保持干燥、清洁、不开裂，局部水迹可用喷灯烤干。
b要检查防水材料的各种相关证明和试验报告，核实该材料性能是否满足设计要求；进行施工前应清理基层，施工时要严格按照规定的施工工艺作业。
3、底板施工。
a、熟悉地下室柱、剪力墙布置图及平面图、底板配筋图、暗梁配筋图，了解底板施工时所有暗梁位置，墙、柱、楼梯插筋的位置、规格、数量和坑井的位置、数量、几何尺寸。
b、在放线过程中检查暗梁位置、数量及墙、柱、楼梯插筋位置。
c、开始施工前要检查参与底板钢筋焊接的焊工操作证，并在底板焊接时进行现场抽样。
d、在暗梁钢筋绑扎过程中钢筋质要逐条核对暗梁的主筋规格、数量、摆放位置、锚固位置、焊接质量是否符合设计要求及施工验收规范，接头位置是否错开；箍筋规格、间距、加密区位置和长度、弯钩角度、绑扎质量是否满足设计要求，发现问题马上通知相关管理员整改，并及时要求监理发出整改通知。
e、电梯基坑、集水井钢筋绑扎时，除钢筋数量、规格、绑扎焊接质量、接头位置、锚固长度等要求外，还应检查钢筋笼的相对位置、净空尺寸，避免基坑整体位移和净空尺寸不够等情况。坑井钢筋出现上述问题，返工会耽误大量时间。
本学期，我校继续以《xxx关于基础教育发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》和省教研培训院《关于进一步加强和改进教学研究工作的意见》等文件为指导；以全面推进素质教育和课程改革为宗旨；以全面提高教育教学质量，促进教师专业化成长为目的；以转变教师教学方式、学生学习方式为突破口；以研究课堂教学，更新校本研训制度，推进新课程改革为重点内容。扎实抓好教育教学研究工作。使我校教育教学工作再上新的台阶。
1、继续抓好师德师风教育活动；抓好“革除陋习，促进教师教学行为”和“好习惯养成教育活动”，使全体师生成为文明、团结、勤奋、务实、向上的新人。
2、强化新课程改革实验，继续抓好新课程学科教师的研训工作，提高教师运用教材的能力，使其在研训实验中有所提高、有所突破、有所创新。
3、加强教学研究，提高课堂教学质量。
4、抓好校本研训工作，推进我校校本研训制度的建立和有效实施。
5、继续抓好教师继续教育工作，促进教师专业化成长。
1、有计划、有目的开展师德师风教育活动；开展“革除陋习，促进教师教学行为”和“好习惯养成教育活动”，使全体师生成为文明、团结、勤奋、务实、向上的新人。
2、开学初与学段后开展一次师德师风教育教育学习活动。
3、利用早操后、班会、校会在学生中开展“好习惯养成教育活动”。
4、抓好新课程改革实验。
5、扎实抓好新课程课堂教学研讨。
（1）县教研室要求派出相应教师参加各级各类教学研训活动。
（2）按县教研室及县培训部要求派出相应学科教师参加教材培训学习。参加研训学习的教师要在开学初汇报研训实录及心得。
（3）开展新课程教学研讨。结合区域研讨内容（主课题）重点研讨新课程倡导的自主、探究、合作等学习方式的转变。
6、积极组织教师参与区域教学研究，提高教师运用教材的能力。
7、语文、数学新课程科任老师各准备一节优质课参与校级评比，学校择优推荐参与县、省优质课评比活动。
8、段考后，语文、数学两个科组分别精心组织一次教研教改研讨活动（课堂教学研讨）。
2022年市推进乡村文化振兴工作计划。
为贯彻落实市委市政府《关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的实施意见》要求，进一步提振群众精气神、培育农村好风尚、凝聚社会正能量，现就2022年全市乡村文化振兴提出如下工作计划。
一、总体要求坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实^v^^v^关于”三农”工作重要论述和指示精神，认真贯彻^v^实施乡村振兴、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接决策部署以及省委、市委工作要求，按照”巩固强项、提升弱项、补齐缺项、提质增效”的原则，立足农村实际，依托新时代文明实践中心（所、站）和县级融媒体中心，实施”铸魂、守根、塑形”行动，不断激发农民群众内生动力，用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领农村思想文化阵地，不断丰富群众精神世界，增强群众精神力量，提升群众精神风貌，为全面推进乡村振兴提供有力的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。
地方小曲、微信微博抖音推送、领导干部讲党课以及云课堂、大喇叭、小板凳等多种形式，持续开展党的创新理论宣传教育进农村活动。围绕迎接宣传贯彻党的^v^精神，组建巾帼、青年、百姓以及先进模范宣讲团常态化开展”炕头院落宣讲”“田间地头宣讲”“文艺宣讲”等理论宣传宣讲活动。在村镇楼栋廊道、院场等适宜位置打造”学习走廊”，推动党的创新理论随处可见、盈耳入脑。持续开展^v^^v^金句热词主题宣传街（墙）创建活动，教育引导农民群众筑牢理想信念，坚定信心，听党话、感党恩、跟党走。
2.扎实推进移风易俗。围绕”推动移风易俗、弘扬时代新风”主题，修订完善村规民约，用良善法治立规明矩。依托村级综合服务设施场所，推广普及红白理事服务礼堂，发挥红白理事会作用，组织村民集中举办婚丧宴席，倡导简办文明新风。充分发挥”两约四会”和”孝善基金”“道德信贷”“道德银行”等乡村德治平台作用，破除铺张浪费、高价彩礼、大操大办、薄养厚葬等陈规陋习组织开展邻里互帮互助道德评议、民事直说、民情恳谈、百姓议事等各类活动，引导群众明辨是非、规范行为，远离封建迷信、算命赌博等恶习，不断提高乡村社会文明程度。持续推动科普街、科普宣传栏建设，广泛宣传普及反对^v^迷信、健康生活、安全常识、应急避险、种植养殖技术等知识。
基层治理不断提升。以”德润、德治”为目标，持续开展道德模范、身边好人、”好媳妇、好儿女、好公婆”“文明家庭”“最美家庭”“美丽庭院”“五星级文明户”“向上向善好青年”“青年致富带头人”“乡村振兴青年先锋”等评选表彰，打造”德者传理”“德者聚力”“德者诚信”“德者荣耀”“德者有得”“德者积分”等”x德者”特色文明活动品牌链，叫响荣誉、弘扬正气，让群众学有榜样、做有标杆。持续开展”反对浪费、崇尚节约”文明行动，推动”分餐夹走进千万餐桌”向农村延伸，培育良好就餐新风尚。扎实推进中国公民文明旅游素质提升行动，结合疫情防控深入开展爱国卫生教育，普及健康知识，因地制宜推行垃圾分类，推动形成文明健康的生活方式。
大篷车巡展活动，推动提升农民科学素养。
（二）深入实施”守根”行动1.加强乡村历史文化遗产保护利用。积极争取长城、长征国家文化公园风貌提升、文物本体修缮、展示展览、研学体验等项目，以项目带动文保单位周边农村经济社会发展。支持村一级差异化建设乡村记忆馆，开展农耕文化传承保护及乡村经济社会发展变迁物证征藏工作。做好传统村落摸底排查，将符合条件的村落申报为省级传统村落，纳入国家保护名录。建立传统村落保护动态监测管理机制，将传统村落保护发展与农房修缮加固、村容村貌整治等乡村建设行动相结合，改变农村破旧面貌。加强对历史建筑的普查摸底，持续公布符合条件的历史建筑，做好挂牌、测绘、建档、修缮等相关工作。
2.推进非物质文化遗产保护传承弘扬。深入开展非遗资源调查，公布第六批市级非遗项目。落实非遗传承人补助政策，支持非遗传承人、非遗爱好者开展传承传播活动。支持各村建设非遗馆、传承体验中心、非遗工坊等场所，着力提升展陈水平，培育非遗旅游线路。促进手工地毯、手工制醋等传统工艺项目提高传承技艺，实现生产性转化，吸纳农村劳动力就业。开展”我们的节日”主题活动，利用端午节、中秋、”四月八”等传统节日，组织开展永昌曲子、金川小戏等曲艺类项目传习展示活动和民俗文化展演体验活动。
为扎实推进全市各级打造先进制造业基地工作，落实各项目标任务，加强考核，根据《湖州市先进制造业基地建设“十一五”规划》要求，特制定20xx年度推进计划。
1.提升先进制造业总量。十大先进制造中心销售收入875亿元，增长24.04%；占制造业销售收入比重58.72%，比20xx年提高0.61个百分点以上（各县区分解目标详见附件，下同）。
2.加大工业性投入。计划266亿元，其中投入先进制造业占65%以上，投入高新技术产业占30%以上。在建项目中实施亿元以上项目60项，5000万元以上项目200项。实施建设100个打造先进制造业基地重点技术改造项目。
3.强化引进内资。确保引进内资65亿元，其中工业占65%以上，高新技术产业利用内资16亿元以上，达到全市工业利用内资总额的35%以上。
4.滤布加快技术创新。完成重点技术创新项目50项；完成省重点新产品开发200项，新产品产值率高于全省平均水平；通过省级鉴定、具有自主知识产权、技术处于国内领先水平的市优秀新产品开发项目达到50项。
5.发展规模经济和培大育强。规模以上工业销售收入增长23%，工业增加值增长19%，实现利税增长15%，利润增长14%。培育年销售收入超1亿元且利税总额超1000万元的企业200家，其中年销售收入50亿元或利税超5亿元以上的大企业1家，年销售收入30亿元或利税超3亿元以上的大企业4家，年销售收入20亿元或利税总额超2亿元以上的大企业5家，年销售收入超10亿元或利税总额超1亿元以上的大企业10家，年销售收入超5亿元或利税总额超5000万元以上的企业18家。
6.加强工业园区和工业强镇建设。全市2个省公示工业园区完成规模以上工业总产值156.98亿元，完成工业性投入27.48亿元，实交税金3.12亿元，完成基础设施投入1.55亿元。培育规模以上工业总产值60亿元以上工业强镇10个，培育市示范、重点工业功能区19个。
7.发展循环经济，淘汰落后生产能力。规模以上工业万元增加值（现价）综合能耗下降到2.26吨标准煤，下降5.3％；重点工业污染企业cod总量下降到7302吨，下降3.6％；工业企业so2总量下降到5.8万吨，下降3.5％；实施循环经济重点项目45项；通过清洁生产审核验收40家；创建省、市级绿色企业11家；拆除粘土砖瓦窑32座。
20xx年度主要推进目标分工业性投入、发展高新技术产业和技术创新、工业经济运行实绩、先进制造业基地建设、工业园区及培训、淘汰落后生产能力、利用内资、工业循环经济等八个单项，采用总分110分制进行综合考核，具体各单项权数分如下：
1.工业性投入30分
2.压滤机滤布发展高新技术产业和技术创新15分
3.工业经济运行实绩10分
4.先进制造业基地建设10分
5.工业园区及培训10分
6.淘汰落后生产能力5分
7.利用内资20分
8.工业循环经济10分
如市委、市政府对县区年度综合考核各单项分有所变化，本考核办法各单项的权数分则相应调整，具体另行通知。
除先进制造业基地建设外，其他7项单项考核基本分为100分（可超），各单项得分=单项基本得分×权数分/单项最高分；考核内容及办法见后。先进制造业基地建设计分办法：实绩数/目标数×权数分，选择最高数为满分（10分），其余按最高分折算，增幅为负得0分。
1.推进打造先进制造业基地六大工程。实施工业投入、结构调整、培大育强、平台建设、工业强镇和要素保障等六大工程，认真制定六大工程行动方案，确保各项工作有的放矢。深入开展“项目推进年”、“企业服务年”活动。围绕打造先进制造业基地，强化工业大投入，狠抓项目推进、项目开工、项目进度、项目质量、项目竣工、项目投产。提升开放水平，坚持利用内外资并重，加大招商力度，重点引进科技型、集约型、环保型大项目，战略投资者和世界500强企业的高新技术项目，产业关联度大、技术含量高、带动作用强的项目。积极实施培大育强工程，扶持、规范、引导重点骨干企业和明星企业发展，加快企业股份制改造进程，培育上市后备资源。大力推进企业主体工业园建设，培育产业集群。科学规划并建设一批面向产业集群的产品研发、质量检测与认证、职业培训、现代物流、公共信息等公共服务平台。推动开发区、园区、重点城镇工业功能区基础设施建设，促进土地、电力、资金要素资源综合平衡利用，大力发展生产性服务业，培育信息、科技、中介服务等新兴服务业，为先进制造业基地建设和产业升级服务。
2.优化提升工业结构。积极贯彻实施国家产业结构调整指导目录和《湖州市先进制造业基地建设产业导向目录》、《关于加快高新技术产业发展的意见》。提升传统优势产业，加快发展高新技术产业，全力推进先进制造中心建设，引进现代制造新兴产业，加快淘汰落后生产能力，推进产业集群发展和自主创新来优化提升工业结构。加大技术改造力度，继续保持制造业高强度投入，有效利用增量调整产业结构与产业布局；全方位多渠道筹集资金，着力引进民间资金投入鼓励发展的主导产业，以政策激励推动自主创新、产业升级，组织一批高新技术产业化和技术攻关项目。扶持发展污染小、消耗低、效益高的资源节约型产业。加大力度淘汰落后生产能力，减少污染排放，加强工业项目监管和环保审查力度，提高环保准入标准。全面接轨上海，主动接受辐射，承接产业转移，在做大做强优化现有优势产业基础上，积极引进和发展新兴产业，拓宽原有行业的产业领域，使传统制造业向现代制造业方向发展。
3.强化企业自主创新能力。增强企业自主创新能力，建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，加强企业技术中心（研发中心）和以中小企业为主要服务对象的技术创新和中介服务体系建设，重点建设一批面向产业集群的技术服务平台。推动产学研结合，鼓励企业自主创新、技术革新、发明创造，引进技术消化吸收再创新和重大产品、新兴产业的技术集成创新，提高原始创新能力。实行支持自主创新的财政、金融和政府采购政策，发展创业风险投资，开展技术咨询、技术转让等中介服务，完善自主创新的激励机制，健全知识产权保护体系，优化创新环境，营造有利于自主创新的社会氛围。
4.提高制造业的集聚发展水平。培育大企业大集团，强化大企业的带动作用，在块状经济的基础上，优化产业组织，推进产业集群。积极营造区域创新环境，进一步促进中小企业集聚发展，规划和引导培育若干相关产业配套、产业链延伸的先进制造业集群。抓好开发区、园区、工业功能区建设，努力建设成为先进制造业集聚的核心区、生态工业示范区、科技人才的集聚区和体制创新、技术创新的先行区。制定新的考核制度和相关政策，新上项目一律向规划定位的相关产业集聚区集中。构筑为产业集群服务的生产性配套业、专业技术支撑平台、信息和中介服务机构、金融保险服务、贸易市场、会展中心等公共设施。
5.发展循环经济。坚持开发节约并举、节约优先，以资源高效和循环利用、降低废弃物排放为目标，以节能节水节地节材为重点，建立发展循环经济的激励机制，积极探索推动企业实施生态管理的有效途径，提高资源利用率，加强资源综合利用，完善再生资源回收利用体系，全面推广清洁生产，实现工业污染治理向预防为主转变，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式。制订并落实淘汰落后生产能力和淘汰“十五小”及“新五小”导向和政策。提高工业用水重复利用率，对重点行业进行整治。认真贯彻我市《关于工业发展循环经济的指导意见》，实施工业循环经济“3911”工程，全面推进全省工业循环经济试点市工作。