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最新技术制作类科学教育活动的环境创设要借助 游戏数控技术制作中美术论文(实用5篇)

作者:MJ笔神 最新技术制作类科学教育活动的环境创设要借助 游戏数控技术制作中美术论文(实用5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

技术制作类科学教育活动的环境创设要借助篇一

一、游戏制作中数控技术与美术的关系

游戏的制作具有内在的电子产品属性和外在的视觉形象表现两部分。其中,视觉形象表现的内容主要包括环境制作、角色制作、道具制作等,这些内容主要是在模拟现实世界形象的基础上,为达到游戏的娱乐性而进行创意改造,强化其视觉冲击力来增强欣赏性。这部分的制作主要是以美术手段来表达,其制作是在专业的电脑软件中进行的,通过形象设计与绘制、模型的建立、贴图绘制等手段来完成。这个部分的制作与传统的美术有很大的区别,但也包含美术知识的运用。例如游戏三维角色制作:制作角色模型首先要熟练掌握软件工具的操作和项目针对角色的制作要求,人物角色的比例、装备造型及色彩的设计搭配、角色形象造型在制作时需要运用美术的相关知识来标定准确程度和审美判断。在用软件工具制作模型和绘制贴图时,美术的相关知识起到的了指导意义,实际制作主要是对模型与贴图的完成度为最终目标。

二、游戏美术的运用与传统美术的关系

游戏在实际制作中与美术相关联的制作环节有:游戏概念设计、ui界面设计、三维角色制作、三维场景制作、游戏宣传动画与海报等。游戏制作是对游戏设计的生产与完善,美术应用是完成设计的手段。一款游戏画面效果是否精彩,主要是依靠游戏美术人员。游戏美术人员是一款游戏外观世界的创造者,所有的创意和想法都将由美术人员通过2d、3d图形软件制作出来,呈现出游戏的视觉外观面貌。游戏的制作与生产既属于设计范畴也包含造型艺术,设计往往和生产技术、工具紧密联系在一起,为完成设计必须借助于一定的工具技术以达到其目的,而技术工具在服务于设计的同时,也体现出了其自身的价值和找到了具体的结合点。设计是视觉艺术中的一部分,以传统美术为基础,在游戏制作中使用并以美术造型知识为手段来进行创作。游戏制作形式多样,从外观面貌来概括大致分为两大类:一种是以再现现实真实为内容的形式;一种是以表现形式感为主要内容的形式。在以再现现实真实为表达手段的游戏制作,更侧重的是对现实真实的模拟,这种形式的制作是以强悍、真实的视觉效果吸引玩家和打动玩家,在美术应用方面更注重细致地刻画,较接近具象写实绘画的画面效果。在实际的游戏制作中更突显和考验美术人员传统的美术基本功和绘画能力,扎实的美术基础可以使模型的外观贴图制作更真实,特别是在处理贴图色彩时,受过严格美术训练的美术人员能够轻松绘制出符合视觉真实的色彩和肌理。在游戏设计的前期阶段——概念设计(包括场景气氛图、角色概念设定、场景规划图、装备设计等)全凭美术人员设计和绘制出完整的形象方案来确定游戏制作的整体风格,统一设计风格,完善设计形象等。侧重表现形式风格的游戏,更注重的是对客观形态的夸张、变形乃至怪诞处理的一种方式。游戏中所运用的对客观形态的夸张、变形等手段完全是为了强调游戏的娱乐性和可玩性,通过另类和怪诞的视觉形式来吸引玩家,增强游戏产品的持久性和持续拓展的设计内容空间。与传统的表现艺术强调艺术家的主观感情和自我感受完全不同。在美术方面主要体现在造型的简洁与色彩的高纯度应用方面,再进行程序难度的操控设计和动态的设计,以增强和传达出视觉元素的吸引力。

三、美术在游戏制作中的应用内容和形式

不论什么风格的游戏其可视化的形式特征必然由美术与设计来承担,其内容和形式在很大程度上区别于艺术创作的内容和形式,主要表现在以下几个方面:内容指定化、形式流程化。游戏的开发制作是根据“策划案”为背景,内容的设计与绘制严格根据游戏的整体策划进行的,绘制人员按照策划案指定的角色形象、场景样式进行制作。内容形式按制作团队分工不同,将不同的制作环节流程化分配给不同的部门,以确保团队分工协作的准确度。内容形式主要表现在美术绘制环节,前期包括角色形象的设计塑造与绘画,场景规划以及局部气氛图的绘制,装备及物件的设计及绘制,前期环节美术应用比例较大,主要的工作内容是将策划概念形象化。内容形象具体化、形式程式化。游戏体裁不同其内容形式也不尽相同,不论具象性写实类游戏还是非具象性的、意象形式的游戏,其形象均为具体化的视觉形象以使得玩家辨别操控,对于美术制作来说主要运用线条、色彩、块面等造型手段塑造具有一定意味、趣味的具体可视形象,游戏主体形象具体化的另一个原因,是由于后期数控程序要根据游戏进展和关卡设定来控制具体形象使游戏顺利完成的依据。这一点,也使得其美术制作以一种程式化的方式进行,例如模型的面数控制、图形的分层管理、贴图绘制的尺寸大小要求都必须符合程序要求。否则,制作的“零部件”由于不符合程序要求而不能载入。内容形象理想化、形式规范化。游戏为增强其娱乐性和视觉吸引力,游戏内的各种形象都是经过超感觉设计并符合审美理想、具有化身作用的理想形象;游戏里面的任何形象制作都必须按照程序规范进行,因为其最终是以使用为目的,其成品是用美术手段创造出来的电子形式的产品,既生成的是数字代码,这种数字形式必然具有一定的序列规范,游戏制作是现代科技与艺术审美娱乐功能结合出具有现代文化新面貌的产物,是运用绘画艺术表达幻想描述,通过数字技术形式转化为具有媒介传播的'情景艺术,其内容形象的具体和形式的规范是显而易见的。

四、美术在游戏中的应用和表达理念的媒介作用

美术在整体社会结构中从属于意识形态,即审美的意识形态,通过美术造型手段对人类精神文化产生影响。游戏是具有描述性特征的一种主观先验性假设,它是在利用一切手段来告诉我们游戏中有一个什么样的世界,讲述和传达是游戏世界观的重要方式,游戏要塑造出一个幻想的世界,这个“世界”的外化形象必须通过美术造型手段来实现,美术长于刻画事物的外部形态来得到可视的实在形体,同时获得视觉上的审美享受。运用绘画、雕塑、设计、书法等美术手段塑造可视化形象贯通整个游戏的制作环节,可以说游戏制作是将幻想的世界通过形象塑造还原出来,以完成可视的形象世界。在游戏制作中美术的运用主要表现在前期角色形象设计与绘制、场景地形地貌的设计与绘制、ui界面的设计与制作(游戏中的ui界面属于设计范畴,但其制作过程是使用软件进行绘制)。中期模型的制作,模型制作环节使用的是三维软件工具进行造型,实质上也是美术造型的范畴,因其基本应用的是绘画的造型知识,包括角色形象和场景的外观贴图的绘制等。后期角色动作与场景动作(水流、动态火、风吹等)都属于艺术的客观表现,同传统绘画忠实自然描绘相同。在游戏产品最后运营阶段,宣传海报和衍生产品的绘制与制作依然是美工的工作范畴。一款成熟的游戏是通过其外观形象的塑造来传达世界观和价值观的,游戏中的世界观和价值观决定了游戏操作的规则,同时也决定了美术风格的形成和形象塑造的基础,美术的任务就是要表现角色特有的外貌和着装,与众不同的地形地貌等以传达出隐性的神秘背景。游戏是一种多媒体艺术,是一种图像式的视觉传播媒体形式,通过色彩、形象、动作等图像语言来传达世界观的,这也决定了美术手段在游戏制作中的媒介作用,也正是美术特有的造型元素的综合应用形成并传达了整个游戏的理念,也赋予了整个游戏以鲜活的生命力。

五、游戏美术赋予数控形象以艺术审美属性

游戏的制作由于美术的参与使其具有了艺术审美属性,通过形象塑造的表象传达游戏的思想及主张。游戏本身是一种娱乐活动,可供人们参与和互动的行为活动;而美术属于艺术范畴,是人为能力的体现方式。美术在游戏中的应用不仅使数控技术得到功能上的完善,也开辟了数字艺术的诞生,为艺术表达形式增加了新的手段,产生了新的视觉审美形式。美术应用在游戏中是将策划者的主观意图转换为客观目的的创作活动,是一种有既定目的的劳作,在游戏制作中的各个与美术相关的环节,游戏“世界”既要运用美术手段形象化,同时,又将所创造的形象物态化为具有审美意义的审美对象。因此,艺术创作是特殊的精神生产形态,任何创作形象都是经过美术人员主观世界审美意识加工改造的产物,创作形象一旦完成就成为了欣赏对象和审美对象,也就具有了审美属性。游戏美术和传统的纸上、布上美术造型手段相比,游戏中的美术手段比纯绘画的美术手段丰富得多,游戏美术的绘制过程主要是在软件程序中进行的,是一种电子化的艺术形象,其制作手段必然是以电子形式为主要手段,这种电子手法是对现实的一种模拟,利用电子数控技术来塑造形象,工具的使用与制作方式和传统的美术有很大区别,但目的都是为了塑造审美形象。数控技术不同于传统的绘画技术,数控技术是一套系统的操作流程,其通过具有不同功能的工具并配以相应的指令来完成作品的生成,操作者必须熟知和学会工具和命令的使用方法,且形成固有的操作系统,以数字化的方式来控制所得到的结果,其塑造的审美形象具有规范、真实、完整、超现实的特征。特别是在游戏所代表的数字艺术中,使我们认识到游戏制作是情景、表演、美术、音乐、动画、程序相互配合的综合艺术、实用艺术。美术是游戏制作的一部分,塑造形象的同时也赋予了其审美属性。

六、游戏美术发展的未来趋势和现实意义

游戏是一种产业,是和电脑及网络同步发展的现代朝阳产业,有其广阔的发展空间。游戏美术也是艺术,只是构成材料和传播方式有别于其他艺术,是以特殊的传播方式使得它直接将美学价值转变为商品价值的艺术。游戏美术给予我们的是虚幻的形象,是新类型的真实与激发美感的纯形式的力量,利用其合目的性的形状与图案、旋律与节奏构成活跃而有机的形式王国,是直觉符号语言,这种直觉符号语言创造出来的不仅仅是一个未曾察觉到的世界,而且还是一个未知的世界。游戏美术所展现的视觉现象之美使一个全新的世界达到了超前显现。游戏美术在“影像”中显现出“异样的世界”,其所承载的不是记录生活现象的任务,而是使世界更加“现象化”,这也决定了游戏美术追求着自然感性与心理感性的解放与完善,极大地激发了人们探寻和还原内心幻想的本意。游戏美术能将任何形态的现实变成娱乐性的幻觉,也能将任何娱乐性的幻觉变成现实的形态,游戏美术的未来承载着与众不同、绝对超前的先锋任务,其发展的前景具有强大的生命力。因为游戏美术本质上是了解非现实的对象的一种方式,必须用想象的态度面对它,要把它当成生命和灵魂的形式才能获得自由的审美享受,其现实意义是反抗传统的生存方式和表达方式,以想象和虚构的方式来勾画精神的所感所得,以全新的感觉来表达其在自由的精神之地所做的发现。

技术制作类科学教育活动的环境创设要借助篇二

屏幕保护程序的作用相信大家都有明白,但是系统自带的屏保程序千篇一律,没有一丝个性,其实我们完全可以将自己的照片制作成视频屏保,从而享受到独一无二的屏幕保护程序。

第一步准备素材

在制作视频屏保之前,我们得准备好相关的图片。如果平时已经拍好了,那就可以跳过这一步直接进行制作了。

如果没有照片,那么我们可以现场拍摄。启动isee后单击工具栏上的“我要拍照”按钮,这样即会自动启动摄像头,同时会打开“我要拍照”操作窗口,在窗口底部设置一下存放路径、命名格式和保存格式,如果需要添加边框的,则选中“自动添加相框”选项,然后选择一个边框。

全部设置好之后单击“单击”或“连拍”按钮进行拍摄,不过在这里我们建议大家尽量使用连拍,这样看起来画面会连贯一些(图1)。

第二步视频制作

在打开的窗口中单击“添加删除”命令将刚刚拍好的照片添加进来。

如果需要背景音乐的,还可以通过“添加删除”菜单中的“添加背景音乐”命令来添加。

图片添加好之后,接下来只需要在窗口下方进行基本设置和图片显示效果,其中特别注意的是“显示”大小的设置,一定要与自己系统的分辩率相符,否则显示出来的效果将比较差(图2)。

第三步制作屏幕

到这里我们的工作已经结束了。单击“开始转换”按钮,弹出保存窗口,我们可以看到保存类型为屏幕保护程序scr,设置好保存位置和文件名进行保存。

如果我们在制作时已经选中“设为屏保”命令,那么生成后系统将自动应用制作的屏保;如果没有选择,那么只需要在桌面空白处右击,打开显示属性窗口,在“屏幕保护程序”进行选择即可。而在“显示属性”窗口中,我们也可以看到制作好的屏幕保护程序,如果对显示需要进行修改的话,还可以单击“设置”按钮来进行个性化的设置(图3)。

至此,我们的视频屏保已经制作完毕,如果你和我一样追求个性,那么赶紧行动起来,把自己的照片制作成视频屏保吧。

技术制作类科学教育活动的环境创设要借助篇三

设计、制作板报 教学目标: 1.让学生学会在文档中插入艺术字,调整艺术字的位置和大小!2.学生在插入艺术字后,自己试着调整艺术字的位置和大小,培养学生自主学习、勤于动手的实践能力!3.在给学生的资料中加入有关祖国秀丽风景的图画和一些环保标语,培养学生爱国主义精神及环保意识!教学重点: 掌握艺术字的相关操作。教学难点: 1.了解艺术字库的相关使用及艺术字工具栏的相关操作。2.学生能通过掌握的基本方法灵活运用,实现自己的特点。教学方法: 引出问题-分析问题-解决问题-总结 演示法、讲解法、练习法、对比法 教学媒体: 信息技术教室 课前准备: 1.教师和学生共同收集祖国秀丽风景图片、环保标语。

2.教师将收集到的资料扫描到计算机里,并做资源共享。 教学过程:(一知识导入

通过插入艺术字和没有插入艺术字的两期板报的对比,使学生了解,美化一个文档,除了对文档中的文字进行格式化操作,在文档中适当的对题目进行修改、使其艺术化,可以使文档更加生动、活泼,页面更加美观。

(二出示学习目标

1.找到插入艺术字的多种方法。

2.调整艺术字的方法可以参照剪贴画的调整方法。 3.注意艺术字颜色的调整,要多样化,使用多种方案。

学生活动:参照提示,根据需要插入来自文件的图片和艺术字,进行设置,并将结果保存到固定文件夹。让学生之间能相互浏览其他人的作品。

(四自学新课过程(学生独立学习,教师指导

word软件的艺术字库内容丰富、模式多样,适合孩子们想象力和创造力的发挥。

1.艺术字的插入方法

方法1:在菜单栏找到“插入”-“图片”-“艺术字”

第二项:编辑文字(输入文字,并进行简单修饰 第三项:艺术字库(多种样式的艺术字

第四项:设置艺术字格式(艺术字的颜色线条、大小、版式等的修改 第五项:艺术字形状

1.艺术字多用在什么地方? 答:在文档中插入的艺术字大部分以标题为主,这样可以使文档的标题更加醒目,富于感染力,从而达到进一步美化文档的作用。

2.艺术字工具栏什么时候有,什么时候没有? 答:在选中艺术字时艺术字工具栏会显现。

3.板报设计实例展示、讲解。(六合作探究

要求学生以小组为单位,发挥想象利用教师和学生共同收集到的资料进行一期关于环境保护的板报设计。

(八小组汇报成果,教师总结

1.小组选代表汇报本节课的学习成果,并向其他同学展示小组作品。 2.教师点评作品,总结本课。

3.本课总结:学生们掌握了在word中插入艺术字的方法,以及如何调整艺术 字的大小、方向,将艺术字与文本更好的溶合在一起,才能令文本更加生动、美观!

技术制作类科学教育活动的环境创设要借助篇四

当前,影视制作类型日益多元化,突破了电视剧、电影的表现形式,纪录片、纪实性报道等多种影视新兴方式受到人们的青睐。下面小编为大家提前搜索整理了关于影视制作中多媒体技术的应用,欢迎参考阅读,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

所谓多媒体技术,就是指能够把文本、声音、图形、图像、影像等影视信息进行综合处理和集成的新兴技术。用户可以根据需要进行交互式控制,把图、文、声等多种元素与计算机技术结合起来,成为信息传递和表达的重要依托。当前,在影视制作中,多媒体技术应用主要有数据的压缩、媒体技术同步、多媒体网络和超媒体技术等主要内容。

多媒体技术是影视制作中必不可少的组成部分,离开多媒体技术,影视作品就会成为无源之水无本之木。当今社会,影视作品涉及到生产生活的多个方面,多媒体技术的应用将现实活动和影视活动结合起来,给人以深刻的影响和启迪。例如,《舌尖上的中国》,通过对每一集主线采取碎片式这一特殊剪辑方式,进行了不同地域之间的组合和嫁接,在同一个文案内容中讲述了同一食材在天南地北间的差距。让观众首先能够身临其境,了解南北差异,更多的通过画面、食品和解说的一种结合,感悟到这个作品背后对于美食与劳动的一种敬仰,展现中华民族几千年的传统文化,凸显了中国味道中特殊的国人气质。窥一斑可见全豹,多媒体技术应用对影视制作的影响不言而喻。

多媒体技术应用能够把文本、声音、图像、图形等多种元素进行整合和处理,共同表现在一个影视作品中,因此,我们有必要对多媒体技术在影视制作中的具体应用进一步了解。

1)互动式。多媒体技术的应用,让影视作品能够将作品和观众形成一个互动的形式,无论是男女老少,都能够从同一个影视作品中寻找到自己喜爱的部分。通过计算机技术与多媒体技术的结合应用,将影视作品中的元素进行处理,通过声音和图像以及在此之外的隐藏内容与观众生活形成对接。例如在《舌尖上的中国》中,南北菜品制作与我们的生活息息相关,更像是展现我们生活中的细节。

2)融合性。一部影视作品是多种多媒体技术的应用。既有计算机技术,也有现代网络技术,更存在动画处理、声音处理和图像的动态化处理等多种内容。它不是单一的,而是多样化的。

1)数据压缩、图像处理的应用。在影视作品中,要想有好的画面质感,必须将拍摄的数据进行压缩或解压,并进行一定的图像处理。通过hci与交互界面设计、多模态转换、压缩与编码和虚拟现实技术的应用达到数据、图像处理的效果。

2)声音信息处理的应用。影视作品的表达离不开声音,如何根据情景要求进行声音的处理,例如演员的配音,解说员声音的插入等,都会应用到音频信息处理结技术,通过这一技术的应用将音乐合成、特定人与非特定人的'语音识别,文字识别等进行相互的转换。

3)多媒体数据库和基于内容检索技术应用。有的影视作品离不开对于一些原有信息的回顾,例如史诗性影视作品、回顾片,就要对过去影视内容的一些引用,因此,通过多媒体数据库和基于内容检索,影视作品所需引用片段就会实现。

4)其他技术的应用。此外,多媒体技术还涉及到著作工具、通信与分布式多媒体、远程监控、数字地球等多项技术。这些技术的应用和表达在自然传奇纪录片中应用更加广泛。例如海底生物影视作品,人类无法完成长期在海底的工作或是为了更好展现自然生态的面貌,就可以通过计算机模拟技术和多媒体远程监控等来实现这些诉求。

为了更好地实现影视制作的效果,我们正不断将多媒体技术进行改革和应用。在未来一段时间,我们也必将从实践出发,让多媒体技术在互动式节目、电视播录、影视作品后期制作等多个方面发挥功效。

首先,多媒体技术在互动式节目中的进一步应用。当前,越来越多电视台和电视影视制作单位,将目光转向了互动式节目,例如各类亲子秀、旅游节目等,互动式节目本身具有内容丰富、形式新颖和老少皆宜的优势,但是这些节目要想实现好的效果,就必须要整合灯光、视频、音频、画面等多种媒体技术。通过多媒体技术和计算机应用的结合,将声音、光线和音响进行自动控制,并能够实现智能化。例如在旅游节目中,航拍技术就是这些技术的一种结合。多媒体交互技术在模式识别、全息图像、自然语言理解和新传感技术方面与计算机系统控制的有机结合,能够大大降低工作强度,提高影视制作效果。

其次,扩大多媒体技术在电视播录中的应用。在影视制作中,电视节目是最具代表性的表现形式。而在电视节目中,不仅要进行节目的直播和录制,更重要的还要把节目和音乐伴奏结合起来。在影视播录工作中,多媒体电脑通过声卡的线路输入进行数码录,把声音记录下来,然后再根据所录音乐素材进行无缝连接、淡入淡出、特效处理甚至是变调变速,让影视作品中的音质更高,音效更好。

最后,多媒体技术在影视作品后期制作中的应用。对于影视作品来说,大量工作都聚焦在后期制作。这一阶段,不仅要把原有的素材,如声音、录像、画面等收集起来,最重要的是通过多媒体计算机进行处理和剪辑。现在,越来越多的影视作品开始使用非线性编辑技术,就是以多媒体电脑为主体,通过非线性编辑系统集合图像、声音、特效、字幕等工作于一个环境中,实现传统复杂系统的全部功能。通过各类软件,如音频设备、各类标准图形格式软件等的综合应用,非线性编辑系统将汇总数据进行压缩处理,并根据需要进行顺序排列,最后筛选出最佳版本展现给观众,这也是多媒体技术的一大优势。例如,《舌尖上的中国》在利用这种技术基础上,创造性使用了碎片式剪辑方法,将同一题材的不同内容同时表现在一个事件中,效果更好。

总而言之,一部好的影视作品,离不开前期演员或是群众的演绎,更离不开后期多媒体技术的综合应用。只有将这项技术用好用活,才能够将影视作品的精神内涵更好地传达给广大观众。

技术制作类科学教育活动的环境创设要借助篇五

2.1数控技术在机械自动化中的结构发展数控技术要求在自动化工作进程中使用高集成的芯片以及高效的plc编程控制器的电路芯片,使自动化与数控的软硬件性能能够匹配,达到机械自动化的功能提升。在机械自动化中以网络进行体系的构建,将不同的机械设备进行联结,到达最有效利用的目的。网络化的应用使得机械自动化能够实现无人操作和远程调控,将所有的数据进行整合交流。这就要求对数控技术进行可视化的技术发展,将计算机技术的图像处理功能进行数控化的结合,对机械自动化的信息交流有着极大的便利和效率。同时,可以根据实际生产中对不同的需要进行插补,以计算机进行更加精准的自动化补偿。

2.2数控技术在机械自动化的发展方向逐步成熟的数控技术带来的不仅是机械自动化领域范围的.扩大,更多的是一种里程碑式的奠基作用,其带来的冲击对传统重工业是一个巨大的挑战,对新兴机械制造业的发展有着无可比拟的推动作用,对国防建设等工业需求是一种新的发展出路。更加可靠、更加快速、更加智能精准的机械自动化指明了今后的机械制造的发展方向,对神经网络和模糊控制的引用,加大了数控下的机械自动化的自适应程度,特别是数据库的建立使得数控技术在积累数据参数中更加能够胜任各种环境下的机械制造需要,自身具备了控制的自行处理能力和自我编程与补偿功能。特别是机械自动化在工作当中特别容易产生的运行故障,都可以通过数控技术的得到最佳优化和改善,并避免故障的再次发生。数控技术的远程控制特点软化了机械自动化的管理硬性,将管理变得更加容易。而作为具有最好的开放性和最佳柔性管理的数控技术,更适合于大型的机械制造业中。

3结束语

机械自动化中对于数控技术的应用,使得机械制造业的发展前景变得不再迷茫,对机械自动化的核心工艺有着不可忽视的作用。正是数控技术的加入,才使得机械制造业开始向机械自动化方向发展,才使得机械自动化技术更加成熟。更对未来机械自动化的要求提出了更高的要求,不仅更加精确,还要拥有更加灵活的操控模式和更加整合的体系模式,在更快、更准、更完美的要求中精益求精。数控技术在机械自动化的应用带来的是一个更富有生机和前景的机械制造产业。