计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习贯彻党的十六大精神,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,进一步贯彻落实第六次全国、省少代会精神,积极探索新形势下少先队工作思路,以提高少年儿童道德素质为宗旨,以"我是合格小公民"为主题,组织开展积极有效,形式多样的少先队活动。
(一)培养队干部,充分发挥队干部的作用是中队辅导员的左右手,大胆放手使用小队干部,让他们经受锻炼,增长才干。
1、给小队干部明确自身的工作任务;2、帮助小队干部树立威信;3、定期召开小队干部会议,鼓励他们大胆工作,指点他们工作方法;4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给班级起到模范带头作用。
(二)培养良好的班风、学风培养队员尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于中队凝聚力的形成和发展。
1、期初每个队员给自己确立本学期的目标。
2、引导队员参加文明的游戏,教育队员不要在教室里追逐打闹,中午12:00到12:50要求全体队员在教室看些有用的书。
3、重视竞赛制度,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高队员的道德素养。
4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个队员学习的提高。在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。
5、继续作好培优补差工作,一要重视课内补差,二要重视课余时间补差,三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。
(三)安全教育,防患于未然。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在中队工作的第一位。
1、用晨会、集会、板报等形式,开展安全知识教育。
2、用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。
(四)保持家校联系,促进中队工作顺利地进行。通过观察队员,及时向家长反映队员在校情况,让学校、家长共同管理队员,做好期中、期末家访工作。
二月份
1、开学的学生报名工作
2、假日活动材料上交
3、新学期工作安排
三月份
1、“爱牙护齿”周活动
2、筹建班级图书角
3、中队干部竞选
4、第一期中队板报出刊
5、安全教育
6、“知荣辱,树新风”讲故事比赛
7、迎“三、八”、学雷锋中队黑板报
四月份
1、缅怀先
2、书法比赛
3、绘画比赛
4、出一期黑板报
5、期中教学常规,质量检查
五月份
1、家访活动周
2、作文比赛
3、成语大比拼比赛
4、迎六一黑板报专刊
5、迎六一节目准备
六月份
1、复习迎考
2、出一期黑板报专刊
3、布置暑假工作
一、班级情况分析:
今年我新接手的五(三)班现有学生51名,男生23人,女生28人。大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子,他们热心为班级出谋划策,是老师的得力助手。如方悦颖有主见,做事利索能独当一面,邹巧做事细心、谨慎、认真,尹凤怡稳重、心灵手巧,认真热情,廖昕激情四溢。部分班干部和小组长工作被动,缺乏热情,不能积极面对困难,想办法战胜困难。班级里还有_名学习困难生。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。
二、班级发展目标
以德育处工作计划为指导,坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理能力和工作能力,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体!
三、工作重点
1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。
四、工作措施
1、健全班级评优制度。激发学生参与班级管理的热情。把工作细化,责任到人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。
2、读书滋养心灵。读书可以明智,西汉刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”读书可以净化人的心灵,高尔基说:“读一本好书,就像和一个高尚的人在谈话。”教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。读书越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。这学期加强读书指导,开展亲子共读活动,初定一个月至少读四本书。
3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设,办好班级文化展示栏、手抄报,开好运动会。准备元旦班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台。
6、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;拓宽教育资源,借助社会力量开展课外兴趣小组活动,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
7、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
以培养小学生科学素养为宗旨,积极提倡让学生亲身阅历以探究为主的学习运动,培养他们的好奇心和探究欲,成长他们对科学本色的理解,使他们学会探究办理问题的策略,为他们终身的学习和生活打好根基。
五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“光阴的测量”“热”和“地球的活动”四个单元构成的。
在“沉和浮”单元里,学生从物体的沉显现象开始,在一系列的探究运动中,探寻物体沉浮的纪律,研究影响沉浮的变量,最后形成有关沉显现象的说明:一是用浮力和重力的关系说明沉显现象,二是从密度的层面说明沉显现象。
在“光阴的测量”单元里,学生制作计时对象并进行看测和测量,了解人类计时仪器的成长史,及对“光阴”的认识成长历程。认识计时对象的工作原理,感想感染计时对象的成长对人类生活和成长的影响,感想感染人类为了改进对象所作的不懈尽力。
在“热”单元里,学生在三年级“温度与水的变更”的根基上,将继承察观热量变更历程中产生的物体的热胀冷缩现象,察观热量在物体中传递的现象,探索热凉郢递的纪律,发明物体的导热性能是不合的,在生活中的利用也是不合的。
在“地球的活动”单元里,让学生阅历人类对地球活动的探究历程,学习基于可察观到的现象和事实,运用相对活动、参照物、模拟再现等原理和措施进行推理、论证,地应用已知探究未知的措施,最终认识地球活动(自转和公转)的模式。
五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习,学生有了本身的科学思维方法,对科学探究历程有所了解,并能运用这一措施办理问题。但五年级学生的抽象思维,仍然必要直看形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关切、把稳生活中的一些有趣的现象,并试着应用以前学到的察观措施来察观这些现象;学生对运动的介入性很高,但对运动的热情持续性不长;学习对象筹备有必然难度,大部分同学的课前学具筹备总是要打一些扣头,影响讲堂教授教化的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有必然的兴趣,但学习的主动性仍旧不敷,自觉性不高,可见学生对科学学习照样不敷看重。
1.进步讲堂效率步伐:
(1)依据课本及学生的实际认真备好课,筹备好运动资料,做到吃透课本,设计好科学运动、问题和作业。
(2)在教授教化历程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教授教化,尽力调剂每位学生积极性,把握教授教化历程中学生的学习心态,并适时调剂。
(3)进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业实时精确反馈,贯彻以表扬勉励为主的原则。
(4)在科学知识的教授教化历程中,故意识的训练学生的对照、阐发、综合、抽象、概括才能,培养学生的逻辑思维才能。
2.其它步伐:
(1)应用学校设施优势,采纳今世教导技巧进行讲堂教授教化,既激发学生的学习的兴趣,又可以匆匆使学生在多样化的情况中机动控制知识。
(2)看重运动的总结,注重课后交流、单元总结。
(3)科学讲堂教授教化要统筹实与活。
一、工作思路:
围绕少先队总的工作计划为指导思想,配合大队部开展德育工作,严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范,通过各项活动,加强对学生的教育,增强学生的责任感和荣誉感。着重抓好中队会的开展工作。
具体工作(常规活动)
1、在上学期的基础上,开展好学生的养成教育活动。各班级开展各具特色的大队活动。让全体学生养成不说脏话、使文明用语,不乱丢、使果皮纸屑入箱,懂得谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯。
2、每周升旗时对各班级的队列、衣着、礼仪、准时程度进行检查评比,做到公开、公平、公正。
3、召开五年级中队长会议,要求他们配合做好中队的各项工作,并积极参加少先队的各项活动,如组织班级同学投稿、组稿、为教师同学点歌,如为他们点生日歌,要求各班级中队手中有一份班级同学的出生年月,每到有同学生日时候就为他点歌或者自由点歌,让寿星感受喜悦,将这些信息有每天的值日中队长交到我处,统一审查,以便有效、有序。
4、协助各中队选主题,指导他们开展各项中队活动。
5、每周二上午课间操期间,与下周即将开中队会的中队长汇合,让他们与中队辅导员沟通做好中队会的组织工作,并询问本周六即将举行中队观摩会的中队长,询问他们的活动准备情况。
二、少先队规范化建设:
1、通过配合少先队大对部的工作,在抓好学生行为规范教育的同时,积极有效地开展好每一次的少先队活动。
2、为每周的开班队观摩课的中队提供指导,如确定主题、队会仪式、队会内容等。监督巡查各班队在班队会时间是否做到专时专用、主题明确,一次解决一个问题,坚持每各班队在第一小周时都能开好班会课,第二小周时候都能开好队会课。本学期五年级各中队必须至少举办一次主题队会活动。(第二周:五a班;第三周:五b班;第四周:五c班;第五周:五d班及五e班),我负责五b和五c班,陈进文老师负责五a、五d、五e班,时间均为周六下午最后一节课,我将和其他中队干部观摩各开观摩队会的班队课 。
3、本学期五年级各中队的班级文化建设。
(1)本学期,各班级不但要管理好各自门前的文化板。还要对班级其他内容进一步更新。
(2)各班的学习园地,图书角,队角都需及时更改内容。
(3)加强红领巾的管理和佩带管理,让红领巾成为各班的一道风景线。
(4)加强本人作为少先队辅导员工作的理论研究,使自己在队工作中不断进步。
各月重点工作安排:
三月:
1、第一周内巡查各中队本学期的中队计划的落实情况。
2、开展养成教育活动,学生行为规范训练(上下楼、集合、路队等)
3、结合植树节开展环保和草皮,小树认养活动。(3月12日)
四月:
1、开展文明小市民活动,强化学生的常规管理,并加强少先队常规礼仪管理。
2、各班级社会实践活动
五月:
1、各中队开展劳动小能手的评选
2、校园科技文化月
六月:
1、配合庆六一文艺会演活动
2、本月黑板报主题:庆祝六一国际儿童节
3、班队会主题:文明礼仪从我能行 安全伴我行
4、养成教育活动总结,两簿一册上交
5、召开中队长会议,各中队做好总结
一、指导思想:
紧紧围绕我校少先队大队部为中心,积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动,从小培养学生健全的人格品质,提高他们的综合素质,让学生“规矩”做人,提高学生的文明素养。
二、基本情况:
我班共有学生39人,大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定。但也有部分学生,学习中的行为习惯较差,很难对自己严格要求。
三、任务目标:
1、继续开展养成教育活动,切实加强对本班学生行为习惯的养成教育,使其养成良好的各种行为习惯。
2、开展“手拉手”活动,使他们共同提高、共同进步。
3、做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。
4、进一步创建和谐的班级风气,加强班级的凝聚力,全班努力,争当文明班级。
5、积极开展卫生、安全、劳动教育,促进学生全面、健康、安全的成长。
四、方法措施:
1、加强学生的思想教育,提高学生的思想认识。
2、加强少先队小干部培训,配合辅导员开展各项活动。
3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养,使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。
4、对学生进行系统的养成教育活动,使其能遵守小学生日常行为规范。
5、加强学生的安全教育(在家里、在学校里),要学生排好放学路队,增强学生安全意识。
五、活动周次安排:
三月份
1、总结寒假“自主体验”活动,评选优秀“自主体验”小雏鹰。
2、新学期常规教育,办一期主题黑板报。
3、选举新一届班委会成员。
4、3月5日,开展“学雷锋,树新风”活动。
5、3月8日前夕,开展“送妈妈一个惊喜”主题活动。
6、植树节,开展“我为学校添新绿”活动。
7、开展“实践道德规范,弘扬文明新风”活动,进行文明礼貌专题教育,评选“班级之星”。
8、启动“班级文化建设活动”以及“优胜学习小组、优胜卫生小组”评比活动。
四月份
1、清明前夕,举行革命传统教育主题中队会,办主题黑板报。
3、进行班级钢笔写字比赛、征集优秀课堂习作、班级之星评比等活动。
4、开展安全教育系列活动。
五月份
1、举行“劳动最光荣”主题中队会,开展劳动体验活动。
2、开展“做守法小公民”主题教育。
3、全国助残日,开展“爱心送给残疾人”活动,办主题黑板报。
4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。
六月份
1、庆“六、一”系列活动,办主题黑板报。
2、加强安全教育,抓好后进生的转化工作。
3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。
4、搞好各类评比,树立榜样。
5、做好放假前的准备工作。
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2.2017年小学一年级少先队工作计划
4.2017小学四年级少先队工作计划