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小学五年级我阅读我快乐(通用17篇)

作者:字海 小学五年级我阅读我快乐(通用17篇)

优秀作文需要有较高的文学素养,能够运用各种修辞手法来表达观点。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的优秀作文范文或许能给你一些启示和指导。

阅读小学五年级作文

书是人类进步的阶梯。

刘向说:“书犹药也,善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友,伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦,你我的痛苦。

小时候,我们都是站在同一起跑线上的人,没有谁强谁弱。然而,我们上了小学,因学习的努力程度不同,渐渐地,孰强孰弱就显现出来了。那时,我们当中就肯定会有“少壮不努力,老大徒伤悲。”的懊悔。

渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的父母会出外打工,好久都见不上一面,心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈,自己会好好学习,不让他们担心,让他们在远方要照顾好自己。这时,我们就肯定会有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”的思念。

随着知识的加深,学习的内容就更宽泛了。那时,常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了,都忙着多看一些书,能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。这时,就会有“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”的愿望。

书籍是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,可以让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴,完善自己的品格。

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。

阅读对于人类来说,就如同伤心时的安慰,沙漠中的泉水,密林中的指南针,慢慢地滋润着人们的心灵。

我认为,阅读要一头钻进书中去,将自己想象成书中某一个你喜欢的人物,与书中的人物同喜同悲。当读到某一个你认为优美的句子或段落时,你要将这句话或段落深深地刻进脑海中,这样,在你写作文时,平时积累的优美词句便如同一个个珠宝,倾落在你的作文里,让你的作文描写得更加美丽。

以前,我并不太热衷读书,后来通过阅读这一条神秘的隧道,我渐渐体会到了书中的含义与内容,那丰富多彩的文字将我带入一个个奇妙而美丽的情景之中。

也许,你十分喜爱阅读,但是阅读的速度却一直提不上去。不过,你不用着急,因为这样可以慢慢地拉升你的理解能力,使你在快速阅读中也可以体会到书中的含义与内容。

有些人未曾上过学,可是,他们后来同样在事业上取得了非凡成就。这是为什么呢?原来,他们是通过阅读补充知识,用好奇心去探索周围的事物,通过发现与大量阅读,他们成为中国著名人物。通过这些人物,你便可以体会到阅读拥有多么强大的力量。

让我们通过阅读,为未来的我们增添知识储备和力量吧!

从幼儿园到现在,我书架上的书已经积累了很多,但都只是装饰,我很少看,因为随着年龄的增长,喜欢也在变化。

在我一年级的时候,总在学校里看见那些大哥哥拿着一本书——《查理九世》,几乎像教科书一样,人手一本。于是,我便让妈妈买了两本。也许是随妈妈爱看恐怖片的性子,我一看就停不下来了,直到深夜妈妈叫我,我才去睡觉,到了后半夜,我做梦梦到了这本书里的情节,被吓得跳了起来,奶奶都被我吵醒了。

二、三年级的时候,别人看什么我就看什么,然后让妈妈买全册,下课拿来炫耀。其实,大多数书我并不觉得好看。

四年级我就特别迷科幻小说。每次数学课的时候,我总是先把老师讲的课基本听会了,然后把数学书摆在桌面,把小说放在桌肚,让同学帮我把关。只要老师一来同学就会叫:“危险危险,老秃头来了!”然后全员拿笔,装腔作势。等老师走了,我们继续看书。

六年级,我又开始看侦探小说了。每晚,正看到高潮,妈妈就不由分说地让我睡觉去了,不过呢,我会在梦里设想接下来的情节。我有时也会在梦里把自己想成文中人物,享受骗警察的愉悦。

每次看这些书的时候,就是让自己进入另外一个世界,体验不一样的感觉。

我印象最深的,是看《宇宙最后一本书》,它讲的是主人公所处在的未来,人类发明一种“针”,只要用它就可以直接得到知识,所以便没有了书的存在。那个时代也是一个混乱的时代,有钱人住大房子,没钱的只能住在集装箱。主人公在一片废墟中找到了一个老人,那个老人和主人公一样不能注射这种“针”,但是在老人的箱子里却有许多书。接下来,书就被没收了,如果我是主人公,也许也会靠这些书拯救那个世界。

我读书的风格可谓是越来越偏了。

去年寒假我闲着没事,在书柜里找到一本名叫《海蒂的天空》的外国长篇小说,书的内容很精彩,但我读书一向是龟爬的速度。

不久便开学了,突然发现他们聊的很多,我都听不懂。原来的我对漫画看都不看一眼,在一次偶然的机会下,我朋友给我看了《斗罗大陆》,从此我苦心钻研起了这一系列的书。

我晚上习惯看书,因为不知道妈妈给不给看,所以偷着看。“又是一个做贼的夜晚。”我心里暗念道。我蹑手蹑脚地找到了藏在书包最里侧的《斗罗大陆》,为了防止妈妈进来“查房”,我特意找来了一本书做它的防护罩——用我们“亲爱”的数学书。我现在就是坐在跑车里的那个人,整个人飞起来,从一档直接坐到了最顶端,我一个晚上就看完了。然后我就发起我积攒多年的“互联网”关系,产生了流水链条——在桌底偷偷传书。

直到有一天,妈妈发现了一件事,就是我读书再怎么慢,也不至于一个星期还没有看完。也不知是谁事情败露了,导致我妈知道了,于是我被淹在口水战中。

我是一只打不死的小强,既然家里不能看,学校可以——音乐课成为我们共同放肆的地方。像我们这种灵魂歌手,向来都是低着头唱歌,不要问我为什么,因为低着头更利于看书。一心二意的作风,嘴动不出声,笑到肉在颤抖是我们最大的特色。虽然《斗罗大陆》,那迷一样的情节,复杂的关系,有一点空穴来风,但很吸引我。音乐老师无可奈何,书收了一本又一本,但讲台下的我们还在低着头,忍着不笑,台下全成了振动模式。老师终于忍不住了,逮着一个狂撒气:“呦,这可不得了了现在,一个个都是‘好学生’了,如饥似渴地在那看书。”老师笑里藏刀,轻轻“抚摸”着那位同学的脸庞。

《斗罗大陆》,这本书其实没什么营养,但每人都会有好奇心,里边什么法力、魔力、能力,都是我原来闻所未闻,见所未见的,属于一本玄幻小说。

其实每个人都会在某个时间痴迷于某种类型的书,或小说,或历史,或漫画,书中可能从天南谈到地北,什么都泯灭不了我那份对书的热爱。

每逢暑假,我都要去表哥家住两个礼拜。

一天晚上,表哥变戏法似的从衣橱里拿出一个u盘,插在电脑上,对我说道:“我昨天刚下载了一部最新的《午夜凶铃》,快来看。”

“哎呀!”表哥大叫起来:“那边好像有个书店今天有清仓,所有书都打四折!”

我们两个“武侠迷”拿出百米冲刺的速度,“飞”到了书店。幸好我们眼疾手快,看到了角落里仅剩一套的《笑傲江湖》,抢下了它。

我和表哥看得入迷,竟忘了时间,楼下的门打开了,我和表哥连忙奔到书桌前把《笑傲江湖》放在作业底下,假装在看教材,然后在作业本上瞎写几个字,躲了一场危机。

就这样,我们每天如此看武侠小说,不知不觉,暑假已到了尾声。

古人说:“饭可以三顿不吃,书不可以一日不读。”可见读书的重要性。高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基把书比作精神的粮食。刘向说:“书犹药也,善读可以医愚。”刘向又把书当成了医治愚笨的药物。

书是人们形影不离的好伙伴。这位伙伴在你没事时,带来了无限的乐趣。凡尔纳《格兰特船长的儿女》幽默风趣,令你久久难以忘却;柯南?道尔的《福尔摩斯探案集》让你身临其境,仿佛你就是一位风度翩翩的神探;冯骥才的《俗世奇人》内容生动,令人不禁捧腹大笑;特别是斯宾塞?约翰逊的《谁动了我的奶酪》充满了人生哲理,让你在未来航行的路上少一些风浪。当你翻开并仔细读完这本书,你就会觉得人生犹如书中的“迷宫”,每个人都在寻找属于各自的“奶酪”——学习进步、身体健康、合家欢乐……那么你是否在享用你的奶酪呢?如果不是,一定在书里能受到许多启发。希望你改变对生活的看法,每天保持快乐,尽早享受奶酪的幸福。

书,是一片海洋,永无止境。当你在里面畅游时,发现自己读的书只不过是沧海一粟,但是时间却已经走过了太多了。转眼便是毕业季,很少有时间去大量阅读了。所以读每本书都要心到、口到、手到。说的简单一些,便是读书时一定要用心,重要、有名的语句要多读,最好是能倒背如流,然后记在本子上,这样读书的效率会大大提高。当然大家更要读好书,选择有名的经典佳作。

诸位不要“白了少年头,空悲切”,也莫要感叹“少小不努力,老大徒伤悲”。好好读书,不虚度光阴,愿诸君“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”

阅读小学五年级作文

《五·三班的坏小子》是作家出版社出版的图书,作者是杨红樱。本书主要讲述了一群活泼可爱的小男生之间的鲜活开心的校园故事。

内容简介。

本书是著名儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生,构成了一个个鲜活开心的校园故事。作家以最大力度,最自然地表现手法,将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年,你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷,是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。

他们该调皮的时候调皮了,该捣蛋的时候捣蛋了,孩提时代,他们爽爽地过了把孩子瘾!这就是“五三班的坏小子们”。

阅读小学五年级作文

为了在快乐轻松的阅读氛围里,通过激发阅读兴趣,使学生乐读p会读p多读,从而培养学生良好的阅读习惯,丰富知识,开阔视野,陶冶情操,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素养,进一步地积极营造良好的读书氛围,努力打造书香班级,让浓浓的书香洋溢在校园的每个角落。根据学校组织开展的“快乐阅读?健康成长”读书月活动方案,结合本班实际情况制定如下读书计划:

一、认真做好读书准备:

1、在班级里充分利用好班级的图书角。

2、发动全班学生自觉地捐出自己的好书。

3、选出班级工作认真、负责的学生,及时地做好图书的整理、借阅以及归还的记录工作。

二、具体措施:

1、根据本班的实际情况和学生的年龄特点,制定好读书计划。

2、积极发动学生参加“快乐阅读,健康成长”的读书月活动中来。

3、做好图书的统计、登记工作。

4、向学生宣传为班级图书角捐书,建立好本班的图书角。

5、教育学生不仅可以借阅本班的书,也可以向其他班级的同学借书看,要教育学生爱护书本,还要做到及时归还,定期借阅、定期归还。

6、将你所借书里看到的好词、好句及阅读感受,及时地整理、摘录,做好读书笔记。

三、开展读书活动,检查读书效果。

1p在世界读书日期间,上一节课外阅读指导课,对学生进行阅读指导。

2p利用每周四下午的第七节课,有效地组织学生看书、读书活动。

每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。

3p结合学校读书月活动,在本年级开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。

4p每人出好一份“我读书p我快乐p我智慧”为主题的手抄报,并选好的上交学校。

5p评选“读书小标兵”,推荐给学校,为孩子树立学习的榜样。

四、阅读时间:

1、利用早晨晨读时间。

2、周末时间同爸爸、妈妈一起阅读或到新华书店阅读。

3、利用阅读课的时间阅读。

4p每天家庭作业中有不少于30分钟的读书时间。

五、阅读内容:

1p利用课前一分钟,在黑板上设立一角,由学生展示:精美古诗p名人名言p谚语p经典名言等,并进行好书推荐。

2、教师推荐学校规定的阅读篇目与学生自主阅读相结合。

3、班级图书角上的图书,学校图书室的书,或其他班的书。

4、在自己父母的带领下到图书馆购买或借阅。

《夏洛的网》(美国)怀特《再见了可鲁》(日)石黑谦吾。

《草房子》《青铜葵花》曹文《爱的教育》意大利德.亚米契斯。

《昆虫记》(法国)法布尔《中华上下五千年》。

《哈里.波特》(英国)乔安娜.罗琳《神秘的女老师》杨红樱。

《子涵童书》杨子涵《世界名人传记》《十万个为什么》。

中国古典四大名著。

阅读小学五年级作文

《中国兔子德国草》是出版的图书,作者是周锐、周双宁。

这是一部从中国人的视点反映西方儿童生活的小说,在一幅幅有趣的儿童生活画面中折射出东西方文化的异同和碰撞,为国人了解西方少年儿童生活打开了一个窗口。

内容简介。

我阅读我快乐小学五年级作文

以前我最讨厌阅读,可是不知从什么时候起我不知不觉喜欢起阅读来了,我觉得阅读像一座大花园,花园里人与自然融和,人与动物和谐,人与人之间的友谊……一切都生意盎然。

在书中,我找到了自己的快乐。比如读《丑小鸭》,我第一次发自内心地感到它可怜但却很坚强。书还有很多特别之处,它会通过一个事物来赞扬另一个事物,但又不明确地说出另一个事物是什么,怎么好,好在哪里。书这么神奇,苦着脸读是体会不到其中奥妙的。

书中的诗,是祖先在对我们诉说自己的一切。只要细心阅读,认真思考,就能从中感悟到人生的真谛。多读好书,会使人思想活泼、思维敏捷、才思不绝、情趣高雅。

书是阳光,让我们看到希望和未来;书是甘露,滋润着我们的心田;书是战舰,把我们带到浩瀚的天地;书是轮船,载着我们在历史与现实的海洋里来回穿梭……。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”这句话还真没错,从我呀呀学语到明白事理,我所学的知识多数来自于书。

我喜爱阅读,它使我快乐,我喜爱阅读,因为它是我知识的源泉!

我阅读我快乐小学五年级作文

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,就像冬日里的一片阳光;书,给我们以智慧的火种,引领我们走向智慧的海洋。

在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的`宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎么炼成的》里,我汲取了战胜困难百折不挠的精神和力量。

冰冻三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。阅读,是一个积累的过程,诗圣杜甫,生性睿智,他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。在阅读中,我们收获了知识与快乐,书读得多了,不仅能提高写作,心灵仿佛被清泉洗过一般,变得清澈明亮。

生活里没有书籍,就好比大地没有阳光。读书,让我快乐,读书,让我每天沐浴新的朝阳,让我在阳光下快乐成长。

阅读小学五年级作文

这是一本奇异的书,里面装着二十个奇妙的童话:匪夷所思的《大象和苍蝇的足球赛》,让人忍俊不禁的《光屁股大犀牛》、神奇的《吃噩梦的小精灵》、讲述成长历程的《出走的绒布熊》、执着的《犟龟》、神秘而有些伤感的《奥菲丽娅的影子剧院》……它们犹如一颗颗美丽的钻石,在不同的光线下,均能折射出耀眼的光芒。它们适合任何年龄阅读,成人叹服其思想的深邃,孩子喜欢其想象的独特。如果说童话是本书的身体,那么由绘本大师精心绘制的图画则为其插上了强健有力的双翼,它将承载我们做一次愉快的心灵飞翔之旅。

作者简介。

魔法学校:米切尔·恩德短篇作品集。

米切尔·恩德(michaelende)1929年生于德国巴伐利亚的小镇加米施·帕腾基兴。他在一个充满文化气息的家庭中长大,他曾活跃于南方的戏剧舞台。然而他真正的志趣却在于幻想文学的创作。他的成名作《火车头大旅行》(原名为《小纽扣吉姆和火车司机卢卡斯》),荣获了1961年德意志青少年图书奖。他最杰出的代表作当属《毛毛》和《永远讲不完的故事》,也因此成为德国最优秀的幻想文学作家,在欧洲乃至全世界都产生了深远的影响。

五年级阅读的快乐日记

俗话说的好:“书是人类的精神食粮”。在我的阅读生涯中,我开始对这句话有了很深的体会。

就比如《有一种花叫不谢》这本书,鼓励我要拼命学习各种知识,要一次次吧失败放逐到远处,让心中永远有热烈的渴望在熊熊燃烧,我很快乐,这就是阅读的乐趣!还比如《感恩的生活》这本书,里面的故事令我泪落如珠;感动的母子亲情,病人与作者的喜怒哀乐……这些故事让我积累了许多好词佳句,故事中的主人公对生活的`坚强和热情深深打动了我,我很快乐,这也是阅读的乐趣!在比如《1000个奇思妙想》这本课外书,激发了我写作文的想象力,让我敢大胆地想象一些事情,告诉我为什么会发生这件事,原理是什么,我还会很快乐,这还是阅读的乐趣。

阅读是一件很快乐的事情。它的快乐就在于让我们欣赏文章的同时,也可以领悟一个有一个的人生真谛。

小学五年级阅读心得

这本书是以一个小男孩——安利柯的来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生这是一个多么美好的东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,有的人悲观,则会自杀,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

小学生五年级阅读心得

虽然“爱情与面包”是一个老得掉了渣的问题,但众说纷纭,并没有一个标准答案。当然,没有经济基础空谈爱情是不实际的,正所谓贫贱夫妻百事哀,道理也在这里。但如果把金钱放在第一位,爱情染上了铜臭味,也就失去了其魅力和光彩。有金钱没爱情,同床异梦,婚姻也不会恒久。最高的境界是,化爱情为推动力去开创一番事业,在人生路上互相扶持,共同奋斗,没有面包也会有面包,爱情更会升华,历久弥新。可惜的是,时下一些年轻人没有远大的目标,向往安逸,不愿意受苦。为什么一些动人的爱情故事会催人泪下,令人难以忘怀,就是因为在现实生活中,不带丝毫功利主义色彩的爱情,毕竟已是凤毛麟角了。

在西方国家中,很多人对国家和政府是可以完全区分开来的,我可以痛恨当朝政府,可以说出成千上百个理由来证明政府的腐败堕落,但是丝毫不会影响我对于自己国家的热爱。就好像老师说过,一张椅子,不管它是铜的,铁的,不锈钢的,只要椅子可以坐人,符合它最基本的特征,它就是一把好的椅子。

其实归根到底,不管你是唯物主义的,还是唯心主义的,不管你是重视爱情的,还是崇尚面包的,其衡量标准和拿捏尺度还是每个人不同的价值趋向。每个人的一生中,都有过各种各样的经历。随之也会带来人们对各种事物的独特看法。正因为世界上的万事万物,不会都是完美的,因此,需要有一个正确的认识,来调整自己的心态,让自己心态变得很平和,使自己更好的融入社会生活,从而有一个正确的人生价值观。渔夫的故事就是一个很好的例子,最后渔夫微笑着说:”那样的生活和现在的生活有什么不同呢?这就是我现在的生活啊!”

阅读小学五年级作文

“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱看书。

我了解到《魔法灰姑娘》是一本精彩的书,我很感兴趣,于是开始努力寻找着它。

但残酷的现实让我一次次失望,心情也滑到了谷底。以前我最喜欢做的事,现在做起来也不如以前那么快乐了。

开学后不久,班里新到了一批“国际大奖小说”。喜爱阅读的我怎么能放过这个好机会呢。过去一看,中间那本浅紫色封面的书不正是我梦寐以求的《魔法灰姑娘》吗?我欣喜若狂,仿佛从“绝望的深渊”飞入了令人眼花缭乱的'“快乐王国”,心想,这真是踏破铁屑无觅处,得来全不费工夫!可惜那天我有很多作业,只能放弃大课间,在教室里看了。

第二天,我早早来到了教室借了那本书。我下定决心,不让课后作业影响到我的休息时间。于是,做作业时我奋笔疾书,高效完成了作业。最后,我整整空出了一个中午与大课间来读这本书。我看得如痴如醉,同学的嬉戏打闹声,窗外的风声鸟鸣,我一点儿也没听见,好像已经进入了书中的神奇世界。我明白了只要爱阅读,就可以挤出属于自己的读书时间。

书是一艘船,带我们驶向知识的海洋。让我们扬起求知的风帆,向海的那一边前进吧!

五年级阅读的快乐日记

为什么说快乐就要来到呢?因为妈妈已经买好了机票,就在10号。

我们马上就可以去旅游了,我马上就可以“过生日”了,真是太好了,我非常高兴。

对了,还有一件更好的的事情哦,那就是:我马上就可以学二胡了。事情是这样的,妈妈的父亲,也就是我的姥爷在妈妈12、13岁的时候去世了,而姥爷就会拉二胡这些东西,可以说是无师自通,姥爷想让妈妈学,可妈妈那个时候不懂,就是不学,现在后悔了,可没人教了,就想让我学二胡。正好我有一个阿姨是开有关乐器的班的,那里也有二胡。可没有老师,阿姨看我想学,又老是说,就专门找了个老师,来教我。

老师今天找到了,可有事,明天再学,我好期待呀!

快乐小学五年级作文

我最喜好的火果是西瓜。每到炎天的时分,咱们家天天皆要购1个年夜年夜的西瓜。

西瓜便像1个花皮球,它的表皮是绿色战乌色相间的,模样很共同。切开的西瓜瓤陈白陈白的,非常诱人。漆黑的西瓜籽镶嵌此中,便像是粉饰品,让人看了曲念流心火,巴不得即刻咬1心,解解渴。

不只西瓜瓤好吃,它的齐身皆是宝,连西瓜皮皆能吃呢。炎天又要去了,吃上1个冰镇西瓜,又解寒降温,又浑热润喉。

气候好热啊,购西瓜来喽!

文档为doc格式。

五年级阅读的快乐日记

今天我们一家正在共享晚餐,妈妈忽然对我说:“婧瑶,你的睡衣包裹到菜鸟驿站了,吃完饭快去取吧!”我顿时欣喜若狂,放下筷子大喊:“耶,盼了那么久的睡衣终于到了!”爸爸和妹妹则微笑地看着我狼吞虎咽,因为我想快点吃完去拿包裹吖!

胡乱扒了几口饭,我就匆匆忙忙飞跑到驿站,我天!怎么那么多人!我只好灰溜溜地钻到最后边去排队,幸而一些人让我先取,我才很快拿到了包裹,连忙奔回家去,迫不及待地想拆开看看新睡衣的样子。

回到家,我动作麻利地用剪刀剪开包装袋,噢!太阔耐啦!是黄色boringbear的图案!我忙脱了外衣穿上新睡衣,嗯呐,非常合适!妈妈看我喜欢,便笑着说:“怎么样,挺好的吧?那么就别脱了吧。”我听了更开心了,一直蹦个不停。

啊哈,期盼已久的可爱睡衣终于到了!

阅读小学五年级作文

本书是中国电影集团一级编剧、中国作协儿童文学委员会委员张之路所著,他写的很多电影剧本脍炙人口如《霹雳贝贝》等,本书包括:说睡就睡;一败涂地;秘密和谈;大米的价格;老虎妈妈;因祸得福;名片和bp机等内容。

内容简介。

李大米很想离“木头小学生”远点,成为“金属小学生”,可是他的努力没有让他变得突出,相反更糟。不知为什么,他突然变得说睡就睡,不管是上课还是上间操,这倒是使他在学校里出了名。原来这是他自己的影子--一个小知了在作怪。后来,这只小知了帮助李大米实现了心愿。

五年级阅读的快乐日记

小时候我就喜欢让爸妈妈给我读故事、儿歌听。现在上二年级了,认识很多字,我能自己读喜欢的书了。每次阅读都感觉时间像弹簧一样能缩短,过得很快。

期盼已久的寒假终于来了,我可以尽情享受阅读的时光了。老师布置寒假阅读的两本丛书我都很喜欢,读《小鹿班比》我才知道,人类对于野生动物来说是多么凶狠、狡猾,暗暗和自己说要和动物和平相处,不想成为斑比心中的魔鬼。读《爱丽丝漫游奇境记》时深深的被爱丽丝身边发生的奇异的事所吸引,既好奇又担心他再也变不回原来的样子,读到最后才知道这一切只是一个梦,还好我从不做这样奇怪的梦。

这个寒假,我是快乐的!以后去我要天天这样快乐,因为阅读能给我带来许多快乐。

小学五年级阅读的作文

如果说一部好书就是一首华丽的乐曲,那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞,我在读书中的到快乐。

小时候,我每逢临睡前,必定要缠着妈妈,求她讲故事给我听。那时的我,就和书结下了不解之缘。小美人鱼为救自己心爱的人,不惜牺牲自己,化为泡沫,但灵魂终于得到解脱,令感动;小红帽机智勇敢,与大灰狼作斗争,令我折服;卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家,令我怜惜;还有那善良的白雪公主,她的真诚,令我敬佩……小时候的我,在童话中得到了极大的启蒙与教育,为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话,我童年的梦便如花般在心中绽放。

童年的我,在读书中的到快乐。

告别了孩提时代,告别了童话中树荫下的秋千架,我走进了阳光灿烂的青春年华,此时的我,在读书中收获了更大的快乐,收获了成功。

读着文人为我们留下的优美文字,吟着墨客为我们写下的动人诗歌,我的心在跳动,我的心在澎湃!

一笔浓墨,一画淡彩,一个个文字,一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的,读书是幸福的,读书使人进步,读书使人一步一步走向成功!

白纸黑字,无需色彩;一字一句,行云流水。书是作者智慧的结晶,书是作者情感的流露。读书真好!

读书使我快乐,读书使我进步,无论何时,都愿书能与我相伴。

我爱读书!

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