每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工程收尾是一个非常重要的阶段，它标志着工程项目的结束和交付。作为一个工程项目的负责人，我深感收尾工作的重要性。在这个过程中，我不仅要确保项目按时交付并达到质量标准，还必须解决工作人员的问题和顾客的期望。通过这个过程，我学到了很多宝贵的经验和教训，令我受益匪浅。
第二段：认真规划
在工程收尾之前，我意识到规划是非常重要的一环。在这个阶段，我需要明确目标和时间表，并制定详细的行动计划。我与项目团队进行了充分的沟通，确保每个人知道他们的任务和责任。此外，我还制定了一份详尽的检查清单，以确保没有遗漏。这个过程不仅让我对工程项目有了更清晰的了解，还增强了组织和管理能力。
第三段：注重细节
工程收尾的任务之一就是进行全面的检查和测试。我认识到细节是至关重要的，因为一些小问题可能会对整个工程项目产生重大影响。我花了很多时间仔细检查每个细节，确保每个零部件都安装正确，每个系统都正常运行。此外，我还参观现场，与客户交流，确保他们的期望得到满足。通过这个过程，我学会了更加细致和耐心，更加注重细节。
第四段：解决问题
在工程收尾的过程中，问题和挑战是不可避免的。我就遇到了一些困难，例如供应链延迟、人员调动和质量问题。然而，我学会了面对挑战和解决问题。我与供应商密切合作，加快物资的交付。我调动了更多的工作人员，确保项目按时完成。对于质量问题，我及时采取了措施进行修复和改进。通过解决这些问题，我锻炼了自己的应变能力和解决问题的能力。
第五段：总结和反思
工程收尾是一个复杂而重要的过程，通过这个过程，我学到了很多关于组织和管理的知识和技能。我意识到，只有充分认识到任务的重要性，规划明确，注重细节，并有效解决问题，才能顺利完成收尾工作。这个过程不仅考验了我的专业能力，还考验了我的个人修养和责任心。通过工程收尾的体验，我变得更加成熟和自信，也更加致力于提高自己的综合素质。
总结：
工程收尾是一个工程项目成功交付的关键阶段。通过这个过程，我意识到规划、细节和问题解决的重要性。我承担了责任、树立了信心，并在每个阶段都取得了成功。这个经历让我收获了宝贵的经验，使我更好地处理工程项目的收尾工作。我相信，通过不断的实践和总结，我将继续成长并取得更大的成功。
作文是一项综合性的语文训练，在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文，甚至逃避作文，特别是农村小学生对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。我在农村任教将近二十年，深深地体会到农村小学作文教学的难处。怎样才能让农村小孩子写好作文呢？在农村小学教学实践中，我从下面几点进行尝试。
一、让作文课走进大自然
农村是一个广阔的天地，农村的生活是丰富多彩。对农村孩子来说，农村风景优美，乡土气息浓厚，美丽的大自然又孕育了千姿百态的动植物。这不仅为作文教学提供了直观教具，又为学生提供了取之不尽，用之不竭的写作素材。农村孩子不缺少生活，只是孩子不善于感受生活。生活是精彩的，但缺少感受，虽面对美丽的大自然，孩子们却无动于衷，或感到美，却无法表达出来。此时需要给予引导，让孩子们去看看大自然、听听大自然、感受大自然。
1、用童眼看大自然
农村孩子生活的优势是常与大自然接触，做大自然的小主人，这是城市孩子不能给予的。美就在身边，但孩子们却无法触动心弦。老师要引领他们去发现，开启他们的审美感。让他们去看看弯弯的小河，清清的河水，形体各异树木、毛竹，让他们从形状、颜色、大小不同进行观察，感受到静态美。让他们去看看阴晴雨雾中的远山，晨曦中炊烟缭绕的小山村，傍晚西坠的落日，感受到大自然绚丽多姿的动态美。如我带学生到村外的大榕树下游玩，一个学生这样写道：好茂盛的大榕树，它活像一把绿色的巨型大伞，撑起了大半个天空，伞沿有一道道金光，像利剑一样穿过小树梢，照射在地上，像天上的小星星，可爱极了。这些描写都是想象的句子，让我们感受到童眼看世界，童趣盎然。
2、用童耳听大自然
大自然的一切声音都是一支支美妙的乐曲。走进大自然去听那天籁之声：林间鸟啼声、枝头蝉鸣声、小溪流水声、风声雨声这些都是自然界美妙的音符，都是不同的语言在歌唱生命的欢乐。在一次作文课前，布置学生去感受大自然。一位学生这样写小溪：春天的小溪唱着哗哗的歌；夏天的小溪狂吼奔腾；秋天的小溪弹着叮叮咚咚的小曲；冬天的小溪在静静地沉睡。简单的一句话，写出了小溪一年四季蕴有不同的生命力。写得实在而有趣。
3、用童心感受大自然
美好的一切，他们才能看到、想到、感觉到，这样才能使他们的作文充满童真童趣。有一位学生在《小溪趣事》里这样写道：我一边端详着，一边高兴地囔：“好大一只螃蟹，我可好好待你”螃蟹钳住了我的手，怎么甩也甩不掉，疼痛难忍，我也一口咬住了它，可竟没想到它放了我的手，却咬住了我的嘴写出了童年是多么天真无知。
二、让作文课走进生活
作文是生活的反映，学生作文是他们已有的生活经历、情趣、体验的再现。没有生活基础的作文成不了好作文。农村孩子接触到的是憨厚老实的农民和朝耕暮息的生活，让人感到很单调，写的作文也很平淡、无话可说、无事可写。只有让他们深入生活去体验品味，才能发现生活的真谛。如我在让学生写《秋收》，课前布置学生在周末跟随父母到田间参加劳动。在作文课上有位学生这样写道：干了一会儿就觉得腰酸了，累了，真的不想干了。我抬头看看爸爸，豆粒大的汗珠挂在额头上，衣服上、脸上溅了不少泥巴，可爸爸毫无累的样子，继续挥舞着镰刀，一株株稻谷随之倒下。自己被感动了，也学爸爸的样子坚持干下去看着那一堆堆金黄的稻谷，爸爸笑得特别灿烂。这是农村孩子生活的一笔财富，从中体会到劳动的辛苦和丰收的的'喜悦。
三、让作文课充满想象力
爱因斯坦说过：“想象比知识更重要”。想象是打开科学、创造大门的钥匙。可见作文是离不开想象力，丰富的想象力是写好作文的不竭源泉。在作文教学过程中教师不仅要引发学生的想象思维，而且要培养学生的想象创造能力。没有想象力，学生作文思路就会闭塞。没有想象力的作文，内容空洞，立意不新。童年的想象是丰富多彩的，现在的世界是多彩的的世界，小学生应用丰富的想象来描绘未来的世界和多彩的生活。结合农村孩子实际情况，在作文教学中，从下面四点来激发学生想象的欲望。
1、观察生活，激发想象
作文中的想象是离不开现实生活，现实生活是想象的依据，离开了现实生活是空洞的想象。许多童话故事是根据小学生热爱动物的的特点，用动物代替人类的形象来表达他们对世界的认识。这类作文实际上是对现实生活的再现。如在写《未来的家乡》，要求学生写前认真观察家乡的环境和人们的生活情况及精神面貌，根据生活实际展开合理的想象，写一写未来的家乡会是什么样的。这既使学生懂得想象要以现实生活为依据，又激发了学生的想象力。
2、结合课文，再造想象
写出符合事情发展的故事。这样既加深了对课文内容的理解，又激活了学生的想象力。
3、练习续写，拓展想象
有些课文表面已经结尾了，但深思却蕴意深长，此时教师应恰当地因势利导，是培养学生想象力的捷径。如《小稻秧脱险记》（苏教版第五册）一文，小稻秧在喷雾器大夫的帮助下脱险了，小稻秧会怎样感谢喷雾器的，他们会有哪些对话？这不仅拓展了学生的想象力，而且使学生受到良好的教育。
4、整合填补，引发想象
在教学中选取一些相关的事物和词语，让学生进行整合，填补其中的空白，也是提高学生现象力的重要手段。如（苏教版第五册习作三）学生先观察画面，在图中添上自己喜欢几种小动物，天上、地上、水上都可以添，然后给整幅图涂上颜色。学生很乐意地在天空画了小鸟，在小河画了鱼和青蛙，在树林里画了兔子、蝴蝶、蜜蜂等，然后根据画面展开想象，进行作文。这样既激发了学生的作文兴趣，又引发相关的想象力。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”农村的小孩并不笨。恰当地运用适合农村小学生的作文教学方法，有效地利用农村的广阔资源。持之以恒，做生活的有心人，一定能让农村小孩子写出好作文。
项目收尾是一个项目的最后一个阶段，也是整个项目的结束和总结阶段。在这个阶段，项目团队将对项目完成的情况进行评估和总结，并将项目交付给客户或其他相关方。在进行项目收尾过程中，我深深地感受到了项目管理的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，在项目收尾阶段要进行项目成果的评估和总结。在这个阶段，项目团队要回顾整个项目的目标和要求，对完成的成果进行评估和检查。通过对项目成果的评估，可以发现和解决存在的问题，完善和改进项目的质量和效果。同时，在总结中还可以总结项目中的成功经验和教训，为今后的类似项目提供有益的参考。
其次，在项目收尾阶段要进行项目的交接和验收。项目交接是指将项目的信息和知识传递给相关人员，确保项目成果可以顺利推进和使用。在项目交接过程中，我们要确保相关人员对项目的背景、目标、方法和结果等有充分的了解，提供必要的培训和支持，以确保项目的可持续性和成功性。同时，项目验收是客户或其他相关方对项目成果进行确认和接受的过程。通过项目验收，可以验证项目的成果和效果是否达到预期，是否满足客户或其他相关方的要求，从而保证项目的成功和满意度。
第三，项目收尾阶段还要进行项目文档的整理和归档。项目文档是项目管理中非常重要的一部分，其中包括项目计划、目标、要求、进度、问题、决策、变更等信息。在项目收尾阶段，项目团队要对这些文档进行整理和归档，以便于今后的查阅和使用。项目文档的整理和归档可以保留项目经验和知识，促进组织的学习和发展，为今后的类似项目提供有益的参考和借鉴。
第四，在项目收尾阶段要进行团队的总结和激励。项目团队是项目成功的重要因素，他们的辛勤工作和积极贡献使得项目顺利完成。在项目收尾阶段，我们要对团队进行总结和评估，表扬和激励他们的工作和成果。通过对团队的肯定和激励，可以增强他们的动力和自信心，提高团队的凝聚力和合作效能，为今后的项目提供更好的保障和支持。
最后，在项目收尾阶段还要对项目整体效果进行评估和反思。通过对项目整体效果的评估和反思，可以发现和解决项目中存在的问题和不足，找出项目的优点和亮点，提高项目的质量和效果。在完成项目后进行评估和反思，能够帮助我们总结经验教训，提高项目管理的水平和能力，为今后的项目提供宝贵的经验和借鉴。
总之，项目收尾是一个重要的项目管理阶段，通过对项目成果的评估和总结，项目的交接和验收，项目文档的整理和归档，团队的总结和激励以及项目整体效果的评估和反思，可以使项目顺利结束，并从中获得宝贵的经验和体会。项目收尾是项目管理中不可或缺的一环，它对项目的成功和持续发展具有重要的作用和意义。
这个月，我走进了党课学习的课堂，经过这次党课的学习，以及各位老师对党的精辟解析，和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国!坚定了我加入中国决心，坚定了我为共产主义奋斗终身的信念。
参加党课培训心得体会很多，来到大学总觉得这和我所想要经历的大学生活大相径庭：无聊的活动，没有人打理的生活，很多人翘课，迟到不说报告，回答问题不需要举手，谈到老师的时候直呼其名，我尽力不让自己堕落，却觉得生活少了很多可以让我为之努力奋斗的精神源泉。我的生活放慢了节奏，有的时候，自由多了，却并不快乐。
在大学，很多人把入党作为大学期间的一大任务。当然，有人确实是有一种进步的思想，这是无可非议的!但是，也有很多人，他们入党是为了以后毕业时能找到一份称心如意的工作，顺应潮流，毕竟，社会总是现实的，党员总是比较吃香的。我是个向往党但又有点现实思想的人，故入党也是我的大学生涯的目标与任务之一。但自从第一次递交，到每一节党课，我的心灵受到震撼，思想也随之升华。
但我们才进党校课堂的时候，每个人都有属于自己座位，固定不变，不许迟到早退。我感到一种和平时不一样的风气，是的，纪律。古语有云：“无规矩不成方圆”，不同于其他一般的组织培训，走走过场，或者和应试教育一样，只在乎结局。他所侧重的是从最基本的为人准则为基础，培养一个人坚定执著的个性，诚实守信的品质。每次上课的心得体会，上课之前的小组活动，当堂的仔细讲解，我从中感到的是一种来自亲人般的谆谆教诲，来自朋友般的坦诚真挚，来自严师般的呕心沥血。从那个时候开始，我就对这个集体抱有无比的信任和感激。
党对终是一个神秘的组织，党员也是一个很神圣的人群，他们中间有不少的人战死沙场，也有不少的人为了别人的利益安危奔走辛劳却无怨无悔。更愿意为了坚持一种信仰而前仆后继，勇往直前。究竟是什么值得他们我所畏惧，所向披靡?在学习完党的纪律之后，我似乎有所体会，一个组织拥有崇高的理想追求，有忧国忧民的情怀，对人民诚挚深切的热爱，把人民他人的利益置于首位的组织，加上严明的纪律和富有牺牲精神的组织成员必定是无所能敌的。
此次阶段的党课培训，我们学习了中国性质，中国思想，党的最终目标和现阶段任务，员的条件，以实际行动争取早日加入中国。而且每次课后，我们各个小组成员都一起进行了分组讨论，更加正确的树立了我们的人生价值观和价值观。
作为为当代大学生，首先就要树立为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的理想信念，自觉投身现代化建设的伟大实践。建设有中国特色的社会主义是中国人民的共同理想，是实现中华民族伟大复兴的必经之路，也是爱国主义、集体主义、社会主义思想在当代中国的集中体现，我们只有树立这样的理想信念，才能把自己的人生价值与祖国、人民的利益统一起来，从而产生巨大的精神动力。
同时，我们要坚定不移的紧跟党的步伐，审时度势，坚定信心，严格遵循新党章对我们的要求，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终站在时代发展的前列，因为从这里，你能得到思想的高度升华，我们会更加努力，提升自己，为我们的共产主义事业而奋斗。
在熙熙攘攘的人群中，我们匆匆擦肩而过，谁会留意，其实我们曾经相识，想要忘记人却在心灵中永远无法忘记。错过的风景，当我们再一次欣赏的时候，原来既是如此的美丽。
生活是一个大舞台，我们都在扮演着不同的角色。站在舞台上的你我，也许是我们太过投入，不在意台下人的感受，其实自己的演技，总是提不起观赏人的兴致。或许，是我们能力有限，根本没有演艺的实力。然而，我们却自我陶醉，放不下心中那点虚伪。
看着过往的行人，总喜欢挑出别人的缺点，而忽略别人的优点。谁会想到，生活中，我们都是一面镜子，只能映出的是别人，却永远也反射不出自己。看着镜子里丑陋的影子。却不愿相信那是自己真实的一面，而去埋怨镱子，于是和镜子远离，或者将之敲碎。
错过了，才知道后悔，失去了，才懂得白珍惜，而世上却没有后悔药，于是喜欢为自己找一个冠冕堂皇的借口，做一种自我安慰。或许就一踞不振，没有信心，整天都活在悔恨之中。
在人生的旅途中，从哇哇落地，我们就登上了那趟属于自己的列车，有人在中途离去。能陪我们一起坐到终点的能有几人呢？在飞驰的列车上，有人为了路旁的风景，忘记了此行的目的，有人却不知道驶向何方，茫目地等待着不可能发生的奇迹。也有人为了此行的终点而在塑造自己。
春去冬来，寒暑交替。不经意间，列车也到终点。回首这一路走来，几多欢笑、几多烦恼、几多茫然都成过去，想要从头再来，然而列车也毁。看看来时的路上，原来新的列车也占据了轨道。再也没有属于自己的那条轨道。
作为一个项目的负责人，项目的收尾是项目管理中至关重要的一步。项目收尾不仅仅是对项目的总结和落地，更是对项目整体效果和成果的评估，是对团队工作和个人成长的一次回顾和检视。在本文中，我将分享我在某个项目的收尾过程中所得到的体会和心得。
首先，项目收尾需要落实项目目标和成果。在项目末期，我们需要对项目的目标进行全面的评估，并与初期的目标进行对比，比较实际情况与预期结果之间的差距。在这个过程中，我发现了我们团队在项目中所面临的一些困难和挑战。而在这些困难和挑战之中，我也学到了很多宝贵的经验教训，这些教训将对我未来的项目工作有着重要的指导作用。
其次，项目收尾需要对项目的成果展开分析和总结。我意识到项目的成功与否不仅仅取决于是否达到了项目的目标，更取决于项目中的具体成果。在我们的项目中，通过对项目周期内的数据和信息进行梳理和整理，我们成功地制定了一套有效的数据分析方法，并将其应用于实际业务中，取得了良好的效果。这些成果的取得是团队合作、创新思维和问题解决能力的结晶。
再次，项目收尾需要对团队工作和个人成长进行反思和总结。在项目中，我深刻体会到了团队合作的重要性。在与团队成员合作的过程中，我了解到每个人都有不同的优势和潜力，团队的力量是无穷的。通过与团队成员的交流和合作，我学到了如何更好地理解和沟通，如何更好地协调和管理团队，以及一些领导者的特质和素养。同时，在项目中，我也不断地完善自己的工作方法和技巧，提高了自己的个人能力和综合素质。
最后，项目收尾需要对项目的独立性和可持续性进行考虑。在项目收尾的过程中，我们需要考虑项目的可持续性和未来的发展方向。我们应该将项目的成果和经验应用到更广泛的领域中，为企业和社会带来更大的价值。我们还需要制定合理的项目收尾措施和计划，确保项目的成功输出和演绎，使项目成果能够长久地保持和发展。
综上所述，项目的收尾是项目管理的核心环节之一，也是对项目工作和个人成长的一次回顾和总结。通过项目收尾，我们不仅能对项目的目标和成果进行全面的评估和分析，也能对团队工作和个人成长进行反思和总结。在未来的项目中，我将继续学习和应用这些宝贵的经验和教训，不断提升自己的能力和素质，为项目的成功和团队的发展做出更大的贡献。