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五年级圣诞节(汇总17篇)

作者:FS文字使者

作文是一种文字表达的艺术形式,它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。阅读这些优秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引发自己对某个话题的思考。

五年级圣诞节作文

对于我们家来说,圣诞节完全就是个摆设——在我上四年级以前,我完全不知道还有圣诞节这个西方节日。

四年级之后,我才在寒冷的冬季中慢慢地了解到圣诞节,了解到这个对于我来说十分稀奇的节日。但也只是了解而已,我从来都没有要过圣诞礼物,更没有想过要过圣诞节。而六年级时的我,却迎来了一次不一样的圣诞节。

窗外凛冽的寒风呼啸着,屋内却是一片喜气洋洋。每个人头上都戴着一顶火红色的圣诞帽,映红了每个人的脸。台下,五六个人聚成一桌,桌子上摆着吃的、喝的,满满当当,却还妄想放上些东西,找到一个更令自己感到舒适的位置;台上,一位六年级的女孩子手里拿着话筒,报着下一个节目,却不小心念错了人名,引得众人哄堂大笑,惊落了树枝上的厚雪,涨得女孩子一脸通红。而后台,却还有三个人在那里背着歌词,听到名字,却也是愣了一愣,随即便有两个人笑出了声。"哈哈哈哈哈……刘馨忆,她居然把你叫成了刘蜥蜴!哈哈哈哈哈……"。

二人捧腹大笑,全然不顾另一人隐隐发青的脸色。“你们俩还笑,这个节目是我们演出,还上不上去演了?!"我拽着她们两个,用手指了指台上,语气中带些埋怨的说道。“演,当然演,我们排练了这么久,怎么能不上去演呢?我们不笑了,好不好?"高春冰用哄小孩的语气说道,却是引来了陈梦宇更为疯狂的笑声与我已然发黑的脸。“行了,不闹了,陈梦宇,上!"我平息一下心中隐隐要爆发的怒火,转头对陈梦宇说道。“好嘞,遵命!”陈梦宇对我一笑,随即按照排练时的那样,边走边唱着:“风吹雨成花时间追不上白马你年少掌心的梦话依然紧握着吗?"。

一曲终了,余音绕梁,我们以最完美的姿态谢幕。与此同时,响起了稀稀拉拉的掌声。这时,众人才好像被惊醒一般,霎时间,雷鸣般的掌声响彻耳际,震耳欲聋。那一天,那一次圣诞节,对于我来说,绝对是一个永不磨没的记忆。

圣诞节怀想的五年级作文

那天晚上看他没来上晚自习,我以为他又逃课了,便不管三七二十一就冲出校门外一家一家小店找他,结果没有找到,回到教室看他已经坐在那了。我就平静下来,知道他去洗澡我就没有多说什么只是问他晚饭吃了没?他似乎不想搭理我,我便回到座位,过会收到他的纸条:谢谢,我吃过了,不要太担心。那个晚上我失眠了……每个人都说我傻,为他一个人在付出,可是他们怎能明白我尽我最大的努力留住他的心。因为我想我们可以一起圆大学梦。呵,多单纯的想法啊。

在校的每一天看到他我都会很舒心,我在收到他写给我的信之后,我答应他做我的守护天使,并送给他我最珍贵的项链,上面刻着快乐女生和快乐男生,我希望我们没有烦恼的一直走下去。我得到他的心之后,我逐渐逼着他不许和任何女孩子讲话,女孩子的嫉妒心就是这样强呵,可是谁叫他女人缘太好了。有一次我任性的因为他和女孩说话而喝了5瓶啤酒。一开始我并不明白为什么那么在乎他,分手之后我也没有考虑这个问题,直到现在我才清醒:我爱上他了,即使比他优秀的人很多,但是我还是控制不住自己的情感,似乎命中注定他是我的劫数。

而不幸的一天终于发生了,那天早上他递给我一封信网,在他递给我信的一瞬间我送给他的项链掉了下来!上面的文字很多,可是印入眼帘的是:我们还是分手吧。我回忆不起来当时自己怎么还坐的住认真的听课,也许我只想把它当成梦,不愿接受那残酷的事实。以后和他相遇的每一天都是一种痛苦,甚至我都没有勇气再望他一眼。

小学五年级圣诞节的作文

今年的圣诞节,我们的学校被装扮得五彩缤纷,校门口挂上了彩带、花环,还有一棵巨大的圣诞树闪烁着光芒。

圣诞节前夕,我们开展了许多活动,其中最精彩的就数“交换礼物”这项活动了。

礼物是我们在圣诞节最期盼的,于是shally让我们带一些5元以内的小礼品,和同学们交换,同学们都十分兴奋,期盼着得到一份精美实用的礼物。

终于,在周五下午第三节课时,shally宣布:“交换礼物活动现在开始!”顿时,全班沸腾了起来,每个人都抑制不住自己喜悦的心情,在和同伴讨论着自己可能得到的礼物。shally先把写有每个人学号的字条弄乱,然后在一张张的发了下去,看自己拿到的是谁的学号,就抽到了谁的礼物。我拿到的字条上写着“31”是马思伊的礼物——一个可爱的小手机挂饰。我十分激动,因为这个礼物我很喜欢:它是一个小老虎,眯着眼睛,微笑着,还戴着一个小领结。明年正好是我的本命年——虎年,它可以让我开开心心,吉祥如意。最搞笑的是高轶斐,他抽到了“23”,是柯越宇的学号,柯越宇送的是一顶女式圣诞帽,还有辫子,高轶斐十分尴尬。但柯越宇还是亲手帮他戴了上去,全班同学哄堂大笑,shally还把这搞笑的一刻在圣诞树前用照相机记录了下来。

今年的圣诞节给我们留下了太多美好的回忆,有快乐的,有惊喜的,有难忘的……。

文档为doc格式。

圣诞节五年级手抄报

在一年一度的圣诞节前夕,我和伙伴们把一年来自己节省下来的零用钱买了圣诞帽、圣诞靴、圣诞棒,都把自己打扮的像个21世纪的'圣诞少年,乘上白色的马车,唱着“铃儿响叮当”代圣诞老爷爷挨家挨户的送礼物和送祝福。

圣诞节晚,白雪纷纷,我们静静地等12点钟声敲响后,便出发了。

银色的马车跑得飞快,眼来到尚匠咖啡门口,这里金碧辉煌,门口矗立着圣诞老爷爷的雕像和几棵亮闪闪的圣诞树,服务员们都戴着圣诞帽用微笑迎接来到的每一位客人,我们把第一件礼物送给了他们——热情。

银色的马车跑得飞快,又来到了双馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此时,传来一阵阵悦耳而又凄惨的喊叫:“卖火柴了,卖火柴了……”只间一个衣衫褴褛,赤着脚,两腮通红,有着金色卷发的小女孩在向行人叫卖。我们不禁被女孩的凄惨打动了。我们把第二件礼物送给了她——温暖。

银色的马车跑得飞快,来到了医院的一个病房里。病人们正忍受着病痛的折磨:禽流感、非典、糖尿病……看着这些垂头丧气、没有活下去的勇气的病人们,我们不禁流下了眼泪。接着,我们把第三件礼物送给了他(她)们——希望。

“铃铃铃……”闹钟响了,我被妈妈从梦中拉了回来,啊,多有意义的圣诞节!

五年级圣诞节作文

圣诞节虽然不是我们中国人的节日但却成了我们最开心、最快乐的节日。

那天,没有下着雪,而是晴空万里,树是那么挺拔,像是一个威武的士兵,保护着这座城市。花儿、草儿围成了一个大红心,互相簇拥着,装扮着我们美好的童年。

我和几个小伙伴约在一起,准备去主城区玩耍。啊!主城区就是有过节的气息,一排一排的小树披着五颜六色的灯带,闪闪发光。到商店门口橱柜里摆放着各种各样的圣诞树,树上挂满了礼物有靴子、星星、洋娃娃······看得我眼花缭乱。去了好多地方,当然不能亏待了肚子。突然,我看了看前面,一下子瞧见了牛排店,“看!牛排店在那呢!”我的话音未落一张张脸齐刷刷的盯向那里,仿佛在肯定我的话。于是,我们快马加鞭地跑了过去,走入大厅。刚走进去,我们就迫不及待的找到了位置,坐在上面看着那菜单上五花八门的食品。菜上来了,一落地,我们的叉子“嗖”的一声提上来,旋即一下子叉入了牛排中。吃着吃着,江畔宇突然拿西瓜皮扔我,正中我的额头。这下我怒了,三下五除二地就拿了几个水果“反攻”,其他人看着好玩,也来凑热闹,把水果扔得“满天飞”。出来后,一个个脏兮兮的。

这时,我们听见商贩在叫卖“雪花”,过圣诞节,怎么能没有“雪花”呢?我们一口气买了八十几瓶,拿着这沉重的袋子,我暗衬:又可以打干一场了。但袋子实在太重了,走到天奇广场时,我们一个个腰酸背痛的,瘫坐在地上揉来揉去。好了后,石俊杰用粗大的嗓音说:“一人十二瓶,不许抢!”说完,他给我们分发了相应数量的“雪花”,开始战斗。我们分成两队,我和石俊杰、陈意豪是一队。我们互相追逐、喷射,那“雪花”就像一团绒毛,弥天盖地地撒了下来,绑在我们的身上。在我们中间,江畔宇最贼,我正要跑过去的时候,他突然转个弯,拿出“雪花”就来喷我,吧我喷得像个小雪人,而他呢?一点都没被喷到,好狡猾。

时间过得真快,不知不觉就回家了,但我还沉浸在刚才的“水果”、“雪花”大战中。这个圣诞节真有趣。

今天是圣诞节。我怀着一颗期待的心前往学校。走进教室,同学们一句句“圣诞快乐!”传入我的耳边。管早自修的鲁老师也面带笑容。有些同学还在讨论着自己将得到得圣诞礼物,猜测着今天老师会带给大家的惊喜。

英语课下课,我和一些要好的朋友开始制作圣诞树,你剪纸,我涂色,她粘贴,忙得不亦乐乎。几个手巧的,负责剪纸。认真点的,负责涂色。细心点的,负责粘贴。剪纸的还剪出了漂亮的雪花。我涂上了各种颜色:红色、黄色、蓝色、绿色,美丽极了。

吃完午饭后,家校联系本发下来了,我看见朱老师在上面写了一句“merrychristmas”的圣诞祝语。应该每个同学都有吧,我想。果然,其他同学也都欢喜的指着自己的祝语给别人看。教室里传来一阵阵快乐的笑声。

下午班队活动,趁主持人在布置黑板的时候,我们又开始了我们的“艺术剪纸”,一棵棵圣诞树被我们用星星、铃铛、蝴蝶结、礼物装扮得漂漂亮亮的。

班队活动开始的时候,主持人先让我们玩几个游戏:击鼓传花,传到的同学,表演一个节目,就可以给大组加分。李予灏表演动耳朵,把大家都逗笑了,连朱老师也笑咪咪的。第二个游戏是闭着眼睛写“圣诞快乐”,我写的虽然没有别的组好,但是我依然很开心。第三个游戏是你来比划我来猜,主持人在黑板上写几个字,那个比划的同学要想尽一切办法让猜的人猜到是什么字,可以说话,但不能说出那几个字。其中一组,骆宇翀比划骆冬阳来猜,结果,他只说了“垃圾分类为的是什么?”骆冬阳就猜到了是环保。真是出乎意料!第四个游戏是爱的抱抱,每个组派三个人上去,主持人说一个数字,就几个人抱在一起。看着很多男生为了自己组赢,把女生也抱在一起,那时女生尴尬的表情,我就想笑。后来,我们第一组和第三组的分数一样,就要石头剪刀布,哪个组赢,那个组就第一名。最后,我们组赢了。得到了一个圣诞小人。可爱的圣诞小人,我非常喜欢。

朱老师送给我们的礼物是她亲手做的牛轧糖和买的巧克力。虽然每人只有一颗,但大家还是很理解老师的,没有计较什么。

放学了,我收获满满地回到了家里。

圣诞节怀想的五年级作文

我喜欢仰望校园的天空。那深邃、湛蓝得没有一点杂渍的天幕呵,无边无际;那如丝绒的云朵呵,似有又似无形,让人心醉,让人浮想联翩。

仰望校园的天空,那是自然的天空。那青青的小草,缤纷的花儿,柔情似水的柳树,威武挺拔的大树都为校园增添无限风彩。那从远远飘来的玉兰香,带着芳香的醉意。风儿轻轻吻着水面,水圈缓缓散开过去。水中的鱼儿你是否听见风儿的呼唤,那潇洒的游资没有任何拘束与不舍。你可曾轻吻它,你可曾拥抱它,那大自然的美是享受不尽的。

仰望校园的天空,那是书香的天空。那从校园飘然飞出的一丝丝的书香,是我们的心灵在飞。朗朗书声,我们在书的蓝天飞翔。我们穿越历史,和李白一起攀登天嫣山欣赏红霞白日;也可以和徐志摩在康桥下漫步,采捞河中的水草。海内存知己,天涯诺比邻。你可以通过书和孔子,高尔基等成为朋友,知己。陶醉书中,你可以提神益智,洗涤心里。在书香的蓝天下你自由自在的飞翔,那是一片属于你快乐,学习的一片蓝天。

仰望校园的天空,那是匆匆的天空。光阴似箭,日月如梭。我踏上初中生活,校卡在胸前闪闪发亮。那鲜艳的五星红旗在空中翩翩起舞,唱起那激愤人心的国歌,这是多么美的一幅画啊!生活的琐事,使我不得不加紧步伐向前走。走得是那么的匆匆,早已忽视了沿途的风景。是时间去得匆匆,还是自己走得匆匆?如果往回望去,那深邃足迹是否还存在?为何如此的匆匆?在黑夜的天空中,只为追寻那天空中微弱的亮光。

我喜欢仰望校园的天空,那天空是那么的纯真没有一点复杂性。我喜欢仰望校园的天空,它拥有着一种特殊的美。

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快乐的圣诞节五年级作文

星期5是一年一度的圣诞节。老师答应我们要开一个圣诞派队!我们班兴奋地不得了!早上,我来到班里,早以有很多人在位子上了,我非常的好奇,于是就去问了一下,原来是他(她)们太高兴,在家里呆不住就来学校了。

过了不久,我们班的班干部带领几个女生来装饰教室,我们班的男同学也跟着“忙”了起来。时间一分一秒的过去了,一转眼就到了下午的第3节课了,老师让我们自己带来的零食拿出来,由此,我们的圣诞派对就开始了!

我们欢呼的欢呼;鼓掌的鼓掌。高兴到了极点。主持人———班主任,终于说话了:“下面我们来表演,谁先来?”话音刚刚才落下,我们就纷纷说起了我们班的歌唱家———金文超她准备了一会儿,唱起了“稻香”唱得是那么熟练,每个字与字之间;音与音之间都唱得那么标准,可见她练的多久了......

老师拿来了我们凑钱买的蛋糕,班长问老师:“能不能把蛋糕拿来玩?”老师说:“随便你们吧!”我们把蛋糕吃掉一点,趁同学不备把奶油涂在她的脸上。你涂到我的脸上,我不甘心就涂到你的脸上,就这样我们的派对就结束了。

最后,有同学带来了照相几,拍下了今天的活动,拍下了活动中的快乐!

快乐的圣诞节五年级作文

一年一度的圣诞节就快要到来了,我预感这是一个的圣诞节。我等待着,等待着,等待着一个快乐圣诞节的`到来。

据说平安夜的晚上,圣诞节老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送点这一年来表现很好的小朋友,送上一份大礼。他会悄悄地从烟囱爬进屋内,礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头,并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴。

那么,我这一年来的表现好不好?我会受到圣诞老人的什么礼物呢?我暗暗思考着这个问题。

同学们已经在如火如荼地送着各种精美的礼物了,可我还没收到一份礼物。我既焦急,游失落。

星期三早读时,我要去拿语文书时,忽见一信封掉了出来。拆开一看,原来是黄炯浩送我的贺卡。现在我的心情真的像语文书上说的那样“我高兴极了,小小的心充满了喜悦。”

星期四时老师扮的圣诞老人来到了我们教室。我们一起唱起了那首圣诞老人还给我们每人一根棒棒糖。尽管我们都知道“圣诞老人”是假扮的,但还是很高兴。

星期五到了,圣诞节。一睁开眼睛,就看见了放在床头的喜羊羊贺卡。我哈哈大笑:“看来我今年表现很好嘛!”

“听说金老师也给我们准备了礼品呢!”同学在我耳边窃窃私语。“什么礼物啊?”我边想,便走进教室。

桌上有一块“金币”,同桌说这是她从我的书包夹层里找到的。她还说,这是一块巧克力。

我一下子就把“金币”的表面撕开了,放入口中咀嚼……嗯!味道真不错,我在里面尝到了…圣诞的快乐!

圣诞老人驾着驯鹿飞驰远去,只听见一句隐隐约约的话:圣诞快乐!

五年级圣诞节作文

今天是一年一度的圣诞节,我们学校举办了一次隆重的派对,那一次的班队使我终生难忘。

在圣诞派对开始之前,我们又进行了一场大扫除,在我们大家共同的努力下我们的教室变得干净整洁又漂亮,处处洋溢着圣诞的气氛。

紧接着圣诞派对开始了,刚开始,小主持人上场说“第一个节目是独唱,表演者左嘉豪”接着随着音乐的响起,表演者上台了,他那婉转的歌声使我们在场的每一位同学都陶醉在那优美的歌声中,有时如夏天的一股凉风,有时犹如冬天的狂欢,接着又是胡媛媛的钢琴演奏《致爱丽丝》那声音悦耳动听,让我们沉浸在一片欢乐的海洋。在同学们表演的时候,还有“小圣诞老人”给我们大家发了小糖果呢!最后我们又玩起了击鼓传花的游戏,这个游戏是在鼓声停止的时候,如果谁手里拿到了娃娃的话就要表演一个节目。结果金鹤年和郭科玉都拿到了娃娃,所以他们要各唱了一首歌已是惩罚。只见金鹤年他不好意思的走上了台,选好了歌便唱了起来,但声音却始终被被音乐所盖住,他不敢大声唱出来,因为他是一个比较腼腆的男生,而这时左嘉豪上了台来助阵,在他的帮助下金鹤年终于大声地唱完了歌曲。

最后,在青春修炼手册那唯美的音乐下,大家喜笑颜开的结束了圣诞派对。这次圣诞给我们大家带来了快乐,也使我们的心久久不能平息。

五年级圣诞节作文

一年一度的圣诞节很快来临了,我怀着激动的心情去迎接他的到来。我也有很多关于圣诞的想法。

我想,在平安夜,开个圣诞派对,可是这个圣诞派对既不开在自己家里,也不在同学家,那是在哪里呢?开在我们的教室里!为什么会想开在教室里呢?这还得从四年级换班主任说起。我们四年级换了位新班主任——李老师。她善于整顿班风。她来后,我们班的班风顿时好了很多,班上的不正之风也少了许多。可是我和同学们总是觉得李老师十分古板,上课也有些枯燥,不太吸引人,所以很多同学都不想去听,总觉得太乏味。因此,整个班上课都死气沉沉的,效果自然就不会好。她与我们仿佛有种距离,虽说“距离产生美”,可同学们并不觉得这感觉很美,反而觉得李老师有种居高临下的感觉,仿佛我们之间有一堵墙。

如果把圣诞派对开在教室里,那将是一种多么美好的场面:教室被装点得五彩缤纷,同学们在教室里有说有笑,有的在吃零食,有的在喝饮料,他们其乐无穷地玩着。李老师则与我们共同聊天,玩笑,表演节目。仿佛我们就是她的亲人和朋友,而我们之间那堵墙也不亦而飞。想象一下,这将是多么愉快而又和谐的场面啊!这,就是我心里最美的'圣诞派对了。

在这个圣诞节,我想拥有一个开在教室里的欢乐派对,更想拥有一位和蔼可亲的李老师!

五年级圣诞节作文

平安夜的晚上,我自己把袜子洗的干干净净,把它放在暖气片上。爸爸说早睡觉,早上起来圣诞老人就会在床头的袜子里放上礼物。我早早的上床,叮嘱妈妈袜子干了后一定放在我的枕头边。

清晨,没有等妈妈叫我起床,我就醒了。睁开眼睛,爬起来就找礼物,果然,圣诞老人送礼物来了。我高兴地喊妈妈,把礼物给妈妈看。袜子里有两个巧克力,还有圣诞老人给我写的祝福。祝我好好学习,健康快乐。还有两个大苹果,妈妈说,这是圣诞老人让我送给老师的礼物。

我拿着礼物很开心,可是为什么圣诞老人没有让我给爸爸妈妈礼物呢?我问妈妈:“圣诞老人给你们送礼物了么?”妈妈说:“我们是大人,不需要礼物了。”“可是老师也是大人啊!为什么圣诞老人还给老师礼物了呢?”我不解地问。妈妈笑了笑。我知道怎么做了。我站在床上,抱住妈妈脖子,亲亲妈妈。妈妈笑的更灿烂了,我说:“这是圣诞老人让我送给你的礼物。”我穿好衣服,跑到厨房,祝爸爸圣诞节快乐。爸爸高兴地抱起我,他说,这是他收到的最好的礼物。

今天,我们一家人都收到了圣诞老人送的礼物,我们都很开心。我度过了一个愉快的圣诞节。

五年级圣诞节作文

圣诞节要来了!大街小巷挂满了五彩缤纷的霓虹灯,以及一棵棵五颜六色的圣诞树映入眼帘。我彷彿看见了驾着雪橇的圣诞老公公。今年的圣诞节有什么活动呢?我会有什么礼物呢?我不知道。不过,我最希望我有一个能变出任何东西的百宝箱。

如果我有一个百宝箱,当我遇到饥肠辘辘的穷人时,就可以分一些食物给他们。那我不但可以帮助那些处于穷途末路的人,也可以变出自己想要的东西,那可真是一举两得。

我想要的东西有很多,例如乐高……我很喜欢乐高,因为它可以千变变化,有时可以拼成一只小狗,有时可以拼成一辆汽车,有时还可以拼成一架飞机,所以如果我有了百宝箱,我就有拼不完的乐高积本,那会不知道会是多么开心的事呀!

还记得小时候,每到了圣诞节,就会很期待圣诞老公公的到来。现在,我知道那只不过是个故事而已,但是我还是很喜欢圣诞节,因为学校都会举办活动,不但有得吃,又有得玩,真是令人开心啊!

圣诞节五年级作文

一年一度的圣诞节就要到了,同学们都分外开心。门口的小店里人天天挤得水泄不通。

星期三的早自习是某位同学和某位同学正在交头接耳,说的是你圣诞节买了什么礼物?结果被管理员逮了个正着,管理员毫不留情地把那两位的名字记了下来,最终,他们受到了严厉的惩罚——站一节课并且守纪之星扣一颗,吵词语两次。他们现在已是惨不忍睹,叫苦连天。

可是,就在那一天,老师下了一个命令:圣诞节的时候,班级里不许出现圣诞帽子、圣诞笔、圣诞头饰等,凡是与圣诞有关的东西,教室了都不允许出现。“啊!为什么?”大家异口同声地说。“因为要弘扬中国文化嘛,这节日不是来自我们中国的。我们顿时拉下脸来,可是,我们不敢违抗老师的命令只能照做了。那节课以后,我们对圣诞节这个话题只字未提。

后来,我想了想觉得老师说的很有道理,我们要弘扬中国文化,要把自己国家的节日看的隆重一些,不好弘扬外国文化。这样,我们的国家才会强大起来,百战百胜。

五年级圣诞节作文

窗外,是悠悠飘落的雪花,房间内,我在火炉旁沉思,想着已逝去的平安夜。

“今天不是平安夜吗……”平安夜,我滴下了20__年的第一滴泪水,就在弟弟说了这句话之后。十二月二十四号,一个代表平安的节日里,我看着婆婆安静的离去。

婆婆是我最亲的亲人,在我没有爸爸妈妈以后。婆婆陪着我,度过了我不愿面对的童年。我爱婆婆。

婆婆是我最温暖的被子,在我无助的时候。婆婆给我,她会看着我走进大学。可是她食言了。

听雪,我听到了婆婆对我说:如果可以,她会陪我走到最后。

看雪,我看到了婆婆努力握着我的手,要我加油。

在这个平安的日子里,伴着雪花的飘落,为婆婆祝愿,祈祷。

圣诞节的礼物五年级作文

“千里送鹅毛,礼轻情谊重。”这句话让我一直弄不明白。直到那一次,我才真正体会到了它的内涵。

这个故事要从12月23日说起。

那一日,我正无聊地坐在阳台望着楼下玩耍的孩子们,妈妈见我这样走过来问我:“儿子,圣诞节快到了,你向圣诞老人说了你要的礼物了吗?”那时的我十分天真,总以为神仙、神话人物、卡通人物全是真的,圣诞老人也不例外。我听了妈妈的话,马上“阴转晴”两眼闪闪放光,立刻精神起来。激动地问:“圣诞节真的快到了吗?”妈妈笑着对我点了点头。我高兴得快飞起来了。我对妈妈说:“在11月我就许了愿,我想要林丹战拍。”

在读文章的你可能知道一把稍微好一点的羽毛球拍最少也要五六百元,而我要的是林丹的战拍,那就贵了。

妈妈笑着对我说;“你一定会得到的。”

过两天就是圣诞了,虽然时间只有两天,但我十分想要哪把球拍,觉得度过一日如过三秋。

好不容易熬到了26日的早上,我一起床就快速地跑到阳台,看看那把我朝思暮想的球拍是否会在我的圣诞袜里。很可惜,我看到的是一包零食、一小盒乐高、一封信。打开信一看,主要内容说的是圣诞老人为什么没有送我林丹战拍。当然了,我还发现信中的字迹与爸爸的字迹十分相似。

最后,我明白了世上根本就没有什么所谓的圣诞老人。圣诞老人的存在如同一层纱窗,只是爸爸妈妈在不捅破这层纱窗的情况下,尽自已最大的努力让自已的孩子开心。之所以圣诞节当日我没有收到球拍是因为爸爸妈妈不想在随意的一家运动器材店里买一把来应付我。也不是他们买不起,而是为了给我最好的。爸爸让远在日本留学的表哥,从日本买了一把最好的快递过来,然后再以圣诞老人的名义送给我。因为时间太短了,当我收到球拍时,圣诞节已过了数日。

从那次起,我才真正的体会了“千里送鹅毛,礼轻情谊重”的内涵。

快乐的圣诞节五年级作文

癞蛤蟆打开礼物,发现是一份美丽的台钟,癞蛤蟆非常感动,对青蛙说:“谢谢你!我也为你准备了一个礼物。”青蛙打开一看,哇!原来是一个圣诞袜。

癞蛤蟆说:“我们快点回屋吃饭吧,不然菜就凉了!”青蛙说:“好的。”他们高兴的进屋子里一看,有一个大蛋糕,热乎乎的米饭、香气喷喷的鸡腿,还有一些水果,看着看着,青蛙的口水都有三尺那么长了。

吃完以后,癞蛤蟆说:“我们去装扮圣诞树吧!”“好哇!好哇!你去拿点材料来,我去搬一颗小树来。”他们都拿了一些东西回来。在这棵小树上装扮了铃铛、五角星、贺卡等等。到了睡觉的时间,他们拿着圣诞袜放在床头柜上。

第二天醒来,他们拆开了袜子,哇!都是些漂亮又精致的布娃娃,它们高兴的都跳起来了。他们打开门要去外面玩耍。“要玩什么呢?”“我提议我们来打雪仗吧!”“好的”于是他们选好了各自的地盘,抓起了一个个圆圆的白色雪球,轰隆一声,一个漂亮的雪球打过来,又丢来一个漂亮的雪球,一个接着一个。后来,吸引了很多的小动物:黑熊、梅花鹿、小狗……最后,他们依依不舍的离去了。

五年级圣诞节作文

街上响起了圣诞歌曲,银色的圣诞树下挂满了好多的装饰品。商品店里的圣诞礼物更是琳琅满目。穿得保暖的小孩们满大街的奔跑着,准奋着祝福的贺卡。冬季的寒冷已经浸透不进他们那炙热的心了,雪花覆盖了整个屋檐,但却好像春天温暖的木棉一样,洒满了喜气的房间。圣诞节就是有这样的魔力将我们带入快乐的地方。

当透明的人物穿透你的心灵寻求人性中最温暖的东西时,你开始学会了感动,学会了去理解,去用眼泪诠释一切一切的感悟。当这些纯洁晶莹的雪花,包涵着对人世间每一份洁白的祝福时,庸俗中的恶毒还忍心对唯美的玷污吗?而这一份份由真诚的祝福所带来的感动,正是人世间最美妙的情感。

而此刻我也祝大家说声happychristmas!!

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