演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”然而生命是有限的，它只给你一次机会，在人生的舞台上，它对每个人都是公平的，一样的天空，一样的舞台。生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人最好的礼物。
但是，同学们，据资料显示：我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人。5.12汶川大地震更是挑战我们生命安全的极限，奶粉中的三聚氰氨给我们的食品安全敲响了警钟,安全的隐患离我们的生活其实并不遥远。
“小心前面的坑”“当心路上的汽车”“过路口的时候左右看看”“不要将管制刀具带入校园”“不要将火种带入寝室”这是多么熟悉的声音啊！安全，它蕴涵在老师慈祥的笑脸上，母亲虔诚的祈祷里，它是一种寄托，一种期待，它是生命最本能，最真切的呼唤！安全是火，点燃了生命之灯！安全是灯，照亮了生命之路！安全是路，引导着生命走向新的'辉煌！
“无危则安，无损则全”。如果有人问我：安全是什么？我会告诉他，安全是幸福，是快乐，是健康和生命。因为有了安全，我们才能有健康的心态，强健的体魄，才能有充沛的精力勤奋学习科学知识．我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐。不管春夏秋冬，我们把安全装在心中，无论严寒酷暑，我们把安全看成幸福的源泉，做到防患于未然。
大家好!
一、关注课间安全
同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，楼梯会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道，不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。
二、注意运动安全
上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。当然，体育课也应遵守学校课堂纪律，上课不吃东西，不乱扔垃圾。
三、遵守交通规则和交通秩序
上学、回家做到文明行走，不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆，不得两人成排，三人成行，影响交通，要靠公路右行。
四、讲究饮食卫生，养成良好习惯
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
五、学会自护自救，提高防御能力
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园的主人。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了生活中少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：珍爱生命，安全从我做起!
我的演讲结束，谢谢大家!
生命是宝贵的，生命是美好的，生命是独一无二的，是花多少钱也买不来的。砖缝里顽强不屈的小瓜苗，在绝境中仍然不放弃生命的飞蛾，它们是多么热爱生命啊！可有些人他们遇到一点儿困难和挫折就想放弃自己的生命，他们连植物都不如。
有一次我在电视新闻中看见有一个跳芭蕾的小女孩，她在一场车祸中失去了一条腿，可她并没有放弃自己的生命，没有对自己失望，她仍在奥运会上演奏“独脚芭蕾”。她说过这样一句话：只要我活着，我一定要跳芭蕾，哪怕再辛苦，再累，我也会忍受。
这时，我又想起了一件事，有一个三四岁的小男孩，他的玩具掉到了公路中央，正当他去捡的时候，一辆速度极快的车开过来，正在这危险的时刻，一位青年从人群中冲出来，把小男孩推到一旁，而自己却来不及躲闪，就被车撞了。周围的人都被这一幕感动了，他们急忙把年轻人送到医院。后来，这个小男孩的父母非常感谢这位年轻人，这位年轻人看见小男孩安然无恙，露出了笑容。他说过这样一句话：为了被人安全，我不惜一切代价。
生命只有一次，我们一定要珍惜生命，不要再困难面前屈服，要勇敢面对一切。
大家好！
众所周知，‘草’具有顽强的生命力。唐代诗人白居易的《野火不曾把它们完全吞噬，它们在春风中又一次高大起来》把草的高贵品质赞美得淋漓尽致。像我们这样生活在城市的孩子，理解这首诗的意境，却没有身临其境的感觉。
直到有一天，我突发奇想，从妈妈买的绿豆里挑出最有钱的绿豆，拿了一个一次性水杯，放在四张叠好的纸巾里，用自来水浸湿纸巾，把之前的绿豆放进去，盖上一张叠好的湿纸巾，把杯子放在窗台的角落里。刚开始放学的时候，我会很认真的给它浇水，热切的期待它快点发芽。过了三四天，拿起杯子左右看了看，还是没有看到蓓蕾的影子，让我对它失去了兴趣。好几天连一滴水都没倒，就没理，丢下了。
“轰”震耳欲聋的雷声，伴随着耀眼的闪电，拉开了暴风雨的帷幕。豆大的雨滴从天而降，砸碎了窗户，发出“哐当”的响声，四周一片灰暗。我正坐在沙发上，突然想起了什么，像触电一样站了起来：“妈的！我种的绿豆还在窗台上。现在出去拿肯定来不及了！”非常抱歉。
雨停了，我怀着极大的愧疚来到窗台，准备为绿豆“收尸”，却惊讶地发现，的黄纸巾上有一个小小的幼苗，在风中蔓延。它是如此娇小而顽强。它那么小，我不费吹灰之力就能杀死它；它是如此顽强，经历了没有水滴的日子，然后又被风暴袭击，不可能碾压年轻的。它昂着头，两片叶子尽可能用力地伸展着。晶莹的雨滴仿佛是眼角的泪水，喜悦的泪水，胜利的泪水，苦难过后对黎明的希望的泪水。它在向我解释生命的真正意义。
风雨过后是晴天，没有沃土的滋养，它依然豁达，温暖地拥抱阳光，像蘑菇一样茁壮成长。看着这棵绿豆苗以无与伦比的勇气和执着长成一棵绿豆树，心里充满了喜悦和激情。也让我明白了生命是顽强的，不会因为一个小小的挫折就轻易放弃。只要你有坚定的信念，勇往直前，就能克服困难，化茧为蝶！
我们应该以这棵‘绿豆树’为例，学习它的生命之花，它饱受贫穷和苦难，却依然顽强地生长，最终开出美丽的花朵。
大家好!我是来自1706班的牟译瑭，今天我国旗下演讲的主题是《孝心无价》。
孝是中华民族的传统美德，从古至今，就有“百善孝为先”的优良传统。作为一名初一学生，我们在十多年前就已经被父母带到了这个美丽的世界。从出生到现在，再到未来几年，甚至将来的十多年，我们都将继续扮演一个索取者的角色，父母也会竭尽所能，给予我们所需的精神和物质层面的资质和支持。从牙牙学语到蹒跚学步，从读书识字到我们拥有独立的思想，我们的父母始终都在耐心地教育和引导，我们无时无刻都能感受到他们所付出的爱和对我们的期盼。
在学生阶段，我们虽然不能对他们的恩情给予物质的回报，但是我们可以让他们紧绷的神经变得放松一些：在家不再是衣来伸手，饭来张口，而是自己的事情自己做的勤劳小蜜蜂;不是整天乱发脾气，强词夺理的叛逆顽童，而是知错就改，通情达理的好孩子;在校不是得过且过肆意妄为的混世魔王，而是认真学习，虚心请教的好学生。
我以为，能给父母带来精神上的愉悦，也不失为一种孝心的体现，只要是发自内心的感恩行为，都是极其珍贵的。她将是影响我们一生的宝贵财富。
希望我们从现在开始行动起来，从每一件力所能及的小事开始做起。孝心无价，爱意无穷。
谢谢大家!我的演讲完毕。
生命的美丽，是柔弱的紫藤萝优雅的笑，是脆弱的牵牛花扬起的头，是本是弱小的万事万物，在找到依藤与位置之后凤凰涅盘般的绽放。
展开浮世的画卷，我知道，很多人都成就过这份生命的美丽，春秋的范蠡仕途不顺，但深知兔死狗烹定律的他重新找到了生命的位置，最终得到了陶朱之富，天伦之乐。明代唐伯虎亦是如此，他知道自己没有独到的政治眼光，但凭借着古雅书琴的魅力，他也最终收获了心灵的富足，吟唱出“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”原本寸步难行的生命，迎来了他们最潇洒自在的姿态。
软弱细小的花朵，黯淡无光的枯树篱笆正验证了这句话，它们存在缺陷，拥有不足，却通过相互依靠各自成就，昂然向上的姿态便是它们生命的美丽，所以，拥有缺陷不可怕，也许正是这个缺陷让你不断摆正自己的位置，最终实现生命的绽放。
因此，生命的美丽在于你是否找到了对的位置，是否与他人依靠帮助共同促进;在于你是否明白合作，是否拥有过缺陷也从不放弃。
做一串泥中的藕节，身陷泥土却自有一份情节与坚持;做一株篱上的野花，瞰着栅栏也能昂然向上;做一个带着霍金轮椅飞翔的人，即便身残，但依旧能够用那一颗深邃的双眼洞察宇宙的奥秘。
生命的美丽，是一种成熟的象征，是一种智慧的攀升，更是一种互助的气度，一分清雨、二分尘土、三分点滴构成的诗意的夜晚;四分花朵、五分古树、六分随性构成的昂然的气度。我明白了，为什么要站在巨人的肩膀上看这世界，为什么要互相帮助着共同向前，因为，肩膀之上是另一番你未见过的世界，生命的美丽便从此悄然绽放。
即便你不够强大，你也能够成就生命的美丽，本是平庸甚至弱小的万事万物，在找到依靠与位置之后，都能获得凤凰涅盘般的绽放!