每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
各位家长：
大家上午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先我对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。光阴似箭、日月如梭，转眼间孩子二年级的学习生活即将结束，在这近二年的时间里，孩子们取得了巨大的进步，比如：每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。孩子们都具有很强的集体荣誉感，对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与。在平时的学习生活中，也有许多的同学热心为班级服务，如主动帮助学习困难的同学、一些孩子主动捡校园纸屑等。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了!”家长朋友们，当你走进我们的学校时，也许会感到很舒心，温馨的教室，美丽的校园，学校优美的校园环境是个育人的好地方。各位家长，你们应该感觉到孩子是多么的幸福，除了有好的学习环境，还有我们尽责尽力的老师。今天我们又走在一起共同探讨孩子的教育问题。目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
我班现有学生54名，其中一名跟读生。
2、有一群得力的小助手。第一是，有五名出色的早读员(杨涵、彭美玲、刘泠伶、吕明、王秋灵)第二是:有12名优秀的小列长(肖敏、张斌斌、管学勇、曾敏、黄丽珍、段文彬、王秋灵、刘泠伶、陈珊、陈昱朋、彭美、吕明)第三是，有榜样作用的上晚自习的班委。肖清负责管理晚自习，张斌斌和朱鸿收语数作业本。
3、有丰富多彩的活动。如:有每月的活动主题:二月：好习惯好未来三月：学榜样扬美德四月：懂法、学法、守法五月：建设幸福中国六月：庆“六一”歌飞扬。还有每周的主题班会等。
4、有每月评出两名“班级之星”。四月的文明之星是:杨涵和彭美玲五月的学习之星是：段文彬和刘泠伶。
在班级管理工作中，我是严格按照班级管理制度进行的。如每周的班会课，除了学校强调的工作以外，我还要对班上具体的问题和现象进行总结并提出解决的办法及改进的意见，其次是建立“民主班会制”，班会课上，先让班干部汇报班级情况，再让小组长说说自己小组里学习、作业表现最好和最不好的孩子，对表现、作业最好的同学作为“评每月的班级之星”的依据，对最差的同学进行个别教育和引导。最后让学生说说自己一周好的方面和不足的地方，并说出自己改正不足的办法。这种做法对班级管理比较有效，因为把学习和管理的主动权交给了孩子。但对少部分孩子只是纸上谈兵，说会说，做起来就全忘记了。如刘承亿、胡文斌、谢源桦、王嘉乐、戴雷等。
尊敬的各位家长：
您好！您辛苦了！
首先，衷心感谢您在百忙之中抽空来我校二（1）班出席家长会，共同探讨孩子成长这一伟大的话题。感谢您对我们工作的理解、支持和配合！
当今，有一句时髦的话叫“不要让孩子输在起点上”“起点”是什么？“起点”应该是做人，做人见人爱的孩子。人见人爱的孩子首先是孝顺父母，同时尊敬老师，团结同学的，并养成这样的行为，思维习惯，然后，怀着善良、友爱和基本技能，敞开胸怀进入社会，就一定能人见人爱，一定成功，一定幸福。孩子的幸福、成功是我们共同的、永远的追求，也是我们的共同责任，更是我们共同的荣耀。
所以，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，善待彼此，用爱点燃彼此智慧的光芒，共同照亮我们可爱的孩子！时间会记载着孩子们成长的脚步，也会记载着您和学校共同的期待和付出！
今天我校隆重召开家长会，是因为您的爱能让孩子深感家庭的温暖，生活的快慰和拼搏的自信！是因为您更是我们教育工作者实现教育梦想的贵人、帮手和依托，借此机会向您致以崇高的敬意。让我们一起为使我们孩子成为人见人爱的快乐宝贝而努力吧。努力做到教育的“六要、六不要”。
六要：
一、要家庭和谐家和万事兴。给孩子提供良好学习环境。
二、要轻松交流增加彼此的了解，从而达到教育的效果。
三、要赏识信任建立亲子关系，孩子或多或少的不足是正常的现象，我们必须善于发现学生的闪光点，加以正确的引导，从而增强孩子的自信。
四、要理解关怀、宽容、体谅孩子的过失，接受、认可孩子暂时的不足。
五、要团材施教不要盲从、不要不切实际。
六、要适当劳动适当的体力活动有利促进学习。
六不要：
一、不要责备唠叨。
二、不要攀比贬低。
三、不要伤害污辱。
四、不要不实赞美过分或不实的赞美无异于直接播种虚荣。
五、不要无边干预否则易叛逆。
六、不要过分溺爱。
“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定品行，品行决定命运”。各位尊敬的家长，让我们团结一致，齐心协心，让孩子们在自尊、自信、自律中快乐成长！谢谢！尊敬的家长，本次家长会全部议程结束，再次感谢你们的光临。家长如有任何问题和建议可会后交流。
附：几点建议和希望：
1、家长暂时代管学生的手机。
2、提高小孩生活费标准。
3、关注小孩放学后的安全、学习。
4、多给学生信心、多与孩子谈心。
5、多与班主任及科任老师联系。
6、有空常来学校看看，多提宝贵意见和建议。
7、特别提醒学生保持良好的精神状态投入到我们的二年级学习中来。
各位老师、各位家长：
我是xxx的家长，这天我们和老师坐在一齐交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。
xxx在这学期的期中考试中成绩不错，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面务必起到表率作用。平时我对逄景轩的管教既但是分严厉，也但是分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我能够透过交谈对她有更多的了解，并且帮忙她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的状况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从上学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。此刻在她的'学习上我们很少管，只是偶尔提些推荐，主要靠她自觉。逄景轩在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。
最后，期望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
敬爱的家长：
首先非常感谢您能抽空参加本次家长会。
作为教师，如果不能很好地得到家长的配合，那么教学工作就会显得十分困难。由于时代的特殊性，我们的孩子心理年龄和实际年龄严重不相符合，明显的特点就是：不知道为了什么而读书。很多时候，家长急，老师急，但孩子却淡定地看着我们，还不知道我们在急什么。
应该说，这是一个普遍的现象，我觉得我不可能让他们真正明白读书到底是为了什么。因为没有自己亲身经历过，不管别人对你说什么，都是空的。虽然不能改变他们的认知，但我努力地改变他们对待学习的态度。
人心都是肉长的.，谁对他好，他能明白，而且会有所回报。应该说，我很感谢班里的孩子，尤其是女孩子们，因为她们会从我的角度出发，为我着想。很多时候，我想并不是我在感动他们，而是他们感动了我。作为一名教师，能被学生心疼，是一种莫大的幸福。而在孩子们的身上，我感受到了他们对我的关心。
班里有35个学生，每个孩子的成长背景不太一样，因此在教育时，我很懂得因材施教。不少人一直觉得，只有严厉的教师，才能让孩子读好书，但我觉得凶只是下下策。
一直以来，我都遇到了好老师，尤其一年级的两位启蒙教师。我至今仍记得，每天放学后，班主任马老师会带我回家，教我写字，然后让我一起吃晚饭。只是因为她觉得我的字写的不是太好，直到现在的假期，我还会坚持有空就练书法。不是因为喜欢写毛笔写，而是觉得不好好写字，实在是对不起我的马老师。也许她对很多学生都是这样，但她这一举动深深地影响到了我，也让我特别喜欢语文这门课。我高中的数学老师也是如此，我的文科很好，但数学、英语很差，英语差是因为我们都不喜欢英语老师，所以大家都不愿意学习。而数学差则是因为懒得做题，但她每天中午都会陪着我练数学，一张试卷一张试卷地教过去，从未有过半点怨言。我的数学则从40多分升上了100。到了后来已经说不清到底为了什么学数学，盛情难却，不学好真不好意思!好几位老师，其实都比我们大不了多少，但他们用他们的热枕唤醒了我们麻木的心，不过我至今仍在后悔，为什么会傻得不好好学英语?所以我一直告诉自己，不能因为我个人的原因而导致学生讨厌我所教得这门课!
可讨厌不代表会喜欢，而学生想要学好一门课，最大的动力就在于发至内心的热爱。严厉是必须的，但不能如此对待每位学生。孩子毕竟是孩子，他们的心灵是脆弱的，经不起太多的责备，这样不但会慢慢地打击他们学习的自信心，而且更会使他们产生一种对待责备的抗压能力，简单的说，就说，随你骂吧，我反正听惯了。我最怕的就是这种状态的孩子，而孩子最怕是什么呢?对你很好的老师，突然不高兴理睬你，把你当空气一样。因为孩子就是孩子，他们的心里还有一种渴望被疼爱的需要，但他们又觉得自己是大人了，需要得到别人的尊重。
我们六年级的孩子，说大不大，但说小也不小了，他们的情绪变化会直接影响到学习的成绩。这次的期中考试，我自己也很意外，全班居然只有四个人在85分以下。有不少孩子，考78分、82是他们，考92、88还是他们。并不是说试卷难了多少，而是心态变了多少。
考试前我对孩子们说了一段话，他们当时都笑了，我却很忐忑，不知道他们明白了没有。我说：你们不是一个人在战斗，而是为了这个班级在战斗，你们每个人的分数都很重要。所以你们尽量不要让自己考在80之下，最好都在85以上。当然一句话的影响没有这么大，对于自觉的孩子，他们时刻会努力着，但对于不太自觉的孩子，则需要老师的鞭子在后面挥着。这根鞭子不能太重，也不能太频繁，要让学生觉得在自己可以接受的范围之内，他才会死心地前进。当然，有的时候，为了孩子读得更好，我们不得不采取一些惩罚的措施，有的时候会比较严厉，这样仅仅只是为了使孩子惊醒，不再犯相同的错误。作为教师，我们会把握好分寸，这也需要家长们的谅解。
尊敬的六（5）班学生家长：
你们好！
在这个华灯初上的夜晚，家长们匆匆地安顿好孩子，就赶来参加今晚的家长会，让我非常感动，也诚挚地谢谢各位家长的按时到会。我们先清点一下到会情况，我班应到家长47名，实到家长46名，1名请假。
时光过得非常快，您的'孩子我的学生已经六年级了，在孩子小学最后一年的岁月里，我们需要齐心协力，为了孩子的成长付出努力。
下面我就从三个方面来谈谈我们今天家长会的主要工作：
毕业班学生的中心任务是学业。本学期学校对我们班教师的配备都是经过深思熟虑的，不论从语文、数学、外语，到小学科科学、信息、音乐、体育、美术等都是我认为学校最好的老师之一，所以家长尽可以放心。学校对我们毕业年级是非常重视的，也希望每个孩子在神龙小学以优异的成绩圆满的完成小学阶段的学习，为升入初中打下坚实的基础。
下面我们分学科向家长汇报一下学科毕业班的一些工作。我主要讲讲语文学科的学习，六年级学生本学期不仅要完成本册教材的学习，还要准备好六年级下册的教材，请家长早点找找上一届的学生借语文数学教材，据往年的毕业班的经历来看，到了年底左右的时间，我们将把下学期的学习内容提前上，这样就可以保证下个学期学生有充足的时间来对小学学校阶段语文知识的系统复习。据我所知上一届学生就是在今年的五月份就进行了全区调考，也就是全区的六年级学生在保证教材内容全部学完的基础上还要复习所有教材中出现过的小学语文文学常识、古诗文以及课内外的阅读理解，作文的提升。我感觉上一届老师的教学时间非常紧张。记得当时三月份开学就赶课，一天一篇课文，两个月匆匆忙忙赶完新课，就众志成城地进入毕业冲刺，老师学生都非常辛苦。所以我准备本学期末就把下册的古诗讲完，这样学生小学整个小学六年中教材的古诗文就可以进入整理阶段了。我们的这次暑假绝大部分同学都把小学五年的古诗进行了有效的抄写背诵复习，这样做很好，但个别同学的这项作业没有完成，开学了也没有时间了，只有等到寒假请这些同学再补上。
数学、英语学科一会儿请朱老师、夏老师给大家具体讲讲学科学习要求。
那么针对目前的状况学校对毕业班的学生的个性课程改为语文、数学、英语这样的三门课。家长可以针对自己孩子的情况报班，看孩子在这三门课上是需要继续培优还是补缺，这要看孩子家长的志愿。学校将安排六年级语、数外三科老师对学生进行分层辅导。
作为孩子的班主任老师，我的学生在学校一天学习下来很辛苦，我希望我的学生中午可以吃好饭，那么我就尽我的所能在孩子最好一年在学校的日子里，我要求我自己中午到食堂管理学生的吃饭。据我的观察，上个学期就有同学中午没有按时就餐，这样对身体很不利。上个学期我总是到教室里去赶学生去食堂吃饭，本学期，我就在食堂看着他们吃饭，尽可能让孩子在食堂把饭吃饱。学校也在积极地想办法为学生如何在食堂就餐，提出了一些方案，就是班级学生分区就坐。食堂的餐桌上进行编号，我们六（5）班的位置在8号区域，中午如果家长有事要找孩子，就可以直接到食堂8号区域来找孩子。食堂其他方面的问题我发现后就及时向学校有关部分反映。我希望我的学生在学生能够吃好饭。
课间餐，因物价上涨学校发了一份通知，请家长知晓，看看孩子是否自愿在学校用课间餐。
学生进入到六年级以来，他的生理正在快速发育，他的心理准备好了吗？我们作为孩子的老师家长要有所准备，这个阶段的孩子经过学习，经过读书，有的孩子的知识储备已经达到了一个高度，自我意识很强，喜欢较真，如果发现老师不如我，我就瞧不起老师，如果发现家长某一方面的知识不如我，我就骄傲自满，但当发现有的同学比自己强是就会出现明显的自信心不足的现象，表现出遇到事情遇到自己不如意的事情就会心情烦躁，极度难过，或者当他发现面临着小学升初中的压力，他也会很难受。
我想这个时候做为老师家长我们就要及时地帮助他，首先，我们要信任我们的孩子，只有他努力了，尽力做好自己的学业，我们就多鼓励他，他合理的休息，我们支持，他迷恋网络游戏，我们就得摆事实讲道理，让他自己悟出自己得努力，跟自己比得进步。无论孩子明天升入那个中学，今天我们都得努力做最好的自己。
上面我讲了三点，最后是我的感悟：随着时间的推移，我和我的学生相处进入到第六个年头了，我发现47个学生的个体差异是越来越明显，这是很正常的现象。每个孩子的经历不同，读书的阅读量不同，成长环境不同，他在学校所表现出来的行为习惯就会不同，虽然我们是从一年级一直到今天的六年级一直在一起，每一朵鲜花的绽放时间都是不同的，正如我在今天春天养了一盆富贵竹，他是由四十多株小竹子捆绑在一起，三层塔状分布，我天天回家就看他，看他长了多少，开始是三天一换水，后来发现不行，换水太勤了，他受不了，就一个星期换一次水，还把球状的透明玻璃花瓶清洗得干干净净，过几天看他发芽了，过几天看到他的根越长越长了，过几天看他的小竹叶绿油油的，我看着眼里喜上心头，有的竹叶拼命地往上长，长得飞快，有的竹叶不急慢慢地长，有的竹叶从我买回来到现在也只长了一厘米长，当我看书看字眼睛累了的时候，我就看看我养的这四十几株竹叶，心里就在想，我对这四十几株竹叶没有厚此薄彼，都是一样的呵护一样的浇水，他们可以说生活在同样的环境里，为什么半年来，有的长了十几厘米有的只长了一点点甚至有一株根本就不能发去新芽，看到这株郁郁葱葱的竹叶，我想到，我的四十几个学生不就正如他们一样吗？我可以付出我的心血为他们的成长服务，但怎样长高怎样长胖，还得靠他们自己，他们自己的努力的向上成长，努力地去汲取知识的营养。
小故事讲完了，我想告诉大家的是作为孩子的班主任六年来，我会全力的帮助每个孩子成才。每个孩子的成长之路是不一样的，但我的教育必须的全力的，每个孩子我希望家长那自己的孩子的过去跟他自己比较，让他每个都有一点进步，在毕业的年级里尽力拼搏。
下面的时间就留给在坐的家长，有什么问题我们可以互动一下，与我有关的，我能作答的我就回答，如果需要我转给学校的，我就记下来，转给学校解决。我们也可以会后再个别交流。
我的联系方式没有变，我班家长若有事找我，可以是电话、班级“树人”博客、qq号、班级qq群，都可以给我留言。我将尽力为孩子的教育服务。最后要特别强调是安全问题，孩子的按时到校，若有事或生病不能按时到校，请给我留言，最好是手机短信。这样我们可以互相知晓孩子的情况。
最后家长对我个人，对学校有什么意见建议，请和我及时联系，我将及时反映到学校的有关部分，作为孩子的语文老师我希望我的学生喜爱文学，作为班主任我希望我的学生能够在我的班级里健康成长，我的工作就是我为我的学生的教育成长尽一份自己的绵薄之力。
我愿我的学生能够在经历了自己的小学生活之后，升入到自己满意的中学去。最后祝愿在坐的各位家长身体健康，合家幸福！
各位家长：
上午好！
首先感谢大家对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加来这次家长会。
一年级的同学入小学，是孩子人生旅途中的一次重大转折，学习生活发生了很大的变化。为了让孩子们尽快地适应学校的新生活，今天同各位家长共同探讨如何根据低年级学生的特点，提高家庭教育的效果。
下面，我就孩子的教育问题与家长交流一下自己的看法。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一些好的学习习惯。学习习惯好了，学习方法正确了，学习是事半功倍的事，轻松愉快的事；相反，学习习惯不好，学习方法不正确，效果就会事倍功半。很多孩子在拿到自己的测验试卷时，家长常说：这里你应该会，怎么这么马虎出错呢？其实，孩子的马虎归根结底也就是孩子粗心，学习习惯的不好造成的。好的学习习惯包括很多方面，在阶段我们主要培养学生这几个习惯：
按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。要让孩子每天在相同的场所，相同的时间学习，读书要在不会分心的场所，书桌前不要乱摆东西。这些布置都可以使孩子学习更专心，可以使孩子养成“严谨治学”的好习惯。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样做，而是要告诉他们解决问题的方法，这一类题应该怎么想。培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。
孩子的作业要求内容正确，书写工整，按时完成。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，家长也可以体会到，年龄越大的孩子越难说服，其实你想要省心，最重要的还是在年幼时帮他们养成好习惯。
4、学会倾听。
我们还要培养孩子学会倾听的好习惯。倾听习惯直接影响到学生的学习效果。我们班丁正阳、吕小曼、吕迎雪等同学就很会听课。他们上课注意力集中，从不做小动作，学习成绩一直不错。
1、让孩子吃好早饭。
早饭吃得好的学生精力充沛，思考积极。不吃早饭或早饭凑合的学生会疲劳，精力不集中。所以早饭质量的好坏直接影响孩子的学习。也影响孩子的健康。
2、检查孩子的作业。
在学校里，我们老师会尽心尽力的辅导，但是在家就一定要靠家长配合。希望各位家长每天能抽出时间来关心一下孩子的学习，检查一下孩子的作业。
3、按时到校。我们现在的作息时间是：
上午：7：55——11：05
下午：1：35——4：05
特别是冬天到了，许多学生容易迟到，带早饭来班级吃，我们班不允许出现这种情况。
4、多抽时间与孩子沟通，教育他要与同学友好相处，不打架、不骂人，做个文明、有礼的好孩子。
5、不随意给孩子零花钱。不要让学生乱买零食吃，对健康有害。到这高年级后，孩子跟前钱多了，容易去网吧、游戏室、打桌球等不良场所，对孩子的学习危害极大。
作为老师，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复比如下课后不要乱跑，上下楼梯靠右走。同学之间不打架等等。可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的。老师仅起到教育的作用，下不了保证的承诺。孩子在学校的活动中难免出现磕磕碰碰，这是我们都不愿看到的。希望家长能理解。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互理解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮助。我们希望通过学校、家庭、形成合力，共同教育培养孩子。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，通过老师、学生、家长的共同努力，我们的孩子一定会越来越棒的。
再次感谢家长们两年来对我们班各项工作的大力支持，在教育孩子的问题上，如果你还有哪些好的意见或建议，欢迎提出来。