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成长的初三演讲稿(优秀7篇)

作者:韩ll 成长的初三演讲稿(优秀7篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么演讲稿怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

成长的初三演讲稿篇一

小时候,我被分在一年八班.我们都知道,在那个班级里面,有一位全校最严的老师%26dash;-刘老师。

老师还在批作业。她累了,可她又想到了同学着急的等着他们的卷纸,心里又平静不下来。终于,她下定了决心:必须批!

当我们看到老师拿着卷纸时,我们的心里就想:谁又考了满分啦?可是,可是,谁注意到了老师那深深的红眼圈!老师,您在我们的心里是多么的受人尊敬!

记得在我上三年级的时候,老师突然对正在一心写作业的我们说:%26ldqu;昨天教育局决定把期末考试改到后天去%26rdqu;,这一声不要紧,却把我们惊呆了。为什么?因为后天是星期天,老师又要领着我们:%26ldqu;复习,复习,再复习!%26rdqu;啦!我们觉得很难受,可是你们不想想,老师不也难受吗?她还要加班两天,领着我们复习呐!

又过了一天,下午老师领着我们复习。突然之间,放学的铃声响了。老师突然坐在椅子上。说:%26ldqu;祝你们期末考试考个好成绩!%26rdqu;说着说着,突然,我看到了老师两眼的泪花!

老师是圆丁,哺育我们这群小草长大;老师是一碗热奶,在寒冷的冬天给我们温暖;老师像是我们的母亲,培养我们长大!

老师伴我成长!

成长的初三演讲稿篇二

大家好,我是xxx实验小学四年三班的一名学生,我叫黄xx。今天,我演讲的主题是:书法伴我成长。

众所周知,书法是我国的国粹,博大精深,源远流长,深深扎根于中华沃土之上。随着年龄的增长和阅历的提高,我越发感觉到书法是一门很深奥的艺术,它既能提高审美观,又能修身养性陶冶情操,并且其乐融融。

其实,我初学书法,并不是因为我非常喜爱它,而是因为我在书法班里看到的那些龙飞凤舞、潇洒飘逸的书法作品,我感到很奇怪,一个平平常常的汉字,为什么在书法家的笔下变得那么优美、千姿百态呢?这便激起了我对书法的兴趣,要是我能写出一手漂亮的汉字,那该多好啊!

刚开始,才写几个笔画,虽然看起来简单,但我却写不规范。没有顿笔,横竖写不直,笔画捺写得不舒展等问题都在我身上出现过。墨老是弄在手上,需要妈妈的帮助。在辛苦的磨练中,我当然也碰到了坎坷、困难。但,我没有退缩,反而把这种困难转化成了自己的动力。一次又一次的磨砺使我更加坚强,字也越来越好。后来,我会自己的事情自己做,不再需要妈妈的帮助,成了一个会自理的孩子。

从此,书法便成了我休闲时一项必不可少的活动,春节时,我曾经写过一幅对联“春满人间百花吐艳,福临小院四季常安。”在我家大门两边贴上一幅自己的作品,每次看到都不禁有为自己的骄傲与自豪。它,不仅增添了节日的气氛,而且还为我家增加了一份文化气息。

随着时间的推移,我对书法的感情日渐加深,而书法对我来说,不仅仅是一种兴趣了,它不但磨练了我的意志,还使我更加稳重,而且,还使我有了一技之长。这还让我明白了——做任何事都必须一心一意,不能马虎。我想用我们书法课上学字的颜真卿的一句名言来形容写字:“欲书先预想字形,布置令其平稳,或意外生体,另有异势,是之薇巧。”我觉得练字须静心,敛声屏气,心无杂念,达到忘我的境界,才能写好字。写字这大大地提高了我专心的程度,使我在文化学习上也受益匪浅。

通过中国的传统文化书法,我懂得了;只有用自己的汗水,才能拥有美好的结局,才能换取成功的果实。

成长的初三演讲稿篇三

大家好!

我是班的同学,这天,我在国旗下讲话的题目是珍爱生命,重视安全。

如果说,人生是一座高楼大厦,那么,安全就是这座大厦的基础保障。没有安全,生命就会受到侵害,生活就不会再有幸福。

生命如此宝贵,它属于我们每个人只有一次;但是,人生的道路上,安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因为安全事故、食物中毒等死亡的,平均每一天有40多人,也就是说,每一天差不多有一个班的学生在“消失”!

第一,我们要真正提高认识,牢牢记住“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。自觉遵守好学校安全工作的相关规定。平时也要做个有心人,注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现,及时向老师和学校汇报。

第二,注意课间活动安全。在课间不要互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让,做到靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑,或者在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、树木、窗户等等。

第三,讲究饮食卫生,注意食品安全。拒绝三无食品,不吃过期变质食品,不在校外的流动摊点上吃饭。对奶粉制品要注意购买合格产品。

第四,注意交通安全.自觉遵守交通规则和交通秩序,过马路要走人行道,不闯红灯,不在马路上追逐嬉闹.周五回家,周日来校时,不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘坐超载车辆,时刻牢记,生命可贵,安全第一。

同学们,生命是完美的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们尊重生命,珍爱生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范潜力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每周平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!

我的演讲完了,谢谢大家!

成长的初三演讲稿篇四

大家好,我叫xx,在学校这个大舞台上,我们和学生一起演绎人生的大戏。在学校这艘航船上,我们和学生一起长风破浪。因为我们知道:只有与学校共同发展,我们才能赢得更多的喝彩和掌声。只有与学校共同发展,我们才能直挂云帆济沧海。只有和学校共同发展,我们才能驶向充满生机的绿洲。

怀着梦想我走进了师范,走进了学校,走进了课堂,和倪邱中学这艘航母一起远航。而今,站上这三尺讲台已经几年了。在这几年里,我们倪中人热爱自己的学校,热爱自己的岗位,热爱自己的本职工作,提高自身素质,从身边每一件事做起。把学校的发展、成就看成是自己的发展成就。为学校的发展规划献计献策。加强各方面的学习,提高业务知识。工作中讲热心,讲热情,讲奉献精神。有了学校的依托,倪中人在各方面崭露锋芒。有了我们的努力,学校也正以昂扬的气势迈向远方。几年的风雨兼程,她一步一个脚印,描绘了一幅又一幅精美画卷,伴随多少莘莘学子快乐成长。几载的奋斗拼搏,她一天一个新姿态,谱写着一页又一页的华丽篇章,带给我们多少自豪和荣光。

新一轮的课程改革,为学校的主动发展带来了挑战也带来了机遇。学校对我们青年教师进行多种形式培养。让我们做自我发展的主人,让我们直面各种较量:加强理论学习,进行教改科研,开发校本课程,积极撰写论文,参与课题研究,参加教学比赛。通过一次次实力的较量,我们做到了教与研的结合、思与行的统一。

记得有句名言:学校的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。那么,我们每个倪中人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒。这,正是倪中人的气魄,倪中人的洒脱,是倪中人的执着!如果没有了学校这片蓝天,那么我们将无法自由翱翔。几年来,我们在这片蓝天下挥洒汗水,张扬青春。我们在这片蓝天下扬帆起航,激流勇进。一路走来,我们不断迎接新的生活与挑战,一同经历欢笑与泪水。和学校一起成长,她教会了我们享受生活的阳光,感悟生命的力量。我们风华正茂,我们携手同行,我们拼搏奋斗。我们并肩作战,我们展翅高飞。如果这样,我们心中便充满宁静;如果这样,我们便可得一日安眠;如果这样,我们方能在风雨的早晨中得到一丝坦然。

学校的兴衰和我们每个人都息息相关,学校有序发展对我们意义重大。千斤重担压在肩上,我们“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,因为我们有出色的教师队伍,有完善的管理制度,有完备的教学设施,还有无数的学子渴望在这片土地上放飞理想的热望。

也许一个人的努力对于整个学校的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。我们坚信:拧在一起,我们就是一束火绳,一道闪电;聚在一块,我们就是整个太阳,整个星空!是雄鹰就要翱翔天空,是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作,和我们美丽的学校共同成长,用我们的青春和智慧,谱写人生最美好的篇章。我们当与时俱进,继往开来,与学校共同发展,共创辉煌。

谢谢大家!

成长的初三演讲稿篇五

大家下午好!

世间万物都会成长,有的成长过程迅速,有的成长过程缓慢,有的成长于心理,有的成长于生理。成长是我们从毛毛虫蜕变成美丽蝴蝶的过程。

这个过程虽然痛苦难耐,可是却是人生华丽的转折点。当我们渐渐长大,父母慢慢地放手,让我们独自“飞翔”时,我们会迷茫、彷徨,但熬过去,便是美好的开头。小时候的我们乳臭未干、天真纯朴,不知忧愁为何物,但当我们逐渐年长,经历的事情多了,就会被烦恼所干扰,烦恼便像一张无形的网一样缠绕着我们,使我们喘不过气来,但我们仍然积极面对,理智处理,这便是成长。

成长不意味着一味地放肆,而是有条理地玩学兼顾,面对苦难时不被轻易击败,而是迎面对抗。成长的过程虽有坎坷、荆棘,但关键在于我们是否有勇气、有毅力去面对、克服。畏缩逃避注定失败,因为打败你的不是困难,而是自己的懦弱。成长并没有特定的时间段,因为也许你直到中年才成长,而之前活的几十年都只是在虚度光阴;也许,你早早便已懂事,那么你的遗憾可能就会少一些。

成长如一盏清茶,值得人们去细细品味;成长如一道难题,你要去认真琢磨;成长如一朵鲜花,你要去慢慢欣赏……让我们满怀自信、力量步入成长的殿堂吧!

成长的初三演讲稿篇六

大家好!

今天,我演讲的题目是——《养成好习惯》。

习惯,是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。一位哲人曾经说过:“播下一种行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”只有养成了良好的行为习惯,才能形成良好的学风、班风、校风。只有养成了良好的行为习惯,才会成为德才双馨的建设者,才能把祖国建设成自主创新型的国家。习惯,对我们的生活有很大的影响。因为,他是一贯的,是在不知不觉中,影响着我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。

美国教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”同学们,将来我们能否在社会立足,能否生活的踏实、快乐,真正比拼的不是才艺,而是习惯!今天,你的旧貌已随风飘去,就在众人当中昂首阔步吧!让我们为好习惯的缆绳系上恒心的索链,让我们扬帆起航,成就生命的精彩吧!

我的演讲结束,谢谢大家!

成长的初三演讲稿篇七

大家好!

我今天演讲的题目是《爱伴我成长,我把爱传递》。

我曾问妈妈:爱到底是什么?妈妈说:爱是生活中一切美好的东西。于是我明白了,对于我:妈妈的拥抱是爱,爸爸的呵护是爱,老师的鼓励是爱,同学的关心是爱,路人的微笑也是爱。原来爱无处不在,它就在我身边,我在爱的世界里成长。

当我看了《雷锋的故事》这本书,我懂得了另一种爱,它叫大爱。雷锋叔叔说:对待同志要像春天般温暖。他用实际行动把自己的爱全部无私奉献,好事做了一火车却从不留名不求回报,温暖着周围的人。这大爱让我感到。如今离我们最近的大爱者就有“最美妈妈”吴菊萍,“最美司机”吴斌。他们的故事告诉我们雷锋叔叔虽然离开了我们,可雷锋叔叔精神却一直在。

有了这些爱我们才能如此健康幸福的成长,爱是多么美好的情感。

伴我成长的爱,我也要把你传递。同学们:传递爱不一定是要做惊天动地的大事,拾起地上的垃圾、珍惜每秒学习时间、见到老师问个好、车上让个座、不闯红灯、不取笑别人等等这些举手之劳的事都是传递爱的方式。爱是自然,是习惯,不需要刻意思考。

托尔斯泰说:被人爱与爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就能够受用一辈子。创造美好的人间需要大家的爱,让我们一起把爱传递吧!

谢谢大家!