我在这次活动中获得了很多收获，我觉得有必要对这些收获进行总结和梳理。下面这些心得体会范文是经过精心挑选的，希望能为大家写作提供一些思路和方法。
近日，全国人大常委会主任栗战书在第十三届全国人民代表大会一次会议上作了国家法制工作报告。这份报告全面总结了过去一年的法制工作成果，并提出了明确的发展目标和任务。通过仔细阅读和深入思考，我深深感受到国家法制工作取得的巨大成就，同时也意识到了面临的困难和挑战。在此，我想就国家法制工作报告中涉及的几个重要方面，谈谈个人的心得体会。
在国家法制工作报告中，特别强调了切实加强宪法法律宣传教育和普及工作。根据报告，要以宪法普及教育为重点，加强对宪法的宣传和教育，并推动法治教育校本化、课程化。这是非常重要的一项工作，有助于提高全民法治观念和法律素养，增强公民的法制意识和法治能力。作为普通公民，我们应当密切关注国家法治建设，自觉维护和践行宪法和法律，同时也要通过各种渠道增加对法律知识的了解和学习，为自身合法权益的维护提供有力支持。
另外，国家法制工作报告还着重提到了改进司法行政工作，推动司法公正。根据报告，要构建公正高效、权威公开的司法行政体系，加强司法行政队伍建设，建立健全司法责任制，推进改革创新。司法行政是法律实施和司法工作的重要组成部分，司法公正是维护社会公平正义、构建和谐社会的必要条件。改进司法行政工作，促进司法公正，需要全社会的共同参与和支持。作为普通公民，我们应当自觉遵守法律，尊重司法工作，同时也要关注司法改革的进展和成果，为构建法治社会提供自己的力量。
此外，国家法制工作报告还明确提出了要求各级党政领导干部加强法治意识和规范行为。法律是对行为的规范，党政领导干部在工作中必须严格遵守法律，做到以法治党、以法治国，增强法制意识和法治观念。只有这样，才能不断提高党政领导干部的素质和能力，为群众办实事、解难事提供更好的保障。在我看来，党政领导干部要严格遵守法律，首先要自觉学习和了解法律，逐渐树立起法治意识，同时也要密切关注法律法规的发展和修订，及时调整工作方式和方法，确保自己的行为符合法律规定。
最后，国家法制工作报告提出了强化法律监督和维权保障的重要任务。依法监督和维权保障是法治建设的重要环节，需要加强对权力运行的制约和监督，同时也要保障公民的合法权益。在报告中，还提到要不断加强行政监察工作，进一步严肃查处违法违纪行为。我认为，在实现法治社会的过程中，法律的执行和监督必不可少，需要全社会的共同努力。普通公民要知晓自己的权利和义务，敢于维护自己的合法权益，同时也要相信国家的法律监督机制能够实现公平公正。
总之，国家法制工作报告是对过去一年法制工作的总结和对未来发展的规划，也是对全体公民的号召和期望。通过对报告的深入阅读和思考，我深刻认识到法制建设的重要性以及个人的责任和义务。作为普通公民，我们应当积极关注国家法制建设的进展，自觉遵守法律，提高法治意识和法律素养，同时也要积极参与法律宣传和教育工作，为国家法制建设贡献自己的力量。法律是社会的纽带，只有全社会共同遵守法律，共同维护法制的权威和尊严，才能让我们的国家更加繁荣、富强、稳定。
曹家法是一部非常重要的儒家经典之一，它为我们提供了很多行为准则和处事原则。作为古代智慧的结晶，曹家法已经具有了非常深远的影响，对于今天的人们来说，我们依然可以从中汲取很多的经验和智慧。在接下来的文章中，我将分享一些我个人对于曹家法的心得和体会。
一、要处事稳重端正。
曹家法要求我们在处事时要非常慎重，避免使自己陷入到麻烦之中。而要做到这一点，我们就需要具备稳重端正的性格。这样的性格可以让我们舒缓紧张的情绪，有利于我们提高思维的准确度和深度。此外，在与人交往的时候，端正的态度也能够树立起我们良好的形象，从而更加容易获得别人的信任和支持。
二、要学会自我反省。
曹家法认为，人们在一次次的反思过程中才能真正提高自己的道德水平和处事能力。这种道德追求，有赖于我们对于自己的反思。这一点同样对于我们很重要，因为只有不断反思自己的行为，才能够让我们不断地改正错误、调整方向，最终实现成功和成长的目标。
三、要坚守自己的信誉。
曹家法非常注重一个人的信誉问题，这正是我们应该去重视的一个方面。没有持续的信誉和口碑，一个人即使一开始做到了令人信服的行为，也很难得到他人的肯定和认可。因此，我们要保持自己的信誉，不断地把自己的承诺和信义放在首位。这可以让我们获得最大程度的信任和支持，使我们更加容易达到自己的目标。
四、要以诚相待。
曹家法提倡的另一个重要原则就是以诚相待。这一点可以使我们在与他人的交往过程中，建立起良好的互信关系，从而获得更多的合作机会和资源支持。同时，以诚相待的人也常常可以获得别人的赞赏和喜爱，让自己的人脉网络更加优秀和强大，从而更好地完成自己的目标。
五、要主动担负责任。
曹家法更强调每个人应该承担起自己的责任。这一点对于我们更加重要，因为始终坚定的责任担当可以让我们成为更加靠谱的人。当我们在团队中担负重要责任时，我们不仅仅是在为目标付出努力，同时也在锤炼自己的能力。在这样的过程中，我们应该以谦虚、务实的态度来做好自己的工作，努力实现团队及自己的价值。
以上是我对于曹家法的一些心得和体会。从曹家法所宣扬的优秀品德和处事原则中，我更加锤炼了自己的行事风格，并且使我对于未来的路途更加明确。最后，我相信，凭借曹家法的智慧和理念，我们可以面对未来不断的挑战和机遇，在自己的人生旅途中走得更加稳健和轻盈。
随着社会的不断发展，家庭教育的重要性越来越被人们所重视。家庭是孩子成长的摇篮，而家教则是孩子未来的基石。孩子的素质教育与道德观念的培养，都离不开家庭的培育。经过长期的实践和思考，我对家法家教有了一些自己的体会与心得。下面我将从教育方式、家庭规矩、父母关系、言传身教和情感沟通五个方面，分享我的看法。
首先，在教育方式上，我认为父母应该以关爱与引导为主。在孩子未来的发展道路上，他们需要得到父母无限的支持和爱，同时又必须学会独立思考与自主决策。因此，父母需要既给孩子提供正确的方向和目标，又给予他们足够的自由和发展空间。同时，父母还应该注重培养孩子的自觉性和责任感，让孩子明白自己的行为将产生的后果需要自己承担。
其次，在家庭规矩的培养上，养成良好的生活习惯是十分重要的。在我们家，我们设定了一些家规，如每天晚上十点之前完成作业，每天洗澡后要整理床铺，每天晚上抽出一定时间与家人共进晚餐等。这样不仅能够规范孩子的行为，还能够培养他们的纪律性和自律性。当然，家规的制定也需要考虑到孩子的年龄和个性特点，要合理适度，不能过于苛刻或宽松。
再次，父母之间的关系对孩子的成长有着深远影响。家庭教育不仅仅是父母对孩子的培养，也包括了父母之间相互的关爱与尊重。孩子往往是模仿父母行为的，他们会学习到很多道德观念和价值观。如果父母之间关系不和谐，常常发生矛盾和冲突，那么孩子也会受到消极的影响。因此，父母应该建立积极和谐的亲子关系和夫妻关系，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
再者，言传身教是家庭教育的重要组成部分。与其说是家长教导孩子，不如说是家长给孩子上一堂生活课。家长应该注重自身的言行举止，家里的每一个成员都是孩子的榜样。家长在言谈间，应该注重教育孩子的礼仪、做人道理和做事方法。同时家长也要积极参与孩子的生活，了解他们的需求、挑战和困惑，给予他们及时的指导和帮助。
最后，家庭成员之间的情感沟通也是家教的重要方面。父母应该与孩子保持良好的互动，真实地倾听孩子的心声，并给予他们适当的关怀和支持。在我们家，我们每个星期都有专门的家庭活动，如一起做游戏、看电影、外出郊游等。这不仅能够增进亲子之间的情感，还能够增强家庭成员之间的默契和团结。
综上所述，家庭教育是孩子成长过程中的必要环节。在培养孩子的道德观念和生活习惯方面，父母需要以关爱与引导为主，同时要关注自觉性和责任感的培养。在制定家庭规矩时，要根据孩子的年龄和个性特点制定合理的规定。父母之间的关系要和谐，言传身教要正确，同时父母与孩子的情感沟通也要充分。只有通过家庭的培育，孩子们才能够在道德品质、生活习惯等方面得到全面的发展。
国家法制工作报告是我国每年两会期间由最高立法机关——全国人民代表大会（简称全国人大）的常务委员会主办的重要公文，总结了上一年度我国法制建设工作的成绩和不足，并提出了法治建设的新任务和新要求。我国法制建设的成就来之不易，而法制建设对于国家的长期稳定和社会的和谐发展具有重要的意义。通过研读国家法制工作报告，我们对我国法制建设取得的成就和存在的问题有了更深入的了解，同时也意识到了自己在法制观念、法治思维和法制素养方面还有很大的提升空间。
首先，国家法制工作报告中强调了法治建设的重要意义以及我国法治建设取得的显著成就。报告指出，法治是国家治理的基石，是事关国家长远稳定发展的根本保障。我国法制建设取得的成就不容忽视，特别是依法治国的思维深入人心，全体公民的法治观念日益增强。作为一名普通公民，我深感国家在依法治国方面取得的成就对于国家的发展具有积极促进作用，同时也对我个人的生活、学习和工作产生重要影响。
其次，国家法制工作报告也揭示了我国法制建设所存在的问题和薄弱环节。报告明确提出，个别地方和部门依法履职不力、执法不准确、司法不公正的问题依然存在。同时，报告还指出了目前法治法律规范的可操作性、停留在表面等问题。这给了我很大的警示，让我意识到法治建设仍然面临着许多挑战和困难。个人认为，要解决这些问题，首先需要加强执法队伍建设，建立完善的执法责任制，严格执法程序和执法规范；其次，要加强法治宣传教育，推动法治观念在全社会深入落实；最后，要加强法律规范的制定和解释，确保法律的严密性和完善性。
再次，国家法制工作报告中强调了坚持以人民为中心的法治理念。报告提出，要进一步完善人民群众的法治权益，特别是要积极保障人权，维护公民合法权益。我国法制建设的目标是实现社会公平、正义和法治，而人民是法治建设的最终受益者和主体。作为人民公民，我们有责任维护和推动法治建设，通过依法行使自己的权利，参与法制建设和法治过程，为社会的法制建设贡献自己的力量。
最后，国家法制工作报告提出了我国未来法治建设的新任务和新要求。报告指出，要加强宪法权威，保证宪法的贯彻执行；要完善立法制度，提高法律活动的科学性和实效性；要加强司法体制改革，提高司法公正和司法公信力。未来的法治建设任务繁重而艰巨，需要全体公民的共同努力。作为一名学生，我将努力加强自己的法治观念和法治素养，提高自己的法治思维和法制意识。
总之，通过研读国家法制工作报告，我们深刻认识到法治建设的重要性和我国法制建设所取得的成就和困难。作为一个普通公民，我们应当树立正确的法治观念，遵守法律，依法行事，为法治建设贡献自己的力量。同时，政府和全社会也应当加大法制建设力度，解决存在的问题和薄弱环节，为我国法治建设提供坚实的基础和保障。只有通过共同努力，我国的法治建设才能不断取得新的成绩，为国家的长期稳定和社会的和谐发展作出更大的贡献。
在一个家庭中，家法和家教扮演着非常重要的角色。家法是指家庭中的规范和纪律，它对家庭成员的品德和行为起着指导和约束作用；而家教则是指父母对孩子进行道德和教育的引导，帮助他们培养正确的价值观和行为习惯。通过家法和家教的结合，能够建立起一个和谐、有爱、有纪律的家庭。在我成长的过程中，我从家法家教中获得了许多宝贵的经验和体会。
第二段：家法的重要性。
家法在一个家庭中起到了重要的作用。首先，家法是保证家庭成员之间和谐相处的基础。一个有家法的家庭，成员们知道自己的责任和义务，懂得尊重和体谅他人。其次，家法可以传递家族的价值观和文化传统。通过家法，我们可以告诉孩子们家族的重要价值观，如诚实、正直、宽容等，让他们真正明白和接受这些价值观。最后，家法能够对孩子们的行为进行规范和约束，让他们养成良好的行为习惯。家法能够明确告诉孩子们哪些行为是对的，哪些是错的，让他们明确自己的底线和规范自己的行为。
第三段：家教的重要性。
家教是家庭教育的重要组成部分。首先，家教能够帮助孩子们树立正确的人生观和价值观。通过父母的言传身教，我们可以让孩子们了解到什么是重要的，什么是有意义的，从而培养他们正确的人生观。其次，家教可以锻炼孩子们的自理能力和解决问题的能力。通过父母的引导和教育，我们可以让孩子们学会自己解决问题，独立思考和行动。最后，家教能够帮助孩子们培养良好的品德和行为习惯。父母的引导和教育可以让孩子们明白何为善行，何为恶行，从而对他们的品德进行塑造。
要建立一个良好的家法和家教制度，需要考虑以下几个方面。首先，父母需要明确家庭的核心价值观，并制定相应的家庭纪律和规则。其次，父母需要以身作则，做出正确的行为示范。父母的言传身教对孩子们的影响是巨大的。再次，父母需要与孩子们进行沟通和交流。通过与孩子们的交流，可以了解他们的需求和想法，从而更好地引导他们。最后，父母需要给予孩子们适当的自由和责任，让他们学会独立思考和行动。
第五段：我的体会和感悟。
在我成长的过程中，家法和家教给了我很多的帮助和指导。我从家法中学到了遵守规则和纪律的重要性，从家教中学到了正确的价值观和行为习惯。在父母的引导下，我学会了关心他人、尊重他人，也明白了各种行为的后果和影响。我相信这些宝贵的经验和教训将会伴随我一生，对我的人生起到重要的指导作用。
通过家法和家教，我们可以建立起一个和谐、有爱、有纪律的家庭。家法家教是培养孩子们正确人生观和价值观的重要手段。只有通过家庭的努力和引导，我们的孩子才能够成为德智体美全面发展的人才。让我们一起努力，为了一个温馨的家庭而奋斗！
第一段：引言（200字）。
家庭是社会的基本单位，也是每个人成长的摇篮。在家庭中，教育起着至关重要的作用。家庭教育的核心是培养良好的家风和家规，家法则是家庭教育中的重要组成部分。我通过长期的家庭教育实践，深刻认识到家法家教的重要性，并积累了一些心得体会。
第二段：家庭教育中的家法传承（200字）。
家法，是家庭教育中的一种传统，它秉承着“家中有家规，才有家”的原则。家法的制定和执行需要家长的智慧和信念。我意识到，在制定家法时，要考虑到家庭成员的个性特点，要注重灵活性和可操作性。同时，在执行家法过程中，父母应该做到始终如一，体现公正和公平，这样才能形成良好的家风和家规。
第三段：家庭教育中的家教理念（200字）。
家庭教育的核心是注重品德修养和礼仪礼节的培养。我们以身作则，为孩子树立榜样，从小事做起，注重培养孩子的自律能力和责任感，强调孩子的精神教育。在家庭教育中，我们鼓励孩子独立思考和表达自己的观点，培养他们的创造力和解决问题的能力。在家教中，我们也注重培养孩子的社交能力，让他们学会与人交往、与人合作。
在实际操作中，我发现，家庭教育需要耐心和毅力。孩子的成长是个渐进的过程，需要家长的持续引导和观察。在执行家法时，遇到困难和矛盾是不可避免的，但是我们要坚持原则，合理调整家法，保持家庭教育的连续性。此外，我也发现，沟通和理解是家庭教育中的重要环节。和子女进行有效的沟通，了解他们的内心需求和困惑，才能更好地与他们互动和教育。
第五段：总结（200字）。
通过家庭教育的实践，我深刻体会到家庭教育的重要性。家庭教育不仅能够培养孩子的品德和礼仪，还能够增强他们的自律和责任感，提升他们的能力和素质。在家庭教育中，家法和家教密不可分，它们相辅相成。通过执行家法，我们能够建立起科学的家庭教育体系，培养出更加自立、健康、积极向上的下一代。
（总字数：1100字）。
传感器与测试技术是一门理论性和实践性都很强的专业基础课，也是一门综合性的技术基础学科，它需要数学、物理学、电子学、力学、机械等知识，同时还要掌握各种物理量的变换原理、各种静态和动态物理量(如力、振动、噪声、压力和温度等)的测定，以及实验装置的设计和数据分析等方面所涉及的基础理论。许多测试理论和方法只有通过实际验证才能加深理解并真正掌握。实验就是使学生加深理解所学基础知识，掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练，使学生初步掌握测试技术的基本方法，具有初步独立进行机械工程测试的能力，对各门知识得到融会贯通的认识和掌握，加深对理论知识的理解。
测试技术实验课是本门课程的重要环节，其目的是培养学生的分析和解决实际问题的能力，从而掌握机械工程测试技术手段，为将来从事技术工作和科学研究奠定扎实的基础。
通过本门课程实验，以下能力得到了较大的提高：
1、了解常用传感器的原理和应用，以及传感器使用的注意事项及各种测试中不同传感器的选择方法。
2、培养具有综合应用相关知识来解决测试问题的基础理论;。
3、培养在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力;。
我们必须坚持理论联系实际的思想，以实践证实理论，从实践中加深对理论知识的理解和掌握。实验是我们快速认识和掌握理论知识的一条重要途径。
不知不觉间，我在进修学校名师培训班的学习又一学期，细细想来，这学期带给我更多的是回味、是喜悦、是憧憬。
一、在高效的学习中成长。
在这短短的一学期中，有幸聆听到了诸多专家的精彩报告，如：郑金洲教授的讲座《教师专业成长》，华东师范大学席居哲教授的讲座《中小学心理健康辅导讲座整理》，上海的王志刚校长《学校文化建设，与校长领导力》万玮老师《班级管理中的教育智慧》等。
培训班非常关注教育教学中的焦点问题，如：开展《教育教学中是以优良的职业道德为重还是以精湛的职业能力为重》的辩论赛，点燃了学员的教育教学热情，指明了努力的方向：师以德为先;有针对性地开展《外国教育经典解读》的读书交流会，为自己的实践经验找到有力的理论支撑。
这些不仅开阔了我们的视野，让我们获取了教育发展的前沿信息，更让我们明晰了教育实践中的核心问题、关键问题，习得了如何开展有效研究的方法，以不断提升自我的实践智慧。
二、在听课评课中思辨。
导师亲自上阵给我们上研究课《认识分数》、《正比例和反比例》、《圆的周长》、《确定位置》，课堂中流淌着的幽默的教学语言，发人深思的课堂提问，有深度的思维训练无不拍案叫绝，开拓创新的教学构思无不敬佩。杨老师的教学热情、灵动的教学智慧、深厚的教学功底、精益求精的钻研精神深深地感染着、激励着我们。
三、在交流互动中提升。
组员都是各校的优秀教师，在她们的课堂教学中，感受到的是对教学设计的深入思考、对活动环节的精心架构、对关键问题的反复推敲……正是有了课前的精心预设才使课堂亮点闪烁。
活动之后的互动中，我们有观点的交锋、思维的碰撞、理念的认同。在评课环节时常会听到组员独到的点评，让我茅塞顿开。
此外，进修学校还充分发挥网络平台的功效，学员在各自的博客平台中发表各类研究性文章，有教学经验、活动点评、读书心得、课题研究等，让我们可以随时随地浏览学习，汲取他人之长，提升专业素养。
感谢名师基础工程给我们提供了这么好的学习平台，感谢导师团队对我们的悉心指点，让我们在学习、思辨中不断成长。
王家法，中国著名的企业家，被誉为“鞋王”，他的名字和王牌鞋品牌“太子龙”深入人心。在其创办的太子龙鞋业中，不仅形成了一套独特的管理体系，也深刻总结了自己所得到的经验，取得了广泛的认可。以下是我从中领悟到的一些心得体会。
段落一：坚持创新。
作为鞋类领域的领导者，王家法时刻不忘追求创新。他将人才视为企业最重要的财富，把开拓创新的团队建设放在了重要位置上。开展研发行动，独立独创的太子龙设备制造出了众多鞋类产品，极大地提高了市场竞争力。创新是企业的灵魂，只要不断开拓创新，才能不断提高自己的市场地位。
段落二：注重核心竞争力。
王家法创立企业之初，将目光投向了鞋类这个市场需求日益增长的领域，而大多数的竞争者仅仅停留在制造层面。他始终把太子龙的核心竞争力放在品牌上。在他的带领下，太子龙推出多种品牌口号，有效传达出太子龙的品牌形象和理念。如今，太子龙凭借着品牌实力成为了鞋类市场的龙头老大。
段落三：不断完善企业管理。
在管理方面，王家法更是精益求精。他通过制定完善的管理规章制度，将太子龙的整体管理体系不断完善。企业经营就是管理，管理就是要让企业在自己喜欢的方向上前进。太子龙健全的管理机制是其可持续发展的坚实基础。
段落四：注重企业文化。
企业文化是每一个企业维系生命力的根基。王家法以自己为例，注重品牌塑造，坚持文化体系的建设，以此为保证企业文化的深入人心。企业文化的形成是一个长期的过程，但一旦形成，将会对企业的发展起到巨大的推动作用。
段落五：践行社会责任。
王家法在企业成长的同时，不忘回报社会。他坚持公益事业、社区助学、优秀员工帮扶等活动，落实着企业的社会责任，并以此构建起了良好的企业形象。企业若是想要长远发展，必须在公益活动上多加投入，并努力发挥自身的社会责任活动。
总之，王家法是一位充满智慧和创新的企业家。他的心得体会不仅对企业管理处处有好处，更是对个人处处有启示。我们一定要像王家法一样，注重创新与管理，充分挖掘自身女儿，转化为创造商机的推动力。最后，请记住，企业管理离不开人的管理，注重发掘和培养团队中的个人优势，方能实现团队与企业的双赢。
报告心得体会，是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我，在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法，可以是自由式，也可以是结构化式，本文将从五段式来讲述，它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。
第二段：报告会议的经历。
在本段中，需要回忆一下参加过的报告会议，例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素，因为在接下来的心得体会中，这些都是需要被参考的。同时，我们可以对会议主题进行了解，应对不同的主题和内容的报告会议，也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。
在这一段中，需要对自己的表现进行自我评价，并明确自己的不足和优点。根据经历，当时自己的表现和感觉可以回忆，而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现，我们可以肯定自己的表现，并寻找是什么使自己表现得非常成功，以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然，不足也是需要找到的，自我批评是在事后总结中最重要的，因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中，我们需要认真思考：如果我们遇到相同的事情，对题目的认识是否够深，对于策略和方法是否有了明确的认知。
第四段：个人提升。
在这一段中，应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时，我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思，总结经验，努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题，来自我提升并改进不足之处。同时，我们也需要通过沟通、交流和表达，不断提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：结语。
通过本次的报告心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势，提高自己的水平。通过不断总结和反思，自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐，这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然，总结的目的不仅是为了我们个人，也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结，自己能够越来越优秀。
魏书生虽然曾经如日中天，却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话，我对魏书生不了解，也没有兴趣。现在，教育名人走马灯似地更换，真让人目不暇接。不过，中国出不了真正的教育家，这是政治体制决定了的。
报告一开始，魏先生便讲起自己的身世，这花了大约一个小时，后来才慢慢涉及教育教学。不过，魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外，根本谈不上有什么思想。当然，会场中的教师们也平庸之极，听到魏先生的几句俏皮话，便乐得不可开交。
报告中，魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?)，曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想，如果有机会当面问魏先生什么是共产主义，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的学术功底，根本不可能回答这个问题。
魏先生声称他非常讨厌理论，说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂，其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告，也只是讲了一些教育故事，没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人，没有经历过学术的洗礼，大概也只能讲点这类东西了。
既然是给大家作报告，魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记，一定要给大家来点高深的东西，好让大家觉得自己有点水平。于是，魏先生更说哲学，“哲学有五大流派，其中一个是分析哲学，你们知道吗?”坦诚地讲，我很想听听魏先生讲讲，看看他的学术水平到底如何。不过，魏先生马上说，“你们不懂没有关系。由于时间关系，我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生，怎么提到了分析哲学?既然提到了，怎么会不讲呢?想来想去，我明白了一点：一点有学术修养的人，是不会彻底否定理论的，也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。
魏先生提倡教师要爱学生，说什么“谁不爱学生，范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说，连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场，没有听见。不过，他也不可能来听先生的报告，因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场，恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度，是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”，敢跳上主席台抢麦克风，与主讲人当场辩论一通。所以，建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论，范跑跑是求之不得的。他这种人，就喜欢学术上的较真。
魏先生自称，现在是教育局长兼党委书记。当然，我不怀疑先生的处事能力，否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此，我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的，而先生的报告中没有丝毫的学术成分，只是讲了一些经验故事。
魏先生的报告，我只听了二三十分钟，然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告，不如读一本好书。当然，魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结，始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟，魏先生注定是会被抛弃的。
总之，把魏先生视为优秀的教书匠，我是可以认同的。但是，魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗，未免有点言过其实了。在我看来，作为一个“家”，没有一点学术味，没有一点“思想高度和认识深度”，怎么让人信服?看来，中国弄出这么多“家”，竟都是这样廉价!
本月月初，在文王中学听了杨思中学刘校长的公开课和报告，我感受颇深，受益匪浅，以下是我的心得体会：
在刘校长讲授《富贵不能淫》这课时，设置的三个自学指导内容，要求都是学生自己独立解决问题，不得询问老师与同学；遇到不理解的字词或句子，先自我推敲、探究，努力自我解决，实在不能解决的，在课文相应处做好标记，不得询问老师同学。这使得，每个学生都在独立思考，讨论环节，真正是解决疑惑，而不是“闲聊”，我同样相信，只有自己努力思考了，真正自学了，留下的印象也才最深刻。有了真正自学的前提，合作才更高效。
刘校长在提问时会刻意地提问那些没有解决问题的同学，询问他的思路，要求其他同学认真听，听他的回答以及是否有值得自己学习的地方……时刻关注后进生，这就使得教师在课上就能进行补差，并且学生时刻保持精神专注、集中，效率自然就高。我在课上也是时常提问那些需要“特别关注”的学生，偶尔其他学生也会因为自己自信满满的举手却没让他回答而沮丧，偶尔我也会觉得这样会不会有些耽误时间……但是，还是要这样做，因为真正的高效课堂，真正的素质教育就是要面向全体学生的，我还要借助眼神、激励的语言、在课上的巡视、科学的学习方法，静待花开。
作为一名教师，非常重要的一点是拥有丰富的知识储备，这一点在刘校长的课上也有体现。在《富贵不能淫》这课中，公孙衍，张仪并不是真正的大丈夫，这点是较难理解的，文中采用类比的手法，将公孙衍、张仪与古代只知顺从的女子比较，表明它们只是顺从秦王的意思，没有自己的原则，所以不能被称为大丈夫。在刘校长的课上，他用朱自清评述纵横家的处事方式为切入点，让学生明白：纵横家凭他们的智谋和辩才给人家划策，办外交，谁用他们就帮谁，他们是职业的，所图的是自己的功名富贵，他们没有理想，没有主张，只求揣摩主上的心理，投其所好。这样一来，学生也就更能理解文中可以称作大丈夫的三个条件了。反思自己，在备课上一定要下足功夫，把复杂的问题简单化，简单的问题生活化。
1、单元导读：双线结构，一是主题思想的概括（人文主题），二是语文能力点的呈现（语文素养）。简单地说，本单元教学的重难点，任务，目标，就已经在单元导读中呈现了。所以，授课前有必要认真、仔细阅读。
2、“预习栏”的处理：这部分通常会被忽略，以后提醒学生读文章前先读“预习栏”，因为这里或许有对本课的评价，或许有本课的特色、特点，以及相关的思考题。
3、“读教课文后作业”的处理：这是编者的心血与结晶，充分体现了人文精神和语文素养，听过刘校长的讲座，也习惯性的在备课时看看课后的作业，再设置本课的重点问题。
4、关于“课文补白”的处理：补白的内容是一些语文知识问题，并且是针对本课学过的内容，“一课一得”，有层次性，有重点。值得关注。
5、关于“三位一体”阅读课的处理：这三位一体就是“教读——自读——课外阅读”，设置得非常好，教读课就是老师引导学习为主，学生所学的内容必须细，比较精，教师在教学过程中重点是给例子，给方法，教能力，得熏陶，做好“举一”工作，学生充分正确认识“一”，从而为“三”，“反三”做准备。自读课好比理工科的习题，在老师的组织下，自己独立完成，用好课文，注释，旁批，及问题，课后练习，这样就会主次分明，不会胡子眉毛一把抓了。课外阅读要注意“一书一法”，将来的考试以读书快，读书多，读书准为标准来考核学生。文字多，时间短的情况下抓住要害，火眼金睛就显得尤为重要，所以要培养学生精读，快读，浏览，朗读，默读的能力。
6、关于习作的处理：改，是关键。不改，还是原来的水平。修改文章就是提高写作水平的过程。
7、关于综合性学习的处理：学生时代，能给学生留下深刻印象的就是举办过、参与过的活动。这就提醒我们老师，也要把这些综合性学习的活动搞起来。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！再次感谢学校提供的培训机会。
市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。
以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。
在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。
在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。
老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。
我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获。
在现代社会，报告是一种非常重要的交流方式，公司和机构经常利用报告来传递信息和知识。对于我们每一个人来说，写好一篇报告也是非常有必要的。在我的学习和工作中，我接触到了很多的报告，并从中获得了不少经验和体会。下面我将结合自己的实际经历，谈谈我对于如何写好一篇报告的心得体会。
第一段：明确报告目的、受众和格式的重要性。
在写一篇报告之前，我们必须清楚自己的报告的目的和受众。报告的目的是指我们想要传递什么样的信息或得到什么样的反馈。而受众则是指我们的报告最终会传递给哪些人。只有明确了这两个点，我们才能成功地撰写一篇精准有效的报告。此外，格式也是一样重要的一环。我们要选择合适的报告格式，能够使受众更容易读懂我们的报告。比如，有些情况下我们需要使用图表，有些情况下我们需要使用字号较大的字体，或者使用折叠式报告，以便于阅读和理解。
第二段：统计数据和实例在报告中的重要性。
报告的真正价值在于为受众提供质量高的数据或事实。因此，在我们的报告中，必须包含很多数据和实例。数据可以让我们的报告变得更加客观、有说服力，从而更容易让受众接受我们的观点。而实例则可以帮助受众更好地理解我们所说的话。但是，我们必须注意该怎么使用数据和实例。数据要简单易懂，并且与报告的主题相关。实例则要能够清晰地说明我们的观点，而且要具有说服力。
第三段：报告中的内容和结构的重要性。
在编写报告的过程中，我们还要特别关注报告的内容和结构。内容就是我们所呈现的具体信息，而结构则是指我们如何组织这些信息。内容和结构的有机结合，往往可以使我们的报告更加条理清晰、逻辑严密。一个良好的结构可以使受众更容易地理解我们的观点，并让他们对所呈现的内容保持一个整体的认识。
第四段：注意语言表达和篇幅的合理性。
写报告时，我们还要特别关注语言表达和篇幅的合理性。我们应该清楚明确地表达自己的意思，避免使用难理解的技术词汇或陈述无意义的内容。篇幅的长度也应该符合实际需要，不宜过长或过短。如果过长，就会使受众产生疲劳感而不能持续关注；如果过短，我们就无法清晰地传达给受众我们所要表达的观点。
第五段：结论。
总之，在写报告时，我们应该特别关注报告目的、受众和格式的重要性，以及统计数据和实例的运用、报告的内容和结构、语言表达和篇幅的合理性等。只有这样才能更好地吸引受众，并让他们能够更好地理解和接受我们的观点。因此，写好一篇报告是一项非常实用的技能，可以帮助我们在学习和工作中更好地进行沟通和交流。