总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
近几年，核心素养成为了基础教育领域的一个关键词，全国小语会会长崔峦认为，语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。因此，小学语文教学应充分利用教学资源，遵循语言运用的规律，潜心引领学生在阅读教学中学习语言文字的运用，提高学生听、说、读、写的能力，从而提升学生的语文核心素养。那么，如何聚焦“语用”教学，提升学生的语文核心素养呢？笔者在此简介自己所采用的一些教学策略。
一、巧借汉字文化，说中提高识字能力
所谓汉字文化，是指汉字的起源、演变、构形等基本规律所体现的文化内涵。笔者认为，教学时，应该以汉字本身部件为根本的出发点，巧借汉字文化，把本属于汉字的因素巧妙地运用到教学中来。如教学《青蛙写诗》中的“点”字时，首先，笔者引导学生观察甲骨文“点”的构成，让学生说说图片的含义，明白了“点”字表示烟火会一点点熏黑物体，表示黑点。然后，笔者引导学生认识新偏旁“灬”，告知学生“灬”的名称，以及在古时，“灬”常表示“火”的意思。最后，让学生说说自己知道哪些带有“四点底”的字。学生在交流中认识了“热”“蒸”“煮”等字。这样，在追根溯源中，引导学生体味汉字的内涵，了解汉字的演变，感受汉字所特有的魅力。同时在说话的训练中，提高了学生系统识字的能力。
二、关注词语内涵，悟中提高学生语感
语言文字的运用基本单位是词语，因此，准确地理解词语、积累词语和运用词语，是学习语文的一个重要任务，同时也是培养学生“语用”能力的基础。我们要引导学生自由地穿行在曼妙的词语密林里，体会词语的内涵，在感悟中提高语言的敏锐性，培养语感，在感悟中积累语言，并有效地进行语言文字的训练。如教学《生命 生命》中“飞蛾求生”部分时，首先，引导学生找一找，从哪些词语可以感受到飞蛾的求生，从中引出“挣扎”一词；然后，引导学生说一说“挣扎”的意思，讨论飞蛾会怎么挣扎，会产生什么后果；最后，引导学生说说，从“一只小小的飞蛾仅仅只能活九天，但它还要挣扎着”中可以读出什么。此环节的教学，通过想象、品读来“复活”词语的本来面目。学生通过想象，眼前就会展开一幅又一幅的画面，而在这个过程中，词语的丰富内涵就会生动地印在了他们的脑海中。这样，融情景想象与感情朗读于一体的教学，既深化了学生的体验和感悟，又让他们感受到了词语的魅力，体会到了词语的意境，提高了语言的敏感力，从而培养了语感。
三、捕捉语言特点，练中提高“语用”能力
叶圣陶先生说：“教材无非是例子，凭这个例子要使学生能举一反三，练成阅读和作文的熟练技巧。”教材中的文本是学生学习语言形式的重要资源，教师应该潜心会文，关注语言，捕捉语言特点，让学生借鉴文本的语言形式，有依可循、有例可鉴地进行语句表达的语言实践，以达到熟练运用语言的目的。
1.聚焦特色句式，习得表达方法。
句子是构成段、篇的基本单位。教材中，许多课文中都蕴含着优美的、精彩的句子，等待我们去挖掘、去细细地品味。所以，笔者认为，阅读教学中，聚焦“语用”教学，要聚焦文本中具有特殊表达的句式，让学生徜徉在表达有特色的句子里，通过揣摩、诵读的形式，学习句式的构成方式及其规律，从而迁移到写作，提高遣词造句的能力。如教学《圆明园的毁灭》第三自然段时，笔者首先请学生默读课文第三自然段，找一找圆明园的建筑精美表现在哪里，让学生去发现作者是如何把这种美写出来的。学生发现，作者是通过“一大一小”“一动一静”“一仿一创”“一中一西”的强烈对比，然后用关联词“有……也有……”“……还有……”把这些建筑串起来，从而写出圆明园宏伟的特点。在此基础上，再引导学生去发现构段方式，明白作者是通过“观看到的景物+感受”的构段方式来表达的。最后指导学生运用这样的方式去尝试描写厦门的园博园。这样，教师有选择性地指导学生进行写法的运用，学生就从文本中获取了习作表达的方法。学生不但从范例中获取了作者表情达意的?z言模式，而且从中学习了句子的表达方式，提高了表达能力。
2.聚焦典型片段，习得表达特色。
所谓典型片段，就是文章中语言形式比较有特点的，对学生学习语言运用、学习写法有较大帮助的片段或者段落。阅读教学中，教师应利用这些片段指导学生练笔，让学生经历“认识―理解―运用”的语言习得历程，习得文章的表达特色。如教学《呼风唤雨的世纪》第四自然段时，首先，笔者引导学生说说哪些是20世纪的“发现”，哪些是20世纪的“发明”，让学生探讨课文是如何将“发现”写具体的。学生很快就发现，作者从“高、深、远、小”四个方面来写20世纪的“发现”，从“通讯发达”角度来写20世纪的“发明”。教师接着引导：这是从内容上来说的，那么从表达上来说呢？学生很快就发现了作者不仅准确搭配动词，还运用了举例子的表达方法。接着，笔者引导学生联系实际，有条理地说说21世纪的“发现”和“发明”。最后，让学生运用文本中的写作方法，写写21世纪的变化。这样，学生不仅理解了文本中的内容，还内化了文本中的表达特点，在运用中习得了文本的表达特色，提高了学生运用语言的能力。
3.聚焦篇章结构，习得谋篇布局。
文章的结构是它的骨架和纲领。笔者认为，为了让学生感悟文章的结构和表达方法，教师要引导学生细读文本，让他们去发现文本中谋篇布局的奥秘，然后凭借文本中的范例，进行仿写的训练，从而提高学生谋篇布局的能力。如教学《开国大典》时，教师可以先引导学生读课文，想想课文是按怎样的顺序写开国大典的盛况，并用简练的语言概括；然后说说作者是如何通过点面结合，把典礼的经过写具体的；最后引导学生采用课文的篇章结构来写写学校的运动会，并注意点面结合。这样，学生在语言实践的活动中学习了谋篇布局，提高了“语用”的能力。
总之，在阅读教学中，教师应立足教材，在文本中寻找独特的语言，把握表达特点，引导学生品味语言、积累语言，学习表达方式。只有这样，才能让学生把握语言文字运用的规律，提高“语用”能力，进而切实提升语文核心素养。
（作者单位：福建省厦门市同安区教师进修学校附属小学）
新冠疫情的疫情防控尽管已经取得了阶段性重要成效，但国内外疫情防控以及经济形势的不断变化，为脱贫攻坚工作带来了新的困难和挑战，唯有发扬连续作战的优良作风，继续加大脱贫工作中的投入，才能确保打赢这一年的脱贫攻坚战。一是要提高政治站位，狠抓工作落实，强化政治担当，统筹“不忘初心，牢记使命”主题教育检视出的问题，发挥组织保障作用，当前时间点可以统筹疫情防控和春耕、复工工作，发力关键环节，出台针对性措施，率先推动农资企业复工复产，保障农村劳动力尽快投入到春耕，外出务工人员有秩序逐步实现复工。二是增强责任感、使命感、紧迫感，坚持目标标准、坚持从严从实，保持定力耐力，不应疫情防控工作松懈脱贫工作，坚决补齐短板弱项，恢复经济发展，巩固脱贫成果。目前可把脱贫攻坚摸排工作和疫情联防联控有机结合起来，坚持精准方略，将社会基本秩序保障与产业复工政策措施相结合，将推动消费复苏引导消费回升环节与农贸批发供应、电商平台等逐步整合，尽快带动贫困人口。三是动态调整应对，力促脱贫攻坚。在保持脱贫攻坚政策总体稳定的基础上，根据疫情中出现的新情况，继续加大投入力度、工作力度、帮扶力度，增强工作活力，查缺补漏。确保夺取脱贫工作全面胜利，如期建成小康社会。
为确实做好我乡烟花爆竹安全生产隐患排查治理工作，根据《^v^安全生产法》、《烟花爆竹安全管理条例》(^v^令第xxxx号)以及上级文件精神，结合我乡实际情况，我乡认真组织开展了烟花爆竹专项整治工作，现将工作情况总结如下：
通过开展以治理违法、违规、违章和打击非法生产经营为主要内容的整治活动， 进一步落实烟花爆竹经营单位安全生产主体责任， 规范烟花爆竹经营单位经营行为， 提升烟花爆竹经营单位安全生产保障水平， 解决烟花爆竹行业存在的突出问题， 严厉打击和严肃查处非法从事烟花爆竹生产经营活动， 建立“政府统一领导、部门依法监管、群众积极参与、社会公开监督”的烟花爆竹安全管理工作格局，确保xx乡安全生产良好态势。xx乡认真履行好烟花爆竹安全监管主体责任，采取召开会议部署、组织开展检查督查等多种形式，促使烟花爆竹专项整治工作落到实处，确保烟花爆竹安全监管及打非工作取得实效。
节日期间的烟花爆竹经营许可工作要按照“数量从少、条件从严、依法许可”的工作思路展开，坚持“统一规划、合理设点、总量控制、方便群众、确保安全”的原则，强化经营业主的安全经营意识，增强落实安全生产责任的主动性与自学性，降低事故发生的几率。
加强节日期间对烟花爆竹经营门面的检查，着力打击非法生产、经营、储存、运输烟花爆竹的行为，建立由我站牵头，乡各相关单位紧密配合的打非工作机制，确保“打非”高压态势，有效维护人民群众的生命财产安全。实行烟花爆竹市场监管联合执法制度。xx乡定期组织安监站、派出所等部门进行烟花爆竹执法检查。在执法检查中，针对违法行为，将严肃查处。严格做到“三个没收”即：没收无证无照^v^爆竹产品，没收销售的非法或三无产品，没收销售的无防伪标签产品。“四个取缔”，即：坚决取缔非法生产经营行为，坚决取缔非法存储行为，坚决取缔非法销售行为，坚决取缔非法运输行为。对执法检查中发现有两次以上违法违规行为和拒不整改的经营户，将通过两区安监局吊销其烟花爆竹经营许可证。
针对我乡实际情况，此次春节前共对辖区内5家有烟花爆竹经营许可证的商店进行2次安全专项检查，检查内容包括：
1、烟花爆竹经营许可证。
2、储存仓库的内、外部安全距离、建筑结构、疏散条件、消防、防雷、防静电等安全设施是否符合标准要求。
3、采购的产品是否含有氯酸钾。
4、配送的运输车辆是否具有资质。
5、零售点的规划布点是否合理。
6、仓库和零售店面存放数量是否符合规定，零售点是否存在前店后储的现象。
7、是否销售假冒伪劣、非法产品和应由专业人员燃放的产品。
8、是否建立和执行产品封签制度、购进烟花爆竹产品质量验收和流向登记制度。.
9、消防器材等应急设施是否完备有效。
经检查，发现有3个经营门面未放置安全警示标志牌，有1家放置位置不合规定，我站已要求限期整改。累计排查隐患24条，已整改24条全部整改到位。检查取得了比较好的效果。
1、每年组织经营户负责人参加两区安监局举办的烟花爆竹从业人员培训。
2、每年发一份《告知书》详细告知经营烟花爆竹的法定要求和安全管理的有关规定。
3、通过例会，以会代训、培训安全生产法律法规和烟花爆竹安全管理方面的知识，提高从业人员素质。
4、通过签订“烟花爆竹经营户承诺书”，使经营做到依法经营，服从管理、自觉做到“三管好”：一要管好自己，不得有违法违规行为。二要管好身边人，教育身边人不做违法经营的事。三要管好周边人，积极提供违法违规经营烟花爆竹的线索，让非法分子无生存空间。
为了进一步加强我乡烟花爆竹安全管理，规范烟花爆竹生产、储存、运输、燃放等行为，保障人民群众的生命财产安全和正常的工作秩序，根据《烟花爆竹安全管理条例》（^v^令第xxx号）及有关的法律法规的要求和省市县关于加强烟花爆竹安全管理精神，结合我乡的实际，开展烟花爆竹安全管理专项整治工作，现将工作总结如下：
安全生产工作责任重于泰山，是一项有关国家和人民生命安全的大事，我乡开展烟花爆竹专项整治工作，乡党委、政府领导高度重视，立即召开了烟花爆竹专项整治专题会议，成立了烟花爆竹安全管理领导小组，专门制定烟花爆竹安全管理专项整治工作实施方案，明确指导思想，确定了工作目标。并预算好工作经费，切实保障了专项整治工作的顺利开展，同时狠抓安全责任制落实：一是落实领导责任，明确规定党政领导一把手负总责，分管领导和办公室人员具体抓，驻村干部与村负责人作为这次专项整治工作第一责任人，并将安全管理工作纳入干部考核内容。二是实行“两级捆绑”，一级是驻村干部包村捆绑，负责对各村的烟花爆竹安全管理工作进行指导、检查、督促，确保工作到位。二级是由驻村干部包组负责，认真做好烟花爆竹安全隐患排查工作。三是严格考核奖惩，按照全乡的烟花爆竹安全管理工作目标和落实各级具体工作任务的要求，制定操作性强、奖罚分明的奖惩细则。
为了提高广大人民群众和企业员工在烟花爆竹使用和管理安全意识，我乡组织了宣传、警区、安监办、广电、教育等部门，在全乡范围内开展针对性强、形式多样、富有成效的烟花爆竹安全使用管理预防教育系列活动，在专项整治期间，我乡共出动宣传车x天次，张贴宣传标语和通告xxx张，悬挂横幅xx条，发放传单xxxx份，同时烟花爆竹安全管理培训，以会代训xx人。通过广泛的宣传教育，在全民中营造了一个良好的宣传氛围。
安全检查是专项整治工作的重点，所以我们把专项整治检查工作放在安全生产管理工作中的突出位置，抓紧、抓实、抓好，在县召开烟花爆竹专项整治工作后，我乡相继召开了党政会议，成立了领导小组、巡查组，制定实施方案，在专项整治期间，我乡主要领导带领各检查组对各村进行地毯式检查，安监办、警区、综治办组成的巡查组不定期的对各村进行突击检查，发现无证经营烟花爆竹x家，共缴获爆竹x箱，并设置举报电话，制定举报奖励机制。通过烟花爆竹专项整治行动，切实保障了人民群众的生命财产安全和正常生活工作秩序。
总之，我乡通过烟花爆竹专项整治工作取得一定的成绩，没有发生安全事故，但安全生产管理还存在着薄弱环节。在今后的工作中我们将建章立制，规范管理，落实责任，杜绝安全事故的发生。
一年来我公司在市区公安局、安监局的精心指导下，认真贯彻执行^v^《烟花爆竹安全管理条例》，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，强化安全管理，严格执行烟花爆竹安全经营管理规定，规范操作，确保全年安全经营无事故，为油城人民群众营造了欢乐、祥和、热烈的节日气氛，保障了公共安全和社会稳定。现在一年来的工作总结如下：
山东省东营市xxxx有限责任公司是于1994年12月在原老杂品公司全面改制后成立的一个烟花爆竹安全经营业务专营公司，它是一个产权清晰，债权明确，管理科学的新型现代社会的集体企业。多年来我公司被评为诚实守信单位、安全达标单位等。
严格向省烟花办指定的省内外烟花爆竹正规厂家进货。针对^v^经营格局的变化，该公司及时调整商品结构，选购质量可靠的烟花爆竹，对国家质量标准明令禁止的烟花爆竹，尽管有较高的利润，做到坚持不订货、不进货。为防止优劣混杂，要求厂方在每件商品上贴上防伪标签，外包装上贴上专用标签，并同生产企业签订质量保证协议，以进一步明确质量责任。
目前为止，公司备货基本接近尾声。公司今从湖南、江西一些大型烟花爆竹企业以及省内烟花爆竹生产厂家购进优质烟花、爆竹产品，严格验收入库、保证了质量。共进货18000件，其中爆竹类共进9000件，组合烟花类7800件，玩具类1200件。严格库存管理，保障节日供应。
今年公司继续向零售经营户加强烟花爆竹安全知识的宣传，帮助指导零售户严格遵守烟花爆竹销售的有关规定，同他们逐一签订安全经营责任书。对批发的烟花爆竹品种、数量一一做好了登记记录。今年年底，配合分局取缔和没收了部分非法销售户，没收大批非法流入东营区的劣质烟花爆竹。
公司现有2幢仓库座落有序，一条条安全警示标语，醒然在目，室内有为先进的通风设施，院内备有消防灭火器等消防设备，布置的井井有条，库内烟花爆竹分品种按照安全规定摆放整齐，公司员工白天昼夜24小时不脱岗，并做好值班记录和出库登记记录。
为严肃认真地搞好批发经营服务工作，全体员工天天上班，节假日没有休息过一天，公司领导带领职工以艰苦创业，勤俭持家的精神，从不乱花一分钱，一日三餐吃自己种的蔬菜，睡在公司简易的住房里，公司每个员工十分珍惜政府赋予归口烟花爆竹的好政策，兢兢业业、踏踏实实搞好服务，管好安全，为企业赢了良好的声誉。
在管理成绩的同时，我们也清醒的认识到做好烟花爆竹的批发经营工作要求高，任务重，特别是烟花爆竹配送环节上仍然是个薄弱环节，还存在一定的安全隐患，我们在认真总结的基础上，继续完善和改进安全措施，规范运输管理，确保安全。使烟花爆竹的经营、储存、运输各个环节上安全工作万无一失。