在写作中要注意用词精准，简洁明了，避免使用模糊的词语或者重复的表达方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
国庆节，爸爸妈妈带我去老家。这天，风和日丽，万里无云，一群大雁往南飞。汽车开得很快，一会儿我们就到家了。
爷爷在屋后种了一片果园，秋天的果园景色真美啊!红红的柿子像一个个小灯笼，高高地挂在树梢。葡萄茂盛的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。
葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像颗颗珍珠，亮晶晶的。那黄澄澄的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在说“小主人欢迎你回来。”果园旁边是稻田，阵阵芳香扑鼻而来。
一条青青的小河轻轻从家门口流过。河边那一棵棵大树随着河流倒影很长。
啊!我爱秋天的景色。
习作3是培养学生观察能力和写作能力的一次习作。首先是让学生找个适当的地方观察秋天树叶的颜色和形状。培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。
文本出现的几种树叶的图片，为习作提供了指导素材。我利用这些图片指导学生仔细观察树叶的颜色和形状，并有序地进行描述，为协作作好铺垫。
习作指导时先让学生回顾自己观察过的树叶特点，按照一定的顺序理请思路。指导学生按照：“总——分——总”的写作方法，先写对秋天树叶总的印象，从颜色，形状一一介绍，还提醒学生过渡要生动、自然。还鼓励学生为了描述生动、形象，要学之以用，用上一些比喻、拟人的手法。最后还要回归总的感觉，赞美秋天的树叶。这样写使文章的结构严谨，思路清晰，过渡自然。
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
秋天来了，到处都是瓜果飘香，硕果累累，绚丽多彩的景象。你对于秋天有什么感想感悟?下面是小编为大家收集的关于2022秋天风景的习作五篇。希望可以帮助大家。
秋天到了，外面好像不一样了。落叶一片一片像金色蝴蝶翩翩起舞，可漂亮了。我们学校有一棵老杨树，我上学放学时都会看见有金黄色的落叶飘落下来，我们校园杨树旁成了金色落叶的天地，我们有时会在课外活动去捡一些落叶，可是，高年级的大哥哥大姐姐会拿上大扫帚来扫落叶。
秋天到了，农民伯伯的地里是彩色的。因为，麦穗黄了，稻谷熟了，油菜花开了，玉米成熟了，高粱红了。
秋天到了，果园里的水果成熟了，人们又要去收水果。秋天的水果有苹果、梨、柿子、香蕉、葡萄。收下的水果有的放在家里，有的拿到市场上去卖。
秋天到了，蓝蓝的天空中飞翔着许多大雁，它们排着整齐的人字形，飞过一朵朵淡淡的白云，到南方去过冬。
我爱金色的秋天!
有人说秋天是白色的，有人说秋天是金黄的，我认为秋天是五彩缤纷的。
周末的一天，我来到公园，一片片叶子接二连三的掉下来，可是树上的叶子已经所剩无几了。我来到一条小河边，小河急促地流倘着，不时发出“哗哗”的声音，我把扛在肩上的鱼杆往前一放，挂上小虾，扔进水中，可是我等了好久都没有钓到鱼。我便收起鱼杆，朝远处走去。
突然，我听见一个小贩在大声吆喝“我的桂花糖可甜了，大家快来买呀!果然桂花的香味飘了出来。可是这好像是另一个地方飘出来的，我朝那个方向走去，原来是一棵桂花树，桂花有的含苞欲放，有的正在开放，有的已经开放，还有的已经掉落在了地上。香气沁人心脾，一旁的山五彩缤纷一片片枫叶火红似火。
往远处看去一遍稻谷颗粒饱满，一颗颗谷粒挺着沉甸甸的肚皮，看来今年是丰收在望了。
真喜欢秋天的景色。
秋天天气秋高气爽，天高云淡，是一个很好的季节。
秋天是粮食丰收的季节。稻谷穿上了黄衣裳，农民们匆匆忙忙地去收割呢!还有苹果笑得脸都红了，西瓜快笑破了肚子，梨子菠萝两个穿着黄衣裳的好朋友在一起说说笑笑的，好像在开笑话大会呢!它们都作好了准备要把美味奉献给人们了。
秋天是一幅五彩缤纷的画。草地上的花五颜六色：玫瑰红红的，菊花黄黄的……山上的颜色就更多了，枫叶红红的，银杏树黄黄的，只有松柏还是绿绿的，没有变色，还真让人吃惊!五彩斑斓的花和叶子把秋天打扮得更加美丽。
秋天是告诉动物们冬天就要来了的季节。小蛇在努力地打洞，准备睡大觉。乌龟在急急忙忙地为自己寻找合适的地方睡一个冬天。杨树榕树的叶子都散落在树妈妈的脚下，为树妈妈过冬储存能量呢。
秋天真美丽，我爱秋天。
秋天是成熟的季节，也是收获的季节。
金黄色的稻田一片接着一片，一眼望不到边，好像金黄色的地毯，茫茫地跟着蓝天相接。眼前金黄色的稻穗弯着腰，向人们点头致意。稻粒饱饱的，好像就要破裂开来似的。每颗稻粒都是椭圆形的，两头尖尖的，黄黄的。稻壳里躺着白胖胖的米粒，一阵风吹过发出了“沙沙”的响声。
田野里还有金黄金黄的玉米。它裂开笑眯眯的小嘴巴，笑啊笑啊可高兴了，笑得腰都弯下来了。它那一颗一颗玉米粒，像一颗颗黄色的小珍珠;整个看来好像是给玉米姐姐披上了一件金黄色的外衣。
田野里除了庄稼，还有勤劳的农民伯伯。他们头戴草帽，弯着腰正在收割庄稼。他们干得脸通红通红的，累得满头大汗，气喘嘘嘘。虽然他们很辛苦，但他们脸上露出了喜悦的笑容，好像在说，“今年的收成不错!”
我喜爱秋天庄稼的成熟，更喜爱秋天收获的喜悦!
秋天，百花盛开，天高云淡，凉风习习，硕果累累，金桂飘香。秋天，是一个美丽，美好的季节。秋天，花开了，果子成熟了，在秋天的果园里，绿叶枯萎了，我跟弟弟刘思博向外公的果园里跑去，跑进果园里，我们坐在草地上欣赏着美丽的秋天。
果园里一阵微风吹过，一些黄了的树叶被吹得偏偏起舞，跟孙悟空一样翻着筋斗云。我们又看到了要飞向南边的大雁，而且也都排成“人”字的在果园上空飞过，好像在说人们真勤劳呢。过了一会儿我，我说：“我们比谁先摘到苹果。”弟弟说好。我们请外公帮我们拿梯子，我们开始爬了。我们很快地爬上去，最后我赢了，我摘了一大筐水淋淋，圆溜溜的苹果。我们把摘到的苹果吃了一口感觉真甜。
我们又继续欣赏着美丽的秋天。秋天是五颜六色的，到处充满了丰收的喜悦，令人陶醉。
天那么高，那么蓝，那么明，那么亮，一行大雁飞得只剩下一个小黑点，但你仿佛还能看清它们急匆匆的背影。啊，秋天到了。
小河静静地躺在大山的怀抱里，河水清清的，像滤过似的，慢慢地流淌着，仿佛与大山恋恋不舍。一望无际的田野里，稻子一片金黄，像秋姑娘撒下的金粉，又像一个金色的海洋。秋风吹来，稻穗摇来摇去，像海洋里翻腾的波浪，真惹人喜爱。
山坡上高粱沉甸甸、红彤彤的，像一群威武雄壮的士兵;金黄的玉米肩并肩地挤在一起，像一群士兵接受大地母亲的检阅。
果园里苹果熟了，像弟弟的红脸蛋;黄澄澄的梨子，上面小，下面大，像一个金葫芦;紫莹莹的葡萄像一串串珠子;柿子挂满枝头，像一个个红灯笼。
文档为doc格式。
教学目标。
1、是否抓住重点，描写具体，语句通顺。
2、是否按一定顺序写，做到有条理。
教学过程。
一、概述本次习作情况。
本次习作，大部分同学能针对作文要求，做到突出重点，从叶子的形状颜色等方面进行描写，语句通顺，层次清楚。不足之处在于描写时，没有按一定顺序写，部分同学语句不够生动具体，衔接不自然。
二、评讲作文。
1、出示邹一华的'作文，指名同学读后思考：
（1）文章存在哪些不足？
（2）你认为怎样修改更好？
2、小组讨论，全班交流：
（1）文章在介绍树叶时没有按顺序写，显得较凌乱。
（2）没有突出重点，三种树叶都是一样介绍。
（3）文章没有生动感，缺少对树叶的多方面描写。
（4）语句不够通顺，病句较多。
3、你认为怎样改更好呢？
4、小结，再次明确修改重点。
三、佳作欣赏。
出示钱鹏程同学的作文，进行欣赏。说一说文中哪些地方值得你修改？
四、学生修改习作，同桌互评。
五、全班交流，互评互议。
六、誊写作文。
我走在大街上，一阵凉风吹过树梢，一片叶子飘飘悠悠的正好落在我的头上，俗话说“一叶落而知天下秋”，秋天来了。瞧，秋阿姨穿着黄底彩色的秋装，右手拿着神奇的彩笔，左手挎着一只篮子，悄悄的飞到了我们的身旁。
秋天的天空像一条蓝缎子，上面绣着一朵朵棉花似的白云和一群群向南飞的大雁。秋阿姨把坦荡如砥的原野上填上了秋天的颜色，看，豆荚摇起了铜铃、高粱举起了火把，棉花朵朵白、大豆粒粒饱，冬瓜披白纱、茄子穿紫袍……原野里到处弥漫着成熟庄稼的芳香。
秋阿姨一会儿又飞到了果园里，她拿起彩笔轻轻用手一挥，又把果园都绘上了颜色。黄橙橙的柿子，红彤彤的苹果，金灿灿的香蕉，一串串的葡萄，玛瑙似的石榴……果园里，果香诱人，引来了一群群馋嘴的小孩子们，他们在果园里尽情的玩耍，自由的采摘着各种各样的果实。
但我最喜欢的还是那色彩斑斓的树叶，有火红的、有翠绿的、有金黄的，还有半黄半绿的。秋风扫过，落叶纷纷，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，有的像舞蹈演员那样轻盘旋，还有的像降落伞一样飘飘悠悠。地上满是落叶，像铺了一层厚厚的金毯。
秋天洋溢着丰收的喜悦，孕育着成功的希望。啊，美丽的秋天!
“有目标就有方向”（请看大屏幕）。
目标导航。
1、能够流利,有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。
2、采用“自主、合作、探究”的学习方式，体会诗歌的意象美和韵律美。
3、培养学生热爱大自然、热爱生活、积极向上的美好感情。教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点：通过诵读感受秋天的美。
学习方法：
以读促讲、采用“自主、合作、探究”的学习方法。
预习案（凡事预则立不预则废）。
一、前奏。
同学们，每个人心目中都有一个自己的秋天，在我们的眼里，秋天是五彩斑斓的，秋天是多姿多彩的。下面我们来做一个造句的游戏好吗？用“秋天是……”的句式，比如秋天是一片随风飘逝的叶子，秋天是一缕送来稻香的清风，秋天是一抹温馨的金色阳光。造一个句子，看谁造的句子最有想像力、最生动具体。
1、走近作者。
何其芳，原名何永芳，现代散文家、诗人、文艺评论家。代表作有诗集《预言》、《夜歌》，散文集《画梦录》，文艺论文集《关于现实主义》，小说戏剧集《刻意集》，著名诗作有《生活是多么广阔》、《我为少男少女们歌唱》等。
2、夯实基础。
（1）丁丁鳊（）鱼乌桕（）叶归泊（）肥硕（）栖（）息寥（）阔枯涸（）梦寐（）清冽（）。
（2）注释。
温馨提示：生字词是语文这座堡垒的基石。注重基础，齐读两遍，自我巩固。
探究案（探索是一种思维的舞蹈，是智慧的碰撞与交融）旋律一：读秋篇。
整体感知：
1、初读这首诗，你看到了什么，谈谈你的感受？
2、为什么说这是一幅乡村秋景图？
发挥想象：
1、文章描绘了几幅图，请同学们为它们各拟一个小标题。
农家丰收图、霜晨归鱼图、少女思恋图。（清静、清远、清甜、轻柔）。
2、谈谈诗歌抒发了作者怎样的思想感情?
对秋天的热爱与赞美。
旋律二：品秋篇。
找出诗中你最喜欢的语句，说说你为什么喜欢？
温馨提示：你可以从词语的使用、写作手法、修辞、情感等角度加以说明。
旋律三：绘秋篇。
想象每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画，可以诗配画。
旋律四：写秋篇。
大显身手:。
用心观察生活，用情抒写秋天。放飞想象的翅膀，创作《我心中的秋天》，体裁不限，鼓励原创诗歌。
延伸案（丰厚文学底蕴，享受语文之美）。
四、课后拓展――比较阅读。
本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快乐的秋天，一个乐在其中的秋天。
秋景。
［美国］狄金森。
晨曦比往日更柔婉，
毛栗变得褐色可爱；
浆果的面颊多么丰满，
玫瑰在郊外盛开。
枫树扎着华丽的红巾，
田野披上艳红的轻纱。
我不愿显得古板，
也佩戴一枚胸花。
将上面这首诗与课文比较，说说两位诗人表达的思想感情有什么共同的地方。
尾声：
有一个季节叫丰收。
有一种颜色叫金黄。
有一份感觉叫成熟。
……。
用你的心灵去感受。
这秋日的私语吧！
内容与要求：
感知秋天的季节特征，观察各种动植物的变化。
了解秋季人们如何收获，乐意参加各种收获活动，体验丰收的喜悦。
活动说明：
秋天是个美丽的季节，树叶的变化、水果的成熟使秋天变得色彩斑斓。人们辛苦一年的劳动有了收获，也因此使劳动变成了一份快乐，这是一个孩子、大人都开心的季节。这个主题就是要利用各种资源，让孩子的活动从活动室走向广阔的天地，开拓他们的视野，也丰富他们的生活感受。“捡落叶”、“去秋游”、“摘果子”、“逗虫子”等一切活动，都让幼儿在玩中亲近自然，融入自然，发现自然，使他们的感觉变得敏锐，思维变得活跃，性格变得开朗，生活变得有趣。
随着季节更换，孩子们在散步时就发现地上有扫不完的落叶；玩水的时候感觉到，风吹向湿湿的手会有凉凉的感觉。秋天到来了。主题从“捡落叶”切入，充分利用幼儿园丰富的资源，为幼儿提供寻找和观察的空间。孩子们发现，好多大树妈妈都在“掉头发”，很是心疼。区域活动中，将孩子们捡到的树叶收集到一起，提供多种材料和工具，支持孩子们利用捡到的树叶、收集的废旧物品等，着手为大树妈妈重新穿上好看的衣服。随着主题的推进，孩子们在捡落叶时候的故事、秋游时的故事都逐渐成为孩子谈论的话题。
当树叶纷飞飘扬，孩子们到处寻觅捡拾落叶之际，幼儿园里一棵结满桔子的树，引起了幼儿的注意。“我爱吃的水果”这一内容顺时推进。于是，活动室内秋天的大树上出现了一个个有趣的果实。从幼儿收集的各种水果，到教师收集的各种农作物，使活动室渐渐有了丰收的喜气。孩子们在观察、品尝、思索和表现表达的过程中不断感受着秋天的美丽和快乐。
这时，在研读新教材中，一个小故事――《蜗牛和苹果》吸引了我，我发现，幼儿在品尝水果时，积累的经验往往停留于水果的外形特征、水果的味道等，很少有孩子关注到果核。故事却给我们展示了意欲丢弃的果核却变成种子、大树和果实的美好结局。于是，本次活动借用这一素材所制作的flash，以果核为对象，一方面在设问中促进幼儿的细致观察以及经验基础上的想象，另一方面让幼儿在“果核宝宝找妈妈”的情景中观察、比较不同的果核，体验秋天发现的乐趣。同时，使幼儿初步感知植物生长变化、收获播种的轮回，以激发幼儿参与下阶段各种收获、劳作活动的愿望。
活动设计：
一、名称：果核宝宝找妈妈。
二、目标：
1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处，发现果子里有不一样的果核。
2、能大胆地交流自己的发现，并体验收集的快乐。
三、环境创设与材料的提供：
“蜗牛和苹果”的故事制作成ppt。
6种水果（每张桌子摆放一样水果，并遮盖住）、相对应的6种果核混合装在脸盆中。
盘子、消毒纸巾（与幼儿人数相等）、水果刀、垃圾筒等用品放在一侧。
教室里放置一些不同种类的种子。
四、活动实录。
教师预设幼儿回应与生成教师的调整。
1、看看、听听、讲讲故事“蜗牛与苹果”
集体看无声的flash画面，设问：你看懂了吗？发生了什么事情？该怎么办？
到底谁是苹果妈妈的宝宝？
听了故事以后，你们觉得果核到底有用吗？
2、送果核宝宝回家。
出示装有6种果核的脸盆给幼儿看，设问：今天我带来了许多果核，看看他们都一样吗？
今天，有好多水果妈妈都到这里来找自己的果核宝宝了。仔细看看，你认识她们吗？
（教师一一出示遮在毛巾下的6种水果，引导幼儿观察、认识。）。
现在就请大家一起来帮忙，把这些果核宝宝送回到她们的妈妈身边去。你想帮谁就帮谁，想帮几个就帮几个。
交流、验证。
（组织幼儿围坐在桌子旁）我们一起来看看，果核宝宝有没有找到自己的妈妈。先帮长得最大的果核宝宝吧！
再来帮帮我们刚刚认识的水果妈妈――冬枣。
师生一起收拾活动室，带上果核和水果回活动室。
3、延伸：愿意继续帮忙的宝宝一起到探索角想办法帮剩下的果核找妈妈，鼓励孩子到教室里找找“秋天里除了果核还有哪些也是种子？”
文文：苹果烂掉了。
轩轩：小蜗牛和乌龟医生喜欢吃苹果。
雯雯：他们把苹果吃掉了，后来又长出一棵小苹果树了……。
毛毛：苹果生病了。
周阳：乌龟医生来给她看病。
张子煌：每个苹果放得时间长了以后都会烂掉的。这不是生病。
卿卿：苹果不是真的生病，她要生小宝宝了。
冷峰：苹果妈妈的宝宝就是小苹果树。
蕾蕾：苹果妈妈刚生出来的宝宝是一粒粒籽。
马杜宇：苹果烂掉了，可是她的核里面有一粒粒黑黑的籽是不会烂掉的。
贝贝：我吃过苹果的，在苹果的最最里面就有果核的。
扬扬：果核有用的。可以种出苹果树，还可以长出苹果来的。
毛毛：还可以长出桔子来。
轩轩：还可以长出生梨来。
……。
卿卿：不是的。苹果的果核种下去就只能长苹果树的。
幼儿七嘴八舌：
桔子、西瓜、桃子、葡萄、香蕉……。
恬恬：香蕉没有果核的。
张子煌：香蕉也有果核的，就是用眼睛看不清楚，就在她那个心里面……。
恬恬：不一样的，有的大，有的小。
蕾蕾：有的是黑黑的，有的是白白的。
文文：有的是圆圆的，有的是长长的。
……。
张子煌：我认识那个大的果核，他是龙眼的果核。
扬扬：那个小小的黑黑的好像是苹果妈妈的宝宝。
……。
众：这是石榴。
雯雯：她有好多好多宝宝的。
众：这是桔子。
恬恬：比我们吃的桔子小，是小桔子。
唐芸吉：她好像不是桔子。
众：这是苹果，我们在幼儿园吃过很多次的。
扬扬：妈妈告诉我，苹果吃了皮肤好。
张子怡：苹果有营养的。
文文：苹果很好吃的，很甜的。
众：这是桂圆。
张子煌：不是的，这是龙眼。
马杜宇：这个我吃过的，奶奶说好像叫枣子。
众：这是葡萄。
幼儿人手一只盘子，到脸盆里挑出想送的果核，把她们一一送到水果妈妈身边的空盘子里。
众：是龙眼的宝宝。
轩轩：对了，宝宝送对了。
幼儿一起观察，并确认所有的龙眼的果核都送回了家。
（有小部分冬枣核送回了家，大部分放在一边没有送）。
马杜宇：我吃过的，她的果核宝宝就是这样的。
冷峰：用手剥。
（冷峰试了试，放弃）。
卿卿：她的皮长得很牢的，剥不掉的，要用刀切的。
正正：不行的，她太小了，要切到手的。
龙龙：用牙齿咬。
众：可以。
（幼儿自己用湿纸巾擦手，并人手一个冬枣）。
幼儿两种表现：有的边吃边观察；有的急着咬出果核，把咬下的果肉放在一边。
毛毛：我的果核出来了，像个橄榄。
蕾蕾：她的两头尖尖的，中间大一点，就像橄榄的样子。
（另外几种果核幼儿有点混淆，一一验证需要很长时间）。
扬扬：老师，我想带一些果核回家，种在乡下的泥土里。
唐芸吉：我想把每种水果都打开看看。
孩子们在交流、品尝和发现着。
追问：苹果是真的生病了吗？乌龟医生有没有帮她看好病？
苹果烂了也不一定就是坏事，可能她是当妈妈了。
说得好。正是这一粒粒黑黑的小宝宝钻到泥土里才慢慢地长出了小苹果树。他们还有个好听的名字叫果核。
你们都吃过苹果吗？有没有发现过里面的果核？你们吃完后把他们放哪儿去了？
是不是随便种什么果核，想要她长出什么果子她就能长出来呢？
那么，除了苹果的果核，你们在吃水果的时候，还发现过什么其他的果核吗？
关于香蕉的事情看来张子煌了解得比较多，想知道的宝宝以后可以去问问他。
对，你们都吃过吗？她里面长什么样？
她跟我们平时吃的桔子有什么不一样吗？
她跟桔子很像，但她有另外一个名字，叫金桔。
为什么幼儿园要给我们吃很多苹果呢？
说得对，苹果有丰富的营养，味道也很好，所以大家都很喜欢吃。
其实，龙眼和桂圆是一种东西，像现在这样新鲜的时候叫龙眼，晒干了以后叫桂圆。
对，她叫冬枣，可能吃过的宝宝不多，等会儿有机会我们一起来尝尝。
她跟葡萄长得就像双胞胎，但她的名字叫提子。
（教师观察幼儿送的情况，鼓励幼儿间的交流，但不告诉幼儿正确答案）。
都对了吗？有没有龙眼妈妈的宝宝还没有回来的？
那么，让我们一起来看看吧！她的果核长在哪里？该怎么看呢？
能行吗？你来试试。
对啊，切很小的东西可能会有危险。
你们觉得龙龙的办法可以用吗？
那么我们一起来试试。
好多宝宝都没吃过冬枣，现在你可以慢慢地尝一尝。
是吗？为什么说她像橄榄？
那么，大家看看，还有哪些也是冬枣妈妈的宝宝，一起把她们送回家。
还有很多长得小小的果核宝宝有点糊涂了，不知道自己找的妈妈对不对，我们把她们带到教室里去，再想想办法。
好啊，你可以请爸爸妈妈跟你一起试试，看看现在种下去，什么时候会长出来。如果长不出来，过一段时间再种，看看什么时候种水果比较合适。
可以的。但要看看，是不是每种水果都用一样的办法打开来。
反思：
本次活动为幼儿创设了观察、探索的空间，引导幼儿在自主、宽松的氛围中体验发现的快乐。探索的过程中，我注意给幼儿表达自己经验的机会，并注意倾听和追问，激发幼儿间的争论和互动。活动中，孩子们敢于用自己的语言表达，也敢于质疑，并能够大胆地运用经验解决碰到的问题。在验证过程中，我选择了比较有代表性的两种果核，引导幼儿在讨论中关注到不同的取果核的方法，并把剩下的几种果核放到区角活动中验证。一方面，给更多的孩子自主探索的机会，另一方面在幼儿收集果核的过程中关注他们的新的兴趣点，以进一步拓展主题内容。
幼儿操作的果核很多也很细小，这在一定程度上给幼儿设置了障碍，可能会让有的孩子产生挫折感，需要在后续的活动中加以积极的引导，帮助幼儿体验克服困难和挫折后带来的快乐。
教研组评价：
活动中幼儿的参与和表达很自主，也很大胆，在寻找冬枣果核的过程中，很多孩子沉浸于活动中，甚至都忘了吃果肉，却为自己寻找到的果核而欢呼，完全看不到这个年龄段孩子“嘴馋”的特点。这些都可以看出本班孩子对探索的兴趣和良好的学习习惯。教师在活动中能灵活地与幼儿互动，及时的追问以及幼儿间引发的争论、互相质疑都大大激活了幼儿的思维。
活动第一环节教师有意识地安排无声动画，给了幼儿观察的机会和想像的机会；活动第二环节更是让幼儿充分地探索、表达和发现。整个过程使幼儿获得了很多经验，也有了满足的体验。
文档为doc格式。
啊，梧桐树，你一年四季都在美化我们的生活环境，默默地奉献着一切。炎热的夏天过去了，迎来了一个五彩缤纷的秋天。
我蹲下身来，捡起一片梧桐叶，它虽然已经落在地上，经过了风吹日晒，可叶脉依然十分清晰，纵横交错，曲折有序。这一地的梧桐树叶，多像一幅古朴雅的油画。再往旁边看，是松树爷爷。
松树爷爷雄伟壮观，从远处看松树爷爷依然是一身绿衣。松树爷爷的衣服不是用布做的，而是用松针做的。你别认为这“针”一硬，它可是比铁还硬呢！
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
秋天,是一个与众不同的季节,让我们走进大自然的音乐厅,走进大自然的画廊,走进大自然绚丽多彩的舞台下面是小编为大家收集的关于2022秋天的景色习作五篇最新版。希望可以帮助大家。
秋姑娘乘着清凉的风、踏着轻盈的步伐缓缓地向我们走来。
秋姑娘在田园画出一幅五彩斑斓的美景。你瞧，一朵朵百日菊正欣然怒放。一片片金黄色的花瓣层层叠叠地堆起来，簇拥着中间黄色的花蕊。毛绒绒的心形绿叶衬托着顶上的百日菊，就像穿着黄色上衣、翠绿短裙的小姑娘正在迎风舞蹈。一大片一大片的百日菊有玫红色、桃红色、火红色、金黄色、粉紫色……真是万紫千红、争奇斗艳。和暖的阳光照在百日菊上，为他们镀上了一层金色，使他们看上去更加绚丽耀眼。微风轻轻地抚过，菊花仙子们摇摆着她们纤细的腰肢，好像集体跳起来了优雅的华尔兹，又似乎在向我们招招手，微笑着欢迎我们的到来。
秋姑娘带着我迫不及待地扑进这画卷中，立刻被艳丽的百日菊包围着。勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地忙着采蜜，蝴蝶在花朵搭起的舞台中央翩翩飞舞，誓与菊花比娇艳。我看看这朵，摸摸那朵，仿佛听到了菊花们的欢笑声，闻到了她们的清香。
秋姑娘真是一位神奇的粉刷匠，带给我们无限的美丽风光。我爱秋天!
碧云天、黄叶地、秋色连波，波上寒烟翠。秋天来了，向人们展现出一幅幅美丽的图画。
秋天的天空是一幅轻描淡写的铅笔画。碧蓝碧蓝的天空，高高的、晶莹透亮，像安静的大海、像清澈的溪水;淡淡的、薄薄的云彩，像棉花糖、像轻纱、又像在大海上缓慢飘动的白帆。微微的秋风吹来，云彩慢慢散开了，像蒲公英漫天飞舞，多么轻盈、多么悠闲!
秋天的树林是一幅五彩缤纷的蜡笔画。银杏树就像一位老人，挥舞着由每一片小叶子组成的橙黄的巨大的扇子，哗哗地做着扇子操;枫树像一位婀娜多姿的姑娘，扭动着她火红的腰枝，跳着热情的舞蹈;松树是一位铿锵有力的小伙子，穿着绿色的军服，像一名坚强的勇士，不惧寒冷，展示着威武的军姿。林间小路上铺着五颜六色的、厚厚的地毯，走在上面，发出沙沙的响声。一阵秋风吹过，树叶瞬间飞起，在空中摇摆，有红的、有黄的、还有绿的，像成千上万只彩蝶在飞舞，多么美丽、多么壮观!
秋天的果园是一幅色彩斑斓的水彩画。葡萄架上挂满了紫红紫红的葡萄，像一串一串的小水晶;枣树上结出了又大又红的枣子，像一颗一颗的红宝石;苹果露出了红红的脸颊、柿子挂起了金黄的小灯笼;黄澄澄的梨压弯了枝头、金灿灿的菠萝铺满地。果香随风扑鼻而来，多么清香，令人心旷神怡!
秋天的田野是一幅绚丽壮美的水粉画。春种一粒粟，秋收万颗籽。沉甸甸的稻谷害羞地低下了头，一眼望不到边，就像金色的海洋;健壮的玉米迫不及待地扒开了绿色的衣服，露出了黄色的脸蛋，向人们展示着成熟的笑脸;挺拔的高粱举起燃烧的火炬，翻起红色的波浪。田野里勤劳的农民在忙着收割庄稼，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，他们的笑声在田野中回荡。
秋天就是天高云淡、层林尽染、瓜果飘香、五谷丰登的图画!
秋天的田野，一片金黄。秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。我爱这金秋的季节，更爱家乡秋天的田野。
一个星期天的早晨，阳光明媚。妈妈带着我，回我的家乡尉氏县农村，观察秋天的田野。一路上，我看到了天空中，大雁排着“一”字、“人”字形的队伍向南方飞去，飞到温暖的地方过冬。可爱的小燕子们也要搬家了，它们一边飞，一边回头张望，好像在告别自己的故乡。
到了家乡的田野，首先映入眼帘的是一片一望无际的稻田，眼前是金黄色的稻穗，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压的直不起腰来。细长的稻叶在阳光下闪着金色的光芒。“沙沙沙”，稻穗被风吹得左右摇摆，就像是金色大海中的波浪，一浪推一浪，此起彼伏，非常壮观。
在稻田旁边还有其它农作物，一片火红的膏粱骄傲地昂着头，好像是喝了酒，涨红了脸，它那硕大地叶子随风摆动，像是对人们招收示意，又像是炫耀自己丰硕地果实。
一阵果香随风飘来，我禁不住说“好香啊!”并快步向果园走去。果园里真是果实累累啊!瞧，黄橙橙的鸭梨，有的骄傲地立在高高地枝头上，摇头晃脑;有的躲在密密麻麻地树叶后面，时隐时现，像害羞的小姑娘。还有高大的柿子树上，挂满了红灯龙似的柿子，又好似一个个金葫芦。那边的苹果树上还挂满了一半青一半红的大苹果，树枝都被它们压湾了。大苹果好像是挤在一起的小娃娃，扒开绿叶眯眯地向外张望。望着这让人垂延欲滴地硕果，我真相摘下一个尝尝。
出了果园，我们踏上了回家的路，望着这丰收地田野，我的心情不能平静，我感受到了秋天独有的韵味，感到了丰收的喜悦。
我爱秋天，我更爱秋天的田野!
秋天在我们的不知不觉的来了，当秋天的第一阵刮过我脸，仿佛我的脸上的每一个细胞都在欢呼着。农民伯伯在这个季节脸上总是挂满着幸福的笑容。每当着个季节我总会和爸爸帮着爷爷奶奶一起去收割稻子，今年也不例外。昨天我们就会到了爷爷奶奶的家。
早晨，我睁开迷茫的双眼，独自一人来到了小山坡。一幅清新秀丽的画卷立刻展现在我的眼了，高粱涨红了脸……啊!田野里到处都是欢声笑语，人欢马叫。
你悄悄地来到果园里，树上结满了红扑扑的大苹果，黄澄澄的梨，裂开了嘴的石榴。秋把果实献给了人们，真象一位既慈祥又善良的老奶奶。
啊，我迷恋你，秋，你不但给人们带来了迷人的景色，还带来了丰收的果实。
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的步伐，悄悄地向我们走来。
秋天的天空中，白白的云像弹好的棉花，蓝蓝的空飞过一群排着v字型的大雁，他们说：“秋天来了!秋天来了!”
秋天的田野，茂密无边的高粱、玉米，在谷场里，五谷丰登，一片欢乐的景象。金色的谷子排着整整齐齐的“队伍”，时不时还掀起一阵麦浪。
秋天的果园，黄澄澄的梨压弯了树枝，苹果露着红彤彤的笑脸，一个个柿子点着灯笼，石榴笑破了肚子……果子挨挨挤挤，仿佛在窃窃私语。今年的秋天，果农们可乐了，忙着摘果子，还纷纷议论着：“……”
秋天的牧场，草依然绿着，马，牛，羊，发出欢快的叫声，上条条运河嵌在青草地上，缓缓地流着。
秋天的校园，一个个小朋友在操场上快乐的奔跑玩耍，桂花开了，它的香气芬芳扑鼻。小鸟儿在树上叫着，仿佛在欢迎秋的到来。
美丽的秋天是四季的一分子，是一片美丽的金色。
看，两只小鸟飞过来，帮果树吃虫子。可一只馋嘴的鸟把虫子吃完了，还顺便把苹果给吃了。红红的苹果挂在树上，就像吉祥物欢欢冒着火焰的头。还有，黄黄的葫芦像一个个铃铛，撞啊撞啊，发出了秋天的旋律。枯黄的落叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。在枯黄色的草地上，一棵棵小草成群结队地倒向前方。那么，这是为什么呢？一辆蓝色的卡车呼啸而过，又停在“天指小果园”前。这个人从卡车上走下来，他拿着梯子架在苹果树上，一步一步地向上爬。他留着口水，心全被那红红的苹果勾住了。他摘完了苹果，再把苹果放入卡车，又去摘葫芦了。不过，这次他不采取这么笨的办法了，他“摘一个扔一个”。可是，他没有注意到卡车里飞进了一只公鸡，它在偷吃苹果呢！
秋天的果园给人们带来了无穷无尽的欢乐，给农民伯伯带来了丰收的喜悦。
走进看，紫莹莹的葡萄就像许多小朋友怕冷，抱在一起取暖似的。红彤彤的柿子，像一个个小灯笼小灯笼挂在树上。成熟的石榴，有的好像已经等不及了，把“房子”挤破（皮撑开），像是在告诉人们，快来把我们摘下吧！弯弯的香蕉，仿佛农民伯伯正在微笑的嘴巴。黄澄澄的梨子，像一个个小葫芦，多么让人们喜爱，吃一口，脆脆的，甜丝丝的。但是我最喜欢的是橘子，橘子的果肉紧紧抱在一起，像一个团结友爱的大家庭，剥开皮掰一小瓣橘肉放进嘴里，酸酸甜甜的，好吃极了。果园里还有好多好多好吃的水果呢。
让我们再来看看农民伯伯正咧着嘴对我们微笑，豆大的汗珠从脸上滴进土地里，水果们好像被农民伯伯的辛苦劳动给感动了，一个个抬起小脑袋观赏着这个充满生机的大世界。
我爱秋天，更爱秋天果园里那一片丰收的景象！
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
秋娃娃是一把钥匙轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。下面是小编为大家收集的关于秋天的风景习作2022五篇。希望可以帮助大家。
有人说秋天是白色的，有人说秋天是金黄的，我认为秋天是五彩缤纷的。
周末的一天，我来到公园，一片片叶子接二连三的掉下来，可是树上的叶子已经所剩无几了。我来到一条小河边，小河急促地流倘着，不时发出“哗哗”的声音，我把扛在肩上的鱼杆往前一放，挂上小虾，扔进水中，可是我等了好久都没有钓到鱼。我便收起鱼杆，朝远处走去。
突然，我听见一个小贩在大声吆喝“我的桂花糖可甜了，大家快来买呀!果然桂花的香味飘了出来。可是这好像是另一个地方飘出来的，我朝那个方向走去，原来是一棵桂花树，桂花有的含苞欲放，有的正在开放，有的已经开放，还有的已经掉落在了地上。香气沁人心脾，一旁的山五彩缤纷一片片枫叶火红似火。
往远处看去一遍稻谷颗粒饱满，一颗颗谷粒挺着沉甸甸的肚皮，看来今年是丰收在望了。
真喜欢秋天的景色。
我爱金风送爽的秋天。
金色的秋风把炎热的夏天赶走了，用那轻轻的小手抚摸着大树，大树一摇一摇，好像在说：“谢谢你，秋姑娘。”秋姑娘羞答答地说：“不用谢!”大树妈妈还让自己的孩子红树叶和黄树叶为秋姑娘跳舞。
秋天到了，果园里果实累累，那又大又红的苹果，沉甸甸的挂在枝头，一串串紫葡萄像珍珠翡翠一样，晶莹透亮。黄澄的梨像一只只小灯泡，在绿叶的映衬下显得格外清楚。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。一个个大石榴咧开了嘴，露出了一颗颗红宝石般的小牙。
秋天到了，田野里的稻谷成熟了，一片金黄，像给大地铺上了一层金色的毯子，漂亮极了，农民伯伯也笑弯了腰，赶忙出来收割，笑得连嘴都合不拢了。
秋天到了，公园里一簇簇菊花争妍斗丽，有白的，红的，墨绿的，大大小小，色彩斑斓。经过几阵秋雨的洗礼后，越发显示出他那旺盛的生命力。
秋天是最美丽的，秋天是最漂亮的，我爱秋天。
高高的蓝天，一碧千里，点缀着几朵白云，空气格外清新，弥漫着各种水果香甜的气味。一行行大雁排成“人”字形，仿佛向人们庆祝丰收的季节。
一条清澈如镜的小河环抱着村落，唱出婉转动听的乐曲。河的两岸是一眼望不到边的田野，金黄的稻子在秋风中翩翩起舞，像秋姑娘撒下的金粉，又像一片金色的海洋，好一幅丰收的景象，美不胜收，让人心旷神怡，惹人喜爱。
池塘里，欢快的鱼儿尽情地嬉戏着，仿佛这里就是乐园。池塘旁边有一亩高粱地，似乎高粱也被鱼儿的快乐所感染，玩的满脸通红通红的。玉米姐姐也来了，穿上崭新的礼服，好像在炫耀自己：我们也成熟了!
果园里香飘四溢，引来了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹，为这个丰收的季节欢呼、歌唱。苹果成熟了，沉甸甸的它，压弯了苹果树;黄澄澄的梨子，上面小下面大，像一个个金葫芦;紫莹莹的葡萄像一个个久别重逢的兄弟，热情地拥抱在一起;一个个柿子挂在枝头，红艳艳的，像一个个红灯笼，真是美丽极了。
秋天的风景是一幅画，描绘着丰收的喜悦;秋天的风景是一首诗，描写着人们对秋天的向往;秋天的风景是一首歌，歌颂着物产丰富的大地。秋天的风景是多么美丽动人啊!
天空一碧如洗，蓝得那么纯净、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。连绵起伏的山峦，一高一低，连在一起。往近处看，是一片翠绿翠绿的树林。
地上一朵朵的小野菊，好像一个个小巧玲珑的“橘子”。嘴馋的蝴蝶正在吸“小橘子”的蜜呢!还有一只蝴蝶躲在草丛后面，仿佛在和别的蝴蝶捉迷藏呢!
河里一群小鸭子正在戏水。一只小鸭子游到这边，鸭子群就游到这边，鸭子游到那边，鸭子群就游到那边……像是在做戏水操。小鸭子饿了，就到鸭爸爸鸭妈妈那里撒娇，爸爸妈妈就给它们找吃的东西去了。
蝴蝶的嘴真馋，小鸭子真娇!
啊，春天的风景真美呀!
九月，从第一片枫叶变红开始，秋天也就来了。
天空一碧如洗，空中漂浮着朵朵白云，白云变化万千，一会儿变成奔驰的骏马，一会儿变成嬉戏的小兔子，让人目不转睛，流连忘返。
蓝天下有一座座连绵起伏的高山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的山水画。这里高山雄伟壮丽，巍峨无比，让人心生敬畏。
原野热闹非凡，有美不胜收的树，郁郁葱葱，枝繁叶茂，有清澈见底的小河，小河边有无数盛开的小花，那里草丛中的小花仿佛绿毯上的宝石，美丽无比。
啊!这里的秋天真美呀!
秋天是一位美丽的小姑娘，她走到田野里，田野立刻变成了金黄的海洋；她走到高粱地里，高粱地马上变成了苍茫的火海；她走到果园里，果结上的果实就成熟了，有红红的苹果，有香香的梨，还有黄得发红的桔子和大大的蜜柚。
秋姑娘还带来了许多小花儿，她走到大树上，把小花儿撒在上面，成了香香的桂花；把小花儿撒在爷爷的花盆上，成了紫色的、白色的、金黄色的菊花；把小花儿撒在田间里，成了葡公英、小野菊……她来到草地上，一边跑一边变魔术，给小草穿上了黄色的外套。
秋姑娘非常调皮，跑到白桦树和枫树旁，把它们的叶子打了下来，顿时马路上铺上了一层厚厚的地毯。秋姑姑还很善良，她还会告诉大家：冬天要来了，要多穿衣服啊！
我最喜欢的季节就是秋季了，不仅因为她的美丽，而且我的生日就在秋季哦！
秋天是一个美丽的季节。秋天的果园里有许多的水果。瞧，黄澄澄的桔子，几个挨在一起，好像在一起说悄悄话。果园里还有紫里透红的葡萄。葡萄成熟了，就像一个个亮亮的小圆球。果园里还有红彤彤的苹果，看上去就像圆圆的小脸蛋。瞧，还有黄澄澄梨子呢！那个个的梨子，看上去像一个个葫芦，特别可爱。
秋姑娘来到了森林。树林里，许多的树上，树叶都黄了，只有松树和柏树的叶子是绿色的。瞧，银杏树叶像一把把小扇子落了下来，好像一只小鸟在天空中展翅飞翔。枫叶也落下来，像在半空中翩翩起舞，特别美丽。
秋天的花园也很美丽。秋天的花园里有多种多样的花，特别是菊花。菊花有各种颜色，有黄的，白的，有红的，有粉红的，多姿多彩，美丽动人。