策划书是指在一个活动或项目启动之前，对于整体的规划、目标、方向以及具体的实施步骤进行详细描述的一种书面文件。小编精心挑选了以下范文，希望能够为大家的策划工作提供一些实用的参考和指导。
一、活动背景。
为了贯彻落实《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2015]1号），强化实践教学环节，促进我校本科生基础化学实验教学质量的提高，加速推进化学实验教学改革进程，全面调动我校学生积极参与基础化学实验操作与研究的兴趣，我校决定与海南蓝岛环保产业股份有限公司共同举办海南大学“蓝岛杯”基础化学实验技能竞赛。
二、组织单位。
1、主办单位：海南大学、海南蓝岛环保产业股份有限公司。
2、承办单位：海南大学材料与化工学院。
三、参赛对象。
海南大学20xx——20xx级普通在校生中系统学习过无机化学、分析化学等课程的有关专业的学生。
四、竞赛内容与要求。
本次竞赛着重考核学生综合运用基础知识的能力，考核学生的.创新精神和操作能力，考核学生的实验综合技能，分为预赛和决赛两个阶段。预赛为笔试，决赛为实验操作。
1、预赛。
预赛以笔试的形式进行，笔试内容包括：化学实验中的一些基本操作要点、基本知识、实验技能、实验原理等。根据笔试成绩取前40名选手进入第二阶段的实验操作技能竞赛。
2、决赛。
决赛以实验操作的形式进行。实验操作第一阶段：化学基础实验中的一些基本操作、仪器使用等内容；第二阶段：综合无机化学实验和分析化学实验内容。
五、竞赛安排。
1、4月12日至4月18日，竞赛工作委员会将竞赛通知及相关内容通过班会或网络进行宣传和动员。
2、4月12日至4月20日为报名时间。相关学院负责组织报名，在4月23日下午5：00前报送“海南大学‘蓝岛杯’基础化学实验技能竞赛报名汇总表”，并发送电子稿。具体事宜由材料与化工学院基础化学实验室负责。
联系人：xx，电话：xxxxxxx，电子邮箱：xxxxxxx@，地点：基础实验楼无机化学及分析化学实验室。
3、4月28日举行预赛，比赛地点另行通知。
4、5月12日至5月13日现场实验操作竞赛，比赛地点：无机化学及分析化学实验室（具体地点另行通知）。
5、5月20日网上公布竞赛结果。
六、竞赛规则。
1、参赛学生应携带学生证或身份证，经检查无误，方准参加竞赛。
2、参赛学生应在规定的笔试或实验开始时间前15分钟入场，迟到15分钟以上者不得入场，竞赛开始后30分钟内不得离场，强行入场或离场者，视为弃权。
3、实验前应先认真清点所列（仪器、药品和名称）数量，如有缺损应立即举手请相关人员处理。
4、参赛学生不得在竞赛场内高声喧哗或随意走动，更不得互相交谈，不得窃视他人试卷或实验报告，否则取消其竞赛资格。
5、选手必须独自完成实验，不准相互讨论，不准交头接耳，竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导。
6、中途离场者不得将试题或实验报告携出考场外。
7、实验竞赛结束后，参赛者须将实验器具清洗归位，如有破损应向工作委员会人员报告，并递交实验报告。
8、参赛人员除遵守以上规则外，还必须遵守实验室各项制度及《海南大学考场规则》。
七、奖励。
竞赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。获奖者颁发获奖证书和纪念品。
教务处。
xx月xx日。
1、苦练基本功，赛出高水平。
2、拼出机修豪气，放出电气风采！
3、学技术，练技能，当能手，做贡献。
4、你我技能有评比，伙水平能提升。
5、技能成就人生，人才创造世界。
6、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
7、练就过硬本领，掌握过硬技能。
8、比一比，安全技术硬道理；学一学，理论实践相结合。
10、扎实掌握应急技能，沉着应对突发事件。
11、涂装工种比武，百名员工夺状元。
12、勤学苦练，精通技能，打牢基础，赛出水平。
13、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
14、开展机器技能竞赛，造就优异技术人才。
15、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
16、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
17、励练能力，交流技艺，超越自我，勇攀高峰。
18、技能竞赛历练精兵，卫生应急护航健康。
19、扎实掌握应急技能，沉着应对突发事件。
21、多方协同推进，形成整体发展合力。
22、宝山社区卫生服务站：岗位练兵强社卫素质，技术比武展樟城风采。
23、官仓社区卫生服务站：人人岗位练兵，争创标兵我第一。
24、樟木头计划生育服务所：练就过硬本领，掌握过硬技能。
25、樟洋社区卫生服务中心：全员练兵强素质，展我社卫新形象。
26、樟罗社区卫生服务站：基层练兵，竞技出神！努力拼搏，群众好评！
27、圩镇社区卫生服务站：以赛促练，内练修养，外练形象，展我风采。
28、技能成就人生，人才创造世界。
29、拼出机修豪气，放出电气风采！
30、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
31、学技术，练技能，当能手，做贡献。
32、比一比，安全技术硬道理；学一学，理论实践相结合。
33、练兵千日苦，用兵一朝精。
3、全员参与，公平竞争，交流经验，共同提高。
4、勤学苦练成专才，上岗就业显风采。
5、学技术，练技能，当能手，做贡献。
6、以赛促学，掌握技能，做合格的'高技能人才。
7、展示技能、选拔人才、提升素质、促进发展。
8、开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。
9、加快技能人才培养、服务地方经济发展。
10、赛出水平，赛出风格，展现职教风采。
11、赛场广交朋友，职场深谙先机。
12、大力开展技能竞赛，全面提高整体素质。
13、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
14、打造技能精英，彰显职教魅力。
15、学习技术，提升技能，提高素质。
16、同学同台献技艺，赛场争相出佳绩。
17、刻苦钻研技术，力争岗位成才。
18、展个性特点、促全面发展、谱青春乐章、创和谐校园。
19、多掌握一门技能、多一个就业机会。
20、技能成就人才、才艺增添光彩。
21、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
22、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。
23、技能成就人生，人才创造世界。
24、把握机遇，展示风采，享受成功。
25、聚力领航路建功新时代”为主题劳动竞赛口号征集投票（多选）。
26、技能成就人才、才艺增添光彩。
27、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
28、励练能力，交流技艺，超越自我，勇攀高峰。
29、加强学习，互相交流，切磋技艺，共同提高。
30、经过组委会层层筛选，从中我们再次优选了6条口号进行投票。
31、加强学习，互相交流，切磋技艺，共同提高。
32、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
33、练就过硬本领，掌握过硬技能。
34、勤学苦练，精通技能，打牢基础，赛出水平。
35、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
36、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
37、聚力领航路建功新时代”为主题劳动竞赛口号征集投票（多选）。
38、励练能力，交流技艺，超越自我，勇攀高峰。
39、技能成就人才、才艺增添光彩。
40、事实胜于雄辩，四分局就是行。
41、依法诚信纳税，促进和谐社会。
42、创先争优促发展，为民服务勤练兵。
43、知识竞赛成定局，当之无愧是四局。
44、知识竞赛谁最强，当仁不让四分局。
45、神通广大四分局，税务竞赛我看行。
46、税收业务大点兵，四分局是头等兵。
47、税收服务真光荣，我们单位一定赢。
48、税收知识不落后，四局人人都要露。
49、税收竞赛谁最强，当仁不让四分局。
50、业务竞赛大练兵，四分局个个是精英。
51、练兵千日奋战今天，第四分局所向披靡。
52、挥洒汗水，叱诧赛场，智慧丰溢，永争第一。
53、刻苦钻研技术，力争岗位成才。
54、实践锻炼能力，比赛彰显才智。
55、打造技能精英，彰显职教魅力。
56、技能成就人才、才艺增添光彩。
57、学习技术，提升技能，提高素质。
58、把握机遇，展示风采，享受成功。
59、同学同台献技艺，赛场争相出佳绩。
60、学技术，练技能，当能手，做贡献。
61、开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。
62、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。
63、全员参与，公平竞争，交流经验，共同提高。
64、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
为加强医疗基础质量管理，强化医务人员“三基三严”训练，提高医务人员素质和技能，加强医院内涵建设，提高医疗服务能力和水平，《根据青县卫生局关于印发的通知》的精神，结合我院的实际情况，制定本实施方案。
坚持“病人为中心”，以人为本，立足岗位，增长本领，提高能力，广泛开展医务人员“三基三严”训练，进一步强化基础质量，提高医疗技术水平，增强医疗服务能力，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。
通过开展医务人员岗位基本技能训练和竞赛活动，达到提高医务人员基本素质和业务能力的目的。
（一）在全院形成“学知识、练技能、夯基础”的浓厚氛围，进一步促进医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”水平的提高。
（二）推动医疗卫生法律法规、医院规章制度、医务人员岗位职责和诊疗技术规范、操作规程有效落实，促进我院医疗服务的进一步规范。
（三）培养医务人员“严格要求、严密组织、严谨态度”的敬业精神，不断提高我院医务人员职业素养，使我院医疗行业作风进一步改善。
医务人员岗位基本技能训练的范围为所有临床的医务人员，重点是内科、外科、骨科、妇产科的医务人员。
（一）强化教育培训。
1、学习医疗卫生法律法规。《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国药、、品管理法》《医疗事故处理条例》《医务人员医德规范及实、、施办法》《处方管理办法》《医疗机构病历管理规定》《病、、、历书写基本规范》等法律、法规、规章和规范。
2、医疗质量和医疗安全核心制度。首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、临床用血审核制度等。
3、各类医务人员岗位职责。科主任职责、科副主任职责、主治医师职责、住院医师职责等。
（二）强化训练考核。
根据医务人员的岗位职责和任务，开展“三基三严”岗位训练，强化基础理论、基本知识、基本技能，严格训练考核，注重训练效果。
（三）突出工作重点。
开展岗位基本技能训练，突出医疗工作重点，是医务人员扎实掌握本岗位的基本技能和技术操作。
1、医师岗位训练内容。
（1）临床医师（含内、外、妇产）。病史采集、体格检查和。
疾病诊断、治疗的基础理论、基本知识；病历书写；病历讨论；各种检查检验报告的判读；医患沟通技巧、知情同意等；呼吸机、除颤仪的使用；脊柱损伤搬运、穿脱手术衣、戴无菌手套等基本技能。
（2）急诊医师。独立处理各种急症；掌握创伤的初步诊断、处理原则和基本技能；掌握急性中毒的诊断和救治原则等。
（3）医学影像医师。掌握相关设备的操作；阅读影像；报告单书写等。
（4）麻醉医师。气管插管、呼吸机和麻醉机的使用；麻醉前准备、全身麻醉，麻醉恢复期间的监测和术后镇痛基本知识。
2、药学人员岗位训练的内容药品调剂、采购、入出库管理，药物治疗方案设计、药历书写等。
（一）启动阶段（20xx年5月）根据本制定的方案对所用医务人员岗位基本技能训练和竞赛活动进行安排部署并做好宣传发动工作，进一步增强责任感和使命感，积极营造“练基本功、比基本功、强基本功”的氛围。
（二）训练阶段（20xx年6月-10月）。各临床科室根据本科室的具体情况每周安排三次集中学习，采取自主学习、岗位训练、专题讲座等多种学习形式，有计划化、分步骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的业务知识水平和工作技能。
（三）竞赛阶段（20xx年11月）根据市卫生局制定的医务人员岗位基本技能竞赛活动考核表准，对所有临床医务人员进行考试考核，评价临床各科室开展基本技能训练的效果。
通过开展以“三基三严”为重点的基本技能训练和竞赛活动，提高医务人员能力和促进医院内涵建设，加强医疗质量的管理，提高医院人员的基本素质，保证医疗质量和医疗安全。
xxx年11月10日，我有幸与中心学校领导外出学习，通过这短短三天的学习收获颇丰，同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感。
1、每一位老师的课都是实实在在的，不像以前的课满堂灌，追求花样，华而不实。
在这10多节课中，教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，通过学生已有的知识来获取新知的。他们的设计完全是根据学生的实际观察，通过大屏幕中的动画效果，让学生从中进一步获取信息，并结合课件的展示，让学生从这些具体的动画效果中通过探讨和理解体会到学习的快乐，我觉得他们讲课很朴实，达到了相应的目的。他们的一些做法，很值得我学习。
2、展示的10多节课教学理念都很新，都体现了新课改的精神。
新课标下学生的'学习活动应该是一个生动活泼的课堂，注重了学习的过程性和实际效果。现在的课堂教学不再是单一的教师教、学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生间合作交流下进行教学的。师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者，而是学生在课堂中是学习的主人，教师只是学习过程中的组织者，引导者与合作者。
3、让我感受最深的是教师们教学基本功的扎实劲儿让我深受启发。
通过听了这10多节课后，我感觉到青年教师的风采就是不同凡响，无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出“年轻就是革命的本钱”的风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确是值得我们每一位年轻教师学习、反思。联系到自己，在今后的教学工作中，我要以他们为榜样，转变教育思想、转变教育理念、转变教学方法。积极思考，精心设计，让学生喜欢自己的课堂。力求体现以学生为本，处处为学生考虑，上出有价值、有质量的课来。同时，在教学中，要不断学习，不断反思，学习他们新的教学理念、教学思想，学习他们对细微之处处理的独具匠心，学习他们扎实的教学基本功底等等，反思自己的教学，真正提高自己各方面的能力。
xxx年11月18日。
2、技能成就人才、才艺增添光彩。
3、巧学善思炼精艺，沉着冷静创佳绩。
4、励练能力，交流技艺，超越自我，勇攀高峰。
5、加强学习，互相交流，切磋技艺，共同提高。
6、涂装工种大比武，百名员工夺状元。
7、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
8、开展机器技能竞赛，造就优异技术人才。
9、勤学苦练，精通技能，打牢基础，赛出水平。
10、群英聚会，比学赶帮，争创一流。
11、练就过硬本领，掌握过硬技能。
12、以赛促学，以赛促练，以赛促干。
13、赛技能，强素质，当先锋，为涂装建设作贡献。
14、勇于挑战自我，敢攀技能高峰。
15、技能成就人才、才艺增添光彩。
16、技能成就人生，人才创造世界。
17、赛场广交朋友，职场深谙先机。
18、学习技术，提升技能，提高素质。
19、把握机遇，展示风采，享受成功。
20、勤学苦练成专才，上岗就业显风采。
21、同学同台献技艺，赛场争相出佳绩。
22、大力开展技能竞赛，全面提高整体素质。
23、开展职业技能竞赛，培养造就优秀人才。
24、今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干。
25、全员参与，公平竞争，交流经验，共同提高。
26、勤学苦练，精通技能，夯实基础，赛出水平。
为深入贯彻落实十九大报告指出的“大力弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，进一步激发广大职工学技术、练技能的热情，不断提高卫生计生职工队伍技术素质，引导广大医务人员学技术、练技能，切实加强医疗急救能力建设，提高医疗急救服务质量和工作水平，结合我区实际，特制定本方案。
专业竞赛分医院感染防控操作、口腔医学操作；设置笔试、技能操作。
从事本专业，具备医师执业资格的专业技术人员。各单位选拔参加区级竞赛的医师必须符合以下条件：
（一）爱岗敬业，秉承“以病人为中心”的服务理念，踏实工作、无私奉献，具有良好的政治素质和职业道德。
（二）个人素质较高、专业技术精湛，得到同行及患者的'认可。
（三）责任心强，既往无医疗事故和违纪情况。
（四）在本专业领域刻苦钻研，勇于创新，开拓进取，积极推进临床事业发展。
各单位一线在职职工均可报名参加，已获得“山东省技术能手”、“济宁市技术能手”荣誉称号人员，不再以选手身份参加竞赛。
比赛分为基层竞赛、区级竞赛，基层竞赛由各医疗机构组织实施，成立本机构赛事组织机构，负责组织本单位的比赛。经过基层竞赛，各医疗机构按照参赛要求选派医师参加区级竞赛。区级竞赛由任城区卫生健康局主办，任城区卫生健康继续教育中心承办，成立全区卫生健康系统技能竞赛组委会（以下简称区级竞赛组委会），由任城区卫生健康局和区卫生健康继续教育中心相关领导和工作人员组成，负责区级竞赛的总体策划、整体推动和统筹协调。组委会下设办公室、专家委员会和监督委员会。办公室设在区卫生健康局医政医管科，负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作。专家委员会由组委会确定，负责制定竞赛规则、命题和评判等工作。监督委员会由区纪委驻区卫生健康局纪检组组成，负责整个竞赛过程监督、审查和仲裁等工作，确保公开、公平和公正。
竞赛分为三个阶段：
（一）启动部署阶段（3月份）。
各医疗机构根据本实施方案，结合实际制定实施方案，明确组织分工，落实工作任务，根据有关安排全面开展业务培训和技能练兵活动。
（二）基层竞赛阶段（3月—4月5日）。
由医疗机构组织实施。具体竞赛形式由各单位根据实际情况确定，参与竞赛的职工不少于本岗位人数的80%。
（三）区级竞赛阶段（4月6—8日）。
以各医疗机构为单位，组成竞赛小组，区属单位选派2-4名、基层单位选派1—2名医师参加区级竞赛。每名选手均参加初赛，初赛成绩前16名的选手进入复赛，初赛、复赛成绩总和作为个人奖项的确定依据。
区级竞赛由初赛和复赛组成。初赛为理论考试，复赛为技能考核。初赛成绩前16名的选手进行复赛。复赛选手的成绩总和=理论成绩×30%+技能成绩×70%。
（一）初赛：理论考试。题型设置为单选题、多选题、是非题。
（二）复赛：临床技能比赛。
比赛顺序由抽签确定。
本次竞赛每项设立个人一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。其中，区级比赛个人成绩第一名的选手，按程序向区总工会申报相关荣誉，前4名选手参加市级竞赛，同时给予一、二、三等奖获奖选手一次性奖励。
（一）高度重视，加强组织领导。各单位要充分认识本次竞赛对提高医师队伍整体技能水平，拓展优质临床服务、规范临床队伍建设具有重要意义，切实加强组织领导，成立相应的工作机构。要按照竞赛组委会的统一部署，结合实际制定具体实施方案，精心组织，有序推进。要坚持公开、公平、公正原则，着力提高竞赛质量，真正把职业道德好、技术水平高的选手选拔出来，赛出风格、赛出团结、赛出水平，使竞赛成为提高岗位技能水平、展示临床队伍风采的有效载体。
（二）广泛发动，确保取得实效。各单位要以本次竞赛为契机，以医师全员培训、全员练兵、全面提升临床队伍整体技能素质为目标，通过多种形式广泛发动相关专业临床人员积极参与竞赛活动，参与率力争达到相关专业在岗人员总数的80%以上。要在组织开展岗位技能培训的基础上，以赛促练，达到广泛参与、层层练兵的目的，进一步在卫生健康系统职工中掀起学技能、练硬功、比贡献、创一流的.热潮。
（三）加大宣传，营造良好氛围。各单位要加大对竞赛活动的宣传力度，广泛宣传开展临床技能竞赛的意义，宣传开展活动的典型经验及做法，宣传活动中涌现出来的先进典型，不断扩大竞赛活动的社会影响力，展现临床工作者爱岗敬业、无私奉献的职业形象，营造尊医重卫的良好氛围。各医疗机构在竞赛结束后5个工作日内将岗位培训练兵、基层竞赛资料(如竞赛通知，宣传材料，人员培训、岗位练兵和比赛现场的照片等)报送竞赛组委会。各单位要加强信息交流和情况反馈，及时向竞赛组委会提供信息。
护理技术操作比赛开幕词、串词、闭幕词主持人：
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的护理姐妹们：大家下午好！
在这春夏之交，万木葱绿的美好季节，我们又迎来了属于护理人的盛大节日——五一二国际护士节。为了隆重纪念这个光荣而神圣的节日，弘扬南丁格尔精神，展示白衣天使的神采风貌，我院举办了这次临床护理技能大赛。今天光临这次大赛现场的领导和来宾有：张院长、关书记、金院长、关院长、宋院长，以及各科护理人员代表。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导及来宾的到来。（鼓掌）。
“护士节”是一个具有职业特征的节日，设立“护士节”，充分体现了国际社会对护理工作者的关心与爱护。这一天，每一位护理工作者都感到无比的光荣和自豪。下面让我们用热烈的掌声欢迎张院长为即将到来的护士节致辞。（张院长讲话）。
主持人：感谢张院长的精彩致辞，张院长的讲话语重心。
胜出即将参加决赛的六名选手是内科周颖、王贺、周鑫；外科姚佳羽；手术室刘颖,社区中心李月凤。棋逢对手将遇良才，谁将是我院临床护理技能大赛的冠军，精彩马上呈现，请您继续关注。
主持人：下面我宣布担任此次大赛决赛的评委是张院长、关书记、金院长、关院长、宋院长，陈主任、郑护士长、杨护士长、李护士长、郝护士长、李主任，计时员：殷护士长、白护士长，核分员：高护士长、张护士长。
下面请金院长宣布大赛规则和注意事项。
主持人：丰满区医院纪念5.12国际护士节暨临床护理操作技能大赛正式开始，有请1号选手上场(音乐响起）。
主持人：好的，1好选手的比赛已经结束，请评委们打分亮分。（这个间歇1号选手将比赛用品拿下场后在场上等评委亮分，2好准备物品），接下来让我们共同关注1号选手的得分情况，（念各位评委分数）去掉一个最高，去掉一个最低分，1号选手最后得分是，，恭喜1号选手。接下来请2号选手上场比赛，，主持人：（布置周围静脉输液项目操作现场）现在六位选手第一轮心肺复苏项目的比赛已经结束，让我们共同关注六位选手的排名情况，（念成绩)接下来即将开始的周围静脉输液项目的比赛，让我们共同为选手加油！有请1号选手上场。
主持人：现在六位选手的比赛已经全部结束，激动人心的时刻即将到来，有请关书记宣布临床护理技能大赛决赛结果。（音乐）。
主持人：下面颁奖。（站在门边上说）。
首先请获得本次大赛纪念奖的选手代表上台领奖。请宋院长上台颁奖，（音乐）（合影）。
请获得本次大赛三等奖的选手上台领奖。请关院长上台颁奖，（音乐）（合影）。
请获得本次大赛二等奖的选手上台领奖。请关书记、金院长上台颁奖，（音乐）（合影）。
请获得本次大赛一等奖的选手上台领奖。请张院长上台颁奖再次祝贺获奖选手，（音乐）（合影）。
闭幕词。
主持人：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的护理姐妹们：激烈而紧张的护理操作技能大赛即将接近尾声，相信6位参赛选手的出色表现已经给大家留下了深刻印象，她们沉着冷静、娴熟流畅的操作展现了我院护理队伍扎实的技能水平，评委领导公正严明，一丝不苟的评选，体现出对护理工作的高度重视与支持。再次感谢各位评委领导和选手们的精彩表现。
因为我们有南丁格尔精神耀眼的光芒；因为我们有领导们深切的关怀和殷切的希望。让我们脚踏实地、再接再厉，为丰满区医院的发展谱写更加亮丽的华章。现在我宣布丰满区医院纪念5.12国际护士节暨临床护理技能大赛圆满结束，请全体护士起立，用掌声和微笑欢送各位领导及来宾离席。（音乐）。
金院长。
临床护理技能大赛规则和注意事项。
1、本次决赛分两个项目，第一轮先进行单人徒手心肺复苏术项目，六名选手全部完成后进行第二轮周围静脉输液项目。2、选手现场操作，由所有评委当场打分，每项操作满分100分。去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委平均分为单项成绩。两项单项成绩总分按高低决定名次。现场产生一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3、赛前选手已经抽签决定了比赛顺序，请选手按顺序依次参赛。4、本次静脉输液操作时需选手自带患者，现场真正输液。
5、每项操作都有时间限制，超出时间扣分。静脉输液是8分钟，心肺复苏是3分钟，请计时员做好计时。
宣布完毕！张院长在2013年护士节活动上的讲话各位来宾，全院护士们：
你们好！伴随着五月的葱郁，一年一度的512国际护士节又悄然而至了。借此机会我代表医院领导班子、代表全院职工向在座的护理人员以及现在仍在护理工作岗位上辛勤工作的护士们致以节日的祝贺和崇高的敬意！并通过你们向关心支持医院护理工作的你们的家属表示最诚挚的问候！
各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们大家下午好!我是今天的节目主持。
首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是：....本次比赛的选手来自x级即将走上临床的同学们，大赛的评委理护院教研室的专业老师，让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表衷心的感谢!首先请我我们最亲爱的x院长为本次大赛祝词护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目，本次大赛能够加强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养护人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。
今天的比赛分为六个项目：分别是无菌技能操作、口腔、静脉输液、。，每项比赛分组，每组名选手参赛，每位选手对应1位评委评分，全场另设记分员名，记时员1名，以哨声为令开始结束比赛。
下面我宣布“护理技能操作大赛”开始!
首先进行第一项“无菌技能操作”，请选手和评委入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备(吹哨)。
退场，第二组选手入场就位。
第一项无菌技能操作到此结束，选手退场，请计分员统计分数。请评。
委稍事休息。
下面进行第二项比赛“操作”，请选手和评味入场就位。计时。
员：请注意，各就各位，预备(吹哨)。
计时员：(吹哨)请注意，时间到，请选手停止操作。
请第一组选手退场，第二组选手入场就位。
第二项比赛结束，选手退场，请计分员统计分数。请评委。
稍事休息。
下面进行第三项比赛“，请选手和评委入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备(吹哨)。
请第一组选手退场，第二组选手入场就位。
第三项比赛结束，选手退场，请记分员统计分数。请评委稍事休息。
下面进行第四项比赛“”，请选手和评委入场就位。
计时员：请注意，各就各位，预备(吹哨)。
计时员：(吹哨)请注意，时间到，请选手停止操作。
请第一组选手退场，第二组选手入场。
第四项比赛结束，选手退场，请计分员统计分数，请评委稍事休息。第五项，第六项。
当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边智慧之音还在回荡。
私奉献，救死扶伤。
让我们呵护着幸福和梦想，奔向明天!
2012年护理技能操作大赛到此结束，同学们，让我们来年再相会!
水滴是渺小的，却能折射整个太阳的光辉。
潜江卫校是平凡的，却是一个个不平凡的天使的摇篮。
护士是默默的小草，用点点的绿，营造了人间最温暖的情怀。
护士是最美的天使，用最温柔的心，守护着人间最宝贵的生命。
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！我是今天的主持人我是今天的主持人。
六月绿树成荫，在这风和日丽的日子里，我们迎来了潜江卫校2012年春季学期护理技能操做大赛首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是：....同时我们非常荣幸的邀请到。。。。。。。担任此次大赛的评委。让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的重点科目，此次大赛秉着公平公正原则，以提高大家的动手能力，加强大家的临床实践。
下面让我们用掌声有请。。。。。为我们此次大赛致开幕词。
本次大赛的选手来自我校09级、10级共7个护理班的28名技能精英。全场有记分员五名，记时员两名。
2、下面我宣布“护理技能操作大赛”现在开始！
首先进行第一项“密闭式静脉输液操作”，请评委、选手、工作人员各就各位。下面有情我们的一号选手。
感谢我们的一号选手的出色表现，下面有请二号选手。（如果时间到选手没有操作完，前面加一句“好时间到，请一号选手停止操作”。。）感谢我们的四号选手，下面有请1、2、3、4好选手上台接受我们评委的点评。、、、、感谢我们评委的悉心指点，下面有请我们的五号选手。
感谢我们的14为选手，那么我们的第一项无菌技能操作到此结束，下面进行第二项比赛“单人徒手心肺复苏术”，有请一号选手。
两项比赛到这里就全部结束了，感谢评委们的辛苦工作和选手们的精彩表现！请各位台下稍作休息，下面有请。。。。为我们做大赛点评！
谢谢。。。的精彩点评和指导！经过紧张而激烈的角逐，各位选手的分数已经统计出来了，下面有请。。。。。为我们宣布无菌技术单项奖前三名并为获奖选手颁奖。让我们用掌声对获奖选手表示祝贺！下面有请。。。。。为我们宣布铺备用床单项奖前三名并为获奖选手颁奖。
恭喜各位选手。下面有请。。。。。为我们宣布团体奖前三名并为获奖班级颁奖。再次热烈祝贺各位获奖选手，并感谢各位参赛选手。
当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧的声音还在回荡。
当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃。
今天我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采，明天我们在生命线上无私奉献，救死扶伤。
让我们呵护着幸福和梦想，奔向明天！
2012年潜江卫校护理技能操作大赛到此结束，感谢亲临的各位领导、老师、同学的大力支持，感谢各位工作人员的辛勤付出。
我们下次再见。
静脉输液是一种经静脉输入大量无菌溶液或药物的治疗方法。静脉输液是利用液体静压的物理原理，将液体输入体内。输液瓶是一个入口和大气相通，下连橡胶管的玻璃瓶。瓶内液体受大气压力的作用，使液体流入橡胶管形成水柱，当水柱压力大于静脉压时，瓶内的液体即顺畅地流入静脉。
一、目的1．补充血容量，改善微循环，维持血压，常用于治疗烧伤、出血、休克等。
2．补充水和电解质，以调节或维持酸碱平衡，常用于各种原因的脱水、禁食、大手术后。3．输入药物，达至解毒、控制感染、利尿和治疗疾病的目的。常用于中毒、各种感染等。
4．补充营养，维持热量，促进组织修复，获得正氮平衡。常用于慢性消耗性疾病、禁食等。
5．输入脱水剂，提高血液的渗透压，以达到预防或减轻脑水肿，降低颅内压，改善中枢神经系统功能的目的，同时借高渗作用，达到利尿消肿的作用。
静脉输液法（密闭式）注意事项：
1、严格执行无菌操作及查对制度。2、注意药物的配伍禁忌，刺激性强及特殊药。
物，应在确知针头已进入血管内时再加药。3、根据病情需要，应有计划地按排输液顺序，使尽快达到治疗效果。4、输液瓶内加入药物时，应根据治疗原则，按急、缓和药物在血液中维持的有效浓度、时间等情况，进行合理按排。
5、长期输液者，注意保护和合理使用静脉，一般从远端小静脉开始。6、对小儿及昏迷等不合作病员可选用头皮静脉针进行输液，局部肢体需要用夹板固定，加强巡视。7、输液过程中，要严密观察输液情况及病员主诉，观察针头及橡胶管有无漏水，针头有无脱出、阻塞或移位，橡胶管有无扭曲受压，局部皮肤有无肿胀，疼痛等，度注意有无药液漏出。8、输液前，输液管内空气要排尽，输液过程中，及时更换输液瓶，溶液滴尽前要及时拔针，严防空气进入，造成空气栓塞。2、3、目的对任何原因所致心跳骤停现场急救，为进一步复苏创造条件。注意;1.心肺复苏力争在心跳骤停4分钟内进行。
2.必须在30秒钟内作出诊断的方法:拍背、呼唤--检查鼻孔气流，胸部起伏--触摸颈动脉。诊断依据：呼之不应，无气流感觉，胸部无起伏，大动脉无搏动。
3.如病人有轻微自主呼吸时，人工呼吸应同步进行。吹气时间1-1.5秒，吹气量800ml，自动呼气时间约2.5秒。频率12-20次/分。按压时使胸骨压下4-5cm，频率：成人80-100次/分，小儿l00-120次/分。
4.按压与吹气比例(次)单人操作30:2双人操作15:1。
3.如无反应，就地呼叫别人来协助。4.将病人去枕置于仰卧位。5.解开病人衣扣，暴露病人胸部，摆好体位。6.用一只手放在病人的额上向后压，另一只手放在颈后将颈部抬高，使头后仰，以保持呼吸道通畅。(如口腔有分泌物可用手指清出，有假牙取出)。7.耳贴病人鼻孔是否有气流感觉，同时双眼注视胸部是否有起伏，颈动脉能否触到搏动(位置:甲状软骨水平，胸锁乳突肌内缘)。
尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛选手：
大家上午好！
我是。
我是。
八月的泸西大地，欣欣向荣，百业兴旺。八月的阿庐古城，鲜花竞放，菜果飘香。
有志者，事竟成。泸西医疗卫生每一步的前进都与诸位的辛勤付出息息相关。
苦心人，天不负。阿庐人民每一天的健康生活都融入了医疗卫生人员的心血与汗水。
你们辛苦啦！（鞠躬）。
为调动基层医疗卫生机构工作积极性，促进专业技术人员钻研业务，提高理论水平和服务能力，国家卫生计生委和中华全国总工会将在全国范围内联合开展“基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动”，为做好我县岗位练兵和技能竞赛活动工作，特此举办本次医疗卫生知识竞赛活动。
下面请允许我隆重介绍出席今天知识竞赛的领导及嘉宾：
他们是：
泸西县卫生局局长。
泸西县工会泸西县人民医院副院长。
还有仲裁组的各位领导：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。本次知识竞赛共有支代表队，他们分别是：
以上支代表队将参加本次的竞赛，让我们预祝每一支代表对在接下来的比赛中都取得满意的成绩。下面由为本次知识竞赛致词：接下来由宣布比赛开始谢谢和的精彩讲话。
让我们在热烈的掌声中开始今天的竞赛。
本次竞赛分为轮进行。每一轮每一支代表队派出一名代表参加。每一轮的题目有必答题和抢答题两种题型，题目由现场抽取。答对加分，答错不扣分。
谢谢各位选手的精彩答题。落后的不用紧张，领先的也不能放松警惕，下面进入激动人心的抢答环节。（询问各位选手都知道如何抢答？）有请为我们抽取第一道抢答题。谢谢的抽题。各位选手请听题：
恭喜你回答正确，得到分，请工作人员加分。（不好意思，这位选手没有答正确，下次再接再厉）。
我们的第一轮答题到此结束，谢谢各位选手的答题。请第一轮选手有序退场，有请第二轮选手入场。
（三轮后）我们今天的全部答题到此已经全部结束，让我们看看各支代表队的得分情况：
（名次）恭喜得到。
谢谢各支代表队的参与和每一位选手的精彩作答。让我们再一次以热烈的掌声对她们的精彩答题表示衷心的感谢。今天的医疗卫生知识竞赛活动到此结束。
各位领导、老师们、同学们：
大家上午好！
经历了两天的阴霾，今天阳光灿烂，我们的心情正如今天这冬日的暖阳，迎来了2015年市职业技能大赛****赛区的开幕。在此，我代表****全体师生对2015年市职业技能大赛活动的召开表示热烈的祝贺！向亲临技能竞赛现场的各位领导、各位老师和比赛选手表示热烈的欢迎！向为筹备本次技能竞赛付出辛勤劳动的全体工作人员表示最衷心的感谢！
技能大赛是中等职业学校学生学技术、练本领的重要方式，是参赛选手个人综合素质和技能水平的展示，是对各中等职业学校重视学生技能素质提高，推进人才选拨和培养的一次检验，对全面提升学生职业素养，促进学校可持续发展起着重要的推动作用。
今天，我们能够承办畜牧兽医、旅游、德育三项技能大赛，既是领导对我们在这些专业建设方面工作的肯定和信任，也是对我们工作的促进和鞭策。我们将按照“科学组织、周到服务”的工作方针，精心组织，周密安排，提供一切服务，创造一切条件，确保技能大赛取得圆满成功。我们学校近几年来在上级教育主管部门的正确领导下，办学条件明显改善，教学管理规范有序，教学质量显著提高，对口升学居全市第一。但这些成绩的取得，距上级领导的要求还有一定差距，与兄弟学校相比也存在明显不足。承担本次大赛，是我们学习和提高的一次大好机会，大赛的组织筹备，我们做好大量工作，但由于经验不足，条件有限，肯定会有这样或那样的不足，敬请批评指正，同时也希望参加竞赛的全体师生严格遵守比赛规则，认真履行和承担权力与义务，文明比赛，赛出风格，赛出水平，夺取比赛和精神文明的双丰收！
最后，预祝大赛圆满成功！祝各位参赛选手取得优异成绩！谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位来宾：
天高云淡、秋清气爽，在这充满丰收之喜的金秋季节，我们非常高兴地迎来了xx地区第二届农村电工岗位知识及技能竞赛的举行，这是我们xx地区农电系统的一件盛事，标志着xx地区农电系统的工作进入了知识化、标准化、规范化的轨道，标志着xx地区农村电工技术素养和综合素质的不断提高。这更是我们武都电力发展建设史上的一件大事，我们深深地感到了上级领导的期望和兄弟单位的信任。作为本次竞赛的承办单位，我代表武都县电力局向各位领导、各位来宾的'莅临表示热烈的欢迎！
近年来，在xx电力局的正确领导下，xx地区全区农电系统的发展建设取得了前所未有的进步，无论是农网改建、设备更新、规范管理等工作都取得了可喜的成绩。我局作为陇南地区农电系统中的一员，曾经取得过较好的成绩，但也有过重大的挫折。今年来，我们通过认真反思挫折，总结经验，从建章立制、加强管理、严格落实规章制度入手，改变了安全生产管理的虚飘现象；从购置微机等先进设备、加强职工培训入手，努力提高全员素质；从建设营销网络、实施微机开票、增设营业网点入手，认真开展行风建设工作，不断提高服务质量，努力营造一个宽松有利的电力营销环境，有效地促进了经济效益的增长。这一切，都离不开xx、政府和xx电力局的正确领导，我们在此表示衷心的感谢。
这次农村电工岗位知识及技能竞赛的举行，是xx电力局为了规范农电企业管理，提高农电职工业务技能，促进农电企业职工综合素质全面发展的一项重要工作，是推动新时期学习型企业建设的一个有效措施，相信通过本届岗位知识及技能竞赛的举行，一定能够有效的激发全区农电职工认真学习、刻苦钻研、与时俱进、奋发向上的进取精神，有效地推动全区农电企业的改革与发展。
作为这次盛会的东道主，我们真诚的欢迎所有参加这次盛会的领导、专家、同仁和朋友们。我们(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆http://查看)将以这次竞赛为契机，认真学习借鉴兄弟单位的先进经验，取长补短，开拓创新，不断强化职工业务技能培训，建设一支业务精良、纪律严明、思想高尚、作风过硬的四有职工队伍，为我局的发展建设，为陇南电力事业的发展建设贡献自己的力量！
这次竞赛的顺利举行，得益于xx、政府的亲切关怀，得益于xx电力局的正确领导，得益于全区九县兄弟单位的大力支持，作为承办单位，我们表示衷心的感谢！同时，我们也真诚地期待各位领导和同志们对我们工作的不足之处提出批评和建议，促使我们的工作更上一个新台阶。
祝各位领导、各位来xx-x之行一帆风顺、万事如意！
谢谢大家。
尊敬的艾尼瓦尔专员、各位领导、各位来宾、各位参赛选手： 大家好！
在地委、行署的关心和支持下，由地区残疾人联合会、地区劳动和社会保障局主办的第二届残疾人职业技能竞赛在我校隆重开幕了，作为本次竞赛的承办单位，我深感荣幸。在此，我代表学校对本次残疾人职业技能竞赛的举办表示热烈的祝贺！向全体裁判员、参赛选手致以亲切的问候和崇高的敬意!
近年来，地区以举办残疾人职业技能竞赛为契机，目的在于检阅残疾人职业教育和职业培训成效，推进残疾人技能人才队伍建设，展示残疾人职业技能和精神风貌，营造关心和帮助残疾人就业的良好氛围，激发广大残疾人学科学、学技术的热情，增强其参与社会竞争力，对促进社会稳定和-谐，促进地区经济发展都具有重要的意义。
我校是地区培养各类初、中、高级技能型人才的综合性中等职业学校，特别是注重对残疾人职业教育和职业培训工作。近年来已组织培训了300余名残疾人，帮助他们走上就业创业之路，作为此次大赛的承办方和主赛场，我校周密部署精心准备，全心全意为参赛选手和裁判员提供热情、周到、细致的服务，确保各项技能竞赛顺利进行。
最后，我衷心祝愿各位参赛选手在本次竞赛中赛出水平，赛出成绩，竞赛取得圆满成功。
谢谢大家！
尊敬的、局长，各位领导、专家、同学们：
今天，我们又满载着无上的荣光，承办全市中职学校学生技能大赛；今天，我们又怀着节日的喜悦，恭候四面八方的客人；首先，我以春天的礼仪，以东道主的名义，对本次大赛的顺利举办，表示热烈祝贺！对前来指导的领导、专家，兄弟学校的老师和参赛选手，致以最衷心的欢迎！
全市技能大赛连续两年在我校举办，这是对我校办学实力的高度认可，是我们的骄傲！近几年来，我们认真学习各兄弟学校的经验，形成了个性鲜明的办学理念和办学特色，完成了从薄弱学校向一流强校的华丽转身；今后，我们还将进一步拓展办学思路，提升教育品质，打造美好职教的升级版，用“精神特区、幸福家园、文化强校”三张名片，为岳阳教育再写新的华章！
各位领导、专家、同学们，热情好客的我们，怀抱是友好的，笑容是真诚的，友谊是没说的，祝福是特别的，还有，我们的爱是保密的。无论我们的组织和接待工作做得怎样，都希望大家能够真真切切感受到我们的真心、真情和真意！尤其希望各位参赛的同学们，一定要抓住这样一个让人生出彩的机会，为自己的梦想，为父母的梦想，为我们的中国梦想，努力展示自己的技能和才华！
我期待，在这两天，降下来的只是温度，升上去的却是温情；我期盼，两天过后，分开的只是时空，分不开的却是想念。怀揣下一份春天的邀约，我会激动地告诉你们：“亲，明年的今天，还在这里相会！”谢谢！
导鼓励职工提建议、搞发明，在项目部掀起了“学技 术、学业务、练本领、强素质”的活动热潮，从而提 高了职工的专业技能和综合业务素质，造就了一支高 素质的职工队伍，实现了管理创新、制度创新、技术 创新，提高了项目部的管理水平，为 31 处的科学、安 全、健康发展奠定了坚实的基础。 今天，这次技能竞赛在杨营项目部举办，既是处 领导对杨营项目部工作的肯定和信任，也是对我们工 作的促进和鞭策。我们将按照“科学组织、周到服务” 的工作方针，精心组织，周密安排，提供一切服务， 创造一切条件，确保技能竞赛取得圆满成功。参加竞 赛的各位同志要严格遵守比赛规则，认真履行和承担 权力与义务，文明比赛，赛出风格，赛出水平，夺取 比赛和精神文明的双丰收！ 最后， 预祝大赛圆满成功！ 祝各位领导身体健康， 万事如意!祝各位参赛选手取得好成绩！
谢谢大家!
同志们：
技能竞赛决赛，经过全体参赛人员xx天激烈紧张的努力工作，已全部完成了各项任务，达到了预期效果，取得了圆满成功。这次竞赛活动既是对第n届竞赛成果的检验，也是对第xx届竞赛成果的巩固和提高。通过连续n届知识技能竞赛比武活动，促进了xx学习知识、提高业务技能水平的积极性，使xx学有方向、赶有目标。本次竞赛比较全面地反映了xx掌握知识、技能的现状，展现了xx队伍的精神风貌，为建设一只高素质的xx职工队伍，奠定了良好的基矗下面我对xx岗位知识及技能竞赛活动做一简要总结。
一、本届xx知识及技能竞赛及决赛的基本情况。
本次xx知识及技能竞赛决赛，共有n支代表队参加，有参赛选手、领队、教练、裁判、监察、专家以及赛场工作人员、观摩人员n人参加。在紧张激烈的竞赛过程中，组织工作细致周到，参赛选手精神饱满，积极投入;裁判和监察人员秉公执法，认真负责;竞赛安排紧凑，井然有序。
各参赛队本着赛出风格、赛出水平、互相学习、共同促进的目的，严格遵守赛场规则，积极支持和配合竞赛组委会的各项工作，保证了本次竞赛活动的顺利进行。参加竞赛的命题人员、裁判员、监察员、专家、主持人，兢兢业业、一丝不苟，为保证竞赛的质量和水平，付出了辛勤的劳动。技能命题人员为了使技能竞赛项目与现场实际工作要求相结合，并尽可能涵盖实际操作的技能工艺要点，多次在一起研究讨论，从不同类型不同项目中比较精选，提前2个月编写了《xx-xx标准》，为各单位开展竞赛培训工作提供了统一标准;理论命题人员为了提高命题质量，达到保密要求，在较短的时间内，加班加点，如期高质量地完成了出题和试卷评阅工作;裁判员、监察员每场比赛结束后，都认真对项目的评判进行认真总结和分析，为后面的比赛做好充分的准备。xx领队、教练，他们为队员们提供了良好的后勤保障，鼓舞了参赛选手的士气，增强了他们的信心;专家组的同志们，不辞辛苦，认真对每个存有疑问的技术环节进行分析研究，提出了正确的建议;赛场工作人员认真负责，为竞赛的顺利开展进行了精心准备;参赛选手们不负众望，奋力拼搏，展现出了自己最好成绩和最佳形象。在此，我对你们表示衷心的感谢!
本次决赛分为笔试、竞答、技能操作三个部分。经过认真激烈地角逐，其中有n个代表队获得团体竞赛一、二、三等奖，n个代表队获得竞答团体优秀奖，n个代表队获得优秀组织奖，n个代表队获得最佳风格奖;个人全能竞赛前10名授予“技术能手”称号，个人理论知识竞赛前10名授予“理论知识竞赛优胜者”称号，个人技能操作竞赛前10名授予“技能操作竞赛优胜者”称号;参加决赛的全体选手均被授予“xx”称号。在本次决赛中，团体总分成绩平均为xx分，其中最高为xx分;个人全能成绩平均为xx分，其中最高为xx分;个人技能成绩平均为xx分，其中最高为xx分;笔试成绩平均分数为xx分，其中最高为xx分;竞答团体成绩最高为xx分。
(一)领导重视、精心组织、严密部署。
(二)锻炼队伍,比出友谊,赛出风采。
(三)强化素质，提高水平,树立形象。
三、巩固成果，不断提高。
技能竞赛活动的开展，虽然取得了显著的成效，但也暴露出了一些问题：一是极少数对技能竞赛的目的和意义认识不清，领导不够重视，不是以此来促进业务素质的提高，而是顾忌能否拿到名次。二是个别xx为了竞赛而竞赛，片面进行参赛选手的突击培训，没有达到以赛促学，以赛促培的目的。三是我们xx的普遍素质，与当前工作需求还存在一定的差距，需要进一步的提高和培训。
尊敬的各位领导和同志们：
xx-x工程自xx年9月开工以来，在xx的精心组织及项目部参建人员的不懈努力下,克服了金融危机、天气、图纸、设计、工艺、工序等方面不利因素，经过项目部全体员工昼夜24小时不间断轮班作战，至今已基本完成xx工程主体建设目标。
但要看到，老2xx将于11月开始拆除，我们离新2xx明年3月投产目标越来越近，还有部分关键设施的容许施工时间不到四个月，任务十分紧迫。为满足业主的进度目标，确保本工程如期完成；我代表项目部对参与“大战150天，确保新2xx全面竣工劳动竞赛活动”的全体突击队提出以下要求：
第一、要坚定信念。坚持正确的工期观、进程观，严格按照网络进度确保xxa标段土建工程明年2月13日全面完成；xxa标段安装工程3月20日xx系统单体试车合格；原料c标段土建、安装工程3月20日单体试车合格；炼铁料场整合工程2月30日转运站完工；烧结一次料场工程今年12月8日设备安装完毕。
第二、严格质量控制。“百年大计，质量第一”，抓住质量就抓住了精品，xx在你们手中，就要让业主和监理放心，让xx满意。要全面实施控制，确保工程质量。
实“管理人员、党员、工会会员身边无事故”的要求，果断将安全隐患消除在萌芽状态，创建零事故工程。
第四、加强团结协作，形成项目合力。各突击队要合理调配资源，充分发挥内部潜力；要互相支持，互相配合，团结协作，一切以大局为重，确保各方精诚合作。
同志们：“大战150天，实现xx全面竣工劳动竞赛”的目标催人奋进，让我们紧密团结在以xx-x总经理、xx-x书记为首的领导班子周围，高举“突击队”旗帜，按照业主和监理的要求，坚持科学发展观，以工程劳动竞赛活动为载体，进一步调动和激发广大员工旺盛的劳动热情和聪明才智，在确保xx竣工目标的实践中展示新风采、创造新业绩、作出新贡献! 最后祝同志们取得劳动竞赛的全面胜利！
各位参赛选手、裁判员、工作人员、同志们：
大家下午好！
在这阳光明媚、朝气蓬勃的五月，经过前期紧张的准备，学院第四届学生技能竞赛今天正式开幕了！在此，我首先代表市教育局全体领导向各位参赛选手表示热烈的祝贺，向竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢!
随着社会的不断发展和进步，有着较高理论和知识素养、较强动手能力的高技能型人才越来越受到社会的重视，需求量日益增大。为了适应社会和现代企业对高技能人才呈现出的迫切需求，学院面向市场，在高技能人才培养方面已经做了大量工作，也得了一定的成绩。 技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。学院领导非常重视同学们的实际操作技能的培养，广泛开展了不同种类、不同层次的兴趣小组、第二课堂和技能竞赛活动，并取得了可喜的成绩。特别是近两年，可以说是学院技能竞赛的丰收年，在全省乃至全国的各个赛场上纷纷传来我院师生获奖的嘉讯—有汽修的、数控的、计算机操作的，使学院的技能教学工作在全省范围内赢得了美誉。
赛促学”，给同学们创造一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围；另一方面可以“以赛促教”，促进学院贯彻落实高级能人才的培养工作，“切实加强技能教学、全面提高教学质量”，检验学院教学工作的质量和前期教学改革工作的成效。
希望各参赛选手在竞赛中充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每项赛程，坚持“友谊、交流、团结、进步”的宗旨，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也希望竞赛工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。
最后，预祝本届学生技能大赛取得圆满成功。
谢谢大家！
各位领导、老师、同学们：
上午好！
经过前段时间的紧张训练和准备，2015年郴州市职业院校中职学生技能竞赛桂东县职教中心赛点的竞赛今天顺利开幕了。在此，我首先代表桂东县职教中心全体教职工对前来指导工作的领导表示热烈的.欢迎，对竞赛筹备组的工作人员表示衷心的感谢，对参赛的同学们表示热烈的祝贺！
随着社会的不断发展和进步，有着较强动手能力的技能型人才越来越受社会的欢迎，需求量日益增大，技能竞赛是培养和发现技能人才的有效途径之一。同时，定期举办职业院校的技能竞赛，是对职业教育发展成果的一次大检阅，是对职业学校广大师生奋发向上、锐意进取风貌的一次大展示，对于进一步宣传职业教育，营造关心职业教育的良好社会氛围，促进职业教育又好又快发展具有十分重要的意义。
此次竞赛，同学们的参与面较广，一方面可以更好地“以赛促学”，给同学们提供一个切磋技艺、展示水平的舞台，在学生中再次掀起勤练技能、学好技能的良好氛围；另一方面可以“以赛促教”，促进学校切实加强技能教学，全面提高教学质量。 希望各位参赛选手充分发挥聪明才智，沉着、认真对待每一项赛程，以良好的心理素质和精神风貌，赛出风格，赛出水平，取得好成绩。同时也希望工作人员和裁判员遵守竞赛规则，坚持公平、公正、公开的原则，认真负责，一丝不苟，坚守岗位，公正执裁，确保竞赛顺利进行。
最后，预祝本次竞赛取得圆满成功！
各位领导、同志们：
历时半年多的全市性职工技术培训练兵活动，经过各有关区县局（产业）、集团公司的层层发动组织，现已经告一段落。今天，“2015上海市职业技能竞赛”决赛终于拉开了帷幕。近800名技术尖子脱颖而出，即将参加10个项目的市级决赛。值此请允许我代表大赛组委会，向辛勤奋战在技能培训练兵第一线的各级领导和同志们表示亲切的问候！向进入今天决赛的各位参赛选手表示热烈的祝贺！
20世纪90年代中期以来，随着上海产业结构的调整，大批下岗职工的再就业成为制约经济社会发展的突出矛盾，不仅表现为劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大的矛盾，同时也表现在劳动者的整体素质与产业发展需求不相适应的问题上。在这样的背景下，全市性职业技能竞赛活动蓬勃开展，并且不断发展壮大，形成了广泛的社会影响，竞赛的组织体系、运行机制、活动载体、工作内涵也随之不断完善和发展，逐步形成了由市劳动和社会保障局、市总工会、团、市教委、市信息委等五家单位联合组织的，以“培训、练兵、比武、晋级”四位一体为主要特征的推进职业技能发展的新模式。在市级层面不断适应产业结构调整的要求，丰富和完善竞赛项目。同时，积极探索和开展具有行业特点的特殊工种的竞赛项目，使得职业技能竞赛在促进就业、推动产业结构调整、维护社会稳定等方面发挥了重要作用。
近年来，随着上海经济结构的调整和产业的提升，对提高劳动者素质提出了新的更高的要求。面对新的历史使命，我们深深地感到，深化职业技能竞赛活动，为上海的产业升级提供大量高素质人才支撑，既是党和政府的要求，也是全市广大职工的迫切需要，更是我们大赛主办方的目标追求。为此，我讲两点意见：
第一、要着眼于促进就业，加强分类指导，进一步完善职业技能培训体系。从就业情况看，目前本市主要解决三类人员问题。一是城市新生劳动力，主要指高校毕业生。对于这部分人员，主要是针对其缺乏职业技能和实践经验，提高其就业竞争能力，各级团组织在高校毕业生就业指导方面已经和正在发挥重要的作用，这方面仍然有广阔的发展空间。二是下岗失业人员，虽然现在已经不是就业的主要矛盾，但绝对数字还是不小的，关心帮助这部分人员解决就业问题，关系到社会的和-谐稳定。对这部分人员，要针对其就业能力弱的问题，增强其面对市场、参与竞争的勇气和适应职业转换的能力。三是农村转移劳动力，各级工会组织要在政府部门的支持下，在加快吸纳进城务工人员加入工会的基础上，针对其文化技能水平偏低的突出矛盾，着眼于岗位需求，着力开展各种短、平、快的技术培训，提高他们的岗位适应能力和城市生存能力。
第二、要服务于人才强市战略，加强探索创新，进一步培养高技能人才队伍。高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量，也是广大生产一线劳动者的优秀代表。目前，企业在人力资源方面面临三个难题：一是企业招不到急需的高技能的人才，如数控技师的缺口就很大；二是关键岗位上的职工技能水平还不适应技术、设备更新换代的要求；三是高技能的带头人紧缺，并且人才流失和年龄老化问题比较严重。这些问题已经成为制约企业发展和上海经济建设的瓶颈。因此，开展职业技能竞赛活动，要着眼于研究和解决这些新情况、新问题，并从实际出发，建立长效机制，整合各种教育培训资源，不断丰富职业培训和技能竞赛的形式。特别是要发挥企业的主导作用，通过建立技能人才业务进修和培训制度，开展岗位练兵、职业资格鉴定，提升职工队伍的技能水平。同时，要发挥职业院校的基础性作用，通过学校教育和校企合作的方式，扩大技能人才培养规模。各地区、各行业要进一步发挥各自的优势，在职业技能鉴定部门的支持下，加紧培育一大批以技师、高级技师为主体的高素质技术骨干，通过在政策层面的宏观推动，调动企业、学校、社会、职工等各方面的积极性，努力缓解高技能人才短缺的问题。同时，通过高端带动，形成良好的社会氛围，从而引导中级、初级技术工人的梯次发展。
同志们，上海的“十一五”发展战略，对本市职工队伍整体技能素质的提升提出了新的更高的要求，同时，也为职业技能大赛指明了新的发展方向和创造了更加广阔的空间。我相信，在、市政府的正确领导下，在各部门的团结协作和全社会的广泛支持下，上海职工的职业技能发展必将迎来一个新的历史机遇，上海职业技能大赛活动一定会大有作为。希望全市职工进一步发挥工人阶级的主力军作用，以主人翁的姿态，更加积极主动地参与到提升技能素质的各项职业竞赛活动中来，为把上海早日建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一贡献出我们的智慧和力量。
最后，希望各位参赛选手认真准备、积极应战，切磋技艺、交流经验，赛出好成绩、展示新风采。同时，预祝大赛取得圆满成功！谢谢！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学：
大家好！很高兴今天我们能欢聚一堂，在这里隆重举行2012年安徽林业职业技术学院职业技能大赛开幕仪式即动员大会。我是来自**班的**。在此，请允许我代表参赛选手对精心筹备大赛各项工作的学校领导老师表示衷心的感谢。
“大赛点亮人生，技能改变命运” 。职业技能大赛是一个展示平台，通过竞赛可以展示我们熟练的专业技能、积极向上的青春风采，展示各系专业教学成果；职业技能大赛也是一个交流平台，在竞赛中，我们与来自各系各专业选手同台竞技、切磋交流，能够得到来自专业评委老师的精彩点评，能够更进一步了解职业技能大赛的意义所在。通过本次技能竞赛，我们可以审视自身差距，鞭策我们更加努力地学习知识、掌握技能，同时我们也将与参赛选手、专家评委、竞赛标准、竞赛设备等形成多层次、多角度的“互动场” ，这对于我们养成良好的职业规范、锻炼专业技能都是难得的机会，它是我们一段重要的学习经历，更是我们人生中一页精彩的篇章。
能够参加技能大赛是我们每个参赛选手的荣耀，“谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看”。我深信，只要我们努力了，我们就一定能赛出水平、赛出我们信艺系的风采。
我仅代表信息与艺术系全体师生预祝2012 年安徽*****学院职业技能大赛圆满成功！ 谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们：
大家下午好!
经过一天多紧张激烈角逐，青海省法院系统“强体魄、展风采、促公正”第x届干警运动会即将落下帷幕。激情六月，在火红的运动场上，我们挥洒汗水，收获了喜悦，展示了风采;我们赢得了荣誉，加深了友谊，放飞了理想。
第一项，请裁判长宣布竞赛团体成绩;
第二项，主持人宣布“优秀组织奖”、“体育道德风尚奖”获奖单位、个人名单;
第三项，下面请主席台领导为获奖单位、个人颁奖;
第四项，下面请省高级法院党组副书记、常务副院长李宁同志致闭幕词;
第五项，主持人宣布运动会闭幕(我宣布青海省法院系统“强体魄、展风采、促公正”第x届干警运动会闭幕!)
a：母校，你致密我的情感，你醇原我的感动。
b：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁。
a：我虽是过客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履。
b：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托。
a：时间的倒影也许会抹去你对我的记忆。
b：但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻。
a：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释。
b：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍。
a：是这爱成为生活的原素。
b：是这爱成为学习的旋律。
a：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火。
b：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗。
a：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实。
b：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力。
合：让我们把爱洒向校园，让她更加青春美丽!
a：快乐的时光总是那么短暂，团聚的.日子特别让人感动。
b：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。
a：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
b：告别今天，我们将站在新的起点。
a：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
b：我们风雨同舟，开拓创新。
a：我们携手共进，精诚团结。
b：大展鸿图又一年与时俱进创辉煌。
合：让我们共同祝愿大家在新的一年里，身体健康，心想事成，万事如意!祝愿我们的乾德兴旺发达，再攀高峰!让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔!