当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实施积极就业政策，整合镇域资源，搭建公共就业服务平台。促进经济发展与扩大就业相融合，建立和完善城乡统一、公平竞争的就业机制。支持服务业和中小企业发展，包容夜间经济、地摊经济、零工经济等发展，鼓励居民创业，以创业促就业，多渠道增加就业。完善职业技能培训，不断提高劳动者就业能力。加强镇管企业对特殊群体就业的托底作用。
2、完善城乡救助体系
认真落实城乡居保制度，加强“多缴多得、长缴多得”政策宣传。严格医疗救助资金使用，推动医疗救助各项政策落到实处，困难群众基本医疗权益得到保障。积极发展以扶老、助残、救孤、济困为重点的社会福利事业，积极争取和调动社会资源，加强与区域企业联动合作，增强筹资能力，不断扩大救助范围，提高救助水平。
3、切实加强养老服务
积极应对本镇深度人口老龄化发展趋势，贯彻积极老龄化的理念，适应老年人对美好生活的3个需求。积极推进“医养护”结合，加强社区医院与养老院合作，打造外冈老年医养康养中心。加快建设标准化长者照护之家和社区综合为老服务中心，有效营造社区居家养老“一公里服务圈”，实时对养老服务设施供给优化调整。用足用好“e”嘉乐智慧养老服务平台。大力支持互助性养老。
完善共建共治共享的社会治理制度，坚持系统治理、依法治理、综合治理和源头治理，深入推进社会治理体制机制创新，加快从社会管理向社会治理的转变，加快形成“党建引领、社会协同、公众参与、群众自治”的社会治理新模式，增强社会发展活力，提高社会治理能力现代化水平。
为了深入贯彻“*”重要思想，认真实施《^v^未成年人保护法》和《^v^预防未成年人犯罪法》，进步一加强我校预防青少年违法犯罪工作，对预防青少年违法犯罪实行综合治理，营造有利于青少年健康成长的社会环境，有效地预防青少年违法犯罪，制订本工作计划：
组长：
副组长：
成员：
1、统一思想，提高认识，建立预防青少年违法犯罪工作的长效机制。预防青少年违法犯罪工作是—项艰巨而又长期的社会化系统工程，只有坚持党政统—领导，部门齐抓共管，家庭、社会广泛参与，一手抓提高青少年的自身素质，一手抓改善外部环境，消除诱发青少年违法犯罪的土壤和条件，才能有效地预防和减少青少年违法犯罪。学校各部门和广大教师要从维护社会稳定的高度出发，以*理论和“*”重要思想为指针，把预防青少年违法犯罪工作列入重要议事日程，切实加强领导。要结合贯彻县、乡预青工作会议精神，进一步明确工作职责和任务，并在人财物等方面给予必要的重视和支持。学校各部门要各司其职，各负其责，形成多方配合、齐抓共管的整体合力，有效推动预防青少年违法犯罪工作措施的落实。
2、突出重点，着力抓好学校、社会、家庭三个环节，加强青少年法制宣传教育。
（2）切实发挥学校教育的作用。要充分发挥学校教育主渠道的作用，进一步改进教育、教学方法，积极推进素质教育，明确责任，把任务分解落实到每个班。要把法制教育纳入教学计划，针对中学生的不同特点，扎实有效地开展好法制、德育教育，把学习《预防未成年人犯罪法》相关内容与思想政治课的教学结合起来，对学生的法制教育切实做到计划、课时、教材、教师“四落实”。要加强对法制副校长（辅导员）的管理，对不负责任或履行职责不到位的要及时予以调整聘用。通过“警校共建”等形式，把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来，对学生进行生动、直观的法制教育，要充分发挥图书阅览室这学校现有教育设施的作用，丰富学生的课余生活、充实占领“减负”后学生的思想阵地。要加强对青少年的心理健康教育和心理矫治工作，将其作为推进素质教育的重要举措，通过建立心理健康教育和心理矫治机构。
（3）认真贯彻实施普法宣传工作。学校政教处要采取设立法制宣传栏、举办法制专题讲座、知识竞赛、开展征文和热线咨询等形式，认真开展以“两法”为主的法律法规的宣传教育活动。要广泛深入地宣传本校预防和减少青少年违法犯罪的先进典型和经验，反映家长、社会的呼声，揭露、批评丑恶现象，提高全社会的法律意识，在全社会营造预防青少年违法犯罪工作的舆论环境。
3、加强社会治安综合治理，努力改善青少年成长的社会环境。
学校要积极配合综治办、司法所、*、工商、文化等部门继续加强对学校周边治安环境的综合治理，把学校的保卫与派出所、治安联防队统一起来，共同组成反应迅速、打击及时、保障有力的安全保卫体系，对引诱未成年人违法犯罪、侵害学校师生、危害校园治安的行为要及时报告*部门、给予严惩，要依法从重从快打击，增强校园内部及周边的治安综合防范能力。
4、认真维护青少年合法权益
学校要牢固树立起“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的思想，在对青少年进行预防犯罪教育的同时，切实维护青少年的合法权益，减少发生违法犯罪行为的动机、机会和诱因。各处室、年级组要切实履行责任，在维护青少年合法权益、预防和减少青少年犯罪、促进青少年健康成长方面发挥积极的作用。
作为嘉昆太一体化的前沿阵地和嘉定生态涵养功能区的重要承载区，外冈镇要紧紧抓住发展机遇，着力推动镇域经济社会全面协调发展。对接市、区要求，立足外冈实际，“十四五”期间，外冈要进一步明确未来发展定位，重点围绕以下方面，推动实施新一轮发展布局。
1、道路交通布局
道路交通布局重点是“四横四纵”，“四横”即宝钱公路（东西向）、外钱公路、恒谐路和汇旺路，“四纵”即嘉松北路-沪宜公路、百安公路、墨玉北路和望安公路-外钱公路。依托汽车新能港、外冈工业园等产业平台，将嘉松北路-沪宜公路打造成“产业发展轴”，依托外冈蜡梅园、万亩良田以及生态廊道等，将墨玉北路打造成为“绿色景观带”，依托未来的品牌商业综合体、等服务节点，将百安公路打造成为“服务功能轴”。
2、水系建设布局
水系建设的整体布局是“四横四纵”，“四横”即郭泽塘、中泾河、祁迁河、鸡鸣塘，“四纵”即盐铁塘、吴铁河、吴塘河、顾浦河。重点依托有关河道两岸资源，打造盐铁塘生态景观带、祁迁河生态景观带、百安路吴铁河景观风貌带和百泉路吴塘河景观风貌带。
3、农业及生态布局
农业及生态布局是“北边良田、东西郊野、中部廊道、多点嵌绿”。北边主要是严格实施永久基本农田保护，加快打造万亩良田。东西呼应主要是加快建设嘉北郊野公园二期、外冈郊野公园以及生态廊道。多点嵌绿主要是依托有关河道两岸建设条形绿化林带，在高压走廊、铁路沿线等建设适宜绿化林带，在街边、园区等地因地制宜建设口袋公园等设施。
4、产业项目建设布局
产业项目布局是“一南一北”，南边重点做好新能港的开发建设，推进联东u谷、联鑫智创、金地威新嘉定智造园、航盛汽车电子科技产业园等“园中园”差异化发展，北边重点推动外冈工业园和五金城加快转型。
5、公共服务项目布局
教育项目主要是补缺，加快外冈党成校建设；医疗项目主要是推进社区卫生服务站有机布局，提高覆盖面；文化体育项目主要是加快镇文体新中心建设；养老项目主要是提升现有养老院入住率，推动医养结合；安置房主要是加快建设再生能源中心周边农户安置基地。
6、商业配套布局
“十四五”期间，持续加强商业业态治理，积极引进实力强、口碑佳的品牌商业主体，打造功能完善、业态齐全的优质商业综合体，努力为周边居民提供衣食住行游购娱一站式生活服务；不断完善商业街区周边配套建设，支持餐饮、住宿等商贸服务业高品质发展。
强化规划任务分解落实，提高规划可操作性，确保规划落到实处；依法开展规划实施的监督和评估，强化动态管理，努力提高规划实施效果。
1、加强目标管理
对规划确定的发展目标、重点任务和政策措施进行分解，编制全镇年度工作计划、财政预算计划、各类行动计划,明确年度工作目标、工作指标和推进措施, 强化清单管理和目标管理，加强督办督查。
2、注重规划衔接
加强与区有关部门的联动，促进“多规合一”。强化规划作为制定各专项规划、区域规划的主要依据，遵循专项规划、区域规划服从规划的原则，确保各级各类规划与规划相匹配、相协调。
3、强化实施评估
高度重视规划指标的导向作用，建立健全规划指标体系的统计和评价制度，积极开展规划实施中期评估，并提请镇人大进行审议，及时予以调整和修订。探索建立第三方评估制度，增加民意测评渠道，增强规划评估的广泛性与针对性。
为进一步贯彻落实《*中央*进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进阳光体育运动，开展校园足球活动，xx市今年四月一日正式启动了全国青少年校园足球活动，半年来我们按照全国青少年校园足球工作领导小组办公室的工作部署，努力工作，取得了较好的成绩，为进一步做好此项工作，我们按照全国校足办的要求并结合xx市校园足球工作具体情况和东北特有的气候环境，现制定xx市20xx-20--年度校园足球工作计划：
全市布局学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长具体负责的工作机制，每学期召开两次由校领导和体育教师参加的工作会议，切实加强校园足球工作的组织领导，全力开展好校园足球活动。
（一）重视校园足球教练员、指导员队伍建设。每年举办校园足球指导员、教练员培训班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的地市学习，并给予经费上的支持。对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。
（二）创建高水*业余运动队伍。对学校领导重视，学校师生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活动先进学校”称号，并可代表xx市参加各项比赛和活动。
（三）充分调动指导员、教练员的积极性。各布局学校要根据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并按照xx市校足办的要求适当给予补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的发展提供有力保障。
各县（市）区教育体育局要按照xx市校足办的要求组织好本区的联赛，支持布局学校组织好班级之间的比赛，鼓励布局学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。xx市校足办按照全国校足办的要求开展好市级校园足球联赛。通过比赛提高学生的身体素质，培养优秀人才，推动足球事业的发展。
市体育局、市教育局将联合按照下发的《xx市开展校园足球活动学校评估细则（试行）》对布局学校进行考核，对考核优秀的布局学校给予奖励，对考核差的布局学校给予摘牌。建立动态管理机制，促进布局学校对校园足球工作的重视，推动校园足球活动的发展。
布局学校要在经费上给予支持和倾斜，市校足办也要加大对布局学校经费的投入，对活动开展好的学校给予奖励。积极倡导全社会支持校园足球事业的发展，鼓励企业、社会团体、足球爱好者，从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。充分发挥布局学校自身的协调和统筹的能力，采取多渠道保证经费的支持。
校园足球活动不同于其他教育手段，对青少年的身心健康发展是其他教育手段不可替代的，他是一项造福于子孙后代的素质教育工程。各级教育体育局、布局学校要高度重视、团结合作，共同开展好xx市的校园足球活动。
小组策划书
“青少年成长”小组
一、背景资料
小组主题：“放飞青春梦想，自由自在成长”
小组对象：13—16岁的青少年学生（六年级——高一学生）
二、设计理念： 1、问题界定：
儿童青少年在社会化的过程中受到家庭、学校、社会的多方面影响，在由自
然人转变为社会人的社会化过程中，出现了许多问题。例如：青少年心理发育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。“少年强则中国强”，一个国家的未来的前途肩负在年轻一代人的肩上，所以合理的引导青少年身心的健康发展，让他们能够在社会化的过程中，培养和塑造起正确的人生观、世界观、价值观，是极其必要的。另外13—16岁的青少年是人生观价值观形成的重要时期，这个时期青少年的特点是叛逆且极易受到朋辈的影响。从国家实行计划生育以来，如今多为独生子女，因此帮助青少年树立正确的价值观和建立健康的朋辈互助小组就显得尤为重要了。2、需求评估：
青春期是一个敏感期，青少年的身体和思想都发生着巨大的变化，这时期的个体更多的接受着来自学校和同辈群体的影响。对于13—16岁的青少年来说，进入埃里克森所定义的统一的角色与混乱阶段，他们在尝试回答这样的问题，即我是谁、我在社会上处于什么样的位置，自我意识便逐渐清晰。个体自主选择的价值观和目标决定了其持久的同一性，青少年期消极的价值观对其一生的健康成长有重要影响。如果能有人给予正确的引导，提供适当的锻炼，将有助于他们建立积极的价值观和稳定的角色。
适应和发展的小环境，与青春期的身心发展特点相契合，影响日趋重要，甚至在某些方面远远超过学校和家庭的影响。进入初高中后，青少年的同伴群体开始由主要是同村的小孩转变为各种各样的同学，年纪的增长，家庭学校所能管理的范围有限，很难有效的指导孩子的成长。此时期的青少年渴望被认同，在同伴群体中从事脱离成人控制的独立性活动，群体内的价值取向对青少年成长具有决定性的作用。很多青少年都是由于交到一些社会上的不良青年，受到反主流文化、反社会的群体价值观影响，从而一步步走上错误的道路。
因此对村中青少年开展 “放飞青春梦想，自由自在成长”的主题活动，帮
初冬时节，寒意渐浓。然而，在吉祥社区却涌动着一股股爱心的暖流。魏阿姨是吉祥社区一名独居长者，也是一名音乐爱好者，平时喜欢吹拉弹唱，突然中风让她一时不能吹乐器，心情很不好。社区退休的老党员赵老师了解到情况后，立马组织几名义工前来探望，与魏阿姨聊天，安抚她的情绪。这份来自老党员的志愿服务，在传递爱与温暖的同时，也让这抹志愿红，在寒冷的冬日里格外耀眼。
谈起初衷，赵老师坦言这是一名党员的初心和使命。事实上，每逢吉祥社区开展志愿服务活动之时，总能看见他那忙碌的身影，或主动请缨参与疫情防控工作，或积极参与社区治理工作。“我虽然已经退休了，但从小在父辈的教育下长大，入党后受党教育多年，作为一名老党员能为社区作出贡献，为困难群众奉献一点绵薄之力，我很开心。”赵老师说道。如今，在他的带领与启发下，吉祥社区众多老党员犹如点点星火，在这抹志愿红里相聚，成为社区党员的一面旗帜与一座堡垒。在社区治理中，他们是调解邻里矛盾的“催化剂”；在志愿服务中，他们是社区一道道靓丽的风景线。
近年来，吉祥社区依托夕阳红阵地打造安全互助平台，服务老年人6000余人次，通过微信群等推送长者安全信息资讯200余条；社区推进健康助老在行动，让低龄长者服务高龄长者，至今参与服务时数300余小时，总服务近1000人次，发展银龄互助志愿队义工50余名。自2018年以来，社区已成立了四届儿童议事会，培养了四批儿童议事成员共50人；先后组织开展丰富多样的议事会活动70余场次……这张答卷的背后是吉祥社区建强组织、服务、保障体系的全力支撑。
此外，吉祥社区还始终把党建引领作为主线贯穿基层治理全过程，坚持寓治理于服务中，以治理成效提升群众获得感、满意度。依托“社区工作站+社区党群服务中心+万科商贸区党群服务中心”，充分发挥阵地作用。现有的服务场地为吉祥社区工作站，辐射范围多为周边小区、城中村居民，社区党群服务中心位于风临国际二楼，主要服务周边小区与企业，近吉祥地铁站，而万科商贸区党群服务中心周边服务圈除临近小区居民外，还有商贸店铺等。为切实贴近更多居民，服务群体更多元化，吉祥社区积极探索，开拓阵地，充分利用现有资源，将就近服务的对象扩展延伸，服务居民、商户、企业等群体，服务的群体趋向多元化。
“红色驿站”“儿童友好”“夕阳红满天”三个平台项目的落地，也激活了社区基层社会治理的一池春水。
对于吉祥社区而言，营造共建共治共享社会治理格局离不开精准施策。
站在新的历史起点，吉祥社区党委将以党建引领为核心，以资源融合为切口，以群体需求为基础，实行任务项目化、项目清单化、清单具体化。以党建为根，聚焦党的^v^精神，组织建设互促、党员干部互动、党建载体互融“三步走”，解决群众急难，共建和谐社区；坚持服务为先，服务模式由“单枪匹马”疲于应对向“联合作战”游刃有余转变，服务理念由“被动应对”转为“主动服务”。健全“我为群众办实事”长效机制、优化民生服务、夯实队伍建设、开展结对共建活动等5项重点任务，制定工作计划，细化责任分工，破除难点痛点，不断提升民生福祉。
同时，运用典型引路法，结合社区特色，建点连线成面，带动社区工作高质量发展。分群体推进友好社区建设，致力于突显新时代新业态鲜明时代主题、彰显社区大党委一盘棋具体实践、谱写工作+服务现实经验生动篇章，走出具有吉祥特色的新时代文明实践之路。聚焦“儿童之友”，坚持儿童优先，积极深化儿童参与模式，擦亮儿童友好型社区品牌。树立“邻里之友”，发挥党员、物业、商圈等各种力量，带动居民自治，培育“邻里互助”精神，壮大“吉祥邻”志愿服务队伍；推进“劳动者之友”，提出以“一园一街一站一厅一馆一示范”的“六个一”建设为抓手，形成对话、服务、维权、入会“四位一体”标准化工作模式。
“对于一些重点热点难点问题，我们将坚持一线工作法，摸准实情、发现问题、解决问题，彻底消除群众身边的隐患，积蓄安全发展新动能。并依托社区工作站、新时代文明实践站等阵地，组织辖区群众义务联防队、义工志愿参与服务，充分调动群众的创造性、积极性，让群众从社区治理的‘受益人’向‘参与者’转变，形成人人参与、人人献策的良好局面。”吉祥社区负责人说。
进一步实践科学发展观，对发展校外教育事业提出了更高的要求，特别中央制定“十一五”计划更为青少年校外教育发展提供了前所未有的机遇。结合我级部实际，制定本方案。
坚持落实科学发展观，以全面实施素质教育为目标，深入贯彻落实^v^中央^v^《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设若干意见》和《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理的工作意见》的精神，充分发挥校外互助组教育功能，不断加强未成年人思想道德建设，为青少年学生创造文明健康，丰富多彩，德、智、体、美、劳全面发展的育人氛围，促进青少年学生健康成长。秉承“以人为本”、“教育即服务”的办学理念，坚持公益性和服务性原则，以服务青少年为抓手，以铸造品牌形象为动力，努力营造同心同德干事业，一心一意谋发展的氛围，解放思想，开拓创新，与时俱进，为我校校外教育的改革与发展作出新贡献。
（一）加强教师队伍建设，全面提高师资素质。
随着素质教育的进一步深入，学生所学课程增多，课时减少，特别是“每周在校时间五天”的执行，学生的自主学习显得特别重要，为此，学校让各班以村为单位成立了社区互助小组，每组4至5五人，利用周六、周日在一起学习。级部对各组小组长进行培训，成立了教师巡视小组，在双休日对学生的学习情况进行察看了解。
我们将制定专门的学习计划，通过集中学习、个人自学、座谈研讨等多种形式指导全体教师校外教育的重要理论精神实质，提高教师的思想道德，激励教师积极参加各项有意义的活动，使全体教师认清形势，抢抓机遇，形成合力，谋求事业的新发展。
加强教师的师德学习和教育，将教师的职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，通过各种形式的学习交流，帮助全体教师正确领会和把握师德、师表要求，杜绝体罚和变相体罚现象，保持教师队伍在社会上的良好声誉，强化教师的服务意识，努力提高我级部青少年校外活动中心的师德水平。
努力培养、发掘我青少年校外活动中心的学科带头人、教坛新秀和师德之星，着力提升教师的敬业精神、探索精神、创新精神和奉献精神。引入教师竞争机制，使能者上，庸者让，劣者下，保证我青少年校外活动中心有一支思想正派，业务过硬，形象良好的师资队伍。为此，拟在本年举行我校外教育研讨会。
（二）突出校外教育特色，促进学生良好素质品德的养成。
青少年德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，校外活动中心作为青少年素质教育的重要阵地，我青少年校外活动中心要始终把德育放在各项工作的首要位置，按照素质教育总体目标和学生成长规律，根据学生的身心发展特点开展工作。
1、我们要依照“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切”的宗旨设计开展各项活动，举办的各类培训班都应以“有利于教育学生，有利于学生的发展，有利于全面发现和培养人才”的教育目标出发。专业设置应有超前意识，在具体培训中要有时代特征、有创新。
2、在培训活动中，我们既要让孩子们学到专业知识，又要教会孩子如何做人。“学高为师，德高为范”，全体教师务必做到为人师表，让自己的文明言行对学生起潜移默化作用；在教学工作中要坚持“两个面向”，一是面向每一个学员，教师要以“把每一位学员都教育好”作为教学目标，在教学过程中要着眼于全体。二是面向学员发展的每一个方面，进一步发挥我青少年校外活动中心艺术教育的优势，结合各学科特点将德育有机地贯穿于教学的始终，开展丰富多彩的教育实践活动，在实践中抓好德育的渗透工作，注重学生的亲身体验和感悟，提高德育工作的针对性和实效性。
坚持以认真学习贯彻党的十_大精神，全面落实科学发展观，把发展党员计划工作作为一项重要的任务来抓;要遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，着眼于始终保持党的先进性要求，做好发展党员工作;要不断增强党员队伍的生机和活力，不断增强党的阶级基础、扩大党的群众基础，增强党在全社会的影响力和凝聚力，为巩固党的执政基础，提高党的执政能力，实现党的历史任务提供组织保证。
1、坚持标准。坚持把党员的政治标准放在首位。看一个人是否符合党员条件，着重看他是否自觉学习，是否自觉为党的路线和纲领而努力奋斗，是否承认和履行党章规定的八项义务，是否努力提高为人民服务的本领，是否在工作和社会生活中作出了突出贡献。
2、保证质量。要按照党章的规定，严格发展党员工作程序，认真做好教育、培养、考察、审查、公示、吸收等项工作，严格把关，确保每位新发展的党员符合党员条件和党员标准，确保党员质量。
3、改善结构。要根据社会经济发展形势，不断改善党员的年龄、知识和行业分布等结构，保持党的力量在各行各业各条战线上的均衡发展，不断巩固党的执政基础，要注重在生产工作第一线，专业人才和青年中发展党员，注意在党的力量比较薄弱的地方和行业中发展党员，要重视做好在妇女中发展党员工作。
4、慎重发展。要正确处理数量与质量的关系，坚持个别吸收的原则，成熟一个发展一个，既不搞突击发展，也不停止发展。加强宏观指导，坚持有领导、有计划地均衡发展，防止出现大起大落。
坚持镇党委宏观指导、基层党支部按计划发展的原则做好20__年发展党员工作。发展的^v^员中生产工作一线和35岁以下青年党员要占发展总数的75%以上，高中以上文化程度的党员比例要达到75%以上，妇女党员比例不低于25%。要着重解决农村支部后继乏人的问题，每个支部每年至少要发展1名党员。同时注重做好科技、教育、文化、帆有企业、致富能手、返乡创业人员中的发展党员工作。20__年全镇计划发展^v^员22名。
为了保证^v^员的质量，一是要进一步完善发展党员工作程序，按照《中国_发展党员工作细则》的规定认真做好各项工作。二是要落实好公示制度，凡是新发展对象必须进行公示。三是要坚持预审制度，预审合格后方能发展。四是要坚持培训制度，对新发展对象，要按规定进行集中培训，不经培训的不予发展。五是要严格实行责任追究制度，对违反《党章》和有关规定发展党员的情况，要追究有关责任人的责任。六是建党对象必须从党员数据库中已录入的积极分子中发展。