无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了增进双方的文化合作交流，创造更好的语言学习环境，中华人民共和国xx省无为第一中学与美利坚合众国马萨诸塞州特地区高中愿意缔结为友好学校，特签订协议书如下：
一、中华人民共和国xx省无为第一中学与美利坚合众国马萨诸塞州特地区高中愿意缔结为友好学校，并设立“高中语言文化交流奖学金”。
二、“高中语言文化交流奖学金”免费为双方在校优秀学生提供出国交流学习的机会，以寄宿家庭(或学校)的形式，每两年举办一次，每次交流学习时间为两周。
三、x年10月，魏文生校长访问特地区高中时，双方将会进一步讨论交流的时间和日期。
四、双方同意在各自方便的时候互派教师代表团进行友好交流访问活动。
五、本协议自签约之日起生效。
x年4月18日
中国xx省无为第一中学 特地区高中
校长： 校长：
甲方：上海交通大学附属第二中学
乙方：四川省都江堰市塔子坝中学
根据上海市以及成都市关于灾后援建建设长效机制的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。
一、 指导思想
坚持科学发展观，全面落实两地上级部门有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放互动的力度，推动双方学校互帮互助，共同提高。
二、共建目标
1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。
2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务品质。
3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。
三、 双方协作内容及方式：
1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。
2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。
3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。
4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。
5、建立起相关的结对工作制度
(1)会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。
(2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。
(3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。
四、本协议一式二份，甲乙双方各执一份。
五、其他未尽事宜，双方协商补充。
六、此协议经双方单位盖章签字生效，有效期五年。
x年10月28日
乙方：__________
双方本着诚信为本、互惠互利、公平交易的原则，就甲方委托乙方设计策划服务事宜达成如下协议：
1、设计项目：标志设计（示例）
2、规格、要求：依照企业或产品品牌（示例）
3、设计服务费用：__________
4、备注：提供版权转移、电子文件
__________元
1、甲方需提供明确的工作要求，同时及时向乙方提供相关的资料及咨询等；甲方需及时对乙方提的设计方案进行反馈；甲方须按合同规定向乙方支付有关费用。
2、乙方需通过电子文件向甲方提供详细设计方案，供甲方指定人员审定；乙方需严格按甲方要求专业水准进行合同规定之工作；乙方需遵守甲方商业（资料）机密。
3、乙方需向甲方提供至少五款的不同设计方案，供甲方确认，并在双方沟通基础上进行修改至完善；若因乙方水准或设计思路偏差所致，乙方提交设计稿无法为甲方所认可，乙方需再次向甲方提供设计方案。当前三次向甲方所提供的设计方案，在经乙方与甲方决策人积极沟通都不被甲方认可的.情况下，甲方有权要求终止合同。在甲方向乙方承诺不使用、不传播乙方向甲方提供的所有的设计方案基础上，乙方需在二个工作日内将甲方所预付定金全额退返给甲方。
4、为给予甲乙双方同等的约束力，如属于甲方对乙方设计提案未能给予具体的不满意意见，或甲方决策人不与乙方保持积极沟通，乙方在三次提案后也有权要求终止合同，甲方不得要求乙方退还所付定金，同时甲方也不得使用、传播乙方所有提案之设计作品。
5、甲、乙双方诚信为本，协作完成上述工作内容时间要求为：___年___月___日前。
1、自甲乙双方签订合同之日起二日内，甲方向乙方预付合同总金额的三分之一作为订金。
2、本合同完成之时，甲方向乙方一次性付清合同余款。
3、甲方需通过银行将合同规定之有关款项电汇至乙方如下账号：
4、在本合同规定工作全部完成前，如甲方需提前采用乙方已完成作品，甲方需另行向乙方支付采用作品之服务收费。在乙方收到合同全款后，乙方向甲方提供合同金额的税局发票。
1、甲乙双方均不得无故终止协议，否则违约方需承担对方的经济损失。
2、甲方向乙方付清合同全款后，乙方向甲方通过电子邮件提供作品的电子文件和版权转移。甲方采用乙方作品的前提条件是甲方已向乙方付清该作品全部费用，或经乙方同意。
3、本合同未尽事宜，由甲乙双方另行协商解决。合同书自签定之日起即告生效。
4、本合同传真件有效，一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：__________（盖章）
代表人签字生效：__________
签署日期：__________
乙方：__________（盖章）
代表人签字生效：__________
签署日期：__________
**第一中学：
值贵校百年庆典之际，谨代表北大附中全体师生向你们表示热烈的祝贺!
多年来，贵校在教育教学和科研方面取得了丰硕的成果，为祖国的建设和发展培养了大批高质量人才，我们相信，在二十一世纪里，**一中将再创佳绩。
让我们在新时期，并肩携手，与时俱进，为中国基础教育的发展贡献自己的力量。
祝**第一中学的明天更加美好!
祝祖国教育事业的明天更加美好!
为了进一步落实成都市教育局《关于深化城乡教育互动发展促进教育圈层融合的意见》的文件精神，按照xx区教育局和xx市教育局的要求，xx区涌泉学校和xx市xx学校缔结友好学校，为了在今后的三年内，两所学校之间能更好的交流、学校，共同发展，经双方协商达成如下协议：
一、双方利用各自的优质教育资源，在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系，开展合作与交流。共同探讨学校良好运行的有效机制，形成具备有效决策、执行、评估、反馈、调节功能的运行系统。共同探讨校园文化、师德建设、教师团队精神打造等方面的经验，全面加强党员、干部、教师的作风建设，进一步提高干部教师的思想水平和工作能力，共促两校快速发展。
二、根据各自学校实际情况，互派领导挂职锻炼。一方派出的副校长、教导主任、德育主任到另一方挂职担任长副校长、教导主任、德育主任。挂职锻炼的干部要认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务管理，并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。挂职学校还要定期安排挂职干部到附近兄弟学校学习交流。挂职时间及人数在每学期开学前双方协商确定。
三、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验，兼任一定课时的专业课，向对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育教学改革的尝试，并完成对方学校安排的其他工作任务。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。
四、双方开展教育教学科研合作项目，包括各学科的课题合作，建立学科教研联组，合作开展校本教研、校本培训等活动。充分发挥双方校本研修骨干的示范与辐射作用，适时相互参加对方组织的重要教育教学会议及研究课、优质课赛课活动，以课例研究为载体、以课题研究为突破口，提高教师的教育教学能力，提升教师专业水平。双方的教导处在开学初要相互交流本校的教研计划。
五、开展学生手拉手结对活动。两校通过学生运动会、社会实践活动、艺术节、乡村少年宫等活动互派学生参与，让学生通过活动互相交流学习，推进学生同成长同进步。
六、双方在暑假期间互派校领导和教师开展教育考察、访问交流等活动，举办优秀教师、专家义务讲学活动，帮助对方提高教师队伍的教育教学能力和学识学术水平。同时也可互派学生开展相互交流等活动。
七、双方开展挂职、交流、培训等活动的经费，由教师原所在的.学校解决。
八、未尽事宜，另行商定。
xx区涌泉学校 校长(签字)：
(盖章) xx市xx学校 校长(签字)： (盖章)
xxx年七月十日
男方：_______________身份证号：_______________出生日期：
______年______月______日，民族：_______________
女方：_______________身份证号：_______________出生日期：
______年______月______日，民族：_______________
男女双方于______年______月______日经______市______区(县)人民政府民政部门注册登记，结为合法夫妻。
为保证男女双方婚姻生活更好的开始和进行，现经双方友好协商一致，自愿达成如下协议：
一、关于忠诚和保持家庭友好的协议：
1.双方应在婚姻关系存续期间，相互忠诚，相互尊重，禁止一方与他人同居。
若在婚姻关系存续期间，一方经语音、图片、视频、网络、短信等其他方式被证明出现精神或肉体出轨的不忠诚现象，在另一方慎重考虑下仍感受受到巨大伤害而不接受其改正或不满意改正状况的情况下，过错方需放弃共同财产，并接受无过错方的其他合法补偿要求。
如果男方/女方今后有过错(包括但不限于婚外情、与他人同居、重婚、家庭暴力、遗弃、虐待等行为)，造成夫妻感情破裂而离婚的(包括协议离婚、男方或女方向法院提起离婚)，儿子/女儿______的抚养等按以下约定处理：
婚生儿子/女儿______随女方/男方直接抚养生活，不直接抚养的一方每月给儿子/女儿______抚养费______元(随通货膨胀率相应变化)，直到儿子/女儿______年满十八岁止(如十八岁未毕业的顺延至毕业时止)。
不直接抚养的一方每月有______天的探望权。定在每周的_________。
2.家庭成员间应当互助互爱、尊老爱幼，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。
当男女双方父、母由于疾病或年老需要资金或人力支持时，需在条件允许的情况下一起给予资金或人力支持，并且尊重老人，不得以各种理由推脱或拒绝履行赡养老人的义务。
当男女双方出现矛盾时，应及时进行沟通解决。在任何一方的特殊生理期间，因生理原因造成性格脾气怪癖的情况下，如女方更年期，另一方应多忍让宽容。
3.禁止家庭暴力，禁止家庭成员间的虐待和遗弃。
婚姻关系存续期间，任何一方不得对另一方实施家庭暴力或毫无原因的冷暴力。
4.夫妻有互相扶养的义务。
一方不履行扶养义务时，需要扶养的一方，有要求对方付给扶养费每月______元的权利。
二、关于共同财产的约定：
1.男女双方应当如实通报各自的收入情况，并定期将各自收入的______%集中存放于共同的账户，用于共同生活开支，自______年______月起执行。
2.凡处置超过______万元价值以上的钱或物时,必须经配偶另一方同意。
房产、机动车、电器等视为贵重财产,一方处置时必须经过配偶另一方书面同意,否则视为一方未经共有人同意擅自处分夫妻共同财产，由此应向另一方承担相应的赔偿责任。
婚前男方所购置位于______市区______的房产，经双方约定在房产证发放的____________内房产证加女方名字，并约定为夫妻共有财产。
3.男女双方如有需要将数额达______万元的钱出借或给予其他人的，应经双方协商一致并共同签名同意，属共同债权。
男女双方如需要向他人借钱用于家庭共同生活的，应由双方一起签名方视为夫妻共同债务，双方共同偿还。
签订本协议的目的，是为了男女双方和睦相处，互敬互爱，衷心希望双方能白头偕老。
所以双方必须遵守本协议约定的内容，如有违反则自愿按协议约定内容执行。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。
男方(签名)：____________
女方(签名)：____________
______年______月______日
______年______月______日